Động tác: Khi có lệnh, mỗi em chạy nhanh đến vạch giới hạn giậm nhảy bằng một chân bật người lên cao về phía trước.. Động tác: Khi có lệnh số 1 chạy nhanh đến vòng tròn, đặt một chân vào
Trang 1Thứ hai, ngày 14 tháng 02 năm 2011.
PHỐI HỢP CHẠY , NHẢY VÀ CHẠY MANG VÁC
TRÒ CHƠI : “KIỆU NGƯỜI ”
I Mục tiêu
- Biết cách thực hiện động tác phối hợp chạy, nhảy
- Bước đầu biết cách thực hiện chạy, mang vác
- Biết cách chơi và tham gia chơi được
II Địa điểm – phương tiện
Địa điểm : Trên sân trường Vệ sinh nơi tập đảm bảo an toàn tập luyện.
Phương tiện : Chuẩn bị còi, dụng cụ phục vụ tập luyện phối hợp chạy, nhảy và chạy, mang, vác, kẻ
các vạch chuẩn bị, xuất phát và giới hạn
III Nội dung và phương pháp lên lớp
1 Phần mở đầu
-Tập hợp lớp, ổn định: Điểm danh báo cáo
-GV phổ biến nội dung: Nêu mục tiêu - yêu cầu giờ
học
-Khởi động: HS khởi động xoay các khớp cổ tay,
cẳng tay, cánh tay, cổ chân, đầu gối, hông vai
-Chạy chậm trên địa hình tự nhiên quanh sân tập
-Trò chơi: “Kết bạn”.
2 Phần cơ bản
a Bài tập rèn luyện tư thế cơ bản
Ôn bật xa
-GV chia tổ, tổ chức cho HS tập luyện tại những nơi
quy định Yêu cầu hoàn thiện kĩ thuật và nâng cao
thành tích
6 -10 phút 1- 2 phút
1 – 2 phút
1 phút
18 – 22 phút
12 – 14 phút
6 – 7 phút
Gv
GV
Bài 47
Gv TUẦN 24
Trang 2Tập phối hợp chạy nhảy
-GV nêu tên bài tập
-GV nhắc lại cách tập luyện phối hợp, làm mẫu
TTCB: Khi đến lượt các em tiến vào vị trí xuất
phát, chân sau kiểng gót, mũi chân cách gót chân
trước một bàn chân, thân hơi ngả ra trước, hai tay
buôn tự nhiên hay hơi gập ở khuỷ
Động tác: Khi có lệnh, mỗi em chạy nhanh đến
vạch giới hạn giậm nhảy bằng một chân bật người
lên cao về phía trước Khi hai chân tiếp đất, chùn
chân để giảm chấn động, sau đó đi thường về tập
hợp ở cuối hàng
-GV điều khiển các em tập theo lệnh còi
b Trò chơi: “Kiệu người”
-GV tập hợp HS theo đội hình chơi
-Nêu tên trò chơi
-GV giải thích cách chơi và làm mẫu động tác :
Chuẩn bị : Kẻ hai vạch xuất phát và đích cách nhau
10 – 12m HS tập hợp thành từng nhóm 3 em (nam
với nam, nữ với nữ ), đứng phía sau vạch xuất phát
Trong từng nhóm cứ hai em một nắm cổ tay nhau
theo kiểu úp lòng bàn tay lên cổ tay nhau để làm
kiệu Các nhóm tiến sát vào vạch xuất phát , hai
người làm kiệu, người thứ ba đứng ở phía trước tay
của hai người và mặt hướng về trước cùng chiều với
hai người làm kiệu
Cách chơi : Khi có lệnh bắt đầu, hai người làm kiệu
hơi khuỵu gối hạ thấp trọng tâm để người được kiệu
ngồi lên phần bốn tay nắm với nhau của hai người
làm kiệu Người được kiệu quàng hai tay qua cổ và
bám vào vai bạn Sau đó hai người làm kiệu nhanh
chóng kiệu bạn đến vạch đích Khi đến đích đổi
người ngồi kiệu và làm kiệu, cứ như vậy khi nào cả
ba người đều được ngồi kiệu và kiệu về đến đích thì
trò chơi tạm dừng
-GV tổ chức cho HS thực hiện thử một vài lần
-GV tổ chức cho HS chơi chính thức và nhắc nhở
các em khi chơi cần giữ kỉ luật tập luyện để đảm bảo
an toàn
3 Phần kết thúc
-Đi thường theo nhịp vừa đi vừa hát
-Đứng tại chỗ thực hiện một số động tác thả lỏng :
như gập thân
-GV cùng học sinh hệ thống bài học
6 – 7 phút
5 – 6 phút
4 – 6 phút
1 – 2 phút
1 phút
GV
Trang 3-GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học.
