THỰC vật TUẦN 3 ĐOC

Đồ chơi Ly cốc, máy xay sinh tố, bàn ghế,nước hoa quả… *Hướng dẫn trẻ chơi: Trước khi trẻ chơi, cô cho trẻ nhận biết tên gọi một số loại cây, hoa, hạt giống.. Hướng dẫn trẻ chơi: - Cô

Trang 1

KẾ HOẠCH CÁC HOẠT ĐỘNG

CHỦ ĐỀ NHÁNH: các loài quả

Từ ngày 26/12 đến 30 /12 TÊN

HOẠT

ĐỘNG

ĐÓN TRẺ

‒ Cô đón trẻ, dạy trẻ biết tự phục vụ bản thân, tự cài, mở cúc áo, tự mang giày dép (MT 21).

‒ Cho trẻ xem tranh ảnh về các loại quả, cùng cô treo tranh trang trí theo chủ đề.

‒ Nhắc phụ huynh cho trẻ mặc trang phục phù hợp thời tiết (MT 24).

‒ Trò chuyện tạo không khí gần gũi với trẻ, trò chuyện về những việc xảy

ra ở gia đình trẻ tối hôm trước.

‒ Vận động phụ huynh đóng góp cây xanh, hạt giống để trẻ cùng trồng cây quanh lớp.

‒ Nghe hát và vận động một số bài hát trong chủ đề

THỂ DỤC

SÁNG

Khởi động: Đi, chạy bằng nhiều kiểu khác nhau.

Trọng động:

* Bài tập phát triển chung:

Hô hấp: động tác 4: còi tàu tu

Hai tay khum trước miệng làm tiếng còi tàu tu…tu.

Tay vai: động tác 2:

1 * Đứng thẳng, 2 tay đưa sang ngang cao bằng vai

+ Đưa 2 tay về phía trước (hoặc phía sau), vỗ 2 tay vào nhau

+ Đưa 2 tay sang ngang

+ Hạ 2 tay xuống, tay xuôi theo người

Chân : động tác 3:

1 * Đứng thẳng, 2 chân rộng bằng vai, hai bàn tay để sau gáy

+ Nhún xuống, đầu gối khuỵu

Trang 2

+ Đứng thẳng.

+ Trở về tư thế ban đầu

Bụng lườn: động tác 3:

1 Ngồi bệt, thẳng lưng, 2 chân dang rộng, đưa thẳng 2 tay cao quá đầu

+ Cúi xuống, 2 tay đưa về phía trước, chạm đất

+ Ngồi ngửa ra phía sau, 2 tay chống xuống đất

+ Ngồi thẳng, 2 tay để tự do

Bật: động tác 4:

TTCB: đứng thẳng 2 tay chống hông.

Bật chụm chân tách chân

HOẠT

ĐỘNG

HỌC CÓ

CHỦ ĐÍCH

Bật sâu 30cm (MT 7)

Trò chuyện

về một số loại quả (MT 38)

Xếp tương ứng 1 – 1 ghép đôi (MT 44)

Truyện: Con hãy đợi rồi sẽ biết (MT 57)

Dạy vận động: Bé hái quả trong vườn (MT 80).

Nghe hát: Vườn cây của ba (MT 79).

TC: nốt nhạc vui.

HOẠT

ĐỘNG

NGOÀI

TRỜI

- Quan sát loại quả có một hạt.

- TCVĐ:

Mùa thu hoạch.

- Chơi tự do

- Quan sát loại quả có nhiều hạt

-TCDG:

Kéo mo cau gắn quả cho cây.

- Chơi tự do

- Trải nghiệm với loại quả chua-ngọt.

-TCDG:

chồng nụ chồng hoa

- Chơi tự do.

- Dạo chơi sân trường, quan sát thời tiết trong ngày.

- TCVĐ:

Mùa thu hoạch.

-Quan sát loại quả mọc thành chùm -TCDG: chồng nụ chồng hoa

- Chơi tự do

Trang 3

- Chơi tự do

HOẠT

ĐỘNG

GÓC

 GÓC PHÂN VAI: Cửa hàng giải khát

*Yêu cầu: Trẻ biết mời chào khách,thể hiện tốt vai đã chọn.Chơi có nề

nếp, thể hiện được sự giao tiếp giữa người bán, người phục vụ và khách hàng.

