- Học sinh nắm được các kỹ năng, động tác mới của ĐHĐN và bài TDPT chung.. - Học sinh nắm được các kỹ năng, động tác mới của ĐHĐN và bài TDPT chung.. Bài TD Pt chung:- ôn bài thể dục phá
Trang 1Tiết :01 Ngày dạy: 26/08/10
LỢI ÍCH - TÁC DỤNG LUYỆN TẬP TDTT BIÊN CHẾ TỔ LUYỆN TẬP, CHỌN CÁN SỰ MỘT SỐ QUY ĐỊNH KHI LUYỆN TẬP TDTT
I/ Mục tiêu:
- Cung cấp cho học sinh tác dụng của việc luyện tập Thể dục
- Học sinh nắm được nhiệm vụ của ban cán sự lớp
- Rèn luyện các kỹ năng thông hiểu
II/ Địa điểm - phương tiện:
- Lớp học
- SGK, sách tham khảo lịch sử các môn TDTT
III/ Tiến trình:
Phần mở đầu:
1 ổn định lớp:
- Kiểm tra sĩ số
- Phổ biến yêu cầu bài học
2 Khởi động:
- Không
3 Kiểm tra bài cũ:
- Không
Phần cơ bản:
TDTT có tác dụng như thế nào? đến
cơ thể của người luyện tập?
GV: Giải thích từng tác dụng của việc
luyện tập thể dục thể thao
- Lấy ví dụ về tác dụng của từng môn
I/Tác dụng của TĐTT đến cơ thể:
- Luyện tập hàng ngày, thường xuyên, đúng kế hoạch giúp cơ thể phát triển và linh hoạt
- Làm cho xương phát triển và trẻ lâu Tăng khả năng chống đỡ lên
- Cơ thể tạo ra vẻ đẹp, dáng đi khỏe mạnh cho con người
Trang 2thể dục đến cơ thể.
VD:
Chạy -> PT sức bền
Xà -> PT chiều cao
GV: giới thiệu biên chế lớp
Chia nhóm luyện tập
Phụ trách hướng dẫn luyện tập cho
từng nhóm
Phần kết thúc:
1 Củng cố:kiến thức học trên
? nhắc lại lợi ích của luyện tập thể dục
thể thao?
2 HDVN:học lý thuyết
5’
II/ Biên chế lớp:
- Chia 3 tổ theo tổ lớp
Chọn lớp trưởng lớp thể dục
Chọn lớp phó lớp thể dục
- Chọn tổ trưởng của từng nhóm
- Quy định luyện tập TD:
Trang phục đầy đủ
Tự giác, luyện tập
Tuân thủ yêu cầu
Gọi 2 - 3 học sinh trả lời
Học và chuẩn bị bài sau
Trang 3Tuần:01 Ngày soạn: 20/08/09 Tiết : 02 Ngày dạy: 26/08/09
ĐHĐN-BÀI TD
ĐHĐN: - Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số.
- Nghiêm nghỉ, quay trái, phải, sau.
- Chào cờ, báo cáo.
Bài TD Pt chung: Học 3 động tác: Vươn thở, tay, ngực.
I/ Mục tiêu:
- Cung cấp cho học sinh các kiến thức cơ bản về môn ĐHĐN và một số động tác của bài
TD
- Học sinh nắm được các các yêu cầu của môn học
- Rèn luyện tính kỷ luật, tự giác, nghiêm túc
II/ Địa điểm - phương tiện:
- Sân tập TDTT
- Còi
- III/ Tiến trình:
A/ Phần mở đầu:
1 ổn định lớp:
- Kiểm tra sĩ số
- Phổ biến yêu cầu bài học
2 Khởi động:
- Chung xoay cổ ,vai ,hông,gối ,gập
duỗi ,ép dọc ,ngang ……
- Chuyên môn chạy tại chỗ ,nâng
cao đùi ,gót cham mông …
3 Kiểm tra bài cũ:
- Không
Phần cơ bản:
1, ĐHĐN:
- Tập luyện các động tác ĐHĐN đã
được làm quen ở cấp học dưới
Tập hợp hàng ngang, dọc
Quay trái, phải, sau
- Chạy 1 vòng sân
- Xoay các khớp
-GV : phan tích KT động tác 1-2 lần cho h/s làm đồng loạt …
GV: cho học sinh học theo nhóm - tổ đã được phân công ở tiết học trước
Hs : chia tổ tập
Trang 4Điểm số.
Chào
Báo cáo
GV: gọi 1 - 3 học sinh lên thực hiện
các khẩu lệnh
Nhắc lại các khẩu lệnh đúng để
học sinh nhớ
2, Bài TD phát triển chung:
Vươn thở
Tay
GV: thị phạm cho học sinh quan sst
và thực hiện theo
Ngực
GV: cho học sinh tập - quan sát sửâ
lỗi cho từng học sinh
Gv đi sửa sai cho h/s yếu
-GV : phan tích KT động tác 1-2 lần cho h/s làm đồng loạt …
Gv đi sửa sai cho h/s yếu
GV: hướng dẫn từng tổ học sinh tập, theo dõi nhắc nhở từng nhóm
- Gv gọi 1-2 h/s thực hiện lớp nhận xét
Trang 5Phần kết thúc:
1 Thả lỏng: động tác toàn
thân ,rũ cẳng chân ,cẳng tay ……
? Tập lại 3 động tác thể dục đã
Học và chuẩn bị bài sau
Thanh An, ngày 23 /08/2010
TT
Nguyễn Ngọc Kiên
Trang 6Tuần:02 Ngày soạn: 27/08/09 Tiết : 03 Ngày dạy: 02/08/09
ĐHĐN-BÀI TD-CHẠY BỀN
ĐHĐN: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, dồn hàng, dàn hàng.
Bài TD Pt chung: 3 động tác: Vươn thở, tay, ngực.
Học 2 động tác: Chân, bụng.
