giao an tuan 1 -tuan 4

4/ Học thuộc lòng bài thơ_ Hd hs HTL từng khổ thơ rồi cả bài +Treo Bp viết 1, 2 khổ hs đọc ĐT, gv xoá _ Hs vào nhóm_ 2 nhóm đọc_ Hs đọc ĐT _ 2 bàn tay của bé được so sánh với hoa đầu càn

Thứ hai tháng năm

SINH HOẠT ĐẦU TUẦN

- Đi học đều, đúng giờ

- Học tập tích cực

- Tham gia an toàn giao thông

- Giử vệ sinh trường lớp

ĐẠO ĐỨC

I MỤC TIÊU:

_ Biết công lao to lớn của Bác Hồ đối với Đất Nước, Dân Tộc

_ Biết được tình cảm của Bác Hồ đối với thiếu nhi và tình cảm của thiếu nhi đối với BH_ Thực hiện theo 5 điều BH dạy thiếu niên nhi đồng

_ (Biết nhắc nhở các bạn thực hiện theo 5 điều BH dạy)

II ĐDDH: Vở bài tập đạo đức, các bài hát về Bác Hồ

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Tiết 1

Khởi động: Hs hát tập thể bài Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu niên nhi đồng

- Gv giới thiệu bài

Hđ1: Thảo luận nhóm

BT1: Quan sát 4 bức ảnh SGK thảo luận tìm

hiểu nd đặt tên

_ Báo cáo kết quả thảo luận

+ Ảnh 1: Các cháu thiếu nhi chạy đến mửng

rỡ Bác Hồ

+ Ành 2: Bác Hồ sinh hoạt cùng thiếu nhi

+ Ảnh 3: Bác Hồ rất yêu thiếu nhi (Bác bế 1

+ Bác Hồ có những tên gọi nào khác?

+ Tình cãm của Bác Hồ đối với các cháu

thiếu nhi ntn?

_ Hs chia nhóm 4 và thảo luận_ Các nhóm lên báo cáo và bổ sung

_ Ngày 19/05_ Làng Sen, xã Kim Liên, huyện Nam Đàn, tỉh Nghệ An

_ Ba, Nguyễn Tất Thành, Nguyễn Ái Quốc,

Hồ Chí Minh…

_ BH luôn quan tâm và yêu quí các cháu thiếu nhi

+ Bác đã có công lao to lớn ntn đối với đất

nước ta, dân tộc ta? _ Bác đã giúp đất nước ta giành lại độc lập, hòa bình

• GVKL:

Bác Hồ tên thật là NGUYỄN SINH CUNG Bác sinh ngày 19 – 05 – 1890 Quê Bác ờ

làng Sen, xã Kim Liên, huyện Nam Đàn, tỉnh Nghệ An Bác Hồ là vị lãnh tụ vĩ đại của dân tộc ta Bác là vị chủ tịch nước đầu tiên của nước VN ta, là người đọc bản Tuyên Ngôn Độc Lập khai sinh ra nước VNDCCH tại quảng trườg Ba Đình, Hà Nội ngày 2–9–1945 Nhân dân VN ai cũng yêu quý Bác Hồ, đặc biệt là các cháu thiếu nhi

Hđ2: Kể chuyện các cháu vào đây với Bác

BT2: GV kể chuyện

_ Thảo luận

+ Qua câu chyện trên, em thấy tình cãm

giữa Bác Hồ và các cháu thiếu nhi ntn?

+ Thiếu nhi cần phải làm gì để tỏ lòng kính

yêu Bác Hồ?

Hđ3: Tìm hiểu Năm điều Bác Hồ dạy TN

– NĐ

BT3: Đọc 5 điều Bác Hồ dạy

_ Chia nhóm – yêu cầu các nhóm tìm 1 số

biểu hiện cụ thể của 1 trong 5 điều Bác Hồ

• Nx tiết học: Bài sau: Tiết 2

_ Các cháu rất yêu quí Bác Hồ, và BH cũng rất yêu quý, quan tâm các cháu

_ Các cháu cần ghi nhớ và thực hệin tốt 5 điều BH dạy

_ Hs đọc đồng thanh_ Các nhóm làm việc

_ Các nhóm trình bày

TOÁN T1 Đọc, viết, so sánh các số có ba chữ số

161354307555601

303 < 330 30 + 100 < 131

615 > 516 410 – 10 < 400 + 1

199 < 200 243 = 200 + 40 +3_ Hđ cả lớp

+ Bé nhất: 142 + Lớn nhất 735

TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN T1 Cậu bé thông minh

_ Kể lại được từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh họa

II ĐDDH: Tranh SGK phóng to, phiếu viết sẵn câu, đoạn văn cần hd luyện đọc

B Dạy bài mới

1 G/th bài: Dùng tranh minh hoạ giới thiệu

_ Nhóm 4 đọc lại bài_ 2, 3 nhóm hs thi_ Đoạn 1: hs đọc

_ Chia nhóm đọc phân vai

_ Thi đua giữa các nhóm

• Nx & bình chọn bạn đọc hay, nhóm

đọc đúng

_ Đoạn 2: hs đọc_ Đoạn 3: cả lớp

_ Lệnh cho mỗi làng trong vùng phải nộp 1 con gà trống biết đẻ trứng

_ Vì gà trống không đẻ trứng đựơc_ Đọc to đoạn 2

a cậu dám đến trước cung vua kêu khóc om sòm

b cậu thương dân làng đã dám đi gặp nhà vua

c cậu nói một chuyện vô lý: Bố đẻ em bé

_ Cậu bé yêu cầu vua rèn chiếc kim thành con dao thật sắc dể xẽ thịt chim

_ Yêu cầu 1 việc vua ko làm nổi để khỏi phải thực hiện lệnh vua

_ Ca ngợi tài trí của cậu bé

Kể chuyện

1 Gv nêu nhiệm vụ: Quan sát 3 tranh SGK tập kể lại từng đoạn của câu chuyện

2 Hd hs kể từng đoạn của câu chuyện

+ Thể hiện: Giọng kể có tự nhiên thích hợp kg?

