Thiết kế bài dạy lớp 3 tuần 14

- Bảng phụ nghi nội dung cần HD luyện đọc.III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: A.Bài cũ -Gv nhận xét- đánh giá B.Bài mới 1/Giới thiệu bài: 2/Nội dung bài dạy: a.Hoạt động1: Luyện đọc *Mụ

Trang 1

LỊCH BÁO GIẢNG

(Thực hiện từ ngày 2/ 12 đến 6/12/2013)

2

2/12 Tập đọc- KC Tập đọc- KC

Toán

Thể dục

Chào cờ

40 41 66 14 14

Người liên lạc nhỏ Người liên lạc nhỏ Luyện tập

Bài TD PTC Tập trung toàn trường

3

3/12

Đạo đức

Chính tả

Toán

Thủ công

14 27 67 14

Quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng

Người liên lạc nhỏ(Nghe- Viết) Bảng chia 9

Cắt dán chữ H,U

4

4/12

Tập đọc

Toán

Tập viết

TN-XH

Âm nhạc

42 68 14 27 14

Nhớ Việt Bắc Luyện tập

Ôn chữ hoa K Tỉnh “thành phố” nơi bạn sống Học Bài Ngày mùa vui

5

5/12

Chính tả

Toán

LT & câu

Mỹ thuật

28 69 14 14

Nhớ Việt Bắc(Nghe- Viết) Chia số hai chữ số cho số một chữ số

Ôn từ chỉ đặc điểm.Ôn câu “Ai thế nào?

Vẽ theo mẫu Vẽ con vật quen thuộc

6

6/12 Tập làm văn TN-XH

Toán

Thể dục

Sinh hoạt

14 28 70 28 14

Giới thiệu hoạt động.

Tỉnh “thành phố” nơi bạn sống Chia số hai chữ số cho số một chữ số Hoàn thiện bài TDPTC

Sinh hoạt lớp

Thứ hai ngày 2 tháng 12 năm 2013

TẬP ĐỌC- KỂ CHUYỆN(TIẾT 40+41)

NGƯỜI LIÊN LẠC NHỎ

I.Mục tiêu: *Tập đọc

- Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật

- Hiểu nội dung: Kim Đồng là một người liên lạc rất nhanh trí, dũng cảm khi

làm nhiệm vụ dân đường và bảo vệ cán bộ cách mạng

* KC: Kể lại được từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ

II.Đồ dùng dạy- học.

- Tranh minh hoạ bài tập đọc

Người thực hiện: Nguyễn Thị Thùy Trường tiểu học Vừ A Dính,

Trang 2

- Bảng phụ nghi nội dung cần HD luyện đọc.

III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu:

A.Bài cũ

-Gv nhận xét- đánh giá

B.Bài mới

1/Giới thiệu bài:

2/Nội dung bài dạy:

a.Hoạt động1: Luyện đọc

*Mục tiêu: Đọc trôi chảy toàn bài, đọc đúng

các từ khó, ngắt nghỉ đúng dấu câu

*Cách tiến hành:

+GV HD cách đọc:

Đọc mẫu và giới thiệu về Kim Đồng

+ Đọc câu:

- Theo dõi ghi từ phát âm sai

+ Đọc đoạn:

- HD đọc đoạn

- Giải nghĩa thêm;

+Đọc nhóm:

- Gv cho hs đọc và y/c

b.Hoạt động2: Tìm hiểu bài

*Mục tiêu: Hiểu nội dung: Kim Đồng là

một người liên lạc rất nhanh trí, dũng cảm

khi làm nhiệm vụ

+Đoạn 1:

- Anh Kim Đồng được giao nhiệm vụ gì?

- Vì sao bác cán bộ phải đóng vai một ông

già Nùng?

- Cách đi đường của hai người như thế nào?

+Đoạn 2,3,4

- Tìm chi tiết nói lên sự dũng cảm của Kim

Đồng khi gặp địch?

