-Như ĐH2 -Luyện tập tích cực theo điều khiển của nhóm trưởng.. -Như ĐH2 -Luyện tập tích cực theo điều khiển của nhóm trưởng.. -Như ĐH2 -Luyện tập tích cực theo điều khiển của nhóm trưởng
Trang 1GIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP 8
Tuần: 1
Tiết: 2
Tiết chương trình: 2
Ngày soạn: 9/3/2007
A/ Mục đích – yêu cầu:
-Giúp HS hình thành và phát triển kỹ năng ĐHĐN
-Giúp HS hình thành và phát triển kỹ năng CNgắn
-Giúp HS phát triển tố chất nhanh, mạnh, bền, khéo léo
-Giáo dục HS ý thức kỷ luật, tự giác luyện tập TDTT trong và ngoài giờ học
-Đảm bảo an toàn và đề phòng chấn thương cho học sinh
1 Nhận lớp -Kiểm tra sĩ số và nhận lớp
“Chúc các em…khỏe”
-Nhắc nhở HS có thái độ nghiêm túc
và nỗ lực cao trong tiết học
-Lớp trưởng thực hiện nghi thức lên lớp
“Chúc thầy giáo …khỏe”
-Lắng nghe dặn dò
-ĐH1: 4 hàng ngang, cự li 1 khuỷu tay.
2 Phổ biến bài
mới
ĐHĐN
CNgắn
-Nêu MĐYC
-Nội dung trọng tâm: ĐH ĐN -Lắng nghe
-Thuyết trình
3 Khởi động
chung
-Các động tác KĐC
1Lx8nhịp -Quan sát nhắc nhở. -Cán sự điều khiển.
4 KĐ chuyên
môn:
• Bnhỏ, Cđùi,
2lượt -Điều khiển HS luyện tập.-Nhắc nhở sửa sai chung. -Thực hiện tích cực tại chỗ
ND1: ĐHĐN
Ôn các kỹ năng lớp6,7 (Gv chọn)
Đi đều, đổi chân khi sai nhịp
ND2: CNgắn
Ôn trò chơi bổ trợ thể lực: "Chạy nhảy tiếp sức"
Chạy bền:
B Phương pháp giảng dạy:
Thuyết trình: Giảng giải, vấn đáp
Trực quan: Xem tranh, thị phạm
Luyện tập: Đồng loạt, phân nhóm – quay vòng
C Địa điểm: Sân Trường THCS Hùng Vương
D Dụng cụ: Còi, kol nhựa
Trang 2Cmông ĐH2: 4 hàng ngang, cự ly giãn cách 1 sãi tay, so le.
-Chỉ ra các sai sót phổ biến
-Điều khiển mô phỏng đồng loạt
-Nghe giảng, quan sát giáo viên thị phạm
-Tập mô phỏng kỹ thuật
-ĐH1, 2 hàng trước ngồi, 2 hàng sau đứng
-Như ĐH2
-Luyện tập tích cực theo điều khiển của nhóm trưởng
-Phân nhóm theo tổ, tổ trưởng là nhóm trưởng.-Luân phiên HS làm nhóm trưởng, luyện tập các nội dung được học
CNgắn
-Nêu ý nghĩa, tác dụng của trò chơi
-Hướng dẫn cách chơi, luật chơi, qui định thưởng phạt
-Chỉ ra các sai sót phổ biến
-Điều khiển mô phỏng đồng loạt
-Nghe giảng, quan sát giáo viên thị phạm
-Tập mô phỏng kỹ thuật
-ĐH1, 2 hàng trước ngồi, 2 hàng sau đứng
-Như ĐH2
CNgắn -Bao quát lớp, sửa sai hiệu quả. -Luyện tập tích cực theo điều khiển củanhóm trưởng
-Chia nhóm theo nam/nữ
-Chơi trò chơi thể lực theo sự điều khiển của giáo viên
-Hướng dẫn cách chơi, luật chơi
-Tham gia trò chơi vui vẻ tích cực
-Thả lỏng trong khi chạy
-Quan sát nhắc nhở trong và sau khi chạy
1 Hồi tỉnh: -Điều khiển hồi tỉnh. -T/hiện các động tác hồi tỉnh -Như ĐH2
3 Bài tập về nhà: -Ôn các khẩu lệnh, quay các hướng -Lắng nghe
Trang 3Đặng Sỹ Quyền
Trang 4GIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP 8
Tuần: 2
Tiết: 3
Tiết chương trình: 3
Ngày soạn: 9/10/2007
A/ Mục đích – yêu cầu:
-Giúp HS hình thành và phát triển kỹ năng ĐHĐN
-Giúp HS hình thành và phát triển kỹ năng CNgắn
-Giúp HS phát triển tố chất nhanh, mạnh, bền, khéo léo
-Giáo dục HS ý thức kỷ luật, tự giác luyện tập TDTT trong và ngoài giờ học
-Đảm bảo an toàn và đề phòng chấn thương cho học sinh
5 Nhận lớp -Kiểm tra sĩ số và nhận lớp
“Chúc các em…khỏe”
-Nhắc nhở HS có thái độ nghiêm túc
và nỗ lực cao trong tiết học
-Lớp trưởng thực hiện nghi thức lên lớp
“Chúc thầy giáo …khỏe”
-Lắng nghe dặn dò
-ĐH1: 4 hàng ngang, cự li 1 khuỷu tay.
6 Phổ biến bài
mới
ĐHĐN
CNgắn
-Nêu MĐYC
-Nội dung trọng tâm: ĐH ĐN -Lắng nghe
-Thuyết trình
7 Khởi động
chung
-Các động tác KĐC
1Lx8nhịp -Quan sát nhắc nhở. -Cán sự điều khiển.
8 KĐ chuyên
môn:
• Bnhỏ, Cđùi,
2lượt -Điều khiển HS luyện tập.-Nhắc nhở sửa sai chung. -Thực hiện tích cực tại chỗ
ND1: ĐHĐN
Ôn: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số; Nghiêm, nghỉ, quay trái, phải, đằng sau; Đội
hình 0-2-4.
Học: Chạy đều, đứng lại.
ND2: CNgắn
Ôn trò chơi bổ trợ thể lực: "Chạy nhảy tiếp sức"
Chạy bước nhỏ - cao đùi
Chạy bền: Trò chơi: Chạy dích dắc tiếp sức.
B Phương pháp giảng dạy:
Thuyết trình: Giảng giải, vấn đáp
Trực quan: Xem tranh, thị phạm
Luyện tập: Đồng loạt, phân nhóm – quay vòng
C Địa điểm: Sân Trường THCS HÙNG VƯƠNG
D Dụng cụ: Còi, kol nhựa
Trang 5Cmông ĐH2: 4 hàng ngang, cự ly giãn cách 1 sãi tay, so le.