-GVø giao bài tập về nhà ôn bật xa, tập phối hợp
chạy nảy
-GV hô giải tán
2 phút
1 phút
GV
-HS hô “khỏe”
Thứ ba, ngày 15 tháng 02 năm 2011.
BẬT XA - TRÒ CHƠI : “KIỆU NGƯỜI ”
I Mục tiêu
- Thực hiện cơ bản đúng động tác bật xa tại chỗ
- Biết cách chơi và tham gia chơi được
II Địa điểm – phương tiện
Địa điểm : Trên sân trường Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
Phương tiện : Chuẩn bị còi, thước dây, đệm Kẻ các vạch chuẩn bị, xuất phát
III Nội dung và phương pháp lên lớp
1 Phần mở đầu
-Tập hợp lớp, ổn định : Điểm danh báo cáo
-GV phổ biến nội dung : Nêu mục tiêu - yêu cầu
giờ học
-Khởi động: Chạy chậm theo hàng dọc trên địa
hình tự nhiên quanh sân tập
+Tập bài thể dục phát triển chung
+Trò chơi: “Làm theo hiệu lệnh”.
2 Phần cơ bản
a Bài tập rèn luyện tư thế cơ bản
* Ôn tập bật xa :
-Lần lượt từng em thực hiện bật xa rơi xuống
đệm, đo thành tích của lần nhảy xa hơn
-GV bao quát chung và yêu cầu HS giữ gìn trật tự
kỉ luật
* Tập phối hợp chạy, mang,vác:
-GV nêu tên bài tập
-GV nhắc lại cách tập luyện phối hợp, chạy,
mang, vác và làm mẫu
Chuẩn bị: Kẻ hai vạch chuẩn bị và xuất phát cách
nhau 1 – 1,5m, cách vạch xuất phát 5 – 8m kẻ các
6 – 10 phút
1 – 2 phút
1 phút
1 lần (2 lần
8 nhịp)
1 phút
18 – 22 ph
12 – 14 ph 6-7 ph Mỗi em thực hiện 2 lần
6-7 ph
Gv
GV
Bài 48
Trang 4vòng tròn nhỏ có đường kính 0,5m.
