Giáo án tuần 31 Kiều Nga

- Hớng dẫn HS quan sát và nhận xét chữ M -HS nêu qui trình viết chữ hoa: M - HS viết bảng con chữ M Hđ2: Hớng dẫn viết cụm từ ứng dụng - Giới thiệu cụm từ ứng dụng : Mắt sáng nh sao.. Nê

Hs đọc nối tiếp bài : Ai ngoan sẽ đợc thởng

Kết hợp trả lời câu hỏi sgk

-Hs đọc nối tiếp từng câu đến hết bài

Trong bài có những từ nào khó đọc?

Gọi hs đọc từ khó: rễ; ngoằn ngoèo; tần ngần; vòng tròn

Đọc nối tiếp đoạn theo tổ

-Thi đọc phân vai giữa các tổ

Gọi hs đọc lại cả bài và đọc phần chú giải

-Đọc đồng thanh

Tiết 2:

Hđ2:Tìm hiểu bài:

Tuần: 31

Thấy chiếc rễ đa nằm trên mặt đất, Bác bảo chú cần vụ làm gì?

Chú cần vụ trồng chiếc rễ đa ntn?

Bác hớng dẫn chú trồng chiếc rễ đa ntn?

Chiếc rễ đa ấy trở thành 1 cây đa có hình dáng ntn?

Các bạn nhỏ thích chơi trò gì bên bên cây đa?

Nói một câu về T/c của Bác Hồ với thiếu nhi?

- Biết giải toán về nhiều hơn

- Biết tính chu vi hình tam giác

Bài 1:Hs nêu y/c bài tập và tự làm bài

Bài 2:Hs đặt tính và tính làm bài vào vở

Bài 3: HS quan sát hình vẽ rồi trực tíêp trả lời câu hỏi

Bài 4; 5 Gọi hs đọc bài

-Bài toán cho biết gì?

-Bài toán hỏi gì?

Theo dõi hs làm bài

HĐ2: Chấm , chữa bài.

Chữa bài 5 Giải

Chu vi hình tam giác ABC là:

I Mục tiêu:

- Hs biết cách làm con bớm bằng giấy

- Làm đợc con bớm bằng giấy Con bớm tơng đối cân đối Các nếp gấp tơng đối đều, phẳng

Gv theo dõi uốn nắn

IV Cũng cố dặn dò:Chuẩn bị đồ dùng để học tiết2

Nhận xét giờ học

Tiết:2

Luyện tiếng Việt

Bài 2: Tìm những từ ngữ nói lên tình cảm của thiếu nhi đối với Bác Hồ.

Bài 3:Đặt 3 câu với từ em vừa tìm đợc ở bài tập 1

Bài 4:Điền dấu chấm dấu phẩy vào ô trống

Một hôm Bác Hồ đến thăm một ngôi chùa Lệ thờng, ai vào chùa cũng phải

bỏ dép Nhng vị luật s cả mời Bác đi cả dép vào.Bác không đồng ý đến thềm chùa Bác cởi dép để ngoài nh mọi ngời, xong mới bớc vào

Theo dõi hs làm bài tập

Hđ2: Chấm bài, chữa bài.

Bài 1;2 HS nêu miệng kết quả

Bài 3 HS nối tiếp nêu kết quả Gv chọn câu HS đặt hay ghi lên bảng

IV Cũng cố dặn dò: Nhận xét tiết học

Tiết:3

H

ớng dẫn tự học Hoàn thành tập viết tuần 30

I Mục tiêu:

- Rèn kĩ năng viết chữ

- Biết viết chữ M ( Kiểu 2 ) hoa theo cỡ vừa và cở nhỏ

- Biết viết cụm từ ứng dụng theo cỡ nhỏ, chữ viết đúng mẩu, đều nét

Rèn luyện ý thức trau dồi chữ viết

II Đồ dùng:

Mẫu chữ M

III Hoạt động dạy học

- Giới thiệu bài

Hđ1:Hd viết chữ hoa

- Hớng dẫn HS quan sát và nhận xét chữ M

-HS nêu qui trình viết chữ hoa: M

- HS viết bảng con chữ M

Hđ2: Hớng dẫn viết cụm từ ứng dụng

- Giới thiệu cụm từ ứng dụng : Mắt sáng nh sao

- Một HS đọc cụm từ ứng dụng

HS nêu nghĩa của từ ứng dụng.

