Tuan 32 lop 1

- Nói câu có vần ơm, ơp Tiết 2 *Tìm hiểu bài đọc và luyện nói: - Hớng dẫn học sinh trả lời các câu hỏi sách giáo... Đọc lại toàn bài,- Giáo viên nhận xét tiết học.. - Giáo viên hớng dẫn

Trang 1

Tuần 32

Thứ hai ngày 20 tháng 4 năm 2009 Sáng:

Tiết 1: Chào cờ

Sinh hoạt dới cờ

- Luyện đọc tiếng từ ngữ ở kí hiệu T trong sách giáo

khoa: khổng lồ, long lanh, lấp ló, xum xuê

- Giáo viên cho học sinh phân tích một số tiếng khó

- Luyện đọc câu

- Học sinh đọc nối tiếp

*Ôn các vần:

- Giáo viên nêu yêu cầu1 sách giáo khoa

- Thi tìm tiếng trong bài có vần ơm

- Giáo viên nêu yêu cầu 2 sách giáo khoa

- Nói câu có vần ơm, ơp

Tiết 2

*Tìm hiểu bài đọc và luyện nói:

- Hớng dẫn học sinh trả lời các câu hỏi sách giáo

Trang 2

- Bài nói lên điều gì? Đọc lại toàn bài,

- Giáo viên nhận xét tiết học

Hồ Gơm là cảnh đẹp ở Hà Nội

- Từ trên cao nhìn xuống, mặt hồ trông nhchiếc gơng bầu dục, sáng long lanh

- Học sinh luyện nói

- Củng cố lại cho học sinh đọc thành thạo bài tập đọc.Ôn một số các vần đã học

- Rèn kĩ năng đọc, viết cho học sinh

- Giáo dục học sinh yêu trờng lớp

- Từ trên cao nhìn xuống, mặt hồ trông nh thế nào?

- Với học sinh yếu, cho học sinh đánh vần toàn bộ bài rồi

đọc trơn

* Tìm tiếng ngoài bài có vần ơm, ơp

- Nói câu có tiếng chứa vần ông

Học sinh viết 4 câu đầu

3 Củng cố

- Học sinh đọc

- Học sinh đọc sách giáo khoa

- Phân tích tiếng có chứa vần ăt, ăc

- Học sinh yếu thực hiện

- Học sinh giỏi thực hiện

- Học sinh đọc lại toàn bài

Trang 3

- Bài nói lên điều gì? Đọc toàn bài.

- Học sinh vẽ hoa lá, mặt trời

- Giáo viên quan sát, nhận xét

3 Hoạt động 3:

- Đánh giá, nhận xét, dặn dò: Tuyên dơng 1 số em thực hiện tốt

- Dặn dò học sinh chuẩn bị cho tiết sau

- Học sinh biết quê hơng em có nhiều cảnh đẹp có nhiều di tích văn hoá

- Biết bảo quản giữ gìn cảnh đẹp di tích văn hoá

- Giáo dục học sinh yêu môn học

II Tài liệu và phơng tiện

Vở bài tập

III Các hoạt động:

Trang 4

A Kiểm tra bài cũ.

- Vì sao cần phải bảo vệ cây và hoa nơi công cộng?

- Giáo viên nhận xét, đánh giá

- Chùa trông thờng mở hội khi nào?

- Hội chùa thờng có những trò chơi giải trí nào?

- Dặn chuẩn bị cho tiết sau

Tiết 1: Thể dục

Bài thể dục- Trò chơi vận động

I Mục tiêu

- Củng cố bài thể dục Ôn trò chơi kéo ca lừa xẻ

- Rèn cho học sinh có tác phong nhanh nhẹn

- Giáo dục học sinh yêu thích môn học

II Địa điểm, phơng tiện

Trang 5

- Hớng dẫn chơi trò chơi : Kéo ca lừa xẻ.

