Giáo án tuần 34 Kiều Nga

-Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Câu chuyện cho ta thấy đợc tấm lòng nhân hậu, tình cảm quý trọng của các bạn nhỏ đối với bác hàng xóm làm nghề nặn đồ chơi.. - Ôn tập những kiến thức, kĩ năng c

Trang 1

I.Mục tiêu:

- Đọc rành mạch toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng chỗ

-Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Câu chuyện cho ta thấy đợc tấm lòng nhân hậu, tình cảm quý trọng của các bạn nhỏ đối với bác hàng xóm làm nghề nặn đồ chơi

II.Hoạt động dạy học:

Tiết 1:

A.Bài cũ:

Hs đọc thuộc lòng bài: Bóp nát quả cam

Kết hợp trả lời câu hỏi sgk

-Hs đọc nối tiếp từng câu đến hết bài

Trong bài có những từ nào khó đọc?

Trang 2

- Bác đừng về.// Bác ở đây làm đồ chơi/ bán cho chúng cháu.// ( Giọng cầu

khẩn)

- Nhng độ này/ chả mấy ai mua đồ chơi của bác nữa.// (Giọng trầm buồn)

Đọc nối tiếp đoạn theo tổ

-Thi đọc phân vai giữa các tổ

-Các bạn nhỏ thích đồ chơi của bác nh thế nào?

-Vì sao các bạn nhỏ lại thích đồ chơi của bác nh thế?

-Vì sao bác Nhân lại định chuyển về quê?

-Lúc đó thái độ của bạn nhỏ ntn?

-Thái độ của bác Nhân ra sao?

-Bạn nhỏ đã làm gì để bác Nhân vui trong ngày bán hàng cuối cùng?

-Qua đó ta thấy bạn nhỏ là ngời thế nào?

-Thái độ của bác Nhân ra sao?

-Qua câu chuyện cho con hiểu điều gì?

-Đoán xem bác Nhân nói gì với bạn nhỏ ấy nếu bác biết vì sao hôm đó đắt hàng?

Trang 3

- Biết giải bài toán có một phép chia.

- Nhận biết một phần mấy của một số

-Giới thiệu bài:

Hđ1:Hd hs ôn tập:

Bài 1:Y/ c hs đọc đề bài

Tự làm bài và đọc kết quả nối tiếp

Bài 2:Hs tự làm và đọc nối tiếp kết quả

Nêu cách làm

Bài 3;4:Hs đọc đề bài

-Bài toán cho biết gì?

-Bài toán hỏi gì?

Bài 5:Một phần năm của một số nghĩa là thế nào

dõi hs làm bài Một số hs nêu

Cả lớp tô màu vào hình theo hớng dẫn của cô giáo

Hđ2: Chấm , chữa bài.

- Ôn tập những kiến thức, kĩ năng của HS qua các sản phẩm các em đã làm

- Thực hành thi làm đồ chơi theo ý thích

II Chuẩn bị:

- Giấy, kéo, hồ

III Các hoạt động dạy học:

Hđ1: GV cho HS quan sát một số mẫu sản phẩm thủ công đã học.

GV cho Hs nêu quy trình làm một số sản phẩm

HS tự chọn sản phẩm mình yêu thích Gv cho Hs thực hành theo nhóm sở thích

- HS thi làm đồ chơi theo ý thích của mình

- GV quan sát theo dõi, hớng dẫn thêm những HS còn lúng túng

Trang 4

Hđ2: Nhận xét đánh giá.

Gv tổ chức cho Hs trng bày sản phẩm Các nhóm tham quan các sản phẩm

- GV nhận xét sự chuẩn bị và đánh giá sp của từng nhóm

Tâng cầu theo nhóm 2 ngời:8-10 phút

Gv cho hs ôn theo nhóm sau đó thi đấu giữa các nhóm

Trang 5

-Biết xem đồng hồ khi kim phút chỉ vào số 12, số3, số

6. Biết ớc lợng độ dài trong một số trờng hợp đơn giản

- Biết giải toán có gắn với các số đo

-Giới thiệu bài:

Hđ1: Cũng cố kiến thức:

HS nêu các đại lợng đã học

Thời gian: Một giờ có mấy phút?

Một ngày có mấy giờ

HS nêu các đơn vị đo độ dài đã học?