Chạy bền: Chạy vòng số 8
I/ Mục tiêu:
- Củng cố cho học sinh các kỹ năng ĐHĐN và bài TD h/s thuộc động tác ,đều ,đẹp
- Chạy bền h/s thực hiện chạy vòng số 8
- Học sinh nắm được các các yêu cầu của môn học
- Rèn luyện tính kỷ luật, tự giác, nghiêm túc
II/ Địa điểm - phương tiện:
- Sân tập TDTT
- Còi
III/ Tiến trình:
Trang 7- Phổ biến yêu cầu bài học
2 Khởi động:
- Chung: Xoay khớp cổ ,cổ tay kết hợp với
cổ chân ,vai ,hông …
- Chuyên môn:chạy bước nhỏ , nâng cao đùi
- Chạy 1 vòng sân
3 Kiểm tra bài cũ:
- Bài TD PT chung
Phần cơ bản:
1, ĐHĐN:
- Tập luyện các động tác ĐHĐN đã được
làm quen ở cấp học dưới
Tập hợp hàng dọc
dóng hàng
dàn hàng
Dồn hàng
Tập hợp hàng ngang
Dàn hàng, dồn hàng
GV: gọi 1 - 3 học sinh lên thực hiện các khẩu
lệnh
Nhắc lại các khẩu lệnh đúng để học sinh
nhớ
2, Bài TD phát triển chung:
Oân 3 động tác đó học
-ôn bài TD thở ,tay,ngực
Đ H khởi động :
- Gv KT 2 h/s nhận xét cho điểm
GV: cho học sinh học theo nhóm - tổ đã được phân công ở tiết học trước
Trang 8Tuần:02 Ngày soạn: 27/08/10 Tiết : 04 Ngày dạy: 02/08/10
ĐHĐN-BÀI THỂ DỤC
ĐHĐN: Hiểu một số kỹ năng đã học.- Giậm chân tại chỗ đi đều, đi thẳng
hướng và vòng phải - vòng trái.Bài TD Pt chung: ôn 5 động tác đã học.Học
2 động tác: Vặn mình, phối hợp.
I/ Mục tiêu:
- Củng cố cho học sinh các kỹ năng ĐHĐN và bài TD
- Học sinh nắm được các kỹ năng mới của ĐHĐN và bài TDPT chung
- Rèn luyện tính kỷ luật, tự giác, nghiêm túc, khéo léo
II/ Địa điểm - phương tiện:
- Sân tập TDTT
- Còi, giáo trình
III/ Tiến trình:
A/ Phần mở đầu:
1 Ôån định lớp:
- Kiểm tra sĩ số
- Phổ biến yêu cầu bài học
2 Khởi động:
- Chung: Xoay khớp cổ ,cổ tay kết hợp
với cổ chân ,vai ,hông …
Trang 9cao đùi
- Chạy 1 vòng sân
3 Kiểm tra bài cũ:
- Bài TD PT chung
Phần cơ bản:
1, ĐHĐN:
- Tập luyện các động tác ĐHĐN đã
được làm quen ở cấp học dưới
Tập hợp hàng dọc
Dóng hàng
Tập hợp hàng ngang
Dàn hàng, dồn hàng
GV: gọi 1 - 3 học sinh lên thực hiện các
khẩu lệnh
- Hướng dẫn học sinh học các động tác
ĐHĐN mới:
Đi đều - đứnglại
Đi đều thẳng hướng
Vòng phải - vòng trái
Nhắc lại các khẩu lệnh đúng để học
sinh nhớ
Lưu ý khi di chuyển hàng ngoài cùng
phải bước nhanh hơn khi bắt đầu vòng
2, Bài TD phát triển chung:
* Ôn lại 5 động tác TD đã học:
Vươn thở, Tay,Chân,Ngực,
Bụng
GV cho lớp trưởng điều khiển
Quan sát sửa lỗi cho cho học sinh
* Học mới 2 động tác:
- GV kiểm tra 2 h/s n/xét cho điểm
GV: cho học sinh học theo nhóm - tổ đã được phân công ở tiết học trước
Lởp trưởng điều khiển lớp tập;
- GV cho h/s ôn TD chia tổ tập
ĐH : bài TD
Trang 10Phối hợp:
GV: thị phạm cho học sinh quan sát và
thực hiện theo
GV: cho học sinh tập - quan sát sửâ lỗi
cho từng học sinh
4, Củng cố: bài thể dục ,ĐHĐN
Phần kết thúc:
1 Thả lỏng: rũ cẳng chân ,tay ,điều
Học sinh luyện tập Gv theo dừi sưa sai
- GVquan sát học sinh luyện tập
- Củng cố bài TD 7 động tác
- GV quan sát HS n/xét nêu cách sửa sai
Tập các động tác hỗi tĩnh đã họcHọc và chuẩn bị bài sau
Tập vào sáng chiều
Trang 11ĐHĐN-BÀI TD-CHẠY BỀN
ĐHĐN: ôn một số kỹ năng đã học: Giậm chân tại chỗ đi đều, đi thẳng hướng và
vòng trái, tập hợp hàng ngang hàng dọc.
Bài TD Pt chung:- ôn 7 động tác đã học.
Chạy bền: Học trò chơi: " 2 lần hít vào - 2 lần thở ra".Chạy vòng số 8
I/ Mục tiêu:
- Củng cố cho học sinh các kỹ năng ĐHĐN và bài TD
- Học sinh nắm được các kỹ năng, động tác mới của ĐHĐN và bài TDPT chung
- Rèn luyện tính kỷ luật, tự giác, nghiêm túc, sức bền, khéo
II/ Địa điểm - phương tiện:
- Sân tập TDTT
- Còi, giáo trình
III/ Tiến trình:
Phần mở đầu:
1 ổn định lớp:
- Kiểm tra sĩ số
- Phổ biến yêu cầu bài học
Trang 122 Khởi động:
- Chung: Xoay khớp cổ ,cổ tay kết
hợp với cổ chân ,vai ,hông …
- Chuyên môn:chạy bước nhỏ , nâng
cao đùi
- Chạy 1 vòng sân
3 Kiểm tra bài cũ:
- Bài TD PT chung
Phần cơ bản:
1, ĐHĐN:
- Tập luyện các động tác ĐHĐN đã
được làm quen ở cấp học dưới
Tập hợp hàng dọc
Tập hợp hàng ngang
Đi đều - đứnglại
Đi đều thẳng hướng
Vòng phải - vòng trái
Quan sát học sinh nhắc nhở sửa lỗi
ngay khi mắc phải
Tập đổi chân khi sai nhịp: Khi sai
nhịp ta cần quan sát các bạn đi đều
sau đó dừng lại một nhịp cho trùng
tay và nhắc chân lên 1 nhịp cho đều
chân là sẽ đi đúng
2, Bài TD phát triển chung:
* Ôn lại 7 động tác TD đã học:
- GV kiểm tra 2 h/s n/xét cho điểm
GV: cho học sinh học theo nhóm - tổ đã được phân công ở tiết học trước
Trang 13thở ra".Chạy vũng số 8.