Giải thích cách chơi và làm mẫu

- Giáo viên quan sát, theo dõi

- Học sinh xoay kim đồng hồ để đợc giờ đúng

8 giờ, 9 giờ, 12 giờ

- Gọi học sinh nêu yêu cầu

- Giáo viên hớng dẫn học sinh thực hiện phép tính theo

thứ tự từ phải sang trái

- Học sinh làm bài

- Học sinh đặt tính vào bảng con

Trang 6

- Giáo viên nhận xét

Bài 3

- Hớng dẫn học sinh đo độ dài đoạn thẳng

Muốn vẽ một đoạn thẳng cần mấy điểm?

- Rèn cho học sinh có chữ viết đẹp

- Hớng dẫn học sinh viết bảng con

*Hớng dẫn học sinh viết vần, từ ứng dụng

- Giáo viên phân tích viết mẫu

*Hớng dẫn học sinh tập tô tập viết

*Thu chấm nhận xét

- Học sinh viết bảng con

- Học sinh quan sát mẫu chữ

- Học sinh theo dõi

- Học sinh viết vở

Trang 7

- Giúp học sinh biết;

- Nhận xét trời có gió hay không có gió, gió nhẹ hay gió mạnh Sử dụng vốn từ riêng của mình để mô tảcảm giác khi có gió thổi vào ngời

II Đồ dùng

Tranh vẽ sgk

III Các hoạt động

(?) Khi trời ma bầu trời nh thế nào?

- Làm việc với sách giáo khoa

+ Mục tiêu: Học sinh nhận biết các dấu hiệu khi trời đang

có gió qua các hình ảnh trong sách giáo khoa và phân biệt

dấu hiệu cho biết có gió nhẹ hay gió nhẹ, gió mạnh

- Giáo viên cho học sinh nêu câu hỏi sách giáo khoa

- Giáo viên nêu kết luận sách giáo viên trang 97

b.Hoạt động 2

- Quan sát bầu trời

Mục tiêu: Học sinh nhận biết trời có gió hay không có gió,

gió mạnh hay gió nhẹ

- Giáo viên nêu kết luận sgv trang 98

Trang 8

Tiết 1: Toán*

Luyện tập chung

I Mục tiêu

- Củng cố kĩ năng làm tính cộng, trừ trong phạm vi 100

- Học sinh củng cố kĩ năng so sánh số trong phạm vi 100,giải toán có lời văn

Bài 1: (Cho học sinh cả lớp)

- Giáo viên cho học sinh so sánh các số

34 67 - 45 87 - 47 56

54 98 62 63 76 78

Bài 2: (Cho học sinh khá giỏi)

- Học sinh giải bài toán sau

Bạn Hoa có 45 cái kẹo Mẹ cho thêm 1 chục cái kẹo nữa

Hỏi bạn có bao nhiêu cái kẹo?

Bài 3: (Cho học sinh yếu)

Tính

25 - 3 56 + 13 24 - 24 90 - 50

- Giáo viên cùng nhận xét, đánh giá

3 Củng cố.

- Nêu cách so sánh số có hai chữ số với số có hai chữ số?

Trang 9

- Biết bảo quản giữ gìn cảnh đẹp di tích văn hoá.

II Tài liệu và phơng tiện

Một số t liệu

- Vì sao cần phải bảo vệ các di tích lịch sử

- Chùa trông thờng mở hội khi nào?

- Hội chùa thờng có những trò chơi giải trí nào?

b Hoạt động 2

- Học sinh liên hệ

- Muốn bảo vệ các di tích, cảnh đẹp đó em phải

làm gì?

- Em có thích đi hội chùa không?

- Đi hội chùa em thờng làm gì?

- Em hãy kể tên một vài di tích lịch sử văn hoá,

phong cảnh đẹp trong nớc mà em biết

- Giáo viên nhận xét, khen ngợi

3 Củng cố

- Dặn chuẩn bị cho tiết sau

Tiết 3: Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp

Tập biểu diễn văn nghệ chào mừng ngày 30/4 và 1/5

I Mục tiêu

- Học sinh hát, múa một số bài mà các em thích

- Rèn cho học sinh có tác phong mạnh dạn

II Đồ dùng

Trang 10

Một số bài hát

a Hoạt động 1:

+ Giáo viên nói về ngày 30/ 4 và 1/ 5

+ Giáo viên yêu cầu học sinh nêu tên các bài hát, múa

- Hiểu đợc nội dung bài :Vào buổi sáng sứm luỹ tre xanh rì rào, ngọn tre nh kéo mặt trời lên Buổi tra

im gió nhng lại đầy tiếng chim

- Biết hỏi nhau: Về các loài cây

- Giáo viên đọc toàn bài:

- Học sinh trả lời câu hỏi

Học sinh theo dõi

Trang 11

+ Học sinh luyện đọc

- Luyện đọc tiếng từ ngữ khó

- Luyện đọc tiếng từ ngữ ở kí hiệu T trong sách

giáo khoa: luỹ tre, rì rào, gọng vó, bóng râm

- Giáo viên cho học sinh phân tích một số tiếng

- Tìm tiếng trong bài có chứa vần: iêng

- Thi tìm nhanh tiếng có vần trên

- Tìm tiếng ngoài bài có chứa vần iêng

Tiết 2

Những câu thơ nào tả luỹ tre buổi sớm?

Những câu thơ nào tả luỹ tre buổi tra?

- Học sinh luyện đọc toàn bài

*Học sinh luyện nói

- Hỏi đáp về các loài cây

3 Củng cố.

- Nêu nội dung bài ( hsg)

- Học sinh nêu yêu cầu

Luỹ tre xanh rì rào…vó.vó

Tre bần thần nhớ gió…vó chim

- Học sinh thực hiện hỏi nhau

Trang 12

- Gọi học sinh nêu yêu cầu.

- Giáo viên hớng dẫn học sinh giải toán

- Bài toán cho bết gì?

- Bài toán hỏi gì?

- Giáo viên nhận xét

Bài 3

- Hớng dẫn học sinh giải bài toán vào vở

- Giáo viên thu chấm nhận xét

- Nhấn mạnh nội dung bài

- Học sinh làm sách giáo khoa

- Rèn cho học sinh chữ viết đẹp

Trang 13

- Viết : dây điện, con nhện

B Bài mới.

1 Giới thiệu bài, ghi bảng

2 Bài giảng

* Hớng dẫn học sinh tập chép.

- Giáo viên viết bảng đoạn học sinh cần chép

- Hớng dẫn học sinh viết chữ khó vào bảng con: Thê Húc,

màu son, ngọc Sơn, Tháp Rùa, cổ kính

- Học sinh viết bài vào vở

- Học sinh đổi vở cho nhau soát lỗi

- Rèn cho học sinh có chữ viết đẹp

- Giáo viên viết mẫu

- Học sinh quan sát mẫu chữ

Trang 14

*Hớng dẫn tô chữ hoa: Chữ : T quy trình tơng tự chữ S,

- Hớng dẫn học sinh viết bảng con

*Hớng dẫn học sinh viết vần, từ ứng dụng

- Giáo viên phân tích viết mẫu

- Giúp học sinh biết:

- Nhận xét trời có gió hay không có gió, gió nhẹ hay gió mạnh Sử dụng vốn từ riêng của mình để mô tảcảm giác khi có gió thổi vào ngời

II, Đồ dùng

VBT

(?) Nêu những dấu hệu khi trời có gió?

+ Mục tiêu: Học sinh nhận biết các dấu hiệu khi

trời đang có gió qua các hình ảnh và phân biệt dấu

hiệu cho biết có gió nhẹ hay gió nhẹ, gió mạnh

- Giáo viên cho học sinh nêu câu hỏi

- Những dấu hiệu nào cho biết trời có gió và không

Trang 15

- Quan sát bầu trời

Mục tiêu: Học sinh nhận biết trời có gió hay

không có gió, gió mạnh hay gió nhẹ

- Giáo viên nêu kết luận sgv trang 98

- Củng cố bài thể dục Ôn trò chơi kéo ca lừa xẻ

- Rèn cho học sinh có tác phong nhanh nhẹn

II Địa điểm, phơng tiện

- Hớng dẫn chơi trò chơi : Kéo ca lừa xẻ

Giải thích cách chơi và làm mẫu

- Giáo viên quan sát, theo dõi

Tiết 1, 2: Tập đọc

Trang 16

Sau cơn ma

I Mục tiêu

- Học sinh đọc trơn cả bài, phát âm các tiếng, từ ngữ khó Luyện đọc từ ngữ: ma rào, râm bụt, xanh bóng,nhởn nhơ, sáng rực, mặt trời, quây quanh, vờn Ngắt hơi ở dấu phẩy, dấu chấm

