giao án toán 2 tuần 9

Giáo viên nhận xét cho điểm *Gọi 1 HS đọc thuộc lòng bảng chữ cái Học sinh đọc thuộc toàn bộ chữ cái - Lắng nghe - Mỗi HS đọc một đoạn hoặc cả bài như trong phiếu đã chỉ định - Trả lời *

Thứ hai, dạy ngày tháng năm 200

Toán : LÍT.

Các hoạt động dạy học :

Hoạt động 1

: Giới thiệu

vật nặng

nhẹ hơn

Mục tiêu : HS

nắm được

đơn vị đo thể

tích lít viết

tắt là l một

cách thành

thạo

PP : trực

quan , thực

hành , động

não

- ĐD: chai

đựng nước

1lít , ca 1lít ,

phểu , bảng

phấn

TG : 15 phút

Hoạt động

hành

Mục tiêu : HS

thực hiện

một cách

thành thạo

1.Kiểm tra bài củ :

2.Bài mới :

a Làm quen với biểu tượng dung tích (Sức chứa).

* Cho HS quan sát 1 cốc nước và 1 bình nước 1 can nước và 1 ca nước Yêu cầu nhận xét về mức nước được ít hơn can )

2 Giới thiệu chai một lít ( hoặc ca một lít ) Đơn vị lít

Giáo viên giới thiệu : Đây cái ca một lít ( hoặc chai một lít ) rót nước cho đây

ca ( chai ) này ta đựoc một lít) , rót nước vào ca một lít , ta được một lit nước Giáo viên : Để đo sức chứa của một cái chai , một cái ca ta dùng đơn vị

đo là lít

 Lít viết tắt là “l”

Giáo viên viết lên bảng Giáo viên chỉ vào chữ “l”

đọc Lít

- GV đổ vào chai 1 lít hỏi có mấy lít

- Đổ vào 1 chai 1 lít nữa hỏi 1lít nước thêm 1lít nước nữa có tất cả mấy lít nước

ghi bảng 1l+1l =?

*Giáo viên theo dõi , giúp đỡ Học sinh làm bài

* Học sinh quan sát Cốc nước ít nước hơn bình nước , Bình nước có nhiều hơn cốc nước

- Can đựng được nhiều hơn ca , Ca đựng được ít hơn can

- Vài HS đọc Lít

- 1-2 HS đọc

-1-2 HS đọc lại

- 1 lít

- Có 2 lít nước -1l+1l= 2l

Vài em nhắc lại

* Học sinh làm bài tập 1,2,3,4 (SGK)

*Theo dõi rút kinh nghiệm

TUẦN 9

PP : , thực

hành , động

não

- ĐD: Vở ô li

TG : 15 phút

Hoạt động

3: Chấm bài

,Tổng kết,

Dặn dò:

TG : 5 phút

*Giáo viên thu vở chấm , nhận xét tiết học

Dặn dò : Về nhà hoàn thành các bài tập trong vở BTT

Tập đọc : ÔN TẬP (Tiết 1)

.Các hoạt động dạy học : (Tiết 1)

Các hoạt

Hoạt động

1

-Giới thiệu

bài

-Mục tiêu : HS

nắm mục

tiêu của tiết

học

-PP : Nêu vấn

đề

- ĐD

-TG : 1phút

Hoạt động

2

- Kiểm tra

tập đọc

-Mục tiêu :

Giúp HS đọc

bài lưu loát ,

nắm lại nội

dung của các

bài tập đọc

-PP : Thực

hành đọc ,

Vấn đáp

- ĐD SGK

-TG : 20 phút

Hoạt động

3: Đọc thuộc

lòng bảng

chữ cái

-Mục tiêu :

Giúp HS đọc

thuộc bảng

chữ cái

1.Giới thiệu bài : Giáo viên

nêu mục đích , yêu cầu tiết học

2.Kiểm tra tập đọc : 7->8

em

- Yêu cầu từng HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc Giáo viên đặt câu hỏi trong đoạn vùa đọc

Giáo viên nhận xét cho điểm

*Gọi 1 HS đọc thuộc lòng bảng chữ cái

Học sinh đọc thuộc toàn bộ chữ cái

- Lắng nghe

- Mỗi HS đọc một đoạn hoặc cả bài như trong phiếu đã chỉ định

- Trả lời

*Lớp đọc thuộc bảng chữ cái theo nhiều hình thức “ truyền điện “

- Học sinh đọc yêu

để viết tên

người theo

bảng chữ cái

-PP : Thực

hành đọc ,

Vấn đáp, đối

thoại

- ĐD SGK

-TG : 5 phút

Hoạt động

4: Tìm thêm

các từ có

thể xếp vào

ô trống trong

bảng ( viết )

