giao an lop 1 tuan 9 (da sua)

-Luyện nói từ2-3cau theo chủ đề:Chuối,bưởi ,vú sưã II/ Đồ dùng dạy học: a/ Của giáo viên: Tranh: Chị em chơi đố chữ b/ Của học sinh: Vở tập viết, Sách giáo khoa III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌ

Trang 1

HỌC VẦN BÀI35:uôi,ươi I/ Y ÊU CẦU CẦN ĐẠT :

-Đọc được:uôi,ươi,nải chuối ,múi bưởi ,từ và câu ứng dụng

-Viết được :uôi ,ươi nải chuối ,múi bưởi

II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

a/ Của giáo viên: Vật thật: nải chuối, múi bưởi

b/ Của học sinh: Bảng cài, bảng con

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ

- Gọi 4 HS lên đọc, viết các từ ở bảng con

- Nhận xét, ghi điểm

Hoạt động 2: Bài mới

1/ Giới thiệu: vần uơi, ươi

- Phát âm mẫu

2/ Dạy vần uơi:

- Ghi vần uơi lên bảng

- Phát âm mẫu: uơi

- Nêu cấu tạo vần uơi

- So sánh vần uơi với ơi

- Đánh vần: u - ơ - i - uơi

- Cho HS ghép vần uơi

- Hỏi: Cĩ vần uơi muốn cĩ tiếng chuối phải

thêm âm gì trước vần uơi

- Viết từ chuối

- Nêu cấu tạo tiếng chuối

- Cho đánh vần tiếng chuối

- Cho HS cài tiếng chuối

- Giới thiệu nải chuối

3/ Dạy vần ươi: (tương tự như vần uơi)

4/ Viết bảng con

5/ Từ ngữ ứng dụng:

- Ghi từ

- Tìm tiếng chứa vần uơi, ươi

- Giải nghĩa từ

- Hướng dẫn đọc từ

6/ Trị chơi

- HS đọc cá nhân vui vẻ, gửi quà, ngửi mùi 2tổ lên viếtmỗi tổ 2từ

- HS đồng thanh một lần

- HS đọc (5 em)

- HS: vần uơi bắt đầu bằng u ơ và kết thúc bằng chữ i

- HS đánh vần ( 5 em)

- HS cài vần uơi

- HS: thêm chữ ch

- HS: âm ch đứng trước, vần uơi sau, trên uơi cĩ dấu sắc

- HS đánh vần (4 em)

- HS đọc trơn từ: (5 em)

- HS viết bảng con: uơi, ươi, nải chuối, múi bưởi

- HS đọc (cá nhân , tổ, lớp) 5 em

- Đọc theo tổ, lớp

Trang 2

BÀI 35:uôi,ươi (tt) I/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT:

- Kiến thức: Đọc được câu ứng dụng

-Kỹ năng: Biết trả lời đủ câu, đọc trơn

-Luyện nói từ2-3cau theo chủ đề:Chuối,bưởi ,vú sưã

II/ Đồ dùng dạy học:

a/ Của giáo viên: Tranh: Chị em chơi đố chữ

b/ Của học sinh: Vở tập viết, Sách giáo khoa

III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: Luyện đọc

- Cho HS đọc bảng lớp phần bài ở tiết

1: vần, tiếng, từ khĩa, từ ứng dụng

- Hướng dẫn xem tranh và thảo luận:

+ Tranh vẽ gì ?

+ Giới thiệu câu ứng dụng

+ Tiếng nào trong câu chứa vần uơi,

ươi?

+ Hướng dẫn HS luyện đọc câu ứng

dụng

+ Đọc mẫu câu ứng dụng

Họat động 2: Luyện viết

- Ổn định tư thế ngồi viết

- Hướng dẫn lại cách viết: nối giữa các

con chữ, khoảng cách giữa các tiếng,

từ

Họat động 3: Luyện nĩi

Giảm tải nhẹ phần luyện nĩi

1/ Giới thiệu tranh cho HS xem

+ Tranh vẽ những quả gì ?

+ Em thích loại quả nào nhất ?

+ Vườn em cĩ trồng cây gì ?

+ Chuối chín cĩ màu gì ?

