Giáo án lớp 1 - Tuần 17

Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.. Các hoạt động chủ yếu: * Cho hs làm

Trang 1

TUẦN 17 Thứ hai ngày 19 tháng 12 năm 2016

CHÀO CỜ ĐẦU TUẦN

I Mục tiêu:

a) Kiến thức: Cung cấp việc chấp hành nội quy, nề nếp học tập

b) Kỹ năng: Rèn kỹ năng tập xếp hàng cho học sinh, biết lắng nghe và giữ trật tự chung

c) Thái độ: Yêu trường, yêu lớp, ý thức tập thể cao

II Các hoạt động:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Lễ chào cờ:

- Tổng Phụ trách ổn định đội hình

- Mời Liên đội trưởng lên điều khiển buổi

lễ chào cờ

2 Đánh giá tình hình tuần qua, phổ biến kế

hoạch hoạt động tuần tới

- GV Tổng phụ trách đánh giá việc thực

hiện nội quy, nề nếp của HS trong tuần

qua

- Phổ biến 1 số kế hoạch trong tuần tới

3 Hiệu trưởng lên nói chuyện đầu tuần

- Nhận xét, đánh giá các hoạt động

- Dặn dò HS 1 số điều cần thiết

4 Kết thúc lễ chào cờ:

- GV cho HS về lớp

- GV dặn dò HS các việc cần làm trong

tuần

- Ổn định đội hình

- Liên đội trưởng điều khiển buổi lễ chào cờ

- Lắng nghe

- Xếp hàng vào lớp

- HS lắng nghe để thực hiện

Trang 2

Thứ hai ngày 19 tháng 12 năm 2016

Toán:

LUYỆN TẬP CHUNG

I Mục tiêu bài dạy:

1 Kiến thức: HS nhận biết số lượng trong phạm vi 10

2 Kĩ năng: Biết cấu tạo mỗi số trong phạm vi 10; viết được các số theo thứ tự quy định; viết được phép tính thích hợp với tóm tắt bài toán

3 Thái độ: Rèn luyện cho hS tính cẩn thận

II Chuẩn bị: - GV: tranh

- HS: vở

III Các hoạt động dạy học:

* Bài cũ: Làm bài 4, 5 trang 89

- Nhận xét, đánh giá

* Luyện tập:

Bài 1: Số?

- Hướng dẫn HS làm bài

- Gọi HS lên bảng làm

Bài 2: Viết các số 7, 5, 2, 9, 8

a) Theo thứ tự từ bé đến lớn:

b) Theo thứ tự từ lớn đến bé:

- Gọi HS lên bảng viết số

Bài 3: Viết phép tính thích hợp

a) Đính hình vẽ lên bảng

- Gọi HS lên bảng viết phép tính

b) Có : 7 lá cờ

Bớt đi: 2 lá cờ

Còn lại: lá cờ?

- Gọi HS đọc Tóm tắt

- GV cùng HS phân tích đề toán

- Gọi HS nêu phép tính

- Nhận xét

Trò chơi: Điền số

* Củng cố:

- Nhận xét tiết học

- 2 HS

- Nhận xét

- Nêu yêu cầu bài tập

- HS làm bài

- 4 em làm bảng Nhận xét

- Đọc yêu cầu bài tập

- HS làm bài a) 2, 5, 7, 8, 9 b) 8, 9, 7, 5, 2

- HS lên bảng viết số

- Quan sát hình vẽ

- Nêu bài toán

- HS làm bài

- 1 em lên bảng viết: 4 + 3 = 7

- 2 HS đọc

- Tìm hiểu đề toán

- HS nêu: 7 – 2 = 5

- Nhận xét

- 2 đội

- HS thực hiện

Trang 3

Thứ ba ngày 20 tháng 12 năm 2016

Toán:

1 Kiến thức: Học sinh luyện tập về phép tính cộng, trừ trong phạm vi 10

2 Kĩ năng: Thực hiện được so sánh các số, biết thứ tự các số trong dãy số từ 0 đến 10; biết cộng, trừ các số trong phạm vi 10; viết được phép tính thích hợp với hình vẽ

3 Thái độ: Rèn luyện cho HS tính cẩn thận trong học Toán

II Chuẩn bị:

- GV: 9 con vịt, 7 con thỏ

- HS: BCTHT, sách

1 Giới thiệu bài: Ghi đề bài

2 Luyện tập

* Bài 1: Nối các chấm theo thứ tự

- Gọi HS lên bảng nối

- Nhận xét

* Bài 2: Tính

Câu a) - Hướng dẫn HS làm bài

Câu b) - Hướng dẫn HS làm bài

- Nhận xét

* Bài 3: ><=?

- Gọi HS lên bảng làm bài

* Bài 4: Viết phép tính thích hợp

- Hướng dẫn HS quan sát tranh

- Gọi HS nêu bài toán và viết phép tính

* Trò chơi: Mèo Mi Mi uống sữa

- Nhận xét tuyên dương

* Dặn dò: Ôn lại phép cộng, trừ

- Nghe giới thiệu

- HS làm bài

- 2 em lên bảng nối

- Tính theo cột dọc

- HS làm bài

- Tính theo hàng ngang

- HS làm bài

- Nêu yêu cầu bài tập: Điền dấu

- HS làm bài

- 2 HS lên bảng làm

0 < 1 3 + 2 = 2 + 3

10 > 9 7 – 4 < 2 + 2

- Quan sát tranh,

- Nêu bài toán

- Viết phép tính:

a) 5 + 4 = 9 b) 7 – 2 = 5

- 2 đội chơi Nhận xét

- HS thực hiện

Trang 4

Thứ tư ngày 21 tháng 12 năm 2016

Toán:

1 Kiến thức: Học sinh biết cấu tạo các số trong phạm vi 10

2 Kĩ năng: Thực hiện được phép cộng, trừ, so sánh các số trong phạm vi 10; viết được phép tính thích hợp với hình vẽ; nhận dạng hình tam giác

3 Thái độ: Rèn luyện cho HS tính cẩn thận trong học toán

II Chuẩn bị: - GV: hình vẽ

- HS: sách

1 Giới thiệu bài: Ghi đề bài

2 Luyện tập:

* Bài 1: Tính

- Câu a) Hướng dẫn HS làm bài

- Nhận xét

- Câu b) Hướng dẫn HS làm bài

- Nhận xét

* Bài 2: Số?

- Gọi HS làm bài

* Bài 3:

- Gọi HS đọc bài làm

- Nhận xét đánh giá

* Bài 4: Viết phép tính thích hợp

- Bài toán cho biết gì

- Bài toán hỏi gì?

- Muốn biết có tất cả bao nhiêu con cá ta làm thế

nào?

- Gọi HS nêu phép tính

- Chấm - nhận xét

* Trò chơi: Xếp và đếm có bao nhiêu hình tam

giác

- Nhận xét tuyên dương

* Dặn dò: Chuẩn bị kiểm tra

- Nghe giới thiệu

- Tính theo cột dọc

- HS làm bài

- Tính theo hàng ngang

- HS làm bài

- Nêu yêu cầu: Điền số

- HS làm bài

- 3 em làm bảng:

- HS làm bài a) Số 10 b) Số 2

- HS đọc bài làm

- Đọc tóm tắt bài toán

- HS trả lời

- Tính cộng

- 5 + 2 = 7

- 2 đội chơi Nhận xét

- HS thực hiện

Trang 5

Thứ tư ngày 21 tháng 12 năm 2016

Toán +:

LUYỆN TẬP

I Mục tiêu: Tiếp tục luyện tập củng cố các kiến thức đã học để chuẩn bị thi học kì I

II Các hoạt động chủ yếu:

* Cho hs làm bài tập trong vở thực hành để

củng cố lại 1 số kiến thức đã học

Bài 1:

- Gọi hs nêu yêu cầu của bài tập

- Cho hs tự làm bài vào vở

- Gọi hs đọc kết quả

Bài 2:

- Gọi hs nêu cách làm

- Cho hs làm bài

- Gọi 3 em lên bảng làm

Bài 3:

- HD hs yêu cầu của bài tập

- Hướng dẫn hs viết các số theo đúng thứ tự

Bài 4:

- Gọi hs nêu đề toán

- Cho hs làm bài

- 1 em nêu yêu cầu

- Làm bài vào vở

- Mỗi em đọc kết quả của một phép tính (1 dãy tính)

- 1 em nêu cách làm

- Tự làm bài vào vở

- 3 em lên bảng làm bài

- Nghe gv hd

- 2 em lên bảng, lớp làm vào vở

- 2 em nêu đề toán của 2 câu

- Làm bài vào vở

Trang 6

Thứ năm ngày 22 tháng 12 năm 2016

Toán:

KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI KÌ I

(Đề kiểm tra chung)

Trang 7

Đạo đức:

TRẬT TỰ TRONG TRƯỜNG HỌC (Tiết 2)

1 Kiến thức: HS nêu được các biểu hiện của giữ trật tự khi nghe giảng, khi ra vào lớp

2 Kĩ năng: Biết được lợi ích của việc giữ trật tự khi nghe giảng, khi ra vào lớp

3 Thái độ: HS biết thực hiện giữ trật tự khi nghe giảng, khi ra vào lớp

II Chuẩn bị: - GV: Tranh bài tập 3, 4 phóng to

- HS: Vở bài tập Đạo đức 1

* Hoạt động 1:

Quan sát tranh bài tập 3 và thảo luận

- Gọi các nhóm trình bày

- GV nhận xét

Các em cần giữ trật tự khi nghe giảng, không

đùa nghịch nói chuyện riêng, giơ tay phát

biểu

* Hoạt động 2: Tô màu vào tranh bài tập 4

- GV hướng dẫn

- Hướng dẫn HS luận:

+ Vs em lại tô màu vào quần áo của bạn đó?

+ Chúng ta có nên học tập các bạn đó không?

Vì sao?

- GV kết luận: Chúng ta nên học tập các bạn

giữ trật tự trong giờ học

* Hoạt động 3:

HS làm bài tập Yêu cầu cả lớp thảo luận

+ Việc làm của 2 bạn đó là đúng hay sai? Vs?

+ Mất trật tự trong giờ học sẽ có hại gì?

- GV kết luận: Hai bạn dành nhau quyển

truyện, gây mất trật tự trong giờ học Bản

thân không nghe được giảng bài Làm mất

thời gian của cô giáo Làm ảnh hưởng đến các

bạn xung quanh

+ Đọc 2 câu thơ cuối bài

* Nhận xét, dặn dò:

- Quan sát và thảo luận theo nhóm

- Các bạn trong tranh ngồi học ntn?

- Đại diện các nhóm trình bày

- Các nhóm khác nhận xét, bổ sung

- HS lắng nghe

* HS biết nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện

- Tô màu vào quần áo các bạn giữ trật tự trong giờ học

- Vì các bạn giữ trật tự trong giờ học

- Nên vì các bạn đó học tập chăm chỉ

- HS lắng nghe

- HS thảo luận làm bài tập 5

- sai vì mất trật tự

- không nghe giảng bài, làm ảnh hưởng đến các bạn khác

- HS lắng nghe

- Đọc thơ cuối bài

Trang 8

TOÁN KIỂM TRA ĐỊNH KỲ (Cuối HK I)

I Mục tiêu:

Đọc, viết, so sánh các số trong phạm vi 10; nhận dạng các hình đã học ;viết phép tính thích hợp với hình vẽ