-Điều khiển mô phỏng đồng loạt
-Nghe giảng, quan sát giáo viên thị phạm
-Tập mô phỏng kỹ thuật
-ĐH1, 2 hàng trước ngồi, 2 hàng sau đứng
-Như ĐH2
-Luyện tập tích cực theo điều khiển của nhóm trưởng
-Phân nhóm theo tổ, tổ trưởng là nhóm trưởng.-Luân phiên HS làm nhóm trưởng, luyện tập các nội dung được học
-Chỉ ra các sai sót phổ biến
-Điều khiển mô phỏng đồng loạt
-Nghe giảng, quan sát giáo viên thị phạm
-Tập mô phỏng kỹ thuật
-ĐH1, 2 hàng trước ngồi, 2 hàng sau đứng
-Như ĐH2
CNgắn -Bao quát lớp, sửa sai hiệu quả. -Luyện tập tích cực theo điều khiển củanhóm trưởng
-Chia nhóm theo nam/nữ
-Chơi trò chơi thể lực theo sự điều khiển của giáo viên
-Cả lớp ôn chạy bước nhỏ, cao đùi di chuyển đồng loạt
-Hướng dẫn cách chơi, luật chơi
-Tham gia trò chơi vui vẻ tích cực
1 Hồi tỉnh: -Điều khiển hồi tỉnh. -T/hiện các động tác hồi tỉnh -Như ĐH2
Trang 63 Bài tập về nhà: -Ôn các khẩu lệnh, quay các hướng -Lắng nghe.
Đặng Sỹ Quyền
Trang 7GIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP 8
Tuần: 2
Tiết: 4
Tiết chương trình: 4
Ngày soạn: 9/10/2007
A/ Mục đích – yêu cầu:
-Giúp HS hình thành và phát triển kỹ năng ĐHĐN
-Giúp HS hình thành và phát triển kỹ năng CNgắn
-Giúp HS phát triển tố chất nhanh, mạnh, bền, khéo léo
-Giáo dục HS ý thức kỷ luật, tự giác luyện tập TDTT trong và ngoài giờ học
-Đảm bảo an toàn và đề phòng chấn thương cho học sinh
9 Nhận lớp -Kiểm tra sĩ số và nhận lớp
“Chúc các em…khỏe”
-Nhắc nhở HS có thái độ nghiêm túc
và nỗ lực cao trong tiết học
-Lớp trưởng thực hiện nghi thức lên lớp
“Chúc thầy giáo …khỏe”
-Lắng nghe dặn dò
-ĐH1: 4 hàng ngang, cự li 1 khuỷu tay.
10 Phổ biến bài
mới
ĐHĐN
CNgắn
-Nêu MĐYC
-Nội dung trọng tâm: ĐH ĐN -Lắng nghe
-Thuyết trình
11 Khởi động
chung
-Các động tác KĐC
1Lx8nhịp -Quan sát nhắc nhở. -Cán sự điều khiển.
12 KĐ chuyên
môn:
• Bnhỏ, Cđùi,
2lượt -Điều khiển HS luyện tập.-Nhắc nhở sửa sai chung. -Thực hiện tích cực tại chỗ
ND1: ĐHĐN
Ôn: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số; Nghiêm, nghỉ, quay trái, phải, đằng sau; Đội
hình 0-2-5.
Ôn: Các kỹ năng HS còn yếu.
ND2: CNgắn
Ôn: Trò chơi phát triển sức nhanh; Ltập nâng cao kỹ năng chạy bước nhỏ, cao đùi, đạp sau.
Học: Các khái niệm về chạy cự ly ngắn: Tần số bước, độ dài bước.
Chạy bền: Trò chơi: Chạy dích dắc tiếp sức.
B Phương pháp giảng dạy:
Thuyết trình: Giảng giải, vấn đáp
Trực quan: Xem tranh, thị phạm
Luyện tập: Đồng loạt, phân nhóm – quay vòng
C Địa điểm: Sân Trường THCS HÙNG VƯƠNG
D Dụng cụ: Còi, kol nhựa
Trang 8Cmông ĐH2: 4 hàng ngang, cự ly giãn cách 1 sãi tay, so le.
các ndung ôn hs còn yếu
-Chỉ ra các sai sót phổ biến
-Điều khiển mô phỏng đồng loạt
-Nghe giảng, quan sát giáo viên thị phạm
-Tập mô phỏng kỹ thuật
-ĐH1, 2 hàng trước ngồi, 2 hàng sau đứng
-Như ĐH2
-Luyện tập tích cực theo điều khiển của nhóm trưởng
-Phân nhóm theo tổ, tổ trưởng là nhóm trưởng.-Luân phiên HS làm nhóm trưởng, luyện tập các nội dung được học
-GV giảng giải khái niệm: Tần số bước, độ dài bước
-Chỉ ra các sai sót phổ biến
-Điều khiển mô phỏng đồng loạt
-Nghe giảng, quan sát giáo viên thị phạm
-Tập mô phỏng kỹ thuật
-ĐH1, 2 hàng trước ngồi, 2 hàng sau đứng
-Như ĐH2
CNgắn -Bao quát lớp, sửa sai hiệu quả. -Luyện tập tích cực theo điều khiển củanhóm trưởng
-Chia nhóm theo nam/nữ
-Chơi trò chơi "chạy nhảy tiếp sức"
-Cả lớp tập chạy bước nhỏ, cao đùi di chuyển đồng loạt
-Hướng dẫn cách chơi, luật chơi
-Tham gia trò chơi vui vẻ tích cực
-Thả lỏng trong khi chạy
-Quan sát nhắc nhở trong và sau khi chạy
1 Hồi tỉnh: -Điều khiển hồi tỉnh. -T/hiện các động tác hồi tỉnh -Như ĐH2
Trang 93 Bài tập về nhà: -Ôn các khẩu lệnh, quay các hướng -Lắng nghe.
Đặng Sỹ Quyền
Trang 10GIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP 8
Tuần: 3
Tiết: 5
Tiết chương trình: 5
Ngày soạn: 9/17/2007
A/ Mục đích – yêu cầu:
-Giúp HS hình thành và phát triển kỹ năng ĐHĐN
-Giúp HS hình thành và phát triển kỹ năng CNgắn
-Giúp HS phát triển tố chất nhanh, mạnh, bền, khéo léo
-Giáo dục HS ý thức kỷ luật, tự giác luyện tập TDTT trong và ngoài giờ học
-Đảm bảo an toàn và đề phòng chấn thương cho học sinh
13 Nhận lớp -Kiểm tra sĩ số và nhận lớp
“Chúc các em…khỏe”
-Nhắc nhở HS có thái độ nghiêm túc
và nỗ lực cao trong tiết học
-Lớp trưởng thực hiện nghi thức lên lớp
“Chúc thầy giáo …khỏe”
-Lắng nghe dặn dò
-ĐH1: 4 hàng ngang, cự li 1 khuỷu tay.
