HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN.DOC

- Sự khác nhau giữa ngày và đêm -Tìm hiểu về 1 số hiện tượng thời tiết theo mùa, ảnh hưởng của nó đến sinh hoạt của con người.. Trò chuyện, quan sát, xem tranh ảnh về hiện tượng tự nhiên

Trang 1

MỤC TIÊU, NỘI DUNG, HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC CHỦ ĐỀ NHÁNH: HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN

Thời gian thực hiện : 1 tuần, từ ngày 10/4/2017 đến 14/4/2017

- Tập các động tác phát triển các nhóm cơ và hô hấp

- Thực hiện nhịp nhàng các động tác theo hiệu lệnh, bài hát

Thể dục sáng: Tập với bài hát Cho

tôi đi làm mưa; Nắng sớm

*Khởi động: Đi, chạy bằng nhiều

kiểu khác nhau

* Bài tập phát triển chung:

- Động tác hô hấp: 1

- Động tác tay vai: 3

- Động tác chân: 2

- Động tác lưng bụng: 1

- Động tác bật: 1

* Hồi tĩnh : Hít thở

3 MT 6: Trẻ biết

bật liên tục về phía trước

- Bật qua 4 - 5 vòng

- Bật tách chân khép chân (qua 5 ô)

-VĐCB : Bật tách chân khép chân (qua 5 ô) - Ném đích đứng

* Giáo dục dinh dưỡng và sức khỏe:

5 MT 26: Trẻ nhận

ra và không chơi những nơi gây nguy hiểm

- Không chơi và đến gần hồ, ao, mương nước, suối,

bể chứa nước là những nơi nguy hiểm

- Không leo trèo lan can, tường rào

- Thi chọn tranh có hành vi đúng - sai

- Một số hiện tượng thời tiết theo mùa và ảnh hưởng của nó đến sinh hoạt của con người

- Sự khác nhau giữa ngày và đêm

-Tìm hiểu về 1 số hiện tượng thời tiết theo mùa, ảnh hưởng của nó đến sinh hoạt của con người Trò chuyện, quan sát, xem tranh ảnh về hiện tượng tự nhiên; video về 4 mùa trong năm

-Nhận xét sự khác nhau của ngày

Trang 2

và đêm,các buổi: sáng trưa, chiều, tối.

* TC:

+Tạo ra tiếng sấm; Nhảy vào nhảy ra;Trời mưa trời nắng;Đoán thời gian; Đổ nước vào chai; Chạy theo bóng; Tắm nắng,

+ Ghép tranh bốn mùa

+ Đồng dao; ông sảo ông sao, ông giăng ông giăng.Ông sao trên trời, lạy trời mưa xuống, trăng mọc, trên trời, trăng, giọt nắng

+ Dự báo thời tiết

+Xếp biển Nha Trang, ao, sông, suối…

+Xâu, xếp, cắt, xé, dán, nặn : tranh các mùa, làm tranh cát về các hiện tượng…

- So sánh kích thước 3 đối tượng

- So sánh kích thước 3 đối tượng TC: Xếp tháp

Thơ: Về các mùa; Ông mặt trời;

Kể chuyện sáng tạo về nước và hiện tượng thiên nhiên – Câu đố, ca dao, tục ngữ, đồng dao về các hiện tượng thiên nhiên

- Phân biệt được phần mở đầu và phần kết thúc của sách

- Đọc truyện theo tranh vẽ, giữ gìn và bảo vệ sách

-Dạy trẻ biết làm quen với cách đọc, cách viết

-Góc đọc sách: Xem tranh, ảnh,

sách về các hiện tượng thiên nhiên, các phương tiện giao thông chạy dưới nước – Xem tranh ảnh, xem băng đĩa, trò chuyện về thời tiết mùa hè, hoạt động của con người trong mùa hè – Kể chuyện theo tranh, (các hoạt động ở dưới nước, các động vật sống dưới

Trang 3

nước hay các môn thể thao dưới nước).

và thể hiện sắc thái của bài hát qua giọng hát, nét mặt…

- Hát đúng giai điệu, hát rõ lời, thể hiện sắc thái của bài hát qua giọng hát, nét nặt, điệu bộ

- Dạy hát Cháu vẽ ông mặt trời

- TCÂN: Mưa to-mưa nhỏ; Hát theo hình vẽ,…

-17 MT 79: Trẻ biết

chú ý lắng nghe,

tỏ ra thích thú (hát, vỗ tay, nhún nhảy, lắc lư) theo bài hát, bản nhạc

- Nghe và nhận ra các loại nhạc khác nhau (nhạc thiếu nhi, dân ca)

