1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Ôn tập toán 12

11 594 1
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Khảo sát hàm số
Người hướng dẫn Đỗ Hữu Vị
Trường học Trường Ptthdl Huỳnh Thúc Kháng
Chuyên ngành Toán
Thể loại Kế hoạch dạy học
Năm xuất bản 2007
Định dạng
Số trang 11
Dung lượng 152 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Giải Tích 12: KHẢO SÁT HÀM SỐ Trường PTTHDL HUỲNH THÚC KHÁNG  Giáo viên: Đỗ Hữu Vị Vận dụng CHƯƠNG TRÌNH DẠY HỌC của INTEL - Khoá học khởi đầu - trong soạn giảng kế hoạch dạy học bộ

Trang 1

Giải Tích 12: KHẢO SÁT HÀM SỐ

Trường PTTHDL HUỲNH THÚC KHÁNG

 Giáo viên: Đỗ Hữu Vị

Vận dụng CHƯƠNG TRÌNH DẠY HỌC của INTEL

- Khoá học khởi đầu - trong soạn giảng kế hoạch

dạy học bộ môn toán lớp 12 PTTH.

Trang 2

Khảo sát hàm số

Sơ đồ khảo sát

hàm số

Hàm số

đa thức

Hàm số hữu tỉ

y ax bx  cx d a  y ax 4bx2 c a(  0) ax b

y

2

ax bx c y

mx n

Kết thúc

Trang 3

SƠ ĐỒ KHẢO SÁT HÀM SỐ

 Tìm tập xác định.

 Giới hạn và tiệm cận (nếu có).

 Đạo hàm y’ (xét tính đơn điệu và tìm cực trị).

 Lập bảng biến thiên.

 Đạo hàm y’’ (xét tinh lồi lõm và tìm điểm uốn)

Bảng lồi lõm và điểm uốn

 Vẽ đồ thị.

Trang 4

Trợ giúp học sinh

Tham khảo

Luyện

tập

y ax bxcx d a 

Hàm số

GC GSket

@ #

Trang chủ

Trang 5

Trợ giúp học sinh

Tham khảo

Luyện

tập

y ax bxd a

Hàm số

GC GSket

@ #

Trang 6

Trợ giúp học sinh

Tham khảo

Luyện

tập

ax b y

cx d

Hàm số

GC GSket

(c  0,ad bc  0)

#

@

Trang chủ

Trang 7

Trợ giúp học sinh

Tham khảo

Luyện

tập

2

y

a x b

Hàm số

GC GSket

( ' 0)a a 

@ #

Trang 8

Các bước vẽ một đồ thị

 Chọn hệ trục: Graph  Create Axes

Chọn điểm trên trục hòanh (điểm điều khiển):

Measure  Coordinates

 Tạo hàm: Measure  Calculator  xC

Calculator  f(xC) (bấm máy tính)

 Tạo điểm thuộc đồ thị:

Chọn xC , f(xC)  Graph  Plot as (x,y): có điểm

 Làm thuật Animate

Hs bậc 3 Hsbậc 4 Hs hữu tỉ 1/1 Hs hữu tỉ 2/1 Trang chủ

Trang 9

Các bước vẽ một đồ thị, một quỹ tích (không động)

Quỹ tích: Chọn điểm điều khiển, đường đi – Edit, Action Button, Animate

Chọn điểm điều khiển + Chọn điểm thuộc quỹ tích – Construct, Locus

Vẽ đồ thị: Tạo hàm (như thuật animate)

Chọn điểm điều khiển + Chọn điểm thuộc đồ thị – Construct, Locus

Thuật locus: Chọn điểm điều khiển + Chọn điểm thuộc quỹ tích (đồ thị )

– Construct, Locus

Trang 10

Chào các bạn với lời chúc mọi sự tốt đẹp.

Tài liệu tham khảo:

- Sách Giáo Khoa GIẢI TÍCH 12

- Chương trình day học INTEL_Khoá học khởi đầu

- Sách Hướng dẫn kỹ năng của Intel

Chương trình tiện ích:

- Microsoft office

- Geometer’s Skechpad

- Graphic Calculus

Trang 11

Ý kiến:

Bản chất hấp dẫn của học tập là mới lạ và song hành với nó là sự sáng tạo, một dạng tư duy bậc cao mà thầy cô giáo luôn khuyến khích học sinh đạt được Chương trình dạy học của Intel cung cấp chiến lược dạy học của thế

kỷ 21, vận dụng những hiểu biết về công nghệ thông tin và các kỹ năng,

phương pháp dạy học mới, mang lại hiệu quả cao trong học tập sáng tạo

Những gì mà thầy cô giáo thực hiện trong soạn giảng bài học theo phương pháp dạy học mới của Intel ( như lập kế hoạch, thực hiện, xem lại, chia sẻ, hợp tác, tìm nguồn thông tin, trình diễn, kỹ thuật công nghệ,…) trở thành

“khuôn mẫu” cho hoạt động sau này của học sinh khi các em vào đời, tạo được khả năng tiềm tàng cho sự thành đạt của học sinh

Ngày đăng: 16/06/2013, 01:26

Xem thêm

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Sơ đồ khảo sát - Ôn tập toán 12
Sơ đồ kh ảo sát (Trang 2)
SƠ ĐỒ KHẢO SÁT HÀM SỐ - Ôn tập toán 12
SƠ ĐỒ KHẢO SÁT HÀM SỐ (Trang 3)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w