- Hớng dẫn HS quan sát cụm từ ứng dụng

Nêu nhận xét:

- HS nhận xét độ cao, cách đặt dấu thanh, khoảng cách giữa các chữ ghi tiếng

Hđ3: Hớng dẫn viết vào vở luyện viết

- GV nêu yêu cầu

- HS luyện viết vào vở

- GV theo dõi giúp đỡ những HS yếu

- Chấm chữa bài

IV:Củng cố dặn dò:- Nhận xét giờ học

Thứ 3 ngày 13 tháng 4 năm 2010

Tiết:1

Thể dục Chuyền cầu T/c: Ném bóng trúng đích.

I.Mục tiêu:

-Biết cách chuyền cầu bằng bảng cá nhân hoặc vợt gỗ

- Bớc đầu biết cách chơi và tham gia đợc

II Đồ dùng: Còi , cầu , 4 quả bóng

III.Hoạt động dạy học:

1:Phần mở đầu:

Tập hợp lớp 2 hàng dọc

Gv phổ biến nd tập luyện

Xoay các khớp cổ chân , cổ tay, đầu gối

Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc trên địa hình tự nhiên

- Gv nêu tên trò chơi.Giải thích và làm mẫu

- Cách chơi, luật chơi.Yêu cầu giữ kĩ luật, án toàn không đợc chạy lung tung trênsân

I.Mục tiêu:

-Biết cách làm tính trừ (không nhớ) các số trong phạm vi 1000

- Biết trừ nhẩm các số tròn trăm

- Biết giải bài toán về ít hơn

HS khá giỏi hoàn thành hết bài tập 1,2

Gv đa bảng phụ bài toán trong sgk

Y/c hs đọc và nêu y/c bài toán

Hs quan sát biểu diễn phép trừ

-Phần còn lại có tất cả mấy trăm, mấy chục và mấy hình vuông?

-4 trăm 2 chục ,1 hình vuông là bao nhiêu hình vuông?

GV lu ý HS: Trừ từ phải sang trái

Đặt tính viết các chữ số cùng hàng phải thẳng cột với nhau

2 Hs lên bảng làm bài: 356 – 125 907 - 506

Hđ2:Luyện tập:

Bài 1;2;3 HS tự làm vào vở

Bài4: HS đọc và phân tích bài toán rồi giải

Theo dõi hs làm bài tập ở vbt

Hđ3:Chấm bài, chữa bài.

Chữa bài 4

I.Mục tiêu:

1.Rèn kĩ năng nói:

- Sắp xếp đúng trật tự các tranh theo nội dung câu chuyện và kể lại đợc từng

đoạn câu chuyện

- HS khá giỏi biết kể lại toàn bộ câu chuyện

- Sắp xếp lại trật tự các tranh theo đúng diễn biến câu chuyện

- Một Hs đọc yêu cầu của bài,đọc cả mẫu

-Dựa vào tranh các em hãy tóm tắt nội dung từng đoạn bằng lời kể của mình.-Hs làm bài

-Hs nối tiếp nhau phát biểu ý kiến

Gv chốt ý đúng:

Tranh1: Bác Hồ đang huớng dẫn chú cầ vụ cách trồng chiếc rễ đa

Tranh2: Các bạn thiếu nhi thích thú chui qua vòng lá tròn, xanh tốt của đa con.Tranh3: Bác Hồ chỉ vào chiếc rễ đa nhỏ nằm trên mặt đất và bảo chú cần vệ đem trồng nó

HS sắp xếp từng tranh cho đúng với diễn biến câu chuyện

Trật tự đúng là: 3; 1; 2

Hđ2: Kể từng đoạn câu chuyện dựa vào nội dung tóm tắt ở bt1.

-HS luyện kể chuyện theo nhóm

Gọi các nhóm lên bảng kể

Nhận xét nhóm bạn kể

+Kể phân vai dựng lại câu chuyện ( HS khá giỏi)

Gv chia nhóm hd các nhóm kể theo vai

Gọi một số nhóm lên bảng kể

(Lu ý hs thể hiện đúng điệu bộ, giọng nói của từng nhân vật.)