Bài 2:Hs đọc y/c bài tập

Bài 3;4:Hs đọc đề bài và trả lời

-Bài toán cho biết gì?

-Bài toán hỏi gì?

Bài 5:Hs đọc đề bài và tự làm

Theo dõi hs làm bài

Hđ3: Chấm bài, chữa bài.

III.Củng cố, dặn dò: Ôn tập kĩ về đơn vị đo độ dài.-Nhận xét tiết học

Tiết:3

Kể chuyện Ngời làm đồ chơi I.Mục tiêu:

Trang 6

-Dựa vào nội dung tóm tắt, kể đợc từng đoạn của câu chuyện.

Gv y/c học sinh kể lại từng đoạn truyện trớc lớp

Hđ2: Kể toàn bộ câu chuyện.

Nêu nội dung câu chuyện

IV.Củng cố, dặn dò: Về kể chuyện cho ngời thân nghe

Nhận xét tiết học

Tiết:4

Chính tả: n/v Ngời làm đồ chơi.

I.Mục tiêu:

- Nghe - viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn tóm tắt truyện" Ngời làm đồ chơi

- Làm đợc bài tập 2 a / b hoặc bài tập 3 a / b hoặc bài tập chính tả phơng ngữ

do giáo viên soạn

A.Bài cũ:

Trang 7

3hs lên bảng:Tìm viết các tiếng chỉ khác nhau s/x;ch/tr.

Kiểm tra kq cho hs

Gv chốt lại lời giải đúng

- Nhận biết thời gian đợc dành cho một số hoạt động

- Biết giải bài toán liên quan đến các đơn vị kg; km

II Đồ dùng dạy học:

- Đồng hồ

Trang 8

Nªu d¹ng bµi to¸n.

-Bµi to¸n cho biÕt g×?

-Bµi to¸n hái g×?

Hs tù lµm bµi

Gv theo dâi , hd

H®3: ChÊm bµi, ch÷a bµi.

Hs nªu miÖng kÕt qu¶ bµi 3, 4

Hs nªu lêi gi¶i kh¸c

Trang 9

Bạn nhỏ trong truyện là ngời nh thế nào?.

-Hs đọc nối tiếp từng câu đến hết bài

Trong bài có những từ nào khó đọc?

Gọi hs đọc từ khó trập trùng, quanh quẩn, nhảy quẩng

Y/c hs phân đoạn 3 đoạn

-Đọc nối tiếp từng đoạn trớc lớp.-Hd hs đọc câu khó

Đọc nối tiếp đoạn theo tổ

-Thi đọc diễn cảm giữa các tổ

-Đọc đồng thanh

Hđ2:Tìm hiểu bài:

Không khí và bầu trời mùa xuân trên đồng cỏ Ba Vì đẹp nh thế nào?

Tìm những từ ngữ, hình ảnh thể hiện tình cảm của đàn bê con với anh Hồ Giáo?Tìm những từ ngữ, hình ảnh thể hiện tình cảm của những con bê đực?

Tìm những từ ngữ, hình ảnh thể hiện tình cảm của những con bê cái?

Theo em vì sao đàn bê yêu quí anh Hồ Giáo nh vậy?

Trang 10

- Viết đúng các chữ hoa kiểu 2:A,M,N,Q,V( mỗi chữ 1 dòng); viết đúng các tên riêng có chữ hoa kiểu 2: Việt Nam, Nguyễn Aí Quốc, Hồ Chí Minh( mỗi tên riêng 1 dòng)

Gv cho hs quan sát các chữ hoa đã nêu trên và nói cách viết từng chữ

Hớng dẫn Hs viết từng chữ hoa trên bảng con

Hđ2: Hớng dẫn viết từ ứng dụng.

Hs đọc từ ứng dụng: Việt Nam,Nguyễn ái Quốc,Hồ Chí Minh

Gv giải thích: Nguyễn ái Quốc là tên của Bác Hồ trong thời kỳ hoạt động bí mật

ở nớc ngoài

Hs nêu cách viết từng con chữ, khoảng cách

Hớng dẫn Hs viết bảng con từng chữ:Việt Nam,Nguyễn ái Quốc,Hồ Chí Minh

Hđ3: Hs luyện viết vào vở.

