-Trang trí đợc quạt giấy bằng các hoạ tiết đã đợc học và vẽ màu theo ý thích.. *Giới thiệu bài: Mĩ thuật là loại hình nghệ thuật tạo ra cái đẹp.Nhằm phục vụ cho việc sử dụng và sở thích
Trang 1
Ngày soạn:11/09/06
Ngày giảng:12/09/06
Tiết:1
Bài 1 : Vẽ trang trí
Trang trí quạt giấy
I-Mục tiêu bài học.
-Hs hiểu về ý nghĩa và các hình thức trang trí quạt giấy
-Biết cách trang trí phù hợp với hình dạng của mỗi loại quạt giấy
-Trang trí đợc quạt giấy bằng các hoạ tiết đã đợc học và vẽ màu theo ý thích
II-Chuẩn bị.
1-Đồ dùng daỵ học:
Gv:Một số quạt có hình dáng ,màu sắc khác nhau,bài vẽ của hs năm trớc Tranh minh hoạ các bớc tiến hành trang trí
Hs:Giấy vẽ,màu vẽ,kéo,thớc kẻ,hồ dán…
2-Ph ơng pháp:
Trực quan,nêu vấn đề,vấn đáp,hợp tác nhóm
III-Tiến trình dạy học.
*Giới thiệu bài:
Mĩ thuật là loại hình nghệ thuật tạo ra cái đẹp.Nhằm phục vụ cho việc sử dụng và sở thích của con ngời.Trong rất nhiều các đồ dùng của gia đình có một đồ vật rất nhỏ bé nhng lại rất cần thiết cho mùa hè đó là chiếc quạt giấy Ngoài tác dụng trong những ngày hè nóng bức ngời ta còn dùng để trang trí trên tờng hay biểu diễn nghệ thuật.
HĐ1:Hớng dẫn hs quan sát nhận xét
- Gv cho hs xem một số mẫu quạt đã
chuẩn bị
H:Em có nhận xét gì về :
+ Hình dáng ,chất liệu
+ Cách sắp xếp các hình mảng
hoạ tiết(hoa lá,chim muông,rồng
ph-ợng )…
+ Màu sắc
HĐ2:Hớng dẫn hs cách tạo dáng và
trang trí quạt
-Gv đính 2 chiếc quạt lên bảng (một
chiếc không đợc trang trí và một chiếc
đã đợc trang trí)
H:Em có nhận xét gì về 2 chiếc quạt
này?
Hs quan sát trả lời
I-Quan sát nhận xét
Đợc làm bằng nhiều chất liệu khác nhau:giấy ,gỗ,vải ,lụa,nan tre…
Trang trí khác nhau:bằng các hoạ tiết hình mảng sắp xếp đối xứng hoặc không đối xứng hoặc bằng đờng diềm…
Màu sắc phong phú
II-Tạo dáng và trang trí quạt giấy
Trang 2H:Để trang trí đợc một chiếc
quạt chúng ta cần tiến hành nh thế
nào?
-Tạo dáng
-trang trí quạt
H:Sắp xếp hình mảng hoạ tiết nh
thế nào?
Hs trả lời:sắp xếp theo cách đăng đối
hoặc không đăng đối
*Chú ý:có thể vẽ các hoạ tiết trang trí
trên nền màu của giấy quạt
HĐ3:Hớng dẫn hs thực hành
Quan sát hớng dẫn từng em khi thực
hành
HĐ4:Đánh giá kết quả học tập
-Các nhóm đính bài lên bảng
-Các nhóm nhận xét ,rút kinh nghiệm
- GV kết luận
*Dặn dò:Chuẩn bị đồ dùng học tập
cho giờ sau
1-Tạo dáng
- Quay 2 nửa đờng tròn đồng tâm (Ha) -Tạo dáng nh Hb rồi vẽ nan quạt
2-Trang trí quạt
-B1:Tìm bố cục(đối xứng ,không đối xứng hoặc trang trí bằng đờng
diềm )… -B2:Tìm hoạ tiết trang trí -B3:Tìm màu
III-Luyện tập
Bài tập:Em hãy trang trí một quạt giấy
có bán kính 12cm và 4cm
Ngày soạn: 21/92006
Ngày giảng: 22/9/2006
Tiết: 2
Bài 2:Thờng thức mĩ thuật
Sơ lợc về mĩ thuật thời Lê
(Từ đầu thế kỉ XV đến đầu thế kỉ XVIII)
I-Mục tiêu bài học.
