Giáo án tuần 29 Kiều Nga

HĐ3 Luyện đọc lại: Các nhóm phân vai thi đọc: 3 nhóm phân vai thi đọc Iii.Củng cố dặn dò: Nhận xét tiết học... Yêu cầu HS đọc bài: Giàn mớp - Trả lời câu hỏi trong vở thực hành - Phân bi

Trang 1

Thứ 2 ngày 28 tháng 3 năm 2011

Tiết 1

Chào cờ

Tập đọc

Những quả đào

I Mục tiêu:

-Biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ; Bớc đầu đọc phân biệt lời kể chuyện và lời nhân

vật

2.Hiểu:

-Hiểu ý nghĩa câu chuyện:Nhờ những quả đào,ông biết tính nét các cháu Ông khen ngợi các cháu biết nhờng nhịn quả đào cho bạn, khi bạn ốm

II.Hoạt động dạy - học:

Tiết 1:

A.Bài cũ:

Gọi 1 số em đọc thuộc lòng bài: Cây dừa

Gv nhận xét , cho điểm

B.Bài mới:

-Giới thiệu bài:

Hđ1:Luyện đọc:

GV đọc mẫu- hs đọc thầm

HS đọc nối tiếp từng câu trớc lớp

Những từ nào khó đọc? Chuyến; quả đào; đã; giỏi; tiếc rẻ; vẫn thèm; ông lão

HS đọc từ khó đọc

Đọc nối tiếp đoạn trớc lớp

HD HS đọc câu khó

Đọc nối tiếp đoạn trong nhóm

Gọi các nhóm đọc trớc lớp

Thi đọc theo vai giữa các tổ

Tiết 2:

HĐ2:Tìm hiểu bài:

Ngời ông dành những quả đào cho ai?

Mỗi cháu của ông đã làm gì với những quả đào đó?

Nêu nhận xét của ông về từng cháu Vì sao ông nhận xét nh vậy?

Em thích nhân vật nào? Vì sao?

chuyện muốn nói với chúng ta điều gì?

HĐ3 Luyện đọc lại:

Các nhóm phân vai thi đọc: 3 nhóm phân vai thi đọc

Iii.Củng cố dặn dò: Nhận xét tiết học

Tiết:4

Toán Các số từ 111 đến 200 ( T141)

I.Mục tiêu:

- Nhận biết đợc các số từ 111 đến 200

- Biết đọc viết các số từ 111 đến 200

- Biết cách so sánh các số từ 111 đến 200

- Nắm đợc thứ tự của các số này

II.Hoạt động dạy học:

A.Bài cũ:

Điền dấu < > =

107 108 104 101 109 110 105 106

Tuần: 29

Trang 2

Nhận xét cho điểm.

B.Bài mới:

Hđ1:Giới thiệu các số từ 101 đến 110.

+Gv gắn lên bảng hình biểu diễn số 100 và hỏi

-Có mấy trăm?

Gắn thêm một hình nhỏ và hỏi:

-Có mấy chục và mấy đơn vị?

Chỉ 1 trăm 1 chục và 1 đơn vị

Để chỉ có tất cả 1 trăm, 1 chục, 1 hình vuông, trong toán học, ngời ta dùng số một trăm mời một và viết là 111

+Giới thiệu 112;113 tơng tự nh trên

Hd cách đọc và viết các số vừa lập đợc

Hđ2:Luyện tập:

Y/c mở vbt làm bài1, 2a, 3

- HS khá giỏi làm đợc bài 2 b, 2c và bài 4

Hd thêm cho hs yếu

Chấm, chữa bài

Bài 1, 2a HS đổi vở kiểm tra kết quả cho nhau

Bài 3 HS nêu miệng kết quả

Iii.Củng cố dặn dò: Nhận xét tiết học

Chiều

Tiết:1

Luyện Tiếng Việt Luyện Tuần 29 ( T1)

I) Mục tiêu

- Rèn luyện kỹ năng đọc hiểu văn bản Yêu cầu HS đọc bài: Giàn mớp

- Trả lời câu hỏi trong vở thực hành

- Phân biệt các mẫu câu đã học

II) Các hoạt động dạy học

HĐ1: Giới thiệu bài

HĐ2: Luyện tập thực hành

- Giáo viên đọc mẫu

- H/ s đọc nối tiếp theo từng câu

- H/s luyện đọc theo nhóm 2

- Các nhóm thể hiện

- 2 H/s đọc toàn bài

- H/s trả lời câu hỏi ở vở thực hành ( trang 66, 67)

