• Chạy nhanh : Biết và thực hiện được tương đối đúng trị chơi “Chạy tiếp sức”, động tác bổ trợ và phát triển kĩ thuật.. Gọi học sinh thực thực hiện động tác đà ba bước – giậm nhảy.. Vừa
Trang 1Ngày dạy:
TUẦN: 24 TiÕt : 47
BẬT NHẢY + CHẠY NHANH
I MỤC TIÊU :
• Bật nhảy : Ơn một số động tác bổ trợ : Đá lăng trước, Đá lăng trước – sau,
đá lăng sang ngang; Đà ba bước – giậm nhảy vào nệm
• Chạy nhanh:Trị chơi “Chạy tiếp sức ” Học : Xuất phát cao - chạy nhanh
20 - 40m
*YÊU CẦU :
• Bật nhảy : Biết và thực hiện được tương đối động tác bổ trợ, đà ba bước
giậm nhảy Biết vận dụng tự tập hằng ngày
• Chạy nhanh : Biết và thực hiện được tương đối đúng trị chơi “Chạy tiếp
sức”, động tác bổ trợ và phát triển kĩ thuật Biết vận dụng tự tập hằng
ngày
II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN :
- Sân thĨ dơc nhµ trường
- Tranh ảnh, cờ, nệm nhảy
III TIẾN TRÌNH GIẢNG DẠY :
I PHẦN MỞ ĐẦU.
1 Giáo viên nhận lớp.Phổ biến nội
dung yêu cầu bài học
2 Khởi động
- Khởi động chung:
* Xoay các khớp cổ tay,cổ chân,
vai,hơng,gối, ép ngang, ép dọc,
- Khởi động chuyên mơn:
* Chạy tại chỗ
* Chạy bước nhỏ
* Chạy nâng cao đùi
* Chạy gót chạm mông
3 Kiểm tra bài cũ
( Bật nhảy )
8 phút
1 phút
5 phút 2lần x 8 nhịp/
động tác
2 phút
1 lần
- Cán sự lớp tập hợp lớp , báo cáo giáo viên về tình lớp
Giáo viên
- Đứng theo đội trên,giáo viên điều khiển cho học sinh khởi động
Gọi học sinh thực thực hiện động tác
đà ba bước – giậm nhảy Cho học sinh nhận xét Giáo viên cho điểm,
Trang 2nhận xét chung.
II PHẦN CƠ BẢN :
1 Bật nhảy :
- Ơn : động tác đá lăng trước
- Ơn : động tác đá lăng trước - sau
- Ơn : động tác đá lăng sang ngang
- Đà ba bước giậm nhảy vào nệm
2 Chạy nhanh :
_ Xuất phát cao chạy nhanh 20
-40 m
- Trị chơi “ Chạy tiếp sức ”
3 Củng cố ( Chạy nhanh )
4 Chạy bền :
- Chạy trên địa hình tự nhiên
32 phút
10 phút
12 phút
5 phút
5 phút
- Giáo thị phạm và phân tích kĩ thuật động tác đá lăng trước, đá lăng trước – sau , đá lăng sang ngang , đà bà bước giậm nhảy một lần cho học sinh quan sát Sau đó dạy cho các
em từng động tác Vừa giảng dạy vừa chú ý quan sát các em tập luyện để sửa kỹ thuật động tác cho các em
(GV)
Giáo viên chia lớp làm 4 tổ cho các
em tự tập luyện với sự hướng dẫn của các em tổ trưởng
- Giáo viên thị phạm lại các động 1 lần sau đĩ điều khiển cho các em ơn tập
- Vừa cho các em ơn tập vừa chú ý quan sát sửa sai cho các em
- Gv phổ biến trị chơi và tiến hành cho các em chơi Nhận xét, đánh giá trị chơi
- Gọi 2 học sinh lên thực hiện xuất phát cao chạy nhanh 20 -30 m.Lớp quan sát nhận xét.Giáo viên kết luận
và cho điểm các em
- Chạy một hàng dọc 4 vịng sân, nam trước nữ sau GV hướng dẫn đường chạy và chỉ huy cho các em chạy
III PHẦN KẾT THÚC.
-Th¶ láng
+ Tập động tác điều hồ của bài thể
dục giữa giờ , hít thở sâu, rũ chân rũ
tay
- Nhận xét giờ học và giao bài tập về
nhà
5 phút
- Giáo viên điều khiển cho học sinh
Trang 3thả lỏng, thực hiện ở đội hình trên Ngày dạy:
TUẦN: 24 TiÕt: 48
BẬT NHẢY + CHẠY NHANH + CHẠY BỀN
I MỤC TIÊU :
• Bật nhảy : Ơn bật xa tiếp sức; Chạy đà tự do nhảy xa
• Chạy nhanh: Trị chơi “Chạy tiếp sức ”, “ Tiếp sức chuyển vật”
• Chạy bền : Chạy trên địa hình tự nhiên
*.YÊU CẦU :
• Bật nhảy : Biết và thực hiện được tương đối động tác bật xa, chạy đà tự do nhảy xa Biết vận dụng tự tập hằng ngày
• Chạy nhanh : Biết và thực hiện được tương đối đúng trị chơi “Chạy tiếp
sức”, “ Tiếp sức chuyển vật” Biết vận dụng tự tập hằng ngày
• Chạy bền : Chạy bền : Biết và thực hiện tốt các động tác kĩ thuật đã học,
phát triển thể lực Biết tự tập và kiên trì tập luyện để phát triển sức bền
II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN :
- Sân trường
- Tranh ảnh, cờ, ®ệm nhảy
III TIẾN TRÌNH GIẢNG DẠY :
I PHẦN MỞ ĐẦU.
1 Giáo viên nhận lớp.Phổ biến nội
dung yêu cầu bài học
2 Khởi động
- Khởi động chung:
* Xoay các khớp cổ tay,cổ chân,
vai,hơng,gối, ép ngang, ép dọc,
- Khởi động chuyên mơn:
* Chạy tại chỗ
* Chạy bước nhỏ
* Chạy nâng cao đùi
* Chạy gót chạm mông
8 phút
1 phút
5 phút 2lần x 8 nhịp/
động tác
- Cán sự lớp tập hợp lớp , báo cáo giáo viên về tình lớp
Giáo viên
- Đứng theo đội trên,giáo viên điều khiển cho học sinh khởi động
Gọi học sinh thực thực hiện động tác
Trang 43 Kiểm tra bài cũ.
nhận xét Giáo viên cho điểm, nhận xét chung
II PHẦN CƠ BẢN :
1 Bật nhảy :
- Ơn bật xa tiếp sức
- Chạy đà tự do nhảy xa
2 Chạy nhanh :
- Trị chơi “ Chạy tiếp sức ”
- Trị chơi “Tiếp sức chuyển vật”:
+ Chuẩn bị : Kẻ vạch xuất phát Cách
vạch xuất phát 8 – 10 m, tùy theo số đội
tham gia chơi, kẻ các vịng trịn tương
ứng Mỗi vịng cĩ đường kính 0,8m,
trong đĩ đặt 1-3 quả bĩng Các vịng
trịn cách nhau 2 m Tập hợp các đội
thành những hàng dọc sau vạch xuất
phát thẳng hướng với các vịng trịn đã
chuẩn bị
3 Củng cố ( Bật nhảy )
4 Chạy bền :
- Chạy trên địa hình tự nhiên
32 phút
10 phút
12 phút
5 phút
5 phút
- Giáo thị phạm và phân tích kĩ thuật động
tác bật xa; chạy đà tự do nhảy xa một lần cho học sinh quan sát Sau đó dạy cho các em từng động tác Vừa giảng dạy vừa chú ý quan sát các em tập luyện để sửa kỹ thuật động tác cho các em
(GV)
- Giáo viên chia lớp làm 4 tổ cho các
em tự tập luyện với sự hướng dẫn của các em tổ trưởng
- Giáo viên thị phạm lại các động 1 lần sau đĩ điều khiển cho các em ơn tập
- Vừa cho các em ơn tập vừa chú ý quan sát sửa sai cho các em
- Gv phổ biến trị chơi và tiến hành cho các em chơi Nhận xét, đánh giá trị chơi
- Gọi 2 học sinh lên thực hiện Chạy đà
tự do nhảy xa Lớp quan sát nhận xét
Giáo viên kết luận và cho điểm các em
- Chạy một hàng dọc 4 vịng sân, nam trước nữ sau GV hướng dẫn đường chạy và chỉ huy cho các em chạy
III PHẦN KẾT THÚC.
- Th¶ láng
+ Tập động tác điều hồ của bài thể dục
giữa giờ , hít thở sâu, rũ chân rũ tay
- Nhận xét giờ học và giao bài tập về
5 phút
- Giáo viên điều khiển cho học sinh
Trang 5- Kết thúc giờ học
thả lỏng, thực hiện ở đội hình trên