- Hs hiểu khái quát về mĩ thuật thời Lê-thời kì hng thịnh của mĩ thuật Việt Nam
_Hs biết yêu quý giá trị nghệ thuật dân tộc và có ý thức bảo vệ các di tích lịch
sử văn hoá của quê hơng
II-Chuẩn bị.
1-Đồ dùng dạy học.
Trang 3- Gv:Su tầm ảnh chùa Bút Tháp,tháp chuông Keo(Thái Bình),chùa Phổ
Minh(Nam Định),tợng phật bà Quan Âm nghìn mắt nghìn tay…
- Hs:Su tầm ảnh liên quan đến mĩ thuật thời Lê
2-ph ơng pháp dạy học.
Vận dụng các phơng pháp thuyết trình vấn đáp,tăng cờng minh hoạ bằng tranh
ảnh hoặc thảo luận
III-Tiến trình dạy học:
1-ổn định tổ chức
2-Kiểm tra.
?Nêu các bớc trang trí một chiếc quạt giấy.
3-Bài mới:
a-Giới thiệu bài:Lê Lợi đã đánh thắng quân Minh lập lên triều đại nhà
Lê.Nền mỹ thuật thời Trần trớc đây các em đã học ,có một số công trình mỹ thuật nh:kiến trúc,điêu khắc,trang trí đồ gốm Để thấy mỹ thuật thời Lê …
là sự nối tiếp của mỹ thuật thời Trần,nhng phong phú hơn và có những nét riêng.
b-Các hoạt động:
Hđ 1:
Tìm hiểu vài nét về bối cảnh xã hội
thời Lê
-Gọi một học sinh đọc bối cảnh trong
sgk(trang 2)
-Gv trình bày ngắn gọn
Nhà Lê là triều đaị phong kiến tồn tại
lâu dài nhất và có nhiều biến động
trong lịch sử xh Việt Nam
Hđ
2-Tìm hiểu vài nét về mỹ thuật thời Lê:
-Mỹ thuật thời Lê vừa kế thừa tinh
hoa của mỹ thật thời Trần,vừa giầu
tính dân gian(điêu khắc đá ,chạm
khắc trang trí dân gian, đồ gốm)
-Mỹ thuật thời Lê đã để lại nhiều tác
phẩm mỹ thuật có giá trị(các công
trình kiến trúc điêu khắc tợng phật)
?-Vậy mỹ thuật thời Lê đã phát triển
nh thế nào.
-Gv nhấn mạnh đến đặc điểm kiến
trúc thời Lê
+Thời kì đầu
+Từ năm 1593 đến 1788 là thời kì trở
lại nắm chính quyền trên danh nghĩa
của nhà Lê
I-Vài nét về bối cảnh:
Trong giai đoạn đầu nhà Lê đã xây dựng một nhà nớc phong kiến với nhiều chính sách:Kinh tế,chính trị quân sự tạo nên xh thái bình,thịnh … trị, thời kỳ này tuy có bị ảnh hởng t t-ởng nho giáo và văn hoá Trung Hoa nhng Mỹ thuật Việt Nam vẫn đạt những đỉnh cao mang đậm đà bản sắc dân tộc
II-Sơ l ợc về mĩ thuật thời Lê.
1-Nghệ thuật kiến trúc.
a-Kiến trúc cung đình
-Kiến trúc Thăng Long:Sauk hi lên ngôi vua Lê Lợi cho xây dựng nhiều cung điện Kính Thiên,Càn Chánh, Vạn thọ
-Kiến trúc Lam Kinh:Xây dựng từ năm 1433 tại quê hơng Thọ Xuân-Thanh Hoá
b-Kiến trúc tôn giáo
-Xây dựng những miếu thờ Khổng Tử,trờng dạy nho học
-Thời kì đầu kiến trúc phật giáo không phát triển,đến thời Lê Trung Hng phật giáo mới hng thịnh:chùa keo(Thái Bình),Chùa Mía(Hà Tây)
chùa Bút tháp(Bắc Ninh)
Trang 4?Tác phẩm điêu khắc và chạm khắc
trang trí thờng gắn với loại hình
nghệ thuật nào.