14 Phổ biến bài
mới
ĐHĐN
CNgắn
-Nêu MĐYC
-Nội dung trọng tâm: ĐH ĐN -Lắng nghe
-Thuyết trình
15 Khởi động
chung
-Các động tác KĐC
1Lx8nhịp -Quan sát nhắc nhở. -Cán sự điều khiển.
16 KĐ chuyên
môn:
• Bnhỏ, Cđùi,
2lượt -Điều khiển HS luyện tập.-Nhắc nhở sửa sai chung. -Thực hiện tích cực tại chỗ
ND1: ĐHĐN
Ôn: Một số kỹ năng HS thực hiện còn yếu; Đội hình 0-3-6-9; Chạy đều, đứng lại, đổi chân khi
sai nhịp.
ND2: CNgắn
Ôn: Trò chơi "Chạy đuổi"; Một số đtác bổ trợ; Xuất phát cao chạy 40-60m
Chạy bền: Luyện tập chạy bền trên địa hình tự nhiên.
B Phương pháp giảng dạy:
Thuyết trình: Giảng giải, vấn đáp
Trực quan: Xem tranh, thị phạm
Luyện tập: Đồng loạt, phân nhóm – quay vòng
C Địa điểm: Sân Trường THCS HÙNG VƯƠNG
D Dụng cụ: Còi, kol nhựa
Trang 11Cmông ĐH2: 4 hàng ngang, cự ly giãn cách 1 sãi tay, so le.
các ndung ôn hs còn yếu
-Chỉ ra các sai sót phổ biến
-Điều khiển mô phỏng đồng loạt
-Nghe giảng, quan sát giáo viên thị phạm
-Tập mô phỏng kỹ thuật
-ĐH1, 2 hàng trước ngồi, 2 hàng sau đứng
-Như ĐH2
-Luyện tập tích cực theo điều khiển của nhóm trưởng
-Phân nhóm theo tổ, tổ trưởng là nhóm trưởng.-Luân phiên HS làm nhóm trưởng, luyện tập các nội dung được học
CNgắn
-Hướng dẫn cách chơi, luật chơi, qui định thưởng phạt trò chơi "Chạy đuổi"
-Chỉ ra các sai sót phổ biến
-Điều khiển mô phỏng đồng loạt
-Nghe giảng, quan sát giáo viên thị phạm
-Tập mô phỏng kỹ thuật
-ĐH1, 2 hàng trước ngồi, 2 hàng sau đứng
-Như ĐH2
CNgắn -Bao quát lớp, sửa sai hiệu quả. -Luyện tập tích cực theo điều khiển củanhóm trưởng
-Chia nhóm theo nam/nữ
-Chơi trò chơi "chạy đuổi"
-Nhóm1: Đtác bước nhỏ, cao đùi-2x15m
-Hướng dẫn cách chơi, luật chơi
-Tham gia trò chơi vui vẻ tích cực
-Thả lỏng trong khi chạy
-Quan sát nhắc nhở trong và sau khi chạy
1 Hồi tỉnh: -Điều khiển hồi tỉnh. -T/hiện các động tác hồi tỉnh -Như ĐH2
Trang 12Ban giám hiệu Nhóm trưởng: Giáo viên soạn:
Đặng Sỹ Quyền
Trang 13GIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP 8
Tuần: 3
Tiết: 6
Tiết chương trình: 6
Ngày soạn: 9/17/2007
A/ Mục đích – yêu cầu:
-Giúp HS hình thành và phát triển kỹ năng ĐHĐN
-Giúp HS hình thành và phát triển kỹ năng CNgắn
-Giúp HS phát triển tố chất nhanh, mạnh, bền, khéo léo
-Giáo dục HS ý thức kỷ luật, tự giác luyện tập TDTT trong và ngoài giờ học
-Đảm bảo an toàn và đề phòng chấn thương cho học sinh
17 Nhận lớp -Kiểm tra sĩ số và nhận lớp
“Chúc các em…khỏe”
-Nhắc nhở HS có thái độ nghiêm túc
và nỗ lực cao trong tiết học
-Lớp trưởng thực hiện nghi thức lên lớp
“Chúc thầy giáo …khỏe”
-Lắng nghe dặn dò
-ĐH1: 4 hàng ngang, cự li 1 khuỷu tay.
18 Phổ biến bài
mới
ĐHĐN
CNgắn
-Nêu MĐYC
-Nội dung trọng tâm: ĐH ĐN -Lắng nghe
-Thuyết trình
19 Khởi động
chung
-Các động tác KĐC
1Lx8nhịp -Quan sát nhắc nhở. -Cán sự điều khiển.
20 KĐ chuyên
môn:
• Bnhỏ, Cđùi,
2lượt -Điều khiển HS luyện tập.-Nhắc nhở sửa sai chung. -Thực hiện tích cực tại chỗ
ND1: ĐHĐN
Ôn và nâng cao một số kỹ năng ĐHĐN; Đi đều, chạy đều, đổi chân khi sai nhịp
ND2: CNgắn
Trò chơi: "Chạy tốc độ cao", xuất phát cao chạy 40-60m
Chạy bền: Trò chơi: Chạy dích dắc tiếp sức.
B Phương pháp giảng dạy:
Thuyết trình: Giảng giải, vấn đáp
Trực quan: Xem tranh, thị phạm
Luyện tập: Đồng loạt, phân nhóm – quay vòng
C Địa điểm: Sân Trường THCS HÙNG VƯƠNG
D Dụng cụ: Còi, kol nhựa
Trang 14Cmông ĐH2: 4 hàng ngang, cự ly giãn cách 1 sãi tay, so le.
