Giáo an tuần 31lớp 1- 2011

Baứi mụựi: Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh Hoaùt ủoọng 1 HS laứm baứi taọp 3 * GV giụựi thieọu baứi “ Baỷo veọ caõy vaứ hoa nụi coõng coọng” tieỏt 2 - Cho HS qua

Trang 1

Tuần 31:

Thứ hai ngày 11 tháng 4 năm 2011

Đạo đức : BAÛO VEÄ CAÂY VAỉ HOA NễI COÂNG COÄNG( tieỏt 2)

I.MUẽC TIEÂU -HS hieồu ớch lụùi cuỷa caõy vaứ hoa ủoỏi vụựi cuoọc soỏng con ngửụứi Caựch baỷo veọ caõy vaứ hoa nụi coõng coọng

-Quyeàn ủửụùc soỏng trong moõi trửụứng trong laứnh cuỷa treỷ em

-HS coự yự thửực baỷo veọ caõy vaứ hoa nụi coõng coọng

II TAỉI LIEÄU VAỉ PHệễNG TIEÄN

Tranh minh hoaù baứi hoùc, Tỡnh huoỏng saộm vai

III CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC:

1 Baứi cuừ: 3-5’ Caõy vaứ hoa coự ớch lụùi gỡ trong cuoọc soỏng?

GV nhaọn xeựt baứi cuừ

2 Baứi mụựi:

Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh

Hoaùt ủoọng 1 HS laứm baứi taọp 3

* GV giụựi thieọu baứi “ Baỷo veọ caõy vaứ hoa

nụi coõng coọng” tieỏt 2

- Cho HS quan saựt tranh vaứ noỏi tranh vụựi

tửứng khuoõn maởt cho phuứ hụùp

- Trỡnh baứy tranh laứm cho moõi trửụứng

trong laứnh

- Toõ maứu vaứo tranh chổ vieọc goựp phaàn

laứm cho moõi trửụứng trong laứnh

- Goùi HS leõn trỡnh baứy yự kieỏn cuỷa mỡnh

- GV keỏt luaọn

Nhửừng tranh chổ vieọc laứm goựp phaàn taùo

moõi trửụứng trong laứnh laứ tranh 1, 2, 4

- HS laứm vieọc caự nhaõn

- Noỏi tranh troàng caõy, tửụựi caõy nhoồ coỷ ,raứo caõy tụựi khuoõn maởt cửụứi

- Tỡm ủuựng tranh theồ hieọn vieọc laứm goựp phaàn laứm cho moõi trửụứng trong laứnh -Lụựp nhaọn xeựt boồ sung

- Laộng nghe

Hoaùt ủoọng 2 HS thaỷo luaọn vaứ ủoựng vai

theo tỡnh huoỏng ụỷ baứi taọp 4:

* GV chia nhoựm, giao nhieọm vuù cho

tửứng nhoựm

HS thaỷo luaọn, ủoựng vai: Caựch ửựng xửỷ khi

thaỏy baùn haựi hoa phaự caõy nụi coõng coọng

Caực nhoựm leõn ủoựng vai

-GV keỏt luaọn:

Neõn khuyeõn ngaờn baùn hoaởc maựch ngửụứi

lụựn khi khoõng ngaờn caỷn ủửụùc baùn, laứm

nhử vaọy laứ goựp phaàn baỷo veọ moõi trửụứng

* HS thaỷo luaọn theo nhoựm veà caựch saộm vai cuỷa nhoựm mỡnh coự theồ cuứng nhau haựi hoa vaứ cuừng coự theồ laứ khuyeõn baùn giaỷi thớch cho baùn bieỏt khoõng neõn laứmnhửừng vieọc ủoự vaứ neõu ớch lụùi cho baùn bieỏt hoaởc maựch ngửụứi lụn tuoồi veà nhửừng vieọc laứm sai ủoự

-Lụựp nhaọn xeựt boồ sung -Laộng nghe

Trang 2

trong laứnh, thửùc hieọn ủửụùc quyeàn soỏng

trong moõi trửụứng trong laứnh

Hoaùt ủoọng 3 : HS thửùc haứnh xaõy dửùng keỏ

hoaùch baỷo veọ caõy vaứ hoa

* Cho HS laứm vieọc theo nhoựm ( theo toồ )

- Tửứng nhoựm thaỷo luaọn xaõy dửùng keỏ hoaùch

Em ủaừ thửùc hieọn chaờm soực caõy vaứ hoa ụỷ

ủaõu?