*Chuẩn bị: Một số loại quả Đồ chơi ( Ly cốc, máy xay sinh tố, bàn

ghế,nước hoa quả…)

*Hướng dẫn trẻ chơi:

Trước khi trẻ chơi, cô cho trẻ nhận biết tên gọi một số loại cây, hoa, hạt giống Xem tranh ảnh, trò chuyện với trẻ về vườn hoa kiểng Trong quá trình trẻ chơi cô hướng trẻ vào giao tiếp giữa trẻ với trẻ bằng vai chơi trẻ đang đóng Cô cùng tham gia chơi với trẻ.

GÓC TẠO HÌNH: Vẽ, xé dán, tô màu, nặn… các loại quả.

Yêu cầu:

Trẻ tạo ra được những sản phẩm đẹp về các loại quả.Biết chơi liên hoàn với các góc chơi xây dựng, phân vai

Chuẩn bị:

Giấy vẽ, bút màu, đất nặn, đĩa, bảng con, kéo, khăn lau tay, hồ dán….

Hướng dẫn trẻ chơi:

- Cô cho trẻ xem một số mẫu quả của cô, trò chuyện với trẻ về các nguyên

vật liệu để làm, màu sắc của quả Sau đó cô làm mẫu cho trẻ xem và hướng dẫn trẻ thực hiện sau khi trẻ làm xong cho trẻ mang đến đặt vào góc xây dựng.

 GÓC XÂY DỰNG:Xây vườn cây ăn quả

- Cô cho trẻ xem tranh ảnh về vườn hoa và trò chuyện cùng trẻ về những

gì trẻ thấy trong vườn hoa, cho trẻ biết những vật liệu để xây Sau đó cô giới thiệu nội dung chơi và cho trẻ chơi theo nhóm, mỗi nhóm 5 – 6 trẻ, cô cùng chơi với trẻ Nhắc trẻ không tranh đồ chơi với bạn, không ném đồ chơi bừa bãi, chơi xong biết cất dọn gọn gàng.

 GÓC THƯ VIỆN:làm sách truyện tranh theo chủ đề

 Xem truyện tranh.

Yêu cầu:

- Trẻ thực hiện đúng kỹ năng đóng, mở sách.

- Trẻ biết giữ gìn, bảo quản sách cẩn thận.

Chuẩn bị:

- Chiếu, gối, bàn ghế, sách truyện tranh theo chủ đề.

Trang 4

- Cô dạy trẻ cách đóng mở sách, cách cầm sách đúng chiều Cô có thể đọc

cho trẻ nghe 1 vài quyển sách, sau đó cho trẻ tự tìm sách đọc theo ý trẻ.

 Làm sách về các loại quả (MT 58):

Yêu cầu:

- Trẻ biết dùng các hình ảnh về các loại hoa, sắp xếp lại theo thứ tự dán lại

thành sách Biết kể lại nội dung trong hình theo sáng tạo của trẻ.

Chuẩn bị:

- Bàn, ghế, hình ảnh về các loại hoa, hồ dán, giấy trắng, khăn lau tay đủ số

trẻ trong nhóm.

- Cho trẻ ngồi theo nhóm Cô làm mẫu và hướng dẫn trẻ cách ướm hình,

dán ngay ngắn vào giấy theo thứ tự Cô giúp trẻ đóng lại thành tập, khuyến khích trẻ kể về nội dung hình trẻ vừa dán xong.

 GÓC TOÁN, KHOA HỌC:chơi lô tô, chơi ráp hình, ghép hình

Yêu cầu:

Rèn luyện và phát triển khả năng phán đoán, trí thông minh, sự nhạy bén của trẻ.

Chuẩn bị;

Bộ lô tô, đồ chơi ráp hình các loại quả, bàn ghế cho trẻ chơi.

Hướng dẫn trẻ chơi:

Cho trẻ ngồi theo nhóm 4 – 6 trẻ chơi, cô hướng dẫn trẻ chơi và cùng chơi với trẻ

 GÓC ÂM NHẠC: hát và vận động các bài hát về quả.

Yêu cầu:

- Trẻ ôn lại những bài hát mà trẻ đã biết.

- Trẻ biết hát và vận động hồn nhiên, vui tươi theo giai điệu bài hát.

- Trẻ tự tin, mạnh dạn khi tham gia cùng các bạn.

Chuẩn bị:

- Mũ múa, máy catset, đĩa nhạc về trường mầm non, thanh gõ, trống, đàn

Hướng dẫn cách chơi:

- Cô giới thiệu nội dung chơi, mở nhạc cho trẻ nghe và hát theo nhạc, giới

thiệu các nhạc cụ khi chơi, nhắc trẻ tập hát và vận động cho giỏi trước khi biểu diễn Cô giúp trẻ chuẩn bị trang phục biểu diễn, nhắc trẻ chơi không quá ồn ào.

