Giao an lop 2 Tuan 12 13

- Tờ bìa kẻ 10 ô vuông nh bài học.III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: Nội dung- thời gian Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Kiểm tra bài Giới thiệu bài học.. III/ Các hoạt động dạy học chủ

Trang 1

Tuần 12

Thứ 2 Soạn: 13/ 11/ 2010 Giảng: 15 /11 /2010

I/

Mục tiêu :- Biết ngắt nghỉ hơi đỳng ở cõu cú nhiều dấu phẩy.

- Đọc:+ Đọc đúng: vú sữa, xuất hiện, xòe cành

- ý nghĩa: Truyện cho thấy tình cảm yêu thơng sâu nặng của mẹ với con

II/ Đồ dùng dạy học:

- Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK

- Bảng phụ ghi các cụm từ, câu, đoạn cần luyện đọc

III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1 Kiểm tra bài cũ:

2 Dạy học bài mới:

- Giới thiệu bài: Dùng tranh SGK giới thiệu: Sự tích cây vú sữa

- GV đọc mẫu toàn bài 1 lần Hớng dẫn cách đọc

- Gọi 1 em khá đọc lại

- Cho HS đọc nối tiếp câu 1 lần

- GV phát hiện từ HS đọc sai, HS phát hiện từ khó đọc và hớng dẫn cho HS luyện phát âm đúng: Các từ nh mục 1 đã nêu, nếu

HS còn sai từ nào thì GV luyện thêm từ đó.

- HS đọc nối tiếp câu lần 2

- Treo bảng phụ hớng dẫn HS tìm cách đọc ngắt nghỉ câu dài, cao giọng cuối các câu hỏi (xem thiết kế trang 263)

- HS đọc nối tiếp đoạn GV nghe để chỉnh sửa

- Yêu cầu HS đọc từng đoạn trong nhóm

- HS đọc nối tiếp đoạn trớc lớp Kết hợp giải nghĩa từ: vùng vằng, la cà

- Thi đọc giữa các nhóm

- Yêu cầu HS đọc đoạn từng đoạn và trả lời câu hỏi tìm hiểu

ND qua mỗi đoạn theo SGK, kết hợp giảng từ : biếu, cảm

động, hiếu thảo.

Bổ sung câu hỏi:

?Chuyện gì đã xảy ra khi đó?

?Theo em, tại sao ngời ta đặt cho tên cây lạ là cây vú sữa?

- Gọi 1 em đọc lại toàn bài đọc

? Câu chuyện khuyên các em điều gì?

- Tổ chức cho HS đọc theo nhóm, nhóm nào đọc hay nhất là nhóm đó thắng cuộc

- Tổ chức cho HS đọc phân vai nhiều lần và trả lời câu hỏi theo nội dung bài

- Nhận xét giờ học - Dặn chuẩn bị cho bài học sau

Trang 2

- Tờ bìa kẻ 10 ô vuông nh bài học.

Nội dung- thời gian Hoạt động dạy Hoạt động học

1/ Kiểm tra bài

Giới thiệu bài học

GV giới thiệu bài toán hình thành phép trừ 10 - 4 = 6

HĐ1: Hớng dẫn tìm số bị trừ.

B1: Thao tác với đồ dùng trực quan

- Nêu bài toán 2: hình thành phép tính: x - 4 = 6

-Dựa vào trực quan, hớng dẫn HS tìm đợc x = 6 + 4

x = 10

B2: Giới thiệu kĩ huật tính.

Bài 1: Gọi Hs đọc yêu cầu,GV

Trang 3

- Luyện sử dụng dấu phẩy để tách các bộ phận cùng làm chức vụ trong câu

II/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:

chuẩn bị bài học sau

Giới thiệu bài ôn luyện.

Bài 1 Hãy điền từ chỉ tình cảm thích hợp vào các câu sau:

a Đã lâu ông mới ở quê lên.

b Sau 1 năm xa cách mới gặp lại ngời bạn thân.

b.Dày dép nón mũ rát phù hợp với lứa tuổi học sinh.

- HS làm vở - Chấm vở, chữa sai nếu có.

