-Chạy nhanh:Trò chơi “chạy tiếp sức” và “tiếp sức chuyển vật” -Chạy bền: Trò chơi Hai lần hít vào hai lần thở ra 2/Yêu cầu: -HS thực hiện cơ bản đúng tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm s
Trang 1GIÁO ÁN SỐ: 01
Tuần: 1 Dạy
: 7
MỤC TIÊU,NỘI DUNG VÀ CÁCH PHỊNG TRÁNH CHẤN THƯƠNG
TRONG TẬP LUYỆN TDTT Ở CHƯƠNG TRÌNH TD 7.
I/Nhiệm vụ-yêu cầu:
1/Nhiệm vụ:
-Mục tiêu,nội dung chương trình thể dục 7
-Phịng tránh chấn thương trong tập luyện TDTT
2/Yêu cầu:
-Hs biết và nắm được mục tiêu,nội dung chương trình học TD lớp 6
Cĩ những hiểu biết cần thiết về nguyên nhân và cách phịng tránh chấn thương trong tập luyện TDTT
II/Địa điểm-dụng cụ:
1/Địa điểm: sân trường THCS-GT
2/Dụng cụ: Tập,viết,trang phục
III/Nội Dung –Phương Pháp:
I/MỞ ĐẦU:
1.Nhận lớp:
-Đ iểm danh học sinh
-Phổ biến nội dung buổi học
2.Tổ chức :
-Cho học sinh hát tập thể
-Tuyển chọn cán sự
8-10’
GV -HS chú ý lắng nghe và ghi chép II/CƠ BẢN: 1/Mục Tiêu Và Nội Dung Chương Trình: 1.1.Mục tiêu: -Cĩ sự hiểu biết về TDTT -Biết cách chơi và thực hiện được một số động tác bổ trợ -Thực hiện đúng tương đối các kĩ thuật động tác -Cĩ tác phong nhanh nhẹn -Biết ứng xử trong tập luyện TDTT 1.2 :Chương trình TD 7:Cĩ 8 chương và 11 chủ đề.(Lý thuyết chung, ĐHĐN, Bài Thể Dục,Chạy Ngắn ,Chạy bền,Nhảy Xa-nhảy cao, Đá Cầu ,Mơn TTTC) 2/Phịng tránh chấn thương trong tập luyện 30-35’
GV -HS chú ý ghi chép đầy đủ
-HS lấy vd minh hoạ về chấn thương trong tập luyện TDTT
Trang 2-Trang phục đảm bảo
-Vệ sinh sân bãi
-Khởi động trước khi học
III/KẾT THÚC:
-Gv hệ thống lại kiến thức đã học
-GV dặn dị học sinh ở tiết học sau
-Gv kiểm tra lại nội dung bài học của học
sinh
3-5’
GV IV- Bổ sung:
BGH duyƯt Tỉ duyƯt Ngµy so¹n:
GIÁO ÁN SỐ: 02
Tuần: 1 Dạy
: 7
CÁCH PHỊNG TRÁNH CHẤN THƯƠNG TRONG TẬP LUYỆN TDTT
V À MỘT SỐ QUY ĐỊNH
I/Nhiệm vụ-yêu cầu:
1/Nhiệm vụ:
-Phịng tránh chấn thương trong tập luyện TDTT
- Một số quy định khi học tập
2/Yêu cầu:
-Cĩ những hiểu biết cần thiết về nguyên nhân và cách phịng tránh chấn thương trong tập luyện TDTT
-Thực hiện tốt các nội quy của trường đề ra
-Nhằm hình thành thái độ tự giác tập luyhọc sinh tác phong nhanh nhẹnvà tính kỉ luật cao cho hs
II/Địa điểm-dụng cụ:
1/Địa điểm: sân trường THCS-GT
2/Dụng cụ: Tập,viết,trang phục
III/Nội Dung –Phương Pháp:
Trang 3NỘI DUNG ĐL PHƯƠNG PHÁP
I/MỞ ĐẦU:
1.Nhận lớp:
-Đ iểm danh học sinh
-Phổ biến nội dung buổi học
2.Tổ chức :
-Cho học sinh hát tập thể
-Tuyển chọn cán sự
8-10’
GV -HS chú ý lắng nghe và ghi chép II/CƠ BẢN: 1/Phòng tránh chấn thương trong tập luyện TDTT. -HS khởi động kĩ trước khi học -Tập luyện từ đơn giản đến phức tạp,từ dễ đến khó -Trong khi tập luyện phải có sự hướng dẫn của giáo viên -Đảm bảo độ an toàn cho học sinh tập luyện -Biết ứng xử trong tập luyện TDTT.: -Trang phục đảm bảo -Vệ sinh sân bãi -Hs cho biết tại sao phải phòng tránh chấn thương trong tập luyện TDTT? 2/Một số quy định khi học tập: -Đến lớp đúng giờ -Đảm bảo trang phục -Vệ sinh sân bãi -Biết giữ gìn và bảo quản tài sản chung trong nhà trường 30-35’
GV -HS chú ý ghi chép đầy đủ -HS lấy vd minh hoạ về chấn thương trong tập luyện TDTT -Hs trả lời -Nhóm nhận xét,sau đó giáo viênnhận xét chung III/KẾT THÚC: -Gv hệ thống lại kiến thức đã học -GV dặn dò học sinh ở tiết học sau -Gv kiểm tra lại nội dung bài học của học sinh 3-5’
GV IV- Bổ sung:
BGH duyÖt Tæ duyÖt Ngµy so¹n:
Trang 4
GIÁO ÁN SỐ: 03
Tuần: 2 Dạy : 7 ĐHĐN – CHẠY NHANH - CHẠY BỀN I/Nhiệm vụ-yêu cầu: 1/Nhiệm vụ: -ĐHĐN: Ôn tập hợp hàng dọc,dóng hàng và cách điều khiển;đứng nghiêm,nghỉ,quay phải quay trái và quay đằng sau -Chạy nhanh:Trò chơi “chạy tiếp sức” và “tiếp sức chuyển vật” -Chạy bền: Trò chơi (Hai lần hít vào hai lần thở ra ) 2/Yêu cầu: -HS thực hiện cơ bản đúng tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghỉ,nghiêm và các động tác quay - Hs biết tên trò chơi và biết cách thực hiện trò chơi tích cực -HS biết tên trò chơi nắm được cách chơi thực hiện trò chơi tích cực và hô hấp -Nhằm hình thành thái độ tự giác,tác phong nhanh nhẹn và biết vận dụng tập luyện hàng ngày II/Địa đđiểm-dụng cụ: 1/Địa điểm: sân trường THCS-GT 2/Dụng cụ: trang phục III/Nội Dung –Phương Pháp: NỘI DUNG ĐL PHƯƠNG PHÁP 1/MỞ ĐẦU: -Tập hợp lớp,điểm số ,báo cáo -Gv nhận lớp ,phổ biến nhiệm vụ,yêu cầu bài học -Kiểm tra sức khoẻ học sinh -Khởi động chung:đánh tay cao thấp,tay ngực,vặn mình,cúi người bước ngắn,xoay các khớp,ép dọc,ép ngang - Cm: .Chạy bước nhỏ Chạy gót chạm mông Chạy tăng tốc
8-10’ 2l x8n
x x
xx x x
xx
x x x x x
x xx
xx x x x x x x x x
x x x x x
x x x x x- *Gv
x cs
Trang 52 / Cơ Bản:
a/ ĐHĐN : Ôn :
-Tập hợp hàng dọc,dóng
hàng va cách điều
khiển,đứng nghiêm,nghỉ
-Các động tác quay
b/Chạy nhanh:trò chơi: “Chạy
tiếp sức”
“Chạu tiếp sức chuyển vật”