4, Củng cố: bài thể dục ,ĐHĐN
Phần kết thúc:
1 Thả lỏng: rũ cẳng chân ,tay
- Củng cố những động tác đó học
Tập các động tác hỗi tĩnh đã họcHọc và chuẩn bị bài sau
Tập vào sáng chiều
- GV hô “giải tán “
- H/S hô “khoẻ “Tập các động tác hỗi tĩnh đã họcHọc và chuẩn bị bài sau
Tập vào sáng chiều
Tuần:03 Ngày soạn: 03/09/10 Tiết :06 Ngày dạy: 09/09/10
ĐHĐN-BÀI TD
ĐHĐN: ôn một số kỹ năng đã học: Giậm chân tại chỗ đi đều, đi thẳng hướng và
vòng trái, tập hợp hàng ngang hàng dọc.
Bài TD Pt chung:- ôn 7 động tác đã học.
I/ Mục tiêu:
- Củng cố cho học sinh các kỹ năng ĐHĐN và bài TD
- Học sinh nắm được các kỹ năng, động tác mới của ĐHĐN và bài TDPT chung
- Rèn luyện tính kỷ luật, tự giác, nghiêm túc, sức bền, khéo
II/ Địa điểm - phương tiện:
Trang 14A/ Phần mở đầu:
1 ổn định lớp:
- Kiểm tra sĩ số
- Phổ biến yêu cầu bài học
2 Khởi động:
- Chung: Xoay khớp cổ ,cổ tay kết hợp
với cổ chân ,vai ,hông …
- Chuyên môn:chạy bước nhỏ , nâng
cao đùi
- Chạy 1 vòng sân
3 Kiểm tra bài cũ:
- Bài TD PT chung
Phần cơ bản:
1, ĐHĐN:
- Tập luyện các động tác ĐHĐN đã
được làm quen ở cấp học dưới
Tập hợp hàng dọc
Tập hợp hàng ngang
Đi đều - đứnglại
Đi đều thẳng hướng
Vòng phải - vòng trái
Quan sát học sinh nhắc nhở sửa lỗi
ngay khi mắc phải
Tập đổi chân khi sai nhịp: Khi sai nhịp
ta cần quan sát các bạn đi đều sau đó
dừng lại một nhịp cho trùng tay và
nhắc chân lên 1 nhịp cho đều chân là
sẽ đi đúng
2, Bài TD phát triển chung:
* Ôn lại 7 động tác TD đã học:
Vươn thở, Tay Chân Ngực
KĐ :GV hướng dẫn cán sự điều khiển
- GV kiểm tra 2 h/s n/xét cho điểm
GV: cho học sinh học theo nhóm - tổ đã được phân công ở tiết học trước
GV: thị phạm cho học sinh quan sát và thực hiện theo cho lớp trưởng điều khiển
GV: quan sát sửâ lỗi cho từng học sinh
Trang 15* Học mới 2 động tác:
Nhảy
Điều hoà
4, Củng cố:
Phần kết thúc:
1 Thả lỏng:Rũ cẳng chân cẳng tay
-Gv đi sửa sai cho h/sinh
- Củng cố bài TD 7 động tác
Học sinh thực hiện mẩu, nhận xét.GV theo dừi sửa sai nhận xét cuối cựng.Tập các động tác hỗi tĩnh đã học
- GV hô “giải tán “
- H/S hô “khoẻ “Học và chuẩn bị bài sau
Tập vào sáng chiều
Thanh An, ngày 06 /09/2010
TT
Trang 16
Nguyễn Ngọc Kiên
Tuần:04 Ngày soạn: 10/09/10 Tiết :07 Ngày dạy: 16/09/10
ĐHĐN-BÀI TD-CHẠY BỀN
ĐHĐN:- ôn một số kỹ năng học sinh thực hiện còn yếu.
Bài TD Pt chung:- ôn bài thể dục phát triển chung 9 động tác
Chạy bền:- trò chơi: chuyển vật tiếp sức
I/ Mục tiêu:
kiên thức: Củng cố cho học sinh các kỹ năng ĐHĐN và bài TD
Kỹ năng: Rèn luyện các kỹ năng thực hiện ĐHĐN và vài TDPT Chung
Thái độ: Rèn luyện tính kỷ luật, tự giác, nghiêm túc, sức bền, khéo
- chạy bền trò chơi Rèn luyện cho h/s bền bỉ ………khó khăn …
II/ Địa điểm - phương tiện:
Sân tập TDTT
Trang 17III/ Tiến trình:
Phần mở đầu:
1 ổn định lớp:
- Kiểm tra sĩ số
- Phổ biến yêu cầu bài học
2 Khởi động:
- Chung: Xoay khớp cổ ,cổ tay kết
hợp với cổ chân ,vai ,hông …
- Chuyên môn:chạy bước nhỏ ,
nâng cao đùi
- Chạy 1 vòng sân
3 Kiểm tra bài cũ:
- Bài TD PT chung
Phần cơ bản:
1, ĐHĐN:
- Ôn lại các kỹ năng còn yếu:
Tập hợp hàng dọc
Tập hợp hàng ngang
Dàn hàng - dồn hàng
Điểm số
Điểm số 1 - 2 đến hết
Đi đều thẳng hướng
Vòng phải - vòng trái
Quan sát học sinh nhắc nhở sửa lỗi
ngay khi mắc phải
2, Bài TD phát triển chung:
* Ôn lại 9 động tác TD đã học:
Lớp trưởng cho các bạn khởi động
GV
- GV kiểm tra 2 h/s n/xét cho điểm
GV: cho học sinh học theo nhóm - tổ đã được phân công ở tiết học trước
GV: hướng dẫn từng tổ học sinh tập, theo dõi nhắc nhở từng nhóm luyện tập cho nghiêm túc và có kỷ luật
Trang 18Vặn mình
Phối hợp:
Nhảy
Điều hoà
GV cho lớp trưởng điều khiển
GV: quan sát sửâ lỗi cho từng học
- Bài TD phát triển chung
Phần kết thúc:
1 Thả lỏng:
2.Nhận xét
3 HDVN: ôn ĐHĐN ,bài tập bổ
trợ phát triển sức nhanh ,bền
GVHọc và chuẩn bị bài sau
Tập vào sáng chiều
Tuần:04 Ngày soạn:10/09/10 Tiết :08 Ngày dạy: 16/09/10
ĐHĐN-BÀI TD-CHẠY BỀN
ĐHĐN:- ôn một số kỹ năng học sinh thực hiện còn yếu.
