- GV chỉ đạo học sinh chơi trò chơi - Cán sự điều khiển lớp thả lỏng có thể áp dụng chơi trò chơi... - GV chỉ đạo học sinh chơi trò chơi - Cán sự điều khiển lớp thả lỏng có thể áp dụng c
Trang 1Tuần 11
Tiết 21 Soạn:10/11/2007 Dạy :13/11/2007
chạy ngắn - Đội hình đội ngũ
I/ Mục tiêu :
- chạy ngắn: Ôn chạy bớc nhỏ, nâng cao đùi, chạy đạp sau Trò chơi “ Chạy thoitiếp sức “ Tập luyện hoàn chỉnh các giai đoạn kĩ thuật chạy ngắn
* Yêu cầu : Thực hiện đúng 4 giai đoạn kĩ thuật
- đhđn: Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái, quay đằng sau: ĐH 0 - 2 – 4 chạy đều-đứng lại
*Yêu cầu thực hiện tốt các kỹ năng đã học, thực hiện tơng đối đúng đi đều- biết vận dụng vào hoạt động tập thể ở trong và ngoài nhà trờng
3 Kiểm tra bài cũ
- XP thấp- chạy lao Cự li: 20m
- Cán sự tập trung lớp theo đội hình hàng ngang cự ly hẹp, báo cáo sĩ số, hôkhẩu lệnh
GV hớng dẫn và tổ chức cho HS chơi
x x x x x x 30m
x x x x x x
Trang 2* Chú ý phát huy góc độ lao, duy
trì tốc độ chạy giữa quãng
- GV quan sát và sửa sai
- GV chỉ đạo HS luyện tập theo nhóm
Trang 3- *Yêu cầu : Thực hiện đúng 4 giai đoạn kĩ thuật.
- đhđn: Ôn và nâng cao một số kĩ năng ĐHĐN đi đều ,chạy đều-đứng lại đổi chân khi đi sai nhịp
- *Yêu cầu thực hiện tốt các kỹ năng đã học, thực hiện tơng đối đúng đi đều- biết vận dụng vào hoạt động tập thể ở trong và ngoài nhà trờng
- chạy bền: Luyện tập chạy bền
* Yêu cầu biết phân phối sức hợp lý trên cự ly chạy, áp dụng kết hợp thở vớibớc chạy
- Tích cực, an toàn trong tập luyện
3 Kiểm tra bài cũ:
- Giậm chân tại chỗ- đI đều- đứng
Trang 4- Xuất phát thấp chạy lao 20m.
- Xuất phát thấp chạy lao, chạy
giữa quãng 40 - 60m
* Chú ý phát huy góc độ lao, duy
trì tốc độ chạy giữa quãng
2-3L
2L1L
- GV quan sát và sửa sai
- GV chỉ đạo HS luyện tập theo nhóm
Trang 5Tiết 23 Dạy :21/11/2007
Kiểm tra ĐHĐN I/ Mục tiêu :
- đhđn: Kiểm tra kỹ thuật chạy đều - đứng lại
* Yêu cầu: - Thực hiện tốt kỹ thuật
cơ bản đúng Khi đứng lại bị quá bớc
hoặc xô ngời vào nhau
- Điểm Cđ (< 5): Chạy sai nhịp hoặc
- Mỗi HS đợc KT 1 lần; trờng hợp đặc biệt KT lần 2
- Những HS đến lợt KT đứng vào vị trí chuẩn bị, khoảng cách giữa 2em đứng trớc và đứng sau khoảng 0,8 - 1m
- Chạy theo một hàng dọc dới sự điều khiển của cán sự
- GV nhận xét và cho điểm
Trang 7*Yêu cầu : Thực hiện đúng 4 giai đoạn kĩ thuật.
