tuần 18

các hoạt đông dạy học Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh 1/ Hoạt động 1: Giới thiệu bài.. Iii Các hoạt đông dạy học Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh 1/Hoạt độ

1/KT + KN :Đọc đỳng, rành mạch đoạn văn, bài văn đó học( tốc độ 60 tiếng / 1phỳt).Trả

lời được cõu hỏi về nội dung bài, thuộc 2 đoạn thơ đó học ở học kỳ 1

- Nghe – viết đỳng, trỡnh bày sạch sẽ, đỳng qui định bài CT ( Tốc độ viết khoảng 60 chữ /

15 phỳt), khụng mắc quỏ 5 lỗi trong bài

2/TĐ:Tớch cực học tập.

ii đồ dùng dạy học

- Phiếu viết tờn từng bài Tập đọc

III các hoạt đông dạy học

Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh

1/ Hoạt động 1: Giới thiệu bài.

- Giới thiệu MT tiết học

2/ Hoạt động 2: BT1: Kiểm tra tập đọc.

- GV đặt 1 cõu hỏi về đoạn vừa đọc, HS trả

- Từng HS lờn bốc thăm chọn bài Tập đọc

HS đọc 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu

- 2 hoặc 3 HS đọc lại

- Cả lớp theo dừi

+ Tả cảnh đẹp của rừng cõy trong nắng; cú nắng vàng úng, rừng cõy uy nghi, trỏng lệ, mựi hương lỏ tràm thơm ngỏt, tiếng chim vang xa, vọng lờn bầu trời cao xanh thẳm

- Dặn HS về ụn bài.

Nhận xột tiết học

******************************************************************

ôn tập cuối học kì i (Tiết 2)

I Mục tiêu

1/KT: Tiếp tục kiểm tra lấy điểm Tập đọc

2/KN:ễn luyện về so sỏnh (tỡm được những hỡnh ảnh so sỏnh trong cõu văn)

3/TĐ:Thớch học mụn TV

ii đồ dùng dạy học

- Phiếu viết tờn từng bài Tập đọc tropng sỏch Tiếng Việt 3, tập 1

- Bảng chộp bài tập 2 và bài tập 3

Iii Các hoạt đông dạy học

Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh

1/Hoạt động 1: Giới thiệu bài.

2/Hoạt động 2: Kiểm tra Tập đọc (

4

1

số HS trong lớp)

* Bài 2:

- GV giải nghĩa từ nến, dự

a) Những thõn cõy tràm vươn thẳng lờn trời

b) Đước mọc san sỏt, thẳng đuột

I Mục tiêu

1/KT:Nhớ quy tắc tớnh chu vi hỡnh chữ nhật và vận dụng để tớnh được chu vi hỡnh chữ nhật (biết chiều dài, chiều rộng của nú)

- Giải toỏn cú nội dung liờn quan đến tớnh chu vi hỡnh chữ nhật

3/TĐ: Học sinh thớch học mụn toỏn

Iii Các hoạt đông dạy học

Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh

1/ Bài cũ: Hỡnh vuụng.

- GV kiểm tra 2 HS

2/ Bài mới:

a)Hoạt động 1: Giới thiệu bài

b)Hoạt động 2: Xõy dựng quy tắc tớnh chu vi

hỡnh chữ nhật

- GV cú thể nờu bài toỏn đó biết: Cho hỡnh tứ

giỏc MNPQ với kớch thước như hỡnh bờn

Tớnh chu vi tứ giỏc đú

- GV vẽ hỡnh lờn bảng rồi hướng dẫn cỏch

tớnh

- GV cú thể nờu quy tắc: "Muốn tớnh chu vi

hỡnh chữ nhật, ta lấy chiều dài cộng với

chiều rộng (cựng đơn vị đo) rồi nhõn với 2"

* Bài 2:

- Hướng dẫn HS làm bài 2 tương tự bài 1

* Bài 3: Tính chu vi mỗi hình.

- Cho 3 nhóm thi làm bài

- GV nhận xét, chốt.

3 Củng cố - Dặn dò:

- 2 – 3 HS nhắc lại qui tắc tính chu vi HCN.

