GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT TUẦN 26 - LỚP 1

Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Ổn định lớp 2.. Kiểm tra bài cũ - Đọc bài Cái nhãn vở và trả lời các câu hỏi trong bài.. - Dặn hs về nhà luyện đọc rõ ràng, t

Trang 1

Môn Tiếng Việt tuần 26

Thứ hai ngày 7 tháng 3 năm 2011 Chủ điểm: GIA ĐÌNH

Tập đọc: Bàn tay mẹ

I Mục tiêu:

- HS đọc trơn cả bài Đọc đúng các từ ngữ: yêu nhất, nấu cơm, rám nắng,…

- Hiểu nội dung bài : Tình cảm và sự biết ơn mẹ của bạn nhỏ

- Trả lời được câu hỏi 1, 2 ( SGK)

II Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ như SGK, hs tập bài hát: Bàn tay mẹ.

III Các hoạt động dạy học

Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Ổn định lớp

2 Kiểm tra bài cũ

- Đọc bài Cái nhãn vở và trả lời các câu hỏi trong bài

3 Bài mới:

HĐ1: Hướng dẫn luyện đọc

- GV đọc mẫu (1 lần)

- HD luyện đọc tiếng, từ ngữ: yêu nhất, rám nắng, xương

xương, chậu tã lót, gầy gầy

- Chỉ hs đọc phân tích một số tiếng

- HD luyện đọc câu: (5 câu)

- HD đọc đoạn: đoạn I: câu 1, 2, đoạn II: câu 3, 4; đoạn

III: câu 5

- HD đọc cả bài

HĐ 2: Ôn các vần an - at:

1 / Tìm tiếng trong bài có vần an? (Bàn tay)

- Tìm tiếng ngoài bài có vần an - at?

+ Nhìn tranh, đọc tên tranh?

+ Thi tìm tiếng? ( an: bàn ghế, đan len, cây đàn, nhãn

vở at: bờ cát, đạt điểm cao, nhút nhát )

Tiết 2 HĐ3: Tìm hiểu bài

a) Luyện đọc bài SGK:

- Cho HS mở SGK đọc thầm

- Gọi hs đọc toàn bài

b) Tìm hiểu bài:

- Cho HS đọc đoạn I, II:

+ Bàn tay mẹ đã làm những việc gì cho chị em Bình?

- Đọc đoạn III:

+ Câu nào cho biết Bình rất yêu đôi bàn tay mẹ?

HĐ4: Luyện nói

- Hướng dẫn quan sát tranh:

- Hát

- 2, 3 hs

- HS lắng nghe

- 4,5 hs – ĐT

- 1 số HS

- Hs đọc nối tiếp câu

- Hs đọc nối tiếp đoạn

- Cá nhân thi đọc, nhóm thi đọc, đồng thanh 1 lần

- 1 hs

- 2, 3 hs

- Các tổ thi với nhau, tổ nào tìm được nhiều tiếng hơn sẽ thắng

- Đọc thầm bài SGK

- 1, 2 em đọc toàn bài > cả lớp đồng thanh

- 2 H đọc nối tiếp

- 3,4 hs

- 2hs đọc đoạn III

- 4, 5 hs

- 2 hs đứng tại chỗ, nhìn tranh

Trang 2

- Gợi ý hs trả lời tranh 1: Ai nấu cơm cho bạn ăn? Mẹ tôi

nấu cơm cho tôi ăn

Tương tự tranh 2, 3, 4

Kết bài: Mẹ là người vất vả nhất trong gia đình Các

em cần ngoan ngoãn để bố mẹ vui lòng.

- Nhận xét - tuyên dương hs tham gia luyện nói tốt

4 Củng cố, dặn dò:

- Y cầu hs nhắc lại tên bài tập đọc vừa học

- Đọc toàn bài

- Nhận xét chung tiết học

- Dặn hs về nhà luyện đọc rõ ràng, trôi chảy và chuẩn bị

bài: Cái bống.

hỏi – đáp

- 1hs

-== -

Thứ ba ngày 8 tháng 3 năm 2011

Tập viết: Tô chữ hoa: C, D, Đ

I Mục tiêu:

- Tô được các chữ hoa: C, D,

- Viết đúng các vần: an, at, anh, ach; từ ngữ bàn tay, hạt thóc, gánh đỡ, sạch sẽ kiểu chữ

thường , cỡ chữ theo vở Tập viết 1, tập 2 ( mỗi từ ngữ viết được ít nhất 1 lần).

II Đồ dùng: 1 GV: Mẫu chữ hoa C, D, Đ phóng to, phấn màu

2 HS : Bảng con, vở Tập viết 1 - Tập 2

III Hoạt động dạy học;

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1.Ổn định lớp

- Viết : mái trường, điều hay, sao sáng, mai sau

- Nhận xét - ghi điểm

3 Bài mới:

HĐ1: Hướng dẫn mẫu: tô chữ hoa:

- Gv gắn chữ mẫu C, hd quan sát, nhận xét

- Chữ C có mấy nét? Kiểu nét như thế nào?(nét cong

dưới nối liền nét cong trái, tạo thành vòng xoắn to ở đầu

chữ)

- Gv tô mẫu, HD quy trình viết

- Gv viết mẫu

- Cho hs viết

- Quy trình tương tự với những chữ hoa còn lại

HĐ 2: HD tô chữ hoa vào vở tập viết

- GV viết mẫu từng dòng C, D, D

(Chú ý tô chữ hoa đúng quy trình )

An, bàn tay/ at, hạt thóc Anh, gánh đỡ/ ach, sạch sẽ

- Hát

- 3HS lên bảng, lớp viết BC

- Tham gia nhận xét

- Hs quan sát chữ hoa, nêu nhận xét

- Theo dõi

- Cả lớp viết dạng bằng ngón tay trỏ lên không trung

- HS quan sát

Trang 3

- HD cách viết, khoảng cách giữa các chữ, cách trình bày

vở, cho xem vở mẫu HS cũ

(Chú ý rèn kỹ năng viết liền nét, liền mạch Ngồi đúng tư

thế, giữ vở sạch, đẹp)

- GV chấm vở

- Khen ngợi bài viết tốt, nhắc nhở hs những điểm cần cố

gắng khi tập viết chữ

- Yêu cầu hs đọc lại nội dung bài viết

- Dặn hs về nhà luyện viết những chữ sai, chưa đẹp

- Hs qsát tô từng dòng vào vở

- Cả lớp bình chọn người viết đúng, viết đẹp nhất

- Lắng nghe

- 1 hs

Chính tả : Bàn tay mẹ.

I Mục tiêu:

- Nhìn sách hoặc bảng , chép lại đúng đoạn: “ Hằng ngày….chậu tã lót đầy”: 35 chữ trong khoảng 16- 17 phút

- Điền đúng vần an, at, chữ g hay gh vào chỗ trống

- Làm được bài tập 2, 3 ( SGK)

II Đồ dùng:

1- GV: - Tranh vẽ bài tập 2,3 bảng phụ, phấn màu

2- HS: - Vở, bút chì, bút mực.

III Hoạt động dạy- học:

1.Ổn định lớp:

2 Kiểm tra bài cũ:

- Viết: Tặng cháu, chút lòng, mai sau, giúp

3 Bài mới:

+ Phân tích từ khó:

- Gọi hs đọc nội dung bài viết

- Đọc, viết tiếng dễ sai: hằng ngày, việc, nấu cơm, giặt,

tã lót

+Hướng dẫn chép:

- Hd hs:

+ Viết đề bài ở giữa

+ Chữ đầu bài viết, xuống dòng lùi 1 ô

+ Sau dấu chấm viết hoa

+ Hướng dẫn chữa bài:

- HD chấm, chữa bài

- Gv chấm vở, tuyên dương

+ Hướng dẫn làm bài tập:

a) Điền: an hay at? (Gv treo bảng phụ)

kéo đ` , t' nước, đánh bòng b`

b) Điền: g hay gh? (Gv treo bảng phụ)

nhà a, ềnh thác, đàn à

- Hát

- 3 hs lên bảng, lớp viết BC

- Viết BC

- Hs viết vở

- Hs viết từng dòng

- Chú ý ngồi đúng tư thế, giữ

vở sạch, đẹp

- HS tự chấm, chữa lỗi, ghi số lỗi ra lề vở

- 1hs lên bảng, lớp làm vở

- 1HS lên bảng, lớp làm vở

Trang 4

cái ế ạo nếp .i chép

- Gọi hs đọc kết quả bài

- Nhận xét tiết học

- Dặn hs về nhà viết lại mỗi lỗi sai 1 dòng Chép lại bài

viết sạch, đẹp và chuẩn bị bài sau: Cái Bống

- 2hs đọc kết quả

- Lắng nghe

Thứ tư ngày 9 tháng 3 năm 2011 Tập đọc : Cái bống

I Mục tiêu:

- HS đọc trơn cả bài Đọc đúng các từ ngữ: khéo sảy, khéo sàng ,đường trơn, mưa ròng.

- Hiểu nội dung bài : Tình cảm và sự hiếu thảo của Bống đối với mẹ

- Học thuộc lòng bài đồng dao

II Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ như SGK.

III Hoạt động dạy- học:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Ổn định lớp

- Đọc bài Bàn tay mẹ và trả lời các câu hỏi trong bài.

3 Bài mới

Tiết 1 HĐ1: Hướng dẫn luyện đọc

- HD luyện đọc tiếng, từ ngữ: khéo sàng, khéo sảy, đường

trơn, cơn mưa ròng

- HD luyện đọc câu: (4 dòng thơ)

- HD đọc đoạn: đoạn I: câu 1, 2, đoạn II: câu 3, 4

HĐ 2: Ôn các vần anh - ach:

1.Tìm tiếng trong bài có vần anh? (gánh )

2 Nói câu chứa tiếng có vần anh - ach?

+ Nhìn tranh, đọc 2 câu mẫu?

+ Thi nói câu?

a) Luyện đọc bài SGK:

- Cho HS mở SGK đọc thầm

b)Tìm hiểu bài:

- Hát

- 2, 3 HS

- HS lắng nghe

- 4, 5 hs – ĐT

- Hs nối tiếp đọc đoạn

- Cá nhân thi đọc, nhóm thi đọc, đt 1 lần

- 1 hs

- 2 hs đọc mẫu

- Các tổ thi với nhau

- 1 - 2 em đọc toàn bài -> cả lớp đồng thanh

Trang 5

- Cho HS đọc 2 dòng thơ đầu.

+H: Bống đã làm gì giúp mẹ nấu cơm?

- Hướng dẫn đọc 2 câu thơ cuối

+H: Bống đã làm gì khi mẹ đi chợ về?

- Đọc mẫu lần 2

c) Hướng dẫn đọc thuộc lòng cả bài.

HĐ4: Luyện nói

- Hướng dẫn quan sát tranh, trả lời:

+ Ở nhà em làm gì giúp mẹ?

- Nhận xét tuyên dương hs tham gia luyện nói tốt

4 Củng cố - dặn dò

- Yêu cầu hs nhắc lại tên bài tập đọc vừa học

- Đọc toàn bài

bài sau: Vẽ ngựa.

- Cả lớp hát bài “Cái Bống”

- 2 hs

- HS trả lời

- 1HS, lớp đọc thầm

- HS trả lời

- HS chú ý lắng nghe

- Hs thi HTL bài đồng dao

- Nhiều hs lần lượt trả lời (chú ý nói tròn câu)

- 1hs

- 3, 4 em thi đọc bài đồng dao

Thứ năm ngày 10 tháng 3 năm 2011

Chính tả: Cái bống.

I Mục tiêu:

- Nhìn sách hoặc bảng , chép lại đúng bài đồng dao Cái Bống trong khoảng 10-15 phút.

- Điền đúng vần anh, ach chữ ng hay ngh vào chỗ trống.

- Làm được bài tập 2, 3 ( SGK)

II Đồ dùng:

- Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập 2, 3

III Hoạt động dạy - học:

1.Ổn định lớp:

2 Kiểm tra bài cũ:

- Cho lớp viết bảng con: giặt, hằng ngày

- Nhận xét, ghi điểm

3 Bài mới:

+ Hướng dẫn bài:

- Hướng dẫn đọc thầm

- Gọi hs đọc bài ở bảng

+ Bài thơ có mấy dòng?

+ Những chữ cái đầu dòng được viết thế nào?