Baống nhửừng coõng vieọc cuù theồ nhử theỏ naứo?

- ẹaùi dieọn nhoựm leõn trỡnh baứy

- GV keỏt luaọn:

Moõi trửụứng trong laứnh giuựp caực em khoeỷ

maùnh vaứ phaựt trieồn toỏt Caực em caàn coự

nhửừng haứnh ủoọng baỷo veọ vaứ chaờm soực caõy

vaứ hoa

* HS thaỷo luaọn theo nhoựm

- Nhoựm trửụứng ủieàu khieồn nhoựm cuỷa nhoựm cuỷa mỡnh ủeồ xaõy dửùng keỏ hoaùch veà vieọc chaờm soực caõy hoa cuỷa mỡnh theo khu vửùc nhử laứ nhoồ coỷ, tửụựi caõy, baột saõu

- Nhaọn xeựt veà nhửừng vieọc laứm cuỷa tửứng nhoựm

- HS laộng nghe

3 CUếNG COÁ DAậN DOỉ: Daởn doứ HS thửùc haứnh haứnh vi baỷo veọ vaứ chaờm soực caõy vaứ

hoa

Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

_

Luyện toán :

I Mục tiêu

- Giỳp HS làm thành thạo cỏc bài toỏn về phộp cộng, phộp trừ trong phạm

vi 100

II Đồ dùng dạy học:

SGK, VBT, bảng phụ, bộ đồ dùng toán

III Các hoạt động dạy học

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

- Gọi HS nhắc lại tên bài học ?

- GV cho HS mở vở bài tập toán

Hướng dẫn HS làm bài tập

Hướng dẫn HS làm vở bài tập :

- Luyện tập

Bài 1 : Cho học sinh nêu yêu cầu

52 + 47; 47 + 52; 99 - 47

- Cho học sinh làm bảng con

- Nhận xét

- Đặt tính rồi tớnh

a b

57 78 42 72

+ +

51 51 30 30

c d

56 53 25 4

- + - +

3 3 21 21

- Tính

Trang 3

- Học sinh làm vào vở

- Nhận xét

38 38; 45 + 23 45 - 24

Bài 4 : Đo phần dài hơn của băng giấy

ở ìinh vẽ dưới đây

- Dấu ?

- Học sinh đo

VI Củng cố dăn dò : - Giáo viên chấm bài nhận xét

- Bài sau: Đồng hồ - Thời gian

- Luyện đạo đức : BẢO VỆ HOA VÀ CÂY NƠI CễNG CỘNG

I Mục tiêu :

- Giỳp HS củng cố lại cỏc kiến thức đó học ở buổi sỏng

II Các hoạt động dạy học

Hoạt động 1 :(12’)

- Gọi HS nhắc lại tờn bài đó học ?

- Bảo vệ hoa và cõy nơi cụng cộng

- GV : Nờu một số cõu hỏi - Gọi HS trả lời

+ Những bạn trong tranh đang làm gỡ?

+ Bạn nào hành động sai? Vỡ sao?

+ Bạn nào hành động đỳng? Vỡ sao?