- Chú ý lắng nghe

cô hát, hiểu nội dung bài hát và tỏ

ra thích thú khi nghe cô hát, hát

-Nghe : Ông mặt trời

phối hợp các kĩ năng vẽ và tô màu để tạo thành bức tranh có màu sắc và bố cục

- Phối hợp các nét thẳng, xiên, ngang, cong, tròn, kĩ năng

tô màu để tạo nên sản phẩm có màu sắc, kích thước, bố cục hợp lý

-Vẽ bé tắm biển;

xé, cắt theo đường thẳng, đường cong…

và dán thành sản phẩm có màu sắc, bố cục

- Cắt, xé hình theo đường viền đã có sẵn không để bị rách

- Xé và dán thành sản phẩm có màu sắc, bố cục hợp lí

-Xé dán mặt trời

- Xé dán các trang phục mùa hè Làm diều, chong chóng,…

- Làm tranh, ảnh, sách, truyện về nước và các hiện tượng tự nhiên

- Trẻ thích chăm sóc cây, không bẻ cành, ngắt hoa và thích chăm sóc các con vật quen thuộc

-Góc thiên nhiên: Chơi với đất,

cát, nước (thả các loại PT GT) – Chơi đong nước, tưới cây, thí nghiệm vật nổi vật chìm; Thử nghiệm các dạng của nước – Tập pha màu ngâm hoa – Chăm sóc vườn cây trong mùa hè

trao đổi thỏa

- Cùng nhau bàn bạc thỏa thuận để

- Góc phân vai: Gia đình: nấu ăn,

tắm giặt – Chơi bán hàng: Nước

Trang 4

giải khát – Mẹ con đi tắm biển –

Đi bơi thuyền – Bán trang phục mùa hè

- Góc xây dựng: Xây ao cá, bể

bơi, tháp nước, bãi biển, khu vui chơi nước thiếu nhi, xây công viên nước– Chơi xây dựng với cát, nước

tiết kiệm điện

nước

- Có ý thức tiết kiệm điện, nước

- Nhắc nhở người lớn tắt quạt, điện khi ra khỏi phòng

- Xem video 1 số vùng miền bị thiếu hụt điện, nước GD trẻ có ý thức tiết kiệm điện, nước: mở nhỏ vòi nước khi sử dụng, lấy nước vừa

đủ uống, nhắc nhở người lớn tắt quạt, điện khi ra khỏi phòng

- Chọn tranh có hành vi đúng –sai

KẾ HOẠCH CHĂM SÓC GIÁO DỤC TRONG TUẦN 1

Chủ đề nhánh: Các hiện tượng tự nhiên

Từ ngày 10/04/2017 đến 14/04/2017

Trang 5

‒ Trao đổi với phụ huynh về sức khỏe, tâm trạng của trẻ trong ngày.

‒ Cho trẻ gắng tên lên bảng “Ai đến lớp hôm nay”

‒ Xem tranh ảnh về chủ đề Trò chuyện với trẻ về các hiện tượng tự nhiên

‒ Vận động phụ huynh đóng góp tranh ảnh để làm sách truyện về chủ đề.

‒ Chuẩn bị cho các hoạt động trong ngày.

‒ Nghe hát và vận động một số bài hát trong chủ đề.

Bài tập phát triển chung: tập theo bài hát “ Bé yêu biển lắm”

Động tác hô hấp: 1

Hai tay khum trước miệng làm động tác gà gáy ò…ó…o… 3- 4 lần

- Động tác tay vai: 3

1 * Hai tay đưa ra phía trước cao ngang vai.

+ Gập khuỷu tay lại, bàn tay chạm vai.

+ Đưa 2 tay ra phía trước.

+ Hạ 2 tay xuống, tay xuôi theo người.

- Động tác chân: 2

1 * Đứng thẳng, 2 tay chống hông.

+ Chân phải nâng cao, đầu gối gập vuông góc

+ Hạ chân phải xuống đứng thẳng.

+ Chân trái nâng cao, đầu gối gập vuông góc.

+ Hạ chân trái xuống, đứng thẳng.

Trang 6

2 * - Động tác lưng bụng: 2

1 * Đứng chân dang rộng, giơ 2 tay lên cao.

+ Cúi xuống, 2 chân đứng thẳng, tay chạm đất.

+ Đứng lên, 2 tay giơ cao.

+ Hạ tay xuống xuôi theo người.