TTCB: Khi đến lượt các em tiến vào vạch xuất
phát đứng chân trước chân sao, hai tay ôm bóng
Động tác: Khi có lệnh số 1 chạy nhanh đến vòng
tròn, đặt một chân vào vòng tròn, rồi chạy về vạch
xuất phát trao bóng cho số hai Sau đó đi thường về
tập hợp ở cuối hàng, số 2 thực hiện như số 1, cứ lần
lượt như vậy cho đến hết
-GV điều khiển các em tập theo lệnh còi
-GV chia tổ tập luyện theo khu vực đã quy định
b Trò chơi: “Kiệu người”
-GV tập hợp HS theo đội hình chơi
-Nêu tên trò chơi
-GV nhắc lại cách chơi
Cách chơi : Khi có lệnh bắt đầu, hai người làm
kiệu hơi khuỵu gối hạ thấp trọng tâm để người
được kiệu ngồi lên phần bốn tay nắm với nhau của
hai người làm kiệu Người được kiệu quàng hai tay
qua cổ và bám vào vai bạn Sau đó hai người làm
kiệu nhanh chóng kiệu bạn đến vạch đích Khi đến
đích đổi người ngồi kiệu và làm kiệu, cứ như vậy
khi nào cả ba người đều được ngồi kiệu và kiệu về
đến đích thì trò chơi tạm dừng
-GV tổ chức cho HS thực hiện thử một lần
-GV tổ chức cho HS chơi chính thức Thi giữa các
tổ với nhau, nhắc các em khi chơi cần đảm bảo an
toàn GV khuyến khích thi đua giữa các nhóm, tổ
với nhau
3 Phần kết thúc
-Đi theo vòng tròn thả lỏng, hít thở sâu
-GV nhận xét
-GVø giao bài tập về nhà ôn bật xa, tập phối hợp
chạy, mang , vác và nhảy dây kiểu chụm chân
-GV hô giải tán
4 – 6 phút
4 – 6 phút
1 phút
1 – 3 phút
1 phút
GV -HS hô “khỏe”
Trang 5Thứ hai, ngày 21 tháng 02 năm 2011.
PHỐI HỢP CHẠY , NHẢY , MANG ,VÁC TRÒ CHƠI : “CHẠY TIẾP SỨC NÉM BÓNG VÀO RỔ ”
I Mục tiêu
- Thực hiện được động tác phối hợp chạy, nhảy, mang, vác
- Biết cách chơi và tham gia chơi được
II Địa điểm – phương tiện
Địa điểm: Trên sân trường Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện
Phương tiện: Chuẩn bị còi, dụng cụ cho tập luyện và trò chơi (bóng rổ hay bóng đá)
III Nội dung và phương pháp lên lớp
1 Phần mở đầu
-Tập hợp lớp, ổn định: Điểm danh báo cáo
-GV phổ biến nội dung: Nêu mục tiêu - yêu cầu
giờ học
-Khởi động: Chạy chậm theo hàng dọc trên địa hình
tự nhiên quanh sân tập
+Tập bài thể dục phát triển chung
+Trò chơi : “Chim bay cò bay”.
2 Phần cơ bản
a) Bài tập rèn luyện tư thế cơ bản
* Tập phối hợp chạy, nhảy, mang, vác
-GV nêu tên bài tập
-GV hướng dẫn cách tập luyện phối hợp, chạy,
nhảy, mang, vác và làm mẫu
Chuẩn bị: Kẻ hai vạch chuẩn bị và xuất phát cách
nhau 1 – 1,5m, cách vạch xuất phát 5 – 6m đặt một
chướng ngại vật cao 0,3 – 0,5 cách vật chướng ngại
2 – 3m kẻ một vòng tròn nhỏ có đường kính 0,5m,
trong đặt một quả bóng; cách 2m kẻ vòng tròn thứ
hai cùng kích thước
TTCB : Khi đến lượt, từng HS tiến vào vạch xuất
phát thực hiện TTCB hai bàn chân chụm, mũi chân
6 – 10 phút
1 – 2 phút
1 phút
3 phút
1 phút
18 – 22 ph
8 – 10 phút
Gv
GV
Bài 49
Gv
Tuần 25
Trang 6sát mép vạch xuất phát, hai tay buông tự nhiên
Động tác : Khi có lệnh số 1 chạy nhanh về trước, rồi
nhảy qua chướng ngại vật, đến ôm bóng ở vòng tròn
1, chạy tiếp đến vòng tròn hai Sau đó đặt một chân
vào trong vòng tròn hai chạy ngược lại, đặt bóng vào
vòng tròn một, nhảy qua vật chướng ngại, chạy về
vạch xuất phát đưa tay chạm tay số 2, đi về tập hợp
ở cuối hàng Số 2 thực hiện như số 1 và cứ lần lượt
như vậy cho đến hết
- GV điều khiển các em tập thử một số lần
- GV tiến hành thi đua giữa các tổ với nhau
b) Trò chơi: “Chạy tiếp sức ném bóng vào rổ ”
-GV tập hợp HS theo đội hình chơi
-Nêu tên trò chơi.
