GIÁO ÁN LỚP 4 TUẦN 18

MỤC TIÊU : - Kiểm tra lấy điểm Tập đọc và Học thuộc lòng kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc – hiểu trả lời câu hỏi về nội dung bài đọc.. Hệ thống được một số điều cần ghi nhớ về nội dung , nh

Trang 1

TUẦN 18

Thứ Hai , Ngày 07/01/2008

Tập đọc:

ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ I

Tiết 1

I MỤC TIÊU :

- Kiểm tra lấy điểm Tập đọc và Học thuộc lòng kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc – hiểu ( trả lời câu hỏi về nội dung bài đọc ) Hệ thống được một số điều cần ghi nhớ về nội dung , nhân vật của các bài Tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm Thương người như thể thương thân

- Đọc trôi chảy các bài Tập đọc đã học từ đầu HKI của lớp 4 Biết ngừng nghỉ sau các dấu câu , giữa các cụm từ Biết đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung văn bản nghệ thuật

- Có ý thức đọc đúng , hiểu đúng tiếng Việt

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- Phiếu viết tên từng bài Tập đọc và Học thuộc lòng trong 17 tuần

HK I

- Một số tờ phiếu khổ to kẻ sẵn bảng ở BT2

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1 Khởi động : (1’) Hát

2 Bài cũ : (3’) Rất nhiều mặt trăng (tt)

- Kiểm tra 2 HS tiếp nối nhau đọc bài Rất nhiều mặt trăng (phần 2) , trả lời câu hỏi về nội dung bài đọc

3 Bài mới : (27’) Tiết 1

a) Giới thiệu bài :

- Giới thiệu nội dung học tập của tuần 18 : Oân tập , củng cố kiến thức và kiểm tra kết quả học môn Tiếng Việt trong 17 tuần qua

- Giới thiệu mục đích , yêu cầu tiết học

b) Các hoạt động :

Hoạt động 1 : Kiểm tra Tập đọc và Học

thuộc lòng

MT : Giúp HS đọc đúng các bài Tập

đọc và đọc thuộc lòng các bài Học

Hoạt động lớp

Trang 2

thuộc lòng đã học

PP : Đàm thoại , thực hành

- Kiểm tra khoảng 1/6 lớp

- Cho điểm theo hướng dẫn của Bộ GD

- Từng em lên bốc thăm chọn bài

- Đọc trong SGK hoặc đọc thuộc lòng 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu

- Trả lời 1 câu hỏi về đoạn vừa đọc

Hoạt động 2 : Bài tập 2

MT : Giúp HS làm được bài tập

PP : Đàm thoại , động não , thực hành

- Nhắc HS : Chỉ ghi lại những điều cần

nhớ về các bài TĐ là truyện kể liên

quan đến một hay một số nhân vật , nói

lên một điều có ý nghĩa

+ Phát phiếu và bút dạ cho các nhóm 4

Hoạt động lớp , nhóm

- 1 em đọc yêu cầu BT , cả lớp đọc thầm

- Các nhóm đọc thầm các truyện kể trong 2 chủ điểm , điền nội dung vào bảng

- Đại diện các nhóm trình bày kết quả

- Cả lớp nhận xét theo các yêu cầu : Nội dung ghi ở từng cột có chính xác không ? Lời trình bày có rõ ràng , mạch lạc không ?

- Cả lớp điền bảng cho hoàn chỉnh vào vở

BT

4 Củng cố : (3’)

- Nêu lại những nội dung vừa được ôn tập , kiểm tra

- Giáo dục HS có ý thức đọc đúng , hiểu đúng tiếng Việt

5 Dặn dò : (1’)

- Nhận xét tiết học

- Dặn HS chưa có điểm kiểm tra đọc hoặc kiểm tra chưa đạt về nhà

tiếp tục luyện đọc

Aâm nhạc (tiết 18)

TẬP BIỂU DIỄN

( Thực hành biểu diễn các bài hát HKI )

Toán (tiết 86)

Trang 3

DẤU HIỆU CHIA HẾT CHO 9

I MỤC TIÊU :

- Giúp HS biết dấu hiệu chia hết cho 9

- Vận dụng dấu hiệu chia hết cho 9 để làm các bài tập

- Cẩn thận , chính xác khi thực hiện các bài tập

- Phấn màu

2 Bài cũ : (3’) Luyện tập

- Sửa các bài tập về nhà

3 Bài mới : (27’) Dấu hiệu chia hết cho 9

a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài ở bảng

Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS phát

hiện ra dấu hiệu chia hết cho 9

MT : Giúp HS nắm dấu hiệu chia hết

cho 9

PP : Trực quan , đàm thoại , giảng

giải

- Hướng sự chú ý của HS vào cột các

số chia hết cho 9 để tìm dấu hiệu

- Gợi ý HS tính nhẩm tổng các chữ

số để đi dần đến dấu hiệu

- Nêu tiếp : Bây giờ ta xét xem các

số không chia hết cho 9 có đặc điểm

gì ?