- GV chốt lại nội dung bài học - Nhận xét giờ học.

Bài4: Hãy nói lời an ủi trong các tình huống sau:

a Bạn gái mặc bộ váy đẹp nhng em vô ý vây mực cả váy bạn.

b Bạn trai lỡ tay đánh rơi con gà trống bằng thủy tinh Một số bạn đến bên cạnh nói lời an ủi.

c Bạn trai đang đứng cạnh bên ngôi nhà vừa bị bão sập

đổ.

Thứ 3 Soạn: 14 /11/2010 Giảng: 16 /11 2010

I/ Mục tiêu:- Biết cách thực hiện phép trừ dạng 13 trừ đi một số Lập đợc bảng13 trừ đi một

số

Trang 4

- biết giải và trình bày bài giải có liên quan.

- Que tính, bảng cài

- BT 3 viết sẵn vào bảng phụ

Nội dung Hoạt động dạy học

1/ Kiểm tra bài cũ:

2/ Dạy học bài mới:

*Giới thiệu bài ghi đầu bài lên bảng

- Yêu cầu HS sử dụng que tính để tìm kết quả

- HS thao tác trên que tính và nêu cách tính ra kết quả

Bài 4: HS đọc yêu cầu bài tập và làm vở ô li

Hớng dẫn HS đọc bài toán tìm cái đã biết và cái cần tìm

- HS giải vào vở - Gọi 1 em lên bảng trình bày bài giải

- GV chấm, chữa bài, ghi điểm

- Tổng kết bài học Chốt kiến thức trọng tâm

- GV nhận xét giờ học Dặn chuẩn bị cho bài sau

I/ Mục tiêu:- Dựa vào tranh minh hoạ và một số gợi ý của GV kể lại đợc câu chuyện bà

cháu

- Biết phối hợp lời kể, nét mặt và điệu bộ thích hợp và tính mạnh dạn trong kể chuyện

- Tranh minh hoạ nội dung chuyện có sẵn câu hỏi gợi ý

Nội dung Các hoạt động dạy học chủ yếu

2/ Dạy học bài mới: - Giới thiệu chuyện kể: Sự tích cây vú sữa

Trang 5

HĐ1: Giới thiệu bài:

- Chia nhóm 4 em, yêu cầu HS dựa vào tranh SGK và gợi

ý SGK kể lại từng đoạn của câu chuyện

- Đại diện các nhóm trình bày nối tiếp từng đoạn chuyện cho đến hết dựa trên tranh ở bảng

- Yêu cầu HS kể theo vai:

Thi kể nối tiếp câu chuyện: Mỗi nhóm 4 em nối tiếp nhau

kể, nhóm nào kể hay, sáng tạo nhóm đó sẽ thắng cuộc

- Lớp nhận xét

- 1- 2 em kể cả chuyện - GV nhận xét, ghi điểm

- GV cùng lớp nhận xét, ghi điểm

- Nhận xét tiết học, khuyến khích HS về nhà kể lại chuyện

- Hớng dẫn chuẩn bị bài học sau

I

/ Mục tiêu :- Nghe- viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi.

- Viết đúng: trắng, xuất hiện, quả, mịn, sữa trắng

- làm đợc bài tập 2,3b

- Trình bày vở đẹp, chữ viết cẩn thận

- Bảng phụ viết sẵn bài viết chính tả và BT chính tả

- GV chữa bài viết, ghi điểm

- Giới thiệu bài viết Đọc bài viết 1 lần HS theo dõi ở sách

- 1 HS đọc lại đoạn cần viết Lớp đọc thầm

? Đoạn văn nói về cái gì?

? Cây lạ đợc kể lại nh thế nào?

? Hãy tìm và đọc những câu văn có dấu phấy trong bài viết?

? Dấu phẩy dùng để làm gì?

- Hớng dẫn viết từ khó: xem phần 1

- GV đọc thong thả bài chính tả, HS nghe và viết

- Soát lỗi theo lời đọc của GV

- Thu vở chấm 5 em - Nhận xét bài viết

Bài tập1: Gọi HS đọc yêu cầu bài và làm vào VBT

- HS đọc kết quả bài làm

- GV nhận xét, ghi điểm

Trang 6

- GV chữa bài, chốt lại kiến thức cơ bản của BT.