Bật tại chỗ 4 -5 lần Hồi tỉnh: hít thở

Bé biết gì về gió, bão (MT 40)

Vẽ mặt trời buổi sáng trên sân trường (MT 81)

Truyện :Hồ nước và mây (mt 53) Nghe hát: Ông mặt trời

(MT 79) Dạy hát: Cháu vẽ ông mặt trời Trò chơi: ai nhanh nhất

Chơi tự do

Trải nghiệm hiện tượng gió.(MT 40)

Tcvđ: Mèo duổi chuột Chơi tự do

Quan sát mặt trời, chơi với bóng nắng.

(MT 40) Tcvđ: nhảy dây.

Chơi tự do

Chơi với bóng nắng, trải nghiệm hiện tượng ra

mồ hôi của cơ thể.(MT 40) Tcdg: kéo co.

Chơi tự do

Quan sát bầu trời, thời tiết buổi sáng (MT 40) Tcdg: tập đi Chơi tự do

Chuẩn bị:

Trang 7

Một ít giấy bạc to, các hình khối, đồ chơi lắp ráp, ghế, dù bằng phế liệu, cây xanh, hoa, xe, mũ Mô hình hồ bơi, công viên nước, cầu tuột

Tổ chức hoạt động:

Trước khi chơi cho trẻ quan sát mô hình hồ bơi, công viên nước, trò chuyện trao đổi với trẻ về những gì trẻ thấy trong hồ bơi, công viên nước Khi trẻ chơi, cô khuyến khích trẻ sáng tạo ra nhiều cách xây khác nhau Tạo diều kiện để trẻ giao lưu với các bạn nhóm và các nhóm khác

Góc phân vai: quán giải khát, gia đình đi tắm biển

Yêu cầu:

Trẻ biết thể hiện tốt các vai chơi, biết phối hợp với các bạn trong nhóm, có sự giao lưu giữa các nhóm Giáo dục trẻ khi chơi không ném đồ chơi bừa bãi, chơi xong biết thu dọn gọn gàng (MT 73)

Góc học tập: đong nước, làm các thí nghiệm về nước:

Trang 8

trắng, rổ, kẹp ghim.

Tổ chức hoạt động:

Cô dạy trẻ cách cắt các hình đã chuẩn bị sẵn, cách ướm hình và dán vào giấy, sau đó cô giúp trẻ đóng lại thành sách Cho trẻ tự kể chuyện theo tranh

Góc âm nhạc: nghe âm thanh, chơi với nhạc cụ, hát các bài hát trong chủ đề.

Góc tạo hình: làm diều, làm chong chóng.

Góc thiên nhiên: chăm sóc cây

đoán thời

TCHT: lá

và gió.(Mt

Nêu gương cuối tuần

Trang 9

Chơi tự do

ở các góc

gian (MT 40)

Chơi tự do

ở các góc

40)Chơi tự do

ở các góc

VỆ SINH –

TRẢ TRẺ Cho trẻ tiếp tục chơi tự do ở các góc

Nhắc trẻ chuẩn bị vệ sinh cá nhân trước khi ra về

Cho trẻ xem phim thiếu nhi

Dạy trẻ biết chào cô, chào ông bà bố mẹ

Trao đổi với phụ huynh về sức khỏe và các hoạt động của trẻ trong ngày

Đoàn Thị Minh Thi

KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGÀY Thứ hai ngày 10 tháng 04 năm 2017

Đón trẻ

‒ Xem tranh ảnh về chủ đề Trò chuyện với trẻ về các hiện tượng tự nhiên

‒ Chơi tự do ở các góc.

Trang 10

‒ Chơi các trò chơi dân gian: Chi chi chành chành, tập tầm vông, chồng nụ

chồng hoa, lộn cầu vồng

Thể dục sáng

‒ Giống kế hoạch tuần

Hoạt động học

có chủ đích Mục đích yêu cầu: Bật tách chân – khép chân qua 5 ô – ném đích đứng

Trẻ biết bật tách chân, khép chân liên tục vào 5 ô và ném đúng kỹ năng (Mt6).

- Cho trẻ hít thở không khí trong lành, tro chuyện về thời tiết trong ngày

- Trò chuyện, Kiểm tra sức khỏe trẻ.

2 Nội dung:

* Hoạt động 1: Khởi động

=>Cô cùng trẻ hát bài đoàn tàu nhỏ xíu, đi, chạy kết hợp các kiểu chân

đi vòng tròn sau đó di chuyển đội hình thành 3 hàng ngang.