-Mục tiêu :

Giúp HS viết

đúng từ

thích hợp

vào chhỗ

chấm

-PP : Thực

hành viết ,

Vấn đáp, đối

thoại

- ĐD SGK

-TG : 10 phút

Hoạt động

5 : Củng cố

dặn dò

-TG : 2 phút

* Xếp từ đã cho vào ô thích hợp trong bảng ( viết )

Giáo viên chốt lại lời giải đúng

Chỉ ngườ

i

Chỉ đồ vật

Chỉ con vật

Chỉ cây cối Bạn

bè Bàn Thỏ Chuối Hùng Xe

đạp Mèo Xoài

6 Củng cố , dặn dò :

Giáo viên thu vở chấm Nhận xét tiết học Dặn dò : Về nhà học thuộc bảng chữ cái

cầu bài tập lớp đọc thầm

Học sinh làm bài vào vở nháp, vở bài tập

Học sinh đọc kết quả cả lớp và Mỗi Học sinh tự viết thêm các từ chỉ người , chỉ đò vật , con vật , cây cối vào vở nháp , vở bài tập

Chỉ người : bạn bè , Hùng , cô giáo , thầy giáo , ông , bà

Chỉ đồ vật : bàn , ghế , xe đạp,

tủ ,

Chỉ con vật : hổ , báo , gà , vịt , chó , mèo , Chỉ cây cối : chối , cam , xoài , na , mít ,

BUỔI CHIỀU

Tiếng việt TIẾT 2

Các hoạt đọng dạy học :

Hoạt động 1

-Giói thiệu bài

-Mục tiêu : HS

nắm mục tiêu

của tiết học

-PP : Nêu vấn

đề

- ĐD

-TG : 1phút

- Giới thiệu bài

-* Yêu cầu từng HS lên bốc thăm chọn bài tập

- Lắng nghe

- Mỗi HS đọc một đoạn hoặc cả bài

Hoạt động 2

- Ôn luyện

tập đọcvà

học thuộc

lòng

-Mục tiêu :

Giúp HS đọc

bài lưu loát ,

nắm lại nội

dung của các

bài tập đọc

và học thuộc

lòng

-PP : Thực

hành đọc ,

Vấn đáp

- ĐD SGK

-TG : 15 phút

Hoạt động

3: ÔN luyện

đặt câu theo

mẫu ai, cái

gì , con gì , là

gì ?

-Mục tiêu :

Giúp HS ôn

luyện đặt câu

theo mẫu

ai ,cái gì , con

gì là gì ?

-PP : Thực

hành viết -,

Vấn đáp, đàm

thoại

- ĐD SGK

-TG : 10 phút

Hoạt động

4: Ôn luyện

về viết tên

người theo

bảng chữ cái(

Viết )

-Mục tiêu :

Giúp HS biết

sắp xếp tên

người theo

bảng chữ cái

-PP : Thực

hành viết ,

Vấn đáp, đối

thoại

- ĐD SGK

đọcvà học thuộc lòng Giáo viên đặt câu hỏi trong đoạn vùa đọc

Giáo viên nhận xét cho điểm

*Gọi 1 HS đọc bài tập 3

Treo bảng phụ ghi sẵn bài tập 2

- Gọi 2 HS khá đặt câu theo mẫu

- Gọi 5-7 HS dưới lớp nói câu theo mẫu của mình Chỉnh sửa cho các em

- Yêu cầu HS làm bài vào vở bài tập

-Gọi 1 HS đoc yêu cầu bài tập 4

* Chia lớp thành 2 nhóm , yêu cầu nhóm 1 tìm các nhân vật trong các bài tập đọc của tuần 7 , nhóm 2 tìm các nhân vật trong các bài tập đọc của tuần 8