- Tổng kết giờ học Nhắc HS viết lại các lỗi sai vào vở ở nhà - Dặn HS luyện tập ở nhà

I/ Mục tiêu:

- Rèn cho HS đọc đúng, tăng tốc độ đọc đảm bảo theo yêu cầu

- Luyện kĩ năng đọc diễn cảm, tìm hiểu nội dung bài

- Ôn luyện từ và câu

Nội dung Các hoạt động dạy học chủ yếu 1/ Hớng dẫn đọc và trả lời câu

hỏi bài: Chuyến du lịch đầu

I/ Mục tiêu:- Biết thực hiện phép trừ dạng 33 trừ đi một số

- Biết tìm số hạng cha biết của một tổng

- Kĩ năng viết lời giải và trình bày bài giải có liên quan

- Que tính, bảng cài

Trang 7

- Tổng kết bài học Chốt kiến thức trọng tâm.

Tập đọc: Mẹ

I

/ Mục tiêu :- Ngắt nhịp đúng các câu thơ lục bát (2/4, 4/4) dòng 7 và 8 nhịp 3/3, 3/5.

- Biết đọc kéo dài các từ ngữ gợi tả âm thanh à ơi, kẽo cà Đọc toàn bài với giọng nhẹ nhàng

tình cảm

- Hiểu nội dung bài: Cảm nhận đợc nỗi vất vả và tình thơng bao la của mẹ dành cho con

II.Đồ dùng dạy- học.

- Tranh minh hoạ bài trong SGK Bảng phụ

III.Các hoạt động dạy - học chủ yếu:

Nội dung-Thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

- Chia bài thơ làm 2 đoạn

Đoạn 1: 6 câu đầu

-Nhận xét bình chọn HS đọc hay, nhóm đọc tốt

Trang 8

? Qua bài thơ giúp cho em hiểu gì về mẹ?

-Yêu cầu HS đọc thuộc lòng theo cặp

? Em thích hình ảnh nào trong bài? Vì sao?

? Công lao của cha mẹ vất vả

- Rèn kĩ năng tóm tắt, viết lời giải và trình bày bài giải bài toán về phép trừ

Nội dung bài tập Các hoạt động dạy học chủ yếu

- Củng cố các bảng trừ đã học.+ Làm vở sau đó chữa

+ HS đọc bài toán, tóm tắt và làm vào vở Gọi 1 HS lên bảng trình bày

- GV chốt lại kiến thức trong tâm

luyện viết

I/

y/c

- Luyện viết chữ hoa K ,Luyện tính cẩn thận, ý thức rèn chữ viết cho HS.

- Hớng dẫn viết phần còn lại của vở tập viết bài chữ K

- Lu ý HS viết đúng độ cao, độ rộng con chữ, các chỗ xoắn cần đúng để chữ đẹp, cân đối.

- Chấm vở, chữa lỗi nếu có

Trang 9

I/ Mục tiêu:- Biết viết chữ hoa: K chữ và câu ứng dụng.

- Luyện tính chịu khó cẩn thận khi viết

- Chữ mẫu K, bảng có kẻ sẵn và đánh số các đờng kẻ.

- Vở tập viết lớp 2.

1/ Kiểm tra bài cũ:(5

phút ) * 1 HS lên bảng viết chữ hoa I , Ich nớc lợi nhà

Trang 10

- Giới thiệu và ghi đầu bài lên bảng.

* GV treo chữ mẫu K - HS quan sát.

- Hớng dẫn cho HS nắm cấu tạo, độ cao, độ rộng chữ K

- Hớng dẫn HS viết bảng con K. HS viết 1- 2 lần.

- HS viết bài trong vở tập viết.

- Chấm 5 - 7 bài - chữa lỗi nếu có

- GV nhận xét giờ học Tuyên dơng một số em học tốt.

- Dặn chuẩn bị cho bài sau.