Bài TD Pt chung:- ôn bài thể dục phát triển chung 9 động tác
I/ Mục tiêu:
kiên thức: Củng cố cho học sinh các kỹ năng ĐHĐN và bài TD
Kỹ năng: Rèn luyện các kỹ năng thực hiện ĐHĐN và vài TDPT Chung
Thái độ: Rèn luyện tính kỷ luật, tự giác, nghiêm túc, sức bền, khéo
II/ Địa điểm - phương tiện:
Trang 19Nội dung ĐL Phương pháp
Phần mở đầu:
1 ổn định lớp:
- Kiểm tra sĩ số
- Phổ biến yêu cầu bài học
2 Khởi động:
- Chung: Xoay khớp cổ ,cổ tay kết
hợp với cổ chân ,vai ,hông …
- Chuyên môn:chạy bước nhỏ ,
nâng cao đùi
- Chạy 1 vòng sân
3 Kiểm tra bài cũ:
- Bài TD PT chung
Phần cơ bản:
1, ĐHĐN:
- Ôn lại các kỹ năng còn yếu:
Tập hợp hàng dọc
Tập hợp hàng ngang
Dàn hàng - dồn hàng
Điểm số
Điểm số 1 - 2 đến hết
Đi đều thẳng hướng
Vòng phải - vòng trái
Quan sát học sinh nhắc nhở sửa lỗi
ngay khi mắc phải
2, Bài TD phát triển chung:
* Ôn lại 9 động tác TD đã học:
Lớp trưởng cho các bạn khởi động
GV
- GV kiểm tra 2 h/s n/xét cho điểm
GV: cho học sinh học theo nhóm - tổ đã được phân công ở tiết học trước
GV: hướng dẫn từng tổ học sinh tập, theo dõi nhắc nhở từng nhóm luyện tập cho nghiêm túc và có kỷ luật
- GV: Hướng dẫn học sinh cách chơi và luật chơi
Trang 20Nhảy.
Điều hoà
GV cho lớp trưởng điều khiển
GV: quan sát sửâ lỗi cho từng học
sinh
4, Củng cố:
- Bài TD phát triển chung
Phần kết thúc:
1 Thả lỏng:
2.Nhận xét
3 HDVN: ôn ĐHĐN ,bài tập bổ
trợ phát triển sức nhanh ,bền
GV
Thanh An, ngày 13 /09/2010
TT
Nguyễn Ngọc Kiên
Tuần:05 Ngày soạn: 17/09/10
Tiết :09 Ngày dạy: 23/09/10
ĐHĐN-BÀI TD-CHẠY BỀN
ĐHĐN:- ôn đi đều, đứng lại vòng trái,vòng phải khi sai nhịp Bài TD Pt chung:- Ôân và hoàn thiện bài thể dục phát triển chung 9 động tác
Chạy bền: chạy tại chỗ, chạy trên đường gấp khúc.
I/ Mục tiêu:
Kiến thức: Củng cố cho học sinh các kỹ năng ĐHĐN và bài TD
Kỹ năng: Rèn luyện các kỹ năng thực hiện ĐHĐN và vài TDPT Chung
Thái độ: Rèn luyện tính kỷ luật, tự giác, nghiêm túc, sức bền, khéo
Trang 21Sân tập TDTT
Còi, cờ
III/ Tiến trình:
Phần mở đầu:
1 ổn định lớp:
- Kiểm tra sĩ số
- Phổ biến yêu cầu bài học
2 Khởi động
- Khởi động chung:
* Xoay các khớp cổ, cánh tay, khuỷu
tay, hơng, gối, cổ tay cổ chân, ép
ngang, ép dọc, động tác lườn, động tác
bụng
- Khởi động chuyên mơn:
* Chạy tại chỗ, chạy bước nhỏ, chạy
nâng cao đùi, chạy đạp sau, chạy biến
tốc, chạy tăng tốc, xuất phát chạy
nhanh ở các tư thế khác nhau, …
3 Kiểm tra bài cũ:
- Bài TD PT chung.ĐHĐN
Phần cơ bản:
1, ĐHĐN:
- Ôn lại
Đi đều thẳng hướng,đứng lại
đổi chân khi sai nhịp
Vòng phải - vòng trái
Quan sát học sinh nhắc nhở sửa lỗi
ngay khi mắc phải
2, Bài TD phát triển chung:
* Ôn và hoàn thiện 9 động tác TD đã
+ Khởi động : - Cán sự lớp tập hợp lớp , báo cáo giáo viên về tình lớp
- Kiểm tra bài cũ :gv nhận xét cho điểm
GV: cho học sinh học theo nhóm - tổ đã được phân công ở tiết học trước
GV: hướng dẫn từng tổ học sinh tập, theo dõi nhắc nhở từng nhóm luyện tập cho nghiêm túc và có kỷ luật
Trang 22GV cho lớp trưởng điều khiển.