- Yêu cầu các nhóm đọc tên các nhân vật vừa tìm được Khi các nhóm đọc

GV ghi bảng

- Tổ chức cho HS xếp theo thứ tự bảng chữ cái

- Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh đáp án

-*Nhận xét tiết học -Dặn về nhà học lại bài và chuẩn bị bài sau

như trong phiếu đã chỉ định

- Trả lời

-Đọc : Đặt 2 câu theo

mẫu ai , cái gì , con

gì, là gì ? -Đọc bảng phụ

- Đọc bài : Bạn Lan là HS giỏi

-Thực hiện theo yêu cầu

-Thực hiện vào vở

-Đọc yêu cầu

- Thực hiện yêu

- Nhóm 1 Dũng , Khánh

- Nhóm 2 Minh , Nam ,

An

- Hai nhóm thi đua với nhau sau 3 phút GV và các thư kí thu kết quả Nhóm nào có nhiều bạn tìm đúng hơn thì nhóm đó thắng cuộc

-An , Dũng , Khánh , Minh , Nam

-TG : 10 phút

Hoạt động 5

: Củng cố

dặn dò

-TG : 5phút

Toán : LUYỆN TOÁN

Các hoạt động dạy học :

Các hoạt

động Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt

động1:

Hướng dẫn

HS làm bài

tập

Mục tiêu :

Giúp HS

khẳng định

lại bài

một cách

chắc chắn

về dạng

toán có tên

đơn vị lít ,

kg

PPThực

hành

Đ D:Vở bài

tập toán

TG: 25 phút

Hoạt

động 2 :

Chấm

chữa bài

Mục tiêu :

Giúp HS

nắm lai và

phát hiện

một số

kiến thức

trong bài

mà các em

chưa nắm

được

PP: Đối

thoại , Trả

lời câu hỏi ,

động não

Đ D

-Hướng dẫn HS mở vở bài tập tìm hiểu bài và làm bài Yêu cầu HS nhắc lại cách viết tắt ki lô gam và lít

- GV theo dõi bổ sung -Theo dõi giúp đỡ HS hoàn thành bài

- Chấm bài

- Thông báo kết quả -Nêu số bài làm sai -Giảng lại phần chưa hiểu

- Hướng dẫn HS về nhà nắm lại các đơn vị đo kg ,lít

-Mở vở

- Tìm hiểu bài

- Vài HS nhắc

- Làm bài

- Làm bài

- Lắng nghe

- Suy nghĩ và tìm ra điểm sai

Theo dõi và rút kinh nghiệm

TG : 10 phút

Hoạt

động 3 :

Tổng kết

dặn dò

TG: 5phút

Luyện Tiếng Việt : LUYỆN TẬP ĐỌCVÀ CHÍNH

TẢ

Các hoạt động dạy học :

Các hoạt

động Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt

động1:

Rèn đọc :

Mục tiêu :

Giúp HS tự

rèn cho

mình cách

đọc trơn

trôi chảy ,

phát âm rõ

ràng rành

mạch , lưu

loát ,tự

nhiên trước

tập thể

PP: Đàm

thoại , Rèn

đọc

Đ D:SGK

TG: 20phút

Hoạt

động 2

Rèn viết

chính tả :

Mục tiêu :

Giúp HS rèn

kĩ năng

nghe viết

PP: Đàm

thoại , Viết

Đ D Vở tự

rèn chữ

viết

TG:15 phút

Hoạt

động 3 :

Tổng kết

dặn dò

TG: 5phút

Yêu cầu HS mở SGK bài Mua kính

Yêu cầu 1 HS đọc lại toàn bài

- Hướng dẫn HS đọc bài cá nhân theo đoạn , bài

- Hướng dẫn HS yếu đọc nhiều hơn

* Đọc cho HS nghe viết vào bảng các từ khó viết trong đoạn 1 của bài Mua kính

- Đọc từng câu -Đọc cả đoạn viết

- Chấm một số bài

- Nhận xét bài viết của lớp Dặn về nhà viết tiếp đoạn 2của bài

- HS mở SGK -1HS đọc bài

- Đọc bài

*Viết từ khó vào bảng con

-Nghe , viết vào vở

- Dò bài

- Lắng nghe , sửa sai

Thứ ba, dạy ngày tháng năm 200

I Các hoạt động dạy học :

- Hoạt động

1 : Kiểm tra

bài cũ

- Mục tiêu :

