giáo án lớp 5 tuần 17( Minh)

III/ Hoạt động dạy học: HĐ1: Cắt hình tam giác, Ghép thành hình chữ nhật: - Lấy một trong hai hình tam giác bằng nhau.. II/ Hoạt động dạy học HĐ1: Ôn về đặc điểm của các yếu tố địa lý tự

-Tiết3

Tập đọc:

Ôn tập cuối kỳ i (t1)

I/ Mục tiêu bài học:

- Đỏc trôi chảy, lu loátbài tập đọc đã học ; tốc độ khoảng 130 tiếng/ phút; biết

đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 2-3bài thơ, đoạn văn dễ nhớ; biết nội dung chính, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn

- Lập đợc bảng thống kê các bài tập đọc trong chủ điểm : Giữ lấy màu xanh theo yêu cầu của BT2

- Biết nhận xét về nhân vật trong bài tập đọc theo yêu cầu của BT3

HS khá, giỏi đọc diễn cảm bài thơ, bài văn; nhận biết đợc một số biện pháp nghệ thuật đợc dùng trong bài

II/ Hoạt động dạy học:

HĐ1: Giới thiệu bài: GV giới thiệu nội dung học tập của tuần 18.

- GV giúp HS nắm vững y/c bài tập

- Cần thống kê các bài tập đọc theo nội dung nh thế nào?

- Cần lập bảng thống kê theo mấy cột dọc?

- Bảng thống kê có mấy hàng ngang?

- GV tổ chức cho HS HĐ theo nhóm và báo cáo kết quả

Chủ đề: Giữ lấy màu xanh

Tuần 18

TT Tên bài Tác giả Thể loại

5 Ngời gác rừng tí hon Nguyễn Thị Cẩm Châu Văn

Diện tích hình tam giác (t86).

I/ Mục tiêu bài học:

Biết tính diện tích hình tam giác

II/ phơng tiện dạy học:

- GV chuẩn bị hai hình tam giác bằng nhau

- HS chuẩn bị hai hình tam giác nhỏ bằng nhau, kéo để cắt hình

III/ Hoạt động dạy học:

HĐ1: Cắt hình tam giác, Ghép thành hình chữ nhật:

- Lấy một trong hai hình tam giác bằng nhau

- Vẽ một đờng cao lên hình tam giác đó

- Cắt theo đờng cao, đợc hai mảnh tam giác ghi là 1 và 2

- Ghép hai mảnh 1 và 2 vào hình tam giác còn lại để thành một hình chữ nhật ABCD

- Vẽ đờng cao EH

HĐ2: So sánh, đối chiếu các yếu tố hình học trong hình vừa ghép.

- Hình chữ nhật ABCD có chiều dài DC bằng độ dài đáy DC của hình tam giác EDC

- Hình chữ nhật ABCD có chiều rộng AD bằng chiều cao EH của hình tam giác EDC

- Diện tích hình chữ nhật ABCD gấp hai lần diện tích hình tam giác EDC

Vậy diên tích hình tam giác EDC là: DC x EH : 2

- HS nêu quy tắc tính diện tích hình tam giác

S = a x h : 2 (S là diện tích, a là độ dài đáy, h là chiều cao cùng đơn vị đo)

HĐ3: Luyện tập

Bài 1: HS áp dụng quy tắc tính diện tích hình tam giác.

Bài 2(Dành HS khá, giỏi): HS phải đổi đợn vị đo để độ dài đáy và chiều cao cùng

đơn vị đo

- Ôn tập cũng cố hệ thống hoá các kiến thức kỹ năng địa lý đã học về: Địa lý

tự nhiện Việt nam, dân c và các ngành kinh tế Việt Nam

II/ Hoạt động dạy học

HĐ1: Ôn về đặc điểm của các yếu tố địa lý tự nhiên:

Thảo luận nhóm 4:

- Hoàn thành bảng thống kê các đặc điểm của các yếu tố địa lý tự nhiên VN:

Địa hình; Khoáng sản; Khí hậu; Sông ngòi; Đất; Rừng

- Đại diện các nhóm lên trình bày, GV bổ sung

- Nêu vai trò của ngành trồng trọt trong SX nông nghiệp?