Tích cực, an toàn trong tập luyện
3 Kiểm tra bài cũ:
XP cao - chạy nhanh 60m
2-3L
- Cán sự tập trung lớp theo đội hình hàng ngang cự ly hẹp, báo cáo sĩ số, hô khẩu lệnh
Trang 8- Xuất phát thấp chạy lao 20m.
- Xuất phát thấp chạy lao, chạy
giữa quãng 40 - 60m
* Chú ý phát huy góc độ lao, duy
trì tốc độ chạy giữa quãng
Trang 9Tiết 25 Ngày dạy:28/11/2007
kiểm tra chạy nhanh
I/ Mục tiêu :
- Kiểm tra kỹ thuật xuất phát cao chạy nhanh 60m, kỹ thuật bớc chạy và thành tích
* Yêu cầu thực hiện tốt kỹ thuật và đạt thành tích cao
Tích cực, tự giác, an toàn trong quá trình kiểm tra
II/ Chuẩn bị :
- Sân tập, đờng chạy, đồng hồ bấm giây
III/ Nội dung và phơng pháp dạy :
- Mỗi HS tham gia kiểm tra 1 lần Khi
Trang 10kiểm tra lần 2 điểm tối đa không quá 8.
- Chú ý có tinh thần cố gắng cao, an toàn trong kiểm tra
- Cán sự chỉ đạo lớp thả lỏng ( có thể áp dụng trò chơi)
- GV nhận xét giờ kiểm tra, tuyên dơng
HS có điểm cao, rút kinh nghiệm chung,
đọc diểm
- Chuẩn bị cho giờ sau
Trang 11* Yêu cầu chơi tích cực, phát huy đợc sức bền.
- Tích cực, an toàn trong quá trình ôn tập
II/ Chuẩn bị :
- Sân tập, đờng chạy, thiết bị nhảy xa, bóng ném
III/ Nội dung và phơng pháp dạy :
- GV chỉ đạo học sinh ôn tập ( có thể làm mẫu lại)
- Tập theo đội hình hàng ngang cả lớp (nd 1) không bóng
- Lớp tập theo nhóm 2 - 3 học sinh
đội hình dòng nớc chảy ( nd 2, 3)
có bóng
Trang 12- Trò chơi: " Ném vòng cổ chai"
3 Chạy bền :
- Trò chơi : " Chạy tiếp sức"
* Chú ý hồi tĩnh sau khi chơi
- GV chỉ đạo HS chơi trò chơi
- GV chỉ đạo học sinh chơi trò chơi
- Cán sự điều khiển lớp thả lỏng( có thể áp dụng chơi trò chơi)
Trang 13* Yêu cầu chơi tích cực, phát huy đợc sức bền.
- Tích cực, an toàn trong quá trình ôn tập
II/ Chuẩn bị :
- Sân tập, đờng chạy, thiết bị nhảy xa, bóng ném
III/ Nội dung và phơng pháp dạy :
- GV chỉ đạo học sinh ôn tập ( có thể làm mẫu lại)
- Tập theo đội hình hàng ngang cả lớp (nd 1) không bóng
- Lớp tập theo nhóm 2 - 3 học sinh
đội hình dòng nớc chảy ( nd 2, 3)
có bóng
Trang 14* Chú ý SLTM -> cách sửa.
- Trò chơi: " Ném vòng cổ chai"
3 Chạy bền :
- Trò chơi : " Chạy tiếp sức"
* Chú ý hồi tĩnh sau khi chơi
- GV chỉ đạo HS chơi trò chơi
- GV chỉ đạo học sinh chơi trò chơi
- Cán sự điều khiển lớp thả lỏng( có thể áp dụng chơi trò chơi)
Trang 15* Yêu cầu chơi tích cực, phát huy đợc sức bền.
- Tích cực, an toàn trong quá trình ôn tập
II/ Chuẩn bị :
- Sân tập, đờng chạy, thiết bị nhảy xa, bóng ném
III/ Nội dung và phơng pháp dạy :
- GV chỉ đạo học sinh ôn tập ( có thể làm mẫu lại)
- Tập theo đội hình hàng ngang cả lớp (nd 1) không bóng
- Lớp tập theo nhóm 2 - 3 học sinh
Trang 16- Trò chơi : " Chạy tiếp sức".