HĐ3: Chấm chữa bài

- H/s nêu ý đúng

- GV chốt lại ý đúng

III) Củng cố dặn dò: GV nhận xét giờ học

Tiết: 2

Luyện Mĩ thuật

(Giáo viên chuyên trách)

Tiết: 3

Thể dục

Sáng

Tiết:1

Toán Các số có ba chữ số (T142)

Trang 3

I.Mục tiêu:

- Nhận biết đợc các số có 3 chữ số, biết cách đọc, viết chúng

- Nhận biết đợc số có 3 chữ số gồm số trăm, số chục, số đơn vị

II.Chuẩn bị:

Các tấm bìa hình vuông to, nhỏ, các hình chữ nhật

Kẻ sẵn lên bảng bảng số nh SGK

III Các hoạt động dạy học:

A.Bài cũ:

Điền dấu > < = vào chổ chấm

133 151 110 152 145 145 199 200 147 127

Nhận xét cho điểm

B.Bài mới:

Hđ1: Giới thiệu các có 3 chữ số.

A Làm việc chung cả lớp

Gv dùng trực quan để nêu vấn đề và trình bày trên bảng nh SGK

- Viết và đọc số 243

243 gồm mấy trăm mấy chục mấy đơn vị?

- GV yêu cầu Hs xác định số trăm, số chục và số đơn vị

Hs nêu cách đọc

- Tiến hành tơng tự để HS đọc, viết và nắm đợc cấu tạo của các số: 235; 310; 240; 411; 205; 252

B Làm việc cá nhân: Tìm hình biểu diễn cho số

Gv nêu " hai trăm mời ba" Yêu cầu Hs lấy các hình vuông để hình thành trực quan của các số đã cho

- Cho Hs làm tiếp với các số khác

Hđ2:luyện tập

Hs mở VBT toán làm bài.2,3

-HS khá giỏi làm đợc bài 1, bài 4

Gv chấm bài, chữa bài

Bài 2,3 HS đổi vở kiểm tra kết quả cho nhau

Chữa bài 4: Có 3 tam giác, Có 3 tứ giác

HĐ3: Tổ chức cho HS thi đọc và viết số có 3 chữ số.

IV.Củng cố dặn dò: Nhận xét tiết học

Tiết: 2

Kể chuyện Những quả đào

I.Mục tiêu:

- Bớc đầu biết tóm tắt nội dung mỗi đoạn truyện bằng một cụm từ hoặc một câu

- Kể lại đợc từng đoạn câu chuyện dựa vào lời tóm tắt

A.Bài cũ:

3 hs nối tiếp nhau kể nối tiếp câu chuyện :Kho báu

Nhận xét ghi điểm

B.Bài mới:

HĐ1:Hớng dẫn kể chuyện:

+ Tóm tắt nội dung từng đoạn của câu chuyện

- Một Hs đọc yêu cầu của bài,đọc cả mẫu

-Gv: Dựa vào mẫu các em hãy tóm tắt nội dung từng đoạn bằng lời kể của mình -Hs làm bài

-Hs nối tiếp nhau phát biểu ý kiến

GV chốt lại các tên đợc xem là đúng

Đ1: Chia quà/ Quà của ông

Đ2: Chuyện của Xuân/ Xuân làm gì với quả đào

Đ3: Chuyện của Vân/ Vân ăn đào ntn?/Cô bé ngây thơ

Trang 4

Đ4: Chuyện của Việt/ Việt đã làm gì với quả đào/ Tấm lòng nhân hậu.

HĐ2: Kể từng đoạn câu chuyện dựa vào nội dung tóm tắt ở bt1.

-HS luyện kể chuyện theo nhóm

Gọi các nhóm lên bảng kể

Nhận xét bạn kể

HĐ3: Kể phân vai dựng lại câu chuyện.( HS khá giỏi)

Gv chia nhóm mỗi nhóm 5 em hd các nhóm kể theo vai

Gv lập tổ trọng tài cùng mình nhận xét, chấm điểm

Gọi một số nhóm lên bảng kể

(Lu ý hs thể hiện đúng điệu bộ, giọng nói của từng nhân vật.)

-Thi dựng lại câu chuyện trớc lớp

Nhận xét bạn kể

Gv cho điểm

III.Củng cố dặn dò: Dặn HS về kể câu chuyện cho ngời thân nghe

Nhận xét tiết học

Tiết:3

Tiếng Anh

Những quả đào

I.Mục tiêu:

- Chép lại chính xác trình bày chính xác bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn ngắn

- Làm đợc bài tập 2 a/b, hoặc bài tập chính tả phơng ngữ do giáo viên soạn

Bảng phụ chép sẵn bài viết

III.Hoạt động dạy học:

A.Bài cũ:

Gọi hs lên bảng viết :gói xôi; hoà bình; sinh nhật; vin cành; phép tính; quả chín Nhận xét, cho điểm

B.Bài mới:

Hđ1:Hd tập chép:

-Gv treo bảng phụ đã viết mẫu chuyện

Gọi hs đọc 1-2 lần

- Những chữ nào trong bài phải viết hoa?Vì sao

Đối với bài viết là đoạn văn ta trình bày ntn?

Khi xuống dòng, chữ đầu câu,chữ tên riêng ta phải viết ntn?

HS viết vào vở nháp những chữ các em dễ chép sai

-Hs thực hành viết vào vở

-Gv chấm , chữa bài

Hđ2:Hd làm bài tập chính tả:

Theo dõi hs làm bài

Kiểm tra kết quả cho hs

Bài 2b: To nh cột đình; Kín nh bng; Kính trên nhờng dới; Tình làng nghĩa

xóm; Chín bỏ làm mời

III.Củng cố dặn dò: Nhận xét tiết học

Chiều

Tiết:1 Tự nhiên và xã hội

Một số loài vật sống dới nớc.

I.Mục tiêu:

- Nêu đợc tên và ích lợi của một số động vật sống dới nớc đối với con ngời

Trang 5

Su tầm một số con vật sống dới nớc.

Hđ1:Làm việc với sgk.

B1: Làm việc theo cặp

-Quan sát tranh và trả lời câu hỏi:

Chỉ và nói tên những con vật trong hình?

Bạn thờng nhìn thấy con vật này ở đâu?

Con vật này đợc dùng làm gì?

B2: Làm việc cả lớp:

Gv gọi hs lần lợt chỉ và nói tên những con vật sống dới nớc có trong hình

- Gv giới thiệu cho Hs biết các hình ở trang 60 bao gồm cá nớc ngọt Nớc

mặn

-Cho HS nhận xét cơ quan di chuyển của các con vật sống dới nớc.(Bằng vây

đuôi, không có chân hoặc có chân yếu.)

-Gv kết luận: Có rất nhiều loài vật sống ở dới nớc, trong đó có những loài vật sống ở nớc ngọt, có những loại vật ở nớc mặn

Hđ2:Làm việc với vật thật và tranh su tầm đợc.

Hs làm việc theo nhóm nhỏ

- Y/c các nhóm đa tranh ảnh đã su tầm đợc ra để quan sát và phân loại

Hs phân biệt 2 loại những con vật sống ở nớc ngọt,nớc mặn và trng bày trên bàn

- Các nhóm trình bày sản phẩm của mình

Đại diện các nhóm giới thiệu các con vật sống dới nớc mà hs su tầm đợc

Các nhóm tự đánh giá kết quả của nhóm bạn

Gv nhận xét từng nhóm đã phân loại đúng cha

Gv tổng kết

IV.Củng cố dặn dò: Về tìm hiểu thêm về các loài vật sống ở dới nớc

Tiết:2 Luyện toán

Luyện tuần 29 (t1)

I.Mục tiêu:

- Củng cố cách đọc và viết các số có 3 chữ số

- Biết cách so sánh các số có 3 chữ số

HĐ1: Giới thiệu bài:

GV hớng dẫn H/s làm các bài tập sau:

- Bài 1 vở thực hành trang 79

- Bài 2, 3, 4, 5 trang 80

- Bài tập nâng cao dành cho HS KG làm thêm: Với 2 chữ số 1 và 2 Hãy viết các

số có 3 chữ số

HS làm bài GV theo dõi, giúp đỡ thêm

HĐ3: Chấm bài, chữa bài.

GV chữa bài nhiều em làm sai và dành thêm cho HS khá giỏi:

* Với 2 chữ số 1 và 2, ta viết đợc các số có 3 chữ số nh sau: 111, 112, 121, 122,

211, 212, 221, 222

III.Củng cố dặn dò: Nhận xét tiết học

Trang 6

Tiết: 1 Toán

So sánh các số có ba chữ số (T143) I.Mục tiêu:

-Biết sử dụng cấu tạo thập phân của số và giá trị theo vị trí của các chữ số trong một số để so sánh các số có 3 chữ số

-Nắm đợc thứ tự các số (không quá 1000)

II Đồ dùng:

-Bộ đồ dùng học toán

A.Bài cũ:

1.Gọi hs lên bảng đọc các số sau: 310; 715; 342; 940

2 a:Viết các số sau: 419; 305; 465; 560;104

b Sắp xếp dãy số trên theo thứ tự từ lớn đến bé

B.Bài mới:

HĐ1: a So sánh số 243 và 235.

Gv gắn lên bảng hình biểu diễn số 234 và 235

234 hình vuông và 235 hình vuông thì bên nào có hình vuông nhiều hơn bên nào

có hình vuông ít hơn?

Y/c hs so sánh hai số 234 235; 235 234

- Gv y/c Hs xác định số trăm số chục, số đơn vị

- Gv hớng dẫn Hs so sánh nh sau: Xét các số của các hàng của hai số

Hàng trăm : Chữ số hàng trăm cùng là 2

Hàng chục: Chữ số hàng chục cùng là 3

Hàng ĐV: 4< 5

Kết luận: 234 < 235(điền dấu <)

b.So sánh 294 và 139; 199 và 215

-Gv hớng dẫn tơng tự nh phần a

HĐ2: Nêu qui tắc chung:

Gv nêu câu hỏi cho HS rút ra các bớc so sánh.GV ghi bảng

Cho Hs đọc thuộc qui tắc

HĐ3: Luyện tập:

Y/c hs đọc bài tập ở vbt và làm bài.Bài 1, 2a, bài 3 dòng 1

-HS khá giỏi làm đợc bài 2b, bài 3 ( Dòng 2,3,4) và bài 4

Chấm bài và chữa bài

Bài 1 HS kiểm tra kết quả cho nhau

Bài 2a: Số lớn nhất là 671

HĐ4: Tổ chức cho HS thi so sánh các số có 3 chữ số.

IV.Củng cố dặn dò: Nhận xét tiết học

Cây đa quê hơng.

I.Mục tiêu:

- Đọc rành mạch cả bài; Nghỉ hơi sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ -Hiểu nội dung bài văn:Bài văn tả vẻ đẹp của cây đa quê hơng, thể hiện tình cảm của tác giả với quê hơng

A.Bài cũ: Gọi hs lên bảng đọc nối tiếp bài: " Những quả đào".

B.Bài mới:

Hđ1:Luyện đọc:

Gv đọc mẫu toàn bài

Y/c hs tìm các từ khó dễ lẫn trong bài: thời thơ ấu; cổ kính; lững thững

Gọi hs đọc từ này

-Hs đọc nối tiếp câu

Trang 7

-Đọc nối tiếp đoạn.

GV hớng dẫn đọc câu: Trong vòm lá,/ gió chiều gẩy lên những điệu nhạc li kì/

tởng chừng nh ai đang cời/ đang nói.//

-Hs luyện đọc trong nhóm

- Các nhóm thể hiện trớc lớp

Đọc phần chú giải

Hs đọc toàn bài.Đọc bài với giọng tả nhẹ nhàng, tình cảm

Hđ2: Tìm hiểu bài

Những từ ngữ ,câu văn nào cho biết cây đa đã sống rất lâu?

- Các bộ phận của cây đa (thân, cành, ngọn, rễ) đợc tả bằng những hình ảnh nào?

- Hãy nói lại đặc điểm của cây đa bằng một từ?( HS khá giỏi)

M: Thân cây rất to

Ngọn cây rất cao

- Ngồi bóng mát ở gốc đa, tác giả còn những cảnh dẹp nào của quê hơng?

Hđ3: Luyện đọc lại

4 Hs thi đọc lại bài

Lớp nhận xét bình chọn ngời đọc hay nhất

III.Củng cố dặn dò:

Qua bài văn em thấy tình cảm của tác giả với quê hơng ntn?

GV:Tác giả yêu cây đa, luôn nhớ kỉ niệm thời thơ ấu gắn liền với cây đa quê

h-ơng

Chữ hoa A (kiểu 2)

I Mục tiêu:

- Viết đúng chữ A hoa - kiểu 2 (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ); chữ và câu ứng dụng:

Ao ( 1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), Ao liền ruộng cả.( 3 lần)

II Đồ dùng:

Mẫu chữ A ( kiểu 2)

III Hoạt động dạy học

Giới thiệu bài

Hđ1:Hd viết chữ hoa

- Hớng dẫn HS quan sát và nhận xét chữ A hoa kiểu 2

- Cấu tạo: Chữ A hoa kiểu 2 gồm 2 nét

Nét1: là nét cong kép kín, cuối nét uốn vào trong,

Nét 2: Từ điểm DB của nét 1, lia bút lên ĐK 6 phía bên phải chữ o, viết nét móc ngợc

- GV nêu cách viết và viết mẫu

- Hd hs viết vào bảng con

Hđ2: Hớng dẫn viết cụm từ ứng dụng

- Giới thiệu cụm từ ứng dụng :" Ao liền ruộng cả"

- Một HS đọc cụm từ ứng dụng

- GV giúp HS hiểu nghĩa của cụm từ: Ao liền ruộng cả ý nói giàu có ( ở vùng nông thôn)

- Hớng dẫn HS quan sát cụm từ ứng dụng

- Nêu nhận xét:

- HS nhận xét độ cao, cách đặt dấu thanh, khoảng cách giữa các chữ ghi tiếng: Bằng khoảng cách viết chữ o

- GV viết mẫu chữ Ao trên dòng kẻ

- Hớng dẫn viết chữ ứng dụng vào bảng con

Hđ3: Hớng dẩn viết vào vở

Trang 8

- GV nêu yêu cầu 1 dòng chữ A vừa, hai dòng chữ A cỡ nhỏ, một dòng chữ Ao

cỡ vừa, ba dòng cỡ nhỏ Ba dòng cụm từ ứng dụng

-HS khá giỏi hoàn thành trang 25

- HS luyện viết vào vở

- GV theo dõi giúp đỡ những HS yếu

- Chấm chữa bài

IV.Củng cố dặn dò: Nhận xét giờ học

Chiều

Luyện tuần 29 (tiết 2) I) Mục tiêu

1, Yêu cầu HS điền đúng và phân biệt đợc âm S/X; in/inh

2, Củng cố cách đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm

3, Điền từ thích hợp vào đoạn văn

II) Các hoạt động dạy học

HĐ1:Hớng dẫn luyện tập

- HS đọc đề và nêu miệng

- HS làm bài vào vở, GV theo dõi

HĐ2: Chấm, chữa bài

III) Củng cố dặn dò: GV nhận xét giờ học

Luyện Tuần 29( T3) I) Mục tiêu

- Luyện viết một đoạn văn về loại cây em thích

II) Đồ dùng dạy học

Bảng phụ, tranh ở vở thực hành

III) Các hoạt động dạy học

- Giới thiệu bài

HĐ1: Hớng dẫn luyện tập

Bài 1: HS đọc đề và nêu miệng

Bài 2: GV cho HS quan sát tranh

- HS nối tiếp nhau trả lời câu hỏi trong nhóm

- Gọi các nhóm nêu miệng

- Chấm, chữa bài

IV) Củng cố dặn dò: GV nhận xét giờ học

Tiết 3: Luyện Âm Nhạc

Sáng

Tiết:1 Toán

Luyện tập (T144)

I Mục tiêu:

-Biết cách đọc, viết các số có 3 chữ số

- Biết so sánh các số có 3 chữ số

- Biết sắp xếp các số có đến 3 chữ số theo thứ tự từ bé đến lớn hoặc ngợc lại

II Đồ dùng:

-Bộ đồ dùng học toán

III Các hoạt động dạy học:

HĐ1: Ôn cách so sánh số có ba chữ số.

1 HS lên so sánh số 567 và 569

Nhắc lại cách so sánh

HĐ2: Luyện tập

Trang 9

Hớng dẫn Hs làm bài 1 bài 2a,b; bài 3 cột 1; bài 4 vào vở bài tập.

-HS khá giỏi làm thêm bài 2c,d; bài 3 cột 2

Gọi Hs nêu y/cầu của các bài tập

Hs làm bài.Gv theo dõi Hs làm bài

HĐ3: Chấm chữa bài.

Gọi Hs lên bảng chữa bài

Gọi Hs lên bảng chữa bài tập 3 Và nhắc lại cách so sánh các số có ba chữ số

III.Củng cố dặn dò:Nhận xét giờ học

Tiết: 2 Luyện từ và câu

Từ ngữ về cây cối Đặt và trả lời câu hỏi :để làm gì? I.Mục tiêu:

- Nêu đợc một số từ ngữ chỉ cây cối

- Dựa theo tranh, biết đặt và trả lời câu hỏi với cụm từ để làm gì?

II.Đồ dùng:

-Tranh ảnh về các loại cây

Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học.