- Nêu các HĐ chính của ngành nông nghiệp, thuỷ sản?

- Nêu các ngành công nghiệp ở nớc ta, sản phẩm của một số ngành công

-Tiết 2

Tiếng anh Giáo viên chuyên trách

-Tiết 3

Khoa học

Sự chuyển thể của chất i/ Mục tiêu bài học:

Nêu đợc ví dụ về một số chất ở thể rắn, thể lỏng và thể khí

II/ Hoạt động dạy học

HĐ Trò chơi tiếp sức: " phân biệt 3 thể của chất"

Chia lớp 2 nhóm, mỗi đội cử 5 em chơi

- Hai đội xếp hàng dọc trớc bảng, mỗi đội rút phiếu đọc nội dung đi nhanh lên dán phiếu tơng ứng ở bảng, đội nào xong trớc đội đó chiến thắng:

-+ Thể rắn: Cát trắng, đờng, nhôm, nớc đá, muối

+ Thể lỏng: Cồn, dầu ăn, nớc, xăng

+ Thể khí: Hơi nớc, ô xi, ni tơ

HĐ2: Tổ chức trò chơi Ai nhanh ai đúng

- HS nhận biết đợc đặc điểm chất rắn, chất lỏng, chất khí

+ Mỗi nhóm chuẩn bị bảng ,phấn

+ GV đọc câu hỏi, các nhóm thảo luậnghi đáp án lên bảng

1- b, 2- c, 3 -a

HĐ3: Quan sát thảo luận

-HS quan sát các hình SGK, nói về sự chuyển thể của nớc

+ hình1: nớc ở thể lỏng

+ Hình 2: Nớc đá chuyển từ thể rắn sang thể lỏng trong nhiệt độ thờng

+ Hình 3: Nớc bốc hơi từ thể lỏng sang thể khí ở nhiệt độ cao

IIi / Củng cố tổng kết

- HS tiếp nối nêu tên một số chất ở thể rắn, thể lỏng, thể khí

- Kể tên một số chất có thể chuyển từ thể này sang thể khác

-Tiết 4

Luyện Tiếng Việt luyện tập đọc tuần 17.

I/ Mục tiêu bài học:

- Củng cố các bài tập đọc tuần 17 “ Ngu Công xã Trịnh Tờng”; “ Ca dao về lao động sản xuất”

- Rèn kỹ năng đọc đúng, đọc diễn cảm

II/ Hoạt động dạy học:

1 HS nêu các bài tập đọc đã học tuần 17.

2 Luyện đọc theo nhóm2

- HS nhắc lại cách đọc của bài Ngu công xã Trịnh Tờng: Giọng kể hào hứng, thể hiện sự khâm phục trí sáng tạo, tinh thần quyết tâm, chống đói nghèo lạc hậu của ông Phàm Phù Lìn

- Luyện đọc thuộc lòng bài Ca dao về lao động sản xuất

3 Thi đọc diễn cảm

- Đại diện các nhóm lên bốc thăm bài đọc

- Nhắc lại nội dung bài đọc

I/ Mục tiêu bài học:

- Thực hiện dợc động tác đi đều vòng phải, vòng trái, cách đổi chân khi đi

đều sai nhịp

- Biết cách chơi và tham gia chơI đợc

- Nhắc lại đợc những nội dung cơ bản đã học trong học kì

II/ Phơng tiện dạy học :

- Chuẩn bị một còi, kẻ sân chơi trò chơi

III/ Hoạt động dạy học:

- Chơi trò chơi ‘tiếp sức theo vòng tròn"10 phút

- GV nêu tên trò chơi, Lớp chơi thử 2 lần

- HS chơi -theo lớp

3.Phần kết thúc:

- HS tập động tác thả lỏng

- GV nhận xét, đánh giá kết quả buổi tập

- Về nhà ôn lại các động tác đội hình đội ngũ

-Tiết 2

Mĩ thuật Giáo viên chuyên trách

-Tiết 3

Toán Luyện tập (t87).