GV: quan sát sửâ lỗi cho từng học
sinh
3, Chạy bền : chạy tại chỗ
4, Củng cố:
- Bài TD phát triển chung
C/ Phần kết thúc:
2 - 4 học sinh lên thực hiện bài TD 9 động tác
Tập các động tác hỗi tĩnh đã học
Học và chuẩn bị bài sau
Tập vào sáng chiều
Tuần: 05 Ngày soạn: 17/09/10 Tiết :10 Ngày dạy: 23/09/10
ĐHĐN-BÀI TD
ĐHĐN:- ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng điểm số, đi đều đứng lại, đi đều vòng phải ,trái Bài TD Pt chung:- Ôn bài thể dục phát triển chung 9 động tác
I/ Mục tiêu:
-Củng cố cho học sinh các kỹ năng ĐHĐN và bài TD
-Rèn luyện các kỹ năng ĐHĐN và vài TDPT Chung
Trang 23II/ Địa điểm - phương tiện:
-Sân tập TDTT
-Còi, cờ
III/ Tiến trình:
PHẦN MỞ ĐẦU:
1 ổn định lớp:
- Kiểm tra sĩ số
- Phổ biến yêu cầu bài học
2 Khởi động:
- Chung: Xoay khớp cổ ,cổ tay kết
hợp với cổ chân ,vai ,hông …
- Chuyên môn:chạy bước nhỏ , nâng
cao đùi
- Chạy 1 vòng sân
3 Kiểm tra bài cũ:
- Bài TD PT chung
PHẦN CƠ BẢN:
1, ĐHĐN:
- Ôn lại các kỹ năng còn yếu:
Tập hợp hàng dọc
Tập hợp hàng ngang
Dàn hàng - dồn hàng
Điểm số
Điểm số 1 - 2 đến hết
Đi đều thẳng hướng
Vòng phải - vòng trái
Quan sát học sinh nhắc nhở sửa lỗi
ngay khi mắc phải
2, Bài TD phát triển chung:
* Ôn và hoàn thiện 9 động tác TD đã
học:
10'
“2’”
5’”
Lớp trưởng cho các bạn khởi động
GV: hướng dẫn từng tổ học sinh tập, theo dõi nhắc nhở từng nhóm luyện tập cho nghiêm túc và có kỷ luật
Trang 24- chú ý : nhịp thở ,điều hoà hô
chậm ,nhịp nhẩy nhanh ,còn lại bình
thường
GV cho lớp trưởng điều khiển
GV: quan sát sửâ lỗi cho từng học
sinh
4, Củng cố:
- Bài TD phát triển chung
PHẦN KẾT THÚC:
1 Thả lỏng:
2.Nhận xét
3 HDVN: ôn ĐHĐN ,bài tập bổ
trợ phát triển sức nhanh ,bền
GV
Thanh An, ngày 13 /09/2010
TT
Nguyễn Ngọc Kiên
Tuần:06 Ngày soạn: 24/09/10 Tiết :11 Ngày dạy: 30/09/10
ĐHĐN-BÀI TD-CHẠY BỀN
ĐHĐN:- ôn đi đều, đứng lại vòng trái ,vòng phải khi sai nhịp
Bài TD Pt chung:- Ôân và hoàn thiện bài thể dục phát triển chung 9 động
Trang 25chạy
I/ Mục tiêu:
Kiến thức: Củng cố cho học sinh các kỹ năng ĐHĐN và bài TD
Kỹ năng: Rèn luyện các kỹ năng thực hiện ĐHĐN và vài TDPT Chung
Thái độ: Rèn luyện tính kỷ luật, tự giác, nghiêm túc, sức bền, khéo
Chạy bền học sinh hoàn thành đường chạy nam 400m,nữ 300m ,biết phân phối sức vào đường chạy ,biết cách hồi tĩnh sau khi chạy về
II/ Địa điểm - phương tiện:
Sân tập TDTT
Còi, cờ
III/ Tiến trình:
PHẦN MỞ ĐẦU:
1 ổn định lớp:
- Kiểm tra sĩ số
- Phổ biến yêu cầu bài học
2 Khởi động
- Khởi động chung:
* Xoay các khớp cổ, cánh tay, khuỷu
tay, hơng, gối, cổ tay cổ chân, ép
ngang, ép dọc, động tác lườn, động tác
bụng
- Khởi động chuyên mơn:
* Chạy tại chỗ, chạy bước nhỏ, chạy
nâng cao đùi, chạy đạp sau, chạy biến
tốc, chạy tăng tốc, xuất phát chạy
nhanh ở các tư thế khác nhau, …
3 Kiểm tra bài cũ:
- Bài TD PT chung.ĐHĐN
PHẦN CƠ BẢN:
1, ĐHĐN:
- Ôn lại
Đi đều thẳng hướng,đứng lại đổi
chân khi sai nhịp
Vòng phải - vòng trái
Quan sát học sinh nhắc nhở sửa lỗi
ngay khi mắc phải
2, Bài TD phát triển chung:
+ Khởi động : - Cán sự lớp tập hợp lớp , báo cáo giáo viên về tình lớp
Trang 26* Ôn và hoàn thiện 9 động tác TD
đã học:
Vươn thở, Tay, Chân, Ngực
Bụng, Vặn mình, Phối hợp Nhảy
, Điều hoà
GV cho lớp trưởng điều khiển
GV: quan sát sửâ lỗi cho từng học
sinh
3, Chạy bền : chạy địa hình tự
nhiên ,học một số động tác hồi tĩnh
trên địa hình tự nhiện
+ Một số động tác hồi tĩnh sau khi
chạy về đi lại hít thở sâu ,rũ cẳng
chay cẳng tay ,điều hoà
+ Nguyên nhân nếu khi chạy về
ngồi xuống ngay ảnh hưởng cơ thể
do khi chạy máu lưu thông ,hoạt
động mạnh ngồi xuống đột ngột làm
mau không đưa kịp tới các bộ phận
cơ thể đặc biệt não vậy có thể dẫn
đến tử vong ,ngất
4, Củng cố:
- Bài TD phát triển chung ,chạy bền
PHẦN KẾT THÚC:
1 Thả lỏng: Toàn thân ,rũ cẳng
chân cẳng tay …điều hoà
- gv đi sửa sai KT động tác
2 - 4 học sinh lên thực hiện bài TD 9 động tác
* chạy bền địa hình tự nhiên
gv XP
ĐÍCH
- gv thực hiện động tác mẫu và phân tích đ/t cho h/s làm theo đồng loạt
- GV giới thiệu cho h/s nắm nguyên nhân …cách hồi tĩnh
- Tập các động tác hỗi tĩnh đã học
Học và chuẩn bị bài sau
Tập vào sáng chiều
Tuần:06 Ngày soạn: 24/09/10 Tiết :12 Ngày dạy: 30/09/10
Trang 27ĐHĐN:- ôn tập hợp hàng dọc ,dóng hàng điểm số ,đi đều đứng lại ,đi đều vòng phải ,trái Bài TD Pt chung:- ôn bài thể dục phát triển chung 9 động tác
I/ Mục tiêu:
-Củng cố cho học sinh các kỹ năng ĐHĐN và bài TD
-Rèn luyện các kỹ năng ĐHĐN và vài TDPT Chung ,Thực hiện đúng biên độ động tác -Rèn luyện tính kỷ luật, tự giác, nghiêm túc, sức bền, khéo
II/ Địa điểm - phương tiện:
-Sân tập TDTT
-Còi, cờ
III/ Tiến trình:
A/ PHẦN MỞ ĐẦU:
1 ổn định lớp:
- Kiểm tra sĩ số
- Phổ biến yêu cầu bài học
2 Khởi động:
- Chung : xoay các khớp cổ ,vai,cổ
tay cổ chân ………
- Chuyên môn: chạy tại chỗ ,nâng
cao đùi ,gót chạm mông ……
- Chạy 1 vòng sân
3 Kiểm tra bài cũ:
- Bài TD PT chung
B/ PHẦN CƠ BẢN:
1, ĐHĐN:
- Ôn lại các kỹ năng còn yếu:
Tập hợp hàng dọc
Tập hợp hàng ngang
Dàn hàng - dồn hàng
Điểm số
Điểm số 1 - 2 đến hết
Đi đều thẳng hướng
Vòng phải - vòng trái
Quan sát học sinh nhắc nhở sửa lỗi
10'
2x82x8
GV
- Kiểm tra bài cũ 2 h/s gv cho điểm
GV: cho học sinh học theo nhóm - tổ đã được phân công ở tiết học trước
nghiêm túc và có kỷ luật
Trang 28ngay khi mắc phải.