-Thi dựng lại câu chuyện trớc lớp

-Bài thơ nói lên điều gì?

-Những chi tiết nào nói lên bạn nhỏ rất kính yêu Bác Hồ?

-Bài thơ có mấy dòng?

-Dòng thứ nhất,(thứ 2) có mấy tiếng?

-Bài thơ thuộc thể thơ nào ?khi viết cần chú ý điều gì?

-Đoạn thơ có những chữ nào cần viết hoa?Vì sao?

-Y/c hs viết các từ dễ sai: Bác; Việt Nam; Trờng Sơn; non nớc; lục bát

GV nhận xét chốt lại lời giải đúng.

Bài 3b

-Con cò bay lả bay la - Không uống nớc lã

-Anh em tập võ - Vỏ cây sung xù xì

III.Củng cố dặn dò: Nhận xét tiết học.

Chiều

Tiết:1

Tự nhiên và xã hội Mặt trời

I.Mục tiêu:

- Sau bài học, Học sinh biết:

- Nêu đợc hình dạng, đặc điểm và vai trò của Mặt trời đối với sự sống trên trái

đất

HS khá giỏi hình dung đợc điều gì xảy ra nếu trái đất không có mặt trời

II.Hoạt động dạy học:

-Giới thiệu bài:

Hđ1: Vẽ và giới thiệu tranh vẽ về Mặt trời.

+B1:Làm việc cá nhân

Hs vẽ và tô màu mặt trời

+B2:Hoạt động cả lớp

Gọi hs lên giới thiệu tranh vẽ về Mặt trời và nói về những gì em biết:

+ Tại sao em vẽ mt nh vậy?

+ Theo các em mt có hình gì?

+Tại sao khi đi nắng cần đội mũ hay che ô?

+ Tại sao không đợc trực tiếp q/s mt?

Tiểu kết: Mặt trời tròn nh một “ Quả bóng lửa”khổng lồ, chiếu sáng và sởi ấm trái đất Mặt trời ở rất xa trái đất

Hđ2:Thảo luận : Tại sao chúng ta cần mt?

HS khá giỏi hình dung đợc điều gì xảy ra nếu trái đất không có mặt trời

+B1:Hoạt động nhóm:

Thảo luận nhóm và nêu:

Vai trò của mt đối với mọi vật

+B2:Hoạt động cả lớp

Gọi hs lên trình bày kết quả

Tiểu kết:Nếu không có mt thì trái đất sẽ chỉ có đêm tối, lạnh lẽo và không có sự sống Ngời, vật, cây cỏ sẽ chết

III.Củng cố, dặn dò. Nhận xét tiết học

Tiết:2

Luyện toán

Theo dâi hs lµm bµi.

H§2: ChÊm , ch÷a bµi cho hs.

Ch÷a bµi n©ng cao

-Giới thiệu bài:

HĐ1: Gv hớng dẫn mẫu.

-Gọi 1 hs lên bảng vừa làm mẫu vừa giải thích các bớc làm vòng đeo tay

B1: Cắt thành các nan giấy

B2: Dán nối các nan giấy

B3: Gấp các nan giấy

B4: Hoàn chỉnh vòng đeo tay

I.Mục tiêu:Giúp hs:

- Biết làm tính trừ (không nhớ) trong phạm vi 1000, trừ có nhớ trong phạm vi 100.Biết giải bài toán về ít hơn

Bài 3:Gv hớng dẫn các bài điển hình

Bài 4: Gọi hs đọc bài

-Bài toán cho biết gì?

-Bài toán hỏi gì?

-Bài 5: Hs đếm số hình và khoanh vào kết quả đúng.

Theo dõi hs làm bài

Hđ2: Chấm , chữa bài.