Luyện từ và câu: từ ngữ về tình cảm Dấu phẩy.

I

/ Mục tiêu :- Biết ghép tiếng theo mẫu để tạo các từ chỉ tình cảm gia đình, biết dùng một số

từ tìm đợc để điền vào chỗ trống trong câu

- Luyện kĩ năng tìm từ về tình cảm và nhìn tranh nói đợc một cách lu loát hoạt động của

ng-ời trong tranh

- Bảng phụ viết sẵn nội dung BT 2, 4

- Tranh minh họa BT 3

Giới thiệu bài và ghi đầu bài lên bảng

Bài 1: HS đọc yêu cầu bài tập và bài mẫu

Trang 11

Bài 4:

3/ Củng cố, dặn dò:

- Chia nhóm cho HS nói theo nhóm

- Gọi các nhóm nêu câu của mình Lớp và GV cùng nghe

để nhận xét

Bài 4: Gọi HS đọc yêu cầu BT và các câu trong bài

- Hớng dẫn HS làm VBT

- HS nêu, Lớp bổ sung GV chốt lại cách dùng dấu phẩy

để tách những bộ phận giống nhau trong câu

- GV chốt lại nội dung bài học - Nhận xét giờ học

I/ Mục tiêu:

- Luyện kĩ năng thực hiện phép trừ có dạng 13 trừ đi 1 số.

- Rèn kĩ năng tóm tắt, và giải bài toán có liên quan

* Luyện đọc thuộc bảng 11,12,13 trừ đi một

Thu, Bình gấp đợc : 33 cái thuyền

Bình gấp đợc :5 cái thuyền.

Thu gấp đợc : cái thuyền?

Bài 4 :

Mai xách đợc can dầu nặng 23 lít, Lệ xách

đợc can dầu nhẹ hơn Mai 7 Lít Hỏi can dầu

- HS làm vở, gọi 2 em lên bảng làm + Củng cố cách tìm số bị trừ.

- Bài 3,4 : HS đọc bài tóm tắt và giải vào vở.1 em lên bảng giải.

- Chấm bài HS - Sửa lỗi quan trọng

- GV chốt lại kiến thức trong tâm qua bài ôn tập.

- Kĩ năng viết lời giải , trình bày bài giải có liên quan

HĐ1: Hớng dẫn HS Bài 1: HS đọc yêu cầu bài.- Thi tính nhẩm đúng

Trang 12

- Bảng phụ viết sẵn bài viết chính tả và BT chính tả.

- GV chữa bài viết, ghi điểm

- Giới thiệu bài viết Đọc bài viết 1 lần HS theo dõi ở sách

- 1 HS đọc lại đoạn cần viết Lớp đọc thầm

- Hớng dẫn viết từ khó: xem phần 1

- HS nhìn bảng chép bài

- Soát lỗi theo lời đọc của GV

- Thu vở chấm 5 em - Nhận xét bài viết

Bài tập2: Gọi HS đọc yêu cầu bài và làm vào VBT

- GV chữa bài, chốt lại kiến thức cơ bản của BT

- Tổng kết giờ học Nhắc HS viết lại các lỗi sai vào vở ở nhà - Dặn HS luyện tập ở nhà

Trang 13

Tập làm văn: gọi điện

I/ Mục tiêu :

- Biết một số thao tác gọi điện thoại;trả lời đợc các câu hỏi về thứ tự các việc cần làm khi gọi

điện thoại, cách giao tiếp qua điện thoại

- Luyện kĩ năng nói, viết đợc 4 - 5 câu trao đổi qua điện thoại theo tình huống cụ thể

* Giới thiệu ND bài học

Bài 1: HS đọc yêu cầu bài

- 2 - 3 em đọc bài Gọi điện, lớp đọc thầm

- HS thảo luận theo nhóm các ý a, b, c

- Gọi HS nêu lại theo nội dung các ý đã thảo luận., GV sửa sau mỗi HS trình bày

BT 2: HS đọc yêu cầu BT 2

- 1 em đọc tình huống a, b

GV hớng dẫn cho HS đóng vai ngời gọi điện đến và ngời nghe

điện thoại nói cho nhau theo tình huống cho sẵn

- HS luyện nói theo nhóm Lớp nhận xét, bổ sung

- HS hoàn thành BT vào vở ô li

- Gọi từng cặp HS nói, Lớp nhận xét.GV chữa diễn đạt cho HS

- GV nhận xét giờ học Tuyên dơng một số em học tốt

- Dặn chuẩn bị cho bài sau

Sinh hoạt: Sinh hoạt sao.