- Gọi cỏc cặp học sinh trỡnh bày trước lớp

- Giỏo viờn kết luận - Cỏc cặp trỡnh bày, bổ sung ý kiến

Hoạt động 2: (10’) Làm bài tập 3

- Giỏo viờn yờu cầu từng cỏ nhõn học sinh làm

bài tập 3

- Giỏo viờn tổng kết: khuụn mặt tươi cười được

nối với cỏc tranh 1,2,3,4 vỡ những việc làm

trong cỏc tranh này gúp phần làm cho mụi

trường tốt hơn “Khuụn mặt nhăn nhú” được

nối với cỏc tranh 5,6

Hoạt động 3: Vẽ tranh bảo vệ cõy hoa

- Giỏo viờn cho học sinh kể về một việc mỡnh

đó muốn làm để bảo vệ hoa, cõy xanh nơi công

cộng

- Học sinh độc lập làm bài tập

- Theo từng tranh trỡnh bày kết quả

III Củng cố dặn dò : (2’ ) - Thực hiện tốt cỏc điều đó học

- Xem tiếp bài tiếp theo

-Âm nhạc : Giáo viên chuyên dạy

Thứ ba ngày 12 tháng 4 năm 2011

Thủ công: Cắt dán hàng rào đơn giản ( tiết 2 )

I mục tiêu :

- Củng cố học sinh biết cắt kẻ các nan giấy Căt đợc các nan giấy đều nhau

- Có thể kết hợp vẽ trang trí hàng rào

- Giáo dục học sinh có ý thức trong khi kẻ cắt

1, Bài cũ:

Trang 4

Kiểm tra dụng cụ học tập.

2, Bài mới: * Giới thiệu bài, ghi bảng.

- Giỏo viờn cho học sinh nờu lại cỏch kẻ, cắt

hàng rào đơn giản

* Giỏo viờn hướng dẫn cỏch dỏn hàng rào

- Ở tiết 1 học sinh đó kẻ và cắt được cỏc nan

- Cỏch dỏn theo trỡnh tự sau

+ Kẻ 1 đường chuẩn (Dựa vào đường kẻ ụ tờ

giấy)

+ Dỏn 4 nan đứng: cỏc nan cỏch nhau 1 ụ

- Dỏn 2 nan ngang:

Nan thứ nhất cỏch đường chuẩn 1 ụ

Nan thứ hai cỏch đường chuẩn 4 ụ

* Học sinh thực hành:

- Giỏo viờn nhắc học sinh khi dỏn hành rào vào

vở thủ cụng theo đỳng trỡnh tự giỏo viờn đó

hướng dẫn

Kẻ đường chuẩn

Dỏn 4 nan đứng

Dỏn 2 nan ngang

- Học sinh nờu cỏch kẻ và cắt hàng rào

- Học sinh chỳ ý lắng nghe cụ giỏo hướng dẫn

- Học sinh thực hành

III Củng cố dặn dò : (2’)

- Nhận xột thỏi độ học tập, việc chuẩn bị đồ dựng, kĩ năng kẻ cắt

- Dặn về nhà cắt lại

- Luyện toán : ĐỒNG hồ - THỜI GIAN

I Mục tiêu : Giỳp học sinh

- Làm quen với mặt đồng hồ Biết đọc đỳng giờ trờn mặt đồng hồ

- Cú biểu tượng ban đầu về thời gian

II Đồ dùng dạy học

Mô hình đồng hồ, bộ đồ dùng toán,SGK,bảng phụ

III Hoạt động dạy học

1, Bài cũ: - Gv ghi bảng 75 - 23, 87 - 13, 45 - 32 - Yờu cầu học sinh đặt tớnh và tớnh

- Nhận xột

2, Bài mới: * Giới thiệu bài - ghi bảng

* Giới thiệu mặt đồng hồ và vị trớ cỏc kim chỉ

giờ đỳng mặt đồng hồ

- Giỏo viờn cho học sinh xem đồng hồ để bàn

hỏi:

Mặt đồng hồ cú những gỡ?

- Giỏo viờn giới thiệu: mặt đồng hồ cú kim

ngắn, kim dài cú ghi cỏc số 1 12 Kim

ngắn, kim dài đều quay được và quay theo

chiều từ số bộ đến số lớn

Giỏo viờn: khi kim dài chỉ vào số 12, kim

ngắn chỉ vào đỳng số đú Chẳng hạn chỉ vào

- Học sinh làm bài

- Học sinh xem đồng hồ, trả lời: cú

Trang 5

số 9, thỡ đồng hồ lỳc đú là 9 giờ

- Cho học sinh thực hành xem đồng hồ ở cỏc

thời điểm khỏc nhau

Lỳc 5 giờ kim ngắn chỉ số mấy?

