Tuần 9 Lớp 1

Kiểm tra bài cũ: - GV ghi bảng các từ ứng dụng tuổi thơ, buổi tối, túi lới, tơi cời.. - Tranh minh hoạ từ khoá, câu ứng dụng luyện nói.. - Mỗi lần ra chơi các em thờng chơi - Hãy đọc câ

- Học sinh đọc và viết đợc : uôi - ơi, nải chuối, múi bởi.

- Đọc đợc các từ ngữ: tuổi thơ, buổi tối, túi lới, tơi cời.

câu ứng dụng của bài Buổi tối, chị Kha rủ bé chơi trò đố chữ

- Luyện nói theo chủ đề: Chuối, bởi, vú sữa.

II Chuẩn bị

- Tranh minh hoạ toàn bài

- Bộ đồ dùng học vần thực hành

Các hoạt động của GV Các hoạt động của trò

1 Kiểm tra bài cũ:

- GV ghi bảng các từ ứng dụng tuổi

thơ, buổi tối, túi lới, tơi cời.

- Tìm các vần mới học và gạch chân

- Luyện đọc theo lớp, tổ, nhóm, cá nhân

- QS GV viết mẫu

- Tập viết bảng con

- QS và sửa t thế viết cho HS

Tiết 2

3 Luyện tập.

a, Luyện đọc:

- Đọc lại các âm đã học ở tiết 1

- Cho HS QS tranh rút ra câu ứng dụng

Buổi tối, chị Kha rủ bé chơi trò đố

chữ

- HD luyện đọc câu ứng dụng(ĐT,CN)

b, Luyện nói: Chuối, bởi, vú sữa

- Yêu cầu HS nêu chủ đề luyện nói

- HD & giao việc

Bởi thờng có vào mùa nào ?

- Khi bóc vỏ bởi ra em nhìn thấy gì ?

- Trong 3 quả này, con thích quả này, vì

- Đọc lại toàn bài vừa học

- VN học bài và chuẩn bị bài sau

- Ôn lại bài đã học ở tiết 1

- Đọc câu ứng dụng ( ĐT+ CN)

- Đọc tên bài luyện nói

- HS quan sát tranh, thảo luận nhóm 2 nói cho nhau nghe về chủ đề luyện nóihôm nay

- Luyện viết bài vào vở tập viết

- 2 HS nêu

- Cả lớp đọc lại bài đã học

Toán:

Tiết 33: Luyện tập A- Mục tiêu:

GV: Phấn mầu, bìa ghi đầu bài 4.

0 + 5 = 5

0 + 4 = 4

1 + 0 = 1

II- Dạy - Học bài mới:

1- Giới thiệu bài; (Linh hoạt)

- Nhìn vào bài ta phải làm gì ? - Tính và viết kết quả sau dấu =

- HD và giao việc - HS làm, lên bảng chữa HS dới lớp

- Kết quả bằng nhau (đều = 3)

- Hai số đổi vị trí cho nhau

- Khi đổi chỗ các số trong phép cộng thì

kết quả ra sao ?

GV nói: Đó chính là một tính chất trong

phép cộng, khi viết 1+2=3 thì biết ngay

đ-ợc 2+1=3

- Vị trí của 2 số bằng nhau

Bài 3: (52)

- Bài yêu cầu gì ?

- Làm thế nào để điền đợc dấu vào chỗ

- GV làm mẫu: Vừa làm vừa nói lấy 1 (chỉ

vào số 1) cộng (chỉ vào dấu cộng) với 1

(chỉ vào số 1) bằng 2 (viết vào số 2)

- Hớng dẫn giao việc

- GV nhận xét, cho điểm

- Kết quả không thay đổi

- Điền dấu vào chỗ chấm

HS biết yêu quý anh chị em của mình.

- Biết c xử lễ phép với anh chị, nhờng nhịn em nhỏ trong cuộc sống hàng ngày ở gia đình

3- Thái độ:

Có thái độ yêu quý anh chị em của mình

B- Tài liệu, ph ơng tiện:

- Vở bài tập đạo đức 1

C- Các hoạt động dạy - học:

I- Kiểm tra bài cũ :

? Giờ đạo đức hôm trớc ta học bài gì?

? Hãy kể 1 vài việc, lời nói em thờng

làm với ông bà, cha mẹ

- GV nhận xét, cho điểm

- Vài em trả lời

II- Dạy - học bài mới:

1- Giới thiệu bài ( linh hoạt)

2- Hoạt động 1: Kể lại nội dung từng

tranh

( BT1)

- GV nêu yêu cầu và giao việc quan sát

tranh BT1 và làm rõ nội dung sau:

- ở từng tranh có những ai?

- HS đang làm gì

- Các em có nhận xét gì về những việc

làm của họ?

+ Cho 1 số HS trả lời chung trớc lớp bổ

sung kiến thức cho nhau

+ GV kết luận theo từng tranh

4- Hoạt động 3: Nhận xét hành vi trong

tranh (BT3)

- Hớng dẫn HS nối tranh 18 tranh 2 với

nên và không nên

- Trong tranh có những ai?

Họ đang làm gì? nh vậy anh em có vui

- Yêu cầu HS giải thích nội dung, cách

làm của mình theo từng tranh trớc lớp

+ GV kết luận:

Tranh 1: Anh giành đồ chơi ( ông sao)

không cho em chơi cùng, không nhờng

nhịn em …cần nối tranh này với không

- Hiểu đợc cấu tạo ay - ây

- Đọc và viết đợc ay - â - ây, máy bay, nhẩy dây

- Nhận ra ay, â, ây trong tiếng, từ ngữ ,sách báo bất kỳ

- Đọc đợc từ ứng dụng, câu ứng dụng

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: chạy, bay, đi bộ, đi xe

B Đồ dùng dạy học.

- Sách tiếng việt 1, tập 1.

- Bộ ghép chữ tiếng việt

- Tranh minh hoạ từ khoá, câu ứng dụng luyện nói

C Các hoạt động dạy hhọc chủ yếu.

I Kiểm tra bài cũ:

- Viết và đọc - HS viết trên bảng con, mỗi tổ viết 1

từ: Tuổi thơ, túi lới, tơi cời

- Đọc từ ứng dụng, câu ứng dụng - một vài em

- GV nhận xét cho điểm

II Dạy bài mới.

1 Giới thiệu bài. - HS đọc theo GV: ay - â - ây

- Hãy tìm và gài vần ay?

- Hãy gài thêm chữ ghi âm B vào bên

trái vần ay - HS sử dụng bộ đồ để gài: ay - bay.

- Ghi bảng: Bay

- Hãy phân tích tiếng bay - Tiếng ba có âm b đứng đầu vần ay

đứng sau

- Hãy đánh vần tiếng bay - bờ - ay - bay (CN, nhóm, lớp)

- Giới thiệu tranh máy bay và hỏi

- Yêu cầu đọc: ay - bay - máy bay - HS đọc

Vần: ây (Quy trình tơng tự)

a) Nhận diện vần.

- Vần ây đợc tạo lên bởi â và y

- So sánh ây và ay - Giống nhau: Đều kết thúc bằng y

- Khác : ây bắt đầu = â, ay bắt đầu = a

dờ - ây - dây

- Quan sát tranh rút ra từ nhảy dây

c) Viết

- GV viết mẫu, nêu quy trình viết.

- HS tô chữ trên không sau đó viết bảng con

- GV theo dõi chỉnh sửa

Lu ý nét nối giữa các con chữ và vị trí

d) Đọc từ ứng dụng.

- Ghi bảng từ ứng dụng - 2 HS đọc

- GV đọc mẫu và giải nghĩa từ cối

xay: Cối dùng để xay gồm 2 thớt tròn,

thớt dới cố định, thớt trên cố định

quay đợc xung quanh một trục

- Ngày hội là ngày diễn ra lễ hội

- Vây cá: Cái vây của con cá

- Cây cối: Là từ dùng để chỉ các loài

- GV theo dõi chỉnh sửa

- Treo tranh và nêu yêu cầu - HS quan sát tranh và nhận xét

- Tranh vẽ gì? - giờ ra chơi các bạn đang cùng nhau

vui đùa dới gốc cây bàng

- Mỗi lần ra chơi các em thờng chơi

- Hãy đọc câu ứng dụng dới tranh - HS trả lời

- GV đọc mẫu, HD đọc - 3 HS đọc

- GV theo dõi chỉnh sửa

b) Luyện viết: ay, ây, máy bay, nhẩy

dây

- Khi viết vần, từ khoá trong bài

chúng ta cần lu ý gì? - Nét nỗi giữa các con chữ, vị trí đặtdấu

- HD và giao việc - HS tập viết trong vở

- GV theo dõi giúp đỡ HS yếu

- Chấm chữa một số bài và nhận xét

Nghỉ giải lao giữa tiết Lớp trởng điều khiển

c) Luyện nói theo chủ để Chạy, bay,

đi bộ, đi xe

- Hãy đọc tên bài luyện nói? - 2 HS đọc

- GV HD và giao việc - HS quan sát tranh thảo luận nhóm 2,

nói cho nhau nghe về chủ đề luyện nóihôm nay.

- Khi nào phải đi bằng máy bay?

- Trong giờ học nếu cần đi đâu đó

I- Kiểm tra bài cũ:

II- Dạy - học bài mới:

1- Giới thiệu bài (linh hoạt)

2- Hớng dẫn HS lần lợt làm các bài tập

trong sách GK.

Bài1: (53)

- Cho HS kiểm tra kết quả của nhau

- GV nhận xét, cho điểm

Bài 2: (53)

- Yêu cầu HS đọc đề toán

- Câu hỏi: Mỗi con tính có 2 phép cộng ta

- HS làm rồi lên bảng chữa

- §iÒn dÊu vµo chç chÊm

- Thùc hiÖn phÐp céng , lÊy kÕt qu¶cña phÐp céng so s¸nh víi sè bªn vÒph¶i

3- Cñng cè - dÆn dß:

+ Trß ch¬i: Chän sè, dÊu gµi phÐp tÝnh vµ

kÕt qu¶ theo tranh

I- Kiểm tra bài cũ:

- Muốn cơ thể khoẻ mạnh, mau lớn chúng ta

II- Dạy bài mới:

1- Giới thiệu bài (linh hoạt)

2- Hoạt động 1: Thảo luận nhóm.

+ Mục đích: Nhận biết đợc các hoạt động

hoặc trò chơi có lợi cho sức khoẻ

+ Cách làm:

- Chia nhóm và giao việc

- Hằng ngày các em thờng chơi những trò

- Theo em, các em nên chơi những trò chơi

gì có lợi cho sức khoẻ ?

- GV nhắc các em giữ an toàn trong khi

3- Hoạt động 2: Làm việc với SGK

+ Mục đích: HS hiểu đợc nghỉ ngơi là rất có

lợi cho sức khoẻ

+ Cách làm:

- Cho HS quan sát hình 20 , 21 trong SGK

theo câu hỏi:

- Chúng ta nên nghỉ ngơi khi nào ?

- GV cho HS chơi từ 3 đến 5 phút ở ngoài

Bài 9: Đội hình đội ngũ - thể dục rèn luyện t thế cơ bản

I- Mục tiêu:

1- Kiến thức: Ôn một số kỹ năng đội hình, đội ngũ đã học.

- Học đi thờng nhịp 12 - 4 hàng dọc, làm quen với t thế cơ bản

- Trò chơi: "Qua đờng lội"

- Giậm chân tại chỗ thei nhịp 1-2

- Trò chơi: "Diệt các con vật có hại"

- Lần 1: Dàn hàng, dồn hàng

+ GV nhận xét và tuyên dơng đội

thắng

- Cả 3 tổ cùng thực hiện một lúc

- Tranh minh họa cho cho đoạn thơ và truyện cây khế.

I KTBC:

- Đọc và viết - Mỗi tổ viết 1 từ vào bảng con: Vây

cám, cối xay, cây cối

- Đọc từ, câu ứng dụng - 3 HS

-GV nhận xét, cho điểm

II Dạy học bài mới.

1 Giới thiệu bài: (trực tiếp)

- Nêu yêu cầu và giao việc - 1 HS lên bảng ghép vần

- Dới lớp ghép vần và điền trong SGK

học trong các từ ứng dụng - HS lên bảng và gạch chân bằng phấnmầu

- Yêu cầu HS đọc từ ứng dụng - HS đọc CN, nhóm, lớp

- GV theo dõi chỉnh sửa

d) Tập viết từ ứng dụng.

- GV viết mẫu, nêu quy trình viết.

- HS tô chữ trên không sau đó viết trênbảng con

- GV theo dõi, chỉnh sửa - HS viết trong vở tập viết

- Yêu cầu HS viết từ "Tuổi thơ" vào

- Đọc lại bài ôn tiết 1 - HS đọc CN, nhóm, lớp

- GV theo dõi, chỉnh sửa

- Đọc đoạn th ứng dụng

- Yêu cầu HS quan sat tranh - HS quan sát tranh và nhận xét

con ngủ giữa tra hè

- Qua hình ảnh của bức tranh các em

thấy đợc điều gì? - Tình yêu thơng nồng nn của ngời mẹdành cho con

- Gọi HS xung phong đọc - 3 HS đọc

- GV theo dõi chỉnh sửa

b) Luyện viết.

- HD cho HS viết các từ còn lại trong

- GV theo dõi và uốn nắn thêm cho

- Hãy đọc tên truyện - Một vài em đọc : Cây khế

khế

- Cây khế nh thể nào? - Cây khế ra quả to và ngọt

- Tại sao ngời em lại sở hữu cây khế

và túp lều? - Vì ngời anh tham lam chỉ chia choem một cây khế và một túp lều

- Ai có thể nêu lại nội dung của bức

- GV nhận xét, chỉnh sửa

+ Tranh 2:

- Chuyện gì sảy ra với cây khế của

ng-ời em? - Một hôm có một con đại bàng từ đâu… châu báu

- 2 HS kể lại nội dung tranh 2

+ Tranh 3:

- Ngời em có theo chim ra đảo lấy

- Ngời em lấy rất nhiều vàng đúng

- Cuộc sống của ngời em sau đó nh

- Hãy kể lại nội dung tranh 3 - 2 HS kể

+ Tranh 4:

- Thấy ngời em bỗng nhiên trở lên

giàu có ngời anh có thái độ nh thế

- Ngời anh lấy nhiều bạc hay ít? Có

trở lên giàu có nh ngời em không? - Ngời anh lấy nhiều vàng, chim bịđuối sức, nó xả cánh và ngời anh bị rơi

xuống nớc

GV: Nh vậy ngời em hiền làng mà có

cuộc sống no đủ, ngời anh vì tham

lam nên cuối cùng đã bị trừng trị

- Câu chuyện khuyên ta điều gì? - Khuên ta không nên quá tham lam.+ Chò trơi: Ngời kể chuyện

- Gọi 5 HS xung phong kể lại từng

đoạn câu chuyện - HS ở dới lớp đóng vai khán giả đểnhận xét giọng kể

4 Củng cố dặn dò.

- Cho HS đọc lại bài ôn - Vài HS

* Học lại bài, chuẩn bị bài sau

Toán : Kiểm tra giữa kì I ( Đề kiểm tra chung của Trờng ra )

1- Chuẩn bị của giáo viên:

- Bài mẫu về xé, dán hình cây đơn giản

- Giấy thủ công các màu

- Hồ dán, giấy trắng làm nền, khăn lau tay

2- Chuẩn bị của học sinh

- Giấy thủ công các màu

- Yêu cầu HS lấy 1 tờ giấy mầu xanh lá cây, 1 tờ

mầu xanh đậm và thực hành xé dán hình cây

- Yêu cầu HS xé tán lá cây hình tròn, hình lá dài

- Tiếp tục xé hình thân cây nh HD ở tiết 1

+ Khi HS thực hành GV quan sát, uốn nắn thêm

cho những em còn lúng túng

- Nhắc HS xé hình tán lá không cần xé đều 4

góc

- Xé hình thân cây không cần xé đều

- Phải sắp xếp vị trí 2 cây cân đối trớc khi dán

- Bôi hồ và dán cho phẳng vào vở

- HS xé trên giấy nháp sau đó thực hành trên giấy màu

- Học sinh đọc và viết đợc : eo, ao, chú mèo, ngôi sao.

- Đọc đợc các từ ngữ: cái kéo, leo trèo, trái đào, chào cờ

đoạn thơ ứng dụng của bài

- Luyện nói theo chủ đề: Gió, mây, ma, bão, lũ

II Chuẩn bị

- Tranh minh hoạ toàn bài

- Bộ đồ dùng học vần thực hành

Các hoạt động của GV Các hoạt động của trò

1 Kiểm tra bài cũ:

- GV ghi bảng các từ ứng dụng: cái kéo,

leo trèo, trái đào, chào cờ

- Cho HS QS tranh rút ra câu ứng dụng

- HD luyện đọc câu ứng dụng(ĐT,CN)

b, Luyện nói: Gió, mây, ma, bão, lũ.

- HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi

- Tranh vẽ những cảnh gì ?

- Em đã đợc thả diều bao giờ cha ?

- Muốn thả diều phải có diều và gì nữa?

- Trớc khi có ma trên bầu trời xuất hiện

- Tìm các vần mới học và gạch chân

- Luyện đọc theo lớp, tổ, nhóm, cá nhân

- QS GV viết mẫu

- Tập viết bảng con

- Ôn lại bài đã học ở tiết 1

- Đọc câu ứng dụng ( ĐT+ CN)

- Đọc tên bài luyện nói

- HS luyện nói theo những gợi ý của giáo viên

- Phải có gió

- Mây đen

- Đọc lại toàn bài vừa học.

- VN học bài và chuẩn bị bài sau

- Trú ma,…

Hỏng đờng xá, cây cối đổ, rất nguy hiểm

- Trông cây gây rừng, không chặt phá rừng bừa bãi

- Luyện viết bài vào vở tập viết

I- Kiểm tra bài cũ:

- KiÓm tra HS lµm c¸c BT sau

II- D¹y - Häc bµi míi:

1- Giíi thiÖu bµi (linh ho¹t)

- GV ®a ra hai b«ng hoa vµ hái ?

- Tay c« cÇm mÊy b«ng hoa ?

- C« bít ®i 1 b«ng hoa cßn mÊy b«ng hoa ?

- GV nh¾c: 3 b«ng hoa víi 1 b«ng hoa cßn 2

b«ng hoa

- Ta cã thÓ lµm phÐp tÝnh NTN ?

- GV ghi b¶ng: 3 - 1 = 2

+ TiÕp tôc cho HS quan s¸t tranh vÏ cã 3 con

ong, bay ®i 2 con ong vµ nªu bµi to¸n: "Cã 3

con ong bay ®i 2 con ong Hái cßn mÊy con

4- Hớng dẫn học sinh bớc đầu nhận biết ra

mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ/

- GV lại hỏi: Có 3 cái lá bớt đi 1 cái lá làm

động tác lấy đi) còn mấy cái lá ? - Còn 2 cái lá

- HS quan sát tranh, đặt đề toán và ghi phép tính: 3 - 2 = 1

1- Giáo viên: - Tranh, ảnh phong cảnh.

- Một số tranh phong cảnh của HS năm trớc

2- Học sinh: Vở tập vẽ 1.

C- Các hoạt động dạy - học:

I- Kiểm tra bài cũ: (không KT)

II- Dạy - Học bài mới:

1- Giới thiệu tranh phong cảnh.

+ Treo tranh lên bảng cho HS xem

- Tranh phong cảnh thờng vẽ gì ?

2- Hớng dẫn học sinh xem tranh.

+ Treo tranh 1 và giao việc

- Tại sao bạn (Hoàng Phong) lại đặt tên

cho tranh là chiều về

- Tranh đẹp, màu sắc tơi vui

- Tranh vẽ ban ngày

- Tranh vẽ cảnh ở nông thôn có nhà ngói, đàn trâu

- Bầu trời chiều về đợc vẽ = màu da cam, đàn trâu đang về chuồng

- Màu sắc của tranh NTN ? - Màu sắc của tranh tơi vui, màu đỏ

của mái ngoái, màu xanh của lá cây

Nghỉ giữa tiết Lớp trởng đk.

3- Giáo viên chốt ý:

- Tranh phong cảnh là tranh vẽ về cảnh

Có nhiều loại cảnh khác nhau

+ Cảnh nông thôn: Đờng làng, cây cối

Tập viết

Xa kia, mùa da, ngà voi

đồ chơI, tơI cời, ngày hội

A- Mục tiêu:

- Viết đúng và đẹp các chữ: Xa kia, ngà voi, mùa da, đồ chơi, tơi cời, ngày hội

- Viết đúng kiểu chữ, cỡ chữ, chia đều k/c, đều nét

- Biết trình bày sạch sẽ, cầm bút, ngồi viết đúng quy định

B- Đồ dùng dạy - học:

- Bảng phụ viết sãn các từ: Xa kia, ngà voi, mùa da…

C- Các hoạt động dạy học:

I Kiểm tra bài cũ:

- Gọi Hs lên bảng viết

- Gv nhận xét và cho điểm

- Mỗi em viết 1 từ: Nho khô, nghé ọ, chú ý

II Dạy học bài mới:

1 Giới thiệu bài (trực tiếp)

2 Quan sát mẫu & NX

3 Hớng dẫn & viết mẫu

- Gv viết mẫu, nêu quy trình

- Nghỉ giữa tiết - Lớp trởng điều khiển

4 Hớng dẫn Hs tập viết vào vở

- Y/c Hs nhắn lại t thế ngồi viết

- HD & giao việc

- 1 Hs nêu

- Hs tập viết từng dòng theo hiệu lệnh

- Gv quan sát & giúp đỡ Hs

yếu

- Nhắc nhở & chính sửa cho

những Hs ngồi viết & cầm bút

cha đúng quy định (nếu có )

: Luyện viết triong vở ô li

- Các tổ cử dại diện lên chơi

Âm nhạc:

Tiết 9: ÔN tập bài hát "Lý cây xanh"

A- Mục tiêu:

1- Kiến thức:

- Ôn bài hát "Lý cây xanh"

- Tập trình diễn và động tác phụ hoạ

- Tập trình diễn và động tác phụ hoạ

- Tập nói thơ theo âm hình tiết tấu

2- Kỹ năng:

- Thuộc lời ca, hát đúng giai điệu

- Biết trình diễn và động tác phụ hoạ

- Tập nói thơ theo theo âm hình tiết tấu

3- Giáo dục: Yêu thích môn học.

B- Hoạt động dạy - học:

- Tranh, ảnh phong cảnh Nam Bộ

- Su tầm 1 số bài thơ 4 chữ

C- Các hoạt động dạy - học:

I- Kiểm tra bài cũ:

- Giờ trớc các em học bài hát gì ?

- Hãy hát lại bài hát đó ?

- Nhận xét và cho điểm

- 1 vài em đọc

II Dạy học bài mới:

1- Giới thiệu bài: (ghi điểm)

2- Hoạt động 1: Ôn bài hát "Lý cây xanh"

- Cho HS xem phong cảnh tranh, ảnh Nam Bộ

"Lý cây xanh" là một bài ca Nam bộ

3- Hoạt động 2: Tập nói thơ theo tiết tấu.

- Cho HS nói theo tiết tấu trên bằng chính lời ca

của bài "Lý cây xanh"

- Từ cách nói trên cho HS vận dụng đọc những

câu thơ khác

"Vừa đi vừa nhảy

là chim chèo bẻo"

- Đoạn thơ trên nói về các loại chim, chim liếu

điếu, chìa vôi, chèo bẻo…

- Cho HS đọc ĐT đoạn thơ trên rồi gõ theo âm

hình tiết tấu vừa đi nhảy là anh sáo xinh

- HS thực hiện nói theo âm hình tiết tấu (nhóm, lớp)