 GÓC THIÊN NHIÊN:chăm sóc cây, gieo hạt…

Yêu cầu:

- Trẻ biết cách chăm sóc và bảo vệ cây xanh.

Trang 5

Chuẩn bị:

- Cây xanh, bình tưới, khăn lau.

- Cho trẻ tưới cây, lau lá cây, nhặt lá vàng.

Vệ sinh –

Ăn trưa –

Ngủ trưa

– Ăn xế.

‒ Giới thiệu các món ăn từ rau, củ quả

‒ Nhắc trẻ biết tiết kiệm nước khi vệ sinh cá nhân.

‒ Giờ ăn không làm rơi vãi thức ăn Biết nhặt thức ăn rơi cho vào đĩa (MT 22).

‒ Giờ ngủ không chọc phá bạn.

‒ Biết giúp cô chuẩn bị giờ ăn, giờ ngủ.

‒ Biết đi vệ sinh trước khi ngủ.

HOẠT

ĐỘNG

CHIỀU

-TCHT:

“Hoa nào quả ấy.”

- Chơi tự do trong các góc chơi.

- Bài học nha: Thức ăn tốt cho răng

và nướu.

Nặn chùm quả (MT 83)

- Cô và trẻ thực hành chế biến một

số loại quả thành nước giải khát, sinh tố.

- Vận động theo nhạc với các bài hát về chủ đề.

- Nêu gương

Trả trẻ ‒ Cho trẻ chơi tự do ở các góc.

‒ Trao đổi với phụ huynh về sức khỏe và các hoạt động của trẻ trong ngày.

‒ Cho trẻ xem phim hoạt hình.

Đoàn Thị Minh Thy

Trang 6

KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGÀY

Thứ hai ngày 26 tháng 12 năm 2016 Tên hoạt

động

Nội dung

Đón trẻ ‒ Cô đón trẻ, dạy trẻ biết tự phục vụ bản thân, tự cài, mở cúc áo, tự mang giày

dép (MT 21)

‒ Cho trẻ xem tranh ảnh về các loại quả, cùng cô treo tranh trang trí theo chủ đề

Thể dục

sáng

Giống kế hoạch tuần

Hoạt động

hoc có chủ

đích

Bật sâu 30cm TCVĐ: ai ném xa nhất

I Mục đích yêu cầu:

‒ Trẻ thực hiện tốt kỹ năng bật sâu 30cm Biết phối hợp các bộ phận của cơ thể khi thực hiện bài tập

II Chuẩn bị;

‒ Sân tập sạch sẽ thoáng mát, quần áo cô cháu gọn gàng

‒ Mỗi trẻ 2 bông tua

‒ ghế thể dục cao 30cm

‒ Máy catset, đĩa nhạc theo chủ đề

‒ 2cái rổ, 20 túi cát

‒ Vẽ 2 vạch mức

Đội hình: 2 hàng ngang đối diện nhau:

X x x x x x x x x x

X

X ghế cao 30cm X

X

X x x x x x x x x

III Tiến trình hoạt động:

1 Ổn định;

- Cho trẻ hát và vận động bài “Bé hái quả trong vườn”.

- Trò chuyện với trẻ về một số loại quả mà trẻ biết.

- Giáo dục trẻ về ích lợi của quả đối với sức khỏe của trẻ Trẻ cần ăn

nhiều loại quả để cơ thể khỏe mạnh, mau lớn.

Trang 7

2 Nội dung:

*Hoạt động 1: khởi động:

- Cho trẻ đi vòng tròn tập các động tác khởi động kết hợp bài hát

“Vườn cây của ba”

*Hoạt động 2: trọng động.

 Bài tập phát triển chung:

- Tay vai: động tác 2: Đứng thẳng, 2 tay đưa sang ngang cao bằng

vai Đưa 2 tay về phía trước vỗ 2 tay vào nhau (2 lần 4 nhịp)

- Chân : động tác 3: Đứng thẳng, 2 chân rộng bằng vai, hai bàn tay

để sau gáy nhún xuống, đầu gối khuỵu (4 lần 4 nhịp)

- Bụng lườn: động tác 3: Ngồi bệt, thẳng lưng, 2 chân dang rộng,

đưa thẳng 2 tay cao quá đầu.