-Gv hướng dẫn học sinh thực
hiện và phổ biết cách chơi
-Số lượng học sinh nam, nữ
đều nhau
c/ Chạy bền:-Trò chơi (hai lần
hít vào hai lần thở ra)
-GV phổ biến cách chơi
-Phổ biến luật chơi
3 / Kết Thúc:
-Hs thả lỏng ,hồi tỉnh
-Gv nhận xét tiết học
-Dặn dò học sinh bài tập ở
nhà.(Ôn 9 đt bài td,chạy
bước nhỏ,gót chạm mông)
28-30’
3l X 10m
3-5’
GV -Gv làm mẫu và giải thích, học sinh quan sát và thực hiện
(*gv) giáo viên quan sát và sữa sai cho học sinh
cs
gv -GV quan sát nhóm và nhận xét trò chơi
x x
xx x x x
x x x x x
x xx
xx x x x x x x x x
-Gv quan sát và nhận xét trò
-Hs thả lỏng theo đội hình trên
Trang 6IV- Bổ sung:
BGH duyƯt Tỉ duyƯt Ngµy so¹n:
GIÁO ÁN SỐ: 04 Tuần: 2 Dạy : 7 ĐHĐN – CHẠY NHANH - CHẠY BỀN I/Nhiệm vụ-yêu cầu: 1/Nhiệm vụ: -ĐHĐN: Ôn tập hợp hàng dọc,dóng hàng và cách điều khiển;đứng nghiêm,nghỉ,quay phải quay trái và quay đằng sau,điểm số từ 1 đến hết và điểm số 1-2,1-2;Học: Biến đổi đội hình 0-2-4 -Chạy nhanh:Trò chơi “chạy tiếp sức”động tác bổ trợ:Chạy bước nhỏ, chạy nâng cao đùi,chạy gót chạm mông -Chạy bền: Học phân phối sức khi chạy 2/Yêu cầu: -HS thực hiện cơ bản đúng tập hợp hàng dọc,dóng hàng,điểm số,đứng nghỉ, nghiêm và các động tác quay,điểm số từ 1 đến hết,điểm số 1-2,1-2 và biến đổi đội hình 0-2-4 - Hs biết tên,thực hiện được trò chơi và thực hiện cơ bản đúng động tác bổ trợ -HS biết cách phân phối và chạy được trên địa hình quy định -Nhằm hình thành thái độ tự giác,tác phong nhanh nhẹn và biết vận dụng tập luyện hàng ngày II/Địa đđiểm-dụng cụ: 1/Địa điểm: sân trường THCS-GT 2/Dụng cụ: trang phục III/Nội Dung –Phương Pháp: NỘI DUNG ĐL PHƯƠNG PHÁP 1/MỞ ĐẦU: -Tập hợp lớp,điểm số ,báo cáo -Gv nhận lớp ,phổ biến nhiệm vụ,yêu cầu bài học -Kiểm tra sức khoẻ học sinh -Khởi động chung:đánh 8-10’ 2l x8n
Trang 7tay cao thấp,tay ngực,vặn
mình,cúi người bước
ngắn,xoay các khớp,ép
dọc,ép ngang
- Cm:
Chạy bước nhỏ
.Chạy nâng cao đùi
Chạy gót chạm
mông
Chạy tăng tốc
x x xx x x xx x x x x x x x x xx xx x x x x x x x x x x x x x x x x x x- *Gv x cs 2 / Cơ Bản: a/ ĐHĐN : Ôn : -Tập hợp hàng dọc,dóng hàng va cách điều khiển,đứng nghiêm,nghỉ -Các động tác quay -Điểm số từ 1 đến hết,điểm số 1-2;1-2 *Học:Biến đổi đội hình 0-2-4 -Cách thực hiện:số 0 đứng yên,số 2 tiến 2 bước,số 4 tiến 4 bước (Hàng ngang) -CB;tập hợp hàng dọc,hoặc hàng ngang +Dàn hàng-KL;theo số đã điểm bước -Bước sang trái(hàng dọc) +Dồn hàng-KL;Về vị trí cũ bước -Bước sang phải b/Chạy nhanh:trò chơi: “Chạy tiếp sức” “Chạu tiếp sức chuyển vật” -Gv hướng dẫn học sinh thực hiện và phổ biết cách chơi -Số lượng học sinh nam, nữ đều nhau -Chạy bước nhỏ -Chạy nâng cao đùi -Chạy gót chạm mông 28-30’ 3l X 10m
GV -Gv làm mẫu và giải thích, học sinh quan sát và thực hiện
(*gv) giáo viên quan sát và sữa sai cho học sinh
cs
gv
-GV quan sát nhóm và nhận xét trò chơi
Học sinh
-Gv làm mẫu và giải thích kĩ thuật
-Gv quan sát và sửa sai cho hs
x x
xx x x x
x x x x x
x xx
xx x x x x x x x x
-Gv quan sát và nhận xét trò
Trang 8c/ Chạy bền:-Học “phân
phối sức”
-Do cự ly chạy dài hơn mà
sức người có hạn,nên
trong chạy bền không
thể chạy tốc độ nhanh
tối đa như chạy 60m
-Tránh tình trạng khi mới
xp chạy quá nhanh rồi sau
đóù mệt,thở dốc và
đau bụng không đủ sức
chạy
-Sau khi về tới đích không
dừng lại ngay
mà chạy nhẹ nhàng kết
hợp hít thở sâu 2-3 phút
3 / Kết Thúc:
-Hs thả lỏng ,hồi tỉnh
-Gv nhận xét tiết học
-Dặn dò học sinh bài tập
ở nhà.(Ôn 9 đt bài
td,chạy bước nhỏ,gót
GIÁO ÁN SỐ: 05
Tuần: 3 Dạy
: 7
ĐHĐN – CHẠY NHANH - CHẠY BỀN
I/Nhiệm vụ-yêu cầu:
1/Nhiệm vụ:
-ĐHĐN: Ôn tập hợp hàng dọc,dóng hàng và cách điềukhiển;đứng nghiêm,nghỉ,quay phải quay trái và quay đằngsau,điểm số từ 1 đến hết và điểm số 1-2,1-2;Biến đổi độihình 0-2-4
Trang 9-Chạy nhanh: Ôn một số động tác bổ trợ phát triển sức nhanhï:Chạy bước nhỏ,chạy nâng cao đùi,chạy gót chạm mông,tại chỗ đánh tay,đứng mặt hướng chạy xp
-Chạy bền: Luyện tập chạy bền
2/Yêu cầu:
-HS thực hiện cơ bản đúng tập hợp hàng dọc,dóng hàng,điểm số,đứng nghỉ,nghiêm và các động tác quay,điểm số từ 1 đến hết,điểm số 1-2,1-2 và biến đổi đội hình 0-2-4
- Hs thực hiện cơ bản đúng động tác bổ trợ và tư thế mặt hướng chạy xp
-HS chạy được trên địa hình quy định
-Nhằm hình thành thái độ tự giác,tác phong nhanh nhẹn và biết vận dụng tập luyện hàng ngày
II/Địa đđiểm-dụng cụ:
1/Địa điểm: sân trường THCS-GT
2/Dụng cụ: trang phục
III/Nội Dung –Phương Pháp:
1/MỞ ĐẦU:
-Tập hợp lớp,điểm số ,báo
cáo
-Gv nhận lớp ,phổ biến
nhiệm vụ,yêu cầu bài học
-Kiểm tra sức khoẻ học
sinh
-Khởi động chung:đánh tay
cao thấp,tay ngực,vặn
mình,cúi người bước
ngắn,xoay các khớp,ép
dọc,ép ngang
- Cm:
Chạy bước nhỏ
.Chạy nâng cao đùi
Chạy gót chạm mông
Chạy tăng tốc
8-10’ 2l x8n