2, Bài TD phát triển chung:
* Ôn và hoàn thiện 9 động tác TD
- Chú ý : nhịp thở ,điều hoà hô
chậm ,nhịp nhẩy nhanh ,còn lại bình
thường
GV cho lớp trưởng điều khiển
GV: quan sát sửâ lỗi cho từng học
sinh
4, Củng cố:
- Bài TD phát triển chung
PHẦN KẾT THÚC:
1 Thả lỏng: thả lỏng toàn thân ,rũ
cẳng chân cẳng tay điều hoà
2.Nhận xét…….tuyên dương h/s
học tốt …
3 HDVN: ôn ĐHĐN ,bài tập bổ
trợ phát triển sức nhanh ,bền
- 2 - 4 học sinh lên thực hiện bài TD 9 động tác
Tập các động tác hỗi tĩnh đã họcHọc và chuẩn bị bài sau
Tập vào sáng chiều
Thanh An, ngày 27 /09/2010
TT
Nguyễn Ngọc Kiên Tuần:07 Ngày soạn: 01/10/10 Tiết :13 Ngày dạy: 07/10/10
Trang 29Kiểm tra bài TD Pt chung 9 động tác.
I/ Mục tiêu:
Kiểm tra bài TDPT Chung ,Thực hiện đúng biên độ động tác ,thuộc đ/t đúng ở mức tương đối
-Rèn luyện tính kỷ luật, tự giác, nghiêm túc, khéo
II/ Địa điểm - phương tiện:
-Sân tập TDTT
-Còi, bàn GV
III/ Tiến trình:
PHẦN MỞ ĐẦU:
1 ổn định lớp:
- Kiểm tra sĩ số
- Phổ biến yêu cầu bài học
PHẦN CƠ BẢN:
2, Bài TD phát triển chung:
* Kiểm tra 9 động tác TD đã học:
Vươn thở,Tay, ngực, chân Bụng, vặn
minh, phối hợp, nhảy, điều hòa
+ GV công bố kết quả cho điểm
h/s Điểm9, 10: thực hiện tốt toàn bộ
kĩ thuật chạy và thực hiện đúng thời
gian qui định
Điểm7, 8: thực hiện không đẹp kĩ
thuật hoặc không thực hiện đúng theo
thời gian
Điểm5, 6:: thực hiện không tốt 2-3 kĩ
thuật
Điểm1,2,3,4:: thực hiện không được
gì(tùy theo mức độ).
PHẦN KẾT THÚC:
HS yếu-kém nhưng tích cực tập luyện)
−Kiểm tra nam trước , nữ sau
_ Mỗi đợt kiểm tra 3 em đứng ở 3 hướng khác nhau
GVHọc và chuẩn bị bài sau
Tập vào sáng chiều
Trang 301 Thả lỏng: thả lỏng toàn thân ,rũ
cẳng chân cẳng tay điều hoà
2.Nhận xét…….tuyên dương h/s
học tốt …
3 HDVN: ôn ĐHĐN ,bài tập bổ trợ
phát triển sức nhanh ,bền
Trang 31ĐHĐN- CHẠY BỀN
ĐHĐN:- ôn đi đều –đứng lại vòng trái ,vòng phải khi sai nhịp
Chạy bền: chạy địa hình tự nhiên ,thực hiện một số động tác hồi tĩnh sau
khi chạy
I/ Mục tiêu:
Củng cố cho học sinh các kỹ năng ĐHĐN
Rèn luyện các kỹ năng thực hiện ĐHĐN
Thái độ: Rèn luyện tính kỷ luật, tự giác, nghiêm túc, sức bền, khéo
Chạy bền học sinh hoàn thành đường chạy nam 500m,nữ 400m ,biết phân phối sức vào đường chạy ,biết cách hồi tĩnh sau khi chạy về
II/ Địa điểm - phương tiện:
Sân tập TDTT
Còi, cờ
III/ Tiến trình:
PHẦN MỞ ĐẦU:
1 Ổn định lớp:
- Kiểm tra sĩ số
- Phổ biến yêu cầu bài học
2 Khởi động:
- Khởi động chung:
* Xoay các khớp cổ, cánh tay, khuỷu
tay, hơng, gối, cổ tay cổ chân, ép
ngang, ép dọc, động tác lườn, động tác
bụng
- Khởi động chuyên mơn:
* Chạy tại chỗ, chạy bước nhỏ, chạy
nâng cao đùi, chạy đạp sau, chạy biến
tốc, chạy tăng tốc, xuất phát chạy
nhanh ở các tư thế khác nhau, …
3 Kiểm tra bài cũ:
.ĐHĐN : đi đều ,vòng trái ,vòng phải
+ Khởi động : - Cán sự lớp tập hợp lớp , báo cáo giáo viên về tình lớp
- Kiểm tra bài cũ :gv nhận xét cho điểm
-GV: cho học sinh học theo nhóm - tổ đã được phân công ở tiết học trước
GV: hướng dẫn từng tổ học sinh tập, theo dõi nhắc nhở từng nhóm luyện tập cho nghiêm túc và có kỷ luật
Trang 32chân khi sai nhịp
Vòng phải - vòng trái
Quan sát học sinh nhắc nhở sửa lỗi
ngay khi mắc phải
GV cho lớp trưởng điều khiển
GV: quan sát sửâ lỗi cho từng học
sinh
3 Chạy bền : chạy địa hình tự
nhiên ,học một số động tác hồi tĩnh
trên địa hình tự nhiện
+ một số động tác hồi tĩnh sau khi
chạy về đi lại hít thở sâu ,rũ cẳng