- Cúi xuống, 2 tay đưa về phía trước, chạm đất Ngồi ngửa ra phía

sau, 2 tay chống xuống đất (2 lần 4 nhịp).

- Bật: động tác 4: Bật chụm chân tách chân.

 Vận động cơ bản:

- Cô giới thiệu tên bài tập.

- Cô làm mẫu lần 1 không hướng dẫn.

- Cô làm mẫu lần 2 hướng dẫn: TTCB: đứng lên ghế, 2 tay thả xuôi

Khi nghe hiệu lệnh 2 tay đánh lăn ra phía sau nhún chân khuỵu gối lấy đà bật xuống chạm đất nhẹ nhàng bằng mũi chân do96ng22 tjoi72 đưa 2 tay ra phía trước để giữ thăng bằng.

- Cho vài trẻ làm thử.

- Luyện tập từng nhóm 5 – 6 trẻ.

- Chia lớp làm 2 nhóm cho trẻ luyện tập cá nhân.

- Cho trẻ thi đua giữa 2 đội.

- Cho trẻ thực hiện phút thể dục theo bài hát “Bé hái quả trong

vườn”

 Trò chơi vận động; ai ném xa nhất.

- Cô tập trung trẻ lại, giới thiệu trò chơi.

- Hướng dẫn trẻ chơi: chia lớp làm 2 đội thi đua ném, đội nào ném

xa hơn và nhiều túi cát hơn là thắng cuộc.

*Hoạt động 3: Hồi tỉnh:

- Cho trẻ đi lại hít thở nhẹ nhàng.

3 Kết thúc:

Nhận xét tuyên dương

Hoạt động

chuyển tiếp

Hát và vận động bài “Vườn cây của ba’

Trang 8

Hoạt động

ngoài trời - Quan sát loại quả có một hạt.

- TCVĐ: Mùa thu hoạch.

- Chơi tự do Hoạt động

góc

 GÓC PHÂN VAI: Cửa hàng giải khát (trọng tâm)

*Yêu cầu: Trẻ biết mời chào khách,thể hiện tốt vai đã chọn.Chơi có nề nếp, thể

hiện được sự giao tiếp giữa người bán, người phục vụ và khách hàng

*Chuẩn bị: Một số loại quả Đồ chơi ( Ly cốc, máy xay sinh tố, bàn ghế,nước

hoa quả…)

*Hướng dẫn trẻ chơi:

Trước khi trẻ chơi, cô cho trẻ nhận biết tên gọi một số loại cây, hoa, hạt giống Xem tranh ảnh, trò chuyện với trẻ về vườn hoa kiểng Trong quá trình trẻ chơi

cô hướng trẻ vào giao tiếp giữa trẻ với trẻ bằng vai chơi trẻ đang đóng Cô cùng tham gia chơi với trẻ

 GÓC TẠO HÌNH: Vẽ, xé dán, tô màu, nặn… các loại quả.

 GÓC XÂY DỰNG:Xây vườn cây ăn quả

 GÓC THƯ VIỆN: Xem truyện tranh.

Vệ sinh –ăn

trưa – ngủ

trưa – ăn xế

‒ Nhắc trẻ biết tiết kiệm nước khi vệ sinh cá nhân

‒ Giờ ăn không làm rơi vãi thức ăn Biết nhặt thức ăn rơi cho vào đĩa (MT 22)

Hoạt động

chiều

‒ Bài học nha: Thức ăn tốt cho răng và nướu

‒ Chơi tự do ở các góc

Trả trẻ ‒ Cho trẻ chơi tự do ở các góc

‒ Trao đổi với phụ huynh về sức khỏe và các hoạt động của trẻ trong ngày

Đánh giá

cuối ngày

Thứ ba ngày 27 tháng 12 năm 2016

Trang 9

Tên hoạt

động

Nội dung

Đón trẻ ‒ Cô đón trẻ, dạy trẻ biết tự phục vụ bản thân, tự cài, mở cúc áo, tự mang

giày dép (MT 21)

‒ Cho trẻ xem tranh ảnh về các loại quả, cùng cô treo tranh trang trí theo chủ đề

‒ Nhắc phụ huynh cho trẻ mặc trang phục phù hợp thời tiết (MT 24)

Thể dục sáng Giống kế hoạch tuần

Hoạt động

học có chủ

đích

Trò chuyện với trẻ về một số loại quả

- Trẻ biết tên một số loại quả, đặc điểm nổi bật, ích lợi của một số

loại quả đối với sức khỏe con người (MT 38)

II Chuẩn bị:

- Một số rau, củ quả thật

- Tranh một số loại quả.