A:Bài cũ:

HS 1 viết tên các loại cây ăn quả

HS 2 viết tên các loại cây lơng thực, thực phẩm

HĐ2:Hd làm bài tập:

Bài 1:Thảo luận theo nhóm

Hs đọc y/c GV gắn lên bảng các loại cây ăn quả để HS quan sát

HS làm bài theo nhóm Nêu tên các loài cây đó chỉ các bộ phận cảu cây

Các nhóm nêu bài làm

Nhận xét nhóm bạn

GV chốt lại: Cây gồm có các bộ phận Rễ, thân, lá, hoa, q ủa, ngọn

Bài 2: Thực hành

Hs đọc y/c Gv nhắc HS : Các từ tả bộ phận của cây là những từ chỉ hình dáng, màu sắc, tính chất, đặc điểm của từng bộ phận đó

Hs làm bài vào vở

HS trình bày kết quả

Nhận xét bạn làm bài

Bài 3:Hs đọc y/c và quan sát tranh nói về việc làm của hai bạn nhỏ trong tranh suy nghĩ đặt câu hỏi có cụm từ để làm gì?

Nhiều HS tiếp nối nhau phát biểu ý kiến

IV.Củng cố dặn dò:Nhận xét tiết học

Tiết:3 Âm nhạc

Hoa phợng I.Mục tiêu:

-Nghe và viết lại đúng chính xác, trình bày đúng bài thơ 5 chữ

-Làm đợc các bài tập 2 a/b, hoặc bài tập chính tả phơng ngữ do giáo viên soạn

A.Bài cũ:

Gọi 2 hs lên bảng viết các từ sau:xâu kim; chim sâu; tình nghĩa

B.Bài mới:

Hđ1:Hd viết chính tả:

Trang 10

3 HS đọc lại

-Bài thơ tả hoa phợng nh thế nào?

-Đoạn thơ có mấy dòng?

-Dòng thứ nhất có mấy tiếng?

-Dòng thứ hai có mấy tiếng?

- Cách trình bày nh thế nào?

-Các chữ đầu dòng đợc viết ntn?

Y/c hs viết từ khó: lấm tấm; lữa thẫm; rừng rực

Gv đọc cho hs viết bài

Đọc cho HS soát lỗi

Chấm,chữa bài

Hđ2:Hd làm bài tập chính tả.

Y/c hs mở vbt làm bài

Gv theo dõi, kiểm tra kq cho hs

Chữa bài 2b: 3 HS lên chữa bài theo hình thức thi tiếp sức

Cả lớp và GV nhận xét chốt lại lời giải đúng

III.Củng cố dặn dò:Nhận xét tiết học

Chiều

Giúp đỡ ngời khuyết tật (T2)

I.Mục tiêu:

- Hs có những việc làm thiết thực giúp đỡ ngời khuyết tật, tuỳ theo khả năng của bản thân

HS có thái độ thông cảm, không phân biệt đối xử với ngời khuyết tật

Hđ1: Xử lý tình huống.

1 Gv nêu tình huống.( ở vở BT)

2.Hs thảo luận nhóm

3 Đại diện các nhóm lên trình bày và thảo luận lớp

4 Gv kết luận: Thuỷ nên khuyên bạn cần chỉ đờng hoặc dẫn ngời bị hỏng mắt

đến tận nhà cần tìm

Hđ2:Giới thiệu t liệu về việc giúp đỡ ngời khuyết tật.

1 Gv nêu yêu cầu Hs trình bày, giới thiệu các t liệu đã su tầm đợc

2 Hs trình bày t liệu

3 Hs thảo luận

4 Gv KL: Khen HS có việc làm thiết thực phù hợp để giúp đỡ ngời khuyết tật

GV kết luận chung: Ngời khuyết tật chịu nhiều đau khổ thiệt thòi, họ thờng

gặp nhiều khó khăn trong cuộc sống Cần giúp đỡ họ để họ bớt buồn tủi

III.Củng cố dặn dò:Chuẩn bị bài bảo vệ loài vật có ích

Luyện tuần 29 (t2)

I.Mục tiêu:

- Củng cố mối liên quan giữa các đơn vị đo độ dài đẫ học

- Biết sử dụng đơn vị đo độ dài để ớc lợng các đồ vật

- Giải bài toán có đơn vị đo độ dài

- GV hớng dẫn HS làm các bài tập sau

BàI 1; 2; 3 ;4 vở thực hành trang 81

Bài 5 trang 82

Định dạng
Số trang	14
Dung lượng	122,5 KB