- Chốt ý chính: Kim Đồng là một người liên

lạc rất nhanh trí, dũng cảm khi làm nhiệm

vụ

c.Hoạt động3: Luyện đọc lại

*Mục tiêu: Bước đầu biết đọc phân biệt lời

người dẫn chuyện với lời các nhân vật

- Bài có mấy vai?

- Nhận xét, ghi điểm

- 3 HS lên bảng đọc bài “Cửa Tùng” và trả lời câu hỏi SGK -Nhắc lại đề bài

- Đọc thầm SGK

- Nối tiếp đọc 2 – 3 câu

- Luyện đọc từ tiếng hay sai

- Đọc đoạn Theo HD của giáo viên

- 2 HS đọc các từ ngữ được chú giải

- Đọc từng đoạn trong nhóm

- Thi đọc

- Đọc đồng thanh

- Đọc thầm đoạn 1

- Bảo vệ và đưa cán bộ đến địa điểm mới

- Vùng đó dân tộc nùng phải đóng vai để hoà mình

- Đi rất cẩn thận Kim đồng nhanh nhẹn đi trước, ông Ké đi sau có gì đáng ngờ thì Kim Đồng huýt sáo báo hiệu

- 4 Vai

- HS đọc phân vai theo nhóm

KỂ CHUYỆN

Cư jút

2

Trang 3

*Gv nêu nhiệm vụ : Gv nêu yêu cầu

của tiết kể chuyện

d.Hoạt động4: HD HS kể lại câu

chuyện theo tranh

*Mục tiêu: Kể lại được từng đoạn câu

chuyện dựa vào tranh minh hoạ

- Treo tranh

- Sắp xếp lại các tranh đúng thứ tự

câu chuyện

- Nhận xét sửa chữa

- GV nhận xét, tuyên dương HS kể

hay

- Qua câu chuyện này em thấy Kim

Đồng là người liên lạc như thế nào?

C.Củng cố dặn dò :

-Nhận xét tiết học

-Lắng nghe

- Nêu kết quả xếp tranh, lớp nhận xét

- Nêu nội dung từng tranh

- Từng cặp HS nhìn tranh kể lại câu chuyện

- 4 HS tiếp nhau kể cả câu chuyện -1HS kể cả câu chuyện

******************************************

TOÁN(TIẾT 66)

LUYỆN TẬP

I:Mục tiêu: -Biết so sánh các khối lượng.

- Biết làm các phép tính với số đo khối lượng và vận dụng được vào giải toán

- Biết sử dụng cân đồng hồ để cân một vài đồ dùng học tập

* Điều chỉnh: BT4 tổ chức dạng trò chơi.

II:Chuẩn bị:

- Bảng phụ

III:Các hoạt động dạy học chủ yếu:

A.Bài cũ

- Gv nhận xét- đánh giá

B.Bài mới

a.Hoạt động1: Ôn các đơn vị đo KL

*Mục tiêu: Biết làm các phép tính với số đo

khối lượng và vận dụng được vào giải toán

Bài 1 (>, <, =)

- HD so sánh, điền dấu

- Chấm chữa bài

Bài 2: - Đọc bài toán, HD tìm hiểu bài

- Bài toán cho biết gì? Hỏi gì?

- HD giải bài toán:

- HS lên bảng nêu các đơn vị đo khối lượng

- Nhắc lại đề bài

2 HS đọc đề bài 1 HS lên bảng – lớp làm vào vở

- 1 HS đọc đề bài

4 gói kẹo, mỗi gói nặng: 130 g

1 gói bánh nặng: 175 g

Trang 4

+ Tìm số g của 4 gói kẹo

+ Tìm tổng số g của kẹo và bánh

- Chấm chữa bài

Bài 3:

Yêu cầu: - Đọc bài toán, HD tìm hiểu bài

- Bài toán cho biết gì? Hỏi gì?