• Câu hỏi gợi ý để hd hs kể

Tr1: Quân lính đang làm gì?

_ Thái độ của dân làng ra sao?

Tr2: Trước mặt vua cậu bé làm gì?

_ Thái độ vua ntn?

Tr3: Cậu bé yêu cầu sứ giả về tâu với vua

_ Lính đang đọc lệnh vua: Mỗi làng phải nộp 1 con gà trống biết đẻ trứng

_ Lo sợ_ Cậu khóc ầm ĩ bảo: Bố cậu mới đẻ em bé, bắt cậu đi xin sữa cho em Cậu xin kg được

bị đuổi đi_ Vua giận dữ quát cậu bé láo, dám đùa với vua

_ Về tâu với Đức Vua rèn chiếc kim thành

Dặn hs về nhà kể cho người thân nghe

con dao thật sắc để xẻ thịt chim_ Vua biết đã tìm đựoc người tài nên trọng thưởng cho cậu bé và gửi vào trường học để rèn luyện

_ Kể từng tranh_ kể 2 đoạn  cả truyện

Thứ ba tháng năm

TOÁN T2 Cộng trừ các số có ba chữ số (không nhớ)

352 732 418 395+ 416 - 511 + 201 - 44

768 221 619 351_ Hs đọc đề

_ Hs giải phiếu

Số hs khối lớp 2 có là:

245 – 32 = 313 (hs)Đáp số: 213 hs

_ Hs giải phiếu htGiá tiền 1 tem thư là:

600 + 200 = 800 (đ)ĐS: 800 đồng

CHÍNH TẢ (Tập chép) T1 Cậu bé thông minh

+ Đoạn này chép từ bài nào?

+ Đọan này chép có mấy câu?

_ Cuối câu có dấu gì?

_ Gv cho hs nhận xét kq & sửa bài

Đàng hoàng, đàn ông, sáng loáng

4/ Kẻ khung hs lên thi đua

_ Hs theo dõi_ 2 hs đọc

_ Cậu bé thông minh_ Có 3 câu

1 Hôm sau…3 mâm cỗ

2 Cậu bé đưa cho…nói

3 Còn lại_ Cuối câu 1,3 có dấu chấm, cuối câu 2 có dấu 2 chấm

_ Hs viết Bc

_ hs chép bài_ Hs tự chữa bài

_ 2 hs lên, còn lại làm Bc

_ Cả lớp làm vở Bt

• Đáp án:

aáớbêxê

678910

ch

dđeê

xê.hát

dê đê e ê

- Yêu cầu hs học thuộc thứ tự 10 chử viết & tên chữ

- Thi đua đọc

C Củng cố - dặn dò: Nx tiết học

Bài sau: Chơi thuyền

TỰ NHIÊN XÃ HỘI T1 Hoạt động thở và cơ quan hô hấp

I MỤC TIÊU:

_ Nêu được tên các bộ phận và chức năng của cơ quan hô hấp

_ Chỉ đúng vị trí các bộ phận của cơ quan hô hấp trên tranh vẽ

_Biết được hoạt động thở diễn ra liện tục, nếu ngưng thở từ 3 đến 4 phút người ta có thể bị chết

+ Cảm giác của em sau khi nín thở sâu

_ Lúc em không bịt mũi , em có cảm giác

như thế nào?

_ Ta có thể không thở liên tục được không?

• GVKL: Hoạt động thở phải diễn ra

B2: Làm việc cả lớp

_ Gọi 1 số cặp lên trình bày

*GVKL: Cơ quan hô hấp là cơ quan

thực hiện chức năg trao đổi khí giữa cơ

thể với môi trường bên ngoài

3 Kết thúc tiết học: Hs đọc bài học

- Nx Liên hệ thực tế: Điều gì sẽ xảy ra nếu

có dị vật làm tắt đường thở

- Tránh để thức ăn, nước uống, vật noo3…

rơi vào đường thở Chúng ta có thể nhịn ăn

2, 3 ngày nhưng không thể nhịn thở quá 3

phút Vì vậy khi bị dị vật làm tắt đường thở

cần phải cấp cứu ngay

Bài sau: Nên thở ntn?

_ Hs A: Nói lên các bộ phận của cơ quan hô hấp

_ Hs B: bạn hãy chỉ đường đi của không khí trên hình 2/5

729 889 746

x – 125 = 344 x + 125 = 266

x = 344 + 125 x = 266 – 125

x = 469 x = 141_ Hđ cả lớp Vn

Số người nử của đội là:

285 – 140 = 145 (người)ĐS: 145 người

_ Hs vào nhóm xếp

LUYỆN TỪ VÀ CÂU T1 Ôn về từ chỉ sự vật So sánh

I MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU:

_ Xác định được các từ ngữ chỉ sự vật (BT1)

_ Tìm được những sự vật được so sánh với nhau trong câu văn câu thơ (BT2)

_ Nêu được hình ảnh mà mình thích và lí do vì sao mà mình thích hình ảnh đó (BT3)

II ĐDDH: Bảng phụ viết khổ thơ nêu trong BT1

Bảng lớp viết câu văn, cuâ thơ ở BT2

III CÁC HĐ DẠY HỌC:

A Mở đầu: Gv g/th bài trong mục lục

B Dạy bài mới:

_ hs làm BL 2a_ Hai bàn tay em được so sánh với hoa đầu

_ Hđ nhóm 2 và làm VBT

_ Sửa bài: Gạch dưới sự vật được so sánh

• GVNX: Chốt lời giải đúng gợi ý để

hs hiểu vì sao các sự vật nói trên

được so sánh với nhau

_ Vì sao 2 “bàn tay em” đươc so sánh với

“hoa đầu cành” ?

_ Vì sao “mặt biển được nói như 1 tấm

thảm khổng lồ” ?