Kim dài chỉ số mấy?

Lỳc 5 giờ em đang làm gỡ?

Hỏi tương tự cỏc tranh cũn lại

* Giỏo viờn hướng dẫn học sinh thực hành

xem đồng hồ, ghi số giờ ứng với từng mặt

đồng hồ

- Giỏo viờn cho học sinh xem giờ ở cỏc mặt

đồng hồ

Yờu cầu học sinh nhỡn và núi được giờ ở cỏc

mặt đồng hồ

* Trũ chơi: Thi đua xem đồng hồ nhanh và

đỳng

- Giỏo viờn quay kim trờn mặt đồng hồ, để

kim chỉ vào từng giờ đỳng rồi đưa cho cả lớp

xem và hỏi: Đồng hồ chỉ mấy giờ?

Ai núi đỳng và nhanh nhất sẽ được cỏc ban vỗ

tay

kim ngắn, kim dài, cú cỏc số từ 1 tới 2

- Học sinh thực hành xem đồng hồ

- Số 5

- Số 12

- Đang ngủ

- Học sinh thực hành

- Học sinh tham gia trũ chơi

3, Củng cố Dặn dò: ( 3-4’)

- Về nhà thực hành xem đồng hồ

-

Luyện tiếng việt: LUYỆN VIẾT BÀI NGƯỠNG CỬA

I Mục tiêu :

- Làm đúng VBT chính tả bài Ngỡng cửa

- Viết đúng các vần, từ

II Đồ dùng dạy học:

VBT, bảng phụ, SGK,

III Các hoạt động dạy học:

1, Giỏo viờn gọi học sinh đọc bài tập đọc : “Ngưỡng cửa”, và trả lời cõu hỏi sgk

2, Hướng dẫn học sinh viết khổ thơ cuối bài: “Ngưỡng cửa”

* Điền vần: ăt hay ăc

tay, giú mựa đụngB .thộp. , s  , màu s  ỏo, đụi m  , m b

* Điền g hay gh:

Đó hết giờ học Ngõn ấp truyện, i lại tờn truyện Em đứng lờn, kờ lại bàn ế ngay ngắn, trả sỏch cho thư viện rồi vui vẻ ra về

3, Hướng dẫn học sinh làm bài tập vở BTTV/48

- Hướng dẫn viết vần, từ

- Cho học sinh viết vào vở thực hành viết đúng viết đẹp

5, Thu chấm – nhận xét

Luyện thủ công : CẮT DÁN HèNH HÀNG RÀO ĐƠN GIẢN

I Mục tiêu : - Giỳp HS vẽ và cắt được thành thạo hỡnh hàng rào đơn giản

II Đồ dùng dạy học Mẫu, tranh, màu, keo, kéo

III Các hoạt động dạy học:

Trang 6

Hoạt động 1 :

- Kiểm tra dụng cụ học tập của HS

- Gọi HS nhắc lại tờn bài đó học ?

- GV gọi học sinh nờu lại cỏch kẻ và

cắt hỡnh tam giỏc

- GV cho HS lấy giấy ra thực hành

kẻ và cắt hỡnh hàng rào đơn giản

- GV theo dừi , giỳp đỡ HS yếu

+ Nhận xột - Dặn dũ :

- Về nhà tập cắt hỡnh hàng rào đơn

giản

- Chuẩn bị dụng cụ cho tiết học sau

- HS đem dụng cụ cho GV kiểm tra

- Cắt dỏn hỡnh hàng rào đơn giản

- HS nhắc lại:

+ Lật mặt trỏi của tờ giấy màu cú kẻ ụ, kẻ theo đường kẻ để cú 2 đường thẳng cỏch đều nhau