- Về nhà xem lại bài

THỂ DỤC : BÀI 35

ÔN BÀI TẬP RÈN LUYỆN TƯ THẾ VÀ KĨ NĂNG VẬN ĐỘNG

CƠ BẢN-TRÒ CHƠI “CHIM VỀ TỔ”

I/ MỤC TIÊU :

- Tiếp tục ôn các động tác ĐHĐN và RLTTCB đã học Yêu cầu HS thực hiện các động tác

ở mức độ tương đối chính xác

-Chơi trò chơi “Chim về tổ” Yêu cầu HS biết cách tham gia trò chơi một cách tương đối

chủ động

II/ ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN :

- Địa điểm : Trên sân trường, vệ sinh nơi tập sạch sẽ, đảm bảo an toàn trong tập luyện -Phương tiện : Còi, kẻ sân để chơi trò chơi.

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC

Nội dung và phương pháp dạy học Định lượ

ngĐội hình luyện tập

1/ Phần mở đầu :

- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ

học

-Chạy nhẹ nhàng thành vòng xung quanh sân

-Chơi trò chơi : “Làm theo hiệu lệnh “

2/ Phần cơ bản:

- Tiếp tục ôn tập các động tác ĐHĐN và

RLTTCB đã học

+ Cả lớp ôn tập theo sự chỉ huy của GV chủ

nhiệm Sau đó chia lớp thành các tổ

cho tổ trưởng chỉ huy ôn tập, GV theo

dõi sửa, uốn nắn

+ Cho các nhóm thi đua, nhận xét TD

- Cho lớp ôn lại các động tác : Tập hợp hàng

ngang, dóng hàng, quay phải, quay trái,

đi đều 1-4 hàng dọc, di chuyển hướng

phải, trái (mỗi lần khoảng 2m)

- GV đi tới từng tổ theo dõi nhắc nhở những

em tập sai, HD tập lại

-Tập trung cả lớp lại thi đua giữa các tổ, các

nhóm theo dõi nhận xét chấm

* Chơi trò chơi “Chim về tổ”

- Tập hợp thành đội hình vòng tròn, điểm số

1, 2, 3

- GV nêu tên trò chơi, HD cách chơi : khi có

hiệu lệnh 1, 3, làm tổ, số 2 làm chim,

thì chúng ta chơi, nếu em nào phạm lỗi

thì sẽ bị phạt Cho HS chơi thử –sau đó

3/ Phần kết thúc:

- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát

- GV cùng HS hệ thống bài

- GV nhận xét giờ học, giao bài về nhà ôn

lại 8 động tác và các động tác

RLTTCB

-Kết thúc giờ học, GV hô “ giải tán”, HS hô

đồng thanh “khoẻ”

1/KT: Nhớ qui tắc tính chu vi hình vuơng (lấy độ dài 1 cạnh nhân với 4)

2/KN: Vận dụng quy tắc để tính chu vi một số hình cĩ dạng hình vuơng.Giải bài tốn cĩ liên quan đến chu vi hình vuơng

a)Hoạt động 1: Giới thiệu bài

b)Hoạt động 2: Hướng dẫn bài

- Giới thiệu cách tính chu vi hình vuơng

- GV nêu bài tốn: Cho hình vuơng ABCD

cạnh 3dm (chỉ lên bảng)

+ Muốn tính chu vi hình vuơng ABCD ta làm

thế nào? (HS trả lời 3 + 3 + 3 + 3 = 12 (dm))

* Kết luận: Muốn tính chu vi hình vuơng ta

lấy độ dài một cạnh nhân với 4.