- HD giải bài toán:

+ Đổi 1kg ra g

+ Tìm số đường còn lại

+ Tìm số đường ở mỗi túi

- Nhận xét chữa bài sửa sai

b.Hoạt động2: Thực hành cân

*Mục tiêu: Biết sử dụng cân đồng hồ để cân

một vài đồ dùng học tập

Bài 4: Thực hành cân đồ dùng học tập

- GV tổ chức cho HS chơi trò chơi cân đồ

dùng học tập và báo cáo kết quả

- Nhận xét:

C.Củng cố – dặn dò.

- Nhận xét tiết học

- Dặn dò

Tất cả : ?g

- 1 HS lên bảng giải, lớp làm bài vào vở

- Đọc đề – ghi tóm tắt

Có : 1 kg Làm bánh: 400g Còn lại chia đều vào 3 túi Mỗi túi : ? g

- Giải nháp – chữa bài

Cân theo bàn – ghi số gam

- Đọc lại

- So sánh

*******************************************

THỂ DỤC(TIẾT 27)

ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG.

Có GV chuyên

********************************************

CHÀO CỜ(TIÊT 14)

TẬP TRUNG ĐẦU TUẦN

- Chào cờ đầu tuần

- Triển khai công việc tuần 14

****************************************************************

Thứ ba ngày 3 tháng 12 năm 2013

ĐẠO ĐỨC(TIẾT 14):

QUAN TÂM GIÚP ĐỠ HÀNG XÓM LÁNG GIỀNG

Đ/C Hiền soạn và dạy

********************************************

CHÍNH TẢ(TIẾT 27) (NGHE VIẾT)

NGƯỜI LIÊN LẠC NHỎ

I.Mục tiêu:

- Nghe – viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.

- Làm đúng BT điền tiếng có vần ay/ây (BT2)

Cư jút

4

Trang 5

- Làm đúng BT 3 ý b.

II.Đồ dùng dạy – học.

- Chuận bị 4 khổ giấy to và bút dạ

III.Các hoạt động dạy – học.

A.Bài cũ

B.Bài mới

a.Hoạt động1: HD viết chính tả

*Mục tiêu: Nghe- Viết đúng; trình bày đúng

hình thức bài văn xuôi

+ Tìm hiểu nội dung bài

- Đọc đoạn văn 1 lần

- Tìm các tên riêng trong bài CT?

- Đoạn văn có mấy câu?

- Trong đoạn văn những chữ nào phải viết

hoa?

+Viết bảng con

- Cho hs viết những chữ hay viết sai lỗi

+ Viết chính tả:

- Gv hd cách viết và đọc cho hs viết bài

- Đọc cho HS viết bài vở

+ Đọc soát lỗi

+ Chấm chữa bài

- Chấm 6 bài- chữa lỗi

b.Hoạt động2: Luyện tập

*Mục tiêu: Làm đúng BT điền tiếng có vần

ay/ây

Bài 1:

- GVHD làm bài tập

- Cho HS làm vở BT

Bài 2:

- Cho HS làm vở BT

- Nhận xét – chữa

C Củng cố dặn dò:

- 3 HS lên bảng viết: lưỡi liềm, non nớt, lưu luyến, nóng nực

- Nghe và nhắc lại tên bài học

- Theo dõi Gv đọc, 1 HS đọc lại

- HS trả lời

- Đoạn văn có 7 câu

- Những chữ đầu câu,tên riêng

- Viết cách lề 1 ô

- Viết bảng con.1 HS lên bảng viết

- Hs viết bài

- Soát lỗi

- Làm VBT; nêu kết quả

- chày giã gạo, dạy học, ngủ dậy

Đọc lại bài

- Nêu yêu cầu – Làm VBT

nay, nằm, nấu , nát, lần

- Nêu miệng đọc lại bài

*********************************************

TOÁN(TIẾT 67)