Chữa bài 4 Giải

Cây cam có số quả là:

I.Mục tiêu:

-Đọc rành mạch toàn bài, biết ngắt , nghỉ hơi đúng ở các câu văn dài

-Hiểu nd bài: Cây và hoa đẹp nhất khắp miền đất nớc hội tụ bên lăng Bác, thể hiện lòng tôn kính của toàn dân với Bác

II.Hoạt động dạy học:

A.Bài cũ:

Hs đọc nối tiếp bài :Chiếc rễ đa tròn

Kết hợp trả lời câu hỏi sgk

-Hs đọc nối tiếp từng câu đến hết bài

Trong bài có những từ nào khó đọc? Gần gũi; thẳng tắp; khoẻ khoắn; toả hơng Gọi hs đọc từ khó

Đọc nối tiếp đoạn theo tổ

-Thi đọc diễn cảm giữa các tổ

-Đọc đồng thanh

Hđ2:Tìm hiểu bài:

Kể tên những loài cây đợc trồng phía trớc lăng bác?

Kể tên những loài hoa đợc trồng quanh lăng bác?

Câu văn nào cho thấy cây và hoa cũng mang tình cảm của con ngời đối với

Hđ3: Luyện đọc lại.

Gv hớng dẫn Hs đọc bài với giọng trang trọng

3 Hs thi đọc bài văn

Lớp và Gv nhận giọng đọc của các em

III.Củng cố dặn dò: Cây và hoa bên lăng Bác thể hiện tình cảm của nhân dân

I Mục tiêu:

- Rèn kĩ năng viết chữ

- Viết đúng chữ hoa N kiểu 2 ( 1 dòng cỡ vừa , 1 dòng cỡ nhỏ)

- Biết viết chữ và câu ứng dụng: Ngời ( 1 dòng cỡ vừa , 1 dòng cỡ nhỏ)

theo cỡ nhỏ", Ngời ta là hoa đất"( 3lần)

II Đồ dùng:

Mẫu chữ : N

III Hoạt động dạy học

- Giới thiệu bài

Hđ1:Hd viết chữ hoa

- Hớng dẫn HS quan sát và nhận xét chữ N hoa kiểu 2

- Cấu tạo: Chữ N hoa kiểu 2

Gồm 2 nét.Nét 1 giống cách viết nết 1 chữ M kiểu 2 Nét 2 giống nét 3 chữ M kiểu 2 Cao 5 li

- - GV nêu cách viết và viết mẫu

- Hd hs viết vào bảng con

Hđ2: Hớng dẫn viết cụm từ ứng dụng

- Giới thiệu cụm từ ứng dụng :" Ngời ta là hoa đất"

- Một HS đọc cụm từ ứng dụng

- HS nêu cách hiểu cụm từ trên: Ca ngợi con ngời- Con ngời là đáng quý nhất

là tinh hoa của trái đất

- Hớng dẫn HS quan sát cụm từ ứng dụng

- Nêu nhận xét:

- HS nhận xét độ cao, cách đặt dấu thanh, khoảng cách giữa các chữ ghi tiếng

- GV viết mẫu chữ Ngời trên dòng kẻ.

- Hớng dẫn viết chữ ứng dụng vào bảng con

Hđ3: Hớng dẩn viết vào vở

- GV nêu yêu cầu

- HS luyện viết vào vở

- GV theo dõi giúp đỡ những HS yếu

- Chấm chữa bài

Theo dõi hs làm bài tập

Hđ2: Chấm bài, chữa bài.HS đọc bài 3 GV và HS nhận xét bổ sung.

-HS kể đợc câu chuyện: Chiếc rễ đa tròn

-Giúp hs nắm vững nd câu chuyện

-RL kĩ năng kể chuyện theo ngôn ngữ của mình

Các nhóm thể hiện.

Gv theo dõi

Nhận xét bạn kể

-Nêu ý nghĩa câu chuyện đã kể?

III.Củng cố, dặn dò: Về kể chuyện cho ngời thân nghe

Nhận xét tiết học

Thứ 5 ngày 15 tháng 4 năm 2010

Tiết:1

Thể dục Chuyền cầu T/c: Ném bóng trúng đích.

I.Mục tiêu:

-Biết cách chuyền cầu bằng bảng cá nhân hoặc vợt gỗ

- Bớc đầu biết cách chơi và tham gia đợc

II Đồ dùng: Còi , cầu , 4 quả bóng

III.Hoạt động dạy học:

1:Phần mở đầu:

Tập hợp lớp 2 hàng dọc

Gv phổ biến nd tập luyện

Xoay các khớp cổ chân , cổ tay, đầu gối

Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc trên địa hình tự nhiên

- Gv nêu tên trò chơi.Giải thích và làm mẫu

- Cách chơi, luật chơi.Yêu cầu giữ kĩ luật, án toàn không đợc chạy lung tung trênsân

Bài 1: Hs đọc kĩ đoạn văn sau đó chọn từ ngữ thích hợp điền vào chổ trống.