+ Kẻ 4 nan đứng (dài 6 ụ, rộng 1 ụ) và 2 nan ngang

+ Cắt theo cỏc đường thẳng cỏch đều

- Cỏch dỏn theo trỡnh tự sau + Kẻ 1 đường chuẩn (Dựa vào đường kẻ ụ tờ giấy)

+ Dỏn 4 nan đứng: cỏc nan cỏch nhau 1 ụ

- Dỏn 2 nan ngang:

Nan thứ nhất cỏch đường chuẩn 1 ụ Nan thứ hai cỏch đường chuẩn 4 ụ

- HS thực hành

Thứ t ngày 13 tháng 4 năm 2011

Luyện tiếng việt : Kể cho bé nghe

I Mục tiêu: - HS đọc lưu loát bài kể cho bé nghe

- Làm tốt vở bài tập tiếng việt

GDKNS : Học sinh đọc viết thành thạo và biết dợc các con vật , đồ vật có tính ngộ nghĩnh

II đồ dùng dạy học:

VBT, SGK, bảng con…

III Các hoạt động dạy học chủ yếu :

- Gọi HS

nhắc lại tên bài đó học ?

- Cho học sinh mở sgk đọc lại nội dung

bài

- Giỏo viờn uốn nắn cỏch đọc cho học

sinh

- Kể cho bé nghe

- Đọc cỏ nhõn- đồng thanh

- Học sinh mở sgk

- Học sinh đọc cỏ nhõn, nhúm, tổ, đồng thanh

Hoạt động 2 : Hướng dẫn làm bài tập

Bài 1:

- Viết tiếng trong bài cú vần ơc

- Nhận xột

- Học sinh viết

- xanh mơt, lớt thớt

- ớc mơ, phia trớc…

Trang 7

Bài 2:

- Viết tiếng ngoài bài cú vần ơc, ơt

- Nhận xột

Bài 3: Ghi dấu x vào ô trống trớc ý trả lời

đúng

- Em hiểu con trâu sắt trong bài là gì?

Xe công nông

máy cày

máy tuốt lúa

- Con gì hay nói ầm ĩ?(con vịt bầu)

- Con gì hay hỏi đâu đâu?(con chó vện)

- Con gì hay chăng dây điện?(con nhện

Bài 4: Nối câu hỏi ở cột Av[í lời giải đáp

thích hợp ở cột B

con)

- Con gì ăn no quay tròn?(Cái cối xay lúa)

- Con gì dùng miệng nâu cơm? (con cua, con cáy)

III Củng cố dặn dò :(3’) - Về nhà tập đọc lại bài: kể cho bé nghe

- Xem trước bài tiếp theo: hai chị em

-

Luyện toán: LUYỆN TẬP

I Mục tiêu :

Học sinh làm đỳng, chớnh xỏc cỏc phộp cộng, trừ trong phạm vi 100 (trừ khụng nhớ)

Làm tốt các bài tập

III Các hoạt động dạy học chủ yếu :

Hoạt động 1: Học sinh làm bài vở ô li:

Bài 1:Điền <, >, = ?

30 + 6 6 + 30 45 + 2 3 + 45

55 50 + 4 74 25 + 50

Bài 2: Đúng ghi Đ, sai ghi S

Hoạt động 2: Học sinh làm vở BTT/54

- Giáo viên hướng dẫn học sinh làm bài tập vở BTT/54

- Học sinh làm bài

+ Giáo viên chấm 1 số vở Nhận xét

Mỹ thuật: Vẽ tranh thiên nhiên

I Mục tiêu : - Biết quan sát , nhận xét thiên nhiên xung quanh

- Biết vẽ cảnh thiên nhiên

- Vẻ đợc cảnh thiên nhiên đơn giản

- GDhs : vẻ cẩn thận

1 , Giới thiệu cảnh thiên nhiên

Đ

Trang 8

- GV giới thiệu tranh ảnh

+ Cảnh sông biển

_ Cảnh đồi núi

- Cảnh đồnh ruộng

- Cảnh phố phờng

Cảnh hàng cây ven đờng

Cảnh vờn cây ăn quả , công viên , vờn

hoa

- Cảnh góc sân nhà em

- Cảnh trờng học

2 , Hớng dấn học sinh cách vẽ

- GV gợi ý

+ Các hình ảnh chính ( nhà , cây ,

đ-ờng , )

Vẽ thêm nhỡng hình ảnh cho sinh

động

- GV gợi ý vẽ màu

Tìm màu thích hựp để vẽ

3 , Thực hành

4 , Nhận xét , đánh giá

+ Hình vẽ và cách sắp xếp

+ Màu sắc và cách vẽ màu

_ Học sinh chú ý lắng nghe

- Học sinh vẽ tranh

+ Cả lớp thc hành vẽ Học sinh nhận xét

III Củng cố dặn dò : (3’ ) Nhận xét tiết học và ra bài về nhà

Quan sát quang cảnh nơi ở của mình

-Thể dục : TRò chơi

I Mục tiêu - Tieỏp tuùc chuyền cầu nhúm 2 người

- OÂn troứ chụi “Keựo cửa lửứa xeỷ”

II Địa điểm ,phơng tiện : - Treõn saõn trửụứng hoaởc trong lụựp hoùc III Các hoạt động dạy họ:

Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh

1 Phần mở đầu (5 )’

- GV nhaọn lụựp, phoồ bieỏn noọi

dung, yeõu caàu baứi hoùc - HS xeỏp 3 haứng doùc, chaỏn chổnhtrang phuùc

- HS ủửựng taùi choó voó tay haựt

- HS khụỷi ủoọng

2 Phần cơ bản ( 25 )’

* OÂn troứ chụi “Keựo cửa lửứa xeỷ”:

* Chuyeàn caàu theo nhoựm 2

ngửụứi

- HS oõn vaàn ủieọu troứ chụi

- HS taọp chụi

- HS vửứa chụi vửứa ủoùc vaàn ủieọu

- HS chia nhoựm 2 ngửụứi moọt vaứ chụi

- HS chụi hửựng thuự

3 Phaàn keỏt thuực:(5’)

- GV heọ thoỏng baứi hoùc

- GV nhaọn xeựt giụứ hoùc, giao baứi veà

nhaứ

- Giaọm chaõn taùi choó

Trang 9

Thø n¨m ngµy 14 th¸ng 4 n¨m 2011 LuyƯn to¸n: THỰC HÀNH

I MỤC TIÊU: - Giúp HS củng cố về xem giờ đúng trên mặt đồng hồ

- Bước đầu có hiểu biết về sử dụng thời gian trong đời sống thực tế của HS

- Giáo dục ý thức tự học tập theo thời gian

II CHUẨN BỊ: Mặt đồng hồ có kim dài, kim ngắn

Đồng hồ để bàn

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 Bài cũ 3-5’* Gọi 4 – 5 HS đọc giờ đúng trên mặt đồng hồ VD như:

-Đây là mấy giờ? -Vì sao em biết?

- GV nhận xét cho điểm

2 Bài mới: * Giới thiệu bài 1’ Thực hành

Hoạt động 1:Bài 1 Làm miệng

* Hôm nay chúng ta sẽ thực hành xem đồng

hồ

* Cho HS nêu yêu cầu bài 1

- GV hỏi : Đồng hồ chỉ mấy giờ?

- Lúc 3 giờ, kim ngắn chỉ số mấy?

- Kim dài chỉ số mấy?

-Cho nêu các đồng hồ tiếp theo

* Lắng nghe

* Viết theo mẫu

- 3 giờ

- Lúc 3 giờ, kim ngắn chỉ số 3

- Kim dài chỉ số 12

Hoạt động 2: Bài 2

Làm phiếu bài tập

* Cho HS nêu yêu cầu bài 2

- GV HD HS làm

- HS làm bài và sửa bài

- Chữa bài,treo đáp án đúng

- Lần lượt nêu giờ ở từng đồng hồ

* Vẽ thêm kim ngắn để đồng hồ chỉ giờ đúng

- Lắng gnhe

- HS làm bài cá nhân

- Đổi chéo phiếu theo dõi sửa

Hoạt động 3: Bài 3

* HS nêu yêu cầu bài 3

- GV hướng dẫn HS quan sát tranh và đọc

câu ghi chú của từng tranh sau đó xem giờ

nào thích hợp thì nối cho chính xác

- HD HS làm bài và sửa bài

bài cho bạn

* Nối tranh với đồng hồ

- Các nhóm quan sát tranh thảo luận nối tranh với từng đồng hồ thích hợp

Trang 10

Hoaùt ủoọng 4: Baứi 4

Laứm vieọc nhoựm baứn

* HS ủoùc baứi 4

-GV hửụựng daón HS laứm

- An ủi luực ủoự maởt trụứi baột ủaàu mụựi moùc, luực

ủoự laứ maỏy giụứ ?

- Khi veà ủeỏn queõ coự theồ laứ maỏy giụứ?

- ẹaùi dieọn tửứng nhoựm neõu trửụực lụựp nhoựm khaực theo doừi nhaọn xeựt

* 2 em ủoùc caỷ lụựp ủoùc thaàm

- HS hoùc theo nhoựm, phaựn ủoaựn ủửa

ra giụứ hụùp lyự

- Khoaỷng 6 giụứ, 7 giụứ

- Luực ủoự ta thaỏy khoõng coự boựng ủoồ cuỷa ngoõi nhaứ vaứ caõy neõn luực ủoự laứ buoồi trửa khoaỷng 12 giụứ

III CUÛNG COÁ DAậN DOỉ: - GV cho HS chụi troứ chụi: “ Ai xem ủoàng hoà ủuựng vaứ nhanh”

Chuaồn bũ baứi sau

_

Luyện Kể chuyện : CON RồNG CHáU TIÊN

I MụC TIÊU

- HSnhớ đợc nội dung câu chuyện, dựa vào tranh minh hoạ và câu hỏi của GV kể lại

đợc từng đoạn và cả câu chuyện

- Biết thể hiện giọng kể hào hùng sôi nổi

- Hiểu đợc ý nghĩa câu chuyện: Thấy đợc lòng tự hào của dân tộc ta về nguồn gốc cao quý, linh thiêng của dân tộc mình

II Đồ DùNG DạY- HọC

- Tranh minh hoạ câu chuyện “ Con Rồng cháu Tiên” và câu hỏi gợi ý

- Một số đồ hoá trang

III HOạT ĐộNG DạY HọC:

1/Bài cũ: 3-5’

* Cho 4 HS nối tiếp nhau kể 4 đoạn của câu chuyện: Dê con nghe lời mẹ

- Cho HS nối tiếp nhau kể từng đoạn câu chuyện

-HS nêu ý nghĩa câu chuyện

- GV nhận xét cho điểm

2/ Bài mới Giới thiệu bài 1-2’

Hoạt động 1 GV kể chuyện 2-4’

Hoạt động 2 HS kể từng đoạn10-15’

Hoạt động 3HS kể toàn bộ chuyện 8-10’

* Lắng nghe

* Nghe biết nội dung câu chuyện

- HS lắng nghe cô kể và theo dõi tranh

HS nghe nhớ chi tiết câu chuyện Hoạt động 4 Tìm hiểu ý nghĩa câu chuyện

* GV giới thiệu câu chuyện: Con Rồng

cháu Tiên

-* HS kể chuyện theo tranh

HS kể trớc lớp, các bạn khác nhận xét Nội dung đúng không?

Thiếu hay thừa?

* GV kể chuyện lần 1: kể toàn bộ câu

chuyện

- Chú ý : Giọng kể diễn cảm, biết dừng ở

Kể có diễn cảm không

Âu Cơ và Lạc Long Quân vốn sinh ra ở trên

Định dạng
Số trang	12
Dung lượng	195,5 KB