* Chú ý hồi tĩnh sau khi chơi
5p
đội hình dòng nớc chảy ( nd 2, 3)
có bóng
- GV chú ý sửa sai
- GV chỉ đạo HS chơi trò chơi
- GV chỉ đạo học sinh chơi trò chơi
- Cán sự điều khiển lớp thả lỏng( có thể áp dụng chơi trò chơi)
- GV nhận xét giờ học
- Chuẩn bị cho giờ học sau
Trang 17Tuần 15
Tiết 29
Soạn:10 /12/2007 Dạy : 12/12/2007
* Yêu cầu chơi tích cực, phát huy đợc sức bền
- Tích cực, an toàn trong quá trình ôn tập
II/ Chuẩn bị :
- Sân tập, đờng chạy, thiết bị nhảy xa, bóng ném
III/ Nội dung và phơng pháp dạy :
- GV chỉ đạo học sinh ôn tập ( có thể làm mẫu lại)
- Tập theo đội hình hàng ngang cả lớp (nd 1) không bóng
- Lớp tập theo nhóm 2 - 3 học sinh
Trang 18- Trò chơi : " Chạy tiếp sức".
* Chú ý hồi tĩnh sau khi chơi
5p
đội hình dòng nớc chảy ( nd 2, 3)
có bóng
- GV chú ý sửa sai
- GV chỉ đạo HS chơi trò chơi
- GV chỉ đạo học sinh chơi trò chơi
- Cán sự điều khiển lớp thả lỏng( có thể áp dụng chơi trò chơi)
- GV nhận xét giờ học
- Chuẩn bị cho giờ học sau
Trang 19Tuần 15
Tiết 30
Soạn:15 /12/2007 Dạy : 18/12/2007
* Yêu cầu chơi tích cực, phát huy đợc sức bền
- Tích cực, an toàn trong quá trình ôn tập
II/ Chuẩn bị :
- Sân tập, đờng chạy, thiết bị nhảy xa, bóng ném
III/ Nội dung và phơng pháp dạy :
- GV chỉ đạo học sinh ôn tập ( có thể làm mẫu lại)
- Tập theo đội hình hàng ngang cả lớp (nd 1) không bóng
- Lớp tập theo nhóm 2 - 3 học sinh
Trang 20- Trò chơi : " Chạy tiếp sức".
* Chú ý hồi tĩnh sau khi chơi
5p
đội hình dòng nớc chảy ( nd 2, 3)
có bóng
- GV chú ý sửa sai
- GV chỉ đạo HS chơi trò chơi
- GV chỉ đạo học sinh chơi trò chơi
- Cán sự điều khiển lớp thả lỏng( có thể áp dụng chơi trò chơi)
- GV nhận xét giờ học
- Chuẩn bị cho giờ học sau
Trang 21Tuần 16
Tiết 31
Soạn:15 /12/2007 Dạy : 19/12/2007
* Yêu cầu chơi tích cực, phát huy đợc sức bền
- Tích cực, an toàn trong quá trình ôn tập
II/ Chuẩn bị :
- Sân tập, đờng chạy, thiết bị nhảy xa, bóng ném
III/ Nội dung và phơng pháp dạy :
- GV chỉ đạo học sinh ôn tập ( có thể làm mẫu lại)
- Tập theo đội hình hàng ngang cả lớp (nd 1) không bóng
- Lớp tập theo nhóm 2 - 3 học sinh
Trang 22- Trò chơi : " Chạy tiếp sức".