các ndung ôn hs còn yếu
-Chỉ ra các sai sót phổ biến
-Điều khiển mô phỏng đồng loạt
-Nghe giảng, quan sát giáo viên thị phạm
-Tập mô phỏng kỹ thuật
-ĐH1, 2 hàng trước ngồi, 2 hàng sau đứng
-Như ĐH2
-Luyện tập tích cực theo điều khiển của nhóm trưởng
-Phân nhóm theo tổ, tổ trưởng là nhóm trưởng.-Luân phiên HS làm nhóm trưởng, luyện tập các nội dung được học
-Điều khiển mô phỏng đồng loạt
-Nghe giảng, quan sát giáo viên thị phạm
-Tập mô phỏng kỹ thuật
-ĐH1, 2 hàng trước ngồi, 2 hàng sau đứng
-Như ĐH2
CNgắn -Bao quát lớp, sửa sai hiệu quả. -Luyện tập tích cực theo điều khiển củanhóm trưởng
-Chia nhóm theo nam/nữ
-Chơi trò chơi "chạy tốc độ cao"
-Nhóm1: Đtác bước nhỏ, cao đùi-2x15m
-Hướng dẫn cách chơi, luật chơi
-Tham gia trò chơi vui vẻ tích cực
-Thả lỏng trong khi chạy
-Quan sát nhắc nhở trong và sau khi chạy
1 Hồi tỉnh: -Điều khiển hồi tỉnh. -T/hiện các động tác hồi tỉnh -Như ĐH2
Trang 15Đặng Sỹ Quyền
Trang 16GIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP 8
Tuần: 4
Tiết: 7
Tiết chương trình: 7
Ngày soạn: 9/24/2007
A/ Mục đích – yêu cầu:
-Giúp HS hình thành và phát triển kỹ năng ĐHĐN
-Giúp HS hình thành và phát triển kỹ năng CNgắn
-Giúp HS phát triển tố chất nhanh, mạnh, bền, khéo léo
-Giáo dục HS ý thức kỷ luật, tự giác luyện tập TDTT trong và ngoài giờ học
-Đảm bảo an toàn và đề phòng chấn thương cho học sinh
21 Nhận lớp -Kiểm tra sĩ số và nhận lớp
“Chúc các em…khỏe”
-Nhắc nhở HS có thái độ nghiêm túc
và nỗ lực cao trong tiết học
-Lớp trưởng thực hiện nghi thức lên lớp
“Chúc thầy giáo …khỏe”
-Lắng nghe dặn dò
-ĐH1: 4 hàng ngang, cự li 1 khuỷu tay.
22 Phổ biến bài
mới
ĐHĐN
CNgắn
-Nêu MĐYC
-Nội dung trọng tâm: ĐH ĐN -Lắng nghe
-Thuyết trình
23 Khởi động
chung
-Các động tác KĐC
1Lx8nhịp -Quan sát nhắc nhở. -Cán sự điều khiển.
24 KĐ chuyên
môn:
• Bnhỏ, Cđùi,
2lượt -Điều khiển HS luyện tập.-Nhắc nhở sửa sai chung. -Thực hiện tích cực tại chỗ
ND1: ĐHĐN
Ôn đội hình 0-3-6-9, cách điều khiển; Đi đều, chạy đều Một số kỹ năng còn yếu
ND2: CNgắn
Ltập: bước nhỏ, cao đùi, đạp sau, tại chổ đánh tay, xuất phát cao chạy 40-60m.
Chạy bền: Luyện tập chạy bền trên địa hình tự nhiên.
B Phương pháp giảng dạy:
Thuyết trình: Giảng giải, vấn đáp
Trực quan: Xem tranh, thị phạm
Luyện tập: Đồng loạt, phân nhóm – quay vòng
C Địa điểm: Sân Trường THCS HÙNG VƯƠNG
D Dụng cụ: Còi, kol nhựa
Trang 17Cmông ĐH2: 4 hàng ngang, cự ly giãn cách 1 sãi tay, so le.
các ndung ôn hs còn yếu
-Chỉ ra các sai sót phổ biến
-Điều khiển mô phỏng đồng loạt
-Nghe giảng, quan sát giáo viên thị phạm
-Tập mô phỏng kỹ thuật
-ĐH1, 2 hàng trước ngồi, 2 hàng sau đứng
-Như ĐH2
-Luyện tập tích cực theo điều khiển của nhóm trưởng
-Phân nhóm theo tổ, tổ trưởng là nhóm trưởng.-Luân phiên HS làm nhóm trưởng, luyện tập các nội dung được học
CNgắn
-Thị phạm: Tại chổ đánh tay
-Chỉ ra các sai sót phổ biến
-Điều khiển mô phỏng đồng loạt
-Nghe giảng, quan sát giáo viên thị phạm
-Tập mô phỏng kỹ thuật
-ĐH1, 2 hàng trước ngồi, 2 hàng sau đứng
-Như ĐH2
CNgắn -Bao quát lớp, sửa sai hiệu quả. -Luyện tập tích cực theo điều khiển củanhóm trưởng
-Chia nhóm theo nam/nữ
-Nhóm1: Đtác bước nhỏ, cao đùi, đạp sau-2x15m.-Nhóm2: Tại chổ đánh tay, Xphát cao chạy 2x40m
-Hướng dẫn cách chơi, luật chơi
-Tham gia trò chơi vui vẻ tích cực
-Thả lỏng trong khi chạy
-Quan sát nhắc nhở trong và sau khi chạy
1 Hồi tỉnh: -Điều khiển hồi tỉnh. -T/hiện các động tác hồi tỉnh -Như ĐH2
Trang 18Đặng Sỹ Quyền
Trang 19GIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP 8
Tuần: 4
Tiết: 8
Tiết chương trình: 8
Ngày soạn: 9/24/2007
A/ Mục đích – yêu cầu:
-Giúp HS hình thành và phát triển kỹ năng ĐHĐN
-Giúp HS hình thành và phát triển kỹ năng CNgắn
-Giúp HS phát triển tố chất nhanh, mạnh, bền, khéo léo
-Giáo dục HS ý thức kỷ luật, tự giác luyện tập TDTT trong và ngoài giờ học
-Đảm bảo an toàn và đề phòng chấn thương cho học sinh
25 Nhận lớp -Kiểm tra sĩ số và nhận lớp
“Chúc các em…khỏe”
-Nhắc nhở HS có thái độ nghiêm túc
và nỗ lực cao trong tiết học
-Lớp trưởng thực hiện nghi thức lên lớp
“Chúc thầy giáo …khỏe”
-Lắng nghe dặn dò
-ĐH1: 4 hàng ngang, cự li 1 khuỷu tay.
26 Phổ biến bài
mới
ĐHĐN
CNgắn
-Nêu MĐYC
-Nội dung trọng tâm: ĐH ĐN -Lắng nghe
-Thuyết trình
27 Khởi động
chung
-Các động tác KĐC
1Lx8nhịp -Quan sát nhắc nhở. -Cán sự điều khiển.
28 KĐ chuyên
môn:
• Bnhỏ, Cđùi,
2lượt -Điều khiển HS luyện tập.-Nhắc nhở sửa sai chung. -Thực hiện tích cực tại chỗ
ND1: ĐHĐN
Ôn đội hình 0-3-6-9, cách điều khiển; Đi đều, chạy đều Một số kỹ năng còn yếu (chuẩn bị ktra).
ND2: CNgắn
Ltập: bước nhỏ, cao đùi, đạp sau, tại chổ đánh tay, xuất phát cao chạy 40-60m; Trò chơi phát
triển sức nhanh: "Người thừa thứ 3"
Chạy bền: Luyện tập chạy bền trên địa hình tự nhiên.