Đánh giá kiến

thức của HS

TG: 5 phút

Hoạt động

2: Làm bài

tập

Mục tiêu : HS

nắm được

đơn vị đo thể

tích lít viết

tắt là l một

cách thành

thạo

PP : trực

quan , thực

hành , động

não

- ĐD:, bảng

phấn ,Vở ô li

TG : 20 phút

Hoạt động

hành Bài 4

Mục tiêu : HS

thực hiện

một cách

thành thạo

PP : , thực

hành , động

não

- ĐD: chai

đựng nước

1lít , ca 1lít ,

phểu

TG : 10 phút

- GV nêu yêu cầu

*Hướng dẫn Học sinh :

Làm các bài tập 1,2,3,4

Giáo viên hướng dẫn cá nhân giúp các em hoàn thành bài

Gọi ý : +Bài 1 : 3l + 2l - 1l = 4l .Trước hết lấy 3l+2l = 5l Tiếp tục lấy 5l - 1l = 4

l Ghi vào kết quả 4 l

+Bài 2 +Bài 3 : Bài toán Bài toán cho biết gì,

Bài toán bắt ta tìm gì Học sinh giải bài :

*Bài 4 : Giáo viên theo dõi giúp đỡ

- Lần lượt đưa ra 2 cốc loại 0,5 l và 4 cốc loại 0,25l

- Yêu cầu HS thực hành rót nước

-Yêu cầu so sánh mức nước giữa các lần với nhau

-Kết luận : Có 1 lít nước nếu đổ vào càng nhiều cốc ( Các cốc như nhau thì nước trong mỗi cốc càng

ít

- Chấm bài

Giáo viên nhận xét bài làm của Học sinh

Dặn Hs về nhà làm

3 Học sinh lên bảng ,cả lớp thực hiện vào bảng con

27 l + 13 l = ; 36l -26l = ; 12l + 48l =

*Mở SGK trang 42 -Làm các bài tập 1,2,3,4

- Một Học sinh nêu kết quả của bài a : 6l (ghi số 6)

-Gọi 23 em đọc to ,rỏ ràng

?(Thùng thứ nhất : 16l

Thùng thứ hai ít hơn thùng thứ nhất

2 l)

?(Tìm số lít dầu thùng thứ hai )

*Học sinh thực hành trên lớp

-Lần 1: Đổ nước trong chai 1 lvào 2 cốc loại 0,5 l

- Lần 2 : Đổ vào 4 cốc loại 0,25 l

- Lần 3 Đổ 1lts đó vào 5 cốc loại 0,2 l

- Theo dõi sửa sai

Hoạt động

bài ,Tổng

kết, Dặn

dò:

TG : 5 phút

các bài tập 1,2,3,4 (Trang 44).VBTT

Các hoạt độngdạy học :

Các hoạt

Hoạt động

1

-Giới thiệu bài

-Mục tiêu : HS

nắm mục tiêu

của tiết học

-PP : Nêu vấn

đề

- ĐD

-TG : 1phút

Hoạt động

2

- Ôn luyện

tập đọcvà

học thuộc

lòng

-Mục tiêu :

Giúp HS đọc

bài lưu loát ,

nắm lại nội

dung của các

bài tập đọc

và học thuộc

lòng

-PP : Thực

hành đọc ,

Vấn đáp

- ĐD SGK

-TG : 15 phút

Hoạt động

3: ÔN luyện

đặt câu theo

mẫu ai, cái gì

, con gì , là

gì ?

-Mục tiêu :

Giúp HS ôn

luyện đặt câu

theo mẫu

ai ,cái gì , con

Giáo viên giới thiệu bài

1 Kiểm tra tập đọc: 7- 8

em

- Giáo viên theo dõi ghi điểm

a.Tìm những từ ngữ chỉ hoạt động của sự vật ,mỗi người trong bài làm việc thật là vui

- GV ghi lên bảng

-Từ ngữ chỉ sự vật ,ngườ i

Từ ngữ chỉ hoạt động

-Đồng hồ

-Gà trống

-Tu hú

-Chim

-Cành đào

-Bé

-Báo phút báo giờ

-Gáy vang ò

ó o báo trời sáng

-Kêu tu hú ,tu hú ,báo sắp đến mùa vãi chín

-Bắt sâu bảo

vê ûmùa màng

-Nở hoa cho sắc xuân thêm rực rở

-Lắng nghe

-Học sinh lên bốc thăm trong phiếu học tập đã chuẩn

bị -1Học sinh đọc -Cả lớp đọc thầm bài “Làm việc thật là vui”

-HS nêu

- Học sinh đọc nhẩm

- Sửa sai

-Hs làm bài vào vở

ô ly

gì là gì ?