-GV hướng dẫn cách chơi
Chuẩn bị : Kẻ 4 vạch song song với nhau, mỗi vạch
dài 1,5m Vạch 1 là vạch chuẩn bị, cách vạch chuẩn
bị 1m kẻ vạch xuất phát (vạch 2) Cách vạch xuất
phát 5m là vạch đứng ném (vạch 3) Trên vạch này
đặt một giỏ đựng bóng để ném Cách vạch đứng
ném 2,5m là đích (vạch 4) Trên vạch đích để một
giỏ đựng bóng
Cách chơi: Khi có lệnh chạy, từng em nhanh chóng
chạy từ vạch xuất phát lên vạch ném, nhặt bóng để
ném vào rổ, sau đó chạy về vỗ tay vào tay em số 2
Em số 2 thực hiện như em số 1 Các em còn lại, thực
hịên như vậy cho đến em cuối cùng Trong thời gian
quy định hàng nào xong trước và có số lần ném vào
rổ nhiều hơn, hàng đó thắng Khi ném , các em dùng
sức của thân ngừơi và tay để ném bóng vào rổ
Động tác ném bóng có thể thực hiện bằng một tay
hoặc hai tay, cũng có thể ném bóng bằng một tay
trên vai hoặc tung bóng
-GV tổ chức cho HS chơi thử một lần
-GV tổ chức cho HS chơi chính thức có tính số lần
bóng vào rổ
3 Phần kết thúc:
-Đứng thành vòng tròn thả lỏng, hít thở sâu
-GV cùng HS hệ thống bài học
-GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học
-GVø giao bài tập về nhà: Nhảy dây kiểu chụm
chân
-GV hô giải tán
8 – 10 phút
4 – 6 phút
1 phút
1 – 2 phút
1 phút
GV -HS hô “khỏe”
Trang 7Thứ ba, ngày 22 tháng 02 năm 2011.
NHẢY DÂY CHÂN TRƯỚC CHÂN SAU TRÒ CHƠI : “CHẠY TIẾP SỨC NÉM BÓNG VÀO RỔ ”
I Mục tiêu
- Bước đầu biết cách thực hiện nhảy dây kiểu chân trước, chân sau
- Biết cách chơi và tham gia chơi được
II Địa điểm – phương tiện
Địa điểm: Trên sân trường Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
Phương tiện: Chuẩn bị còi, dụng cụ, một số bóng, dây nhảy
III Nội dung và phương pháp lên lớp
1 Phần mở đầu
-Tập hợp lớp, ổn định: Điểm danh báo cáo
-GV phổ biến nội dung: Nêu mục tiêu - yêu cầu
giờ học
-Khởi động: Đi rồi chạy chậm theo vòng tròn, sau
đó đứng lại khởi động các khớp xoay cổ chân, cổ
tay, gối, hông, vai
-Chạy chậm theo hàng dọc trên địa hình tự nhiên
quanh sân tập
-Trò chơi: “Bịt mắt bắt dê”
2 Phần cơ bản
a) Bài tập rèn luyện tư thế cơ bản
* Nhảy dây kiểu chụm chân, chân trước chân sau
-Cho HS nhảy dây kiểu chụm hai chân 1 lần
-GV nêu tên bài tập
-GV hướng dẫn cách nhảy dây mới và làm mẫu
cho HS quan sát để nắm được cách nhảy
TTCB: Trước khi nhảy, từng em làm động tác so
dây Sau đó đứng TTCB như đã học ở lớp 3
Động tác: Chao dây 1 – 2 lần để tạo đà, sau đó
quay dây từ trên cao xuống thấp ở phía trước ra
sau Khi dây chuyển động gần đến bàn chân trước
thì bật nhẹ để chân rời khỏi mặt đất đúng lúc dây
đi qua dưới bàn chân, sau đó chân sau cũng bật nhẹ
để rời khỏi mặt đất đúng lúc dây đi qua dưới bàn
chân Động tác cứ tiếp tục như vậy một cách nhịp
nhàng, khéo léo sao cho không để dây vướng chân
-GV điều khiển các em tập chính thức
-GV tiến hành cho HS tập luyện theo tổ ở khu vực
đã quy định, GV đi đến từng tổ nhắc nhở các em và
6 – 10 phút
1 – 2 phút
2 phút
1 – 2 phút
1 – 2 phút
18 – 22 ph
10 – 12 ph
Gv
Bài 50
Gv
Trang 8bao quát lớp, HS thay nhau nhảy và đếm số lần cho
bạn
b) Trò chơi: “Chạy tiếp sức ném bóng vào rổ”
-GV tập hợp HS theo đội hình chơi
-Nêu tên trò chơi.