B Phương pháp giảng dạy:
Thuyết trình: Giảng giải, vấn đáp
Trực quan: Xem tranh, thị phạm
Luyện tập: Đồng loạt, phân nhóm – quay vòng
C Địa điểm: Sân Trường THCS HÙNG VƯƠNG
D Dụng cụ: Còi, kol nhựa
Trang 20Cmông ĐH2: 4 hàng ngang, cự ly giãn cách 1 sãi tay, so le.
các ndung ôn hs còn yếu
-Chỉ ra các sai sót phổ biến
-Điều khiển mô phỏng đồng loạt
-Nghe giảng, quan sát giáo viên thị phạm
-Tập mô phỏng kỹ thuật
-ĐH1, 2 hàng trước ngồi, 2 hàng sau đứng
-Như ĐH2
-Luyện tập tích cực theo điều khiển của nhóm trưởng
-Phân nhóm theo tổ trưởng là nhóm trưởng
-Luân phiên HS làm nhóm trưởng, luyện tập các nội dung được học
CNgắn
-Hướng dẫn cách chơi, luật chơi, qui định thưởng phạt trò chơi "Người thừa thứ 3"
-Chỉ ra các sai sót phổ biến
-Điều khiển mô phỏng đồng loạt
-Nghe giảng, quan sát giáo viên thị phạm
-Tập mô phỏng kỹ thuật
-ĐH1, 2 hàng trước ngồi, 2 hàng sau đứng
-Như ĐH2
CNgắn -Bao quát lớp, sửa sai hiệu quả. -Luyện tập tích cực theo điều khiển củanhóm trưởng
-Chia nhóm theo nam/nữ
-Chơi trò chơi "Người thừa thứ3"
-Nhóm1: Đtác bước nhỏ, cao đùi, đạp sau-2x15m-Nhóm2: Tại chổ đánh tay, Xphát cao chạy 2x40m
-Hướng dẫn cách chơi, luật chơi
-Tham gia trò chơi vui vẻ tích cực
-Thả lỏng trong khi chạy
-Quan sát nhắc nhở trong và sau khi chạy
1 Hồi tỉnh: -Điều khiển hồi tỉnh. -T/hiện các động tác hồi tỉnh -Như ĐH2
Trang 21Ban giám hiệu Nhóm trưởng: Giáo viên soạn:
Đặng Sỹ Quyền
Trang 22-Giúp HS hình thành và phát triển kỹ năng ĐHĐN
-Giúp HS hình thành và phát triển kỹ năng
-Giúp HS phát triển tố chất nhanh, mạnh, bền, khéo léo
-Giáo dục HS ý thức kỷ luật, tự giác luyện tập TDTT trong và ngoài giờ học
-Đảm bảo an toàn và đề phòng chấn thương cho học sinh
29 Nhận lớp -Kiểm tra sĩ số và nhận lớp
“Chúc các em…khỏe”
-Nhắc nhở HS có thái độ nghiêm túc
và nỗ lực cao trong tiết học
-Lớp trưởng thực hiện nghi thức lên lớp
“Chúc thầy giáo …khỏe”
Chạy bền: Luyện tập chạy bền trên địa hình tự nhiên.
B Phương pháp giảng dạy:
Thuyết trình: Giảng giải, vấn đáp
Trực quan: Xem tranh, thị phạm
Luyện tập: Đồng loạt, phân nhóm – quay vòng
C Địa điểm: Sân Trường THCS HÙNG VƯƠNG
D Dụng cụ: Còi, kol nhựa
Trang 23II CƠ BẢN: 33’-34’
các ndung ôn hs còn yếu
-Chỉ ra các sai sót phổ biến
-Điều khiển mô phỏng đồng loạt
-Nghe giảng, quan sát giáo viên thị phạm
-Tập mô phỏng kỹ thuật
-ĐH1, 2 hàng trước ngồi, 2 hàng sau đứng
-Như ĐH2
-Luyện tập tích cực theo điều khiển của nhóm trưởng
45 HĐ3: -Chỉ ra các sai sót phổ biến
-Điều khiển mô phỏng đồng loạt
-Nghe giảng, quan sát giáo viên thị phạm
-Tập mô phỏng kỹ thuật
-ĐH1, 2 hàng trước ngồi, 2 hàng sau đứng
-Như ĐH2
khiển củanhóm trưởng
47 HĐ5: Trò chơi
vđ “Chim sổ lồng”
-Bố trí dụng cụ, phân chia đội chơi, phân công trọng tài
-Hướng dẫn cách chơi, luật chơi
-Tham gia trò chơi vui vẻ tích cực
-Thả lỏng trong khi chạy
-Quan sát nhắc nhở trong và sau khi chạy
1 Hồi tỉnh: -Điều khiển hồi tỉnh -T/hiện các động tác hồi tỉnh -Như ĐH2
Đặng Sỹ Quyền
Trang 24-Giúp HS hình thành và phát triển kỹ năng Lthuyết
-Giúp HS hình thành và phát triển kỹ năng
-Giúp HS phát triển tố chất nhanh, mạnh, bền, khéo léo
-Giáo dục HS ý thức kỷ luật, tự giác luyện tập TDTT trong và ngoài giờ học
-Đảm bảo an toàn và đề phòng chấn thương cho học sinh
33 Nhận lớp -Kiểm tra sĩ số và nhận lớp
“Chúc các em…khỏe”
-Nhắc nhở HS có thái độ nghiêm túc
và nỗ lực cao trong tiết học
-Lớp trưởng thực hiện nghi thức lên lớp
“Chúc thầy giáo …khỏe”
Chạy bền: Luyện tập chạy bền trên địa hình tự nhiên; Chạy vượt chướng ngại vật tiếp sức.