* Chú ý hồi tĩnh sau khi chơi
5p
đội hình dòng nớc chảy ( nd 2, 3)
có bóng
- GV chú ý sửa sai
- GV chỉ đạo HS chơi trò chơi
- GV chỉ đạo học sinh chơi trò chơi
- Cán sự điều khiển lớp thả lỏng( có thể áp dụng chơi trò chơi)
- GV nhận xét giờ học
- Chuẩn bị cho giờ học sau
Trang 23Tuần 16
Tiết 32
Soạn:22 /12/2007 Dạy : 25/12/2007
kiểm tra ném bóng
I/ Mục tiêu :
- Kiểm tra ném bóng( trọng tâm 4 bớc ra sức cuối cùng),kết hợp kiểm tra
TCRLTT * Yêu cầu thực hiện tốt kỹ thuật và đạt thành tích cao
- Tích cực, an toàn trong kiểm tra
1.Nội dung kiểm tra :
- Kiểm tra kỹ thuật ném bóng xa có
đà( trọng tâm 4 bớc , ra sức cuối
cùng) + thành tích
2 Cách cho điểm :
- Điểm kiểm tra cho theo mức độ
thực hiện động tác của học sinh
+ Điểm 9 - 10 : Thực hiện đúng cả
3 KT; TT 40m ( nam), 23m ( nữ)
+ Điểm7 - 8:Thực hiện đúng giai
đoạn chạy đà và RSCC, giai đoạn
- GV chỉ đạo học sinh kiểm tra
- Mỗi học sinh thực hiện kiểm tra một lần Trờng hợp đặc biệt GV cho kiểm tra lần 2( do GV quyết định)
- GV xác định thành tích
* Chú ý tích cực , an toàn trong quá trình kểm tra
Trang 24chạy đà có sai sốt nhỏ;TT
35m(nam), 19m(nữ)
+ Điểm 6 - 6:Thực hiện đúng giai
đoạn chuẩn bị và R S C C, giai đoạn
chạy đà không thực hiện đợc các
b-ớc chéo, tốc độ chậm, rối, TT 28m
(nam), 15m (nữ)
+ Điểm dới 5: Không thực hiện đợc
kỹ thuật, thành tích dới mức điểm 5
Trang 25
ôn tập học kỳ i
I/ Mục tiêu :
- Ôn tập kỹ thuật chạy nhanh
* Yêu cầu thực hiện tốt các giai đoạn kỹ thuật và đạt thành tích cao
- Tích cực, an toàn trong quá trình ôn tập
II/ Chuẩn bị :
- Sân tập, đờng chạy, đồng hồ bấm giây
III/ Tiến trình giờ kiểm tra.
- GV chỉ đạo học sinh ôn tập từng nội dung, cán sự điều khiển
- Tập theo đội hình hàng ngang cả lớp ( nd 1, 2); theo nhóm di chuyển( nd3)
Trang 26- Phèi hîp 4 giai ®o¹n kü thuËt ( lÇn
LuyÖn ch¹y nhanh: 60m
6 - 7' - GV nhÊn m¹nh néi dung c¬ b¶n
cña bµi, rót kinh nghiÖm chung
- C¸n sù ®iÒu khiÓn líp th¶ láng( cã thÓ ¸p dông ch¬i trß ch¬i)
- GV nhËn xÐt giê häc
- ChuÈn bÞ cho giê häc sau
Trang 27Tuần 17
Tiết 34
Soạn:01/01/2008 Dạy :04/01/2008
kiểm tra học kỳ i
I/ Mục tiêu :
- Kiểm tra kỹ thuật và thành tích chạy nhanh
* Yêu cầu thực hiện tốt kỹ thuật và đạt thành tích cao nhất
- Tích cực, an toàn trong quá trình kiểm tra
II/ Chuẩn bị :
- Sân tập, đờng chạy, đồng hồ bấm giây
III/ Tiến trình giờ kiểm tra.
