Giáo án LS 7 HKII

-Sự lớn mạnh của nghĩa quân Lam Sơn trong thời kì này từ chỗ bị động đối phĩ với quân Minh ở miền tây Thanh Hố tiến tới làm chủ một vùng rộng lớn ở miền Trung và bao vây được Đơng Quan..

Trang 1

Trường THCS Lê Quý Đôn – Bến Cát – Bình Dương Giáo án Lịch Sử 7 HK 2

Tuần 19 – Tiết 37

Ngày Soạn: / / 2009

Ngày Dạy: / / 2009

Bài 19: (TT)

GIẢI PHĨNG NGHỆ AN, TÂN BÌNH, THUẬN HĨA VÀ

TIẾN QUÂN RA BẮC (1424 - 1426)

A Mục tiêu bài học:

1.Kiến thức:

-Những nét chủ yếu về hoạt động của nghĩa quân Lam Sơn trong những năm cuối 1424-1425 -Sự lớn mạnh của nghĩa quân Lam Sơn trong thời kì này từ chỗ bị động đối phĩ với quân Minh ở miền tây Thanh Hố tiến tới làm chủ một vùng rộng lớn ở miền Trung và bao vây được Đơng Quan

2.Kĩ năng:

-Sử dụng lược đồ để thuật lại sự kiện lịch sử

-Nhận xét các sự kiện,nhân vật lịch sử tiêu biểu

3.Tư tưởng:

Giáo dục truyền thống yêu nước,tinh thần bất khuất kiên cường và lịng tự hào dân tộc

B Phương tiện dạy học:

- Lược đồ khởi nghĩa Lam Sơn

- Lược đồ tiến quân ra Bắc

C Thiết kế bài học:

I Ổn định lớp:

II Kiểm tra bài cũ:

Trình bày diễn biến giai đoạn 1418 - 1423? Tại sao quân Minh chấp nhận giảng hịa với Lê Lợi?

III Bài mới:

Giai đoạn 1418 - 1423 nghĩa quân gặp nhiều khĩ khăn, truy sát kẻ thù, để giải quyết khĩ khăn này

bộ chỉ huy đã làm gì, chúng ta cùng tìm hiểu qua bài học hơm nay

HS đọc phần 1

GV:Tại sao Nguyễn Chích lại đề nghị

chuyển quân vào Nghệ An?

GV:-Việc thực hiện kế hoạch đĩ đem lại

kết quả gì?

-Nhận xét kế hoạch của Nguyễn Chích?

GV:Sau khi giải phĩng Nghệ An, nghĩa

quân tiếp tục giải phĩng ở những nơi nào?

Kết quả?

HS đọc phần 2

HS đọc SGK, quan sát H.41, trình bày cuộc

tấn cơng này?

GV:Nghĩa quân đánh nhiều trận lớn là do

đâu?lấy dẫn chứng ?

1/ Giải phĩng Nghệ An (1424)

-Nguyễn Chích đưa ra kế hoạch chuyển địa bàn vào Nghệ An

-12-10-1424 hạ Thành Trà Lân,tập kích

ải khả lưu

-Giải phĩng Nghệ An, Diễn Châu, Thanh Hĩa

2/ Giải phĩng Tân Bình, Thuận Hĩa (1425)

-Tháng 8/1425 Trần Nguyên Hãn, Lê Ngân chỉ huy ở Nghệ An giải phĩng Tân Bình,Thuận Hố

-Trong 10 tháng nghĩa quân Lam Sơn giải phĩng từ Thanh Hĩa đến đèo Hải Vân

3/ Tiến quân ra Bắc, mở rộng phạm

vi hoạt động (cuối năm 1426)

-Tháng 09/1426, Lê Lợi chia làm 3 đạo quân tiến quân ra Bắc

-Nhiệm vụ của 3 đạo đánh vào vùng địch chiếm đĩng,cùng nhân dân bao vây đồn địch,giải phĩng đất đai,thành lập chính quyền mới

Năm học 2008 - 2009 1 Nguyễn Văn Tiến

Trang 2

-Kết quả:Quân ta nhiều trận thắng lợi, địch cố thủ trong thành Đông Quan

IV Củng cố-luyện tập

- Trình bày bằng lược đồ diễn biến khởi nghĩa Lam Sơn giai đoạn 1424 – 1426?