B Phương pháp giảng dạy:
Thuyết trình: Giảng giải, vấn đáp
Trực quan: Xem tranh, thị phạm
Luyện tập: Đồng loạt, phân nhóm – quay vòng
C Địa điểm: Sân Trường THCS HÙNG VƯƠNG
D Dụng cụ:
Trang 25II CƠ BẢN: 33’-34’
Chỉ ra các sai sót phổ biến
-Điều khiển mô phỏng đồng loạt
-Nghe giảng, quan sát giáo viên thị phạm
-Tập mô phỏng kỹ thuật
-ĐH1, 2 hàng trước ngồi, 2 hàng sau đứng
-Như ĐH2
khiển của nhóm trưởng
51 HĐ3: -Chỉ ra các sai sót phổ biến
-Điều khiển mô phỏng đồng loạt
-Nghe giảng, quan sát giáo viên thị phạm
-Tập mô phỏng kỹ thuật
-ĐH1, 2 hàng trước ngồi, 2 hàng sau đứng
-Như ĐH2
khiển củanhóm trưởng
53 HĐ5: Trò chơi
vđ “Chim sổ lồng”
-Bố trí dụng cụ, phân chia đội chơi, phân công trọng tài
-Hướng dẫn cách chơi, luật chơi
-Tham gia trò chơi vui vẻ tích cực
-Thả lỏng trong khi chạy
-Quan sát nhắc nhở trong và sau khi chạy
1 Hồi tỉnh: -Điều khiển hồi tỉnh -T/hiện các động tác hồi tỉnh -Như ĐH2
Đặng Sỹ Quyền
Trang 26-Giúp HS hình thành và phát triển kỹ năng Lthuyết
-Giúp HS hình thành và phát triển kỹ năng
-Giúp HS phát triển tố chất nhanh, mạnh, bền, khéo léo
-Giáo dục HS ý thức kỷ luật, tự giác luyện tập TDTT trong và ngoài giờ học
-Đảm bảo an toàn và đề phòng chấn thương cho học sinh
37 Nhận lớp -Kiểm tra sĩ số và nhận lớp
“Chúc các em…khỏe”
-Nhắc nhở HS có thái độ nghiêm túc
và nỗ lực cao trong tiết học
-Lớp trưởng thực hiện nghi thức lên lớp
“Chúc thầy giáo …khỏe”
Chạy bền: Luyện tập chạy bền trên địa hình tự nhiên; Đo mạch để theo dõi sức khỏe.
B Phương pháp giảng dạy:
Thuyết trình: Giảng giải, vấn đáp
Trực quan: Xem tranh, thị phạm
Luyện tập: Đồng loạt, phân nhóm – quay vòng
C Địa điểm: Sân Trường THCS HÙNG VƯƠNG
D Dụng cụ:
Trang 27II CƠ BẢN: 33’-34’
Chỉ ra các sai sót phổ biến
-Điều khiển mô phỏng đồng loạt
-Nghe giảng, quan sát giáo viên thị phạm
-Tập mô phỏng kỹ thuật
-ĐH1, 2 hàng trước ngồi, 2 hàng sau đứng
-Như ĐH2
khiển của nhóm trưởng
57 HĐ3: -Chỉ ra các sai sót phổ biến
-Điều khiển mô phỏng đồng loạt
-Nghe giảng, quan sát giáo viên thị phạm
-Tập mô phỏng kỹ thuật
-ĐH1, 2 hàng trước ngồi, 2 hàng sau đứng
-Như ĐH2
khiển củanhóm trưởng
59 HĐ5: Trò chơi
vđ “Chim sổ lồng”
-Bố trí dụng cụ, phân chia đội chơi, phân công trọng tài
-Hướng dẫn cách chơi, luật chơi
-Tham gia trò chơi vui vẻ tích cực
1 Hồi tỉnh: -Điều khiển hồi tỉnh -T/hiện các động tác hồi tỉnh -Như ĐH2
Đặng Sỹ Quyền
Trang 28-Giúp HS hình thành và phát triển kỹ năng CNgắn
-Giúp HS hình thành và phát triển kỹ năng Bài TD
-Giúp HS phát triển tố chất nhanh, mạnh, bền, khéo léo
-Giáo dục HS ý thức kỷ luật, tự giác luyện tập TDTT trong và ngoài giờ học
-Đảm bảo an toàn và đề phòng chấn thương cho học sinh
41 Nhận lớp -Kiểm tra sĩ số và nhận lớp
“Chúc các em…khỏe”
-Nhắc nhở HS có thái độ nghiêm túc
và nỗ lực cao trong tiết học
-Lớp trưởng thực hiện nghi thức lên lớp
“Chúc thầy giáo …khỏe”
Chạy bền: Luyện tập chạy bền trên địa hình tự nhiên.
B Phương pháp giảng dạy:
Thuyết trình: Giảng giải, vấn đáp
Trực quan: Xem tranh, thị phạm
Luyện tập: Đồng loạt, phân nhóm – quay vòng
C Địa điểm: Sân Trường THCS HÙNG VƯƠNG
D Dụng cụ: Còi, kol nhựa
Trang 29Cmông ĐH2: 4 hàng ngang, cự ly giãn cách 1 sãi tay, so le.
các ndung ôn hs còn yếu
-Chỉ ra các sai sót phổ biến
-Điều khiển mô phỏng đồng loạt
-Nghe giảng, quan sát giáo viên thị phạm
-Tập mô phỏng kỹ thuật
-ĐH1, 2 hàng trước ngồi, 2 hàng sau đứng
-Như ĐH2
-Luyện tập tích cực theo điều khiển của nhóm trưởng
-Có 2 nhóm nam/nữ-Nhóm1: ôn bổ trợ (2x15/đtác)-Nhóm2: tập chạy biến tốc(3x20)
-Nghe tín hiệu gv, HS đổi nhóm
-Điều khiển mô phỏng đồng loạt
-Nghe giảng, quan sát giáo viên thị phạm
-Tập mô phỏng kỹ thuật
-ĐH1, 2 hàng trước ngồi, 2 hàng sau đứng
-Như ĐH2
64 HĐ4: Ltập Bài
TD -Bao quát lớp, sửa sai hiệu quả. -Luyện tập tích cực theo điều khiển củanhóm trưởng
-Chia nhóm theo tổ, HS tự thay người hô nhịp
65 HĐ5: Trò chơi
vđ “Chim sổ lồng”
-Bố trí dụng cụ, phân chia đội chơi, phân công trọng tài
-Hướng dẫn cách chơi, luật chơi
-Tham gia trò chơi vui vẻ tích cực
1 Hồi tỉnh: -Điều khiển hồi tỉnh. -T/hiện các động tác hồi tỉnh -Như ĐH2
Đặng Sỹ Quyền
Trang 30-Giúp HS hình thành và phát triển kỹ năng CNgắn
-Giúp HS hình thành và phát triển kỹ năng Bài TD
-Giúp HS phát triển tố chất nhanh, mạnh, bền, khéo léo
-Giáo dục HS ý thức kỷ luật, tự giác luyện tập TDTT trong và ngoài giờ học
-Đảm bảo an toàn và đề phòng chấn thương cho học sinh
45 Nhận lớp -Kiểm tra sĩ số và nhận lớp
“Chúc các em…khỏe”
-Nhắc nhở HS có thái độ nghiêm túc
và nỗ lực cao trong tiết học
-Lớp trưởng thực hiện nghi thức lên lớp
“Chúc thầy giáo …khỏe”
Ôn: Một số đtác bổ trợ; Kỹ thuật chạy giữa quãng.
Học: Cách đo, đóng bàn đạp, kỹ thuật xuất phát thấp.
