Tuần 18 chiều

- Em cần làm những việc gì để tỏ lòng biết ơn các thơng binh và gia đình liệt sĩ?. - Luyện tập thờm một số bài tập về tớnh chu vi hỡnh chữ nhật và giải bài toỏn bằng hai phộp tớnh cú liờ

TUẦN 18

Thứ hai ngày 5 thỏng 1 năm 2009

THỰC HÀNH KĨ NĂNG CUỐI Kè 1

I Mục tiêu:

- Giúp hs ôn tập củng cố lại các chuẩn mực đạo đức đã học ở kì I

- Hs hiểu vì sao phải thực hiện đầy đủ các chuẩn đạo đức đó

II Đồ dùng học tập:

- Phiếu học tập

III Phơng pháp:

- Đàm thoại , luyện tập thực hành

IV Các hoạt động dạy và học:

1'

33'

1 ổn định tổ chức.

2 KTBC

3 Ôn tập

- Vì sao phải tích cực tham gia việc

lớp việc trờng ?

- Thế nào là tham gia việc trờng việc

lớp?

- Hãy nêu cách xử lí tình huống sau:

Cả lớp đang làm vệ sinh vờn trờng thì

Hà nói nhỏ với Xuân là bỏ đi chơi

Nếu em là Xuân em sẽ làm gì?

- Yêu cầu hs thảo luận nhóm đôi

- Gv chốt lại:

Khuyên nên khuyên Hà cùng làm vệ

sinh với cả lớp để hoàn thành công

việc sau đó mới đi chơi

- Thế nào là quan tâm giúp đỡ hàng

xóm láng giềng?

- Vì sao phải quan tâm giúp đỡ hàng

xóm láng giềng?

- Vì sao phải biết ơn thơng binh liệt

sĩ?

- Em cần làm những việc gì để tỏ

lòng biết ơn các thơng binh và gia

đình liệt sĩ?

- Gv giao phiếu bài tập yêu cầu hs

làm bài: Đánh dấu + vào ô trống em

cho là đúng

- Hát

- Tham gia việc lớp việc trờng là nhiệm vụ của mỗi hs

- Tích cực tham gia việc trờng, việc lớp là tự giác làm thật tốt việc của trờng của lớp phù hợp với khả năng

- Hs thảo luận, đại diện các nhóm phát biểu ý kiến, nhóm khác nhận xét bổ sung

- Giúp đỡ quan tâm đến hàng xóm láng giềng

là làm những việc vừa sức có thể làm đợc để chia sẻ với hàng xóm khi họ gặp khó khăn

- Trong cuộc sống ai cũng có lúc gặp khó khăn hoạn nạn.những lúc đó rất cần đến sự cảm thông và giúp đỡ của ngời khác Do vậy giúp

đỡ hàng xóm láng giềng là mang lại niềm vui cho họ và tình cảm hàng xóm càng thêm gắn bó

- Vì thơng binh liệt sĩ là những ngời đã hy sinh xơng máu vì Tổ quốc

- Em sẽ tôn trọng và biết ơn các thơng binh, gia đình liệt sĩ và làm những việc làm thiết thực nh

- Hs làm bài trên phiếu bài tập:

Chỉ giúp đỡ gia đình hàng xóm thân với nhà mình

Học sinh chỉ cần làm tốt việc học tập

+ Giúp đỡ quan tâm các thơng binh và gia đình liệt sĩ là thể hiện uống nớc nhớ nguồn

+ Giúp đỡ hàng xóm láng giềng là thể hiện

- Gv thu chấm một số bài, nhận xét

4 Củng cố dặn dò:

- Về nhà ôn lại bài

tình làng nghĩa xóm

- Vài hs đọc chữa bài

- Lớp nhận xét bổ sung

_

Tiết 6: HƯỚNG DẪN TỰ HỌC: TOÁN

CHU VI HèNH CHỮ NHẬT I) MỤC TIấU:

- Hoàn thành cỏc bài tập buổi sỏng

- Luyện tập thờm một số bài tập về tớnh chu vi hỡnh chữ nhật và giải bài toỏn bằng hai phộp tớnh cú liờn quan đến tớnh chu vi hỡnh chữ nhật

II) ĐỒ DÙNG:

- Bảng phụ, bỳt dạ, giấy khổ to

III) CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

5'

1) Kiểm tra bài cũ:

- Tớnh chu vi hỡnh tứ giỏc ABCD cú

độ dài cỏc cạnh như sau:

AB = 3cm, BC= 4cm, CD = 5cm và

AC = 6cm

- Gọi hai em lờn bảng, cả lớp làm bài

vào nhỏp

- Muốn tớnh chu vi hỡnh tứ giỏc ta làm

như thế nào?

- Hai em lờn bảng, cả lớp làm ra giấy nhỏp Chu vi hỡnh tứ giỏc là:

3 + 4 + 5 + 6 = 18 ( cm) Đỏp số 18 cm

- Ta tớnh tổng độ dài của cỏc cạnh

16'

18'

2) Bài mới:

a) Hoàn thành cỏc bài tập buổi sỏng:

- Tiến hành tương tự cỏc tiết trước

b) Luyện tập thờm một số bài tập:

* Bài 1: Một mảnh vườn hỡnh chữ

nhật cú chiều dài là 45 m,, chiều rộng

là 30 m tớnh chu vi mảnh vườn đú?

- Bài toỏn cho biết gỡ? Hỏi gỡ?

- Gọi 2 em lờn bảng túm tắt và giải

- YC HS nờu quy tắc tớnh chu vi hỡnh

chữ nhật

* Bài 2: Một sõn chơi hỡnh chữ nhật

- HS hoàn thành bài và chữa bài

- Đọc đề bài

- Phõn tớch đề bài

Túm tắt:

Chiều dài: 45 m Chiều rộng: 30 m Chu vi: m?

Bài giải Chu vi hỡnh chữ nhật là:

( 45 + 30 ) x 2 = 150 ( m) Đỏp số 150 m

- 2 em đọc đề bài

có chiều dài là 52 m và hơn chiều

rộng là 18 m Tính chu vi sân chơi

đó?

- Bài toán cho biết gì, bài toán hỏi gì?

- Muốn biết chu vi sân chơi là bao

nhiêu ta cần phải biết gì?

- Làm thế nào để biết chu vi cái sân là

bao nhiêu?

- Bài toán củng cố kiến thức gì?

* Bài 3: Một hình chữ nhậtcó chiều

rộng là 35dm và có nửa chu vi bằng

chu vi hình vuông có cạnh là 20 dm

Tính chiều dài hình chữ nhật đó?

- Muốn tính chiều dài hình chữ nhật

ta phải tìm gì?

- Vì sao con tìm chiều dài lại lấy nửa

chu vi trừ đi chiều rộng?

- HS TL

- Ta cần phải biết chiều dài và chiều rộng của cài sân đó

- Ta lấy chiều dài cộng với chiều rộng cái sân đó rồi nhân với 2

Tóm tắt:

52m Chiều dài:

chu Chiều rộng: 18m vi ?m Bài giải:

Chiều rộng cái sân chơi là:

52 - 18 = 34 ( m) Chu vi cái sân gạch là:

( 52 + 34 ) x 2 = 176 ( m) Đáp số 176 m

- Tính chu vi hình chữ nhật

- Đọc đề bài

- Phân tích bài toán

- Ta phải biết chu vi hình chữ nhật sau đó tính nửa chu vi, bài toán cho biết nửa chu vi bằng chu vi hình vuông có cạnh là 20 dm

- 2 em lên bảng tóm tắt và giải bằng các cách khác nhau

Tóm tắt:

Chiều rộng: 35 dm Nửa chu vi : = chu vi hình vuông có cạnh 20 dm Chiều rộng ?

Bài giải Chu vi hình vuông là:

20 x 4 = 80 ( dm) Chiều dài hình chữ nhật là:

80 - 35 = 45 ( dm) Đáp số: 45 dm

- Vì chu vi là 2 lần chiều dài cộng với 2 lần chiều rộng

1' 3) Củng cố dặn dò:

- Nhận xột giờ học.