- Nêu những dẫn chứng về sự ủng hộ của nhân dân trong giai đoạn này của cuộc khởi nghĩa?

V Dặn dò: Học bài, soạn bài

D Rút kinh nghiệm:

Trang 3

-Trường THCS Lê Quý Đôn – Bến Cát – Bình Dương Giáo án Lịch Sử 7 HK 2

Ngày Dạy: / / 2009

Bài 19: (TT)

GIẢI PHĨNG NGHỆ AN, TÂN BÌNH, THUẬN HĨA VÀ

TIẾN QUÂN RA BẮC (1424 - 1426)

1.Kiến thức:

-Những nét chủ yếu về hoạt động của nghĩa quân Lam Sơn trong những năm cuối 1424-1425 -Sự lớn mạnh của nghĩa quân Lam Sơn trong thời kì này từ chỗ bị động đối phĩ với quân Minh ở miền tây Thanh Hố tiến tới làm chủ một vùng rộng lớn ở miền Trung và bao vây được Đơng Quan

2.Kĩ năng:

-Sử dụng lược đồ để thuật lại sự kiện lịch sử

-Nhận xét các sự kiện,nhân vật lịch sử tiêu biểu

3.Tư tưởng:

Giáo dục truyền thống yêu nước,tinh thần bất khuất kiên cường và lịng tự hào dân tộc

- Lược đồ khởi nghĩa Lam Sơn

- Lược đồ tiến quân ra Bắc

Trình bày diễn biến giai đoạn 1418 - 1423? Tại sao quân Minh chấp nhận giảng hịa với Lê Lợi?

III Bài mới:

Giai đoạn 1418 - 1423 nghĩa quân gặp nhiều khĩ khăn, truy sát kẻ thù, để giải quyết khĩ khăn này

bộ chỉ huy đã làm gì, chúng ta cùng tìm hiểu qua bài học hơm nay

HS đọc phần 1

GV:Tại sao Nguyễn Chích lại đề nghị

chuyển quân vào Nghệ An?

GV:-Việc thực hiện kế hoạch đĩ đem lại

kết quả gì?

-Nhận xét kế hoạch của Nguyễn Chích?

GV:Sau khi giải phĩng Nghệ An, nghĩa

quân tiếp tục giải phĩng ở những nơi nào?

Kết quả?

HS đọc phần 2

HS đọc SGK, quan sát H.41, trình bày cuộc

tấn cơng này?

GV:Nghĩa quân đánh nhiều trận lớn là do

đâu?lấy dẫn chứng ?

1/ Giải phĩng Nghệ An (1424)

-Nguyễn Chích đưa ra kế hoạch chuyển địa bàn vào Nghệ An

-12-10-1424 hạ Thành Trà Lân,tập kích

ải khả lưu

-Giải phĩng Nghệ An, Diễn Châu, Thanh Hĩa

2/ Giải phĩng Tân Bình, Thuận Hĩa (1425)

-Tháng 8/1425 Trần Nguyên Hãn, Lê Ngân chỉ huy ở Nghệ An giải phĩng Tân Bình,Thuận Hố

-Trong 10 tháng nghĩa quân Lam Sơn giải phĩng từ Thanh Hĩa đến đèo Hải Vân

3/ Tiến quân ra Bắc, mở rộng phạm

vi hoạt động (cuối năm 1426)

-Tháng 09/1426, Lê Lợi chia làm 3 đạo quân tiến quân ra Bắc

-Nhiệm vụ của 3 đạo đánh vào vùng địch chiếm đĩng,cùng nhân dân bao vây đồn địch,giải phĩng đất đai,thành lập chính quyền mới

Trang 4

-Kết quả:Quân ta nhiều trận thắng lợi, địch cố thủ trong thành Đông Quan

IV Củng cố-luyện tập

- Trình bày bằng lược đồ diễn biến khởi nghĩa Lam Sơn giai đoạn 1424 – 1426?

