GA TUẦN 32 LỚP 1

III/ Hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học 1.KTBC : Goùi hoùc sinh ủoùc baứi taọp ủoùc “Hai chũ em” vaứ traỷ lụứi caực caõu hoỷi trong SGK.. + Hẹ1: Luyeọn ủoùc tieỏng, tửứ ngửừ

Tuần 32 Thứ hai ngày 26 tháng 4 năm 2010

- ẹoùc trụn caỷ baứi ẹoùc ủuựng caực tửứ ngửừ: khoồng loà, long lanh, laỏp loự, xum xueõ Bửụực

ủaàu bieỏt nghổ hụi ụỷ choó coự daỏu caõu.

- Hieồu noọi dung baứi: Hoà Gửụm laứ moọt caỷnh ủeùp cuỷa thuỷ ủoõ Haứ Noọi Traỷ lụứi ủửụùc caõu hoỷi 1, 2 (SGK).

II/ Đồ dùng dạy học :

-Tranh minh hoaù baứi ủoùc SGK

-Boọ chửừ cuỷa GV vaứ hoùc sinh

III/ Hoạt động dạy học :

Hoạt động dạy Hoạt động học

1.KTBC : Goùi hoùc sinh ủoùc baứi taọp ủoùc “Hai chũ

em” vaứ traỷ lụứi caực caõu hoỷi trong SGK

Nhaọn xeựt KTBC

2.Baứi mụựi:

 GV giụựi thieọu tranh, giụựi thieọu baứi vaứ ruựt tửùa

baứi ghi baỷng

 Hửụựng daón hoùc sinh luyeọn ủoùc:

+ ẹoùc maóu baứi vaờn laàn 1 (gioùng ủoùc chaọm, trỡu

meỏn, ngaột nghổ roừ sau daỏu chaỏm, daỏu phaồy)

+ Hẹ1: Luyeọn ủoùc tieỏng, tửứ ngửừ khoự:

-Hoùc sinh tỡm tửứ khoự ủoùc trong baứi, giaựo vieõn

gaùch chaõn caực tửứ ngửừ ủaừ neõu: khoồng loà, long

lanh, laỏp loự, xum xueõ.

-GV ủoùc.

+ Hoùc sinh luyeọn ủoùc tửứ ngửừ keỏt hụùp giaỷi nghúa

tửứ

+ Hẹ2: Luyeọn ủoùc caõu, ủoaùn:

-Goùi hoùc sinh ủoùc trụn caõu thụ theo caựch ủoùc noỏi

tieỏp

+ Luyeọn ủoùc ủoaùn vaứ baứi: (theo 2 ủoaùn)

+ Cho hoùc sinh ủoùc tửứng ủoaùn noỏi tieỏp nhau

-2 hoùc sinh ủoùc baứi vaứ traỷ lụứi caực caõuhoỷi trong SGK

+ Đọc cả bài.

 HĐ1: Ôn các vần ươm, ươp.

Giáo viên nêu yêu cầu bài tập1:

Tìm tiếng trong bài có vần ươm?

Bài tập 2:

Nhìn tranh nói câu chứa tiếng có vần ươm, ươp ?

Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận xét

3.Củng cố tiết 1:

-Em được học tập đọc bài gì?được ôn vần gì?

Tiết 2 4.HĐ1: Tìm hiểu bài:

Hỏi bài mới học

Gọi 1 học sinh đọc đoạn 1, cả lớp đọc thầm và

trả lời các câu hỏi:

1 Hồ Gươm là cảnh đẹp ở đâu ?

2 Từ trên cao nhìn xuống mặt Hồ Gươm như

thế nào ?

HĐ2: Luyện đọc:

-GV đọc 1 câu-HS đọc

theo Đọc nhóm

-Cho HS thi đọc giữa các nhóm

HĐ3: Nhìn ảnh tìm câu văn tả cảnh

-Giáo viên nêu yêu cầu của bài tập

Cho học sinh quan sát tranh minh hoạ: Qua

tranh giáo viên gợi ý các câu hỏi giúp học sinh

tìm câu văn tả cảnh (bức tranh 1, bức tranh 2,

bức tranh 3)

-Nhận xét chung phần tìm câu văn tả cảnh của

học sinh của học sinh.

5.Củng cố:

Hỏi tên bài, nêu lại nội dung bài đã học

6.Nhận xét dặn dò: Về nhà đọc lại bài nhiều

lần, xem bài mới

-Đọc nối tiếp 3 em, thi đọc đoạngiữa các nhóm

-2 em, lớp đồng thanh

Nghỉ giữa tiết

Gươm.

-Học sinh đọc câu mẫu SGK

Các nhóm thi đua tìm ghi vào BC -2 em

 Hồ Gươm là cảnh đẹp ở Hà Nội

 Từ trên cao nhìn xuống mặt HồGươm như chiếc gương hình bầu dục,khổng lồ, sáng long lanh

Nghỉ giữa tiết

Đọc ĐT theo hướng dẫn của GV

-Đọc nhóm đôi

-Thi đọc giữa các nhóm

Môn: Toán Luyện tập chung (Trang 168)

1 Giaựo vieõn: ẹoà duứng phuùc vuù luyeọn taọp

III/ Hoạt động dạy học :

Hoạt động dạy Hoạt động học

1 OÅn ủũnh:

2 Baứi cuừ:

- Goùi hoùc sinh leõn xoay kim ủoàng hoà ủửụùc ủuựng

giụứ theo hieọu leọnh: 11 giụứ, 4 giụứ

- Nhaọn xeựt – ghi ủieồm

3 Baứi mụựi:

a) Giụựi thieọu: Hoùc baứi luyeọn taọp chung

b) Hoaùt ủoọng 1: Luyeọn taọp

Baứi 1: Neõu yeõu caàu baứi.

- Lửu yự ủaởt tớnh thaỳng coọt

Baứi 2: Yeõu caàu gỡ?

23 + 2 + 1=

40 +20 + 1=

90 – 60 –20=

Baứi 3: Neõu yeõu caàu baứi.

- ẹo roài vieỏt soỏ ủo ủoọ daứi ủoaùn thaỳng AB,

ủoaùn thaỳng BC.Tớnh ủoọ daứi ủoaùn AC

- -Neõu kú thuaọt ủaởt tớnh: 37 +21

- Hoùc sinh laứm baứi

- Sửỷa baứi ụỷ baỷng lụựp

- Tớnh.(V)

- Hoùc sinh laứm baứi

- Sửỷa baứi mieọng

- ẹo ủoaùn thaỳng

- Hoùc sinh ủo vaứ ghi vaứo oõ vuoõng.(M)

- Yêu cầu gì?

4 Củng cố:

5 Dặn dò:

- Chuẩn bị: Luyện tập chung

-Nối đồng hồ với câu thích hợp

Môn: Tập viết Tô chữ hoa S, T

I/ Mục tiêu :

- Toõ ủửụùc caực chửừ hoa: S, T

- Vieỏt ủuựng caực vaàn: ửụm, ửụp, ieõng, yeõng; caực tửứ ngửừ: lửụùm luựa, nửụứm nửụùp, tieỏng chim, con yeồng kieồu chửừ vieỏt thửụứng, cụừ chửừ theo vụỷ Taọp Vieỏt 1, taọp hai (Moói tửứ ngửừ vieỏt ủửụùc ớt nhaỏt 1 laàn).

HS khaự gioỷi: Vieỏt ủeàu neựt daừn ủuựng khoaỷng caựch vaứ vieỏt ủuỷ soỏ doứng soỏ chửừ quy ủũnh trong vụỷ taọp vieỏt 1, taọp hai.

II/ Đồ dùng dạy học :

 Baỷng phuù vieỏt saỹn maóu chửừ trong noọi dung luyeọn vieỏt cuỷa tieỏt hoùc

-Chửừ hoa: S ủaởt trong khung chửừ (theo maóu chửừ trong vụỷ taọp vieỏt)

-Caực vaàn vaứ caực tửứ ngửừ (ủaởt trong khung chửừ)

III/ Hoạt động dạy học :

Hoạt động dạy Hoạt động học

1.KTBC: Kieồm tra baứi vieỏt ụỷ nhaứ cuỷa hoùc sinh,

chaỏm ủieồm 2 baứn hoùc sinh

Goùi 4 em leõn baỷng vieỏt, caỷ lụựp vieỏt baỷng con

caực tửứ: xanh mửụựt, doứng nửụực

Nhaọn xeựt baứi cuừ

2.Baứi mụựi :

Qua maóu vieỏt GV giụựi thieọu vaứ ghi tửùa baứi

GV treo baỷng phuù vieỏt saỹn noọi dung taọp vieỏt

Neõu nhieọm vuù cuỷa giụứ hoùc: Taọp toõ chửừ hoa S,

taọp vieỏt caực vaàn vaứ tửứ ngửừ ửựng duùng ủaừ hoùc

trong caực baứi taọp ủoùc: ửụm, ửụp, Hoà Gửụm,

nửụứm nửụùp

Hửụựng daón toõ chửừ hoa:

-Hửụựng daón hoùc sinh quan saựt vaứ nhaọn xeựt:

-Nhaọn xeựt veà soỏ lửụùng vaứ kieồu neựt Sau ủoự neõu

quy trỡnh vieỏt cho hoùc sinh, vửứa noựi vửứa toõ chửừ

trong khung chửừ S

-Nhaọn xeựt hoùc sinh vieỏt baỷng con

Hoùc sinh mang vụỷ taọp vieỏt ủeồ treõn baứncho giaựo vieõn kieồm tra

4 hoùc sinh vieỏt treõn baỷng, lụựp vieỏtbaỷng con caực tửứ: xanh mửụựt, doứngnửụực

Hoùc sinh neõu laùi nhieọm vuù cuỷa tieỏthoùc

-Hoùc sinh quan saựt chửừ hoa S treõnbaỷng phuù vaứ trong vụỷ taọp vieỏt

-Hoùc sinh quan saựt giaựo vieõn toõ treõnkhung chửừ maóu

-Vieỏt baỷng con

Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng dụng:

Giáo viên nêu nhiệm vụ để học sinh thực hiện:

+ Đọc các vần và từ ngữ cần viết

+ Quan sát vần, từ ngữ ứng dụng ở bảng và vở

tập viết của học sinh

+ Viết bảng con

3.Thực hành :

Cho HS viết bài vào tập

GV theo dõi nhắc nhở động viên một số em

viết chậm, giúp các em hoàn thành bài viết tại

lớp

4.Củng cố :

Gọi HS đọc lại nội dung bài viết và quy trình tô

chữ S

-Thu vở chấm một số em

-Nhận xét tuyên dương

5.Dặn dò: Viết bài ở nhà phần B, xem bài mới

-Học sinh đọc các vần và từ ngữ ứngdụng, quan sát vần và từ ngữ trênbảng phụ và trong vở tập viết

-Viết bảng con

-Thực hành bài viết theo yêu cầu củagiáo viên và vở tập viết

-Nêu nội dung và quy trình tô chữhoa, viết các vần và từ ngữ

-Hoan nghênh, tuyên dương các bạnviết tốt

Môn: Chính tả (Tập chép)

Hồ Gơm

I/ Mục tiêu :

-Nhỡn saựch hoaởc baỷng, cheựp laùi cho ủuựng ủoaùn: "Caàu Thueõ Huực maứu son coồ

kớnh.": 20 chửừ trong khoaỷng 8- 10phuựt ẹieàn ủuựng vaàn ửụm, ửụp; chửừ c, k vaứo choó troỏng Baứi

taọp 2, 3 (SGK).

II/ Đồ dùng dạy học :

-Baỷng phuù, baỷng nam chaõm Noọi dung baứi thụ caàn cheựp vaứ caực baứi taọp 2, 3

III/ Hoạt động dạy học :

Hoạt động dạy Hoạt động học

1.KTBC :

-Goùi 2 hoùc sinh leõn baỷng vieỏt:

Hay chaờng daõy ủieọn Laứ con nheọn con.

Nhaọn xeựt chung veà baứi cuừ cuỷa hoùc sinh

2.Baứi mụựi:

GV giụựi thieọu baứi ghi tửùa baứi

3.Hửụựng daón hoùc sinh taọp cheựp:

-Goùi hoùc sinh nhỡn baỷng ủoùc ủoaùn vaờn caàn cheựp

(giaựo vieõn ủaừ chuaồn bũ ụỷ baỷng phuù)

-Caỷ lụựp ủoùc thaàm ủoaùn vaờn caàn cheựp vaứ tỡm

nhửừng tieỏng caực em thửụứng vieỏt sai nhử: laỏp loự,

xum xueõ, coồ kớnh, … vieỏt vaứo baỷng con.

-Giaựo vieõn nhaọn xeựt chung veà vieỏt baỷng con cuỷa

hoùc sinh

 Thửùc haứnh baứi vieỏt (cheựp chớnh taỷ).

-Hửụựng daón caực em tử theỏ ngoài vieỏt, caựch caàm

buựt, ủaởt vụỷ, caựch vieỏt ủaàu baứi, caựch vieỏt chửừ ủaàu

cuỷa ủoaùn vaờn thuùt vaứo 2 oõ, phaỷi vieỏt hoa chửừ caựi

baột ủaàu moói caõu

-Cho hoùc sinh nhỡn baứi vieỏt ụỷ baỷng tửứ hoaởc SGK

ủeồ vieỏt

-GV ủoùc laùi baứi vieỏt

 Hửụựng daón hoùc sinh caàm buựt chỡ ủeồ sửừa

-2 hoùc sinh laứm baỷng

Hay chaờng daõy ủieọn Laứ con nheọn con.

-Hoùc sinh nhaộc laùi

-2 hoùc sinh ủoùc, hoùc sinh khaực doứtheo baứi baùn ủoùc treõn baỷng tửứ

-Hoùc sinh ủoùc thaàm vaứ tỡm caực tieỏngkhoự hay vieỏt sai: tuyứ theo hoùc sinhneõu nhửng giaựo vieõn caàn choỏt nhửừngtửứ hoùc sinh sai phoồ bieỏn trong lụựp.-phaõn tớch –ủaựnh vaàn- ủoùc trụn

-Hoùc sinh vieỏt vaứo baỷng con caực

tieỏng hay vieỏt sai: laỏp loự, xum xueõ,

coồ kớnh, …

-Hoùc sinh thửùc hieọn theo hửụựng daóncuỷa giaựo vieõn ủeồ cheựp baứi chớnh taỷvaứo vụỷ chớnh taỷ

-Hoùc sinh tieỏn haứnh cheựp baứi vaứo taọpvụỷ

-HS kieồm tra

lỗi chính tả:

+ Giáo viên đọc thong thả, chỉ vào từng chữ

trên bảng để học sinh soát và sữa lỗi, hướng dẫn

các em gạch chân những chữ viết sai, viết vào

bên lề vở

+ Giáo viên chữa trên bảng những lỗi phổ

biến, hướng dẫn các em ghi lỗi ra lề vở phía trên

bài viết

 Thu bài chấm 1 số em

4.Hướng dẫn làm bài tập chính tả:

-Đính trên bảng lớp 2 bảng phụ có sẵn 2 bài tập

giống nhau của các bài tập

-Gọi học sinh làm bảng từ theo hình thức thi đua

giữa các nhóm

Nhận xét, tuyên dương nhóm thắng cuộc

5.Nhận xét, dặn dò:

Yêu cầu học sinh về xem lại các từ ngữ viết sai

và viết lại đíng

-Học sinh soát lỗi tại vở của mình vàđổi vở sữa lỗi cho nhau

-Học sinh ghi lỗi ra lề theo hướngdẫn của giáo viên

Điền vần ươm hoặc ươp

Điền chữ k hoặc c

Các em thi đua nhau tiếp sức điềnvào chỗ trống theo 2 nhóm, mỗinhóm đại diện 4 học sinh

Giải

-Cướp cờ, lượm lúa, qua cầu, gõ

kẻng.

Môn: Từ nhiên và xã hội

Gió

I/ Mục tiêu :

-Nhaọn bieỏt vaứ moõ taỷ caỷnh vaọt xung quanh khi trụứi coự gioự.

-HS khaự gioỷi: Neõu moọt soỏ taực duùng cuỷa gioự ủoỏi vụựi ủụứi soỏng con ngửụứi

Vớ duù: Phụi khoõ, hoựng maựt, thaỷ dieàu, thuyeàn buoàm, coỏi xay gioự,

II/ Đồ dùng dạy học :

-Caực hỡnh trong SGK, hỡnh veừ caỷnh gioự to

III/ Hoạt động dạy học :

Hoạt động dạy Hoạt động học

1.OÅn ủũnh :

2.KTBC: Hoỷi teõn baứi.

+ Khi trụứi naộng baàu trụứi nhử theỏ naứo?

+ Neõu caực daỏu hieọu ủeồ nhaọn bieỏt trụứi mửa?

Nhaọn xeựt baứi cuừ

3.Baứi mụựi:

Giaựo vieõn giụựi thieọu vaứ ghi baỷng tửùa baứi

Hoaùt ủoọng 1 : Quan saựt tranh.

Muùc ủớch: Hoùc sinh nhaọn bieỏt caực daỏu hieọu khi

trụứi coự gioự qua tranh, aỷnh

Bieỏt ủửụùc daỏu hieọu khi coự gioự nheù, gioự maùnh

 Caực bửụực tieỏn haứnh:

Bửụực 1: Giaựo vieõn hửụựng daón hoùc sinh quan saựt

5 hỡnh cuỷa baứi trang 66 vaứ 67 vaứ traỷ lụứi caực caõu

hoỷi sau:

+ Hỡnh naứo laứm cho baùn bieỏt trụứi ủang coự

gioự ?

+ Vỡ sao em bieỏt laứ trụứi ủang coự gioự?

+ Gioự trong caực hỡnh ủoự coự maùnh hay khoõng?

+ Coự gaõy nguy hieồm hay khoõng ?

Toồ chửực cho caực em laứm vieọc theo nhoựm quan

-Khi naộng baàu trụứi trong xanh coự maõytraộng, coự Maởt trụứi saựng choựi, …

-Khi trụứi mửa baàu trụứi u aựm, maõy ủenxaựm xũt phuỷ kớn, khoõng coự maởt trụứi, …-Hoùc sinh nhaộc tửùa

Hoùc sinh quan saựt tranh vaứ hoaùt ủoọngtheo nhoựm

-Hỡnh laự cụứ ủang bay, hỡnh caõy coỏinghieõng ngaừ, hỡnh caực baùn ủang thaỷdieàu

-Vỡ taùo cho caỷnh vaọt lay ủoọng (cụứ bay,caõy nghieõng ngaừ, dieàu bay)

-Nheù, khoõng nguy hieồm

sát và thảo luận nói cho nhau nghe các ý kiến

của mình nội dung các câu hỏi trên

Bước 2: Gọi đại diện nhóm mang SGK lên chỉ

vào từng tranh và trả lời các câu hỏi Các nhóm

khác nghe và nhận xét bổ sung

Bước 3: Giáo viên treo tranh ảnh gió và bão

lên bảng cho học sinh quan sát và hỏi:

+ Gió trong mỗi tranh này như thế nào?

+ Cảnh vật ra sao khi có gió như thế nào?

Cho học sinh làm việc theo nhóm nhỏ quan sát

và trả lời các câu hỏi

-Giáo viên chỉ vào tranh và nói: Gió mạnh có

thể chuyển thành bão (chỉ vào tranh vẽ bão),

bão rất nguy hiểm cho con người và có thể làm

đổ nhà, gãy cây, thậm chí chết cả người nữa.

Giáo viên kết luận: Trời lặng gió thì cây cối

đứng yên, có gió nhẹ làm cho lá cây ngọn cỏ

lay động nhẹ Gió mạnh thì nguy hiểm nhất là

bão.

Hoạt động 2: Tạo gió.

MĐ: Học sinh mô tả được cảm giác khi có gió

thổi vào mình

Cách tiến hành:

Bước 1: Cho học sinh cầm quạt vào mình và

trả lời các câu hỏi sau: Em cảm giác như thế

nào?

Bước 2: Gọi một số học sinh trả lời câu hỏi.

Hoạt động 3: Quan sát ngoài trời.

MĐ: Học sinh nhận biết trời có gió hay không

có gió, gió mạnh hay gió nhẹ

Cách tiến hành:

Bước 1: Cho học sinh ra sân trường và giao

nhiệm vụ cho học sinh

+ Quan sát xem lá cây, ngọn cỏ, lá cờ … có

lay động hay không?

+ Từ đó rút ra kết luận gì?

Bước 2: Tổ chức cho các em làm việc và theo

dõi hướng dẫn các em thực hành

Bước 3: Tập trung lớp lại và chỉ định một số

học sinh nêu kết quả quan sát và thảo luận

trong nhóm

-Đại diện các nhóm trả lời các câu hỏitrên, các nhóm khác bổ sung và hoànchỉnh

-Rất mạnh

-Cây cối nghiêng ngã, nhà cửa siêuvẹo

Học sinh nhắc lại

Học sinh thực hành và trả lời câu hỏi-Mát, lạnh

-Đại diện học sinh trả lời

Ra sân và hoạt động theo hướng dẫncủa giáo viên

-Lay động nhẹ –> gió nhe.ï-Lay động mạnh –> gió mạnh

-Học sinh nêu kết quả quan sát và thảoluận ngoài sân trường

Nhắc lại

Giáo viên kết luận: Nhờ quan sát cây cối

cảnh vật xung quanh và cảm nhận của mỗi

người mà ta biết trời lặng gió hay có gió, gió

nhẹ hay gió mạnh.

4.Củng cố dăn dò:

Tổ chức cho học sinh khắc sâu kiến thức bằng

câu hỏi:

+ Làm sao ta biết có gió hay không có gió?

+ Gió nhẹ thì cây cối, cảnh vật như thế nào?

Gió mạnh thì cảnh vật cây cối như thế nào?

Học bài, xem bài mới

-Cây cối cảnh vật lay động –> có gió,cây cối cảnh vật đứng im –> không cógió

Gió nhẹ cây cối … lay động nhẹ, giómạnh cây cối … lay động mạnh

Thực hành ở nhà

M«n: To¸n LuyƯn tËp chung ( Trang 169)

I/ Mơc tiªu :

-Thửùc hieọn ủửụùc coọng, trửứ (khoõng nhụự) soỏ coự hai chửừ soỏ, so saựnh hai soỏ; laứm tớnh vụựi soỏ ủo ủoọ daứi; giaỷi toaựn coự moọt pheựp tớnh.

-Baứi taọp caàn laứm: Baứi 1, 2, 3.

II/ Đồ dùng dạy học :

1 Giaựo vieõn: ẹoà duứng luyeọn taọp.

III/ Hoạt động dạy học :

Hoạt động dạy Hoạt động học

b) Hoaùt ủoọng 1: Luyeọn taọp.

Baứi 1: Neõu yeõu caàu baứi.

- Khi laứm baứi, lửu yự gỡ?

32 + 7 40 32 +14 14 +32

45 +4 54 +5 69 + 9 96 -6

55 – 5 40 +5 57 – 1 57 +1

Baứi 2: Neõu yeõu caàu baứi.

Baứi 3: ẹoùc toựm taột.

Baứi 4:(HSKG) Neõu yeõu caàu baứi.

4 Cuỷng coỏ:

Troứ chụi: Ai nhanh hụn

- Haựt

- 2 em leõn laứm ụỷ baỷng lụựp

- Lụựp laứm vaứo baỷng con

- ẹieàn daỏu >, <, =

- Tớnh ụỷ veỏ traứi, veỏ phaỷi roài so saựnh hai soỏ tỡm ủửụùc, vieỏt daỏu thớch hụùp vaứo choó chaỏm

- Hoùc sinh laứm baứi

- Sửỷa baứi ụỷ baỷng lụựp

- 1 hoùc sinh ủoùc ủeà

- 1 hoùc sinh toựm taột

Baứi giaỷi:

Thanh goó coứn laùi daứi laứ:

97 –2 =95 (cm) ẹaựp soỏ : 95 cm

- Hoùc sinh laứm baứi

-Keỷ moọt ủoaùn thaỳng ủeồ coự:

a) Moọt hỡnh vuoõng vaứ moọt hỡnh tam giaực:b) Hai hỡnh tam giaực:

- Chia lớp thành 2 đội thi đua nhau.

- Trên hình dưới đây:

+ Có … đoạn thẳng?

+ Có … hình vuông?

+ Có … hình tam giác?

5 Dặn dò:

- Chuẩn bị làm kiểm tra

- Học sinh cử mỗi đội 3 bạn lên thi đua

- Đội nào nhanh và đúng sẽ thắng

- Nhận xét

Môn: Tập đọc

Luỹ tre

I/ Mục tiêu :

- ẹoùc trụn caỷ baứi ẹoùc ủuựng caực tửứ ngửừ: luyừ tre, rỡ raứo, goùng voự, boựng raõm Bửụực ủaàu

bieỏt nghổ hụi ụỷ cuoỏi moói doứng thụ, khoồ thụ.

- Hieồu noọi dung baứi: Veỷ ủeùp cuỷa luyừ tre vaứo nhửừng luực khaực nhau trong ngaứy Traỷ lụứi ủửụùc caõu hoỷi 1, 2 (SGK).

II/ Đồ dùng dạy học :

-Tranh minh hoaù baứi ủoùc SGK

-Boọ chửừ cuỷa GV vaứ hoùc sinh

III/ Hoạt động dạy học :

1.KTBC : Hoỷi baứi trửụực.

Goùi 2 hoùc sinh ủoùc baứi: “Hoà Gửụm” vaứ traỷ lụứi

caõu hoỷi 1 vaứ 2 trong SGK

GV nhaọn xeựt chung

2.Baứi mụựi:

 GV giụựi thieọu tranh, giụựi thieọu baứi vaứ ruựt tửùa

baứi ghi baỷng

Hửụựng daón hoùc sinh luyeọn ủoùc:

+ ẹoùc maóu baứi thụ laàn 1 (nhaỏn gioùng caực tửứ

ngửừ: sụựm mai, rỡ raứo, cong, keựo, trửa, naộng, naốm,

nhai, baàn thaàn, ủaày)

+ Hẹ 1: Luyeọn ủoùc tieỏng, tửứ ngửừ khoự:

Hoùc sinh tỡm tửứ khoự ủoùc trong baứi, giaựo vieõn

gaùch chaõn caực tửứ ngửừ : Luyừ tre, rỡ raứo, goùng voự,

boựng raõm

Hoùc sinh luyeọn ủoùc caực tửứ ngửừ treõn:

Hẹ 2: Luyeọn ủoùc caõu, ủoaùn vaứ caỷ baứi thụ:

- HS ủoùc caực doứng thụ noỏi tieỏp (moói em 2 doứng

thụ cho troùn 1 yự)

+ Luyeọn ủoùc ủoaùn vaứ caỷ baứi thụ:

-ẹoùc noỏi tieỏp tửứng khoồ thụ (moói em ủoùc 4 doứng

thụ)

Thi ủoùc caỷ baứi thụ

-ẹoùc ủoàng thanh caỷ baứi

Hoùc sinh neõu teõn baứi trửụực

2 hoùc sinh ủoùc baứi vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi:

Vaứi em ủoùc caực tửứ treõn baỷng

-ẹoùc noỏi tieỏp moói em 2 doứng thụ i

-ẹoùc noỏi tieỏp 2 em

Moói nhoựm cửỷ ủaùi dieọn 1 hoùc sinh ủoùcthi ủua giửừa caực nhoựm

lụựp ủoàng thanh

Nghổ giửừa tieỏt