- Dặn dũ bài sau

_

Đội hình đội ngũ và bài tập rèn luyện t thế cơ bản.

I) MụC TIêU:

-Kiểm tra các nội dung: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, quay phải, quay trái đi chuyển hớng phải trái đi vợt chớng ngại vật thấp

- Yêu cầu thực hiện đợc các động tác tơng đối chính xác

II) Địa điểm - Phơng tiện:

- Địa điểm : trên sân trờng.

- Phơng tiện: còi

III) Các hoạt động dạy học:

1) Phần mở đầu:

- GV nhận lớp phổ biến nội dung yờu cầu

giờ học

- Chạy chậm theo 1 hàng dọc xung quanh

sõn tập

- Trũ chơi “ Cú chỳng em"

1 -2’

1’

2’

- Tập họp 3 hàng dọc, điểm số bỏo

cỏo

- Chạy quanh sõn tập 100- 200m

- Phổ biến cỏch chơi

- Cỏn sự điều khiển trũ chơi

2) Phần cơ bản

* Kiểm tra cỏc động tỏc: Tập hợp hàng

ngang, dúng hàng, quay phải trỏi, đi đều

1-4 hàng dọc, di chuyển hướng phải trỏi

* Chơi trũ chơi "Mốo đuổi chuột"

6- 10'

2 x 8 nhịp

2m 5-6'

6 - 8'

- Kiểm tra theo tổ dưới sự điều khiển của GV

- Khởi động cỏc khớp Cỏn sự điều khiển

- Lần lựot từng tổ thực hiện cỏc động tỏc

- Cỏc tổ quan sỏt để rỳt kinh nghiệm

* Cỏch đỏnh giỏ:

- Hoàn thành: Thực hiện đỳng từ 4ĐT trở lờn, cỏc động tỏc khỏc cũn sai sút nhỏ, cú ý thức tập luyện Nếu thực hiện đỳng từ 6 động tỏc trở lờn, chất lượng thực hiện cỏc ĐT tốt, cú ý thức tập luyện, hợp tỏc tốt , sẽ được đỏnh giỏ hoàn thành tốt

3) Phần kết thỳc:

- Đứng tại chỗ vỗ tay và hỏt

- Hệ thống bài

1’

1’

- Vỗ tay và hỏt bài hỏt “Như cú Bỏc

Hồ trong ngày vui đại thắng"

- Nhận xét, dặn dò ôn lại bài và chuẩn bị

bài sau

2-3’

Thứ ba ngày 6 tháng 1 năm 2009 Tiết 5: TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI

ÔN TẬP HỌCKÌ 1 I) MỤC TIÊU: Sau bài học học sinh biết:

- Kể tên các bộ phận của từng cơ quan trong cơ thể người

- Nêu chức năng của một trong các cơ quan trong cơ thể người: Hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu, thần kinh

- Nêu một số việc nên làm để giữ VS các cơ quan trên

- Nêu một số hoạt động nông nghiệp, công nghiệp, thương mại, thông tin liên lạc

- Vẽ sơ đồ và giới thiệu về các thành viên trong gia đình

II) ĐỒ DÙNG:

- Tranh ảnh sưu tầm của GV và học sinh

- Hình các cơ quan tuần hoàn, hô hấp, bài tiết nước tiểu và hệ thần kinh

- Thẻ ghi các cơ quan và chữc năng

III) CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

5' 1) Kiểm tra bài cũ:

- Kể tên các cơ quan trong cơ thể

người?

- 2 em trả lời

12'

11'

2) Bài mới:

a/ Hoạt động 1: Trò chơi: " Ai

nhanh ai đúng"

- Các tranh ảnh đã chuẩn bị dán lên

bảng để HS QS các tranh hệ tuần

hoàn, hô hấp, bài tiết, thần kinh

- Các thẻ ghi tên các chức năng của

các cơ quan, phát cho các nhóm để

lên dán

- Phổ biến cách chơi

- Gọi hai nhóm lần lượt lên dán

đúng tên các hình ứng với chức

năng của từng hình

- Nhận xét bổ sung

* Hoạt động 2: Thảo luận nhóm.