x x xx x x xx x x x x x x x x xx xx x x x x x x x x x x x x x x x x x x- *Gv x cs 2 / Cơ Bản: a/ ĐHĐN : Ôn : -Tập hợp hàng dọc,dóng hàng va cách điều khiển,đứng nghiêm,nghỉ -Các động tác quay -Điểm số từ 1 đến hết,điểm số 1-2;1-2 *Học:Biến đổi đội hình 0-2-4 -Cách thực hiện:số 0 đứng 28-30’
GV -Gv làm mẫu và giải thích, học sinh quan sát và thực hiện
Trang 10yên,số 2 tiến 2 bước,số 4
tiến 4 bước (Hàng ngang)
-CB;tập hợp hàng dọc,hoặc
hàng ngang
+Dàn hàng-KL;theo số đã
điểm bước
-Bước sang trái(hàng dọc)
+Dồn hàng-KL;Về vị trí cũ
bước
-Bước sang phải
b/Chạy nhanh:Ôn đt bổ trợ
-Chạy bước nhỏ
-Chạy nâng cao đùi
-Chạy gót chạm mông
-Tại chỗ đánh tay
-Đứng mặt hướng chạy
-Hs thả lỏng ,hồi tỉnh
-Gv nhận xét tiết học
-Dặn dò học sinh bài tập
ở nhà.(Ôn tại chổ đánh
tay,chạy bước nhỏ,gót
chạm mông)
3l X 10m
5’
(*gv) giáo viên quan sát và sữa sai cho học sinh
-Gv làm mẫu và giải thích kĩ thuật
x x
xx xx x
x x x x x
x xx
xxx x x x x x x x
-Gv quan sát và nhận xét trò
-Hs thả lỏng theo đội hình trên
IV- Bổ sung:
Trang 11
BGH duyƯt Tỉ duyƯt Ngµy so¹n: GIÁO ÁN SỐ: 06 Tuần: 3 Dạy : 7 ĐHĐN – CHẠY NHANH - CHẠY BỀN I/Nhiệm vụ-yêu cầu: 1/Nhiệm vụ: -ĐHĐN: Ôn tập hợp hàng ngang,dóng hàng,điểm số và cách điều khiển của người chỉ huy -Chạy nhanh:ï:Chạy bước nhỏ,chạy nâng cao đùi,chạy gót chạm mông,,đứng vai hướng chạy - xp -Chạy bền: trò chơi “Nhảy dây bền” 2/Yêu cầu: -HS thực hiện cơ bản đúng tập hợp hàng ngang,dóng hàng,điểm số và cách điều khiển của người chỉ huy - Hs thực hiện cơ bản đúng động tác bổ trợ và tư thế vai hướng chạy xp -HS nắm được trò chơi và cách thực hiện -Nhằm hình thành thái độ tự giác,tác phong nhanh nhẹn và biết vận dụng tập luyện hàng ngày II/Địa đđiểm-dụng cụ: 1/Địa điểm: sân trường THCS-GT 2/Dụng cụ: Gv ;trang phục,tranh vai hướng chạy xp.Hs; trang phục,dây nhảy III/Nội Dung –Phương Pháp: NỘI DUNG ĐL PHƯƠNG PHÁP 1/MỞ ĐẦU: -Tập hợp lớp,điểm số ,báo cáo -Gv nhận lớp ,phổ biến nhiệm vụ,yêu cầu bài học -Kiểm tra sức khoẻ học sinh -Khởi động chung:đánh tay cao thấp,tay ngực,vặn mình,cúi người bước ngắn,xoay các khớp,ép 8-10’ 2l x8n
x x
xx x x
xx
x x x x x
x xx
xx x x x x x x x x
Trang 12dọc,ép ngang.
- Cm:
Chạy bước nhỏ
.Chạy nâng cao đùi
Chạy gót chạm
mông
Chạy tăng tốc
x x x x x x x x x x- *Gv x cs 2 / Cơ Bản: a/ ĐHĐN : Ôn : -Tập hợp hàng ngang dóng hàng điểm số và cách điều khiển của người chỉ huy b/Chạy nhanh:Ôn đt bổ trợ -Chạy bước nhỏ -Chạy nâng cao đùi -Chạy gót chạm mông -Đứng vai hướng chạy xuất phát c/ Chạy bền:Trò chơi “Nhảy dây bền” -Gv hướng dẫn học sinh thực hiện 3 / Kết Thúc: -Hs thả lỏng ,hồi tỉnh 28-30’ 3l X 10m 3L/ 3o nhịp
GV -Gv làm mẫu và giải thích, học sinh quan sát và thực hiện theo nhóm * Nữ Ôn ĐHĐN
(hs )
(*gv) giáo viên quan sát và sữa sai nhóm cho học sinh * Nam ôn Chạy nhanh cs
g
-Đổi nhóm :Nam ôn đhđn,Nử ôn chạy nhanh
-Gv quan sát và sửa sai nhóm -Gộp nhóm-đại diện nhóm thi đua
-Hs-giáo viên quan sát nhận xét cho điểm
-Gv hướng dẫn học sinh thực hiện trò chơi
x x
xx x x x
x x x x x
x xx
xx x x x x x x x x
-Gv quan sát và nhận xét trò
Trang 13-Gv nhận xét tiết học.
-Dặn dò học sinh bài tập
ở nhà ôn đứng vai hướng
chạy xp,chạy bước
nhỏ,gót chạm
mông,nâng cao đùi)
5’ -Hs thả lỏng theo đội hình
trên
IV- Bổ sung:
BGH duyƯt Tỉ duyƯt Ngµy so¹n:
GIÁO ÁN SỐ: 07
Tuần: 4 Dạy
- Hs thực hiện cơ bản đúng động tác bổ trợ và tư thế vaihướng chạy xp
-HS nắm được cơ bản một số động tác thư giãn ,thảlỏng,hồi tĩnh sau khi chạy
-Nhằm hình thành thái độ tự giác,tác phong nhanh nhẹn vàbiết vận dụng tập luyện hàng ngày
II/Địa đđiểm-dụng cụ:
1/Địa điểm: sân trường THCS-GT
2/Dụng cụ: Gv ;trang phục,tranh vai hướng chạy xp.Hs; trang phục
III/Nội Dung –Phương Pháp:
Trang 14-Gv nhận lớp ,phổ biến
nhiệm vụ,yêu cầu bài
học
-Kiểm tra sức khoẻ học
sinh
-Khởi động chung:đánh tay
cao thấp,tay ngực,vặn
mình,cúi người bước
ngắn,xoay các khớp,ép
dọc,ép ngang
- Cm:
Chạy bước nhỏ
.Chạy nâng cao đùi
Chạy gót chạm
mông
Chạy tăng tốc
8-10’ 2l x8n
x x xx x x xx x x x x x x x x xx xx x x x x x x x x x x x x x x x x x x- *Gv x cs 2 / Cơ Bản: a/ ĐHĐN : Ôn : -Đi đều thẳng hướng -Đi đều vòng trái -Đi đều vòng phải -Đổi chân khi đi đều sai nhịp -Biến đổi đội hình 0-2-4 b/Chạy nhanh:Ôn đt bổ trợ -Chạy bước nhỏ -Chạy nâng cao đùi -Chạy gót chạm mông -Đứng vai hướng chạy xuất phát c/ Chạy bền:-Luyện tập chạy bền -Gv hướng dẫn học sinh thực hiện chạy -Thư giãn sau khi chạy -Thả lỏng và hồi tĩnh sau 28-30’ 3l X 10m 3L/ 3o nhịp
GV -Gv làm mẫu và giải thích, học sinh quan sát và thực hiện theo nhóm * Nữ Ôn ĐHĐN
(hs )
(*gv) giáo viên quan sát và sữa sai nhóm cho học sinh * Nam ôn Chạy nhanh cs
g
-Đổi nhóm :Nam ôn đhđn,Nử ôn chạy nhanh
-Gv quan sát và sửa sai nhóm -Gộp nhóm-đại diện nhóm thi đua
-Hs-giáo viên quan sát nhận xét cho điểm
-Gv hướng dẫn học sinh thực hiện trò chơi
Trang 15khi chạy.