ND2: Bài TD
Ôn: Nhịp 1-8
Chạy bền: Luyện tập chạy bền trên địa hình tự nhiên Giới thiệu "Hai lần hít vào, hai lần thở ra"
B Phương pháp giảng dạy:
Thuyết trình: Giảng giải, vấn đáp
Trực quan: Xem tranh, thị phạm
Luyện tập: Đồng loạt, phân nhóm – quay vòng
C Địa điểm: Sân Trường THCS HÙNG VƯƠNG
D Dụng cụ: Còi, kol nhựa, bàn đạp(2)
Trang 31Cmông ĐH2: 4 hàng ngang, cự ly giãn cách 1 sãi tay, so le.
các ndung ôn hs còn yếu
-Chỉ ra các sai sót phổ biến
-Điều khiển mô phỏng đồng loạt
-Nghe giảng, quan sát giáo viên thị phạm
-Tập mô phỏng kỹ thuật
-ĐH1, 2 hàng trước ngồi, 2 hàng sau đứng
-Như ĐH2
-Luyện tập tích cực theo điều khiển của nhóm trưởng
-Có 2 nhóm nam/nữ-Nhóm1: ôn bổ trợ + tập chạy giữa quãng
-Chỉ ra các sai sót phổ biến
-Điều khiển mô phỏng đồng loạt
-Nghe giảng, quan sát giáo viên thị phạm
-Tập mô phỏng kỹ thuật
-ĐH1, 2 hàng trước ngồi, 2 hàng sau đứng
-Như ĐH2
70 HĐ4: Ltập Bài
TD -Bao quát lớp, sửa sai hiệu quả. -Luyện tập tích cực theo điều khiển củanhóm trưởng
-Chia nhóm theo tổ, HS tự thay người hô nhịp
71 HĐ5: Trò chơi
vđ “Chim sổ lồng”
-Bố trí dụng cụ, phân chia đội chơi, phân công trọng tài
-Hướng dẫn cách chơi, luật chơi
-Tham gia trò chơi vui vẻ tích cực
1 Hồi tỉnh: -Điều khiển hồi tỉnh. -T/hiện các động tác hồi tỉnh -Như ĐH2
3 Bài tập về nhà: -Các đtác bổ trợ; chạy biến tốc -Lắng nghe
Đặng Sỹ Quyền
Trang 33-Giúp HS hình thành và phát triển kỹ năng CNgắn
-Giúp HS hình thành và phát triển kỹ năng Bài TD
-Giúp HS phát triển tố chất nhanh, mạnh, bền, khéo léo
-Giáo dục HS ý thức kỷ luật, tự giác luyện tập TDTT trong và ngoài giờ học
-Đảm bảo an toàn và đề phòng chấn thương cho học sinh
49 Nhận lớp -Kiểm tra sĩ số và nhận lớp
“Chúc các em…khỏe”
-Nhắc nhở HS có thái độ nghiêm túc
và nỗ lực cao trong tiết học
-Lớp trưởng thực hiện nghi thức lên lớp
“Chúc thầy giáo …khỏe”
Chạy bền: Luyện tập chạy bền trên địa hình tự nhiên.
B Phương pháp giảng dạy:
Thuyết trình: Giảng giải, vấn đáp
Trực quan: Xem tranh, thị phạm
Luyện tập: Đồng loạt, phân nhóm – quay vòng
C Địa điểm: Sân Trường THCS HÙNG VƯƠNG
D Dụng cụ: Còi, kol nhựa, bàn đạp(2)
Trang 34Cmông ĐH2: 4 hàng ngang, cự ly giãn cách 1 sãi tay, so le.
các ndung ôn hs còn yếu
-Chỉ ra các sai sót phổ biến
-Điều khiển mô phỏng đồng loạt
-Nghe giảng, quan sát giáo viên thị phạm
-Tập mô phỏng kỹ thuật
-ĐH1, 2 hàng trước ngồi, 2 hàng sau đứng
-Như ĐH2
-Luyện tập tích cực theo điều khiển của nhóm trưởng
-Có 2 nhóm nam/nữ-Nhóm1: ôn bổ trợ + tập xuất phát thấp
-Nhóm2: xuất phát thấp + chạy lao
-Nghe tín hiệu gv, HS đổi nhóm
-Điều khiển mô phỏng đồng loạt
-Nghe giảng, quan sát giáo viên thị phạm
-Tập mô phỏng kỹ thuật
-ĐH1, 2 hàng trước ngồi, 2 hàng sau đứng
-Như ĐH2
76 HĐ4: Ltập Bài
TD -Bao quát lớp, sửa sai hiệu quả. -Luyện tập tích cực theo điều khiển củanhóm trưởng
-Chia nhóm theo tổ, HS tự thay người hô nhịp
77 HĐ5: Trò chơi
vđ “”
-Bố trí dụng cụ, phân chia đội chơi, phân công trọng tài
-Hướng dẫn cách chơi, luật chơi
-Tham gia trò chơi vui vẻ tích cực
1 Hồi tỉnh: -Điều khiển hồi tỉnh. -T/hiện các động tác hồi tỉnh -Như ĐH2
3 Bài tập về nhà: -Các đtác bổ trợ; chạy biến tốc -Lắng nghe
Đặng Sỹ Quyền
Trang 35-Giúp HS hình thành và phát triển kỹ năng CNgắn
-Giúp HS hình thành và phát triển kỹ năng Bài TD
-Giúp HS phát triển tố chất nhanh, mạnh, bền, khéo léo
-Giáo dục HS ý thức kỷ luật, tự giác luyện tập TDTT trong và ngoài giờ học
-Đảm bảo an toàn và đề phòng chấn thương cho học sinh
53 Nhận lớp -Kiểm tra sĩ số và nhận lớp
“Chúc các em…khỏe”
-Nhắc nhở HS có thái độ nghiêm túc
và nỗ lực cao trong tiết học
-Lớp trưởng thực hiện nghi thức lên lớp
“Chúc thầy giáo …khỏe”
Ôn: Từ nhịp 1-17
Chạy bền: Trò chơi: "Thổi nến".