- Tích hợp: Hát bài “Bầu và bí”: thơ “Bắp cải xanh”.

1 Ổn định:

- Hát bài :“Chúng tôi là những vitamin” kết hợp cùng cô tham quan

vườn rau.

2 Nội dung:

*Hoạt động 1: trò chuyện về các loại rau.

- Vừa rồi tham quan vườn rau c/c thấy có những loại rau gì?

- Cho trẻ quan sát và cùng trò chuyện về cấu tạo và đặc điểm bên

ngoài của một số loại rau.

- Đây là rau gì?

- Rau bắp cải dùng để làm gì?

- Rau bắp cải có dạng gì?

- Các lá bắp cải sắp như thế nào với nhau?

- Lá bắp cải có màu gì?

- Bắp cải là loại rau ăn lá hay ăn củ?

- Cô cung cấp cho trẻ biết: bắp cải có dạng tròn, có nhiều lá nằm sắp

vòng tròn với nhau Bắp cải là loại rau ăn lá Bắp cải dùng để nấu canh, xào, luộc rất ngon và có nhiều vitamin giúp cho cơ thể luôn khỏe mạnh.

Trang 10

- Cô và cháu hát bài “Bầu và bí”

- Cho trẻ quan sát quả bầu và trò chuyện về quả bầu:

- Quả bầu có dạng gì? Màu gì?

- Trước khi ăn phải làm thế nào?

- Cô cung cấp thêm cho trẻ biết: quả bầu có dạng dài, vỏ có màu

xanh, trước khi ăn phải gọt bỏ vỏ, rửa sạch, nấu chín Quả bầu có rất nhiều vitamin giúp cơ thể chúng ta khỏe mạnh, mau lớn.

- Cho trẻ quan sát củ cà rốt, trò chuyện với trẻ về củ cà rốt:

- Củ cà rốt có dạng gì?màu gì?

- Trước khi ăn phải làm thế nào?

- Củ cà rốt là loại rau ăn củ hay ăn lá?

- Cô cung cấp thêm: củ cà rốt là loại rau ăn củ, có dạng dài, màu

cam Củ cà rốt có rất nhiều vitamin giúp cho cơ thể khỏe mạnh, mắt sáng.

- Cho trẻ xem tranh một số loại rau củ khác cho trẻ nhận biết và gọi

tên.

*Hoạt động 2: Củng cố

 Trò chơi " Ai nhanh nhất"

- Cô phát cho mỗi trẻ một bộ lôto có các loại rau củ và yêu cầu trẻ

chọn theo yêu cầu của cô.

- GD cho trẻ biết trong rau củ, quả có rất nhiều vitamin rất cần thiết

cho cơ thể, trẻ cần ăn nhiều rau củ khác nhau để giúp cho cơ thể khỏe mạnh, da đẹp, mắt sáng, mau lớn.

 Trò chơi: 'Thu hoạch nông sản."

- Chia trẻ thành 2 nhóm Trẻ xếp thành hàng dọc, mỗi trẻ vượt qua

cầu( băng ghế thể dục), đi theo đường hẹp đến vườn rau sẽ hái (lấy) một loại rau mang về rổ của mình, Sau thời gian qui định, nhóm nào thu hoạch được nhiều rau hơn nhóm đó thắng cuộc.

- Cho trẻ chơi thử, tiến hành chơi.

3 Kết thúc:

Nhận xét tuyên dương.

Hoạt động

chuyển tiếp

Hát và vận động bài “ Bé hái quả trong vườn”

Hoạt động

ngoài trời

- Quan sát, nhận biết một số loại quả có nhiều hạt: quả na, quả mít, hồng xiêm (MT 38)

-TCDG: Kéo mo cau gắn quả cho cây.

- Chơi tự do

Hoạt động GÓC TẠO HÌNH: Vẽ, xé dán, tô màu, nặn… các loại quả (trọng tâm)

Trang 11

góc Yêu cầu:

Trẻ tạo ra được những sản phẩm đẹp về các loại quả.Biết chơi liên hoàn với các góc chơi xây dựng, phân vai

Chuẩn bị:

Giấy vẽ, bút màu, đất nặn, đĩa, bảng con, kéo, khăn lau tay, hồ dán…

- Cô cho trẻ xem một số mẫu quả của cô, trò chuyện với trẻ về các

nguyên vật liệu để làm, màu sắc của quả Sau đó cô làm mẫu cho trẻ xem và hướng dẫn trẻ thực hiện sau khi trẻ làm xong cho trẻ mang đến đặt vào góc xây dựng.