BẢNG CHIA 9 Người thực hiện: Nguyễn Thị Thùy Trường tiểu học Vừ A Dính,

Trang 6

I/ Mục tiêu:

- Bước đầu thuộc bảng chia 9 và vận dụng trong giải toán, tính toán (có một

phép chia 9)

* Điều chỉnh giảm BT1,2 cột 4

II/ Đồ dùng dạy học:

- Các tấm bìa có 9 chấm tròn

III

/ Các hoạt động dạy – học:

A.Bài cũ

B.Bài mới

a.Hoạt động1: Lập bảng chia 9

*Mục tiêu: Bước đầu thuộc bảng chia 9

- Hướng dẫn HS thành lập và học thuộc

bảng chia 9

- GV lần lượt gắn các tấm bìa có 9 chấm

tròn lên bảng cho HS nhận xét, nêu phép

nhân 9 để lập phép chia 9 tương ứng

- Yêu cầu HS lập các phép chia 9 còn lại

- GV gắn bảng phụ, gọi HS đọc phép chia

để ghi kết quả

- Tổ chức cho HS đọc thuộc bảng chia

b.Hoạt động2: Thực hành

*Mục tiêu: Vận dụng kiến thức làm bài tập

Bài 1: Tính nhẩm

- Yêu cầu HS suy nghĩ và tự làm bài

- GV nhận xét, chốt lời giải đúng

- Yêu cầu HS tự làm bài

- Nhận xét, chấm điểm cho HS

Bài 3: Gọi 1 HS đọc đề bài

- Hướng dẫn HS phân tích tóm tắt bài

- Yêu cầu giải bài toán

- Nhận xét, chữa bài tập

Bài 4: Gọi 1 HS đọc đề bài

- Chia lớp thành 4 nhóm, tổ chức cho HS

làm bài theo nhóm

- GV nhận xét, chấm điểm

C.Củng cố - dặn dò :

- 2 HS lên bảng đọc bảng nhân 9

- Hs đọc lại đề

- HS quan sát hoạt động của GV

và nêu: 9 x1 = 9,

9 : 9 = 1…

9 x 3 = 27, 27 : 9 = 3,……

- Cả lớp làm nháp

- HS đọc các phép chia 9 vừa lập

- HS đọc cá nhân, đồng thanh

- 1 HS nêu yêu cầu BT

- HS nối tiếp nhau đọc kết quả phép chia

- 1 HS nêu yêu cầu BT

- 4 HS lần lượt lên bảng làm, cả lớp làm bảng con

9 túi có: 45 kg

1 túi có: ? kg

- 1 HS lên bảng giải, cả lớp giải vào vở

- Bốn nhóm thi làm bài nhanh và dán kết quả lên bảng

Bài giải

Số túi gạo là

45 : 9 = 5( kg) Đáp số: 5 kg

Cư jút

6

Trang 7

- Dặn dò

- 1 HS đọc bảng chia 9

******************************************

THỦ CÔNG(TIẾT 14)

CẮT, DÁN CHỮ H-U ( Tiết 2)

I/ MỤC TIÊU:

- HS biết cách kẻ, cắt, dán chữ H,U Các nét chữ tương đối thẳng và đều nhau, chữ dán tương đối phẳng.(Không bắt buộc HS phải cắt lượn ở ngoài và trong chữ U HS có thể cắt theo đường thẳng.)