+ Màu ngọc thạch là màu xanh biếc trong

sáng nên khi gió lặng ko có giông bão, mặt

biển phặn lặng sáng trong như 1 tấm thảm

khổng lồ bằng ngọc thạch

_ Vì sao cánh diều được so sánh với dấu “á”

_ Vì sao dấu hỏi được so sánh với vành tai

Mặt biển tấm thảmc/ Hs làm

Cánh diều dấu “á”

d/ Hs làmdấu hỏi vành tai nhỏ

_ Vì 2 bàn tay của bé nhỏ xinh như 1 bôg hoa

_ Vì mặt biển phẳng và êm như tấm thảm

_ Vì cánh diều cong cog như 1 dấu “á”_ Vì dấu hỏi cong cong phía trên rộng phía dưới hẹp dần như một vành tai

_ Hs đọc_ Hđ cả lớp

Thứ năm tháng năm

TẬP ĐỌC T2 Hai bàn tay em

I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

_ Đọc đúng rành mạch , biết nghỉ hơi đúng sau mỗi khổ thơ, giữa các dòng thơ

_Hiểu nội dung bài: Hai bàn tay rất đẹp , rất có ích, rất đáng yêu( Trả lời được các câu hỏi trong SGK)

II ĐDDH: Tranh minh họa SGK, bảng phụ viết khổ thơ cần hd luyện đọc & HTL

4/ Học thuộc lòng bài thơ

_ Hd hs HTL từng khổ thơ rồi cả bài

+Treo Bp viết 1, 2 khổ hs đọc ĐT, gv xoá

_ Hs vào nhóm_ 2 nhóm đọc_ Hs đọc ĐT

_ 2 bàn tay của bé được so sánh với hoa đầu cành, ngón tay so sánh với cánh hoa

_ Hoa thân thiết với bé:

+ Buổi tối hoa ngủ cùng bé+ Buổi sáng tay giúp bé đánh răng chải tóc+ Khi bé học bài, bàn tay siêng năng làm cho những hàng chữ nở hoa trên giấy+ Khi 1 mình, bé thủ thỉ tâm sự với đôi bàn tay như với bạn

_ Nghe – viết đúng bài chính tả ; trình bày đúng hình thức bài thơ

_ Điền đúng các vần ao/oao vào chỗ trống BT2

_ Làm đúng BT3b

II ĐDDH: Bảg phụ viết 2 lần bài tập 3b + vở BTTV

III CÁC HĐ DẠY HỌC:

1 Kiểm tra bài cũ:

_ Viết BL & BC: làn gió, đàng hoàng

_ Đọc đúng 10 tên chữ cái đã học ở tr1

2 Dạy bài mới:

_ 2 hs lên BL_ 3, 4 hs thi đua

a/ Hs chuẩn bị:

_ Gv đọc bài thơ

_ Đọc lại bài

_ Nắm nd bài

+ Khổ 1 nói lên điều gì?

+ Khổ 2 nói lên điều gì?

_ 3 chữ_ “ Thuyền chuyền một…

… Hai hai đôi”

_ Hs viết Bc

_ Hs gấp SGK & viết_ Hs soát lỗi

_ Hs đọc_ Hs lên BL điền_ Hs còn lại làm VBT

_ Hs đọc_ Hs lên điền tiếp sức 2 đội

TOÁN T4 Cộng các số có ba chữ số (có nhớ một lần)

1 Bài cũ:

_Gọi 2 hs lên BL làm bt:

x – 125 = 344

x + 125 = 266

_ Nx kết quả

2 Bài mới: g/th bài

1/ G/th phép cộng 435 + 127

_ Gv nêu 435 + 127 = ?

_ Hs đặt tính dọc, vừa cộng vừa viết B (nói

như SGK)

435

+ 127 262

• Lưu ý: nhớ 1 chục vào tổng các chục 2/ G/th phép cộng 256 + 162 _ T/h như bài trên 3 Thực hành 1/ Tính bc: 3 bài, thi đua 2 bài 2/ Chơi RCV 3/ Phiếu ht 4/ Hs làm phiếu lớn 4 Củng cố - dặn dò: Nx tiết học Bài sau: Luyện tập _ 2 hs lên BL, còn lại làm Bc  x – 125 = 344 x = 344 + 125 x = 469  x +125 = 266 x = 266 – 125 x = 141 _ Hs làm nháp _ Cho 2 hs lập lại _ Hs làm Bc, 1 hs lên BL 256 + 162 418 _ Nhiều hs lập lại _ Hs lên BL 256 417 555

+ 125 + 361 + 209

381 585 764

256 452 166

+ 182 + 361 + 283

438 813 449

_ Hs làm a/ 235 + 417 256 + 70 235 256

+ 417 + 70

652 326

_ Hs làm phiếu

Độ dài đường gấp khúc ABC

126 + 137 = 263 (cm)

THỦ CÔNG T1 Gấp tàu thuỷ hai ống khói (tiết 1)

I MỤC TIẾU

_ Biết cách gấp tàu thủy 2 ống khói

_ Gấp được tàu thủy 2 ống khói Các nếp gấp tương đối thẳng, phẳng Tàu thủy tương đối cân đối

_HSK_G: Gấp được tàu thủy 2 ống khói Các nếp gấp thẳng, phẳng Tàu thủy cân đối

II ĐDDH: Mẩu tàu thủy 2 ống khói

- Tranh quy trình gấp tàu thủy

- Giấy màu, bút, kéo

_ Gọi 1 hs lên mở dần tàu mẫu ra đến khi

trở lại tờ giấy hình vuông ban đầu

_ Gv hỏi lại các bước

+ Khi cắt giấy hình vuông ta cần lưu ý gì?