?Nghệ thuật kiến trúc bằng những
chất liệu gì(đá và gỗ)
-Yêu cầu hs quan sát tranh
-Gv nhắc lại vai trò của chạm khắc
trang trí chủ yếu để phục vụ các công
trình kiến trúc-đẹp hơn,lộng lẫy hơn
-Rất đẹp về nghệ thuật diễn tả và hóm
hỉnh,ý nhị về nội dung
-hs quan sát hình 6,7 sgk
-GV tóm tắt sơ qua đặc điểm của nền
mỹ thuật thời Lê
2-Nghệ thuật điêu khắc và chạm khắc trang trí.
a-Điêu khắc
-Các pho tợng bằng đá tạc ng-ời,lân,ngựa,tê giác ở khu lăng miếu … Lam Kinh
-Các tợng phật bàng gỗ:tợng phật
bà quan âm nghìn mắt nghìn tay chùa Bút tháp (Bắc Ninh)
b-Chạm khắc trang trí:
Thời Lê,chạm khắc trang trí còn đợc
sử dụng trên các tấm bia đá
-Nghệ thuật chạm khắc trang trí thời
Lê rất tinh xảo,các hoạ tiết trang trí hình rồng,sóng nớc, hoa lá…
đình làng chạm khắc gỗ miêu tả cảnh vui chơi ,sinh hoạt hàng ngày
3-Nghệ thuật gốm.Kế thừa tinh hoa
của truyền thống thời kỳ Lý,Trần.thời
Lê chế tạo đợc nhiều loại gốm quý hiếm,gốm men ngọc tinh tế,gốm hoa nâu
III/Đặc điểm của mỹ thuật thời Lê:
Nghệ thuật chạm khắc,nghệ thuật gốm và tranh dân gian đã đạt tới mức
điêu luyện,giầu tính dân tộc
4-Củng cố:
Nêu những câu hỏi đơn giản,trọng tâm để kiểm tra h/s
?Kể tên một số tác phẩm điêu khắc và chạm khắc tiêu biểu thời Lê
5-Dăn dò:
-Su tầm tranh ảnh liên quan đến mỹ thuật thời Lê
-Chuẩn bị bài 3
Ngày soạn: 29/09/2006
Ngày giảng: 30/09/2006
Tiết: 3
Bài 3.Vẽ tranh
Đề tài phong cảnh mùa hè
I-Mục tiêu bài học.
-Hs hiểu đợc đặc điểm của phong cảnh mùa hè
-Vẽ đợc một bức tranh về phong cảnh của mùa hè theo ý thích
-Hs yêu thích cảnh đẹp quê hơng đất nớc
Trang 5II-Chuẩn bị.
1-Đồ dùng dạy học
-GV:Su tầm một số tranh phong cảnh của các hoạ sĩ trong và ngoài nớc
Tranh của HS năm trớc
Bộ tranh ĐDDH
Su tầm tranh phong cảnh các mùa khác để so sánh
-HS:Đồ dùng học tập cần thiết để vẽ
2-Phơng pháp
-Phơng pháp trực quan,vấn đáp,tích cực,luyện tập
III-Tiến trình dạy học.
1-ổn dịnh tổ chức
2-Kiểm tra bài cũ
?Em hãy nêu nghệ thuật kiến trúc của mĩ thuật thời Lê
3-Bài mới
*Giới thiệu bài:Trong mỗi chúng ta ai ai cũng có một mùa hè vui tơi sôi
động,có những cuộc picnic hay đi chơi cùng bạn bè cùng gia đình.Vậy mỗi vùng miền có một vẻ đẹp riêng Chúng ta cùng khám phá nhé?
Hoạt động của giáo viên và hs Nội dung
HĐ1: Hớng dẫn HS tìm và chọn nội
dung đề tài
Gv cho Hs quan sát phong cảnh về
các mùa trong năm
?Tranh nào là tranh phong cảnh mùa
hè
?Đặc điểm về cảnh vật mùa hè nh
thế nào
-HS:………
-Cho HS quan sát các bức tranh và
phân tích:Chiều vàng-Dơng Bích
Liên,Mặt trời mọc ở Xanh Rêmi-Van
Gốc(Hà Lan)
?Cách diễn tả của các hoạ sĩ ntn
-HS:………
HĐ2:Hớng dẫn HS cách vẽ
-GV yêu cầu HS nhắc lại trình tự thực
hiện bài vẽ
HS:Gồm 3 bớc
GV vẽ lên bảng theo trình tự
-Bố cục hài hoà giữa mảng chính và
mảng phụ –làm rõ nội dung tranh
I-Tìm và chọn nội dung đề tài.