Gv gọi hs nêu theo thứ tự nối tiếp

Gv ghi bảng Các từ điền là: tinh khiết ; nhà sàn; râm bụt; tự tay

Bài 2:Gọi hs đọc y/c bài tập

Hđ2: Chấm bài và chữa bài.

HS nêu miệng kết quả.Lớp và Gv nhận xét bổ sung

III.Củng cố dặn dò: Nhận xét tiết học

Tiết:3

Toán Luyện tập chung( T154)

I Mục tiêu:

- Biết làm tính cộng và trừ (có nhớ) trong phạm vi 100; làm tính cộng và trừ không nhớ các số có đến 3 chữ số

- Biết cộng, trừ nhẩm các số tròn trăm

- HS khá giỏi hoàn thành hết các bài tập

II Các hoạt động dạy học:

Hđ1: Luyện tập

Hớng dẫn Hs làm bài vào vở bài tập

Gọi Hs nêu y/cầu của các bài tập-

Bài 1,2,3,4 HS tự làm

Bài 5: Gv giải thích yêu cầu “ Vẽ theo mẫu”

Hs làm bài

Gv theo dâi Hs lµm bµi.

H§2: ChÊm ch÷a bµi.

Gäi Hs lªn b¶ng ch÷a bµi

Gäi Hs lªn b¶ng ch÷a bµi tËp 4 Nªu c¸ch tÝnh

-§o¹n v¨n cã nh÷ng ch÷ nµo cÇn viÕt hoa?V× sao?

-Y/c hs viÕt c¸c tõ sau:khoÎ kho¾n, v¬n lªn, ngµo ng¹t

Theo dâi hs lµm bµi

KiÓm tra kÐt qu¶ cho hs

Bµi tËp 2a - dÇu; giÊu; rông

I.Môc tiªu:Gióp hs

Cũng cố các phép cộng, trừ (kg nhớ) trong phạm vi 1000

Giải toán có lời văn

II.Hoạt động dạy học:

-Giới thiệu bài:

A Bài cũ: Gọi Hs lên bảng làm bài.

-Giáo dục ý thức làm vệ sinh răng miệng Nắm đợc các bệnh về răng miệng.Từ

đó có ý thúc loàm vệ sinh răng miệng hằng ngày

II Đồ dùng:

-Kem bót đánh răng, ca, nớc sạch, khăn

III Các hoạt động dạy học:

HĐ1: Thảo luận nhóm.

Em hãy nêu các bệnh về răng miệng?

Các nhóm thảo luận cử đại diện lên bảng trình bày

Gv tổng kết và nêu tác hại của bệnh răng miệng

Gv tổ chức cho Hs thực hành đánh răng.( Đại diện 1 số tổ thực hành)

Gv nhận xét và giúp cho các em biết cách đánh răng

IV.Củng cố, dặn dò. Nhận xét giờ học

I Mục tiêu:

- Nhận biết đợc đơn vị thờng dùng của tiền Việt Nam là đồng

- Nhận biết một số loạt giấy bạc: 100đồng, 200 đồng, 500 đồng, 1000 đồng

- Biết thực hành đổi tiền trong trờng hợp đơn giản

- Biết làm các phép tính cộng, trừ trên các số với đơn vị là đồng

- HS khá giỏi làm thêm bài tập3

II Đồ dùng:

-Các tờ giấy bạc 100 đg, 200đg, 500đg, 1000 đg

III: Các hoạt động dạy học:

HĐ1: Giới thiệu các loại giấy bạc: 100đg, 200đg, 500đg, 1000đg.

- Gv giới thiệu: Khi mua bán hàng ta cần sử dụng tiền để thanh toán

- Gv cho Hs quan sát kĩ cả hai mặt của tờ giấy bạc

- Hs nêu trên những tờ bạc vẽ gì? ghi gì?