3 / Kết Thúc:
-Hs thả lỏng ,hồi tỉnh
-Gv nhận xét tiết học
-Dặn dò học sinh bài tập
ở nhà ôn đứng vai hướng
chạy xp,chạy bước
nhỏ,gót chạm
mông,nâng cao đùi)
5’
3-x x
xx xx x
x x x x x
x xx
xxx x x x x x x x
-Gv quan sát và nhận xét
-Hs thả lỏng theo đội hình trên
IV- Bổ sung:
BGH duyƯt Tỉ duyƯt Ngµy so¹n:
GIÁO ÁN SỐ: 08 Tuần:
4 Dạy
- Hs thực hiện cơ bản đúng động tác bổ trợ và thực hiệnđược kĩ thuật tư thế Ngồi- xp
-HS nắm được chạy theo địa hình quy định,duy trì và nâng caosức bền,biết một số động tác thư giãn ,thả lỏng,hồi tĩnhsau khi chạy
Trang 16-Nhằm hình thành thái độ tự giác,tác phong nhanh nhẹn và biết vận dụng tập luyện hàng ngày
II/Địa đđiểm-dụng cụ:
1/Địa điểm: sân trường THCS-GT
2/Dụng cụ: Gv ;trang phục,tranh vai hướng chạy xp.Hs; trang phục
III/Nội Dung –Phương Pháp:
1/MỞ ĐẦU:
-Tập hợp lớp,điểm số
,báo cáo
-Gv nhận lớp ,phổ biến
nhiệm vụ,yêu cầu bài
học
-Kiểm tra sức khoẻ học
sinh
-Khởi động chung:đánh tay
cao thấp,tay ngực,vặn
mình,cúi người bước
ngắn,xoay các khớp,ép
dọc,ép ngang
- Cm:
Chạy bước nhỏ
.Chạy nâng cao đùi
Chạy gót chạm
mông
Chạy tăng tốc
8-10’ 2l x8n
x x xx x x xx x x x x x x x x xx xx x x x x x x x x x x x x x x x x x x- *Gv x cs 2 / Cơ Bản: a/ ĐHĐN : Ôn : -Đi đều thẳng hướng,đi đều vòng phải,vòng trái,đổi chân khi đi sai nhịp -Học:Biến đổi đội hình 0-3-6-9 (Giống cách thực hiện đội hình 0-2-4 hàng ngang,hàng dọc.Chú ý khác số bước) b/Chạy nhanh:Ôn đt bổ trợ -Chạy bước nhỏ -Chạy nâng cao đùi -Chạy gót chạm mông -Đứng vai hướng chạy xuất phát 28-30’ 3l X 10m
GV -Gv làm mẫu và giải thích, học sinh quan sát và thực hiện theo nhóm * Nữ Ôn ĐHĐN
(hs )
(*gv) giáo viên quan sát và sữa sai nhóm cho học sinh * Nam ôn Chạy nhanh cs
g
Trang 17-Học :Ngồi –xp:
*CB:Mũi chân trước sát
mép vạch xp,mũi chân sau
cách gót chân trước
khoảng 5-10cmchạm dất
bằng 2 mũi chân,2 tay
thả lỏng tự nhiên
*ĐT:Khi có lệnh xp,nhanh
chống nhổm người lên
chạy nhanh về trước 2 tay
phối hợp tự nhiên
c/ Chạy bền:-Luyện tập
-Thư giãn sau khi chạy
-Thả lỏng và hồi tĩnh sau
khi chạy
3 / Kết Thúc:
-Hs thả lỏng ,hồi tỉnh
-Gv nhận xét tiết học
-Dặn dò học sinh bài tập
ở nhà ôn đứng vai hướng
chạy xp,chạy bước
nhỏ,gót chạm
mông,nâng cao đùi)
3L/
3o nhịp
5’
3 Đổi nhóm :Nam ôn đhđn,Nử ôn chạy nhanh
-Gv quan sát và sửa sai nhóm.-Gộp nhóm-đại diện nhóm thiđua
-Hs-giáo viên quan sát nhận xét cho điểm
-Gv hướng dẫn học sinh thực hiện
x x
xx xx x
x x x x x
x xx
xxx x x x x x x x
-Gv quan sát và nhận xét
-Hs thả lỏng theo đội hình trên
IV- Bổ sung:
BGH duyƯt Tỉ duyƯt Ngµy so¹n:
GIÁO ÁN SỐ: 09
Tuần: 5
Trang 18Dạy
: 7
ĐHĐN – CHẠY NHANH - CHẠY BỀN
I/Nhiệm vụ-yêu cầu:
1/Nhiệm vụ:.
-ĐHĐN: Ôn đi đều thẳng hướng vòng trái,vòng phải,đứng lại
đổi chân khi đi đều sai nhịp;Biến đổi đội hình 0-3-6-9
-Chạy nhanh:ï:Đứng vai hướng chạy - xp.Ngồi - xuất phát Học:tư thế sẵn sàng xp -Chạy bền: Trò chơi “nhảy dây bền” 2/Yêu cầu: -HS biết các khẩu lệnh và cách thực hiện đội hình 0-3-6-9, thực hiện cơ bản đúng đội hình 0-3-6-9 theo khẩu lệnh và kiều khiển được đhđn - Hs biết và thực hiện cơ bản đúng động tác bổ trợ và biết cách thực hiện kĩ thuật tư thế sẵn sàng xp -HS biết và thực hiện được trò chơi nhảy dây bền -Nhằm hình thành thái độ tự giác,tác phong nhanh nhẹn và biết vận dụng tập luyện hàng ngày KT sức khỏe HS II/Địa điểm-dụng cụ: 1/Địa điểm: sân trường 2/Dụng cụ: Gv ;trang phục,tranh vai hướng chạy xp.Hs; trang phục,dây nhảy III/Nội Dung –Phương Pháp: NỘI DUNG ĐL PHƯƠNG PHÁP 1/MỞ ĐẦU: -Tập hợp lớp,điểm số ,báo cáo -Gv nhận lớp ,phổ biến nhiệm vụ,yêu cầu bài học -Kiểm tra sức khoẻ học sinh -Khởi động chung:đánh tay cao thấp,tay ngực,vặn mình,cúi người bước ngắn,xoay các khớp,ép dọc,ép ngang - Cm: Chạy bước nhỏ .Chạy nâng cao đùi Chạy gót chạm mông Chạy tăng tốc
8-10’ 2l x8n
x x xx x x xx x x x x x x x x xx xx x x x x x x x x x x x x x x x x x x- *Gv
2 / Cơ Bản:
Trang 19a/ ĐHĐN : Ôn :
-Đi đều thẳng hướng,đi
đều vòng phải,vòng
trái,đổi chân khi đi sai
nhịp,
-Biến đổi đội hình 0-3-6-9
b/Chạy nhanh:Ôn đt bổ trợ
-Chạy bước nhỏ
-Chạy nâng cao đùi
-Chạy gót chạm mông
-Đứng vai hướng chạy xuất
phát
-Ngồi –xp:
*Học :Tư tiế sẵn sàng xp
-Cb:2 tay chống đất rộng
bằng vai sát mép sau vạch
xp,mũi chân trước cách
vạch 1.5 bàn chân,bàn
chân sau cách 3 bàn
chân.2 chân co,chạm dất
bằng 2 nửa bàn chân
-Đt:Khi có lệnh đạp mạnh
chân sau ra trước sau đó
đạp mạnh chân trước phối
hợp đánh tay tích cực
c/ Chạy bền:trò chơi “Nhảy
dây bền”
-Gv hướng dẫn học sinh
thực hiện trò chơi
-Hs thực hiện đồng lọt
3 / Kết Thúc:
-Hs thả lỏng ,hồi tỉnh
-Gv nhận xét tiết học
-Dặn dò học sinh bài tập
30’
28-3l X 10m
5’
-Gv làm mẫu và giải thích, học sinh quan sát và thực hiệntheo nhóm
* Nữ Ôn ĐHĐN
-Hs-giáo viên quan sát nhận xét cho điểm
-Gv hướng dẫn học sinh thực hiện
x x
xx xx x
x x x x x
x xx
xxx x x x x x x x
-Gv quan sát và nhận xét
-Hs thả lỏng theo đội hình trên
Trang 20ở nhà tư thế sẵn sàng
xp,nhảy dây bền
IV- Bổ sung:
BGH duyƯt Tỉ duyƯt Ngµy so¹n:
GIÁO ÁN SỐ: 10
Tuần: 5 Dạy
: 7
ĐHĐN – CHẠY NHANH - CHẠY BỀN
I/Nhiệm vụ-yêu cầu:
1/Nhiệm vụ:.