+ Phân tích từ khó:

- Gọi hs nêu tiếng khó, gạch chân: bống bang, sàng, sảy,

đường trơn.

- Gọi hs phân tích, đọc

- Hát

- 2 em

- 1 em đọc

- 2 em đọc

- Quan sát

- 1 lần

- Nêu tiếng khó

- Nhiều hs

- 2 em lên bảng, lớp viết bảng con

- Lắng nghe

Trang 6

- Đọc cho hs viết vào bảng con, bảng lớp

- Nhận xét, sửa sai

+Hướng dẫn chép:

- Nhắc cách ngồi, cầm bút ,cách trình bày bài thơ lục bát

- Đọc từng chữ + đánh vần chữ khó cho hs dò soát lại

+ Hướng dẫn chữa bài:

- Hướng dẫn cách gạch chân chữ viết sai, ghi lỗi ra lề vở

- Thu chấm, nhận xét biểu dương

+ Hướng dẫn làm bài tập:

- Cho hs điền vần chữ:

hợp b' , túi x' tay , à voi, chú é

- Nhận xét chữa bài

- Nhận xét tiết học

- Dặn hs về viết lại những từ hs viết sai

- Chuẩn bị

- Lớp viết bài

- Theo dõi, tự chấm, chữa, ghi lỗi

- 2 hs lên bảng , lớp làm vở

- Lắng nghe

Thứ sáu ngày 11 tháng 3 năm 2011 Tập đọc: ÔN TẬP

I Mục tiêu:

- HS đọc trơn cả bài tập đọc Vẽ ngựa Đọc đúng các từ ngữ: bao giờ, sao em biết, bức tranh.

- Hiểu nội dung bài : Tính hài hước của câu chuyện: bé vẽ ngựa không ra hình con ngựa Khi

bà hỏi con gì, bé lại nghĩ bà chưa nhìn thấy con ngựa bao giờ

II Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ như SGK.

III.Hoạt động dạy học

1.Ổn định lớp

- Đọc bài Cái Bống và trả lời các câu hỏi trong bài.

3 Bài mới:

Tiết 1

HĐ1: Hướng dẫn luyện đọc

- HD luyện đọc tiếng, từ ngữ: bao giờ, sao em biết, bức

tranh

- HD luyện đọc câu:

- HD đọc đoạn:

HĐ 2: Ôn các vần ưa - ua:

1.Tìm tiếng trong bài có vần ưa?

2 Tìm tiếng ngoài bài: có vần ưa , ua.

- Hát

- 2, 3 HS

- 4, 5 hs – ĐT

- Hs nối tiếp đọc đoạn

- Cá nhân thi đọc, nhóm thi đọc, đt 1 lần

- 1 hs

- 4 hs:

Trang 7

3 Nói câu chứa tiếng có vần ưa - ua?

+ Nhìn tranh, đọc 2 câu mẫu?

+ Thi nói câu?

a) Luyện đọc bài SGK:

- Cho H mở SGK đọc thầm

b)Tìm hiểu bài:

- Cho 1 hs đọc toàn bài

+H: Bạn nhỏ muốn vẽ con gì?

+H: Vì sao nhìn tranh, bà không nhận ra con vật ấy?

+H: Điền từ : trông hoặc trông thấy.

- Đọc mẫu lần 2

HĐ4: Luyện nói.

- Hướng dẫn quan sát tranh, đọc ví dụ

- Cho 2 hs lên trình bày theo chủ đề trong sách

- Nhận xét tuyên dương hs tham gia luyện nói tốt

4 Củng cố - dặn dò

- Yêu cầu hs nhắc lại tên bài tập đọc vừa học

- Đọc toàn bài

bài sau: Hoa ngọc lan.

- 2 hs.

- Các tổ thi với nhau

- 1 - 2 em đọc toàn bài > cả lớp đồng thanh

- 1hs

- Trả lời

- Quan sát tranh, trả lời miệng

- HS chú ý lắng nghe

- Nhiều hs lần lượt trả lời (chú ý nói tròn câu)

- 1hs

- 3, 4 em thi đọc bài văn

- Lắng nghe

Định dạng
Số trang	7
Dung lượng	101,5 KB