-GV nhắc lại cách chơi
Cách chơi: Khi có lệnh chạy, từng em nhanh
chóng chạy từ vạch xuất phát lên vạch ném, nhặt
bóng để ném vào rổ, sau đó chạy về vỗ tay vào tay
em số 2 Em số 2 thực hiện như em số 1 Các em
còn lại, thực hịên như vậy cho đến em cuối cùng
Trong thời gian quy định hàng nào xong trước và
có số lần ném vào rỗ nhiều hơn, hàng đó thắng
Khi ném xong, các em dùng sức của thân ngừơi và
tay để ném bóng vào rổ Động tác ném bóng có
thể thực hiện bằng một tay hoặc hai tay, cũng có
thể ném bóng bằng một tay trên vai hoặc tung
bóng
-GV tổ chức cho HS chơi chính thức có tính số lần
bóng vào rổ
-GV tổ chức và làm trọng tài cho các em chơi
nhắc các em đảm bảo trật tự Lần lượt từng tổ thi
đua chạy tiếp sức và ném vào rổ Tổ nào ném
nhiều bóng vào rổ nhất, tổ đó thắng Tổ nào thua
phải nắm tay nhau đứng thành vòng tròn vừa nhảy
vừa hát: “Học-tập-đội-bạn,
chúng-ta-cùng-nhau-học-tập-đội-bạn ”
3 Phần kết thúc
-Đứng thành vòng tròn vỗ tay và hát
-Đứng tại chỗ hít thở sâu 4-5 lần (dang tay: hít
vào, buông tay : thở ra)
-GV cùng HS hệ thống bài học
-GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học
-GVø giao bài tập về nhà: Nhảy dây kiểu chân
trước chân sau
-GV hô giải tán
7 – 8 phút
4 – 6 phút
1 – 2 phút
4 – 5 lần
2 phút
1 phút
GV -HS hô “khỏe”
Trang 9Thứ hai, ngày 28 tháng 02 năm 2011.
MỘT SỐ BÀI TẬP RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN
TRÒ CHƠI : “TRAO TÍN GẬY ”
I Mục tiêu
- Thực hiện được động tác tung bóng bằng một tay, bắt bóng bằng hai tay;
- Biết tung và bắt bóng theo nhóm hai người, ba người;
- Thực hiện được nhảy dây kiểu chân trước chân sau
- Bước đầu biết cách chơivà tham gia chơi được
II Địa điểm – phương tiện
Địa điểm : Trên sân trường Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
Phương tiện : Chuẩn bị 2 còi (cho GV và cán sự ), 2 HS một quả bóng nhỏ, 2 HS một sợi dây Kẻ
sân, chuẩn bị 2 – 4 tín gậy và bóng cho HS chơi trò chơi
III Nội dung và phương pháp lên lớp
1 Phần mở đầu
-Tập hợp lớp, ổn định: Điểm danh báo cáo
-GV phổ biến nội dung: Nêu mục tiêu - yêu cầu
giờ học
-Khởi động: Cán sự điều khiển khởi động xoay các
khớp cổ chân, đầu gối, hông, vai
-Ôn các động tác tay, chân, lườn, bụng và phối hợp
của bài thể dục phát triển chung
-Trò chơi: “Diệt các con vật có hại”.