- Hãy tính chu vi hình vuơng đĩ

- Chu vi hình vuơng ABCD:

3  4 = 12 (dm)

- HS nhắc lại

- HS tự tính chu vi hình vuơng rồi điền kết quả vào ơ trống Cạnh hình vuơng 8cm

+ Chu vi hình vuơng: 8  4 = 32

* Bài 2: Cho 2 HS làm bài trờn bảng phụ,lớp

làm nhỏp; chữa bài

* Bài 3: - Y/C HS nờu cỏch làm bài, tự làm bài

rồi chữa bài

Chiều dài hỡnh chữ nhật là:

20  3 = 60 (cm)Chu vi hỡnh chữ nhật:

1/KT: Tiếp tục kiểm tra lấy điểm Tập đọc

2/KN: Luyện tập điền vào giấy tờ in sẵn: điền đỳng nội dung vào Giấy mời , theo mẫu( BT2)

3/TĐ:Thớch học mụn TV

II đồ dùng dạy học

- Phiếu viết tờn từng bài Tập đọc

Iii Các hoạt đông dạy học

Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh

1/Hoạt động 1: Giới thiệu bài.

2/Hoạt động 2: Kiểm tra Tập đọc.

- Cho HS lờn bảng gắp thăm bài đọc - Lần lượt từng HS gắp thăm bài về chỗ

chuẩn bị

- Gọi HS đọc và trả lời 1, 2 cõu hỏi về nội

dung bài đọc

- Gọi HS nhận xột bạn đọc và trả lời cõu hỏi

- Cho điểm trực tiếp từng HS

3/Hoạt động 3: Luyện tập viết giấy mời theo

mẫu

Bài tập 2:

- Gọi HS đọc y/c- Gọi 1 HS đọc mẫu giấy

mời

- Phỏt phiếu cho HS, nhắc HS ghi nhớ nội

dung của giấy mời như: lời lẽ, ngắn gọn, trõn

Iii Các hoạt đông dạy học

1/Hoạt động 1: Quan sát hình theo nhóm

a Mục tiêu:

- HS kể đợc một số hoạt động nông nghiệp, công nghiệp, thơng mại, thông tin liên lạc

b Cách tiến hành:

B

ớc 1 : Chia nhóm 4 thảo luận

- Nội dung: quan sát hình và cho biết hoạt động trong hình 1, 2, 3, 4 / 67

- Liên hệ thực tế ở địa phơng nơi đang sống kể về các hoạt động nông nghiệp, công nghiệp,

th-ơng mại, thông tin liên lạc… mà em biết

B

ớc 2 : Từng nhóm dán tranh su tầm đợc – các nhóm thảo luận chéo nhau

c Kết luận: Các hoạt động nông nghiệp, công nghiệp, thơng mại, thông tin liên lạc…

2/ Hoạt động 2: Làm việc cá nhân

a Mục tiêu:

Vẽ sơ đồ và giới thiệu các thành viên trong gia đình mình

b Cách tiến hành:

- HS vẽ sơ đồ gia đình mình vào giấy

- GV Gọi HS giới thiệu gia đình mình trên sơ đồ

- GV nhận xét, đánh giá kết quả học tập của HS

1/KT: Tiếp tục kiểm tra lấy điểm Tập đọc (yờu cầu như tiết 1)

2/KN:Điền đỳng dấu chấm, dấu phẩy vào ụ trống trong đoạn văn ( BT2)

3/TĐ:Thớch học mụn TV

II đồ dùng dạy học

- Phiếu ghi tờn từng bài Tập đọc

- 3 tờ phiếu viết đoạn văn

Iii Các hoạt đông dạy học

Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh

1/Hoạt động 1: Giới thiệu bài.

2/Hoạt động 2: Kiểm tra Tập đọc (khoảng

4 1

số HS trong lớp)

3/Hoạt động 3: Hướng dẫn HS làm bài.

- Chữa bài

- Chốt lại lời giải đỳng

- Gọi HS đọc lại lời giải

- Từng HS lờn bốc thăm chọn bài Tập đọc

- HS đọc 1 đoạn

- HS trả lời cõu hỏi

- Một HS đọc phần chỳ giải trong SGK

- 4 HS lờn bảng làm bài, HS dưới lớp dựng bỳt chỡ đỏnh dấu vào SGK

- 4 HS đọc to bài làm của mỡnh

- Cỏc HS khỏc nhận xột bài làm của

lòng đất.

*******************************************************************

To¸n : luyÖn tËp

I : môc tiªu

KT: biÕt tÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt chu vi h×nh vu«ng

2/KN: Vận dụng quy tắc để tính chu vi một số hình có dạng hình vuông.Giải bài toán có liên quan đến chu vi hình vuông

* Bài 1: HS làm bài CN, chữa bài.