-ĐHĐN: Ôn đi đều thẳng hướng vòng trái,vòng phải,đứng lạiđổi chân khi đi đều sai nhịp;Biến đổi đội hình 0-3-6-9 Trò chơi
“Thực hiện các động tác quay theo tín hiệu còi”
-Chạy nhanh:ï: Ôn: đứng vai hướng chạy - xp.Ngồi - xuất phát,tư thế sẵn sàng xp
-Chạy bền: Luyện tập chạy bền
2/Yêu cầu:
-HS biết các khẩu lệnh và cách thực hiện đội hình 0-3-6-9,thực hiện cơ bản đúng đội hình 0-3-6-9 theo khẩu lệnh ,điềukhiển được đhđn và thực hiện được trò chơi
- Hs biết và thực hiện cơ bản đúng động tác bổ trợ và biếtcách thực hiện kĩ thuật tư thế sẵn sàng xp
-HS biết và thực hiện cơ bản đúng chạy theo địa hình quy định,duy trì sức bền và nâng cao sức bền
-Nhằm hình thành thái độ tự giác,tác phong nhanh nhẹn vàbiết vận dụng tập luyện hàng ngày.KT sức khỏe HS
II/Địa điểm-dụng cụ:
1/Địa điểm: sân trường.
2/Dụng cụ: Gv ;trang phục,tranh vai hướng chạy xp.Hs; trang phục,dây nhảy
III/Nội Dung –Phương Pháp:
Trang 21-Gv nhận lớp ,phổ biến
nhiệm vụ,yêu cầu bài
học
-Kiểm tra sức khoẻ học
sinh
-Khởi động chung:đánh tay
cao thấp,tay ngực,vặn
mình,cúi người bước
ngắn,xoay các khớp,ép
dọc,ép ngang
- Cm:
Chạy bước nhỏ
.Chạy nâng cao đùi
Chạy gót chạm
mông
Chạy tăng tốc
8-10’
2l x8n
x x
xx xx
xx
x x x x x
x xx
xxx x x x x x x x
-Đi đều thẳng hướng,đi
đều vòng phải,vòng
trái,đổi chân khi đi sai
nhịp,
-Biến đổi đội hình 0-3-6-9
b/Chạy nhanh:Ôn đt bổ trợ
-Đứng vai hướng chạy xuất
phát
-Ngồi –xp:
-Tư tiế sẵn sàng xp
c/ Chạy bền:Luyện tập
chạy bền:
-Gv hướng dẫn học sinh
thực hiện chạy theo
nhóm(nam riêng nữ
riêng)
30’
28-3l X 10m
-Gv làm mẫu và giải thích, học sinh quan sát và thực hiệntheo nhóm
* Nữ Ôn ĐHĐN
-Hs-giáo viên quan sát nhận xét cho điểm
-Gv hướng dẫn học sinh thực hiện
Trang 22Gv nhắc nhở học sinh hô
hấp trong khi chạy
3 / Kết Thúc:
-Hs thả lỏng ,hồi tỉnh
-Gv nhận xét tiết học
-Dặn dò học sinh bài tập
ở nhà tư thế sẵn sàng
xp,nhảy dây bền
3-5’
x x
xx xx x
x x x x x
x xx
xxx x x x x x x x
-Gv quan sát và nhận xét
-Hs thả lỏng theo đội hình trên
IV- Bổ sung:
BGH duyƯt Tỉ duyƯt Ngµy so¹n:
GIÁO ÁN SỐ: 11
Tuần: 6 Dạy
: 7
ĐHĐN – CHẠY NHANH - CHẠY BỀN
I/Nhiệm vụ-yêu cầu:
- Hs biết và thực hiện được tư thế sẵn sàng xp và chạy đạpsau
-HS biết cách thực hiện chạy theo địa hình quy định,biết cáchiện tượng “ thở dốc “và cách khắc phục
Trang 23-Nhằm hình thành thái độ tự giác,tác phong nhanh nhẹn vàbiết vận dụng tập luyện hàng ngày.KT sức khỏe HS.
II/Địa điểm-dụng cụ:
1/Địa điểm: sân trường.
2/Dụng cụ: Gv ;trang phục .Hs; trang phục
III/Nội Dung –Phương Pháp:
1/MỞ ĐẦU:
-Tập hợp lớp,điểm số
,báo cáo
-Gv nhận lớp ,phổ biến
nhiệm vụ,yêu cầu bài
học
-Kiểm tra sức khoẻ học
sinh
-Khởi động chung:đánh tay
cao thấp,tay ngực,vặn
mình,cúi người bước
ngắn,xoay các khớp,ép
dọc,ép ngang
- Cm:
Chạy bước nhỏ
Chạy nâng cao đùi
Chạy gót chạm
mông
10’
8-2l x8n
xx xx
xx
x x x x x
x xx
xxx x x x x x x x
x x x x x
x x x x x- *Gv
2 / Cơ Bản:
a/ ĐHĐN : Ôn :
-Đi đều thẳng hướng,đi
đều vòng phải,vòng
trái,đổi chân khi đi sai
nhịp,
-Biến đổi đội hình 0-3-6-9
b/Chạy nhanh:Ôn đt bổ trợ
-Chạy bước nhỏ
-Chạy nâng cao đùi
-Tư tiế sẵn sàng xp
*Học :Chạy đạp sau
30’
28-3l X 10m
* Nữ Ôn ĐHĐN
-Hs-giáo viên quan sát nhận
Trang 24c/ Chạy bền:Luyện tập
chạy bền:
-Gv hướng dẫn học sinh
thực hiện chạy theo
nhóm(nam riêng nữ
riêng)
Gv nhắc nhở học sinh hô
hấp trong khi chạy
3 / Kết Thúc:
-Hs thả lỏng ,hồi tỉnh
-Gv nhận xét tiết học
-Dặn dò học sinh bài tập
ở nhà tư thế sẵn sàng
xp,nhảy dây bền
nhịp
5’
3-xét cho điểm
-Gv hướng dẫn học sinh thực hiện
x x
xxxx x
x x x x
x xxx x x x x x x x x
-Gv quan sát và nhận xét
-Hs thả lỏng theo đội hình trên
IV- Bổ sung:
BGH duyƯt Tỉ duyƯt Ngµy so¹n:
GIÁO ÁN SỐ: 12 Tuần: 6 Dạy
: 7
ĐHĐN – CHẠY NHANH - CHẠY BỀN
I/Nhiệm vụ-yêu cầu:
1/Nhiệm vụ:.