1 Nội dung kiểm tra:
- Kiểm tra kỹ thuật chạy nhanh +
- Mỗi học sinh thực hiện kiểm tra 1lần, trờng hợp đặc biệt mới kiểm tra lại
- Kiểm tra lần lợt từng học sinh
- Cán sự hô khẩu lệnh
- GV xác định thành tích
* Chú ý thả lỏng sau chạy, an toàn trong quá trình kiểm tra
Trang 28chạy lao, TT đạt nam 10', nữ 11, 3'.
- Điểm dới 5 : Không thực hiện đúng
( có thể áp dụng chơi trò chơi)
- GV nhận xét kiểm tra, tuyên dơngnhững học sinh có thành tích cao,
Trang 29
kiểm tra: tiêu chuẩn rltt
I/ Mục tiêu :
- Kiểm tra chạy nhanh 60m, áp dụng cho kiểm tra TC RLTT
* Yêu cầu đạt thành tích cao nhất
- Tích cực, an toàn trong quá trình kiểm tra
II/ Chuẩn bị :
- Sân tập, đờng chạy, đồng hồ bấm giây
III/ Tiến trình giờ kiểm tra.
1 Nội dung kiểm tra:
- Kiểm tra chạy nhanh 60m
- Mỗi học sinh thực hiện kiểm tra 1lần, trờng hợp đặc biệt mới kiểm tra lại
- Kiểm tra lần lợt từng học sinh
- Cán sự hô khẩu lệnh
- GV xác định thành tích
* Chú ý thả lỏng sau chạy, an toàn
Trang 30- GV nhận xét kiểm tra, tuyên dơngnhững học sinh có thành tích cao,
đọc điểm
- Chuẩn bị cho giờ sau
Trang 31Tuần 18
Tiết 36
Soạn:05/01/2008 Dạy : 09/01/2008
tr-* Yêu cầu đạt thành tích cao nhất
- Tích cực, an toàn trong quá trình kiểm tra
II/ Chuẩn bị :
- Sân tập, đờng chạy, đồng hồ bấm giây
III/ Tiến trình giờ kiểm tra.
1 Nội dung kiểm tra:
- Kiểm tra chạy nhanh 60m
- Mỗi học sinh thực hiện kiểm tra 1lần, trờng hợp đặc biệt mới kiểm tra lại
- Kiểm tra lần lợt từng học sinh
- Cán sự hô khẩu lệnh
- GV xác định thành tích
Trang 32- GV nhận xét kiểm tra, tuyên dơngnhững học sinh có thành tích cao,
đọc điểm
- Chuẩn bị cho giờ học sau
Trang 35So¹n: TuÇn 13 - TiÕt 25
Trang 36điểm giậm nhảy chính xác Thực hiện đợc KT chạy đà 1- 3 bớc giậm nhảy đá lăng Bớc đầu hình thành kỹ thuật qua xà.
- Chạy bền: Luyện tập chạy bền * Yêu cầu áp dụng tốt các kiến thức đã học vào chạy bền
- Tích cực, tự giác , an toàn trong luyện tập.
II/ Chuẩn bị :
- Sân tập, thiết bị nhảy cao, đờng chạy bền
III/ Tiến trình bài dạy :
- GV phổ biến gọn, rõ
- Cán sự điều khiển lớp khởi độngtheo đội hình hàng ngang cự ly rộng, GV đôn đốc chung
2 em ( có nhận xét)
- GV chỉ đạo học sinh ôn tập theo
đội hình dòng nớc chảy
- GV chú ý đôn đốc và sửa sai
Trang 37- Khoảng cách điểm giậm
nhảy với xà nhảy
+ Đặt chân vào điểm giậm nhảy
- Học sinh quan sát và lần lợt thực hiện
- GV chú ý quan sát và sửa sai
* Chú ý tích cực, an toàn
- Lớp tập theo đội hình nhóm từ 6- 8 em lần lợt -
GV chú ý đôn đốc học sinh
* Chú ý kỷ luật, an toàn
- GV nhấn mạnh những ND cơ bản của bài, rút kinh nghiệm chung
Trang 38*Yêu cầu thực hiện tơng đối tốt các kỹ thuật bổ trợ , xác định hớng chạy đà hợp
lý, đặt chân vào điểm giậm nhảy chính xác Bớc đầu hình thành kỹ thuật qua xà
và tiếp đất
- Chạy bền: Trò chơi ( GV chọn )
* Yêu cầu chơi tích cực, phát huy đợc sức bền
- Tích cực, tự giác , an toàn trong luyện tập.