I/ Mục tiêu bài học:

Biết:

- Tính diện tích hình tam giác

- Tính diện tích hình tam giác vuông biết độ dài hai cạnh góc vuông

II/ Hoạt động dạy học:

Bài 1: HS áp dụng quy tắc tính diện tích hình tam giác.

Bài 2: Hớng dẫn HS quan sát từng hình tam giác vuông rồi chỉ ra đáy và đờng cao

t-ơng ứng

Bài 3: Hớng dẫn HS quan sát nhớ lại đặc điểm hình bình hành đã học:

QP = MN; chiều cao hạ từ P xuống

MN = MH (MH là chiều cao)

Tính diện tích tam giác MQP và MPN

III/ Củng cố tổng kết:

- Học thuộc và nhớ quy tắc, công thức tính diện tích hình tam giác

- Hoàn thành bài tập trong SGK

-Tiết 4

Luyện từ và câu

Ôn tập học kỳ i (t2).

I/ Mục tiêu bài học:

- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc nh ở tiết1

- Lập đợc bảng thống kê các bài tập đọc trong chủ điểm:Vì hạnh phúc con

ng-ời theo yêu cầu các BT2

-Biết trình bày cảm nhận về cái hay của một số câu thơ theo yêu cầu của BT3

II/ phơng tiện dạy học:

- Bảng phụ

III-Hoạt động dạy học:

HĐ1: Giới thiệu mục đích yêu cầu tiết học

HĐ2: Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng

6 Thầy cúng đi bệnh viện

- HS viết lại câu thơ thích nhất trong hai bài thơ thuộc chủ điểm trên

- Trình bày cái hay của câu thơ để các bạn hiểu

- Lớp nhận xét giáo viên bổ sung

-Buổi chiều

Tiết 1

Tiếng anh Giáo viên chuyên trách

-Tiết 2

Luyện toán Luyện tập về số thập phân

I/ Mục tiêu bài học:

- Tiếp tục Cũng cố kỹ năng thực hiện các phép tính đối với số thập phân, giải toán về tỉ số phần trăm

II/ Hoạt động dạy học:

HĐ1: Giới thiệu bài.

- Nêu mục đích yêu cầu tiết học

Bài 4: Giành cho HS khá, giỏi

Một cửa hàng bán mũ, sau khi giảm giá 15% ngời bán bán với giá10200đồng Hỏi lúc cha giảm giá, môt chiếc mũ giá bao nhiêu tiền?

Tiết 3

Lịch sử

Ôn tập học kỳ i I/ Mục tiêu bài học:

- Hệ thống những sự kiện lịch sử tiêu biểu từ 1858 đến trớc chiến dịch Diện Biên Phủ 1954

Ví dụ phong trào chống Pháp của Tơng Định; Đảng Cộng sản Việt Nam ra đời; khởi nghĩa dành chính quyền ở Hà Nội; chiến dịch Việt Bắc

Ii/ Hoạt động dạy học:

1 HS hoạt động nhóm 4

- GV giao nhiệm vụ: Phát phiếu học tập cho HS

- Yêu cầu HS đọc nội dung thảo luân nhóm:

+ Nhóm 1 – 4 nêu tóm tắt sự kiện, ý nghĩa lich sử các mốc sau:

a 1/9/1858

- HS thực hành kể chuyện đã nghe hay đã đọc nói về những ngời biết sống

đẹp, biết mang lại niềm vui, hạnh phúc cho ngời khác

- Khuyến khích HS tìm câu chuyện nói về tấm gơng con ngời biết bảo vệ môi trờng

- Biết trao đổi với các bạn về nội dung ý nghĩa câu chuyện

II/ phơng tiện dạy học:

Một số truyện báo có liên quan

III/ Hoạt động dạy học:

HĐ1: Nêu mục đích yêu cầu tiết học

HĐ2: HS thực hành kể chuyện.