_ Chở hành khách vận chuyển hàng hoá trên sông biển

_ 1 hs lên mở

_ Có 3 bướcB1: Cắt tờ giấy hình vuông có cạnh 8 ôB2: Lấy điểm giữa & 2 đưòng dấu gấp giữa hình vuông

B3: Gấp thành tàu thủy & 2 ống khói

_ 4 cạnh hv thẳng và bằng nhau_ Miết kỹ đường gấp

_ Hs lên làm

TỰ NHIÊN XÃ HỘI T2 Nên thở như thế nào?

I MỤC TIÊU:

_ Hiểu được nên thở bằng mũi không nên thở bằng miệng, hít thở không khí trong lành sẽ giúp cơ thể khỏe mạnh

_ Nếu hít thở không khí có nhiều khói bụi sẽ có hại cho sức khỏe

_ Biết được khi hít vào, khí ô –xi có trong không khí sẽ thấm vào máu ở phổi để đi nuôi cơ thể; khi thở ra, khí các -bô- níc có trong máu được thải ra ngoài qua phổi

II ĐDDH: Các hình trong SGK, Gương soi nhỏ đủ cho các nhóm

III CÁC HĐ DẠY HỌC:

1 Bài cũ:

_ Cơ quan hô hấp gốm những bộ phận nào?

_ Cơ quan hô hấp hđ sẽ có ích lợi gì?

_ Nếu bị ngưng thở 3 – 4 phút ta sẽ ntn?

+ Nx

2 Bài mới: Gv g/th

a Hđ1: Thảo luận nhóm:

_ Gv hd hs lấy gương soi để quan sát phía

trong của lỗ mũi mình Nêu những gì mình

đã nhìn thấy

+ Khi bị sỗ mũi, em thấy có gì chảy ra từ 2

lỗ mũi

+ Hằng ngày dùng khăn sạch lau phía trong

mũi em thấy trên khăn có gì?

+ Tại sao thở bằng mũi tốt hơn bằng miệng

• GVKL: bài học s/6

Thở bằng mũi là hợp vệ sinh có lợi cho sức

khoẻ vì vậy chúng ta nên thở bằng mũi

b Hđ2: Làm việc với SGK:

_ Y/c hs qs tr/7 hình 3, 4 & 5 thảo luận

+ Bức tranh nào thể hiện không khí trong

lành, tranh nào không khí có nhiều khói bụi

+ Khi được thở ở nơi không khí trong lành

bạn cảm thấy thế nào?

+ Nêu cảm giác của bạn khi phải thở không

khí có nhiều khói bụi?

_ Làm việc cả lớp

• Thảo luận:

_Thở không khí trong lành có lợi ích gì?

_ Thở không khí có nhiều khói bụi có hại gì

_ Trên khăn lau có nhiều ụi bẩn & chất nhầy_ Vì mũi có nhiều lông để cản bụi làm không khí vào mũi sạch hơn trong mũi có nhiều chất nhầy cản bụi, diệt khuẩn làm ẩm không khí vào phổi

_ Làm việc theo cặp

_ Tranh 3 không khí trong lành Tranh 4, 5

kk có nhiều khói bụi_ Dễ chịu, cơ thể cũng sảng khoái hơn_ Rất khó chịu, cơ thể mệt mõi

_ Thở kk trong lành giúp tăng cường SK Thở kk có nhiều khói bụi có hại co SK_ Nhiều hs lập lại

Bài sau: Vệ sinh hô hấp

Thứ sáu tháng năm

TẬP LÀM VĂN T1 Nói về đội TNTP Điền vào giấy tờ in sẳn

I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

_ Trình bày được 1 số thông tin về tổ chức Đội TNTP Hồ Chí Minh ( BT1)

_ Điền đúng nội dung vào mẫu Đơn xin cấp thẻ đọc sách ( BT2)

II ĐDDH: Mẫu đơn xin cấp thẻ + VBT

trẻ em có độ tuổi từ 5  9 tuổi & lẫn

nhhững em thiếu niên từ 9  14 tuổi (sinh

hoạt trong các chi đội TNTP)

_ Y/c hs trao đổi nhóm

_ Đại diện nhóm báo cáo

a Đội th/lập vào ngày nào?

b Những đ/v đầu tiên của đội là ai?

c Đội được mang tên Bác Hồ từ khi

nào?

• GVKL & giảng thêm:

Đội được thành lập vào ngày 15/5/1941 tại

Pác Pó, Cao Bằng Tên gọi đầu tiên là đội

Nhi Đồng Cứu Quốc Lúc đầu, đội chỉ có 5

người, đội trưởng là Nông Văn Dền (Kim

Đồng), đội viên là Nông Văn Thân (Cao

Sơn), Lý Văn Tịnh (Thanh Minh), Lý Thị

Mì ( Thuỷ Tiên), Lý Thị Hậu (Thanh Thuỷ)

• Huy hiệu Đội vẽ 1 búp măng màu

xanh khoẻ mạnh trên nền cờ Tổ

Quốc bài hát Đội là “Đội Ca” do

nhạc sĩ Phong Nhã sáng tác, khăn

quàng màu đỏ Các phong ttào Đội

là: Kế hoạch nhỏ, Thiếu nhi lảm

nghìn việc tốt

_ Hs đọc

_ Hs vào nhóm 4 hđ trả lời câu 1/SGK 11

_ 15/05/1941 Tại Pác Pó, Cao Bằng_ Kim Đồng (Nông Vnă Dền)_ 30/01/1970

BT2 Đọc y/c bt

_ Một lá đơn gồm những phần nào?