B Phương pháp giảng dạy:
Thuyết trình: Giảng giải, vấn đáp
Trực quan: Xem tranh, thị phạm
Luyện tập: Đồng loạt, phân nhóm – quay vòng
C Địa điểm: Sân Trường THCS HÙNG VƯƠNG
D Dụng cụ: Còi, kol nhựa, bàn đạp(2)
Trang 36Cmông ĐH2: 4 hàng ngang, cự ly giãn cách 1 sãi tay, so le.
các ndung ôn hs còn yếu
-Chỉ ra các sai sót phổ biến
-Điều khiển mô phỏng đồng loạt
-Nghe giảng, quan sát giáo viên thị phạm
-Tập mô phỏng kỹ thuật
-ĐH1, 2 hàng trước ngồi, 2 hàng sau đứng
-Như ĐH2
-Luyện tập tích cực theo điều khiển của nhóm trưởng
-Có 2 nhóm nam/nữ-Nhóm1: xuất phát thấp chạy đuổi
-Nhóm2: xuất phát thấp + chạy lao
-Nghe tín hiệu gv, HS đổi nhóm
-Điều khiển mô phỏng đồng loạt
-Nghe giảng, quan sát giáo viên thị phạm
-Tập mô phỏng kỹ thuật
-ĐH1, 2 hàng trước ngồi, 2 hàng sau đứng
-Như ĐH2
82 HĐ4: Ltập Bài
TD -Bao quát lớp, sửa sai hiệu quả. -Luyện tập tích cực theo điều khiển củanhóm trưởng
-Chia nhóm theo tổ, HS tự thay người hô nhịp
83 HĐ5: Trò chơi
vđ “-Chạy đuổi”
-Bố trí dụng cụ, phân chia đội chơi, phân công trọng tài
-Hướng dẫn cách chơi, luật chơi
-Tham gia trò chơi vui vẻ tích cực
1 Hồi tỉnh: -Điều khiển hồi tỉnh. -T/hiện các động tác hồi tỉnh -Như ĐH2
3 Bài tập về nhà: -Các đtác bổ trợ; chạy biến tốc -Lắng nghe
Trang 37Đ ẶNG S Ỹ QUY ỀN GIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP 8
-Giúp HS hình thành và phát triển kỹ năng CNgắn
-Giúp HS hình thành và phát triển kỹ năng Bài TD
-Giúp HS phát triển tố chất nhanh, mạnh, bền, khéo léo
-Giáo dục HS ý thức kỷ luật, tự giác luyện tập TDTT trong và ngoài giờ học
-Đảm bảo an toàn và đề phòng chấn thương cho học sinh
57 Nhận lớp -Kiểm tra sĩ số và nhận lớp
“Chúc các em…khỏe”
-Nhắc nhở HS có thái độ nghiêm túc
và nỗ lực cao trong tiết học
-Lớp trưởng thực hiện nghi thức lên lớp
“Chúc thầy giáo …khỏe”
Ôn: Chạy bước nhỏ, cao đùi, đạp sau Chạy giữa quãng, bước đầu hoàn thiện xuất phát thấp–
chạy lao–chạy giữa quãng ND2: Bài TD
Ôn: Từ nhịp 1-17
Chạy bền: Luyện tập chạy bền trên địa hình tự nhiên.
B Phương pháp giảng dạy:
Thuyết trình: Giảng giải, vấn đáp
Trực quan: Xem tranh, thị phạm
Luyện tập: Đồng loạt, phân nhóm – quay vòng
C Địa điểm: Sân Trường THCS HÙNG VƯƠNG
D Dụng cụ: Còi, kol nhựa, bàn đạp(2)
Trang 38các ndung ôn hs còn yếu
-Chỉ ra các sai sót phổ biến
-Điều khiển mô phỏng đồng loạt
-Nghe giảng, quan sát giáo viên thị phạm
-Tập mô phỏng kỹ thuật
-ĐH1, 2 hàng trước ngồi, 2 hàng sau đứng
-Như ĐH2
-Luyện tập tích cực theo điều khiển của nhóm trưởng
-Có 2 nhóm nam/nữ-Nhóm1: Ôn bổ trợ, biến tốc-Nhóm2: xuất phát thấp + chạy lao + giữa quãng.-Nghe tín hiệu gv, HS đổi nhóm
-Điều khiển mô phỏng đồng loạt
-Nghe giảng, quan sát giáo viên thị phạm
-Tập mô phỏng kỹ thuật
-ĐH1, 2 hàng trước ngồi, 2 hàng sau đứng
-Như ĐH2
88 HĐ4: Ltập Bài
TD -Bao quát lớp, sửa sai hiệu quả. -Luyện tập tích cực theo điều khiển củanhóm trưởng
-Chia nhóm theo tổ, HS tự thay người hô nhịp
89 HĐ5: Trò chơi
vđ “-Chạy đuổi”
-Bố trí dụng cụ, phân chia đội chơi, phân công trọng tài
-Hướng dẫn cách chơi, luật chơi
-Tham gia trò chơi vui vẻ tích cực
1 Hồi tỉnh: -Điều khiển hồi tỉnh. -T/hiện các động tác hồi tỉnh -Như ĐH2
3 Bài tập về nhà: -Các đtác bổ trợ; chạy biến tốc -Lắng nghe
Trang 39-Giúp HS hình thành và phát triển kỹ năng CNgắn
-Giúp HS hình thành và phát triển kỹ năng Bài TD
-Giúp HS phát triển tố chất nhanh, mạnh, bền, khéo léo
-Giáo dục HS ý thức kỷ luật, tự giác luyện tập TDTT trong và ngoài giờ học
-Đảm bảo an toàn và đề phòng chấn thương cho học sinh
61 Nhận lớp -Kiểm tra sĩ số và nhận lớp
“Chúc các em…khỏe”
-Nhắc nhở HS có thái độ nghiêm túc
và nỗ lực cao trong tiết học
-Lớp trưởng thực hiện nghi thức lên lớp
“Chúc thầy giáo …khỏe”
Chạy bền: Luyện tập chạy bền trên địa hình tự nhiên.
B Phương pháp giảng dạy:
Thuyết trình: Giảng giải, vấn đáp
Trực quan: Xem tranh, thị phạm
Luyện tập: Đồng loạt, phân nhóm – quay vòng
C Địa điểm: Sân Trường THCS HÙNG VƯƠNG
D Dụng cụ: Còi, kol nhựa, bàn đạp(2)
Trang 40Cmông ĐH2: 4 hàng ngang, cự ly giãn cách 1 sãi tay, so le.
91 HĐ1: Ltập Bài
-Luyện tập tích cực theo điều khiển củanhóm trưởng
-Chia nhóm theo tổ, HS tự thay người hô nhịp
-Điều khiển mô phỏng đồng loạt
-Nghe giảng, quan sát giáo viên thị phạm
-Tập mô phỏng kỹ thuật
-ĐH1, 2 hàng trước ngồi, 2 hàng sau đứng
-Như ĐH2
các ndung ôn hs còn yếu
-Chỉ ra các sai sót phổ biến
-Điều khiển mô phỏng đồng loạt
-Nghe giảng, quan sát giáo viên thị phạm
-Hướng dẫn cách chơi, luật chơi
-Tham gia trò chơi vui vẻ tích cực
1 Hồi tỉnh: -Điều khiển hồi tỉnh -T/hiện các động tác hồi tỉnh -Như ĐH2
3 Bài tập về nhà: -Các đtác bổ trợ; chạy biến tốc, chạy
bền
-Lắng nghe
Đặng Sỹ Quyền