- HS tiếp nối giới thiệu câu chuyện mình sẽ kể

- Nội dung câu chuyện nói về con ngời biết sống tốt đẹp, mang lại niềm vui hạnh phúc cho ngời khác nh bảo vệ môi trờng( trồng cây bảo vệ rừng, quét dọn vệ sinh đờng phố, )Chống lại hành vi phá hoại môi trờng(Phá rừng, đốt rừng, ) Giữ bình yên đem lại hạnh phúc cho ngời khác,

- HS kể chuyện theo nhóm 4

- Trao đổi về ý nghĩa câu chuyện

- HS thi kể chuyện trớc lớp, trao đổi về ý nghĩa câu chuyện

- Cả lớp và GV nhận xét, bình chọn ngời kể chuyện hay nhất

IV/ Củng cố tổng kết:

- GV nhận xét tiết học

- Tuyên dơng những em có khả năng kể chuyện tốt

I/ Mục tiêu bài học

- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc nh ở tiết 1

- HS đọc yêu cầu bài tập

- Giúp HS nắm vững y/c của bài tập

- GV giải thích các từ:

+ Sinh quyển: môi trờng động, thực vật

+ Thủy quyển: môi trờng nớc

+ Khí quyển: môi trờng không khí

ăn quả, cây rau

Sông, suối, ao, hồ, biển,

đại dơng, khe, thác, kênh, rạch

Bầu trời, vũ trụ,mây, không khí,

âm thanh, ánh sáng, khí hậu

Giữ sạch nguồn nớc, xây dựng nhà máy n-

ớc, lọc nớc thải công nghiệp

Lọc khói công nghiệp, xử lí rác thải, chông ô nhiễm bầu khí quyển

Toán Luyện tập chung (T88).

I/ Mục tiêu bài học:

Biết:

- Biết giá trị theo vị trí của mỗi chữ số thập phân

- Tìm tỉ số phần trăm của hai số

- Làm các phép tính với số thập phân

- Viết số đo đại lợng dới dạng số thập phân

II/ Hoạt động dạy học:

A-Bài cũ:- Gọi HS chữa bài 4 SGK.

- Nêu cách tính diện tích hình tam giác

B-Bài mới:

HĐ1: HS làm bài tập VBT Trang 108-110

HĐ2: Chữa bài:

Phần 1: Trắc nghiệm:

Bài 1: Khoanh vào B.

Bài 2: Khoanh vào C.

Bào 3: Khoanh vào C.

Phần 2: Tự luận.

Bài 1: HS tự đặt tính rồi tính, Y/c HS nêu cách tính.

Bài 2, 3: HS tự làm và chữa bài trên bảng

I/ Mục tiêu bài học:

- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc nh ở tiết 1

- Nghe-viết đúng chính tả, viết đúng tên riêng phiên âm tiếng nớc ngoài và các

từ ngữ dẽ viết sai trình bày đúng bài Chợ Ta-sken, tốc độ viết khoảng 95 chữ/ 15 phút

II/ phơng tiện dạy học:

- ảnh minh họa ngời Ta-sken trong trang phục dân tộc

III/ Hoạt động dạy học:

HĐ1:Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng một số em cha đạt tiết trớc

I/ Mục tiêu bài học:

Viết đợc lá th gửi ngời thân đang ở xa kể lại két quả học tập, rèn luyện của bản thân trong học kì 1, đủ 3 phần (phần đầu th, phần chính và phần cuối th), đủ nội dung cần thiết

II/ Hoạt động dạy học:

HĐ1: Giới thiệu bài.

HĐ2: Viết th.

- Một HS đọc y/c của bài và gợi ý

- Cả lớp theo dõi SGK

- Em viết th cho ai? Ngời ấy đang ở đâu?