Tuyên dơng những bạn có cố gắng trong học tập: Cờng, Đức, Nhân

Tồn tại: Một số em vẫn cha tự giác trong vệ sinh lớp học; 1 số em vẫn còn lời học, cha

có sự chịu khó vơn lên trong học tập, đặc biệt là Tố Anh, Duyên tính toán còn yếu Các em cần chú ý cố gắng trong thời gian tới

3 Kế hoạch tuần 13: Phát huy những mặt làm đợc tuần qua, khắc phục những tồn tại

để thực hiện tốt hoạt động học tập và các hoạt động khác.

- Thực hiện nền nếp học tập theo quy định.

- Những em cha đầy đủ ĐDHT cần bổ sung ngay.

- Tiếp tục thi đua giành nhiều điểm tốt tặng thầy cô nhân ngày 20/11.

4 Dặn dò HS cần thực hiện tốt kế hoạch tuần sau của lớp.

Trang 14

Ôn toán: Ô n tiết 2( Tuần12)

I/

Mục tiêu :- Củng cố cách trừ có nhớ trong phậm vi 100

- Rèn kĩ năng tóm tắt, viết lời giải và trình bày bài giải bài toán về pháp trừ

Nội dung bài tập Các hoạt động dạy học chủ yếu

* Hớng dẫn HS làm các bài tập trong vở:

Bài 1: Luyện tính nhẩm

Bài 2: Củng cố cách đặt tính rồi tính:

Bài 3:Thực hiện tìm số bị trừ

Bài 4: Giải toán;

Bài 5: Tổ chức trò chơi: Xếp đúng, xếp nhanh

* Củng cố:Nhận xét, tuyên dơng.

- HS đọc thầm và thi nhẩm đúng nhanh

- GV chốt lại kiến thức trong tâm

I/ Mục tiêu:- Luyện dùng dấu phẩy để điền vào đoạn văn cho trớc.

- Luyện kể chuyện qua điện thoại

- Luyện kĩ năng viết câu đúng.

1/ Hớng dẫn điền dấu phẩythích

hợp vào đoạn văn.

2/ Viết trao đổi qua điện thoại:

- Em chào mẹ, hỏi thăm sức khỏe

+ Làm cá nhân,sau đó chữa bài

- Chấm bài,chữa lỗi

- Vài em đọc bài trớc lớp

- HS nhận xét bài bạn

- Nhận xét, củng cố nội dung ôn tập

Trang 15

Tuần 13 Thứ 2 Soạn: 21 /11/ 2010 Giảng:22 /11/ 2010

- Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK

- Bảng phụ ghi các cụm từ, câu, đoạn cần luyện đọc

1 Kiểm tra bài cũ:

2 Dạy học bài mới:

- Dùng tranh SGK giới thiệu bài dọc

- GV đọc mẫu toàn bài 1 lần Hớng dẫn cách đọc

- GV đọc mẫu đoạn

- Gọi 1 em khá đọc lại

- Cho HS đọc nối tiếp câu 1 lần

- GV phát hiện từ HS đọc sai, HS phát hiện từ khó đọc và hớng dẫn cho HS luyện phát âm đúng: Các từ nh mục 1 đã nêu, nếu

HS còn sai từ nào thì GV luyện thêm từ đó.

- HS đọc nối tiếp đoạn GV nghe để chỉnh sửa

- Treo bảng phụ hớng dẫn HS tìm cách đọc ngắt nghỉ câu dài, cao giọng cuối các câu hỏi

Trang 16

- Yêu cầu HS đọc từng đoạn trong nhóm

- HS đọc nối tiếp đoạn trớc lớp Kết hợp giải nghĩa từ: lộng lẫy, chần chừ, đẹp mê hồn

- Thi đọc giữa các nhóm

- Yêu cầu HS đọc đoạn từng đoạn và trả lời câu hỏi tìm hiểu ND qua mỗi đoạn theo SGK, kết hợp giảng từ : nhân hậu, hiếu thảo.