+ Vú sữa cĩ màu gì ?

Họat động 4: Củng cố

- Hướng dẫn đọc SGK

- Gọi HS đọc tiếng cĩ vần uơi, ươi

trong bài

- Trị chơi: Tìm tiếng mới

- Dặn dị: Đọc lại bài Chuẩn bị bài sau

- HS đọc (cá nhân, tổ, lớp)

- HS quan sát, nhận xét

- HS phát biểu: tiếng bưởi

- HS đọc 5 em: ( tổ, lớp) 1 lần

- Đại diện tổ đọc lại (4 em)

- HS viết vào vở Tập Viết

Chủ đề: Chuối, bưởi, vú sữa

Trả lời

- HS đem SGK

- HS đọc cả 2 tiết

- 2tổ đều chơi

Trang 3

BÀI 36:ay,â,ây

I/YÊU CẦU CẦN ĐẠT:

-Đọc được :ay,a,ây mây bay,nhảy dây ,từ và câu ứng dụng

-Viết được:ay,ây,mây bay ,nhảy dây

II/ ĐÒ DÙNG DẠY HỌC:

a/ Của giáo viên: Tranh: máy bay, nhảy dây

b/ Của học sinh: Bảng cài, bảng con, sách giáo khoa

III/ C ÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌCCHỦ YẾU :

- Gọi 4 HS lên đọc, viết

- Gọi 1 em đọc SGK

1/ Giới thiệu: Vần ay, ây

- Giới thiệu con chữ â trong bảng chữ

cái

2/ Dạy vần ay:

- Phát âm mẫu

- Cho HS: Nêu cấu tạo vần ay

Đánh vần, đọc trơn

- So sánh vần ay, với vần ai

- Cho HS ghép vần ay

- Hỏi: Cĩ vần ay muốn cĩ tiếng bay

phải thêm âm gì trước vần ay

- Cấu tạo, đánh vần, đọc trơn tiếng bay

- Giới thiệu: đây là chiếc máy bay, ghi

từ “máy bay”

3/ Dạy vần ây: (Quy trình như vần ay)

4/ Viết bảng con:

- Viết mẫu và giảng cách viết

- Ghi từ

- HS 1 đọc, viết: tuổi thơ

- HS 2 đọc, viết: túi lưới

- HS 3 đọc, viết: buổi tối

- HS 4 đọc, viết: tươi cười

- Đọc SGK ( 1 em)

- HS đọc vần ay, ây (đồng thanh cả lớp)

- HS phát âm đồng thanh một lần

- HS: chữ a trước, chữ y sau

- HS: a - y - ây, vần ay (cá nhân, đồng thanh)

- HS cài vần ay

- HS: thêm âm b

- HS: nêu cấu tạo

- HS: âm b đứng trước, vần ay sau

- HS đọc đánh vần: bờ ay bay

- HS đọc trơn từ: máy bay (4 em)

- HS đánh vần, đọc trơn: ây, dây, nhảy dây

HS chú ý viết bảng con

- HS phát biểu

- Thi dua đọc từ (cá nhân, tổ, lớp)

Trang 4

BÀI 36:ay,â,ây(tt)

I/YÊU CẦU CẦN ĐẠT :

- Đọc được câu ứng dụng Phát triển lời nĩi tự nhiên

- Kỹ năng: Biết trả lời câu hỏi

-Luyện nói từ2-3câu theo chủ đề :Chạy, bay,đi bộ ,đi xe

II/ ĐỒDÙNG DẠY HỌC :

a/ Của giáo viên: Tranh: Giờ ra chơi

b/ Của học sinh: Vở tập viết, sách giáo khoa

III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động 1: Luyện đọc

- Gọi 4 HS đọc, viết

- Cho 4 HS lên viết 4 từ

- Gọi 1 HS đọc SGK

- Hướng dẫn xem tranh và giới thiệu

câu ứng dụng

- Hướng dẫn tìm tiếng cĩ vần ay, ây

+ Hướng dẫn HS luyện đọc

Họat động 2: Luyện viết

- Viết vào vở Tập VIết

- Nhắc lại cách viết

- Cho HS xem tranh vẽ gì?

- Hướng dẫn trả lời:

- Trị chơi: Đọc nhanh tiếng

- Dặn dị cần thiết

- HS 1 đọc: ay, ây

- HS 2: cối xay

- HS 3: ngày hội

- HS 1: nhảy dây

4 em viết 4 từ trên

- HS xem tranh, thảo luận

- HS phát biểu

- HS đọc (cá nhân, lớp)

- HS viết vào vở Tập Viết: ay, ây, máy bay, nhảy dây

- HS đọc chủ đề: chạy, bay, đi bộ, đi xe

- Phát biểu

HS lấy SGK HSđọc

Trang 5

BÀI 37:ƠN TẬP

-Đọc được các vần kết thúc bằng i,ytừ ngữ và câu ứng dụng từ bài 32đến bài 37-Viết được các vần ,từ ngữ ứng dụng từ bài 32đến bài 37

II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

a/ Của giáo viên: Bảng ơn vần Tranh giới thiệu bài

b/ Của học sinh: Bảng cài, bảng con

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU:

- Gọi 4 HS lên đọc

- Gọi 2 HS viết

- Gọi 1 em đọc SG

1/ Giới thiệu: Ghi đề bài Ơn tập

2/ Hướng dẫn HS ơn tập:

- Hỏi: Em hãy kể các vần đã học trong

tuần kết thúc bằng chữ i, y

- Viết các vần được HS nêu về phía bên

phải bảng lớp

- Giới thiệu bảng ơn và hỏi trong bảng

ơn đã đủ các vần được nêu chưa

- Cho HS ơn tập:

+ Hãy đọc các âm, vần ở cột ngang, cột

dọc

+ Hướng dẫn ghép chữ thành vần

5/ Từ ứng dụng:

- Giới thiệu từ: đơi đũa, tuổi thơ, máy

bay

- Hướng dẫn HS luyện đọc từ

- Giải nghĩa: tuổi thơ

4/ Viết bảng con: tuổi thơ

- Chữ viết bảng đúng 1 ơ, độ cao nét

khuyết 2,5 ơ

- HS 1 đọc từ: máy bay, nhảy dây, cối xay, ngày hội

- HS viết: ay, ây, cối xay

- Đọc SGK (1 em)

- HS phát biểu: ai, oi, ơi ,ơi, ui, ưi, uơi, ươi, ay, ây

- HS quan sát, nhận xét, đối chiếu và bổ sung thêm

- HS đọc

- HS đọc vần bắt đầu bằng chữ a, rồi đọc lần lượt các vần bắt đầu bằng chữ o, ơ, ơ,

u, ư, uơ, ươ

- HS đọc phân tích tiếng đũa, đơi, tuổi, mây, bay

- HS đọc: (cá nhân, tổ, lớp)

- HS viết bảng con: tuổi thơ, mây bay

Trang 6

BÀI 37:ƠN TẬP (tt)

I/Y ÊU CẦU CẦN DẠT:

-/ Kiến thức: Đọc được bài ứng dụng., nhận biết tiếng chứa vần được ơn tập

-Kỹ năng: Biết kể chuyện

-Nghe hiểu và kể đượcmột đoạn truyện theo tranh truyện kể:Cây khế

II/ĐỒDÙNG DẠY HỌC:À

a/ Của giáo viên: Tranh luyện tập, kể chuyện

b/ Của học sinh: Vở Tập Viết, Sách giáo khoa

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC CHỦ YẾU:

- Hướng dẫn HS đọc lại bài tiết 1 ở

bảng lớp

- Hướng dẫn đọc bài ứng dụng:

+ Cho nhận xét tranh

+ Giới thiệu bài thơ: Tình mẹ đối với

con trẻ

+ Hỏi: Tiếng nào cĩ vần kết thúc bằng

i, y

+ Hướng dẫn đọc và phân tích các

tiếng: thay, trời

+ Đọc mẫu và gọi 2 HS giỏi đọc lại

Hoạt động 2: Luyện viết

- Giới thiệu bài viết

- Nhắc lại cách viết theo đúng dịng li

trong vở

Hoạt động 3: Kể chuyện: Cây khế

Giảm tải nhẹ phần kể chuyện

- Hướng dẫn kể chuyện theo tranh

- Tạo lối kể sinh động: lời người em,

lời chim đại bàng

Hoạt đđông 4: Củng cố

Trị chơi: Tìm tiếng mới

- HS đọc cá nhân (8 em)

- HS đọc từ ngữ (nhĩm, tổ, cá nhân, lớp)

- HS quan sát tranh và nắm nội dung tranh

- HS: tiếng tay, thay, trời, oi

- HS đọc (cá nhân 5 em), tổ, lớp đồng thanh

- 2 em lần lượt đọc

- HS viết vở tập viết: tuổi thơ, mây bay

- HS kể nối tiếp câu chuyện

HS đọc lại bài ôn

Trang 7

BÀI38:eo ao

I/Y ÊU CẦU CẦN ĐẠT:

-Đọc được:eo,ao,chú mèo,ngôi sao,từ và đoạn thơ ứng dụng

-Viết được :eo,ao,chú mèo ,ngôi sao

II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

a/ Của giáo viên: Tranh: ngơi sao, chú mèo

b/ Của học sinh: Bảng cài, bảng con, Sách giáo khoa

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU

- Gọi 4 HS lên trả bài đọc, viết

- Gọi 1 em viết t

1/ Giới thiệu: Ghi đề bài: eo, ao

- Phát âm mẫu

2/ Dạy vần eo:

- Giới thiệu vần

- Nêu cấu tạo, đánh vần, đọc trơn, ghép

vần eo

- Cĩ vần eo muốn cĩ tiếng mèo phải làm

gì ?

- Giới thiệu tranh: con mèo và từ chú mèo

3/ Dạy vần ao:

- Nêu cấu tạo, đánh vần, so sánh ao với

eo

- Ghép vần

- Tạo tiếng “ngơi”, đọc từ “ ngơi sao”

4/ Viết bảng con:

- Viết mẫu, Hướng dẫn HS cách viết

- Ghi từ

- Hướng dẫn HS tìm tiếng cĩ vần ao, eo

và luyện đọc từ

- HS 1 đọc: đơi đũa

- HS 2 đọc: tuổi thơ

- HS 3 đọc: mây bay

- HS đọc SGK

- HS 5 viết: tuổi thơ, mây bay

- HS đọc đồng thanh cả lớp: ao, eo

- Đọc đồng thanh 1 lần : eo

- HS thực hành (cá nhân, tổ, lớp)

- Thêm âm “m” trước vần eo, trên vần eo

cĩ dấu huyền

- HS cài tiếng mèo, đánh vần, đọc trơn

- HS đọc trơn từ ( 4 em)

HS thực hành ( 4 em)

HS ghép vần ao

- HS viết bảng con: eo, ao, chú mèo, ngơi sao

- cái kéo

- trái đào

- leo trèo

Trang 8

-Kiến thức: Đọc trơn đoạn thơ ứng dụng

-Kỹ năng: Đọc thơng, viết thạo, trả lời đủ câu

-Luyện nói từ 2-3câu theo chủ đềGió,mây,mưa ,bão ,lũ

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

a/ Của giáo viên: Tranh luyện đọc, luyện nĩi

b/ Của học sinh: Vở tập viết, sách giáo khoa

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU:

- Hướng dẫn HS đọc lại bài ở tiết 1

- Hướng dẫn xem tranh và giới thiệu

đoạn thơ ứng dụng

+ Tìm tiếng chứa vần đang học

+ Cho HS luyện đọc

+ Đọc mẫu và cho 2 HS khá, giỏi đọc

lại

Hoạt động 2: Luyện viết

- Ổn định HS ngồi viết

- Nhắc lại cách viết

- Cho HS xem tranh và nêu chủ đề

- Nêu câu hỏi trả lời:

+ Nêu từng cảnh trong tranh?

+ Em phải làm gì khi đi học về gặp

mưa ?

+ Khi nào em thích cĩ giĩ ?

+ Trước khi mưa to thì bầu trời như thế

nào ?

- Tìm vần eo, ao trong câu văn

- Dặn dị về nhà đọc lại bài

- HS đọc (cá nhân, tổ, nhĩm, lớp)

- HS quan sát tranh và nhận biết nội dung tranh

- HS phát biểu

- Nghe, 2 em đọc lại bài ứng dụng

Chủ đề: giĩ, mây, mưa, bão, lũ -HS: giĩ, mây, mưa, bão, lũ

- Trả

- HS đọc SGK

- Phát biểu

Trang 9

TUẦN 7:Xưa kia, mùa dưa, ngà voi,

I/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT:

-Viết đúng các chữ :xưa kia,mùa dưa,,ngà voi ,gà mái ,kiểu chủ thường ,cỡ chữ vừa theo vở Tập viết ,tập một

a/ Của giáo viên: Bài viết mẫu

b/ Của học sinh: Vở tập viết, bảng con

III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU:

/

Hoạt động 1: Kiểm tra bài tập

- GV chấm một số vở tiết tuần trước HS

chưa viết xong

- Nhận xét, rút kinh nghiệm

1/ Giới thiệu: Ghi đề bài: xưa kia, mùa

dưa

2/ Hướng dẫn tập viết:

- Cho HS xem chữ mẫu

- Hỏi: những con chữ nào cĩ độ cao bằng

nhau?

- Độ cao chữ h, k, g mấy dịng li ?

+ Viết mẫu từng từ ngữ rồi cho HS viết

bảng con

+ Nhận xét, chữa sai cho HS kém

+ Hướng dẫn cách viết vào vở Tập Viết

- Ổn định cách ngồi cầm bút

- Nhắc lại viết khoảng cách giữa các từ

- Chấm một số bài

- Tuyên dương bài viết sạch, đẹp

Họat động 3: Tổng kết

- Nhận xét tiết học

- Dặn dị: Viết tiếp cho đủ bài (Đối với

HS nào viết chậm, xấu)

- HS nộp vở TV (5 em)

- Lắng nghe, chú ý

- Quan sát

- HS trả lời

HS viết bảng con: xưa kia, mùa dưa, ngà voi,

- HS lắng nghe và viết vào vở Tập Viết

- Nghe

Trang 10

TUẦN 8:Đồ chơi, tươi cười, ngày hội

I/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT :

-Viết đươc cácchữ :đồ chơi ,tươi cười ,ngày hội ,vui vẻ kiểu chữ viết thường ,cỡ vừa theo vở tập viết

a/ Của giáo viên: Bài viết mẫu

b/ Của học sinh: Vở tập viết, bảng con

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động 1: Kiểm tra bài tập

- Nhận xét bài tập viết tuần trước, nhắc

nhở HS cần cố gắng viết chữ đúng mẫu

và giữ vở sạch

1/ Giới thiệu: bài tập viết tuần trước gồm

những từ cĩ chứa vần kết thúc bằng chữ i,

y

2/ Hướng dẫn quan sát, nhận xét bài mẫu:

- Từ ứng dụng, cấu tạo tiếng cĩ chứa vần

âm cuối i, y, các nét nối chữ và vần, độ

cao các nét khuyết

3/ Hướng dẫn cách viết

- Cho tập viết vào bảng con

- Cho HS viết vào vở tập viêt: Nhắc HS

ổn định cách ngồi, cầm bút, xem chữ mẫu

đầu dịng để viết đúng mẫu

- Chữa sai kịp thời cho HS

4/ Đánh giá, ghi điểm:

- Chấm một số bài viết đã hồn thành

-Cho lớp nhận xét bài viết của bạn

Họat động 3: Tổng kết ,tuyên

- Tuyên dương HS viết đúng, đẹp

- Dặn dị một số HS viết xấu cần viết lại

các từ đĩ vào vở ơ li

- HS lắng nghe, chú ý

- Lắng nghe

- HS nhận xét, quan sát:

+ Đọc từ ứng dụng: đồ chơi, tươi cười, ngày hội

+ Nêu cấu tạo: chơi, tươi, cười, ngày, hội

- HS viết bảng con để nắm cấu tạo chữ

- HS nộp vở đã viết xong

- Nghe

Định dạng
Số trang	11
Dung lượng	104 KB