Yêu cầu HS thuộc bài và thực hiện được động tác ở mức tương đối chính xác.. Thực hiện tốt động tác để nâng cao thành tích.. + Trò chơi: “ Làm theo hiệu lệnh” 7 phút - GV hướng dẫn lớp kh
Trang 1Giáo án 3 kỳ II Trần Doãn Dũng
BÀI 30: BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG
Ngày thực hiện: / / 200
I MỤC TIÊU:
-Kiểm tra bài thể dục phát triển chung Yêu cầu HS thuộc bài và thực hiện được động tác ở mức tương đối chính xác
-HS nghiêm túc trong quá trình kiểm tra Thực hiện tốt động tác để nâng cao thành tích
II ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn
- Phương tiện: Còi, dụng cụ, bàn ghế, kẻ các vạch để HS đứng kiểm tra III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
A MỞ ĐẦU
- GV nhận lớp, nắm sĩ số, tình hình
HS
- Phổ biến nội dung yêu cầu giờ
học
- Khởi động: + xoay các khớp
+ Chạy chậm theo địa hình tự
nhiên
+ Trò chơi: “ Làm theo hiệu lệnh”
7 phút
- GV hướng dẫn lớp khởi động và điều khiễn trò chơi
B CƠ BẢN
1 Kiểm tra bài thể dục phát triển
chung 8 động tác (2 x 8 nhịp).
*Cách đánh giá : Đánh giá theo
mức độ thực hiện động tác của từng
HS theo hai mức : Hoàn thành
(hoàn thành tốt và hoàn thành) và
Chưa hoàn thành
-Hoàn thành : Thuộc từ 4 động tác
trở lên, thực hiện các động tác của
bài thể dục tương đối đúng, có ý
thức tập luyện Thuộc từ 7- 8 động
tác của bài thể dục, chất lượng
thực hiện các động tác tốt, có ý
thức tập luyện, hợp tác tốt, sẽ được
đánh giá hoàn thành tốt.
-Chưa hoàn thành : Chỉ thuộc
được 3 động tác và thực hiện được
các động tác khác của bài thể dục
23 phút
- GV tập hợp lớp thành 4 hàng ngang và cho ngồi xuống
- Gọi tên lên kiểm tra theo từng đợt mỗi đợt từ 3 đến 5 HS lên thực hiện ,kiểm tra dưới sự điều khiển của GV
- GV cũng có thể chọn phương án kiểm tra khác : Mỗi nhóm lên bắt thăm tên cuẩ 5 đến 6 động tác hoặc 1
* * * * * * * * * * * * *
* * * * * * * * * * * * *
* * * * * * * * * * * * *
* * * * * * * * * * * * *
X
* * * * * * * * * * * * *
* * * * * * * * * * * * *
* * * * * * * * * * * * *
* * * * * * * * * * * * *
x x x x x x GV
Trang 2Giáo án 3 kỳ II Trần Doãn Dũng
nhưng còn nhiều sai sót, thiếu cố
gắng trong luyện tập.
- Đối với những HS chưa hoàn
thành GV cần cho tập luyện thêm
để dạt đến mức hoàn thành
2 Ôn trò chơi: “Chim về tổ”
- Nội dung chơi như những lần
chơi trước GV cần tăng thêm độ
khó của trò chơi bằng cách tăng số
lượng "chim" và giảm số lượng
"lồng"
GV chỉ định nhóm đó sẽ phải thực hiện những động tác nào, sau đó HS thực hiện 1 lần
- GV nhắc lại luật chơi và nêu yêu cầu của trò chơi
- Nhận xét chung, tuyên dương
C KẾT THÚC
- GV tập hợp lớp thành 4 hàng
ngang
- Thả lỏng, hồi tĩnh (toàn thân)
- Hệ thống bài học
- Nhận xét giờ kiểm tra
*Bài tập về nhà: Ôn lại bài thể dục
phát triển chung 8 động tác vào các
buổi sáng để nâng cao sức khoẻ
5 phút
- GV điều khiển xuống lớp
PHẦN BỔ SUNG GIÁO ÁN
2
* * * * * * * * * * * * *
* * * * * * * * * * * * *
* * * * * * * * * * * * *
* * * * * * * * * * * * *
X