-ĐHĐN: Luyện tập nâng cao đi đều đứng lại
-Chạy nhanh:ï: Ôn: Chạy dạp sau.Học :Xp cao chạy nhanh 40m
-Chạy bền: Luyện tập chạy bền
2/Yêu cầu:
-HS biết các khẩu lệnh và cách thực hiện đi đều đứnglại.Thực hiện cơ bản đúng đi đều đứng lại và điều khiển đượcđhđn
Trang 25- Hs biết cách thực hiện chạy đạp sau,xp cao chạy nhanh40m.Thực hiện cơ bản đúng chạy đạp sau vàthực hiện được xpcao chạy nhanh 40m.
-HS biết cách thực hiện chạy theo địa hình quy định,thực hiện cơbản đúng chạy theo địa hình quy định ,duy trì và nâng cao sứcbền
-Nhằm hình thành thái độ tự giác,tác phong nhanh nhẹn vàbiết vận dụng tập luyện hàng ngày
II/Địa điểm-dụng cụ:
1/Địa điểm: sân trường.
2/Dụng cụ: Gv ;trang phục,cờ .Hs; trang phục
III/Nội Dung –Phương Pháp:
1/MỞ ĐẦU:
-Tập hợp lớp,điểm số
,báo cáo
-Gv nhận lớp ,phổ biến
nhiệm vụ,yêu cầu bài
học
-Kiểm tra sức khoẻ học
sinh
-Khởi động chung:đánh tay
cao thấp,tay ngực,vặn
mình,cúi người bước
ngắn,xoay các khớp,ép
dọc,ép ngang
- Cm:
Chạy bước nhỏ
.Chạy nâng cao đùi
Chạy gót chạm
mông
Chạy tăng tốc
8-10’
2l x8n
xx xx
xx
x x x x x
x xx
xxx x x x x x x x
-Đi đều thẳng hướng,đi
đều vòng phải,vòng
trái,đổi chân khi đi sai
nhịp,
-Biến đổi đội hình 0-3-6-9
b/Chạy nhanh:Ôn đt bổ trợ
-Chạy bước nhỏ
-Chạy nâng cao đùi
-Tư tiế sẵn sàng xp
30’
28-3l X 10m
-Gv làm mẫu và giải thích, học sinh quan sát và thực hiệntheo nhóm
* Nữ Ôn ĐHĐN
Trang 26-Chạy đạp sau.
*Học :Xuất phát cao chạy
nhanh 40m
c/ Chạy bền:Luyện tập
chạy bền:
-Gv hướng dẫn học sinh
thực hiện chạy theo
nhóm(nam riêng nữ
riêng)
Gv nhắc nhở học sinh dô
hấp trong khi chạy
3 / Kết Thúc:
-Hs thả lỏng ,hồi tỉnh
-Gv nhận xét tiết học
-Dặn dò học sinh bài tập
ở nhà xp cao chạy nhanh
40m,nhảy dây bền
-Hs-giáo viên quan sát nhận xét cho điểm
-Gv hướng dẫn học sinh thực hiện
x x
xx xx x
x x x x
x xxx x x x x x x x x
-Gv quan sát và nhận xét
-Hs thả lỏng theo đội hình trên
IV- Bổ sung:
BGH duyƯt Tỉ duyƯt Ngµy so¹n:
GIÁO ÁN SỐ: 13
Tuần: 7 Dạy
: 7
ĐHĐN – CHẠY NHANH - CHẠY BỀN
I/Nhiệm vụ-yêu cầu:
1/Nhiệm vụ:.
Trang 27-ĐHĐN: Ôn đi đều đứng lại,đi đều thẳng hướng vòng phảihoặc vòng trái,biến đổi đội hình 0-3-6-9.
-Chạy nhanh:ïÔn :Tư thế sẵn sàng xp,Xp cao chạy nhanh 40m.Tròchơi: “Chạy tiếp sức”
-Chạy bền: Luyện tập chạy bền.Giới thiệu hiện tượng đau sốchông và cách khắc phục
2/Yêu cầu:
-HS biết các khẩu lệnh và cách thực hiện đi đều đứnglại,vòng phải hoặc vòng trái,biến đổi đội hình 0-3-6-9.Thựchiện cơ bản đúng đi đều đứng lại vòng phải /trái và đội hình0-3-6-9
- Hs biết cách thực hiện tư thế sẵn sàng xp,xp cao chạy nhanh40m.Thực hiện được tư thế sẵn sàng xp và xp cao chạy nhanh40m
-HS biết cách thực hiện chạy theo địa hình quy định,thực hiện cơbản đúng chạy theo địa hình quy định ,khắc phục một số hiệntượng đau “ sốc” hông ,duy trì và nâng cao sức bền
-Nhằm hình thành thái độ tự giác,tác phong nhanh nhẹn vàbiết vận dụng tập luyện hàng ngày
II/Địa điểm-dụng cụ:
1/Địa điểm: sân trường.
2/Dụng cụ: Gv ;trang phục,cờ .Hs; trang phục
III/Nội Dung –Phương Pháp:
1/MỞ ĐẦU:
-Tập hợp lớp,điểm số
,báo cáo
-Gv nhận lớp ,phổ biến
nhiệm vụ,yêu cầu bài
học
-Kiểm tra sức khoẻ học
sinh
-Khởi động chung:đánh
tay cao thấp,tay ngực,vặn
mình,cúi người bước
ngắn,xoay các khớp,ép
dọc,ép ngang
- Cm:
Chạy bước nhỏ
.Chạy nâng cao đùi
Chạy gót chạm
mông
.Chạy đạp sau
Chạy tăng tốc
8-10’
2l x8n
xx xx
xx
x x x x x
x xx
xxx x x x x x x x
x x x x x
x x x x x- *Gv
x cs
Trang 282 / Cơ Bản:
a/ ĐHĐN : Ôn :
-Đi đều đứng lại
-Đi đều thẳng hướng,đi
đều vòng phải,vòng
trái
-Biến đổi đội hình 0-3-6-9
b/Chạy nhanh:Ôn đt bổ
trợ
-Tư tiế sẵn sàng xp
-Xuất phát cao chạy nhanh
-Phổ biến luật chơi
c/ Chạy bền:Luyện tập
chạy bền:
-Gv hướng dẫn học sinh
thực hiện chạy theo
nhóm(nam riêng nữ
riêng)
Gv nhắc nhở học sinh dô
hấp trong khi chạy
3 / Kết Thúc:
-Hs thả lỏng ,hồi tỉnh
-Gv nhận xét tiết học
-Dặn dò học sinh bài tập
ở nhà xp cao chạy nhanh
40m,nhảy dây bền
30’
28-3l X 10m
* Nữ Ôn ĐHĐN
-Hs-giáo viên quan sát nhận xét cho điểm
-Gv hướng dẫn học sinh thực hiện
x x
xxxx x
x x x x
x xxx x x x x x x x x
-Gv quan sát và nhận xét
-Hs thả lỏng theo đội hình trên
Trang 29IV- Bổ sung:
BGH duyƯt Tỉ duyƯt Ngµy so¹n:
GIÁO ÁN SỐ: 14
Tuần: 7 Dạy
: 7
ĐHĐN – CHẠY NHANH - CHẠY BỀN
I/Nhiệm vụ-yêu cầu:
- Hs biết cách thực hiện chạy bước nhỏ,nâng cao đùi,chạy đạpsau và xp cao thực hiện cơ bản đúng kĩ thuật
-HS biết cách thực hiện chạy theo địa hình quy định,thực hiện cơbản đúng chạy theo địa hình quy định ,duy trì và nâng cao sứcbền
-Nhằm hình thành thái độ tự giác,tác phong nhanh nhẹn vàbiết vận dụng tập luyện hàng ngày
II/Địa điểm-dụng cụ:
1/Địa điểm: sân trường.