- Nêu những dẫn chứng về sự ủng hộ của nhân dân trong giai đoạn này của cuộc khởi nghĩa?

V Dặn dò: Học bài, soạn bài

Trang 5

Tuần 20 – Tiết :39

Ngày Dạy: / / 2009

BÀI 19: (TT)

KHỞI NGHĨA LAM SƠN TỒNTHẮNG (CUỐI 1426, CUỐI NĂM 1427)

1.Kiến thức :

-Những sự kiện tiêu biểu trong giai đoạn cuối của khởi nghĩa Lam Sơn:

chiến thắng Tốt Động – Chúc Động và chiến thắng Chi Lăng –Xương Giang

-Ý nghĩa của những sự kiện đĩ đối với việc kết thúc thắng lợi cuộc khởi nghĩa Lam

Sơn

2.Kĩ năng

-Sử dụng lược đồ

-Học diễn biến các trận đánh bằng lược đồ

-Đánh giá các sự kiện cĩ ý nghĩa quyết định một cuộc chiến tranh

3.Tư tưởng

-Giáo dục lịng yêu nước, tự hào về những chiến thắng oanh liệt của dân tộc ta

ở thế kỉ XV

- Lược đồ trận Tốt Động - Chúc Động

- Lược đồ trận Chi Lăng - Xương Giang

C Tiến trình dạy học:

- Trình bày tĩm tắt các chiến thắng của khởi nghĩa Lam Sơn từ cuối 1424 đến cuối 1425

- Trình bày kế hoạch tiến quân ra Bắc của Lê Lợi?

III Bài mới:

HS quan sát H.42

GV:Trình bày diễn biến tận Tốt Động -

Chúc Động qua lược đồ?

GV:Trận này cĩ ý nghĩa như thế nào?

Sau thất bại ở Tốt Động - Chúc Động,

quân Minh đã cĩ kế hoạc gì?

GV:Trước tình hình đĩ, bộ chỉ huy nghĩa

quân đã làm gì? Vì sao ta lại tập trung tiêu

diệt quân Liêu Thăng Trước?

Dựa vào lược đồ trình bày diễn biến trận

Chi Lăng - Xương Giang?

1/ Trận Tốt Động - Chúc Động (cuối năm 1426)

- 10/1426 Vương Thơng cùng 5 vạn quân đến Đơng Quan

- Ta đặt phục binh ở Tốt Động - Chúc Động

- Tháng 11/1426, quân Minh tiến về Cao Bộ

- Quân ta từ mọi phía tấn cơng vào địch

- 5 vạn quân địch tử thương, Vương Thơng chạy về Đơng Quan

2/ Trận Chi Lăng - Xương Giang (tháng 10/1427)

- 10/1427, 15 vạn quân minh từ Trung Quốc kéo vào nước ta

- Ta tập trung lực lượng tiêu diệt Liêu Thăng Trước

- 8/10/1427 Liêu Thăng dẫn quân vào nước

ta đã bị phục kích và bị giết ở ải Chi Lăng

- Lương Minh lên thay dẫn quân xuống Xương Giang liên tiếp bị p hục kích ở cầu Trạm Phố Cát

- Biết Liễu Thăng tử trận, Mộc Thạch vội vã

Trang 6

HS:Quan sát lược đồ.

GV:Tại sao cuộc khởi nghĩa Lam Sơn

giành thắng lợi?