+ Gv kết luận lá đơn gồm:

+ Quốc hiệu và tiêu ngữ

+ Địa điểm, ngày,tháng, năm

+ Tên đơn

+ Địa chỉ gửi đơn

+ Họ tên Ngày, tháng, năm sinh, lớp

+ Địa điểm, tên , kính gởi, tên người viết, năm sinh, nơi ở, hs lớp…

+ Lý do viết đơn+ Chữ ký

_ Hs làm bài_ 2.3 hs đọc

TOÁN T5 Luyện tập

449 691 938 _ Hs làm

367 487 85 108+ 120 + 302 + 72 + 75

487 789 157 183_ Hs làm

367 487 93 168+ 125 + 130 + 58 + 503

492 617 151 671_ Hs giải phiếu

Số lít dầu cả hai thùng là:

125 + 135 = 260 (lít)Đs: 260 lít

_ a/ 350, 400, 300_b/ 450,350 , 500

_c/ 50, 900, 100

ÂM NHẠC T1 Học hát bài Quốc Ca Việt Nam

I MỤC TIÊU:

_ Biết hát theo giai điệu và đúng lời 1

_ Có ý thức nghiêm trang khi hát Quốc ca

II CHUẦN BỊ:

- Gv thuộc bài hát, chép bài át ở Bp

- Băng nhạc, bài hát Quốc ca & máy nghe

- Nhạc cụ gõ, lá cờ Việt nam

* Sa trường (từ cổ) chiến trường

III CÁC HĐ DẠY HỌC:

1 Kiểm tra dụng cụ

2 Dạy bài mới:

Hđ1: Dạy hát lời 1 bài Quốc Ca

_ G/th bài

_ G/th hình ảnh chào cờ & lá cờ TQ

+ Buổi chào cờ diễn ra ntn?

_ Cho hs nghe nhạc bài hát

_ Tập đọc lời ca: Gv treo Bp

+ Gv giải thích từ khó

Dạy bài hát:

_ Dạy từng câu hát nối tiếp đến hết bài

_ Biễu diễn

Hđ2: Trả lời câu hỏi:

_ Bài Quốc ca được hát khi nào?

_ Ai là tác giả của bài hát?

_ Khi chào cờ & hát Quốc ca ta phải có thái

độ ntn?

3 Củng cố - dặn dò: Cho cả lớp hát lại bài

hát Nx tiết học Bài sau: Hát lời 2

_ Không khí rất trang nghiêm_ Hs nghe

_ Hs nhìn Bp & đọc đồng thanh

_ Hs hát đồng thanh+ Cá nhân

+ Tổ hát_ Hợp ca, cả lớp

_ Khi chào cờ_ Văn Cao_ Trang nghiêm, chỉnh tề

TẬP VIẾT T1 Ôn chữ hoa A

I MUC TIÊU:_ Viết đúng chữ A ( 1 dòng), V ,D, ( 1dòng) ; viết đúng tên riêng Vừ A Dính ( 1 dòng ) và câu ứng dụng: Anh em như thể chân tay ; Rách lành đùm bọc dỡ hay đỡ đần ( 1 lần) bằng chữ cỡ nhỏ

_ Chữ viết rõ ràng , tương đối đều nét và thẳng hàng ; bước đầu biết nối nét giữa chữ viết hoa với chữ viết thường trong chữ ghi tiếng

II ĐDDH: Mẫu chữ viết hoa A

III CÁC HĐ DẠY HỌC:

A Mở đầu: Nêu y/c của môn Tập Viết

- Rèn cách viết các chữ viết hoa (ko viết rời từng chữ hoa mà viết từ và câu có chứa chữa hoa ấy)

- Để học tốt tiết TV Các em cần có Bc, phấn, bút, vở TV Môn học này đòi hỏi các em có tính kiên nhẫn

B Dạy bài mới:

1/ G/th bài

2/ Hd viết trên Bc

a Luyện viết chữ hoa

_ Tìm các các chữ hoa có trong bài

_ Các em thường thấy các chữ này ở đâu?

+ GV viết mẫu, nêu cách viết

+ A: Đặt bút trên đườg kẽ 3 viết nét móc

ngược trái nhưng hơi lượn ở phía trên & ngã

về bên phải kết hợp với nét móc xuôi phải,

nét lượn ngang nhỏ ở giữa

_ Hs viết Bc – Nx

b Hs viết từ ứng dụng:

_ Đọc từ

+ Gv g/th: Vừ A Dính là 1 thanh niên người

dân tộc Hmông, anh dũng hy sinh trong

+ D: Nét lượn 2 đầu, nối nét cong phải tạo thành vòng xoắn nhỏ phía dưới chân chữ kết hợp nét cong phải dưới đường kẻ 3

• Đối với Gs khá giỏi, y/c các em viết hết

- Đi học đều, đúng giờ: Tốt

- Tham gia ATGT: Tốt

- Giữ VS chung: Tốt

II CÔNG TÁC TỚI:

- Tiếp tục thực hiện đi học đều đúng giờ

- Giữ vệ sinh lớp, sân trường

- Thực hiện an toàn giao thông

- Học tập tích cực

Thứ hai tháng năm

SINH HOẠT ĐẦU TUẦN

- Đi học đều đúng giờ

- Mang đủ dụng cụ học tập

- Giữ VS tiểu đúng nơi quy định, dội nước

ĐẠO ĐỨC T2 Kính yêu Bác Hồ ( Tiết 2)

I MỤC TIÊU: Chung với T1

II ĐDDH: Vài bài hát về Bác Hồ

_ Y/c các nhóm tình bày g/th những tư liệu

(tranh ảnh, bài báo, câu chuyện, bài thơ, bài

hát…) đã sưu tầm về BH

_ Đai diện nhóm lên trình bày

_ Khen ngợi những hs đã sưu tầm được

nhiều tư liệu

_ Hđ cả lớp_ Hs đọc_ Vào nhóm 2 th/luận+ Nhặt của rơi trả lại bạn+ Giúp bạn nghèo 1 số quần áo+ Ko xã rác bừa bãi

_ Hs_ N1: Các bài thơ_ N2: Tranh ảnh BH-TN_ N3: Bài hát, kể chuyện BH_ N4: Các câu ca dao

_ Các nhóm tình bày_ Hđ cả lớp

_ Hs được phỏng vấn phải g/th & trả lời câu hỏi

TOÁN T6 Trừ các số có ba chữ số (có nhớ 1 lần)

- 215 217_ Khi th/h ta trừ từ hàng đơn vị_ Hs lập lại

_ Hs lên BL đặt tính_ Hs lập lại cách trừ

_ Hiểu ý nghĩa chuyện: Phải biết nhường nhịn bạn , nghĩ tốt về bạn, dũng cảm nhận lỗi khi trót cư xử không tốt với bạn

_ Trả lời các câu hỏi ở SGK

B Kể chuyện:

Kể lại được từng đoạn của câu chuyện dựa vào tranh minh họa

II ĐDDH: Bảng lớp viết đoạn hd luyện đọc, tranh SGK

III CÁC HĐ DẠY HỌC:

1 Bài cũ: Hai bàn tay em

_ Đọc và trả lời câu hỏi

_ Lời trách của bố có đúng kg? Vì sao?