II Đề kiểm tra: Đề dự kiến

1 Điền số

+ 2 = 7 10 - = 4

2 Tính:

a 10 - 2 - 3 = 10 - 4 + 1 = (2đ)

7 + 1 + 2 = 6 + 4 - 3 =

b 10 10 8 6 (2đ)

- - + +

3 6 2 3

3 Điền dấu:

5 + 2 7 - 1 10 - 3 7 + 2 (2đ)

6 + 3 10 8 + 2 2 + 8

4 Viết phép tính thích hợp với hình vẽ: ( 1đ)

( 1đ)

5 Có hình vuông

Có hình tam giác

a

b

1 đ

Trang 9

Thứ sáu ngày 23 tháng 12 năm 2016

Tự nhiên và xã hội:

GIỮ GÌN LỚP HỌC SẠCH ĐẸP

1 Kiến thức: Giúp học sinh: Nhận biết thế nào là lớp học sạch đẹp

2 Kĩ năng: Biết giữ gìn lớp học sạch đẹp

3 Thái độ: Có ý thức giữ được lớp học sạch đẹp và sẵn sàng tham gia vào các hoạt động làm cho lớp của mình sạch đẹp

II Chuẩn bị: - GV: khẩu trang, khăn, sọt rác, kéo

- HS: khẩu trang, khăn, sọt rác, kéo

1 Giới thiệu bài:

- Các em có yêu quý lớp học của mình không?

- Yêu quý lớp học thì các em phải biết làm gì?

- Ghi đề bài

2 Các hoạt động:

* Hoạt động 1: Quan sát tranh

- Hướng dẫn HS quan sát tranh trang 36 và nói với

bạn ngồi cạnh xem các bạn trong tranh đang làm

gì Sử dụng dụng cụ gì?

- Gọi HS trả lời

- Đàm thoại:

+ Lớp học của em đã sạch đẹp chưa?

+ Lớp em có trang trí như trong tranh không?

+ Bàn ghế lớp em đã ngay ngắn chưa?

+ Em có viết, vẽ bậy lên tường, cửa, bàn ghế

không?

+ Vứt rác hay khạc nhổ bừa bãi sẽ như thế nào?

+ Em nên làm gì để giữ cho lớp sạch đẹp

- Kết luận

* Hoạt động 2: Phát cho 3 nhóm, mỗi nhóm 2

dụng cụ vệ sinh

- Hướng dẫn HS thảo luận

- Gọi đại diện trình bày và tiến hành

- Nhận xét

- Kết luận

* Dặn dò: Nhận xét tiết học

- HS trả lời

- HS làm việc theo cặp

- Một số HS trả lời

- HS quan sát trả lời

- HS lằng nghe

- Thảo luận nhóm: Những dụng cụ này dùng vào việc gì, sử dụng như thế nào

- HS thực hiện

- HS lắng nghe

* HS biết nêu những việc em có thể làm để góp phần làm cho lớp sạch, đẹp

Trang 10

TOÁN

ÔN LUYỆN

I Mục tiêu:

Biết làm tính trừ trong phạm vi các số đã học

Biết biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép tính thích hợp

II Đồ dùng dạy học:

Sách thực hành toán

III, Các hoạt động dạy học:

Bài 1: Tính

2 + 3 + 4 = 5 + 3 + 2 =

6 – 2 + 4 = 8 – 3 – 4 =

Bài 2: Viết các số 8, 2, 6, 10, 4

a) Theo thứ tự từ bé đến lớn ……

b) Theo thứ tự từ lớn đến bé ……

Bài 3 : <, >, =

9….10 6 + 2 ……2 +6

1……0 9 – 4…….3 + 3

Bài4 : Viết phép tính thích hợp

C/ Củng cố dặn dò

- Nhận xét

-Tuyên dương

HS làm vào bảng con

1 em làm bảng lớp

HS nêu yêu cầu Làm bài vào vở Đọc kết quả

HS nêu yêu cầu làm bài vào vở Đọc kết quả

Có 8 con chin bay đi 2 con chim là còn 6 con chim

Phép tính thích hợp

Trang 11

Thủ công:

GẤP CÁI VÍ (Tiết 1)

1 Kiến thức: HS biết cách gấp cái ví bằng giấy

2 Kĩ năng: Gấp được cái ví bằng giấy nháp Ví có thể chưa cân đối Các nếp gấp tương đối thẳng, phẳng

3 Thái độ: Rèn luyện cho HS tính cẩn thận và khéo léo

II Chuẩn bị:

- GV: ví mẫu, giấy, màu

- HS: giấy màu, hồ

* Kiểm tra đồ dùng học tập

1 Giới thệu bài:

- Tiết học hôm nay cô sẽ hướng dẫn các em gấp

cái ví

- Đưa cái ví mẫu

- Giới thiệu: Đây là cái ví có 2 ngăn đựng và được

gấp từ giấy màu hình chữ nhật

2 Hướng dẫn mẫu:

GV thao tác gấp ví trên tờ giấy to

* Bước 1: Lấy đường dấu giữa

Đặt tờ giấy màu trước mặt, để dọc tờ giấy mặt

màu ở dưới, gấp đôi tờ giấy để lấy dấu giữa

Sau khi gấp xong mở tờ giấy như ban đầu

* Bước 2: Gấp 2 mép ví:

Gấp mép 2 đầu tờ giấy vào 1 ô

* Bước 3: Gấp tiếp 2 phần ngoài vào trong sao cho

2 miếng ví sát đường dấu giữa

Lật ra phía sau theo bề ngang giấy, gấp 2 phần

ngoài vào sao cho cân đối giữa bề dài và bề ngang

của ví

Gấp đôi theo đường dấu giữa, được cái ví gấp

hoàn chỉnh

3 Hướng dẫn HS tập gấp:

- Quan sát, hướng dẫn

4 Dặn dò:

Chuẩn bị cho tiết sau thực hành

- Đặt dụng cụ lên bàn

- HS lắng nghe

- Quan sát nhận xét

- HS theo dõi và quan sát

- Quan sát

- HS gấp cái ví trên giấy nháp

Trang 12

Sinh hoạt:

NHẬN XÉT CUỐI TUẦN

a/ Kiến thức: Đánh giá những ưu khuyết điểm của học sinh về tất cả các mặt

b/ Kỹ năng: HS biết lắng nghe và ghi nhận để phấn đấu

c/ Thái độ: HS biết yêu trường, yêu lớp và có ý thức tập thể cao

II Các hoạt động:

1 Ổn định tổ chức:

- Yêu cầu HS giữ trật tự

- Cho cả lớp hát một bài

2 GV cùng HS sinh hoạt:

- GV hướng dẫn HS sinh hoạt

- GV nhắc lại, chốt và nhận xét

- Mời HS bình bầu một số bạn học tốt và

chăm ngoan

3 GV đáng giá:

GV khen một số em đã có tiến bộ:

………

Nhắc nhở các em học chưa tốt cần cố gắng:

………

4 Phương hướng:

- Duy trì nề nếp, tác phong

- Đi học chuyên cần

- Đồ dùng học tập đầy đủ

- Đến lớp trật tự trong giờ học, tập trung chú

ý nghe giảng và phát biểu xd bài

- Khắc phục những tồn tại chưa thực hiện

- Những em học yếu cần cố gắng

5 Tổng kết:

- Nêu một số ph hướng cho tuần tới

- Nhận xét tiết sinh hoạt

- Lớp ổn định, hát một bài

- Các TT báo cáo về các hoạt động cho

LT LT báo cáo cho cô giáo

- HS lắng nghe

- HS xung phong bình bầu

- HS lắng nghe

- Lắng nghe để thực hiện

- Múa hát tập thể

Định dạng
Số trang	12
Dung lượng	249,6 KB