-Ngoài tinh thần yêu nước, đoàn kết của

nhân dân, còn nguyên nhân nào làm cho

cuộc khởi nghĩa thắng lợi

GV:Khởi nghĩa Lam Sơn có ý nghĩa gì?

rút quân về nước

- 10/12/1427, Lương Thông xin hòa mở hội thề Đông Quan, rút khỏi nước ta

3/ Nguyên nhân thắng lợi và ý nghĩa lịch

sử

* Nguyên nhân:

- Cuộc khởi nghĩa được nhân dân khắp nơi ủng hộ

- Sự lãnh đạo tài tình của bộ chỉ huy đứng đầu là Lê Lợi và Nguyễn Trãi

* Ý nghĩa:

- Kết thúc 20 năm đô hộ của nhà Minh

- Mở ra thời kỳ phát triển mới cho đất nước

IV Củng cố - luyện tập:

- Dựa vào lược đồ trình bày trận Tốt Động - Chúc Động và Chi Lăng - Xương Giang

V Dặn dò:

Học bài, bài tập 2.3

Trang 7

Ngày Dạy: / / 2009

BÀI 20: NƯỚC ĐẠI VIỆT THỜI LÊ SƠ

(1428 - 1527)

1 Kiến thức:

- Bộ máy chính quyền thời Lê Sơ, chính sách đối với quân đội thời Lê, những điểm chính của Bộ Luật Hồng Đức

-So sánh với thời Trần để chứng minh dưới thời Lê sơ, nhà nước tập quyền tương đối hồn chỉnh, quân đội hùng mạnh cĩ luật pháp để đảm bảo kỹ cương, trật tự xã hội

2 Kỹ năng:

- Phát triển khả năng đánh giá tình hình phát triển về chính trị, quân sự, pháp luật ở một thời kỳ lịch

sử

3 Tư tưởng:

- Giáo dục cho HS niềm tự hào và thời thịnh trị của đất nước, cĩ ý thức bảo vệ tổ quốc

- Bảng phụ bộ máy chính quyền thời Lê sơ

- Tranh ảnh liên quan đến thời kỳ Lê sơ

- Trình bày chiến thắng Chi Lăng - Xương Giang và nêu ý nghĩa lịch sử

- Nuyên nhân thắng lợi của cuộc khỏi nghĩa Lam Sơn?

III Bài mới:

Sau khi đánh đuổi giặc ngoại xâm ra khỏi biên giới, Lê Lợi lên ngơi vua, nhà Lê bắt tay ngay vào việc tổ chức lại bộ máy chính quyền xây dựng quân đội, luật pháp nhằm ổn định tình hình xã hội phát triển kinh tế

GV: Bộ máy chính quyền thời Lê sơ

được thể hiện như thế nào?

- GV treo bảng phụ

- Đứng đầu là ai?

- Giúp việc cho vua cĩ những bộ và cơ

quan nào?

- Bộ máy chính quyền ở địa phương

được chia như thế nào?

- So sánh tổ chức nhà nước thời Lê sơ

với thời Trần

- HS thảo luận

- Nhà Lê tổ chức quân đội như thế nào?

- Nhà Lê quan tâm phát triển quân đội

như thế nào?

- HS đọc phần in nghiêng SGK

- Em cĩ nhận xét gì về chủ trương của

nhà nước Lê sơ đối với lãnh thổ của đất

nước qua đoạn trích?

I Tình hình chính trị, quân sự, pháp luật

1/ Tổ chức bộ máy chính quyền

(bảng phụ)

-Bộ lai:giữ việc quân tước,bổ nhiệm chức vụ

-Bộ hộ:trơng coi việc ruộng đất,cống nạp => Hậu cần.

-Bộ lễ:giữ việc lễ nghĩa,trang phục…

-Bộ binh:quân sự

-Bộhình:luật lệ,pháp luật

-Bộcơng:coi việc xây dựng,thổ mộc

2/ Tổ chức quân đội

-Thực hiện chính sách “ngụ binh ư nơng”

-Quân đội cĩ 2 bộ phận: Quân triều đình và quân ở các địa phương

Trang 8

- Vì sao thời Lê sơ nhà nước quan tâm

đến luật pháp?