- HS yêu thích môn cắt, dán

II/ CHUẨN BỊ:

- Mẫu chữ H,U đã dán, H,U rời

- Giấy màu, giấy trắng để rời đủ lớn để cho HS quan sát

- Giấy thủ công, thước kẻ, bút chì, kéo,

III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 Ôn định tổ chức:

2 Kiểm tra bài cũ:

- Kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng của HS

3 Bài mới:

a) Giới thiệu bài, ghi tên bài lên

bảng

b) Nội dung:

* Hoạt động 1: Cho HS quan sát mẫu

nêu lại quy trình

- Gọi 2 HS nêu các bước kẻ cắt chữ H,

U

- GV chốt lại các bước:

Bước 1: Kẻ chữ

Kẻ cắt 2 hình chữ nhật có CD5 ô, CR

3ô Chấm các điểm đánh dấu hình chữ

H, U Sau đó kẻ chữ theo điểm đã đánh

dấu (Riêng chữ U vẽ lượn góc)

Bước 2: Cắt chữ H, U

Gấp đôi 2 hình chữ nhật đã kẻ chữ H,U

theo đường dấu giữa(mặt trái ra

ngoài).Cắt theo đường kẻ nửa chữ H,U

bỏ phần gạch chéo Mở ra được chữ

H,U

* Bước 3: Dán chữ

- Kẻ một đường chuẩn, đặt ướm chữ

vào chỗ định dán Bôi hồ dán cho

phẳng

- GV chốt lại thao tác

* Hoạt động 2: Thực hành

- Yêu cầu HS thực hành,

- Nghe giới thiệu bài

- HS quan sát lại chữ mẫu, nêu lại cấu tạo và kích thước của con chữ

- Nêu lại quy trình và thao tác cắt chữ

H, U

- Lớp nhận xét

- Thực hành cắt dán chữ H,U

Trang 8

- GV quan sát uốn nắn và giúp đỡ

những HS còn chậm

- Trưng bày sản phẩm

- Nhận xét, đánh giá

4 Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét tiết học,

- Dặn dò chuẩn bị bài sau

- Các nhóm làm thực hành theo cặp

- Các nhóm trưng bày sản phẩm để đánh giá lẫn nhau

****************************************************************

Thứ tư ngày 4 tháng 12 năm 2013

TẬP ĐỌC(TIẾT 41)

NHỚ VIỆT BẮC

I.Mục tiêu :

- Bước đầu biết ngắt nghỉ hơi hợp lí khi đọc thơ lục bát

- Hiểu ND: Ca ngợi đất và người Việt Bắc đẹp và đánh giặc giỏi

- Thuộc 10 dòng thơ đầu

II Chuẩn bị.

- Tranh minh họa bài tập đọc

- Bảng phụ ghi sẵn nội dung bài thơ để hướng dẫn học thuộc lòng

III Các hoạt động dạy - học chủ yếu.

A.Bài cũ

B.Bài mới

a.Hoạt động1: Luyện đọc

*Mục tiêu: Bước đầu biết ngắt nghỉ hơi hợp

lí khi đọc thơ lục bát

- Đọc mẫu- Hd cách đọc

+ Đọc câu

- HD đọc câu

- Theo dõi ghi từ phát âm sai

+ Đọc từng khổ thơ

- HD ngắt nghỉ

- Câu 1: 2/4 2/ 2/ 4

- Giải nghĩa từ ( SGK)

+ Đọc trong nhóm

- GV theo dõi

b.Hoạt động2: Tìm hiểu bài

*Mục tiêu: Hiểu ND “Ca ngợi đất và người

Việt Bắc”

- GV nêu câu hỏi, yêu cầu HS đọc trả lời

- 3 HS lên bảng đọc bài “Người liên lạc nhỏ” Và trả lời câu hỏi

- Đọc thầm SGK

- Nối tiếp đọc 2 câu

- Sửa lỗi phát âm

- Đọc lại

- Đọc từng khổ thơ

- Đọc lại theo yêu cầu GV

- 2 HS đọc từ ngữ ở chú giải

- Đọc trong nhóm

- Đọc đồng thanh cả bài

- Đọc thầm toàn bài thơ và trả lời

Cư jút

8

Trang 9

câu hỏi.

? Người cán bộ về xuôi nhớ những gì ở Việt

Bắc?

- Giảng thêm: Thể hiện tình cảm miên xuôi

với

?Câu thơ nào cho thấy Việt Bắc rất đẹp,

đánh giặc giỏi?