- Nêu các ví dụ về các số chia hết cho 9 , các số không chia hết cho

9 , viết thành 2 cột

- Tính thương của hai số hoặc tìm số bị chia hay số chia rồi ghi vào vở

- Nêu dấu hiệu ghi chữ đậm trong bài học rồi nhắc lại nhiều lần

- Nêu tiếp : Các số có tổng các chữ số không chia hết cho 9 thì không chia hết cho 9

- Nêu căn cứ để nhận biết các dấu hiệu chia hết cho 2 , cho 5 , cho 9

Hoạt động 2 : Thực hành

MT : Giúp HS làm được các bài tập

PP : Trực quan , đàm thoại , thực

hành

- Bài 1 :

- Nêu cách làm , làm bài vào vở

- Thi đua sửa bài ở bảng

Trang 4

- Bài 2 :

- Bài 3 :

- Bài 4 :

+ Hướng dẫn cả lớp cùng làm vài số

đầu

- Nêu cách làm , làm bài vào vở

- Tự làm bài và nêu kết quả

- Cả lớp nhận xét , bổ sung

- Tự làm bài , sau đó chữa bài

4 Củng cố : (3’)

- Các nhóm cử đại diện thi đua xác định các số chia hết cho 9 ở bảng

- Nêu lại dấu hiệu chia hết cho 9

5 Dặn dò : (1’)

- Làm các bài tập tiết 87 sách BT

ÔN TẬP

Tiết 2

I MỤC TIÊU :

- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm TĐ và HTL

- Oân luyện kĩ năng đặt câu , kiểm tra sự hiểu biết của HS về nhân vật qua bài tập đặt câu nhận xét về nhân vật Oân các thành ngữ , tục ngữ đã học qua bài thực hành chọn thành ngữ , tục ngữ hợp với tình huống đã cho

- Có ý thức đọc đúng , hiểu đúng Tiếng Việt

- Phiếu viết tên từng bài TĐ , HTL như tiết 1

- Một số tờ phiếu khổ to viết nội dung BT3

2 Bài cũ : (3’) Tiết 1

- Nhận xét việc kiểm tra tiết trước

Trang 5

3 Bài mới : (27’) Tiết 2

Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt của tiết học

Hoạt động 1 : Kiểm tra Tập đọc và

Học thuộc lòng

MT : Giúp HS đọc đúng các bài Tập

đọc và đọc thuộc lòng các bài Học

thuộc lòng đã học

PP : Đàm thoại , thực hành

- Kiểm tra 1/6 lớp

- Cho điểm theo hướng dẫn của Bộ

GD

MT : Giúp HS đặt được câu theo yêu

cầu bài tập

PP : Động não , đàm thoại , thực

hành

Hoạt động lớp , cá nhân

- Đọc yêu cầu BT , làm bài vào vở

- Tiếp nối nhau đọc những câu văn đã đặt

- Cả lớp nhận xét

MT : Giúp HS chọn được các thành

ngữ , tục ngữ hợp với tình huống đã

cho

hành

- Nhắc HS xem lại bài TĐ Có chí thì

nên , nhớ lại các câu thành ngữ , tục

ngữ đã học , đã biết

- Phát phiếu cho vài em

- Đọc yêu cầu BT

- Viết nhanh vào vở những thành ngữ , tục ngữ thích hợp để khuyến khích , khuyên nhủ bạn phù hợp với tình huống

- Những em làm bài trên phiếu trình bày kết quả

Trang 6

- Cả lớp nhận xét , bổ sung , kết luận về lời giải đúng

4 Củng cố : (3’)

- Nêu lại những nội dung vừa ôn luyện

5 Dặn dò : (1’)

- Dặn HS chưa có điểm kiểm tra đọc hoặc kiểm tra chưa đạt về nhà tiếp tục luyện đọc

Thứ ba, ngày 08/01/2008.