HĐ2: Thực hành:

Hớng dẫn Hs làm bài vào vở bài tập

Gọi Hs nêu y/cầu của các bài tập

Bài1: HS nhận biết đợc việc đổi tờ giấy bạc loại 200 đg ra loại giấy bạc 100 đg.Bài 2; 3; 4 Hs từ làm

Hs làm bài

Gv theo dõi Hs làm bài

HĐ3: Chấm chữa bài.

Gọi Hs lên bảng chữa bài Gọi Hs lên bảng chữa bài tập 1

IV.Củng cố dặn dò: Nhận xét giờ học

Tiết:2

Tập làm văn Đáp lời khen ngợi Tả ngắn về bác Hồ

I.Mục tiêu:

- Đáp lại đợc lời khen ngợi theo tình huống cho trớc (BT1); quan sát ảnh Bác

Hồ, trả lời câu hỏi về ảnh Bác.(BT2)

-Viết đợc một vài câu ngắn về ảnh Bác Hồ(BT3)

II: Đồ dùng:

- Gọi Hs đọc yêu cầu

Y/c Hs quan sát kĩ ảnh Bác Hồ, trao đổi nhóm để trả lời câu hỏi

Đại diện các nhóm thi trả lời câu hỏi

GV nhận xét Bình chọn những hs trả lời đúng và hay

Bài 3:Hs đọc y/c

Hs tự viết trong 5-7 phút

Gv lu ý HS viết câu phải liên kết với nhau Không tách bạch nh trả lời câu hỏi

Hđ2: Chấm bài, chữa bài.

Gọi hs đọc bài của mình

Nhận xét sửa sai cho bạn

GV chọn các đoạn văn hay đọc cho các em nghe

1 Nhận xét công tác tuần31.

- Học sinh đi học đầy đủ

- Đọc có nhiều tiến bộ: To rõ ràng hơn

- Chữ viết nhiều em có tiến bộ rõ rệt

- Trực nhật vệ sinh sạch sẽ

Tham gia tốt các hoạt động cuả đội nh:

+ Nề nếp, vệ sinh trực nhật,sinh hoạt 15 phút : múa hát, đọc báo

- Thể dục giữa giờ, sinh hoạt sao nhi đồng.

Tồn tại: Một số học sinh còn cha tự giác trong công việc chung

Một số em ăn tra còn chậm

2.Bình xét thi đua:

- Chọn cá nhân, tổ xuất sắc nhất trong tuần

Tuyên dơng : đã có nhiều cô gắng trong việc rèn chữ viết ,ý thức xây dựng bài sôi nổi: Phúc Dũng; Hoàng Mạnh; Thảo; Vi

Trong phong trào thi đua học tập nhiều em đạt điểm cao Dơng Minh

Đức Minh; Hùng Hoàng; Linh

3 Công tác tuần tới:

- Duy trì nề nếp, sĩ số, vệ sinh , trực nhật, sinh hoạt 15 phút

- Phát động phong trào xây dựng bài tốt, đọc to rõ ràng, chữ viết đẹp

- Tiếp tục công tác rèn chữ viết trong học sinh

- Mặc đồng phục đúng quy định

- Tham gia các hoạt động của đội

- Thực hiện tốt nề nếp học tập Làm tốt vệ sinh môi trờng

I.Mục tiêu:

- Kể đợc lợi ích của một số loài vật quen thuộc đối với đời sống con ngời

- Nêu đợc những việc cần làm phù hợp với khả năng để bảo vệ các loài vật có ích

-Yêu quý và biết làm những công việc phù hợp với khả năng để bảo vệ các loài vật ở nhà,ở trờng và nơi công cộng

- HS khá giỏi biết nhắc nhở bạn bè cùng tham gia bảo vệ loài vật có ích

Hầu hết các loài vật đều có ích cho cuộc sống Chúng ta cần bảo vệ các loàivật.

IV.Củng cố dặn dò: Dặn HS luôn có ý thức bảo vệ các loài vật có ích

Nhận xét tiết học

Tiết:2

Luyện thể dục Luyện trò chơi: Con cóc là cậu ông trời;T/c Ném

Xoay các khớp cổ chân , cổ tay, đầu gối

Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc trên địa hình tự nhiên