2/Dụng cụ: Gv ;trang phục,cờ .Hs; trang phục
Trang 30III/Nội Dung –Phương Pháp:
1/MỞ ĐẦU:
-Tập hợp lớp,điểm số
,báo cáo
-Gv nhận lớp ,phổ biến
nhiệm vụ,yêu cầu bài
học
-Kiểm tra sức khoẻ học
sinh
-Khởi động chung:đánh tay
cao thấp,tay ngực,vặn
mình,cúi người bước
ngắn,xoay các khớp,ép
dọc,ép ngang
- Cm:
Chạy bước nhỏ
.Chạy nâng cao đùi
Chạy gót chạm
mông
.Chạy đạp sau
Chạy tăng tốc
8-10’
2l x8n
xx xx
xx
x x x x x
x xx
xxx x x x x x x x
-Đi đều đứng lại
-Đi đều thẳng hướng,đi
đều vòng phải,vòng trái
-Biến đổi đội hình 0-3-6-9
b/Chạy nhanh:Ôn đt bổ trợ
-Chạy bước nhỏ
-Nâng cao đùi
-Chạy đạp sau
-Xuất phát cao chạy nhanh
28-3l X 10m
-Gv làm mẫu và giải thích, học sinh quan sát và thực hiệntheo nhóm
* Nữ Ôn ĐHĐN
-Hs-giáo viên quan sát nhận xét cho điểm
Trang 31thực hiện chạy theo
nhóm(nam riêng nữ
riêng)
Gv nhắc nhở học sinh dô
hấp trong khi chạy
3 / Kết Thúc:
-Hs thả lỏng ,hồi tỉnh
-Gv nhận xét tiết học
-Dặn dò học sinh bài tập
ở nhà xp cao chạy nhanh
60 m,nhảy dây bền.ĐHĐN
400m
3-5’
-Gv hướng dẫn học sinh thực hiện
x x
xxxx x
x x x x
x xxx x x x x x x x x
-Gv quan sát và nhận xét
-Hs thả lỏng theo đội hình trên
IV- Bổ sung:
BGH duyƯt Tỉ duyƯt Ngµy so¹n:
GIÁO ÁN SỐ: 15 Tuần: 8 Dạy
II/Địa điểm-dụng cụ:
1/Địa điểm: sân trường.
2/Dụng cụ: Gv ;trang phục,bàn ,ghế .Hs; trang phục
III/Nội Dung –Phương Pháp:
Trang 32-Gv nhận lớp ,phổ biến
nhiệm vụ,yêu cầu bài
học
-Kiểm tra sức khoẻ học
sinh
-Khởi động chung:đánh
tay cao thấp,tay ngực,vặn
mình,cúi người bước
ngắn,xoay các khớp,ép
dọc,ép ngang
8-10’
2l x8n
x x
xx xx
xx
x x x x x
x xx
xxx x x x x x x x
2 / Cơ Bản:
a/ Kiểm tra :đội hình đội
ngũ.giáo viên phổ biến
nội dung kiểm tra
-Biến đổi đội hình 0-2-4
-Biến đổi đội hình 0-3-6-9
-Đi đều đứng lại
b/Cách thức tổ chức:
-Kiểm tra chia làm nhiều
nhóm,mỗi nhóm kiểm
tra 5-6 học sinh
-Mỗi nhóm thực hiện 1
lần kiểm tra ,trường hợp
đặc biệt kiểm tra lần 2
c/cách cho điểm:
-Điểm 9-10:thực hiện
đúng ,đều và đẹp các
động tác quy định
-Điểm 7-8:Thực hiện được
tương đối đúng nhưng chưa
đều
-Điểm 5-6:Cơ bản biết
cách thực hiện,nhưng khi
thực hiện điểm số sai,đi
thiếu bước hoặc thừa
bước
-Điểm 3-4:Không thực
hiện đúng điểm số dồn
hàng và dàn hàng
3 / Kết Thúc:
-Hs thả lỏng ,hồi tỉnh
-Gv nhận xét tiết học
-Dặn dò học sinh bài tập
30’
28-3-5’
(cs )
-Gv quan sát và nhận xét và cho điểm
-Hs thả lỏng theo đội hình trên
Trang 33ở nhà xp cao chạy nhanh
60 m,nhảy dây bền
IV- Bổ sung:
BGH duyƯt Tỉ duyƯt Ngµy so¹n: GIÁO ÁN SỐ: 16 Tuần: 8 Dạy
: 7
CHẠY NHANH –BÀI THỂ DỤC –CHẠY BỀN.
I/Nhiệm vụ-yêu cầu:
1/Nhiệm vụ:
-Chạy nhanh:trị chơi phát triển sức nhanh “Chạy tiếp sức”
-Bài thể dục:Học động tác vươn thở ,tay
-Chạy bền :trị chơi Nhảy dây bền
2/Yêu cầu:
Trang 34-Biết và thực hiện được trị chơi phát triển sức nhanh.
-KT:Biết tên và cách thực hiện động tác vươn thở.KN:Thực hiện được các động tác vươnthở,tay
-Biết tên và thực hiện được trị chơi
-Nhằm hình thành thái độ tự giác,tác phong nhanh nhẹn vàbiết vận dụng tập luyện hàng ngày
II/Địa điểm-dụng cụ:
1/Địa điểm: sân trường.