- Dòng đầu th viết thế nào? Cắch xng hô?

- Nội dung nên viết gì?

Lu ý: Cần viết chân thực, kể đúng những thành tích và cố gắng của bản thân em trong HKI vừa qua, thể hiện đợc tình cảm với ngời thân

- HS về nhà xem lại kiến thức từ nhiều nghĩa.

I/ Mục tiêu bài học:

- Luyện viết bài “ Chiều biên giới”

- Yêu cầu viết đúng cở, đúng mẫu, trình bày bài viết sạch đẹp

II/ Hoạt động dạy học:

HĐ1: Giới thiệu bài viết

HĐ2: HD viết đúng:

- Gọi HS đọc lại bài thơ

? Bài thơ tả cảnh đẹp ở đâu?

- HS nêu một số từ khó viết dễ lẫn: Biên giới, sở, chăng dây, lợn,

- HS luyện viết trên giấy nháp

HĐ3: HS viết bài vào vở

- Khảo lỗi

- GV kiểm tra nhận xét bài viết của HS

- Nhắc nhở một số em viết còn sai lỗi, cần rèn thêm

-Tiết 2

Đạo đức

Thực hành cuối kì I

I/ Mục tiêu bài học

Giúp HS hệ thống lại các hành vi đạo đức đã học trong học kì I

- Có trách nhiệm về việc làm của mình

- Nhớ ơn tổ tiên

- Tình bạn

- Kính già yêu trẻ

- Tôn trọng phụ nữ

- Hợp tác với nhũng ngời xung quanh

II/ Hoạt động dạy học.

HĐ1: Giới thiệu hái hoa dân chủ

GV nêu yêu càu và phổ biến cách chơi

- Mỗi lần một HS lên đợc hái một hoa và trả lời Nếu trả lời đúng HS đó có quyền mời một HS khác lên hái hoa cứ nh thế cho đến khi kết thúc hoạt động này

- Nếu học HS nào trả lời sai hoặc cha đầy đủ thì cho HS khác xung phong lên trả lời hộ hoặc bổ sung thêm

- GV kết luận: Nhận xét hoạt động này

Học sinh cũng cố và hệ thống lại các kiến thức đã học trong học kì I về: vị trí,giới hạn , địa hình, khí hậu, sông ngòi, khoáng sản; vùng biển nớc ta, Đất và rừng, các dân tộc và sự phân bố dân c; các hoạt động về các ngành nghề; các khu công nghiệp

II/ phơng tiện dạy học:

Các yếu tố tự nhiên Đặc điểm chính

Địa hình 3/4diện dích phần đất liền là đồi núi

`1/4diện tích phần đất liền là đồng bằngKhí hậu Nớc ta có khí hậu nhiệt đới gió mùa: nhiệt

độ cao, gió và ma thay đổi theo mùa

-Khí hậu nớc ta có sự khác biệt giữa miền Bắc và miền Nam Miền Bắc có màu đông lạnh, ma phùn, miền Nam nóng quanh năm với mùa ma và mùa khô rõ rệt

Sông ngòi Nớc ta có mạng ới sông ngòi dày đặc,

nh-ngít sông lớn Sông của nớc ta có lợng nớc thay đổi theo mùa và có nhiều phù sa Sông ngòi có vai trò quan trọng đối với sản xuất

và đời sống của nhân dân

Đất ở nớc ta,đất phe-ra-lít tập trung chủ yếu ở

vùng đồi núivà đất phù sa ở vùng đồng bằng

Rừng Có hai loại rừng : Rừng rậm nhiệt đới phân

bố chủ yếu ở vùng đồi núi, còn rừng ngập mặn ởven biển

Khoáng sản Nớc ta có nhiều khoáng sản nh than đá ở

Quảng Ninh, a- pa- tít ở Lào Cai, sắt ở Hà Tĩnh, bô- xít ở Tây Nguyên, mỏ dầu và khí

tự nhiên ở Biển Đông

Bài 2: TRả lời các câu hỏi sau:

1) Nớc ta có bao nhiêu dân tộc? Dân tộc nào đông dân nhất và chủ yếu sống

ở đâu? Các dân tộc ít ngời sống ở đâu?