-PP : Thực

hành viết -,

Vấn đáp, đàm

thoại

- ĐD SGK

-TG : 10 phút

Hoạt động

4: Ôn luyện

về viết tên

người theo

bảng chữ cái(

Viết )

-Mục tiêu :

Giúp HS biết

sắp xếp tên

người theo

bảng chữ cái

-PP : Thực

hành viết ,

Vấn đáp, đối

thoại

- ĐD SGK

-TG : 10 phút

Hoạt động

5 : Củng cố

dặn dò

-TG : 5phút

-Giáo viên chữa bài

4.Đặt câu về hoạt động củangười , vật ,đồ vật ,cây cối

(Viết)

-Giáo viên: Yêu cầu Hs nêu được hoạt động của con vật ,cây cối và ích lợi của hoạt động ấy

-Gv cho HS nêu câu văn của mình đã viết trước lớp -Gv cùng cả lớp nhận xét

-Gv nhận xét tiết học ,biểu dương Hs học tốt

-Dặn dò : Về nhà tập đặt câu nhiều hơn với các từ trên

Bài tập : Làm các bài tập trong vở BT

Hs nêu câu văn của mình đã viết trước lớp

Tiếng việt : ÔN TẬP GIỮA KỲ 1 (TIẾT 4) Các hoạt động dạy học :

Hoạt động 1

-Giới thiệu bài

-Mục tiêu : HS

nắm mục tiêu

của tiết học

-PP : Nêu vấn

đề

- ĐD

-TG : 1phút

Hoạt động 2

- Ôn luyện

tập đọcvà

học thuộc

lòng

-Mục tiêu :

Giúp HS đọc

1.Giới thiệu bài : Gv

giới thiệu mục đích yêu cầu của tiết học

3.Bài mới :

-Kiểm tra tập đọc :

7-8 em -* Yêu cầu từng HS lên bốc thăm chọn bài tập đọcvà học thuộc lòng Giáo viên đặt câu hỏi trong

- Lắng nghe

-Mỗi HS đọc một đoạn hoặc cả bài như trong phiếu đã chỉ định

- Trả lời

bài lưu loát ,

nắm lại nội

dung của các

bài tập đọc

và học thuộc

lòng

-PP : Thực

hành đọc ,

Vấn đáp

- ĐD SGK

-TG : 15 phút

Hoạt động

3: Viết chính

tả

-Mục tiêu :

Giúp HS viết

đúng đẹp

trình bày chữ

viết rõ ràng

-PP : Thực

hành viết

Đàm thoại

- ĐD SGK

-TG : 20 phút

Hoạt động 5

: Củng cố

dặn dò

-TG : 5phút

đoạn vùa đọc

Giáo viên nhận xét cho điểm

*Viết chính tả -Gv đọc “Cân voi”

-Gv giải nghĩa các từ : Sứ thầ,Trung Hoa ,Lương Thế Vinh

+Gv hỏi :Nội dung mẫu chuyện nói gì ?

+Hs tập viết các từ khó và tên riêng

+Gv đọc

+ Gv nêu cách khắc phục +Gv chấm 910 bài

+Gv nhận xét về lỗi của một số bài viết

+Nhắc Hs về nhà ôn các bài học thuộc lòng

-Theo dõi -Hs đọc thầm bài

Ca ngợi sự thông minh của Lương Thế Vinh)

-HS viết

- HS viết bà i +HS tự chữa bài (Đối chiếu với SGK) +Mỗi nhóm cứ 2 em chữa bài cho nhau

+HS báo lỗi

- HS sửa lỗi

- Lắng nghe sửa lỗi

Toán : LUYỆN TOÁN

Các hoạt động dạy học

động Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động1:

Hướng dẫn HS

làm bài tập

Mục tiêu : Giúp

HS khẳng định

lại bài một

cách chắc

chắn

PP :Thực hành

Đ D:Vở bài tập

toán

TG:25phút

Hoạt động

2 : Chấm chữa

bài , củng cố

-Hướng dẫn HS mở vở bài tập tìm hiểu bài và làm bài1,2,3,4

Chấm bài

- Thông báo kết quả -Nêu số bài làm sai Nếu có

-Mở vở

- Tìm hiểu bài

- Làm bài

- Theo dõi nhận xét

- Lắng nghe

- Suy nghĩ và tìm ra điểm sai