* Hoạt động 2: Trọng động:

+ BTPTC:

- Động tác tay vai: 3 (4 x 4 nhịp)

- Động tác chân: 2 (4 l x 4 nhịp)

3 * - Động tác lưng bụng: 2lx 4 nhịp

Trang 11

- Cô giới thiệu VĐ

- Cô Làm mẫu lần 1( Không giải thích)

- Cô làm mẫu lần 2( Kết hợp giải thích): Cô đến trước vạch chuẩn,đứng thẳng người, hai tay chống hông, mắt nhìn thẳng Khi có hiệu lệnh của cô nhún chân

và bật liên tục vào 5 vòng, không bật ra ngoài hoặc dẫm trên vòng thể dục Bật xong về đứng cuối hàng

- Hỏi lại tên vận động? Cô vừa thực hiện vận động gì?

- Cho 2 trẻ lên làm, cả lớp quan sát.

- 2 đội thực hiện ( lần lượt cho 2 bạn của 2 đội lên làm, xong về đứng cuối hàng, rồi đến 2 bạn tiếp theo cho đến hết hàng)

- Cho các trẻ yếu lên thực hiện.

- Cô quan sát, động viên, sửa sai, khen trẻ

- Cho trẻ nhắc lại tên vận động cơ bản.

+ Ném trúng đích thẳng đứng:

Cô nhắc lại kỹ năng ném trúng đích thẳng đứng.

Cho trẻ luyện tập theo nhóm 4 – 5 cháu.

ngoài trời - Quan sát bầu trời, trò chuyện về những đám mây (MT 40) Hỏi trẻ:

- Mây có màu gì? Mây bay ở đâu?

- Cho trẻ quan sát sự chuyển động của các đám mây, hình thù của những đám mây

- Tcvđ: mèo đuổi chuột

Luật chơi: Trò chơi gồm từ 7 đến 10 người Tất cả đứng thành vòng tròn, tay nắm tay, giơ cao lên qua đầu Rồi bắt đầu hát Mèo đuổi chuột

Mời bạn ra đây Tay nắm chặt tay Đứng thành vòng rộng Chuột luồn lỗ hổng Mèo chạy đằng sau Thế rồi chú chuột lại đóng vai mèo

Co cẳng chạy theo, bác mèo hóa chuột

Trang 12

Cách chơi:

Một người được chọn làm mèo và một người được chọn làm chuột Hai người này đứng vào giữa vòng tròn, quay lưng vào nhau Khi mọi người hát đến câu cuối thì chuột bắt đầu chạy, mèo phải chạy đằng sau Tuy nhiên mèo phải chạy đúng chỗ chuột đã chạy Mèo thắng khi mèo bắt được chuột Rồi hai người đổi vai trò mèo chuột cho nhau Trò chơi lại được tiếp tục.

- Chơi tự do

Vệ sinh – ăn

trưa – ngủ

trưa – ăn xế

- Chơi TC “Chọn tranh có hành vi đúng - sai”, “Ai chọn đúng”;

“chọn thực phẩm” (MT 29)

- Dạy trẻ không ăn thức ăn có mùi ôi, thiu, có mùi lạ, không ăn quả xanh, uống nước lã (MT 29)

Hoạt động

chiều TCHT: nhảy vào nhảy ra (MT 40)

Luật chơi: Khi nhảy vào hay ra mà chạm chân hay tay của người làm cửa hay

nhảy sai cửa , hay người trong nhóm chưa vào hết đã có người nhảy ra thì bị mất lượt và phải ngồi thế cho nhóm kia đứng lên chơi

Cách chơi: Chia trẻ thành 2 nhóm ( mỗi nhóm từ 10-12 bé ).Chọn một bạn trong nhóm ra để "oản tù tì" bên nào thắng đi trước và gọi là nhóm 1.Nhóm 2 ngồi thành vòng tròn , nắm tay để tạo thành các cửa ra vào.Các cửa này luôn giơ tay lên, hạ tay xuống để ngăn không cho nhóm 1 vào.Mỗi trẻ trong nhóm 1 đứng cạnh 1 cửa (phía ngoài vòng tròn) và rình xem khi nào cửa mở (tay hạ xuống) thì nhảy vào, khi nhảy thì nói "vào".Khi vào được bên trong thì nói

"vào rồi".Khi 1 bé ở nhóm 1 nhảy vào được thì các cửa phải mở cho các bạn nhóm 1 vào.Khi đã vào hết , cửa đóng lại và nhóm 1 tìm cách nhảy ra.Khi nhảy vào hay ra mà chạm chân hay tay của người làm cửa hay nhảy sai cửa , hay người trong nhóm chưa vào hết đã có người nhảy ra thì bị mất lượt và phải ngồi thế cho nhóm kia đứng lên chơi