2 Phần cơ bản
-GV chia học sinh thành 2 tổ luyện tập, một tổ học
nội dung bài tập kèn luyện tư thế cơ bản , một tổ học
trò chơi “trao tín gậy”, sau 9 đến 11 phút đổi nội
dung và địa điểm theo phương pháp phân tổ quay
vòng
a) Bài tập rèn luyện tư thế cơ bản
Ôn tung bóng bằng một tay, bắt bóng bằng hai
tay :
-GV nêu tên động tác
-GV làm mẫu và giải thích động tác
6 – 10 phút
1 phút
1 phút
Mỗi động tác 2 lần 8 nhịp
1 phút
18 – 22 ph
9 – 11 phút
2 phút
Gv
Bài 51
Gv
Tuần 26
Trang 10-Tổ chức cho HS tập luyện đồng loạt theo lệnh
thống nhất của cán sự, GV quan sát đến chỗ HS thực
hiện sai để sửa (Nếu nhiều HS sai, GV phải làm
mẫu và giải thích thêm rồi mới cho các em tiếp tục
tập)
-GV cho một số HS thực hiện động tác tốt làm mẫu
cho các bạn tập
-Tổ chức thi đua theo tổ xem tổ nào có nhiều người
thực hiện đúng động tác
Ôn tung bóng và bắt bóng theo nhóm hai người
-Từ đội hình vòng tròn, GV cho HS điểm số theo
chu kỳ 1 – 2, cho số 2 tiến 4 – 5 bước, quay sau,
bước sang trái hoặc phải thành đứng đối diện để
tung và bắt bóng
Ôn tung và bắt bóng theo nhóm 3 người
-Tiếp nối đội hình tập trên, GV cho ba cặp cạnh
nhau tạo thành hai nhóm, mỗi nhóm 3 người để tung
bóng cho nhau và bắt bóng
Ôn nhảy dây theo kiểu chân trước chân sau
-GV tổ chức cho HS thi nhảy dây và tung bắt bóng
b) Trò Chơi Vận Động
-GV tập hợp HS theo đội hình chơi
-Nêu tên trò chơi : “Trao tín gậy ”
-GV giải thích kết hợp chỉ dẫn sân chơi và làm
mẫu :
Chuẩn bị: Kẻ hai vạch giới hạn song song và cách
nhau 10 m Cách 2 vạch giới hạn về phía ngoài 1m
vẽ 1 vòng tròn nhỏ (cắm một cờ nhỏ trong vòng tròn
Cách chơi: Khi có lệnh, số 1 chạy qua vạch giới
hạn đến cờ của bên A, sau đó chạy vòng về Khi số
1 chạy đến cờ của bên A và bắt đầu vòng lại thì số 5
bắt đầu chạy sang cờ B Số 1 chạy sau, số 5 chạy
trước Hai người vừa chạy vừa làm động tác trao tín
gậy cho nhau ở khoảng giữa hai vạch giới hạn Số 1
trao tín gậy bằng tay phải, số 5 nhận tín gậy bằng tay
trái, sau đó chuyển tín gậy sang tay phải để làm
động tác trao gậy cho số 2 Số 5 sau khi nhận được
tín gậy vẫn tiếp tục chạy đến cờ B thì quay lại Khi
số 5 bắt đầu chạy quay lại, thì số 2 xuất phát để
cùng chạy và trao tín gậy cho nhau ở khu giới hạn
Số 2 nhận tín gậy bằng tay trái rồi lại chuyển sang
tay phải để trao gậy vào tay trái số 6 Trò chơi cứ
tiếp tục như vậy cho đến hết, cặp đội nào xong
trước, ít phạm quy là thắng cuộc Trường hợp rơi tín
2 phút
2 phút
2 – 3 phút
1 phút
9 – 10 phút
1 – 2 phút
2 – 3 lần
1 – 2 lần