chay cẳng tay ,điều hoà
+ nguyên nhân nếu khi chạy về ngồi
xuống ngay ảnh hưởng cơ thể do khi
chạy máu lưu thông ,hoạt động mạnh
ngồi xuống đột ngột làm mau không
đưa kịp tới các bộ phận cơ thể đặc
biệt não vậy có thể dẫn đến tử
vong ,ngất
4 Củng cố:
-ĐHĐN ,chạy bền
PHẦN KẾT THÚC:
1 Thả lỏng: Toàn thân ,rũ cẳng chân
cẳng tay …điều hoà
2.Nhận xét…………
3 HDVN:ôn ĐHĐN ,chạy bền các
buổi sáng ,chiều …
- gv đi sửa sai KT động tác
* chạy bền địa hình tự nhiên
gv XP ĐÍCH
- gv thực hiện động tác mẫu và phân tích đ/t cho h/s làm theo đồng loạt
- GV giới thiệu cho h/s nắm nguyên nhân
Học và chuẩn bị bài sau
Tập vào sáng chiều
Thanh An, ngày 04 /10/2010
TT
Nguyễn Ngọc Kiên
Tuần:08 Ngày soạn: 08/10/10
Trang 33ĐHĐN- CHẠY BỀN ĐHĐN:- ôn đi đều –đứng lại vòng trái ,vòng phải khi sai nhịp Chạy bền: chạy địa hình tự nhiên ,thực hiện một số động tác hồi tĩnh sau
khi chạy
I/ Mục tiêu:
Củng cố cho học sinh các kỹ năng ĐHĐN
Rèn luyện các kỹ năng thực hiện ĐHĐN
Thái độ: Rèn luyện tính kỷ luật, tự giác, nghiêm túc, sức bền, khéo
Chạy bền học sinh hoàn thành đường chạy nam 500m,nữ 400m ,biết phân phối sức vào đường chạy ,biết cách hồi tĩnh sau khi chạy về
II/ Địa điểm - phương tiện:
Sân tập TDTT
Còi, cờ
III/ Tiến trình:
PHẦN MỞ ĐẦU:
1 ổn định lớp:
- Kiểm tra sĩ số
- Phổ biến yêu cầu bài học
2 Khởi động
- Khởi động chung:
* Xoay các khớp cổ, cánh tay, khuỷu
tay, hơng, gối, cổ tay cổ chân, ép ngang,
ép dọc, động tác lườn, động tác bụng
- Khởi động chuyên mơn:
* Chạy tại chỗ, chạy bước nhỏ, chạy
nâng cao đùi, chạy đạp sau, chạy biến
tốc, chạy tăng tốc, xuất phát chạy nhanh
ở các tư thế khác nhau, …
3 Kiểm tra bài cũ:
.ĐHĐN : đi đều ,vòng trái ,vòng phải
+ Khởi động : - Cán sự lớp tập hợp lớp , báo cáo giáo viên về tình lớp
- Kiểm tra bài cũ :gv nhận xét cho điểm
-GV: cho học sinh học theo nhóm - tổ đã được phân công ở tiết học trước
GV: hướng dẫn từng tổ học sinh tập, theo
Trang 34Đi đều thẳng hướng,đứng lại đổi
chân khi sai nhịp
Vòng phải - vòng trái
Quan sát học sinh nhắc nhở sửa lỗi
ngay khi mắc phải
GV cho lớp trưởng điều khiển
GV: quan sát sửâ lỗi cho từng học
sinh
3, Chạy bền : chạy địa hình tự
nhiên ,học một số động tác hồi tĩnh
trên địa hình tự nhiện
+ một số động tác hồi tĩnh sau khi
chạy về đi lại hít thở sâu ,rũ cẳng
chay cẳng tay ,điều hoà
+ nguyên nhân nếu khi chạy về ngồi
xuống ngay ảnh hưởng cơ thể do khi
chạy máu lưu thông ,hoạt động mạnh
ngồi xuống đột ngột làm mau không
đưa kịp tới các bộ phận cơ thể đặc biệt
não vậy có thể dẫn đến tử vong ,ngất
4, Củng cố:
-ĐHĐN,chạy bền
PHẦN KẾT THÚC:
1 Thả lỏng: Toàn thân ,rũ cẳng chân
cẳng tay …điều hoà
2.Nhận xét…………
3 HDVN:ôn ĐHĐN ,chạy bền các
buổi sáng ,chiều …
- gv đi sửa sai KT động tác
* chạy bền địa hình tự nhiên
gv XP ĐÍCH
- GV giới thiệu cho h/s nắm nguyên nhân …cách hồi tĩnh
- Tập các động tác hỗi tĩnh đã học
Học và chuẩn bị bài sau
Tập vào sáng chiều
Trang 35Tiết :16 Ngày dạy: 14/10/10
LỢI ÍCH - TÁC DỤNG LUYỆN TẬP TDTT
I / Mục đích –yêu cầu :
- Cung cấp cho học sinh tác dụng của việc luyện tập Thể dục.mục 2
- Học sinh nắm được kiến thức về việc t/d việc tập luyện TDTT
II/ Địa điểm - phương tiện:
- Lớp học
- SGK, sách tham khảo lịch sử các môn TDTT
III/ Tiến trình:
Phần mở đầu:
1 ổn định lớp:
- Kiểm tra sĩ số
- Phổ biến yêu cầu bài học
2 Kiểm tra bài cũ:
- Theo em ,TDTTcó tác dụng
góp phần nâng cao chất lượng
hay không ?