* Bài 2: Cho 2 HS làm bài trên bảng phụ,lớp

làm nháp; chữa bài

* Bài 3: - Y/C HS nêu cách làm bài, tự làm bài

rồi chữa bài

- HSthực hiện

- Chu vi mảnh đất hình chữ nhật là:

(35 + 20)  2 = 110 (m)

Đáp số: 110m

- häc sinh ch÷a bµi

- Chu vi khung bøc tranh lµ :

50 x 4 = 200 ( cm )

200 cm = 2m

- HS nhắc lại

- häc sinh biÕt tÝnh ngîc c¹nh h×nh vu«ng b»ng chu vi chia 4

- 17 phiếu, mỗi phiếu ghi tờn bài Tập đọc cú yờu cầu học thuộc lũng.

Iii Các hoạt đông dạy học

Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh

1/Hoạt động 1: Giới thiệu bài.

2/Hoạt động 2: Kiểm tra Tập đọc (

3

1

số HS)

3/Hoạt động 3: Bài tập 2.

- HS đọc yờu cầu của bài

+ Tờn đơn cú thể giữ như cũ hoặc sửa là ă

- Từng HS lờn bốc thăm chọn bài học thuộc long Sau khi bốc thăm xem lại trong SGK bài vừa chọn khoảng 1 đến

+ Mục đớch gửi, núi rừ.

+ Mục nội dung, cõu

- Cho HS viết bài

+ Đơn xin cấp lại thẻ đọc sỏch

+ Kớnh gửi thư viện trường Tiểu học Lờ Văn Tỏm

+ Em làm đơn này xin đề nghị Thư viện trường cấp cho em thẻ đọc sỏch năm 2004 vỡ em đó trút làm mất

- HS viết đơn vào giấy

- HS bieỏt caựch keỷ,caột, daựn chửừ VUI VEÛ

- Keỷ caột, daựn ủửụùc chửừ VUI VEÛ ủuựng quy trỡnh kyừ thuaọt

- Hửựng thuự vụựi giụứ hoùc keỷ ,caột, daựn coự yự thửực giửừ gỡn vụỷ saùch ,ủeùp

II đồ dùng dạy học

- GV: Maóu chửừ VUI VEế coự kớch thửụực ủuỷ lụựn ủeồ HS quan saựt

- Tranh quy trỡnh baống gaỏy keỷ caột ,daựn chửừ VUI VEÛ

Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh

Hoaùt ủoọng 1:

HS thửùc haứnh keỷ caột, daựn chửừ VUI VEÛ

GV quan saựt uoỏn naộn, giuựp nhửừng HS coứn

luựng tuựng

-Toồ chửực trửng baứy SP

Daựn caực chửừ vửứa caột

Boỏ trớ caực chửừ vửứa caột vaứo caực vũ trớ thớch

hụùp roài daựn vaứo nhử ủaừ ủũnh

Veừ theõm khung trang trớ

GV khen nhửừng em coự coỏ gaộng

Cuỷng coỏ :Goùi 1 – HS thửùc hieọn thao taực

keỷ caột daựn chửừ VUI VEÛế

- NHAÄN XEÙT - Daởn Doứ :

GV NX sửù chuaồn bũ, thaựi ủoọ hoùc taọp vaứ

keỏt quaỷ hửùc haứnh cuỷa HS

1 HS neõu mieọng laùi quy trỡnh

HS q/saựt TLCH HS chuự yự theo doừi

HS thửùc haứnh Lụựp theo doừi

HS trỡnh baứy saỷn phaồm

HS thi ủua Lụựp theo doiừ tuyeõn dửụng

Choùn baùn coự saỷn phaồm ủeùp



Thứ 5 ngµy 23 tháng 12 năm 2010

THỂ DỤC : BÀI 36

ÔN ĐÔI HÌNH ĐÔI NGŨ -BÀI TẬP RÈN LUYỆN TƯ THẾ VÀ

KĨ NĂNG VẬN ĐỘNG CƠ BẢN

I/ MỤC TIÊU

- Tiếp tập hợp hàng ngang, dóng hàng, đi đều theo 1-4 hàng dọc Yêu cầu HS thực hiện các