- Chia lớp thành 4 nhóm, YC HS

QS hình theo nhóm cho biết các

hoạt động nông nghiệp, công

nghiệp, thương mại, thông tin liên

lạc có trong các hình

- Các nhóm chơi trò chơi

- Qs và suy nghĩ

- Các nhóm nhận thẻ

- Hai nhóm thi nối tiếp

- HS thảo luận theo nhóm 6

- Quan sát các hình trong sách giáo khoa, và liên

hệ thực tế ở địa phương

- Ở địa phương em có những hoạt động.sản xuất nông nghiệp như cấy lúa, trồng ngô, trồng khoai,

- Liên hệ thực tế ỏ địa phương

- YC các nhóm báo cáo kết quả thảo

luân

* Hoạt động 3: Vẽ sơ đồ và giới

thiệu về gia đình của mình

- YC HS vẽ sơ đồ của gia đình mình

và giới thiệu

trồng sắn, trống lạc, chăn nuôi trâu bò, nuôi lợn nuôi dê, chim bồ câu

- Hoạt động công nghiệp như cày ruộng bằng máy, làm gạch

- Hoạt động thương mại: chợ, siêu thị

- Làm việc cá nhân

- Hs vẽ sơ đồ và tự giới thiệu về gia đình mình

- Nhận xét bổ sung

1' 3) Củng cố dặn dò:

- Nhận xét giờ học

- Dặn dò bài sau

TIẾNG VIỆT I) MỤC TIÊU:

- Hoàn thành các bài tập buổi sáng

- Luyện tập thêm một số bài tập ôn tập cuối học kì, tập đọc và luyện từ và câu

II) ĐỒ DÙNG:

- Phiếu bài tập, bảng phụ, bút dạ, giấy khổ to

III) CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1) Kiểm tra bài cũ:

- Kiểm tra xen lẫn trong tiết dạy

2) Bài mới:

a/ Hoạt động 1: Hoàn thành các bài tập buổi sáng,

- Tiến hành tương tự các tiết trước

b/ Hoạt động 2: Luyện tập thêm một số bài tập:

ĐỌC THẦM:

Đọc thầm câu chuyện sau đây:

Bà ốm

Chiều hôm ấy, Loan đi học về thì biết tin bà phải cấp cứu ở bệnh viện huyện Suốt đêm hôm ấy, Loan ít ngủ, thương và lo cho bà Hai hôm sau bố ở viện về, báo tin bà đã tỉnh, không

có gì đáng ngại nữa Bà dặn Loan phải chăm học, nhớ cho mái mơ ăn thêm rau ( nó thích ăn rau lắm) và nhốt riêng con gà ri ra, kẻo nó hay bị các con khác bắt nạt.

Mới vắng bà có mấy ngày mà đàn gà đã ngơ ngác cả ra Còn Loan thì nhìn vào đầu, sờ vào cái gì cũng thấy thiếu bà Cái bình vôi để ăn trầu của bà kia Cái chổi bà thường luôn tay quét Cái rế, cái nồi, rổ bát, bà thường chùi, xếp gọn gàng Đến cây cối ngoài vườn cũng nhớ

bà Những ngọn mướp cứ ngóc đầu lên chờ đợi được bàn tay tưới tắm Cái giường bà trống vắng buồn thiu Con cóc ở tít trong gầm như cũng sốt ruột cứ nhảy ra nhảy vào.

Vì phải học thi, Loan không lên huyện thăm bà được Nó chọn đúng mười quả trứng gà tươi nhất- do con gà mái hoa của nó đẻ - gửi bố mang đi biếu bà Nó không quên viết thư gửi

bà mấy chữ

" Bà yêu quý của cháu!

Bà cứ yên tâm chữa bệnh, mẹ cháu mải làm đồng, cháu tưới vườn và chăm đàn gà đúng như lời bà dặn Cháu làm bài thi tốt lắm, bà ạ.