 GÓC PHÂN VAI: Cửa hàng giải khát

 GÓC XÂY DỰNG:Xây vườn cây ăn quả

 GÓC ÂM NHẠC: hát và vận động các bài hát về quả.

Vệ sinh – ăn

trưa – ngủ

trưa – ăn xế

‒ Nhắc trẻ biết tiết kiệm nước khi vệ sinh cá nhân

‒ Giờ ăn không làm rơi vãi thức ăn Biết nhặt thức ăn rơi cho vào đĩa (MT 22)

Hoạt động

chiều ‒ Bài học nha: Thức ăn tốt cho răng và nướu

Trả trẻ ‒ Cho trẻ chơi tự do ở các góc

‒ Trao đổi với phụ huynh về sức khỏe và các hoạt động của trẻ trong ngày

Đánh giá

cuối ngày

Thứ tư ngày 28 tháng 12 năm 2016 TÊN HOẠT

ĐỘNG

NỘI DUNG

Đón trẻ ‒ Cho trẻ xem tranh ảnh về các loại quả, cùng cô treo tranh trang trí theo chủ

đề

‒ Nhắc phụ huynh cho trẻ mặc trang phục phù hợp thời tiết (MT 24)

‒ Trò chuyện tạo không khí gần gũi với trẻ, trò chuyện về những việc xảy ra

ở gia đình trẻ tối hôm trước

Thể dục sáng ‒ Đã soạn ở kế hoạch tuần

Trang 12

học có chủ

đích

- Dạy trẻ nhận biết ghép đôi tương ứng 1-1 giữa 2 loại hoa – quả có quan hệ với

nhau Rèn cho trẻ kỹ năng xếp tương ứng 1-1, kỹ năng đếm và cất đồ chơi

II Chuẩn bị:

- Hoa đào- quả đào

- Hoa táo- quả táo

- Mỗi trẻ 1 hoa đào- quả táo

- Rá cho trẻ để đồ chơi

- Địa điểm: Lớp học sạch sẽ,đảm bảo an toàn

1 Ổn định:

Cho trẻ hát và vận động bài “Bé hái quả trong vườn”

2 Nội dung:

*Hoạt động 1: Ôn đếm đến 5.

- Cho trẻ xem một số hình ảnh về một số loại quả quanh ta

- Đặt câu hỏi gợi ý cho trẻ nói về các loại quả đó, nói lên công dụng của một số loại quả đó

- Giáo dục trẻ biết yêu thiên nhiên, yêm mến mọi người

- Cô cho trẻ đếm các loại quả

- Cho cả lớp đếm 2 lần

- Lần 2: Gọi một vài cá nhân đếm cho trẻ xem biểu tượng số 5

- Cả lớp đếm lại 1 lần

* Hoạt động 2: Cung cấp kiến thức mới ( Ghép đôi tương ứng 1-1).

- Cô giới thiệu cho trẻ xem các loại quả

- Cô xếp tất cả các loại quả trong rá của cô ra và xếp lên bảng

- Cô và trẻ cùng đếm xem có mấy quả- hoa

- Dưới 1 bông hoa cô xếp 1 quả

+ Có hoa nào không có quả không?( Dạ có) + Vậy số hoa và cỏ như thế nào với nhau? (không băng nhau) + Vậy số hoa nhiều hơn số quả là mấy? Muốn số hoa và số quả bằng nhau thì phải làm gì?

+ Vậy số quả và số hoa như thế nào với nhau?Tất cả hoa đều có quả

- Cô xếp nhóm hoa- quả ra cho trẻ xem

+ Lần lượt các bước như trên

* Luyện tập cũng cố:

- Trẻ lấy đồ chơi của mình ra để xếp

- Các con xếp tất cả hoa ra và đếm xem có bao nhiêu bông hoa?

- Dưới một bông hoa xếp 1 quả và đếm xem có mấy quả?

- Số hoa và số quả như thế nào với nhau?( bằng nhau)

+ Và đều bằng 5

- Cho trẻ cất đồ chơi vào rổ

*Hoạt động 3: Củng cố

* Trò chơi: “Kết hoa và quả”

- Cho 1/2 trẻ hoa, 1/2 trẻ quả, vừa đi vừa hát khi nghe cô nói “kết hoa với quả” thì các con kết theo yêu cầu của cô đề ra

- Cho trẻ chơi 2- 3 lần

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	380,31 KB