Bổ sung câu hỏi:

?Vì sao bông hoa màu xanh đợc gọi là bông hoa niềm vui?

?Bạn Chi đáng khen ở chỗ nào?

Bông hoa niềm vui đẹp nh thế nào?

? Thái độ của cô giáo ra sao?

?Bố của bạn Chi đã làm gì khi khỏi bệnh?

- Tổ chức cho HS đọc phân vai nhiều lần và trả lời câu hỏi theo nội dung bài

- Qua bài tập đọc, cho các em thấy đợc tình cảm của Chi đối với cha mẹ nh thế nào?

- BT 3 viết sẵn vào bảng phụ

1/ Kiểm tra bài cũ: (5p)

- Lớp làm bảng con - GV nhận xét, ghi điểm

- Nêu bài toán: có 14 que tính, bớt đi 8 que tính Hỏi còn bao nhiêu que tính?

? Muốn biết còn bao nhiêu que tính ta làm thế nào? GV viết:

14 - 8

Bài 1a,b: HS đọc yêu cầu bài, luyện bảng con

- Củng cố tính và viết kết quả đúng GV chốt lại: phép trừ là phép tính ngợc của phép cộng

BT 3: HS đọc yêu cầu bài tập, làm vở

- Gọi 3 HS lên bảng làm

Trang 17

Bài 3:

3/ Củng cố, dặn dò:

- Chữa cách đặt tính và tính kết quả

Bài 3: HS đọc yêu cầu bài tập

Hớng dẫn HS đọc bài toán tìm cái cho biết và cái cần tìm

- HS giải vào vở - Gọi 1 em lên bảng trình bày bài giải

- GV chấm, chữa bài, ghi điểm

- Tổng kết bài học Chốt kiến thức trọng tâm

bồi dỡng tiếng việt

I Mục tiêu/ :- Mở rộng hoá vốn từ công việc trong gia đình HS hiểu thêm về một số từ chỉ

hoạt động và vận dụng vào thực tế

- Luyện câu Ai làm gì?

- Luyện kể về ngời thân

b Bạn trai lỡ tay đánh rơi

con gà trống bằng thủy tinh

Hãy nêu một số từ chỉ công việc trong gia đình

- HS nối tiếp nhau nêu Bạn nêu sau không trùng với bạn nêu trớc

Bài 1 Viết tên những công việc em đã làm giúp mẹ ở nhà:a.Vào buổi sáng trớc khi đi học:

b.Vào buổi hiều hoặc tối sau khi đi học về:

- HS làm vở

- Gọi 4 em lên bảng làm, lớp nhận xét GV chữa bài

Bài 2: Viết các câu sau vào ô trống theo mẫu:

a.Chi vào vờn hoa của trờng

b.Cậu bé khản tiếng gọi mẹ, rồi ôm lấy một cây xanh trong vờn mà khóc

c.Chi cùng bố đến trờng cảm ơn cô giáo

M: Chi cùng bố đến trờng cảm ơn cô giáo

- HS làm vở Gọi 3 em lên bảng điền

- Chữa bài Chốt kiểu câu Ai làm gì?

Dựa vào công việc đợc phân công trong gia đình em hãy nối từ chỉ ngời với từ chỉ công việc để tạo thành câu Ai làm gì?

Em gấp quấn áo quét nhà

giặt quần áo

Chị (ngời trong nhà) dọn sách vở

rửa bát đũa

5 Tập làm văn: Hãy kể về một ngời thân của em

- HS làm vở

- Gọi HS trình bày, lớp nhận xét, bổ sung cho nhau

- GV chốt lại nội dung bài học - Nhận xét giờ học

- Dặn luyện tập ở nhà và chuẩn bị bài học sau

Định dạng
Số trang	34
Dung lượng	408,5 KB