Theo dõi hs viết, hd thêm cho hs yếu

Chấm bài, nhận xét , chữa lỗi

IV.Củng cố, dặn dò: Nhận xét tiết học:

Chiều

Tiết:1

Tự học Hoàn thành tập viết tuần 34

I Mục tiêu:

- Rèn kĩ năng viết chữ

- Biết viết chữ V; A; M; N; Q; ( Kiểu 2 ) hoa theo cỡ vừa và cở nhỏ

- Biết viết cụm từ ứng dụng theo cỡ nhỏ, chữ viết đúng mẩu, đều nét

Rèn luyện ý thức trau dồi chữ viết

Trang 11

II Đồ dùng:

Mẫu chữ M

III Hoạt động dạy học

- Giới thiệu bài

Hđ1:Hd viết chữ hoa

- Hớng dẫn HS quan sát và nhận xét chữ mẫu

-HS nêu qui trình viết chữ hoa: V; A; M; N; Q; ( Kiểu 2 )

- HS viết bảng con chữ : V; A; M; N; Q; ( Kiểu 2 )

Hđ2: Hớng dẫn viết cụm từ ứng dụng

- Giới thiệu cụm từ ứng dụng : Việt Nam thân yêu Nguyễn ái Quốc;

Hồ Chí Minh

- Một HS đọc cụm từ ứng dụng

HS nêu nghĩa của từ ứng dụng

- Hớng dẫn HS quan sát cụm từ ứng dụng

Nêu nhận xét:

- HS nhận xét độ cao, cách đặt dấu thanh, khoảng cách giữa các chữ ghi tiếng

Hđ3: Hớng dẫn viết vào vở luyện viết

- GV nêu yêu cầu

- HS luyện viết vào vở

- GV theo dõi giúp đỡ những HS yếu

- Chấm chữa bài

IV:Củng cố dặn dò:- Nhận xét giờ học

Tiết:2

Luyện tiếng việt Luyện từ và câu tuần 33 I.Mục tiêu:

Trang 12

Hs làm các bài sau vào vở luyện TV.

1.Tìm tiếng ghép với tiếng thợ để tạo ra các từ chỉ ngời làm ở các nghề

M: Thợ may; thợ mỏ;

2.Điền từ chỉ nghề nghiệp của những ngời sau vào chỗ trống:

a Những ngời chuyên cày cấy để làm ra lúa gạo là:

b Những ngời chuyên khấm và chữa bệnh là:

c Những ngời chuyên dạy học là:

3.a Tìm 5 từ nói lên phẩm chất của nhân dân Việt Nam

b Đặt một câu với từ vừa tìm đợc

Hs làm bài Gv theo dõi hớng dẫn cho Hs yếu

Hđ3: Chấm chữa bài.

Hs nêu miệng bài 3 Gv và Hs nhận xét bổ sung

III.Củng cố, dặn dò: Nhận xét tiết học

Tiết:3

Luyện Âm nhạc Giáo viên chuyên trách

Tiết:4

Tự nhiên xã hội

Ôn tập: Tự nhiên I.Mục tiêu:

-Hệ thống lại những kiến thức đã học về thiên nhiên

-Yêu thiên nhiên và có ý thức bảo vệ thiên nhiên

II Đồ dùng:

- Tranh,ảnh về thiên nhiên

III.Các hoạt động dạy học:

Trang 13

Trình bày thuyết minh giải thích về các sản phẩm mà nhóm mình có.

Bàn nhau để đa ra các câu hỏi khi thăm khu vực triển lãm của các nhóm bạn

Bớc3: Làm việc cả lớp

-Mỗi nhóm cử ra một bạn vào ban giám khảo

-Bgk và GV đi đến khu vực trng bày của từng nhóm và chấm điểm

- Gv đánh giá nhận xét kết quả của các nhóm

III.Củng cố, dặn dò: Về ôn tập để chuẩn bị cho tiết học sau

Tâng cầu theo nhóm 2 ngời:8-10 phút

Gv cho hs ôn theo nhóm sau đó thi đấu giữa các nhóm

Trang 14

Từ trái nghĩa.Từ ngữ chỉ nghề nghiệp.

Hs khác đọc bài đàn bê của anh Hồ Giáo

Hs tự làm bài vào vở nháp, và nêu miệng bài làm của mình

Nhận xét bạn làm

- nh những bé gái

- rụt rè

- ăn nhỏ nhẹ, từ tốn

- nh những bé trai-nghịch ngợm/ bạo dạn/ táo tợn, táo bạo/

- ăn vội vàng, ngấu nghiến/ hùng hục/ -Tìm những từ khác ngoài bài trái nghĩa với từ rụt rè,nhỏ nhẹ, từ tốn?

Chia lớp thành 2 nhóm, cho hs điền nối tiếp

Nhận xét cho điểm từng nhóm và chốt lại lời giải đúng

Tuyên dơng nhóm thắng cuộc

III.Củng cố, dặn dò: Hs về nhà hỏi chuỵen bố mẹ hoặc ngời thân để biết

Trang 15

thêm các nghề lao động và nội dung các công việc ấy.

Nhận xét tiết học

Tiết:3

Toán

Ôn tập về hình học I.Mục tiêu: Giúp hs củng cố:

- Biết tính độ dài đờng gấp khúc, chu vi hình tam giác, hình tứ giác

Bài 2:Hs vẽ theo mẫu trên giấy ô li

Bài 3;4:Hs nêu y/cầu rồi tự làm bài

HS nêu miệng kết quả bài tập 4

a.Có 5 hình tam giác

b Có 3 hình tứ giác

Tiết:4

Chính tả: n/v

Trang 16

Đàn bê của anh Hồ Giáo.

I.Mục tiêu:

- Nghe - viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn tóm tắt bài " Đàn bê của anh Hồ Giáo"

- Làm đợc bài tập 2 a / b hoặc bài tập 3 a / b hoặc bài tập chính tả phơng ngữ

do giáo viên soạn

-Tìm tên riêng trong bài chính tả?

-Đoạn văn có mấy câu?

Kiểm tra kq cho hs

Trang 17

I.Mục tiêu:

-Củng cố rèn luyện kĩ năng thực hiện phép nhân và phép chia

-Thực hiện tìm thành phần cha biết trong phép nhận và phép chia

I Mục tiêu:

-Làm quen, nhận biết một số biển báo giao thông đờng bộ

-Hiểu một số luật giao thông cơ bản dành cho ngời đi bộ

-Vận dụng để đi bộ đúng quy định

II Đồ dùng : Một số biển báo.

III.Hoạt động dạy học:

Hđ1:1.Giới thiệu tiết sinh hoạt:

Hđ2: Quan sát các biển báo giao thông đờng bộ theo nhóm:

-Học sinh quan sát biển báo giao thông đờng bộ theo nhóm Nêu tên các biển báo và tác dụng của một số biển báo

Trang 18

-Đại diện nhóm nêu tên các biển báo và tác dụng của một số biển báo

-Các nhóm khác bổ sung

Hđ3: Hiểu một số luật dành cho ngời đi bộ.

Thảo luận cặp đôi:

-Đi bộ trên đờng làng ta đi ntn?(Đi về phía tay phải sát lề đờng)

-Đi bộ trên đờng phố ta cần đi ntn?(Đi trên vỉa hè phía bên tay phải)

-Đi qua ngã ba, ngã t ta đi ntn?(Đi chậm lại chờ cho xe qua mới đi nếu đờng làng,chờ đèn xanh ở phần đèn dành cho ngời đi bộ bật lên mới đi nếu là đờng phố)

-Khi đi học về có đi dàn hàng đôi , hàng ba không?Vì sao?

-Nếu ngồi sau xe máy, xe đạp ta ngồi ntn?

-Biết cách giới thiệu về nghề nghiệp của ngời thân theo các câu hỏi gợi ý

-Tự giới thiệu bằng lời của mình,theo những điều mà mình biết về nghề nghiệp của ngời thân

-Biết đợc những điều đã kể thành đoạn văn có đủ ý,đúng về câu

Trang 19

-Giới thiệu bài:

Hđ1:Hớng dẫn làm bài tập:

Bài 1:Gọi hs đọc y/c

Giúp Hs nắm yêu cầu của bài:

Hs kể về nghề nghiệp ,việc hằng ngày ,ích lợi của công việc đó của mẹ hoặc chị, anh ,chú của mình hoặc của bạn

4-5 Hs nói ngời thân em chọn kể là ai

Gv sửa sai và y/c hs khác nhận xét bạn làm

Cho điểm nếu hs nói đúng

Bài 2:Hs đọc y/c và tự viết bài

Hđ2: Chấm bài, chữa bài.