-Cảnh vật mùa hè thờng có sắc thái và màu sắc phong phú,gây ấn tợng mạnh
mẽ hơn so với cảnh vật các mùa khác
II-Cách vẽ.
a-Bố cục
b-Hình ảnh
Trang 6-Hình ảnh sinh động phù hợp các
vùng miền
-Màu có đậm,nhạt,có hoà sắc
HĐ3:Hớng dẫn HS thực hành
-Yêu cầu HS vẽ tranh theo đúng đề tài
HĐ4:Đánh giá kết quả học tập
-Nhận xét bài thực hành
-Chọn một số bài đẹp nhận xét xếp
loại
*Dặn dò:Chuẩn bị đồ dùng học tập
cho giờ sau
c-Màu sắc tơi sáng ,phong phú đúng
đặc trng của mùa hè
III-Thực hành
*Bài tập:Em hãy vẽ một bức tranh phong cảnh mùa hè?
Ngày soạn:06/10/2006
Ngày giảng: 07/10/2006
Tiết:4 Bài 4.Vẽ trang trí
Tạo dáng và trang trí chậu cảnh
I-Mục tiêu bài học.
-HS hiểu cách tạo dáng và trang trí chậu cảnh
-Biết cách tạo dáng và trang trí chậu cảnh
-Tạo dáng và trang trí đợc một chậu cảnh theo ý thích
II-Chuẩn bị.
1-Đồ dùng dạy học
-GV:ảnh hoặc hình vẽ chậu cảnh phóng to
Hình gợi ý cách vẽ
Mộy số bàI vẽ trang trí chậu cảnh của HS name trớc
-HS:Su tàm ảnh chụp các chậu cảnh.Giấy vẽ ,bút chì,màu
2-Phơng pháp
Phơng pháp trực quan-vấn đáp
III-Tiến trình dạy học.
1-ổn định tổ chức.
2-Kiểm tra bàI cũ.
-Kiểm tra đồ dùng học tập:Giấy vẽ,bút chì,màu
3-Bài mới
Trang 7Hoạt động của giáo viên và hs Nội dung
HĐ1:Hớng dẫn HS quan sát nhận
xét.
-GVgiới thiệu một số chậu cảnh với
cách tạo dáng và trang trí khác nhau
?Chậu cảnh thờng để ở đâu.(Phòng
khách,lan can, )…
?Vậy,ta phảI trang trí chậu ntn
HĐ2:Hớng dẫn HS cách tạo dáng
và trang trí
GV giới thiệu cách tạo dáng (hớng
dẫn bằng phấn trên bảng)
?Theo em tạo dáng chậu cảnh gồm
mấy bớc
HS:gồm 2 bớc
*Chú ý:Tìm tỉ lệ các bộ phận của
chậu cảnh(miệng ,cổ,thân )…
-GV gợi ý:Tìm hoạ tiết sao cho phù
hợp với dáng chậu và sắp xếp theo
nhiều cách
?Vậy trang trí chậu cảnh gồm mấy
b-ớc
HĐ3:Hớng dẫn HS làm bài
-GV yêu cầu HS làm bàI và gợi ý
+Tìm khung hình chậu
+Tạo dáng chậu
+Vẽ hoạ tiết và vẽ màu
HĐ4:Đánh giá kết quả học tập.
-Nhận xét xếp loại một số bài vẽ tốt
I-Quan sát nhận xét.
-Hình dáng của chậu cảnh:To,nhỏ,cao, thấp…
-Miệng chậu cảnh:hình tròn,hình đa giác đều…
-Một số nơI sản xuất chậu cảnh nổi tiếng:Bát Tràng(Gia Lâm-Hà
Nội),Đông Triều(Quảng Ninh)…
II-Cách tạo dáng và trang trí chậu cảnh.
1-Tạo dáng.
-Phác khung hình và đờng trục để tìm dáng chậu
-Tìm tỉ lệ các phần
2-Trang trí
-Tìm bố cục và hoạ tiết trang trí thân chậu
-Tìm màu của hoạ tiết và thân chậu
III-Luyện tập.
*BàI tập:Tạo dáng và trang trí một chậu cảnh mà em thích?
*Bài tập về nhà:Hoàn thiện bài và xem ttr
5
Ngày soạn: 24/9/2007
Trang 8Ngày giảng: 26/9/2007
Tiết:5 Bài 5.Thờng thức mĩ thuật.
Một số công trình tiêu biểu của
mĩ thuật thời Lê
I-Mục tiêu bài học.
- HS hiểu biết thêm một số công trình mĩ thuật thời Lê
-HS biết yêu quý và bảo vệ những giá trị nghệ thuật của cha ông để lại
II-Chuẩn bị
1-Đồ dùng
-GV:Tranh :Phật bà quan âm nghìn mắt nghìn tay
Tranh rang
-HS:Tranh minh hoạ sgk
2-Phơng pháp
Phơng pháp trực quan-thuyết trình-vân đáp
III-Tiến trình bài giảng.
1-ổn định tổ chức
2- Kiểm tra bài cũ
3-Bài mới
HĐ1 :H ớng dẫn HS tìm hiểu một số
công trình kiến trúc tiêu biểu thời Lê
- GV đặt câu hỏi để gợi lại bài học:
? Em hãy nêu vài nét về mĩ thuật thời Lê
? Em hãy nêu đôi nét vè Chùa Keo
? Gác chuông chùa Keo là một công trình
kiến trúc ntn
HĐ2:Tìm hiểu tác phẩmđiêu khắc và
trang trí.
- GV diễn giải minh hoạ trên bộ ĐDDH
=>phân tích
HĐ3:Tìm hiểu hình t ợng con rồng trên
bia đá
I-Kiến trúc
*Chùa Keo(Vũ Th Thái Bình)–
-Đợc xây dựng từ thời nhà Lý
-Toàn bộ ngôI chùa gồm 154 gian(hiện nay còn 128 gian) có tờng bao quanh bốn phía Bên trong có các công trình kién trúc nối tiếp nhau theo thứ tự
+Tam quan nội-Khu Tam Bảo thừ phật – Khu điện thờ thánh-gác chuông(gác chuông gồm 4 tầng cao 12m)
gác chuông chùa Keo là một công trình
kiến trúc tiêu biểu
II-Điêu khắc và chạm khắc trang trí
1-Điêu khắc
-Tợng Phật bà Quan Âm nghìn mắt nghìn tay(chùa Bút Tháp-Bắc Ninh ) -Đợc tạc vào năm 1656,với 42 tay lớn,952 tay nhỏ,toạ lạc trên toà sen cao 2m(cả bệ cao 3,7m)
-Kỹ thuật điêu luyện,tinh xảo->diễn tả
vẻ đẹp tự nhiên, hài hoà, thuận mắt
=>Toàn bộ tợng là một thể thống nhất trong
Trang 9GV nhắc lại một vài nội dung và đặt câu
hỏi
?Rồng thời Lý,rang thời Trần có đặc
điểm gì
-GV treo ĐDDH lên bảng
HĐ4:Đánh giá kết quả học tập.
?Từ các tác phẩm tiêu biểu trên em có
nhận xét gì về đặc điểm mĩ thuật thời Lê
-GV chốt lại vấn đề ->nhận xét chung tiết
học
cách diễn tả đờng nét ,hình khối
2-Chạm khắc trang trí
-Rồng thời Lý có dáng hiền hoà ,mềm mại,luôn có hình chữ S,khúc uốn nhẹ nhàng theo kiểu thắt túi từ to đến nhỏ dần về phía sau
-Rồng thời Trần cấu tạo mập hơn,khúc uốn
l-ợn theo nhịp điệu thắt túi nhng doãng ra đôi chút so với rồng thời Lý
-Trên bia đá đợc chạm khắc nổi,trang trí hình ròng bên cạnh các hoạ tiết sóng,n-ớc,hoa…
*Bài tập về nhà:Học bài và chuẩn bị bài
mới