Cháu Loan của bà."

Trong thư nó không nói gì về mười quả trứng nó gửi biếu bà cả Nó vốn là đứa trẻ tế nhị.

Hôm ấy, đúng ngày chủ nhật, bố đón bà ở bệnh viện huyện về Bà còn xanh lắm, tay phải chống gậy, nhưng bà cười từ ngoài sân cười và.Loan chạy ra ôm chầm lấy bà, dụi đầu vào ngực bà òa lên khóc Bà xoa tóc Loan, mắng yêu:

- Bố mày, bà có chết đâu mà khóc! Nín đi, bà cho quà đây

Loan nắm tay bà, dắt bà vào giường Bà bảo bố đưa cho quả bà cái bị Bà xếp ra hai quả cam, sáu quả chuối và năm quả trứng gà Bà bảo: - Đây, bà thưởng cho Nín đi, nín đi nào!

Loan ngước nhìn bà, khúc khích cười, nhưng miệng nó cười mà mắt thì vẫn khóc Vì nó biết bà đã giành dụm không ăn hết trứng và các thứ quà nó cùng mọi người đã gửi biếu bà Bà ơi, cháu thương bà quá! ( Theo Vũ Tú Nam) Dựa vào nội dung bài đọc, chọn ý đúng trong các câu trả lời dưới đây: 1/ Khoanh tròn vào chữ cái đặt trước ý cho biết những điều bà căn dặn Loan A Chăm học B ăn thêm nhiều rau C Nhớ cho gà mái mơ ăn thêm rau D Nhốt riêng con gà ri ra, kẻo các con khác bắt nạt E tưới nước cho cây cối ngoài vườn G Quét nhà sạch sẽ 2/ Những con vật, đồ vât, cây cối nào buồn vì vắng bà, nhớ bà, Con vật Đồ vật Cây cối

3/ Đánh dấu x vào câu trả lời đúng: a) Qua thư của Loan, em biết bạn đã làm gì để vui lòng bà? Quét nhà sạch sẽ

Chùi, xếp gọn gàng cái ghế, cái nồi, rổ bát

Tưới vườn, chăm đàn gà như lời bà dặn và thi tốt

Giữ gìn bình vôi ăn trầu của bà cẩn thận

b) Phần in đậm trong câu " Hôm ấy, đúng ngày chủ nhật, bố đón bà ở bệnh viện huyện về" trả lời câu hỏi nào?

Thế nào? Khi nào? Làm gì? Để làm gì?

4/ Khoanh tròn vào chữ cái trước ý cho biết loan rất thương bà, yêu bà

A Loan chạy ra ôm lấy bà dụi đầu vào ngực bà, khóc oà lên

B Bà xoa xoa tóc Loan, mắng yêu: " Bố mày! Bà có chết đâu mà khóc! Nín đi bà cho quà đây "

C Loan ngước nhìn bà, khúc khích cười, nhưng miệng Loan cười mà mắt thì vẫn khóc

D Loan nắm tay bà dắt bà vào giường

* Cho HS làm bài vào phiếu bài tập

- YC HS đọc bài

- Làm bài

- Chấm chữa nhận xét

* Đáp án:

- Câu 1: phương án A, C và D

- Câu 2: +Con vật: gà, cóc, gà hoa, gà ri

+ Cây cối: ngọn mướp, cam, chuối

+ Đồ vật: bình vôi, chổi, rế, nồi, rổ bát, giường, thư, quả trứng, gậy, sân, quả cam, quả chuối, quả trứng gà

- Câu 3:Ý thứ 3: tưới vườn, chăm đàn gà như lời bà dặn và thi tốt

- Câu 4: Ý C

IV) CỦNG CỐ DẶN DÒ:

- Nhận xét giờ học

- Dặn dò bài sau

VẼ THEO MẪU: VẼ LỌ HOA

( Thầy Viễn dạy)

THI VẼ TRANH I) MỤC TIÊU:

- HS Thi vẽ tranh về đề tài ngày tết

- Yêu thích vẽ tranh và thêm yêu đất nước và con người Việt Nam qua các thời đaị

II) ĐỒ DÙNG:

- Tranh vẽ về đề tai ngày tết của các Hs năm trước

- Bút vẽ và giấy vẽ.

III) CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1) Hoạt động 1: Sinh hoạt lớp:

- Cho cả lớp hát đồng ca vài bài về mùa xuân và ngày tết của đất nước

- Một số nét chính về mùa xuân và ngày tết

+ Cho HS nêu : hoa, bánh chưng, các trò chơi dân gian như múa lân, đấu vật biểu diễn văn nghệ mừng Đảng mừng xuân

+ Chợ tết, mâm ngũ quả

2) Hoạt động 2: Thi vẽ tranh:

- GV YC HS nêu các bước để vẽ tranh đề tài

- HS vẽ tranh theo ý thích của mình

- HD một số em vẽ còn yếu

- Nhận xét bài vẽ của HS

3) Củng cố dặn dò:

- Nhận xét giờ học

- Dặn dò bài sau

Thứ tư ngày 7 tháng 1 năm 2009

VẼ THEO MẪU: VẼ LỌ HOA I) MỤC TIÊU:

- Hs nhận biết được hình dáng đặc điểm của một số lọ hoa và vẻ đẹp của chúng

- HS biết cách vẽ lọ hoa

- Vẽ được lọ hoa theo ý thích

II) ĐỒ DÙNG:

- Tranh ảnh một số kiểu dáng lọ hoa

- Một số bài vẽ của Hs năm trước

- Bút vẽ và giấy vẽ

III) CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

5' 1) Kiểm tra bài cũ:

- Kiểm tra sự chuẩn bị của Hs

5'

3'

2) Bài mới:

a/ Hoạt động 1: Quan sát và nhận

xét:

- Giới thiêụ một số kiểu lọ hoa để HS

nhận biết

b/ Cách vẽ lọ hoa:

- Giới thiệu một số mẫu ở các vị trí

- Nhận xét về hình dáng, đặc điểm của các lọ hoa

+ Hình dáng: thon giữa, bụng to ở giữa, miệng loe

+ Đặc điểm: Bằng sứ, bằng gỗ

+ Cách trang trí của từng lọ hoa

- Quan sát và tìm hiểu cách vẽ

khác nhau

- Cách vẽ:

+ Phác khung hình

+ Các nét cơ bản

+ Tỷ lệ các bộ phận phải cân đối

+ Vẽ các nét chính

+ Vẽ chi tiết cho đúng với hình lọ

hoa

+ Vẽ màu

c/ Hoạt động 3: Thực hành:

- GV nhắc nhở học sinh và giúp đỡ

học sinh yếu

- Hai ba em nêu lại cách vẽ

- Hs thực hành

1' 3) Củng cố dặn dò:

- Nhận xét giờ học

- Dặn dò chuẩn bị bài sau

Tiết 6: HƯỚNG DẪN TỰ HỌC: TOÁN

LUYỆN TẬP I) MỤC TIÊU:

- Hoàn thành các bài tập buổi sáng

- Củng cố kiến thức về tính chu vi của hình chữ nhật và hình vuông

II) ĐỒ DÙNG:

- Bảng phụ, bút dạ, giấy khổ to

III) CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

5' 1) Kiểm tra bài cũ:

- Nêu quy tắc tính chu vi hình chữ

nhật, hình vuông

- Tinh chu vi hình chữ nhật có chiều

dài là 10 m.chiều rộng 8 m

16'

18'

2) Bài mới:

a/ Hoàn thành các bài tập buổi

sáng:

- Tiến hành tương tự như các tiết

trước

b/ Luyện tập thêm một số bài tập:

* Bài 1: Tính chu vi hình chữ nhật:

a) Chiều dài: 45m, chiều rộng: 25 m

b) Chiều dài: 5m, chiều rộng: 25

- HS hoàn thành bài và chữa bài

- Nêu yêu cầu bài tập

- Làm bài vào vở

- 2 em lên bảng chữa bài