_ Theo em mỗi bạn có gì đáng khen?

_ Ý 5: Bố trách móc En-ri-cô

_ 2 hs đọc bài_ Trả lời câu hỏi Nx

_ Hs xem tranh, luyện đọc từ đồng thanh

_ Đọc nối tiếp_ 5 hs đọc đoạn_ nhóm 5 em đọc

_ Chỉ ra 2 bạn trong tranh_ Vì Cô-rét-ti vô ý chạm và khuỷa tay En-ri-

cô làm cậu ấy viết hỏng En-ri-cô iận bạn, trả thù bằng cách đẩy tay Cô-rét-ti làm hỏng hết trang giấy của cậu ấy

_ Sau cơn giận, En-ri-cô bình tĩnh nghĩ lại là Cô-rét-ti ko cố ý Nhìn thấy vai áo bị sút chỉ, thương bạn muốn xin lỗi nhưng ko đũ can đãm

_ Hs đọc_ Tan học…kg bao giờ, kg bao giờ+ Tại mình vô ý, mình phải làm lành với En-ri-cô thôi

+ En-ri-cô là bạn của mình kg nên để mất tình bạn

_ Có lỗi đã kg chủ động xin lỗi bạn lại giơ thước doạ đánh bạn

_ Đúng Vì người có lỗi phải xin lỗi trước+ En-ri-cô biết hối hận, thương bạn+ Cô-rét-ti biết quý tình bạn độ lượng,chủ

Nội dung: Phải biết nhường nhịn và nghĩ

I GV NÊU YÊU CẦU: Trong phần kể chuyện (phân vai) hôm nay, các em sẽ thi kể lại 5

đoạn của câu chuyện : “Ai có lổi” bằng lời của em dựa vào trí nhớ & tranh minh hoạ

II HƯỚNG DẨN HS KỂ:

_ Cho hs đọc vd SGK

_ Kể theo nhóm 4

_ Đại diện nhóm lên kể

+ Nx theo tiêu chuẩn

_ Bạn bè phải nhường nhịn nhau, yêu thương nhau, can đảm nhận lổi khi cư xử kg tốt với bạn

• Gv kết luận:

- Qua tiết lể chyện hôm nay cho thấy KC khác Đọc truyện, khi đọc phải đọc chính xác, kg thêm kg bớt từ ngữ, kể kg nhìn SGK mà phải kể theo trí nhớ để câu chuỵện thêm hấp dẫn, kể tự nhiên kèm theo điệu bộ, cử chỉ

- Nhận xét tiết học

- Bài sau: Chiếc áo len

Thứ ba tháng năm

TOÁN T7 Luyện tập

I MỤC TIÊU:

_ Biết thực hiện phép cộng , trừ các số có 3 chữ số( không nhớ hoặc có nhớ 1 lần)

_ Vận dụng được vào giải toán có lời văn ( có 1 phép cộng hoặc 1 phép trừ)

542 – 318 = 224 660 – 251 = 409

- 318 - 251

224 409_ Kết quả: 326, 371 ,390

_ Hs giải

Số hs khối lớp ba:

165 – 84 = 81 ( hs) ĐS: 81 hs

CHÍNH TẢ (Nghe viết)

I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

_ Nghe – viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi

_ Tìm và viết được từ ngữ chứa tiếng có vần : uêch/ uyu (BT2)

+ Đoạn văn nói gì?

+ Tìm tên riêng trong đoạn?

+ Nhận xét cách viết tên riêg?

_ 3 hs lên BL Còn lại viết BC

_ Hs dò SGK_ Hs đọc_ En-ri-cô ân hận khi bình tĩnh lại Nhìn vai

áo bị sứt chỉ muốn xin lỗi bạn nhưng ko đũ can đãm

_ En-ri-cô/Cô-ret-ti_ Viết hoa chữ cái đầu tiên đặt dấu “-“ giữa

_ Hs gấp SGK_ Hs viết bài

I MỤC TIÊU:

_ Nêu được những việc nên làm và không nên làm để giữ VS cơ quan hô hấp

_ Nêu ích lợi của việc tập thể dục buổi sáng và giữ sạch mũi miệng

B1: Chia nhóm, nêu câu hỏi?

+ Thở sâu vào buổi sáng có lợi gì?

+ Hằng ngày ta nên làm gì để giữ sạch mũi

_ Vì mũi có nhiều lông để cản bụi làm không khí vào mũi sạch hơn trong mũi có nhiều chất nhầy cản bụi, diệt khuẩn làm ẩm không khí vào phổi

_ Hs q/s hình 1, 2, 3, 4 để th/l_ Buổi sáng kk trong lành, ít khói bụi, khi hít vào ta có cảm giác thoải mái dễ chịu_ Hằng ngày cần lau sạch mũi & súc miệng

• GVKL: các em nên có thói quen tập

TD buổi sáng & có ý thức giữ vệ

sinh đường mũi, họng

Hđ2: Thảo luận nhóm 2:

_ Q/s hình/S19 chỉ và nói tên những việc

nên làm và ko nên làm để bảo vệ & giữ VS

_Kg nên ở trong phòng có người hút

thuốc vì trong khói thuốc có nhiều chất

độc, kg chơi đùa ở nơi có nhiều khói

bụi Khi quét dọn, làm VS lớp học, nhà

ở cần mang kh/trang Luôn quét dọn và

lau sạch đồ cũng như sàn nhà để kk

trong sạch Tham gia tổng vệ sinh

đường phố, kg vứt rác, khạc nhổ bừa bãi

• Lồng ghép: để kg mắc bệnh đường

hô hấp cần làm gì

• Bài sau: Phòng bệnh đường hô hấp

_ Nhận xét tiết học

bằng nước muối để tránh bị nhiễm trùng các

bộ phận của cơ quan hô hấp

_ Hs th/luận N2

_ hs trình bày

H5, 7, 8: nên làm_ Kg nên chơi ở nơi có nhiều khói bụi, thường xuyên tập TD, làm VS nơi ở sạch sẽ,

ăn mặc đủ ấm_ Quét dọn sạch sẽ, khai thông cống rãnh, trồng nhiều cây xanh

• Thực hiện tốt vệ sinh cơ quan hô hấp

Thứ tư tháng năm2009

TOÁN T8 Ôn tập các bảng nhân

I MỤC ĐÍCH:

_ Thuộc các bảng nhân 2,3,4,5

_ Biết nhân nhẩm với số tròn trăm và tính giá trị biểu thức

_ Vận dụng được vào việc tính chu vi tam giác và giải toán có lời văn( có 1 phép nhân)

II CÁC HĐ DẠY HỌC:

1 Bài cũ: Gọi 2 hs lên BL _ Hs lên BL

3 x 6 = 18 2 x 7 = 14 4 x 5 = 20

3 x 2 = 6 2 x 10 = 20 4 x 6 = 24

3 x 4 = 12 4 x 3 = 12

3 x 4 = 4 x 3_ Hs nhắc lại

_ Hs làm bài còn lại _ Hs lên BL

5 x 5 + 18 = 25 + 18 = 43

2 x 2 x 9 = 4 x 9 = 36_ Hs lên giải

Số ghế trong phòng ăn là

8 x 4 = 32 (cái)Đáp số : 32 cái_ Cả lớpChu vi hình tam giác ABC

100 + 100 + 100 = 300 (cm)Đáp số: 300 cm

LUYỆN TỪ VÀ CÂU T2 Mở rộng vốn từ: Thiếu nhi

Ôn tập câu: Ai là gì?

I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

_ Tìm được 1 vài từ ngữ về trẻ em theo yêu cầu của BT1

_ Tìm được các bộ phận trả lời câu hỏi: Ai( cái gì, con gì )? Là gì (BT2)

_ Đặt được câu hỏi cho các bộ phận in đậm (BT3)

II ĐDDH: Phiếu ht BT1, BL viết BT2

III CÁC HĐ DẠY HỌC:

1 Ổn định:

_ Hát bài “ Ai yêu NĐ”

2 Kiểm tra bài cũ:

_ Tìm sự vật được so sánh với nhau trong

khổ thơ sau: “Sân nhà em…

_ Sự vật được so sánh với nhau là “Trăng tròn như cái đĩa”

• GVKL: Muốn đặt câu hỏi cho 1 bộ

phận câu đã biết, ta thay đổi bộ phận

đó bằng từ Ai (cái gì, con gì hoặc là

gì) Cuối câu ghi dấu “?”

+ Tình cãm: yêu quí, quí mến, quan tâm, nâng niu, chăm sóc

+ Tình nết: Ngoan ngoãn, lễ phép, ngây thơ, hiền lành

_ Hs hđ N2_ Đại diện 2 nhóm lên BL_ Hs lên đặt câu

_ Nx – sửa bài

Thứ năm tháng 8 năm 2009

TẬP ĐỌC T4 Cô giáo tí hon

I MỤC TIÊU:

_ Biết ngắt nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ

_ Hiểu nội dung: Tả trò chơi lớp học rất ngộ nghĩnh của các bạn nhỏ, bộc lộ tình cảm yêu quí cô giáo và mơ ước trở thành cô giáo

_ Trả lời được các câu hỏi trong SGk

_ Em có thấy thích lớp học này ko? Em có

mơ ước làm cô giáo ko?

Bài sau: Chiếc áo len – Nx tiết học

_ Hs dò SGK_ Hs đọc_ 3 em đọc 3 đoạn

_ Hs đọc_ Hai nhóm đọc Nx_ Cả lớp đọc

_ Bé Hiển, Anh, Thanh_ Chơi trò lớp học Bé đóng vai cô giáo các

em làm hs_ N3 đọc_ Hđ cả lớp

+ bé kẹp lại tóc, thả ống quần xuống… cô giáo

+ Hs trong nhóm tìm+ Trình bày

_ 2 hs_ 2, 3 hs thi đọc

_ Đoạn văn có mấy câu?

_ Chữ đầu câu viết ntn?

_ 2 hs viết BL_ Cả lớp viết Bc

_ Hs dò bài_ 1 hs đọc_ 5 câu_ Viết hoa chữ cái đầu

_ Chữ đầu đoạn viết ntn?