?Tìm câu thơ thể hiện vẻ đẹp con người việt

Bắc?

Chốt nội dung “Ca ngợi đất và người Việt

Bắc”

c.Hoạt động3: Luyện học thuộc lòng

*Mục tiêu: Học thuộc được bài thơ

- Treo bảng phụ

- Xoá dần từ ngữ của bài

-Nhận xét tuyên dương

C Củng cố – dặn dò.

- Dặn dò

câu hỏi

- Người các bộ về xuôi nhớ hoa, nhớ người

- Đọc thầm bài và trao đổi theo cặp câu 2

- Đọc toàn bài

- Thi đọc học thuộc lòng

-Thi đọc

*******************************************

TOÁN(TIẾT 68)

LUYỆN TẬP

I Mục tiêu:

- Thuộc bảng chia 9, vận dụng trong tính toán và giải toán (có một phép chia 9)

II Các hoạt động dạy – học chủ yếu.

A.Bài cũ

B.Bài mới

a.Hoạt động1: Ôn nhân, chia 9

*Mục tiêu: Củng cố bảng nhân chia 9

Yêu cầu đọc bài, nêu kết quả

- Nhận xét – sửa bài

- Lưu ý câu b cho HS nêu từ phép nhân nào

ta suy ra được 2 phép chia ở mỗi cột

Bài 2: Số

- Yêu cầu đọc bài nêu cách tìm các thành

phần trong phép chia( SBC, SC, Th)

- Gv nhận xét chữa bài

- 3 HS lên bảng thực hiện theo yêu cầu của GV

- Nối tiếp đọc từng phép tính

9 x 6 = 9 x7 = 9x 8 =

18 : 9 = 2

18 : 2 = 9

Từ phép nhân: 2 x 9 hoặc 9 x 2

- 2HS đọc đề và cả lớp tự làm lại vào vở

- 3 HS lên thi làm nhanh

Trang 10

b.Hoạt động2: Giải toán có lời văn

*Mục tiêu: Ôn giải toán có liên quan đến

bảng chia 9

Bài 3:

- Hướng dẫn giải

- Nhận xét chữa bài

Bài 4:

-Yêu cầu : Tìm số ô vuông của mỗi hình rồi

chia cho 9 ta tìm được 1/9 số ô vuông ở mỗi

hình

- Nhận xét chữa bài

3 Củng cố – dặn dò.

- Dặn dò

- 1 HS lên bảng tóm tắt và giải, lớp làm bài vào vở

Bài giải

Đã xây được số ngôi nhà là:

36 : 9 = 4 ( ngôi)

Số ngôi nhà còn phải xây là:

36 – 4 = 32( ngôi) Đáp số: 32 ngôi

- Làm bài vào bảng con

18 : 9 = 2 (ô)

18 : 9 = 2( ô)

***************************************

TẬP VIẾT(TIẾT14)

ÔN CHỮ HOA K

I.Mục tiêu:

- Viết đúng chữ hoa K (1 dòng); Kh, Y (1 dòng); viết đúng tên riêng Yết

Kiêu (1 dòng) và câu ứng dụng Khi đói … chung một lòng (1 lần )

bằng chữ cỡ nhỏ

II Đồ dùng dạy – học.

- Mẫu chữ hoa K

- Tên riêng và câu ứng dụng ghi bảng phụ

- Vở tập viết 3, tập 2

III Các hoạt động dạy – học chủ yếu.

A.Bài cũ

B.Bài mới

a.Hoạt động1: HD viết mẫu

*Mục tiêu: Nắm được quy trình viết

- Luyện viết chữ hoa Y, K.

- 2 HS lên bảng viết, lớp viết bảng con Ông Khiêm,

- Đọc bài viết Y, K

Cư jút

10

Định dạng
Số trang	17
Dung lượng	230,5 KB