II/ Chuẩn bị :
- Sân tập, thiết bị nhảy cao
III/ Tiến trình bài dạy :
- GV phổ biến gọn, rõ
- Cán sự điều khiển lớp khởi độngtheo đội hình hàng ngang cự ly rộng, GV đôn đốc chung
2 em ( có nhận xét)
- GV chỉ đạo học sinh ôn tập theo
đội hình dòng nớc chảy
- GV chú ý đôn đốc và sửa sai
Trang 39- Học sinh quan sát và lần lợt thực hiện.
- GV chú ý quan sát và sửa sai
* Chú ý tích cực, an toàn
- GV chỉ đạo HS chơi trò chơi
* Chú ý tích cực, an toàn
- GV nhấn mạnh những ND cơ bản của bài, rút kinh nghiệm chung
Trang 40
- Sân tập, thiết bị nhảy cao, đờng chạy bền.
III/ Tiến trình bài dạy :
- GV phổ biến gọn, rõ
- Cán sự điều khiển lớp khởi độngtheo đội hình hàng ngang cự ly rộng, GV đôn đốc chung
Trang 41
nh¶y vµ søc m¹nh giËm nh¶y Qua
D¹y
Trang 42nhảy cao - chạy bền
- Chạy bền: Luyện tập chạy bền * Yêu cầu áp dụng tốt các kỹ thuật vào chạy bền
- Tích cực, tự giác , an toàn trong luyện tập.
II/ Chuẩn bị :
- Sân tập, thiết bị nhảy cao, đờng chạy bền
III/ Tiến trình bài dạy :
- GV phổ biến gọn, rõ
- Cán sự điều khiển lớp khởi độngtheo đội hình hàng ngang cự ly rộng, GV đôn đốc chung
Trang 44
* Yêu cầu chơi tích cực phát huy đợc sức bền
- Tích cực, tự giác , an toàn trong luyện tập.
II/ Chuẩn bị :
- Sân tập, thiết bị nhảy cao
III/ Tiến trình bài dạy :
- GV phổ biến gọn, rõ
- Cán sự điều khiển lớp khởi độngtheo đội hình hàng ngang cự ly rộng, GV đôn đốc chung
2 em ( có nhận xét)
- GV chỉ đạo học sinh ôn tập theo
đội hình dòng nớc chảy
- GV chú ý đôn đốc và sửa sai
- Học sinh tự giác luyện tập
- GV chú ý quan sát và sửa sai
* Chú ý tích cực, an toàn
Trang 45* Chú ý phát huy tốt tốc độ chạy đà
giậm nhảy mạnh, hợp lý qua xà tốt
và tiếp đất hạ thấp trọng tâm
Trang 46- Sân tập, thiết bị nhảy cao.
III/ Tiến trình bài dạy :
30 - 32'
2 - 3 lần/
KT
Số lầnkhông xác
định
6 - 7'
- Cán sự tập trung lớp theo đội hình hàng ngang cự ly hẹp, báo cáo sĩ số, hô khẩu lệnh
- GV phổ biến gọn, rõ
- Cán sự điều khiển lớp khởi độngtheo đội hình hàng ngang cự ly rộng, GV đôn đốc chung
- Học sinh tự giác luyện tập
- GV chú ý quan sát và sửa sai
* Chú ý tích cực, an toàn
Trang 47- Cñng cè néi dung bµi.