- Tìm tiếng trong bài có vần ây Tìm tiếng ngoài bài có vần ây, uây

- Hiểu đợc nội dung bài: Bầu trời, mặt đất, mọi vật đều tơi, vui vẻ sau trận mơa rào

II đồ dùng

Tranh sách giáo khoa

A Kiểm tra bài cũ

- Đọc bài: Luỹ tre

- Luyện đọc tiếng từ ngữ ở kí hiệu T trong sách giáo

khoa: ma rào, râm bụt, xanh bóng, nhởn nhơ, sáng rực,

mặt trời, quây quanh, vờn

- Giáo viên cho học sinh phân tích một số tiếng khó

- Luyện đọc câu

- Học sinh đọc nối tiếp từng câu

- Luyện đọc đoạn, bài

*Ôn các vần:

- Tìm tiếng trong bài có chứa vần: ây

- Thi tìm nhanh tiếng có vần trên

- Tìm tiếng ngoài bài có vần: ây, uây

Tiết 2

- Hớng dẫn học sinh trả lời các câu hỏi sách giáo

khoa.ấyau trận ma rào mọi vật thay đổi nh thế nào?

Đọc câu văn tả cảnh đàn gà sau trận ma?

- Học sinh trả lời câu hỏi sách giáo khoa

Học sinh theo dõi

Trang 17

Học sinh luyện đọc toàn bài.

*Học sinh luyện nói Trò chuyện về cơn ma

- Giáo viên hớng dẫn học sinh thực hành

3 Củng cố.

- Nêu nội dung bài? ( Hsg)

Trang 18

- Học sinh hát đúng giai điệu bài hát, hát rõ lời.

- Rèn cho học sinh có giọng hát hay

II đồ dùng

Nội dung bài hát

- Hát bài " Năm ngón tay ngoan"

- Đo, vẽ độ dài các đoạn thẳng có số đo bé hơn hoặc bằng 10cm

II Đồ dùng:

Bảng phụ

III Các hoạt động.

- Học sinh viết các số theo thứ tự từ lớn đến bé với các số

Trang 19

2 Bài giảng

* Hớng dẫn học sinh làm bài tập

Bài 1: (Cho học sinh cả lớp)

- Giáo viên cho học sinh viết các số theo thứ tự từ lớn đến

bé, từ bé đến lớn với các số sau.10, 9, 4, 7, 3, 5

Bài 2: (Cho học sinh khá giỏi)

- Học sinh vẽ độ dài đoạn thẳng có độ dài cho trớc: 4 cm

6 cm, 9cm, 5cm

Giải bài toán sau

Nhà bạn An nuôi 45 con gà Mẹ bạn mua thêm một số

con Nhà bạn có tất cả 67 con Hỏi mẹ bạn mua thêm bao

- Học sinh hát đúng giai điệu bài hát, hát rõ lời

- Rèn cho học sinh có giọng hát hay

- Hớng dẫn học sinh ôn lại bài hát

- Giáo viên chỉnh sửa cho học sinh

- 3 em hát

- Học sinh hát

Trang 20

- Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc.

- DÆn dß häc sinh chuÈn bÞ cho tiÕt sau

Ph¬ng ph¸p

ThuyÕt tr×nh

-Thùc hµnh

§¸nh gi¸

_

Thø s¸u ngµy 24 th¸ng 4 n¨m 2009 S¸ng:

Trang 21

- Giáo dục học sinh yêu thích môn học.

- Nêu yêu cầu

- Hớng dẫn học sinh viết số từ 0 đến 10 vào mỗi vạch

của tia số

Bài 2:

- Gọi học sinh nêu yêu cầu

- Giáo viên hớng dẫn học sinh so sánh số

- Học sinh làm

- Học sinh thực hiện

- Rèn cho học sinh chữ viết đẹp

II đồ dùng:

Trang 22

Bảng phụ

- Viết: cổ kính, xum xuê, con tôm

B Bài mới.

2 Bài giảng

* Hớng dẫn học sinh tập chép.

- Giáo viên viết bảng khổ thơ đầu học sinh cần chép

- Hớng dẫn học sinh viết chữ khó vào bảng con: rì rào,

- Học sinh đọc khổ thơ

- Học sinh viết bài vào vở

- Học sinh đổi vở cho nhau soát lỗi

- Kể lại truyện: Dê con nghe lời mẹ

B Bài mới.

2 Giáo viên kể chuyện

* Giáo viên kể 2 đến 3 lần

- Học sinh kể

- Học sinh nghe

Trang 23

- Kể lần 1để học sinh biết câu chuyện.

- Kể lần 2, 3, kết hợp với từng tranh minh hoạ

* Hớng dẫn học sinh kể từng đoạn câu chuyện theo tranh

- Tranh 1 vẽ cảnh gì?

- Làm tơng tự với các câu hỏi tiếp theo

Câu chuyện muốn nói với mọi ngời điều gì?

3 Củng cố.

- Kể lại toàn bộ chuyện Giáo viên nhận xét tiết học

- Học sinh quan sát tranh, đọc câu hỏi dớitranh và trả câu hỏi

Theo chuyện thì tổ tiên của loài ngời ViệtNam ta có dòng dõi cao quý Cha thuộc loàiRồng, mẹ là Tiên Chúng ta đêud là con cháucủa Long Quân, Âu Cơ đợc sinh ra cùng mộtbọc

- Củng cố cho học sinh đọc thành thạo bài Ôn một số các vần đã học

- Rèn kĩ năng đọc, viết cho học sinh

- Giáo dục học sinh yêu môn

- Giáo viên nghe, chỉnh sửa cho học sinh

Sau trận ma rào mọi vật thay đổi nh thế nào?

- Với học sinh yếu, cho học sinh đánh vần toàn bộ bài

rồi đọc trơn

- Học sinh đọc trả lời câu hỏi sách giáo khoa

- Học sinh đọc sách giáo khoa

- Phân tích tiếng có chứa vần ang

- Học sinh yếu thực hiện

- Học sinh đọc lại toàn bài

Trang 24

* Tìm tiếng ngoài bài có vần: ong, oa

* Hớng dẫn viết:

- Với học sinh trung bình, yếu: Giáo viên treo bảng

cho học sinh chép 2 câu 2 đầu

- Với học sinh khá giỏi: Giáo viên đọc cho học sinh viết

4câu đầu

Đặt câu với từ sau:

mặt trời, vũng nớc, đám mây

3 Củng cố

- Nêu nội dung bài Đọc toàn bài

- Học sinh giỏi thực hiện

III Các hoạt động dạy học.

A Kiểm tra bài cũ

- HS đọc đề bài, nêu yêu cầu, sau đó làm bài

- GV gọi HS yếu chữa bài, em khác nhận xét

Trang 25

9 - 4 + 3 =

5 + 5 - 6 =

- HS đọc đề, nêu yêu cầu, và thực hiện tính nhẩm

- Gọi HS trung bình chữa, em khác nhận xét

Cho học sinh khá giỏi

Bài 3: Vừa gà vừa lợn có 10 con, trong đó có 6 con lợn

Hỏi có mấy con gà?

Bài cho biết gì?

- Học sinh làm bài vào vở

Học sinh thực hiện

_

Tiết 3: Sinh hoạt

Kiểm điểm mọi nề nếp trong tuần

I Mục Tiêu

- Thấy đợc các u khuyết điểm trong tuần của mỗi cá nhân trong từng, tổ

- Nắm đợc phơng hớng hoạt động của tuần tới

- Giáo dục học sinh ý thức tự quản

II nội dung

1 Giáo viên nêu u nhợc điểm trong tuần của từng cá nhân, tổ

Trang 26

- Thi ®ua häc tèt chµo mõng c¸c ngµy lÔ trong th¸ng 4.

_

Tiêu đề	Tuần 32
Trường học	Trường Tiểu Học
Chuyên ngành	Tiếng Việt
Thể loại	Giáo án
Năm xuất bản	2009
Thành phố	Hà Nội

Định dạng
Số trang	26
Dung lượng	146,5 KB