- Chơi tự do ở các góc

Vệ sinh – trả

trẻ Cho trẻ tiếp tục chơi tự do ở các góc

Nhắc trẻ chuẩn bị vệ sinh cá nhân trước khi ra về

Cho trẻ xem phim thiếu nhi

Dạy trẻ biết chào cô, chào ông bà bố mẹ

Trao đổi với phụ huynh về sức khỏe và các hoạt động của trẻ trong ngày

Đánh giá cuối

ngày

Trang 13

KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGÀY Thứ ba ngày 11 tháng 04 năm 2017

Tên hoạt động Nội dung

Đón trẻ

‒ Xem tranh ảnh về chủ đề Trò chuyện với trẻ về các hiện tượng tự

nhiên

Trang 14

II Chuẩn bị:

Máy vi tính, một đoạn phim về hiện tượng gió và bão

Mỗi trẻ một quạt giấy hoặc chong chóng, diều

Một quạt máy

Một số hình ảnh, phim về quạt gió tạo ra điện

Máy catset, bài hát “cho tôi đi làm mưa”; “mây và gió” (chủ đề hiện tượng tự nhiên)

Lồng ghép: rèn kỹ năng sống: giáo dục trẻ biết tự bảo vệ mình tránh tai nạn khi có gió to và bão xảy ra

*Hoạt động 1: khám phá về hiện tượng gió, bão

Các bạn có thích đi làm mưa nữa không, cô nhờ chị gió đưa các bạn đi làm mưa nhé

Cô và trẻ cùng đi chơi và đọc bài thơ “gió”

Cô nói: “gió không có dáng hình nhưng ở đâu cũng tới Các con

đã thấy gió chưa?”

Cô mở quạt hoặc hoặc tận dụng gió thiên nhiên cho trẻ đón gió mát, sau đó hỏi trẻ:

Khi không có gió các con cảm thấy thế nào?

Còn khi có gió thì sao?

Ngoài việc làm cho không khí mát mẻ ra, gió còn có ích lợi khác nữa Bây giờ chúng ta sẽ đi thăm một trạm quạt gió để xem gió

có ích lợi gì nữa nhé

Cho trẻ xem phim về hoạt động của trạm quạt gió để tạo ra điện, trao đổi với trẻ về nội dung phim

Cô giải thích thêm: ở những vùng ven biển hoặc hải đảo xa, nơi

có nhiều gió, người ta làm những trạm quạt gió để tận dụng sức mạnh của gió làm ra điện cho chúng ta dùng Ngoài ra gió nhẹ còn giúp cho con người chúng ta khỏe mạnh, dễ chịu

Hỏi trẻ: “ những buổi chiều gió mát các con thường thích chơi gì?”

Trang 15

Cho trẻ đem chong chóng để trước gió Cho trẻ nhận xét hiện tượng gì xảy ra?

Cho trẻ lấy quạt giấy ra quạt, đứng vào gần quạt máy, sau đó yêu cầu trẻ cất quạt đi và tắt quạt máy đi Trẻ nhận xét điều gì xảy ra?

Cô nói thêm: gió giúp cho diều bay được, giúp cho chong chóng quay, những lúc không có gió tự nhiên chúng mình có thể dùng quạt giấy, quạt máy, máy lạnh cho mát Gió nhẹ rất có ích cho chúng ta nhưng nếu gió mạnh quá lại có hại

Cho trẻ xem phim về tác hại của gió mạnh và bão Trao đổi với trẻ về nội dung phim

Cô tóm lại: gió nhẹ rất có ích nhưng nếu gió quá mạnh sẽ gây ra lốc xoáy và bão làm sập nhà cửa cây cối, rất nguy hiểm, vì vậy khi có gió to, các con không được đi ra ngoài trời, nên ở trong phòng đóng cửa lại để tránh nguy hiểm

chuyển tiếp Chơi trò chơi “thổi chong chóng”

Vệ sinh – ăn trưa

– ngủ trưa – ăn

xế

- Chơi TC “Chọn tranh có hành vi đúng - sai”(MT 29)

Hoạt động chiều So sánh chiều cao 3 đối tượng

- 3 cây có kích thước to hơn

- 3 cây có kích thước khác nhau, quả khác màu để trẻ chơi

- 2 bảng đa năng

- Ti vi, máy tính.

* Đồ dùng của trẻ:

- Mỗi trẻ có 1 rổ đồ dùng ( 3 cây màu xanh, đỏ, vàng)

* Địa điểm : - Trong lớp III Tiến trình hoạt động 1.Ổn định tổ chức

- Cô cho trẻ hát bài “ Cho tôi đi làm mưa”

- Các con vừa hát bài gì?

Định dạng
Số trang	26
Dung lượng	194,61 KB