_ Tìm tên riêng trong bài

Nêu cách viết

+ Hd hs viết từ khó

 Trâm bầu khác trăm, chục

 Chông : cây chông khác trông (nhìn)

_ Hs viết Bc_ Đọc lại từ khó_ Gấp SGK - viết vở

_ Hs làm bài theo nhóm

 Sào đồ, sào ruộng, cây sào

 Xào xạc, xào xáo, xào nấu

TOÁN T9 Ôn tập các bảng chia

I MỤC TIÊU:

_ Thuộc các bảng chia ( chia cho 2,3,4,5)

_ Biết tính nhẩm thương của các số tròn trăm khi chia cho 2,3,4( phép chia hết)

_ Hs nhắc lạia/ 400 : 2 = 200 800 : 2 = 400

600 : 3 = 200 300 : 3 = 100

Mỗi hộp xếp được

24 : 4 =6 (cái cốc)ĐS: 6 cái cốc

THỦ CÔNG T2 Gấp tàu thủy hai ống khói (t2)

4 Nhận xét- dăn dò: Nx sự chuẩn bị của hs

Bài sau: “Gấp con ếch”

_ Hs nhắc lại

Có 3 bước gấpB1: Cắt tờ giấy hình vuôngB2: Lấy điểm giữa & 2 đường dấu gấp ở giữa hình vuông

B3: Gấp tàu thủy

TỰ NHIÊN XÃ HỘI T4 Phòng bệnh đường hô hấp

I MỤC TIÊU:

- Kể tên 1 số bệnh đường hô hấp thường gặp như: viêm mũi, viêm họng, viêm phế quản, viêm phổi

_ Nêu nguyên nhân mắc các bệnh đường hô hấp

_ Biết cách giữ ấm cơ thể, giữ vệ sinh mũi miệng

II ĐDDH: Hình ở SGK

III CÁC HĐ DẠY HỌC:

1, Bài cũ:

_ Hằng ngày ta nên làm gì để giữ sạch mũi

họng?

_ Kễ những việc em thường làm ở nhà hoặc

ở trường để góp phần bảo vệ bầu không khí

_ Kể tên các bộ phận của cơ quan hô hấp

_ Kể tên 1 số bệnh đường hô hấp mà em

biết

• GVKL: Tất cả các cơ quan hô hấp

đều có thể bị bệnh, những bệnh

đườg hô hấp thường gặp là : viêm

mũi, viêm họng, viêm phế quản,

+ Nam nói gì với bạn?

+ Nx cách ăn mặc của bạn Nam?

+ Vậy nguyên nhân nào Nam bị đau họng?

+ Bạn của Nam khuyên gì?

+ Bác sĩ khuyên Nam điều gì?

 Em có thể khuyên Nam điều gì?

_ Hình 4: tại sao thầy lại khuyên bạn hs phải

mặc thêm áo ấm, đội mũ?

_ Nhặt rác sân trường, vệ sinh lớp học sạch

sẽ, trồng nhiều cây xanh

_ Cả lớp_ Mũi, khí quản, phế quản, 2 là phổi_ Sỗ mũi, ho, viêm họng, sốt…

_ Nhóm cặp

_ Tranh 1, 2, 3+ Nam mặc áo trắng Nam kg mặc áo ấm+ Nam đau họng khi nuốc nước bọt+ Bạn của Nam mặc ấm

+ Do Nam kg mặc áo ấm nên bị nhiễm lạh+ Nên đi khám BS

+ Cháu bị bệnh … muối loãng

 Cần giữ ấm cơ thể để kg bị bệnh khi trời lạnh

_ Làm như thế để phòng bệnh viêm đường

hô hấp_ Nếu ăn quá nhiều đồ lạnh sẽ dễ khiến ta bị viêm họng

_ Bs vừa khám vừa trò chuyện với bệnh nhân

_ Bệnh viêm phổi_ Ho , sốt, thở khò khè

_ K-G: Nhiễm trùng, nhiễm lạnh hoặc biến

chứng của các bệnh truyền nhiễm

Hđ3: Chơi trò bác sĩ:

_ Hd cách chơi

+ 1 hs đóng vai bs, 1 hs đóng bệnh nhân

Bệnh nhân có triệu chứng ho, sốt hơn 1tuần

nay Bác sĩ nêu bệnh, cách chữa trị

_ Cho nhìu hs chơi

3 Củng cố - dặn dò: vận dụng những điều

đã học để giữ SK bản thân, nhắc nhở người

thân giữ ấm cơ thể mùa đông

Bài sau: Bệnh lao phổi – Nx tiết học

_ Gv: Các em phải viết “Đơn vào Đội” theo

mẫu đơn đã học ở tiết TĐ trứơc, nhưng có

nd kg thể viết hoàn toàn

_ Phần nào trong đơn phải viết theo mẫu

_ Phần nào ko nhất thiết viết theo mẫu

_ Gọi hs làm m

_ Th/hành viết đơn vào VBT

_ 2 hs đọc_ Đội TNTP HCM thành lập 15/5/1941 tại Pắc Pó Lúc đầu có 5 ĐV, đội trưởng là Nông Văn Dền

_ Hs đọc

_ Mở đầu phải viết tên Đội_ Địa điểm, ngày, tháng, năm, tên đơn_ Tên người hoặc tổ chức nhận đơn_ Họ tên, ngày tháng năm sinh_ Trình bày lý do viết đơn_ Lời hứa, chữ ký

_ Phần lý do viết đơn, lời hứa, vì mỗi người

có 1 nguyện vọng, lời hứa riêng_ 1, 2 hs đọc

_ Hs làm

I MỤC TIÊU:

_ Biết tính giá trị của biểu thức có phép nhân và phép chia

_ Vận dụng được vào giải toán có lời văn ( có 1 phép nhân)

_ Hình a Vì có tất cả 12 con vịt chia làm 4 phần bằng nhau Mỗi phần có 3 con vịt Vậy hình a đúng

_ 1/3 con vịt_ Hs giải

Số hs của 4 bàn là

2 x 4 = 8 hs

ÂM NHẠC T2 Học hát bài “Quốc ca Việt Nam” (lời 2)

I MUC TIÊU:

_ Biết hát theo giai điệu và đúng lời 2

_ Tập nghi thức chào cờ và hát Quốc ca

II ĐDDH: Gv hát thuộc lời 2 & cả bài Quốc ca VN Chú ý thể hiện tình cãm hùng mạnh,

_ Cá nhân_ Thi đua hát

+ Chào cờ+ Trang nghiêm

TẬP VIẾT T2 Ôn tập chữ hoa Ă – Â

Ă: Móc ngược trái hơi lượn phía trước, móc

dưới nét lượn ngang & dấu phụ ở trên

_ Hs còn lại viết Bc

_ Ă , Â , L