2/Dụng cụ: Gv ;trang phục,cờ,cịi .Hs; trang phục,cờ
III/Nội Dung –Phương Pháp:
1/MỞ ĐẦU:
-Tập hợp lớp,điểm số
,báo cáo
-Gv nhận lớp ,phổ biến
nhiệm vụ,yêu cầu bài
học
-Kiểm tra sức khoẻ học
sinh
-Khởi động chung:đánh
tay cao thấp,tay ngực,vặn
mình,cúi người bước
ngắn,xoay các khớp,ép
dọc,ép ngang
- Cm: Chạy bước nhỏ
.Chạy nâng cao đùi
Chạy gót chạm
mông
.Chạy đạp sau
Chạy tăng tốc
8-10’
2l x8n
x x
xx xx
xx
x x x x x
x xx
xx
x x x x x x x x
28-2l x 8n
GV-Hs thực hiện,gv quan sát và nhận xét.-Gv làm mẫu và giải thích kĩ thuật động tác.hs quan sát
Trang 35- Động tác: Tay
c/Chạy bền:Trị chơi”Nhảy dây bền”
-Gv hướng dẫn cách chơi và luật
chơi
3 / Kết Thúc:
-Hs thả lỏng ,hồi tỉnh
-Gv nhận xét tiết học
-Dặn dò học sinh bài tập
ở nhà xp cao chạy nhanh
60 m,nhảy dây bền
3l
3-5’
và thực hiện
*Tập trung hs củng cố thi đau 2 đt bài thể dục
-Hs thực hiện trò chơi
x x
xx xx
xx
x x x x x
x xx
xx
x x x x x x x x
Gv quan sát và nhận xét trò chơi
-Hs thả lỏng theo đội hình trên
IV- Bổ sung:
BGH duyƯt Tỉ duyƯt Ngµy so¹n:
GIÁO ÁN SỐ: 17 Tuần: 9
Trang 36Dạy
: 7
THỂ DỤC– CHẠY NHANH – CHẠY BỀN
I/NHIỆM VỤ – YÊU CẦU:
1/Nhiệm vụ:
-BTD: Ôn động tác vươn thở,tay.Học đt Chân,Lườn
-Chạy nhanh: ôn chạy bước nhỏ,chạy nâng cao đùi,chạy đạp
sau,xuất phát cao-chạy nhanh 60m
-Chạy bền.Luyện tập chạy bền
2/Yêu cầu:
-Hs biết tên và cách thực hiện đt vươn thở,tay,chân,lườn và
thực hiện được động tác lườn,thực hiện cơ bản đúng các
động tác vươn thở,tay,chân
-HSø biết tên và cách thực hiện động tác chạy bước
nhỏ,nâng cao đùi,chạy đạp sau,xp cao và thực hiện cơ bản
đúng bài tập trên
-HS nắm và thực hiện cơ bản đúng chạy theo địa hình quy định.-Nhằm hình thành thái độ tự giác,tích cực,tác phong nhanh
nhẹn cho hs và biết vận dụng để luyện tập hàng ngày
II/ĐIỂM ĐỊA – DỤNG CỤ:
1/Địa điểm: Sân trường THCS – GT
2/Dụng cụ: GV:còi,dây nhảy,tranh chạy nhanh
-HS:Dây,trang phục
III/NỘI DUNG – PHƯƠNG PHÁP
A/MỞ ĐẦU:
-Tập hợp lớp,điểm số,báo
cáo
-GV nhận lớp phổ biến nhiệm
vụ yêu cầu
-Kiểm tra sức khoẻ học sinh
trước khi học
-K/đ chung:đánh tay cao
thấp,tay ngực,vặn mình,cúi
người bước ngắn,xoay các
khớp,ép dọc,ép ngang
CM: chạy bước nhỏ
chạy nâng cao đùi
Chạy đạp sau
Chạy tăng tốc
2lx8n 8-10’
2lx10m
-HS tập hợp lớp
GV-Hs k/đ theo vòng tròn
3l x8n -GV tập hợp lớp phổ biến
lại nội dung và làm mẫu đt
-Hs chia nhóm tập
-Nam BTD
Trang 37b/Chạy nhanh:Ôn chạy bước
nhỏ,nâng cao đùi,chạy đạp
sau
-chạy nhanh-xp cao 60m
c/Chạy bền:Luyện tập chạy
bền:
-Gv hướng dẫn học sinh chạy
bền trên địa hình tự nhiên
-Hs chạy theo nhóm,nam
riêng,nữ riêng
3l x10m4lX60m25-30’
400m
cs gv sửa sai 2 nhóm
-Nữ Chạy nhanh
-
-
-Đỗi nhóm:Nam CN,Nữ BTD -Gộp nhóm thi đua
xxxx
xx
x x x x
x xxx x x x x x x x x
-Gv quan sát nhắc nhở hs chạy bền trên địa hình tự nhiên
III/Kết Thúc:
-Hs tự thả lỏng và hồi tĩnh
-GV nhận xét tiết học
-Hs về tập xp cao,chạy bền
3-5’
-Hs thả lỏng theo đội hình trên thả lỏng
IV- Bổ sung:
Trang 38BGH duyƯt Tỉ duyƯt Ngµy so¹n:
GIÁO ÁN SỐ: 18
Tuần: 9 Dạy
: 7
THỂ DỤC– CHẠY NHANH – CHẠY BỀN
I/NHIỆM VỤ – YÊU CẦU:
1/Nhiệm vụ:
-BTD: Ôn động tác vươn thở,tay, Chân,Lườn
-Chạy nhanh: ôn chạy bước nhỏ,chạy nâng cao đùi,chạy đạp sau,xuất phát cao-chạy nhanh 60m
-Chạy bền.Trò chơi nhảy dây bền
2/Yêu cầu:
-Hs biết tên và cách thực hiện động tác vươn
thở,tay,chân,lườn.Hs thực hiện cơ bản đúng các động tác trên
-HSø biết tên và cách thực hiện động tác chạy bước
nhỏ,nâng cao đùi,chạy đạp sau,xp cao và thực hiện cơ bản đúng bài tập trên
-HS nắm và thực hiện trò chơi tích cực một cách tích cực để phát triển sức bền
-Nhằm hình thành thái độ tự giác,tích cực,tác phong nhanh
nhẹn cho hs và vận dụng tập luyện hàng ngày ở nhà
II/ĐIỂM ĐỊA – DỤNG CỤ:
1/Địa điểm: Sân trường THCS – GT
2/Dụng cụ: GV:còi,dây nhảy,tranh chạy nhanh
-HS:Dây,trang phục
III/NỘI DUNG – PHƯƠNG PHÁP
A/MỞ ĐẦU:
-Tập hợp lớp,điểm số,báo
cáo
-GV nhận lớp phổ biến
nhiệm vụ –yêu cầu
-Kiểm tra sức khoẻ học sinh
-K/đ chung:đánh tay cao
thấp,tay ngực,vặn mình,cúi
người bước ngắn,xoay các
khớp,ép dọc,ép ngang
CM: chạy bước nhỏ
chạy nâng cao đùi
2lx8n 8-10’
2lx10m
-HS tập hợp lớp
GV-Hs k/đ theo vòng tròn
x x x x x - ->
x x x x x- -> *GV
Trang 39Chạy đạp sau.
Chạy tăng tốc
b/Chạy nhanh:Ôn chạy bước
nhỏ,chạy nâng cao đùi,chạy
3l x10m4lx60m
30’
25-30l
-GV tập hợp lớp phổ biếnlại nội dung và làm mẫu đt
-Hs chia nhóm tập
-Nữ Chạy nhanh
-
-
-Đỗi nhóm:Nam CN,Nữ BTD (theo đội hình trên) -Gộp nhóm thi đua(4 đt bàithể dục)
xxxx
xx
x x x x
x xxx x x x x x x x x
-Gv quan sát nhắc nhở hs
Trang 40III/Kết Thúc:
-Hs tự thả lỏng và hồi tĩnh
-GV nhận xét tiết học
-Hs về tập xp cao,chạy bền
BGH duyƯt Tỉ duyƯt Ngµy so¹n:
GIÁO ÁN SỐ: 19
Tuần: 10 Dạy
: 7
THỂ DỤC– CHẠY NHANH – CHẠY BỀN
I/NHIỆM VỤ – YÊU CẦU:
1/Nhiệm vụ:
-BTD: Ôn động tác vươn thở,tay, Chân,Lườn
-Chạy nhanh: ôn chạy bước nhỏ,chạy nâng cao đùi,chạy đạp sau,xuất phát cao-chạy nhanh 60m
-Chạy bền: Luyện tập chạy bền(chạy trên địa hình tự nhiên).2/Yêu cầu:
-Hs biết tên và cách thực hiện động tác vươn
thở,tay,chân,lườn.Hs thực hiện cơ bản đúng các động tác
trên
-HSø biết tên và cách thực hiện động tác chạy bước
nhỏ,nâng cao đùi,chạy đạp sau,xp cao và thực hiện cơ bản
đúng bài tập trên
-HS nắm và thực hiện cơ bản đúng chạy bền chạy trên địa hình tự nhiên,và biết cách tập luyện thường xuyên để phát triển sức bền
-Nhằm hình thành thái độ tự giác,tích cực,tác phong nhanh
nhẹn cho hs
II/ĐIỂM ĐỊA – DỤNG CỤ:
1/Địa điểm: Sân trường THCS – GT
2/Dụng cụ: GV:còi,dây nhảy,tranh chạy nhanh
-HS: cơ(,trang phục
III/NỘI DUNG – PHƯƠNG PHÁP