Hs tiếp nối nhau đọc bài viết cảu mình

III.Củng cố, dặn dò: Nhận xét tiết học

Tiết:2

Toán

Ôn tập về hình học( Tiếp) I.Mục tiêu: Giúp hs củng cố:

- Tính độ dài đờng gấp khúc

- Tính chu vi hình tam giác, hình tứ giác

Xếp ghép hình đơn giản

-Giới thiệu bài:

Hđ1: Cũng cố kiến thức:

HS nêu cách tính độ gài đờng gấp khúc?

Muốn tính chu vi hình tam giác chu vi hình tứ giác ta làm thế nào?

Hđ2:Hd hs ôn tập:

Bài 2;3;4:Hs nêu y/cầu rồi tự làm bài

Hđ3: Chấm , chữa bài.

Hs nêu kết quả bài bài 3 Nêu cách làm?

Trang 20

1 Nhận xét công tác tuần34.

- Học sinh đi học đầy đủ

- Đọc có nhiều tiến bộ: To rõ ràng hơn

- Chữ viết nhiều em có tiến bộ rõ rệt

- Trực nhật vệ sinh sạch sẽ

Tham gia tốt các hoạt động cuả đội nh:

+ Nề nếp, vệ sinh trực nhật,sinh hoạt 15 phút : múa hát, đọc báo

- Thể dục giữa giờ, sinh hoạt sao nhi đồng

Tồn tại: Một số học sinh còn cha tự giác trong công việc chung

Một số em ăn tra còn chậm

2.Bình xét thi đua:

- Chọn cá nhân, tổ xuất sắc nhất trong tuần

Tuyên dơng : đã có nhiều cô gắng trong việc rèn chữ viết ,ý thức xây dựng bài sôi nổi: Vi Dũng; Hoàng;Linh; Đức

Trong phong trào thi đua học tập nhiều em đạt điểm cao Dơng Minh

Đức Minh; Hùng;Hoàng; Linh

3 Công tác tuần tới:

- Duy trì nề nếp, sĩ số, vệ sinh , trực nhật, sinh hoạt 15 phút

- Phát động phong trào xây dựng bài tốt, đọc to rõ ràng, chữ viết đẹp

- Tiếp tục công tác rèn chữ viết trong học sinh

- Mặc đồng phục đúng quy định

- Tham gia các hoạt động của đội

- Thực hiện tốt nề nếp học tập Làm tốt vệ sinh môi trờng

- Làm tốt giữ vệ sinh thân thể

-Học buổi 2 tăng cờng bồi dỡng HS giỏi

Trang 21

Tiết:1

Đạo đức Tham quan các di tích văn hoá địa phơng

I Mục tiêu:

- Cho HS tham quan các di tích văn hoá địa phơng

- Giáo dục cho HS biết bảo vệ và chăm sóc các di tích đó

II.Các hoạt động dạy học:

Hoạt động1: Tham quan các di tích văn hoá.

Gv cho HS xếp thành 2 hàng, đi theo hàng dọc đến tham quan nhà văn hoá ờng, đài tởng niệm liệt sỹ, nhà văn hoá khối phố Linh Tiến

Ph-Gv làm ngời hớng dẫn cho các em

HĐ2: Gv cho HS làm vệ sinh khu vực đài tởng niệm.

Em thấy cảnh quan ở những nơi mình đã tham quan nh thế nào?

Hs nêu cảm tởng của mình sau khi đi tham quan

Muốn cho các di tích văn hoá địa phơng luôn sạch đẹp em phải làm gì?

- HS nêu các công việc để làm cho các di tích sạch đẹp

Gv tổng kết

III.Củng cố, dặn dò: Nhận xét giờ học

Tiết:2

Luyện thể dục Luyện các trò chơi đã hỌC I.Mục tiêu: Làm quen với trò chơi"Con cóc là cậu ông trời" T/c Ném bóng trúng

Trang 22

đích.Yêu cầu biết cách chơi và tham gia vào trò chơi.

Xoay các khớp cổ chân , cổ tay, đầu gối

Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc trên địa hình tự nhiên

Trang 23

- Đoạn văn nói về điều gì?

- Trong đoạn viết chữ nào cần viết hoa?

-Các chữ đầu dòng đợc viết ntn?

Y/c hs viết từ khó

Gv đọc cho hs viết bài Soát lỗi

Hđ2:Chấm bài, chữa lỗi.

Định dạng
Số trang	23
Dung lượng	126 KB