2) Các câu dới đay câu nào đúng câu nào sai:

a Dân c nớc ta tập trung đông đúc ở vùng núi và cao nguyên

b ở nớc ta lúa gạo là cây đợc trồng nhiều nhất

c Trâu, bò đợc nuôi nhiều ở vùng núi ; lợn và gia cầm đợc nuôi nhiều ở

đồng bằng

d Nớc ta có nhiều ngành công nghiệp và thủ công nghiệp

e Đờng sắt có vai trò quan trọng nhất trong việc vận chuyển hàng hó và hành khách của nócc ta

g Thành phố Hồ Chí Minh vừa là trung tâm công nghiệp lớn vừa là nơi hoạt

động thơng mại phát triển nhất của nớc

3)Kể tên các sân bay quốc tế ở nớc ta.ững thành phố nào có cảng biển lớn bậc nhất ở nớc ta

- Giúp HS luyện tập tả ngời Tả một ngời bạn thân của em

Tả đợc những nét tiêu biểu về hình dáng, hoạtđộng, sơ thích, và tính tình của ngời bạn đó

II/ Hoạt động dạy học:

HĐ1: Giới thiệu

- Nêu mục tiêu tiết học

- Bài văn tả ngời có mấy phần ? Nêu tóm tắt mỗi phần?

HĐ2: Thực hành:

- GV chép đề bài lên bảng: Tả một ngời bạn thân của em

- HS tìm hiểu yêu cầu của đề bài , gạch dới những từ quan trọng

- Chọn đối tơng miêu tả

? Em định tả bạn nào? Bạn đó có gì nổi bật? Tình cảm của em đối với bạn

đó?

- HS viết bài vào vở nháp

- Trình bày bài trớc lớp rồi mới viết vào vở

HĐ3: Thu chấm một số bài à chữa lỗi cho từng em

- Hệ thống đợc những kiến thức kĩ năng đã học, những u khuyết điểm trong học tập để cố gắng trong học kì 2

- Học Chơi trò chơi “Chạy tiếp sức theo vòng tròn"

- Yêu cầu biết chơi và bớc đầu biết tham gia chơi và bắt đầu chơi ở mức chủ

động

II/ Phơng tiện dạy học :

- Chuẩn bị một còi, kẻ sân chơi trò chơi

III/ Hoạt động dạy học:

- GV nhận xét ý thức học tập của từng em, đánh giá kết quả học tập của cả học kì, khen ngợi những em làm tốt, nhắc nhỡ những em còn tồn tạicần khắc phục phấn đấu ở học kì II

- Chơi trò chơi ‘tiếp sức theo vòng tròn"5phút

I/ Mục tiêu bài học:

- Mức độ yêu cầu vè kĩ năng đọc nh ở tiêt

- Đọc bài thơ và trả lời đợc các câu hỏi của BT2

II/ Hoạt động dạy học:

a Từ trong bài đồng nghĩa với từ biên cơng là biên giới

b Trong khổ thơ 1, từ “đầu” và từ “ngọn” đợc dùng với nghĩa chuyển

c Những đại từ xng hô đợc dùng trong bài thơ là : em, ta

d Hình ảnh mà câu thơ “Lúa lợn bậc thang mây” gợi ra lúa lẫn trong mây, nhấp nhô uốn lợn nh làn sóng trên những thửa ruộng bậc thang

I/ Mục tiêu bài học:

Tập trung vào kiểm tra:

- Xác định giá trị theo vị trí của các chữ số trong số thập phân

- Kĩ năng thực hiện các phép tính với số thập phân

- Giải bài toán liên quan đến tính diện tích hình tam giác

II/ Hoạt động dạy học: