Câu hỏi thảo luận:• Nhóm 1+2: Quan hệ giữa các nhân vật tham gia hội thoại trong đoạn trích trên là gì?. Con là … Người thầy giáo già hoảng hốt: - Dạ bẩm quan lớn, ngài là … -Thưa thầy
Trang 3Bài tập tình huống:
a Khi đọc một bài diễn văn.
b Khi phát thanh viên đọc bản tin
thời sự
c Khi nhóm học sinh thảo luận bài
học.
d Khi hai người nói chuyện với nhau
về một vấn đề nào đó.
Trang 5Câu hỏi thảo luận:
• Nhóm 1+2: Quan hệ giữa các nhân
vật tham gia hội thoại trong đoạn trích trên là gì? Cách cư xử của người cô có gì đáng chê trách.
• Nhóm 3+4: Tìm chi tiết cho thấy bé
Hồng kìm nén sự bất bình của mình? Vì sao Hồng phải làm như vậy?
Trang 6Tình huống:
Chuyện kể, một vị quan lớn đi qua trường học cũ của mình liền ghé vào thăm Khi gặp người thầy
cũ nay đã già liền kính cẩn chào:
- Thưa thầy, thầy còn nhớ con không? Con là …
Người thầy giáo già hoảng hốt:
- Dạ bẩm quan lớn, ngài là …
-Thưa thầy, với thầy con vẫn là đứa học trò nhỏ
ngày xưa Con có được ngày hôm nay chính là nhờ sự giáo dục ngày nào của thầy…
Hữu Mai, Chuyện ngày xưa
Trang 8hệ
xã hội
Quan hệ tuổi tác
Chi tiết thể hiện sự tôn trong thân
tình
Lời miêu tả của nhà văn.
Ông
giáo
Lão
Hạc
Trang 9hệ
xã hội
Quan hệ tuổi tác
Chi tiết thể hiện sự tôn trong thân
tình
Lời miêu tả của nhà văn.
Ông
giáo
Vai trên
Vai dưới
Cụ ngồi xuống phản ông
con mình…thế
là sung sướng
Tôi nắm lấy cái vai gầy của lão,
ôn tồn bảo…
Tôi vui vẻ bảo
Lão
Hạc Vai dưới Vai trên Vâng! Ông giáo dạy
phải…đối với chúng mình…
Lão nói xong lại cười đưa đà…
cười gượng nhưng hiền hậu
Trang 10Bài tập trắc nghiệm:
Câu 1.Trong hội thoại, người có vai xã hội thấp phảI có thái độ ứng xử với người có vai xã hội cao như thế nào? A: Ngưỡng mộ.
B: Kính trọng.
C: Tôn sùng.
D: Thân mật
Trang 11Bài tập trắc nghiệm:
Câu 1.Trong hội thoại, người có vai xã hội thấp phảI có thái độ ứng xử với người có vai xã hội cao như thế nào? A: Ngưỡng mộ.
B: Kính trọng ( Đúng)
C: Tôn sùng.
D: Thân mật
Trang 12Bài tập trắc nghiệm:
Câu 2 Một người mẹ là giáo viên, lúc đang dạy học trên lớp có con mình đang theo học thì mối quan hệ giữa họ là quan hệ gì?
A: Quan hệ gia đình.
B: Quan hệ xã hội
C: Quan hệ tuổi tác.
Trang 13Bài tập trắc nghiệm:
Câu 2 Một người mẹ là giáo viên, lúc đang dạy học trên lớp có con mình đang theo học thì mối quan hệ giữa họ là quan hệ gì?
A: Quan hệ gia đình.
C: Quan hệ tuổi tác.
D: Quan hệ họ hàng.
Trang 14Bài tập trắc nghiệm:
Câu 3 Sự kết hợp hội thoại trong văn tự
sự có tác dụng như thế nào?
A Khiến cốt truyện trở lên sinh động
B Khắc họa rõ nét tính cách, thái độ
của nhân vật.
C Thể hiện diễn biến tâm lý phức tạp
của nhân vật trong văn bản.
D Cả A, B, C đều đúng.
Trang 15Bài tập trắc nghiệm:
Câu 3 Sự kết hợp hội thoại trong văn tự
sự có tác dụng như thế nào?
A Khiến cốt truyện trở lên sinh động
B Khắc họa rõ nét tính cách, thái độ
của nhân vật.
C Thể hiện diễn biến tâm lý phức tạp
của nhân vật trong văn bản.
Trang 16Bài tập vui
•Nhóm 1: Viết các câu có hành động hỏi.
•Nhóm 2: Viết các câu có hành động kể, trình bày sau đó kết hợp lại để xây dung một đoạn hội thoại