động tác ở mức độ tương đối chính xác

- Ôn đi chướng ngại vật thấp, đi chuyển hướng phải trái Yêu cầu HS thực hiện được động

tác thuần thục

- Chơi trò chơi “Mèo đuổi chuột” Yêu cầu HS biết cách tham gia trò chơi một cách tương

đối chủ động

II/ ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN

- Địa điểm : Trên sân trường, vệ sinh nơi tập sạch sẽ, đảm bảo an toàn trong tập luyện.

-Phương tiện : Còi, kẻ sân để chơi trò chơi.

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC

Nội dung và phương pháp dạy học Định lượng Đội hình luyện tập

1 Phần mở đầu :

- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ

2.Phần cơ bản:

- Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, đi đều

theo 1-4 hàng dọc

+ Cả lớp ôn tập theo sự chỉ huy của GV chủ

nhiệm Sau đó chia lớp thành các tổ

cho tổ trưởng chỉ huy ôn tập, GV theo

dõi sửa, uốn nắn

+ Cho các nhóm thi đua, nhận xét TD

- Ôn đi vượt chướng ngại vật, đi chuyển

hướng phải, trái

- GV HD HS thực hiện theo đội hình hàng

dọc, mỗi em cách nhau 2-3m

-Tập trung cả lớp lại thi đua giữa các tổ, các

nhóm theo dõi nhận xét chấm

* Chơi trò chơi “Mèo đuổi chuột”

- Tập hợp thành đội hình vòng tròn, HS nêu

lại cách chơi

- GV điều khiển cho HS chơi, nhắc nhở chơi

3 Phần kết thúc:

- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát

- GV cùng HS hệ thống bài

- GV nhận xét giờ học, giao bài về nhà ôn

lại 8 động tác và các động tác

RLTTCB

-Kết thúc giờ học, GV hô “ giải tán”, HS hô

đồng thanh “khoẻ”

1/KT+ KN: Biết làm tớnh nhõn, chia trong bảng; nhõn ( chia ) số cú hai, ba chữ số với ( cho ) số cú một chữ số.

- Biết tớnh chu vi hỡnh vuụng, hỡnh chữ nhật, giải toỏn về tỡm một phần mấy của một số, 3/TĐ:Thớch học Toỏn

IiCác hoạt đông dạy học

Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh

1- Bài cũ:

- HS chữa bài 3 (tiết 88)

- Nhận xột – Ghi điểm

2- Bài mới:

a)Hoạt động 1: Giới thiệu bài

b)Hoạt động 2: Hướng dẫn bài

* Bài 1:

* Bài 2: Yờu cầu HS thực hiện phộp tớnh và

ghi kết quả tớnh, chẳng hạn:

* Bài 3: HS tự giải bài toỏn.

* Bài 4: Gọi HS đọc đề.GV cựng HS phõn tớch

(Tiết 6)

I mục tiêu

1/KT:Kiểm tra Học thuộc lũng

2/KN: Bước đầu viết được một bức thư thăm hỏi người thõn hoặc người mà em quý nhất (BT2)

3/TĐ: Tớnh chịu khú,cú ý thức rốn chữ giữ vở

II đồ dùng dạy học

- Phiếu ghi sẵn tờn cỏc bài Học thuộc lũng

Iii Các hoạt đông dạy học

Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh

1/Hoạt động 1: Giới thiệu bài.

- Nờu mục tiờu của tiết học và ghi lờn bảng

2/Hoạt động 2: Kiểm tra Học thuộc lũng (số

HS cũn lại trong lớp)

3/Hoạt động 3: HD làm BT

* Bài tập 2

- HS đọc yờu cầu của bài

+ Đối tượng viết thư

+ Nội dung thư

- GV mời 3 hoặc 4 HS phỏt biểu

+ Cỏc em chọn viết thư cho ai? Cỏc em

muốn thăm hỏi người đú về những điều gỡ?