Phần cơ bản:
• Tác dụng TDTTđến cơ
thể
• Tập luyện TDTT thường
xuyên tiếp thu máu được
đầy đủ hơn ,các tế bào
xương phát triển nhanh
,khí huyết lưu thông ăn
ngon ngủ tốt ,học tốt
• Nhờ tập luyện TDTT
thường xuyên lồng ngực
phổi nở ra các chức năng
hô hấp khoẻ đàn hồi tăng
làm cho máu dầu ô xi
tăng
Cấu hỏi ? tập TDTT có tác dụng
gì đến tim mạch ,cơ hô hấp
GV kiểm tra cho điểm
* Tác dụng của TĐTT đến cơ thể:
Gv giới thiệu TDTT mục 2H/S nắm bắt ghi chép
Gọi 2 - 3 học sinh trả lời
Học và chuẩn bị bài sau
Trang 36Phần kết thúc:
1/ nhận xét buổi học …
Trang 37Tuần:09 Ngày soạn: 15/10/10 Tiết :17 Ngày dạy:21/10/10
ĐHĐN- CHẠY BỀN ĐHĐN:- ôn đi đều –đứng lại vòng trái ,vòng phải khi sai nhịp
Chạy bền: chạy địa hình tự nhiên ,thực hiện một số động tác hồi tĩnh sau
khi chạy
I/ Mục tiêu:
Củng cố cho học sinh các kỹ năng ĐHĐN
Rèn luyện các kỹ năng thực hiện ĐHĐN
Thái độ: Rèn luyện tính kỷ luật, tự giác, nghiêm túc, sức bền, khéo
Chạy bền học sinh hoàn thành đường chạy nam 500m,nữ 400m ,biết phân phối sức vào đường chạy ,biết cách hồi tĩnh sau khi chạy về
II/ Địa điểm - phương tiện:
Sân tập TDTT
Còi, cờ
III/ Tiến trình:
A/ PHẦN MỞ ĐẦU:
1 ổn định lớp:
- Kiểm tra sĩ số
- Phổ biến yêu cầu bài học
2 Khởi động
- Khởi động chung:
* Xoay các khớp cổ, cánh tay, khuỷu
tay, hơng, gối, cổ tay cổ chân, ép
ngang, ép dọc, động tác lườn, động tác
bụng
- Khởi động chuyên mơn:
* Chạy tại chỗ, chạy bước nhỏ, chạy
nâng cao đùi, chạy đạp sau, chạy biến
tốc, chạy tăng tốc, xuất phát chạy
nhanh ở các tư thế khác nhau, …
3 Kiểm tra bài cũ:
.ĐHĐN : đi đều ,vòng trái ,vòng phải
…cách thở trong khi chạy ,hồi tĩnh sau
khi chạy về
B/ PHẦN CƠ BẢN:
10'
“2’”
5’”
- Kiểm tra bài cũ :gv nhận xét cho điểm
Trang 381, ĐHĐN:
- Ôn lại
Đi đều thẳng hướng,đứng lại đổi
chân khi sai nhịp
Vòng phải - vòng trái
Quan sát học sinh nhắc nhở sửa lỗi
ngay khi mắc phải
GV cho lớp trưởng điều khiển
GV: quan sát sửâ lỗi cho từng học
sinh
3, Chạy bền : chạy địa hình tự
nhiên ,học một số động tác hồi tĩnh
trên địa hình tự nhiện
+ một số động tác hồi tĩnh sau khi
chạy về đi lại hít thở sâu ,rũ cẳng
chay cẳng tay ,điều hoà
+ nguyên nhân nếu khi chạy về
ngồi xuống ngay ảnh hưởng cơ thể
do khi chạy máu lưu thông ,hoạt
động mạnh ngồi xuống đột ngột
làm mau không đưa kịp tới các bộ
phận cơ thể đặc biệt não vậy có
thể dẫn đến tử vong ,ngất
4, Củng cố:
- ĐHĐN ,chạy bền
+ ĐHĐN h/s thường đi hay sai nhịp
khi vòng trái ,vòng phải Cách sửa
khi chẩn bị nhịp 1 xuống thì ta hô từ
vòng bên trái bước ta hô chính
xác.bên phải ngược lại
C/ PHẦN KẾT THÚC:
1 Thả lỏng: Toàn thân ,rũ cẳng chân
cẳng tay …điều hoà
2.Nhận xét…………
3 HDVN:ôn ĐHĐN ,chạy bền các
buổi sáng ,chiều …
- gv đi sửa sai KT động tác
* chạy bền địa hình tự nhiên
gv XP ĐÍCH
- GV giới thiệu cho h/s nắm nguyên nhân
Học và chuẩn bị bài sau
Tập vào sáng chiều
Trang 39Tuần:09 Ngày soạn: 15/10/10 Tiết :18 Ngày dạy:21/10/10
ĐHĐN- CHẠY BỀN ĐHĐN:- ôn tập hợp hàng ngang ,dóng hàng điểm số, đi đều –đứng lại vòng trái ,vòng phải khi sai nhịp
Chạy bền: chạy địa hình tự nhiên ,thực hiện một số động tác hồi tĩnh sau
A/ PHẦN MỞ ĐẦU:
1 ổn định lớp:
- Kiểm tra sĩ số
- Phổ biến yêu cầu bài học
2 Khởi động
- Khởi động chung:
* Xoay các khớp cổ, cánh tay, khuỷu
tay, hơng, gối, cổ tay cổ chân, ép
ngang, ép dọc, động tác lườn, động tác
bụng
- Khởi động chuyên mơn:
* Chạy tại chỗ, chạy bước nhỏ, chạy
nâng cao đùi, chạy đạp sau, chạy biến
tốc, chạy tăng tốc, xuất phát chạy
nhanh ở các tư thế khác nhau, …
3 Kiểm tra bài cũ:
.ĐHĐN : đi đều ,vòng trái ,vòng phải
…cách thở trong khi chạy ,hồi tĩnh sau
khi chạy về
B/ PHẦN CƠ BẢN:
10'
“2’”
5’”
- Kiểm tra bài cũ :gv nhận xét cho điểm
-GV: cho học sinh học theo nhóm - tổ đã
Trang 401, ĐHĐN:
- Ôn lại
Đi đều thẳng hướng,đứng lại đổi
chân khi sai nhịp
Vòng phải - vòng trái
Quan sát học sinh nhắc nhở sửa lỗi
ngay khi mắc phải
GV cho lớp trưởng điều khiển
GV: quan sát sửâ lỗi cho từng học
C/ PHẦN KẾT THÚC:
1 Thả lỏng: Toàn thân ,rũ cẳng chân
cẳng tay …điều hoà
2.Nhận xét…………
3 HDVN:ôn ĐHĐN ,chạy bền các
buổi sáng ,chiều …
được phân công ở tiết học trước
GV: hướng dẫn từng tổ học sinh tập, theo dõi nhắc nhở từng nhóm luyện tập cho nghiêm túc và có kỷ luật
- gv đi sửa sai KT động tác
* chạy bền địa hình tự nhiên
Gv nhắc lai KT cho h/s nắm
gv XP ĐÍCH
- Gv chia nhóm tập luyện 7-8 h/s chạy một lần nam riêng ,nữ riêng
GV gọi 1-2 h/s thực hiện ,trả lời lớp nhận xét - Tập các động tác hỗi tĩnh đã học
Học và chuẩn bị bài sau
Tập vào sáng chiều
Thanh An, ngày 16 /10/2010
TT