ÔN TẬP

Tiết 3

I MỤC TIÊU :

- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm Tập đọc và Học thuộc lòng Oân luyện về các kiểu mở bài , kết bài trong văn kể chuyện

- Đọc trôi chảy các bài Tập đọc đã học từ đầu HKI của lớp 4 Tìm đúng những đoạn văn cần được thể hiện bằng giọng đọc đã nêu trong SGK Đọc diễn cảm những đoạn văn đó đúng yêu cầu về giọng đọc Viết được các kiểu mở bài , kết bài đã học

- Có ý thức đọc đúng , hiểu đúng tiếng Việt

- Phiếu viết tên từng bài TĐ , HTL như tiết 1

- Bảng phụ viết sẵn ghi nhớ về 2 cách mở bài , 2 cách kết bài

2 Bài cũ : (5’) Tiết 2

- Nhận xét việc kiểm tra tiết học trước

3 Bài mới : (27’) Tiết 3

Giới thiệu mục đích , yêu cầu cần đạt của tiết học

Trang 7

Hoạt động 1 : Kiểm tra Tập đọc và

Học thuộc lòng

MT : Giúp HS đọc đúng các bài đã

học trong 17 tuần qua

hành

- Kiểm tra 1/6 lớp

- Cho điểm theo hướng dẫn của Bộ

GD

MT : Giúp HS viết được mở bài

gián tiếp , kết bài mở rộng

hành

- Đưa bảng phụ vào

Hoạt động lớp , cá nhân

- Đọc yêu cầu BT

- Cả lớp đọc thầm truyện Oâng Trạng thả diều SGK

- 1 em đọc lại ghi nhớ về 2 cách mở bài , kết bài đã học ở bảng phụ

- Làm việc cá nhân : mỗi em viết mở bài gián tiếp , kết bài mở rộng của truyện về ông Nguyễn Hiền

- Lần lượt từng em tiếp nối nhau đọc các mở bài , các kết bài

- Cả lớp nhận xét

4 Củng cố : (3’)

- Nêu lại những nội dung vừa ôn tập

5 Dặn dò : (1’)

- Yêu cầu HS ghi nhớ những nội dung vừa học ; về nhà hoàn chỉnh phần mở bài , kết bài , viết lại vào vở

Trang 8

Mĩ thuật (tiết 18)

Vẽ theo mẫu : TĨNH VẬT LỌ VÀ QUẢ

I MỤC TIÊU :

- Nhận biết được sự khác nhau giữa lọ và quả về hình dáng , đặc điểm

- Biết cách vẽ và vẽ được hình gần giống với mẫu ; vẽ được màu theo ý thích

- Yêu thích vẻ đẹp của tranh tĩnh vật

Toán (tiết 87)

DẤU HIỆU CHIA HẾT CHO 3

I MỤC TIÊU :

- Giúp HS biết dấu hiệu chia hết cho 3

- Vận dụng dấu hiệu để nhận biết các số chia hết cho 3 và các số không chia hết cho 3

- Cẩn thận , chính xác khi thực hiện các bài tập

- Phấn màu

2 Bài cũ : (3’) Dấu hiệu chia hết cho 9

- Sửa các bài tập về nhà

3 Bài mới : (27’) Dấu hiệu chia hết cho 3

a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài ở bảng

Hoạt động 1 : Hướng dẫn để HS tìm

ra dấu hiệu chia hết cho 3

MT : Giúp HS nắm dấu hiệu chia

hết cho 3

Trang 9

PP : Trực quan , đàm thoại , giảng

giải

- Yêu cầu HS chú ý tới cột các số

chia hết cho 3 để tìm dấu hiệu

- Cho HS xét các số không chia hết

cho 3

- Chọn các số chia hết cho 3 , không chia hết cho 3 như các tiết trước

- Nêu : Các số này đều có tổng chia hết cho 3

- Nêu dấu hiệu chia hết cho 3 như SGK , nhắc lại nhiều lần

- Nêu : Các số này đều có tổng không chia hết cho 3

Hoạt động 2 : Thực hành

MT : Giúp HS làm được các bài

tập

hành

- Bài 1 :

- Bài 2 :

- Bài 3 :

- Bài 4 :

- Nêu đề bài , cách làm , sau đó tự làm vào vở

- Tự làm bài , kiểm tra chéo lẫn nhau

- Vài em nêu kết quả , cả lớp nhận xét

4 Củng cố : (3’)

- Các nhóm cử đại diện thi đua nêu các số chia hết cho 3 ở bảng

- Nêu lại dấu hiệu chia hết cho 3

5 Dặn dò : (1’)

- Làm các bài tập tiết 88 sách BT

Tiêu đề	Ôn Tập Cuối Học Kì I
Trường học	Trường Tiểu Học
Chuyên ngành	Tiếng Việt
Thể loại	Giáo án
Năm xuất bản	2008
Thành phố	Hà Nội

Định dạng
Số trang	9
Dung lượng	63 KB