- Nội dung chính của bộ luật?

-Luật Hồng Đức có điểm gì tiến bộ?

3/ Luật pháp:

- Lê Thánh Tông ban hành Luật Hồng Đức

- Nội dung:

+ Bảo vệ quyền lợi của vua, hoàng tộc

+ Bảo vệ quyền lợi giai cấp thống trị

+ Bảo vệ người phụ nữ

IV Củng cố - luyện tập:

- Vẽ lại sơ đồ tổ chức bộ máy chính quyền

- Nhận xét gì về Lê Thánh Tông

V Dặn dò: Học bài

VUA TRUNG ƯƠNG

Tự Viện hàn Quốc sử Ngự sử

13 đạo

Đô ti Thừa ti Hiến

ti Phủ Huyện (Châu) Xã

Trang 9

Trường THCS Lê Quý Đôn – Bến Cát – Bình Dương Giáo án Lịch Sử 7 HK 2

Các cơ quan giúp việc các bộ

Ngày Dạy: / / 2009

BÀI 20 (TT):

TÌNH HÌNH KINH TẾ - XÃ HỘI

1 Kiến thức:

- Sau khi nhanh chĩng khơi phục sản xuất thời Lê sơ nền kinh tế phát triển về mọi mặt

- Sự phân chia xã hội thành 2 giai cấp chính quyền: địa chủ phong kiến và nơng dân Đời sống các tầng lớp khác ổn định

2 Kỹ năng:

- Bồi dưỡng khả năng phân tích tình hình kinh tế - xã hội theo các tiêu chí cụ thể để từ đĩ rút ra nhận xét chung

3 Tư tưởng:

- Giáo dục ý thức tự hào về thời kỳ thịnh trị của đất nước

- Sơ đồ trống về giai cấp tầng lớp xã hội thời Lê sơ

- Tư liệu phản ánh sự phát triển kinh tế xã hội

- Vẽ lại và giải thích bộ máy nhà nước thời Lê sơ?

III Bài mới:

Song song với việc xây dựng và củng cố bộ máy của nhà nước nhà Lê cĩ nhiều biện pháp khơi phục và phát triển kinh tế, nền kinh tế và xã hội thời Lê sơ cĩ gì mới?

GV:Để khơi phục và phát triển sản

xuất nơng nghiệp, nhà Lê đã làm

gì?

- Nhà Lê đã giải quyết vấn đề

ruộng đất bằng cách nào?

- Vì sao nhà Lê quan tâm đến đê

điều?

=> Nhận xét về những biện pháp

của nhà nước Lê sơ đối với nơng

nghiệp?

GV:Ở nước ta thời kỳ đĩ cĩ những

ngành thủ cơng nào?

1/ Kinh tế:

a nơng nghiệp:

- Giải quyết ruộng đất

+Cho 25 vạn lính về quê làm ruộng

+Kêu gọi nhân dân phiêu tán về quê cũ

+Đặt ra một số chức quan chuyên trách

- Thực hiện phép quân điền

- Khuyến khích sản xuất

b Thủ Cơng nghiệp

-Các ngành thủ cơng truyền thống ở các làng xã: kéo

tơ, dệt lụa,

- Các phường thủ cơng ở Thăng Long: Phừơng Nghi Tàm, Yên Thái

-Các cơng xưởng nhà nước quản lý (Cục bách tác) được quan tâm

Tiêu đề	Giáo án lịch sử 7 hk 2
Tác giả	Nguyễn Văn Tiến
Trường học	Trường THCS Lê Quý Đôn
Chuyên ngành	Lịch sử
Thể loại	Giáo án
Năm xuất bản	2009
Thành phố	Bến Cát

Định dạng
Số trang	9
Dung lượng	695 KB