- Cho HS thức hành viết thư

- Y/C HS đọc bài trước lớp, chỉnh sửa

- 3 hoặc 4 HS phỏt biểu ý kiến

+ Em viết thư cho bà để hỏi thăm sức khỏe của bà vỡ nghe tin bà bị ốm, vừa ở bệnh viện ra

Iii Các hoạt đông dạy học

Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh

1/ Hoạt động 1: Luyện viết Chớnh tả.

- Chọn 1 đoạn văn xuụi hoặc thơ cú độ dài

khoảng 55 chữ, viết trong khoảng 12 phỳt

- Chọn văn bản trong SGK hoặc văn bản

ngoài SGK phự hợp với cỏc chủ điểm đó học

và với trỡnh độ của HS lớp 3

2/ Hoạt động 2: Tập làm văn.

-HD HS viết 1 đoạn văn ngắn (từ 7 ă 10 cõu)

cú nội dung liờn quan đến những chủ điểm đó

- Dặn HS chuẩn bị cho bài thi HKI

- HS viết 1 đoạn văn xuụi hoặc thơ khoảng 55 chữ

- Củng cố về những kiến thức và những kĩ năng học từ bài 1 đến bài 8

- HS biết liên hệ thực tế và thực hiện các hành vi chuẩn mực đạo đức đã học thông qua các bài tập tình huống cụ thể

II đồ dùng dạy học

Bảng phụ và phiếu bài tập

Iii Các hoạt đông dạy học

Khởi động: HS hát bài: “ Em nhớ các anh ” nhạc và lời của Trần Ngọc Thành.

1 Hoạt động 1: Ôn tập hệ thống nội dung các bài học ( 15 17 phút )–

a Mục tiêu: Củng cố, ôn tập về những kiến thức và những kĩ năng học từ bài 1 - bài 8.

b Cách tiến hành:

- GV yêu cầu HS nêu tên các bài đạo đức đã học

- GV treo các câu hỏi trên bảng phụ HS thảo luận nhóm đôi trong 8 phút

- Nội dung câu hỏi:

1 Tình cảm của bác Hồ đối với các cháu thiếu nhi nh thế nào?

- Thiếu nhi cần làm gì để tỏ lòng kính yêu Bác Hồ?

2 Thế nào là giữ lời hứa? Vì sao phải giữ lời hứa?

3 Thế nào là tự làm lấy công việc của mình? Tự liên hệ bản thân

4 Vì sao cần quan tâm, chăm sóc ông bà, anh chị em?

a Vì sao bạn bè cần quan tâm, chia sẻ cùng nhau?

b Vì sao phải quan tâm, giúp đỡ hàng xóm, láng giềng?

c Thế nào là tích cực tham gia việc trờng, việc lớp?

d Thế nào là thơng binh, liệt sĩ? Em cần làm gì để tỏ lòng biết ơn thơng binh, liệt sĩ?

- HS thảo luận trên lớp

c Kết luận: Chốt kiến thức trọng tâm của mỗi bài học.

2 Hoạt động 2: Thảo luận nhóm ( 10 12 phút )–

a Mục tiêu: HS phân biệt hành vi.

b Cách tiến hành: GV phát phiếu bài tập – HS tiến hành làm bài tập trong 5 phút.

Em hãy điền Đ vào câu có hành vi đúng, điền S vào câu có hành vi sai

1 Thăm hỏi, giúp đỡ các gia đình thơng binh, liệt sĩ là việc làm của ngời lớn

2 Chào hỏi lễ phép khi gặp ngời hàng xóm

3 Tham gia việc trờng, việc lớp mang lại niềm vui cho em

4 Niềm vui, nỗi buồn là việc riêng của mỗi ngời, không nên chia sẻ cùng ai

5 Quan tâm, chăm sóc ngời thân là quyền và bổn phận của mỗi ngời

6 Mỗi ngời tự làm lấy việc của mình, không nên giúp đỡ ngời khác

- GV gọi HS chữa bài

Khoanh trũn vào chữ cỏi đặt kết quả đỳng:

1/ Kết quả của phộp chia 133 : 3 là:

A 44 B 44 dư 1 C 43 D 339

2/ Số dư của phộp chia 236 : 7 là: