Giáo an tuần 30lớp 1- 2011

Bài mới: Giới thiệu bài: ghi bảng Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh Hoạt động 1:10’ Cho học sinh quan sỏt cõy và hoa ở sõn trường + Ra chơi ở sõn trường, vườn trường, cỏ

Trang 1

Tuần : 30

Thứ hai ngày 28 tháng 3 năm 2011

Đạo đức : Bảo vệ hoa và nơi công cộng ( Tiết 1 )

I Mục tiêu :

- Kể đợc một vài lợi ích của cây và hoa nơi công cộng đối với cuộc sống của con ngời

- Nêu đợc một vài việc cần làm để bảo vệ cây và hoa nơi công cộng

- Yêu thiên nhiên, thích gần gũi với thiên nhiên

GDKNS: Biết bảo vệ cây và hoa ở trong trờng, ở đờng làng, ngõ xóm và những nơi công cộng khác; biết nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Giỏo viờn: Sỏch giỏo khoa, tranh bài tập

- Học sinh: Sỏch bài tập Đạo đức

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 Bài cũ :(4’)

- Cần chào hỏi khi nào , tạm biệt khi nào

- Giỏo viờn nờu 1 tỡnh huống để HS xử lớ

3 Bài mới: Giới thiệu bài: ghi bảng

Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh

Hoạt động 1:(10’) Cho học sinh quan sỏt cõy và

hoa ở sõn trường

+ Ra chơi ở sõn trường, vườn trường, cỏc em cú

thớch khụng?

+ Sõn trường, vườn trường , vườn hoa , cụng

viờn cú đẹp , cú mỏt khụng

+ Để sõn trường ,vườn hoa , vườn trường cụng

viờn luụn đẹp , mỏt em fải làm gỡ?

* GV Kết luận :

- Cõy và hoa làm cho cuộc sống thờm đẹp

Cỏc em cần chăm súc bảo vệ cõy và hoa Cỏc em

cú quyền được sống trong mụi trường trong lành

an toàn

- Cỏc em cần chăm súc và bảo vệ cõy và hoa

nơi cụng cộng

- Cả lớp hỏt

- Học sinh trả lời

Hoạt động 2:(7’) HS làm BT1 và trả lời cõu hỏi:

H HS làm bài tập Cỏc bạn nhỏ đang làm gỡ?

H Những việc làm đú cú tỏc dụng gỡ?

H Em cú thể làm được như cỏc bạn đú khụng?

+ Giỏo viờn kết luận

- Học sinh hỏt, thể hiện

- Nhận xột

Hoạt động 3: Quan sỏt và thảo luận theo bài tập 2

+Cỏc bạn đang làm gỡ?

+Em tỏn thành những việc làm nào? Tại sao?

*GV kết luận: Biết nhắc nhở bạn khuyờn ngăn

bạn khụng phỏ hoại cõy lỏ ,là hành động đỳng

+Bẻ cành đu cõy là hành động sai

- Đọc cỏ nhõn, đồng thanh

Một số em lờn trỡnh bày

HS tụ màu vào tranh những bạn

cú hành động đỳng III Củng cố Dặn dò :(2’) Thực hiện tốt những điều đó học,chuẩn bị bài sau

Luyện toán : PHEÙP TRệỉ TRONG PHAẽM VI 100

Trang 2

( Trửứ khoõng nhụự )

I Mục tiêu :

- Bieỏt ủaởt tớnh vaứ laứm tớnh, trửứ soỏ coự hai chửừ soỏ ( khoõng nhụự ) daùng 65 – 30, 36 – 4

- Biết tính nhẩm và giải toán có lời văn

- Giáo dục học sinh tính cẩn thận trong khi làm toán

II CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC :

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

* Hớng dấn học sinh làm bài tập

Bài 1 : Goùi 2 hoùc sinh leõn baỷng thửùc hieọn 2

pheựp tớnh

* Giaựo vieõn lửu yự ủaởt soỏ

thaỳng coọt

Trửứ tửứ phaỷi sang traựi

Baứi 2 : ẹuựng ghi ẹ - sai ghi S

-Cho hoùc sinh tửù laứm baứi roài chửừa baứi treõn

baỷng lụựp

- Cho hoùc sinh nhaọn xeựt caực baứi sai do laứm

tớnh sai hay ủaởt tớnh sai

Baứi 3 : Tớnh nhaồm

- Giaựo vieõn hửụựng daón hoùc sinh

- Lửu yự caực pheựp tớnh coự daùng 66-60, 58-8,

67-7, 99-9 ( laứ caực daùng trong ủoự xuaỏt

hieọn soỏ 0 )

a) Daùng trửứ ủi soỏ troứn chuùc

b) Daùng trửứ ủi soỏ coự 1 chửừ soỏ

- Giaựo vieõn nhaọn xeựt, sửỷa sai

Bài 4 : Một sợi dây dài 52 cm Lan cắt đi 20

cm Hỏi sợi dây còn lại dài bao nhiêu cm ?

_ GV hớng dấn học sinh làm

- Hoùc sinh laởp laùi caựch thửùc hieọn

- Hoùc sinh neõu yeõu caàu baứi

- 2 em thửùc haứnh vaứ neõu caựch thửùc hieọn

- Caỷ lụựp nhaọn xeựt

- Giaựo vieõn choỏt caựch thửùc hieọn

- Hoùc sinh tửù laứm baứi vaứo vụỷ

- 2 hoùc sinh leõn baỷng

- Caỷ lụựp laứm vaứo baỷng con

- Hoùc sinh ủoùc baứi laứm cuỷa mỡnh vaứ giaỷi thớch vỡ sao ủuựng, vỡ sao sai

Cả lớp làm vào vở bài tập Đáp số : 32 cm

III Củng cố dặn dò : ( 1’)

- Giaựo vieõn nhaọn xeựt tieỏt hoùc

- Tuyeõn dửụng nhửừng hoùc sinh ngoan hoaùt ủoọng toỏt

-

Luyện Đạo đức : BẢO VỆ HOA VÀ CÂY NƠI CễNG CỘNG

I mục tiêu :

- Giỳp HS củng cố lại cỏc kiến thức đó học ở buổi sỏng

- GD cho học sinh biết chăm sóc và bảo vệ cây và hoa nơi công cộng

II các hoạt động dạy học

Hoạt động 1 : (10’)

- Gọi HS nhắc lại tờn bài đó học ?

- Bảo vệ hoa và cõy nơi cụng cộng

82

50

-32

68 4 -64

Trang 3

- GV : Nờu một số cõu hỏi - Gọi HS trả lời

+ Vườn hoa và cõy cối ở sõn trường , cụng

viờn cú lợi gỡ?

+ Vậy em làm gỡ để bảo vệ?

+ Nếu gặp 1 số bạn nào đú đang phỏ hoại cõy

cối trong vườn hoa, em sẽ làm gỡ?

Hoạt động 2 : (12’)

- Quan sỏt tranh và thảo luận

+ Cỏc bạn nhỏ đang làm gỡ?

+ Những việc làm đú cú tỏc dụng gỡ?

+ Em cú thể làm được như cỏc bạn đú khụng?

- Giỏo viờn kết luận

Hoạt động 3 :(10’) Thảo luận

- Giỏo viờn đặt một số cõu hỏi:

+Em tỏn thành những việc làm nào? Tại sao?

*GV kết luận: Biết nhắc nhở bạn khuyờn ngăn

bạn khụng phỏ hoại cõy lỏ ,là hành động

đỳng Bẻ cành đu cõy là hành động sai

- Làm cho quang cảnh thờm đẹp, mỏt

- Chăm súc cho cõy

- Khuyờn can bạn ấy khụng được phỏ hoại cõy và hoa

Một số em lờn trỡnh bày

Iii Củng cố dặn dò :(2’) - Thực hiện tốt cỏc điều đó học

- Xem tiếp bài tiếp theo

Âm nhạc : Giáo viên chuyên dạy

Thứ ba ngày 29 tháng 3 năm 2011

Thủ công: Cắt dán hàng rào đơn giản ( tiết 1 )

I MUẽC TIEÂU :

- Hoùc sinh bieỏt caựch caột caực nan giaỏy

- Hoùc sinh caột ủửụùc caực nan giaỏy tơng đối đêu nhau Đờng cắt tơng đối thẳng

- Dán đợc các nan giấy thành hình hàng rào đơn giản Hàng rào có thể cha cân đối II.ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC :

- GV : Caực nan giaỏy vaứ haứng raứo maóu

- HS : Giaỏy maứu,giaỏy vụỷ,duùng cuù thuỷ coõng

III.HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC :

1, Kiểm tra đồ dùng (4-5 )’

- Kieồm tra ủoà duứng hoùc taọp cuỷa hoùc sinh, nhaọn xeựt

2, Baứi mụựi : Giụựi thieọu baứi.(2’)

Hoaùt ủoọng 1 : Cho hoùc sinh quan saựt vaứ nhaọn

xeựt hỡnh maóu.(5-6’)

Giaựo vieõn treo hỡnh maóu leõn baỷng vaứ hửụựng

daón hoùc sinh quan saựt, hoỷi :

H : Haứng raứo coự maỏy nan giaỏy? Maỏy nan

ủửựng? Maỏy nan ngang?

H :Khoaỷng caựch cuỷa maỏy nan ủửựng maỏy oõ?

H :Giửừa caực nan ngang maỏy oõ?

Hoùc sinh quan saựt vaứ nhaọn xeựt : Coự 3 caùnh

Coự 6 nan giaỏy

4 nan ủửựng,2 nan ngang

1 oõ

2 oõ

Trang 4

H: Nan ủửựng daứi ? Nan ngang daứi?

Hoaùt ủoọng 2 : Hửụựng daón keỷ, caột caực nan

giaỏy.(10’)

- Giaựo vieõn hửụựng daón keỷ 4 nan giaỏy ủửựng

daứi 6 oõ,roọng 1 oõ vaứ 2 nan ngang daứi 9 oõ,roọng

1 oõ.Giaựo vieõn thao taực chaọm ủeồ hoùc sinh

quan saựt

Hoaùt ủoọng 3 : Hoùc sinh thửùc haứnh.1(10-12’)

- Keỷ 4 ủoaùn thaỳng caựch ủeàu 1 oõ,daứi 6 oõ

theo ủửụứng keỷ cuỷa tụứ giaỏy maứu laứm nan

ủửựng

- Keỷ tieỏp 2 ủoaùn thaỳng caựch ủeàu 1 oõ,daứi 9 oõ

laứm nan ngang

Thửùc haứnh caột caực nan giaỏy rụứi khoỷi tụứ giaỏy

maứu.Trong luực hoùc sinh thửùc hieọn baứi laứm,

giaựo vieõn quan saựt hoùc sinh yeỏu,giuựp ủụừ HS

yeỏu hoaứn thaứnh nhieọm vuù

6 oõ ; 9 ô

Hoùc sinh thửùc hieọn keỷ nan giaỏy

Hoùc sinh thửùc haứnh keỷ caột nan giaỏy

Hoùc sinh thửùc haứnh keỷ vaứ caột treõn giaỏy

III Củng cố dặn dò : (2’) Cho hoùc sinh nhaộc laùi caựch keỷ caột haứng raứo ủụn giaỷn

Chuaồn bũ ủoà duứng hoùc taọp cho tieỏt sau

- Luyện toán : Luyện tập

I Mục tiêu :

- Bieỏt ủaởt tớnh, laứm tớnh trửứ, tớnh nhaồm caực soỏ trong phaùm vi 100( khoõng nhụự )

- Biết điền dấu và vẽ hình

- Làm tốt các bài tập

II CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC CHUÛ YEÁU :

Baứi 1 : ẹaởt tớnh roài tớnh

-Muoỏn ủaởt tớnh ủuựng em phaỷi laứm theỏ naứo

vụựi baứi :

45-23= ?

- Cho hoùc sinh nhaộc laùi kyừ thuaọt trửứ khoõng

nhụ.ự

- Giaựo vieõn nhaọn xeựt, sửỷa baứi chung

Baứi 2 : Tớnh nhaồm

- Giaựo vieõn sửỷa baứi chung

Baứi 3 : ẹieàn daỏu < > =

- Giaựo vieõn hửụựng daón hoùc sinh thửùc hieọn

Chuự y:ự Luoõn so saựnh caực soỏ tửứ traựi sang

phaỷi

_ GV theo dõi

- Hoùc sinh mụỷ vở bài tập

- Hoùc sinh tửù neõu yeõu caàu baứi taọp

- Hoùc sinh tửù laứm baứi vaứo baỷng con

- 2 em leõn baỷng sửỷa baứi

- Caỷ lụựp sửỷa baứi

- Hoùc sinh tửù neõu yeõu caàu baứi

- Cho hoùc sinh laứm baứi treõn baỷng con moói daừy baứn laứm 3 pheựp tớnh

- 3 hoùc sinh ủaùi dieọn 3 daừy baứn leõn baỷng sửỷa baứi

57-7 < 57-4 34+4 > 34-4 70-50 = 50-30 65-15 > 55-15

- Caỷ lụựp sửỷa baứi

Trang 5

Baứi 4 : Đoàn tau có 12 toa , khi cắt bỏ lại

toa cuối cùng thì đoàn tàu còn lại bao nhiêu

toa ?

- Giaựo vieõn yeõu caàu hoùc sinh ủoùc baứi toaựn

vaứ tửù toựm taột baứi toaựn

- Cho hoùc sinh giaỷi vào vở

- Hoùc sinh neõu yeõu caàu baứi

- Hoùc sinh quan saựt laộng nghe ghi nhụự Bài giải :

Số toa tàu còn lại là :

12 -1 = 11 ( toa ) Đáp số : 11 toa tàu

IV Củng cố dặn dò : ( 2’) - Giaựo vieõn nhaọn xeựt tieỏt hoùc

- Daởn hoùc sinh veà nhaứ laứm caực baứi taọp vaứo vụỷ baứi taọp toaựn

-

Luyện viết : CHUYEÄN ễÛ LễÙP

I Mục tiêu : Giuựp học sinh cheựp laùi chớnh xaực khoồ thụ cuoỏi cuỷa Baứi chuyeọn ụỷ lụựp .Bieỏt trỡnh baứy theồ hieọn thụ 5 chửừ

+ ẹieàn ủuựng vaàn uoõt ,ửục, chửừ k hay c

+ Reứn kú naờng vieỏt ủuựng chớnh taỷ trỡnh baứy saùch ủeùp

* Giáo duùc học sinh tớnh caồn thaọn naộn noựt khi vieỏt baứi

II Các hoạt động dạy học

Hoạt động 1 : (10’)Treo baỷng phuù ủaừ cheựp

saỹn baứi

-ẹoùc caực tửứ khoự :vuoỏt ,chaỳng ,ngoan ,lụựp

-Nhận xeựt phaõn tớch sửỷa sai

-Cho học sinh ủoùc laùi caực tửứ khoự

-*Luyeọn vieỏt :(10’) ẹoùc maóu baứi vieỏt laàn 2

+HDHS T thế vieỏt baứi :Tử theỏ ngoài vieỏt ,và

caựch trỡnh baứy

-Theo doừi giuựp ủụừ học sinh yeỏu

-HS vieỏt xong baứi gv ủoùc laùi baứi

-Thu baứi chaỏm , nhận xét tuyên dơng

Hoạt động 2 :Luyeọn taọp (12’)

-Cheựp baứi leõn baỷng :

Bài 1 :

ẹieàn vaàn uoõt hay uoõc ?

Bài 2 :ẹieàn chửừ k hay c ?

- Giáo viên hớng dấn học sinh laứm

Thu baứi chaỏm nhận xét tuyên dơng những em

làm bài tốt viết đẹp

Lu ý : Học sinh còn non , viết chậm

-HS ủoùc laùi -Lụựp vieỏt vaứo baỷng con

-ẹoùc ẹT

-HS ủoùc laùi -Lụựp cheựp baứi vaứo VBT

-HS soaựt loói

-Lụựp laứm vaứo vụỷ

Buộc toực chuột ủoàng

-ẹieàn k hay c ? tuựi keùo quaỷ cam kéo co cày cấy con kiến

III Củng cố dăn dò ; (2’) : Veà vieỏt laùi baứi Chuẩn bũ baứi sau

Luyện Thủ công : CẮT DÁN HèNH HÀNG RÀO ĐƠN GIẢN ( tiết 1 )

I mục tiêu :

- Giỳp HS vẽ và cắt, dỏn được thành thạo hỡnh hàng rào đơn giản

Trang 6

- Có thể kết hợp vẽ trang trí hàng rào

- GD học sinh cắt dán hàng rào cẩn thận

II Các hoạt động dạy học:

Hoạt động 1 :

- Kiểm tra dụng cụ học tập của HS

- Gọi HS nhắc lại tờn bài đó học ?

- GV gọi học sinh nờu lại qui trỡnh cắt, dỏn

hỡnh hàng rào đơn giản

- GV cho HS lấy giấy ra thực hành kẻ và

cắt hỡnh hàng rào đơn giản

- GV theo dừi , giỳp đỡ HS yếu

- HS đem dụng cụ cho GV kiểm tra

- Cắt dỏn hàng rào đơn giản

- HS nhắc lại:

+ Lật mặt trỏi của tờ giấy màu cú kẻ ụ, kẻ theo đường kẻ để cú 2 đường thẳng cỏch đều nhau

+ Kẻ 4 nan đứng (dài 6 ụ, rộng 1 ụ) và 2 nan ngang

+ Cắt theo cỏc đường thẳng cỏch đều

- HS thực hành

III Củng cố dặn dò : (2’)

- Về nhà tập cắt hỡnh hàng rào đơn giản

- Chuẩn bị dụng cụ cho tiết học sau

Thứ t ngày 30 tháng 3 năm 2011

Luyện tiếng việt : Mèo con đi học

I Mục tiêu:

- Đọc trơn cả bài Đọc đúng các từ ngữ : buồn bực, kiếm cớ, cái đuôi, cừu Bớc đầu biết nghỉ hơi ở cuối dòng thơ, khổ thơ

- Hiểu nội dung bài: Mèo con lời học kiếm cớ nghỉ ở nhà; Cừu dọa cắt đuôi khiến Mèo sợ phải đi học

GDHS : Đọc thành thạo và viết chữ đẹp

II Các hoạt động động dạy học:

Hoạt động 1 - GV cho HS đọc lại bài thơ

- GV cho HS đọc 4 dòng thơ đầu

H : Mèo kiếm cớ gì để trốn học ?

- GV giải thích từ: Kiếm cớ: Tìm lý do

- GV cho HS đọc 6 dòng thơ cuối

H : Cừu nói gì khiến Mèo vội xin đi học ngay ?

- GV cho HS đọc lại bài thơ

- Các em có nên bắt chớc bạn Mèo không ?

vì sao?

- GV cho HS học thuộc lòng bài thơ theo

- HS học thuộc lòng

phơng pháp xoá dần

- GV gọi HS đọc thuộc lòng

- GV nhận xét, cho điểm

Hoạt động 2 : Hớng dấn HS làm bài tập (12,)

Bài 1 : Viết tiếng trong bài có vần u

Bài 2 : Viết tiếng ngoài bài có vần u

Có vần ơu

Bài 3 : Viết câu chứa tiếng có vần u (hoặc ơu)

+ GV theo dõi

- Học sinh đọc lại

2 em trả lời Một em đoc 6 dòng thơ cuối bài

- HS đọc thuộc lòng

+ Cả lớp làm vào vở bài tập + Cừu

- quả lựu , mu trí , con cừu

- bớu cổ , bình rọu , con khớu

Trang 7

Bài 4 : Giáo viên hớng dấn

Bài 5 : Ghi lại lời cừu nói với mèo

+ Giáo viên chấm bài , nhận xét

Học sinh trả lời miệng : + Quả lựu rất ngon + HS tự làm kết quả : Cái đuôi bị ‘ốm’ Cả lớp tự ghi vào vở bài tập

III Củng cố dặn dò : (3’) Ôn lại bài đã học

GV nhận xét tiết học và choẩn bị tiết học sau

Luyện toán : Phép cộng( Trừ )Trong phạm vi 100 (Không nhớ )

I Mục tiêu :

- Bieỏt coọng, trửứ caực soỏ coự hai chửừ soỏ khoõng nhụự

- Coọng, trửứ nhaồm; nhaọn bieỏt bửụực ủaàu veà quan heọ giửừa pheựp coọng vaứ pheựp trửứ

- Giaỷi ủửụùc baứi toaựn coự lụứi vaờntrong phaùm vi caực pheựp tớnh ủaừ hoùc

II CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC

Baứi 1 :(6’) 10 + 60 =70

70 – 20= 50

70-50=20

- Giaựo vieõn hửụựng daón hoùc sinh nhaọn bieỏt

quan heọ giửừa pheựp tớnh coọng, tớnh trửứ

Baứi 2 :(10’) ẹaởt tớnh roài tớnh

- Goùi hoùc sinh neõu laùi caựch ủaởt tớnh

- Cho hoùc sinh nhaọn xeựt caực pheựp tớnh ủeồ

nhaọn ra quan heọ giửừa tớnh coọng vaứ tớnh trửứ

- Pheựp trửứ laứ pheựp tớnh ngửụùc laùi vụựi pheựp

tớnh coọng

-Giaựo vieõn cho hoùc sinh nhận xét

Baứi 3 :(8’)

- Giaựo vieõn hửụựng daón ủoùc toựm taột baứi toaựn

- Cho hoùc sinh giaỷi vaứo vở ô li

Toựm taột :

Haứ coự : 35 que tớnh

Lan coự : 43 que tớnh

Cả hai bạn: … que tớnh ?

Baứi 4 :(8’) GV Ghi bài toán lên bảng

- Giaựo vieõn hửụựng daón hoùc sinh ủoùc baứi toaựn

vaứ toựm taột roài tửù giaỷi baứi toaựn

+ Giáo viên chấm bài , tuyên dơng những em

Làm bài tốt

- Hoùc sinh nhụự laùi kyừ thuaọt coọng trửứ nhaồm

- Hoùc sinh mụỷ vở ô li ra

- Hoùc sinh tửù neõu yeõu caàu baứi taọp

36 + 12 65 + 22

48 – 36 87 - 65

48 - 12 87 - 22

Cả lớp lam vào vở ô li

Baứi giaỷi : Soỏ que tớnh 2 baùn coự laứ :

35 + 43 = 78 ( que tớnh ) ẹaựp soỏ : 78 que tớnh

Baứi giaỷi : Soỏ boõng hoa Lan coự laứ :

68 – 34 = 34 ( boõng hoa ) ẹaựp soỏ : 34 boõng hoa

III Củng cố dặn dò (2’) Ôn các dạng toán đã học

- Giaựo vieõn nhaọn xeựt tieỏt hoùc Tuyeõn dửụng hoùc sinh hoùc toỏt

-Mỹ thuật : XEM TRANH THIEÁU NHI VEÀ ẹEÀ TAỉI SINH HOAẽT

I MUẽC TIEÂU:

Trang 8

- Giúp HS làm quen, tiếp xúc với tranh vẽ của thiếu nhi

- BiÕt c¸ch quan sát, mô tả hình ảnh và màu sắc trên tranh

ChØ ra bøc tranh m×nh thÝch nhÊt

GDKNS : Nhận ra vẻ đẹp của tranh thiếu nhi

II CHUẨN BỊ :

- GV: chuẩn bị một số tranh thiếu nhi, tranh trong vở tập vẽ

- HS: vở vẽ

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1 Bài cũ (3-5’) - GV kiểm tra dụng cụ học tập của các em

- Nhận xét sự chuẩn bị của HS

2 Bài mới : Giíi thiƯu bµi (2’)

Hoạt động1 : (8’) HS quan sát nhận xét

- GV giới thiệu bài “ Xem tranh thiếu nhi”

- GV giới thiệu một số tranh để HS nhận xét

- HD HS quan sát tranh để nhận ra

- Cảnh sinh hoạt trong gia đình như:

( bữa cơm, học bài, xem ti vi )

Cảnh sinh hoạt ở phố phường làng xóm như:

(dọn vệ sinh đường làng )

Cảnh sinh hoạt trong ngày lễ hội: (đấu vật, đua

thuyền, chọi gà, chọi trâu )

Cảnh sinh hoạt ở sân trường trong giờ ra chơi

như: (kéo co, nhảy dây, chơi bắn bi, chơi nhảy

ô, cướp cờ )

Hoạt động 2:(18’)

Giáo viên HD HS xem tranh

- Cho HS quan sát tranh trong s¸ch gi¸o khoa

- GV gợi ý để HS tìm hiểu tranh

H Đề tài của tranh vẽ gì?

H Hãy đặt tên cho bức tranh?

H Các hình ảnh trong tranh gồm có những gì?

H Cách sắp xếp các hình vẽ ở trong tranh thế

nào?

H Trong tranh có những màu sắc nào?

GV tiếp tục gợi ý để HS tìm hiểu kĩ hơn về bức

tranh

- Em hãy nêu hình dáng động tác của các hình

vẽ?

- HS quan sát tranh và nhận xét

- HS lắng nghe cô giảng

* HS quan sát tranh và trả lời theo nhóm

-Sinh hoạt

- Bảo vệ môi trường

- Hình ảnh chính to cân đối ở giữa

- Trong tranh có những màu xanh ,đỏ tím ,vàng

- Bạn đang tưới cây,bạn quốc đất ,bạn dùng chổi quét ,bạn đứng cho gà ăn ,bạn sách nuớc ,bạn ngồi bắt sâu

Trang 9

- Hình ảnh chính vẽ gì?

- Hình ảnh phụ vẽ gì?

- Em cho biết hoạt động trong bức tranh đang

diễn ra ở đâu?

-Những màu chính trong tranh là màu nào?

- Em thích nhất màu nào?

* GV kết luận: Những bức tranh các em vừa

xem là những bước tranh đẹp Muốn hiểu biết

và thưởng thức được tranh, các em cần quan sát

để đưa ra nhận xét của mình về bức tranh đó

-Cảnh thể hiện rõ nội dung của bức tranh

- Hỗ trợ làm rõ hơn, sinh động hơn nội dung của tranh

- Hoạt động trong bức tranh đang diễn ra ở một kí túc xá

-Những màu chính trong tranh là màu: Nâu ,vàng ,tím ,đen ,xanh…

- Nêu theo ý thích

- Lắng nghe

IV CỦNG CỐ DẶN DÒ(2’) GV nhận xét đánh giá chung tiết học

Tuyên dương một số em chăm chú hoạt động tốt trong lớp

-ThĨ dơc: TRÒ CHƠI

I MỤC TIÊU

- HS tiếp tục chơi trò chơi chuyền cầu theo hai nhóm người Yêu cầu biết tham gia vào trò chơi ở mức độ tương đối chủ động

- Tiếp tục chơi trò chơi : “Kéo cưa lừa xẻ” Yêu cầu biết tham gia được vào trò chơi có kết hợp vần điệu

II ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN

-Dọn vệ sinh trường, nơi tập Quả cầu để chuyền

III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP

1 Phần mở đầu(4-5’)

GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu

Chạy nhẹ nhàng thành một hàng dọc

- Học sinh tập hợp 2 hàng dọc

- Chuyển vòng tròn

Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu + Khởi động

Xoay khớp cẳng tay và cổ tay, hông, gối

2 Phần cơ bản (20-25’)

+ Trò chơi : “ Kéo cưa lừa xẻ ” Tập hợp hàng ngang

GV nêu tên trò chơi Cho HS đứng thành từng

đôi quay mặt vào nhau, nắm tay chuẩn bị tư

thế đứng và thực hiện chơi trò chơi

Cho HS chơi vài lần

Trang 10

Troứ chụi chuyeàn caàu theo nhoựm 2 ngửụứi

- Cho HS ủửựng thaứnh tửứng ủoõi moọt, quay maởt

vaứo nhau vaứ chuyeàn caàu tửứng ủoõi moọt ẹoõi

naứo chuyeàn, caàu khoõng rụi xuoỏng ủaỏt laứ

thaộng cuoọc

- HS chụi troứ chụi khoaỷng 8 phuựt

3 Phaàn keỏt thuực (7’)

- ẹửựng voó tay vaứ haựt

Taọp ủoọng taực vửụn thụỷứ, ủieàu hoaứ cuỷa baứi theồ

duùc moói ủoọng taực 2 laàn 8 nhũp

- GV cuứng HS heọ thoỏng laùi baứi hoùc

- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

- Hoùc sinh chụi

Hoài túnh Caỷ lụựp taọp 2 ủoọng taực vửụn thụỷ vaứ ủieàu hoứa cuỷa baứi theồ duùc phaựt trieồn chung

Thứ năm ngày 31 tháng 3 năm 2011

Luyện toán : Các ngày lễ trong tuần

I Mục tiêu :

- Củng cố học sinh biết về tuần lễ có 7 ngày , biết tên các ngày trong tuần , biết đọc thứ ,

ngày , tháng trên tờ lịch bóc hằng ngày

* GDHS : Trong khi làm toán phải tính cẩn thận

II Các hoạt động dạy học

Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh

Hoạt động 1 : Hớng dấn học sinh làm bài

tập (20’)

Bài 1 : Viết tiếp vào chô chấm

+ Nếu hôm nay là thứ hai thì :

- Ngày mai là thứ

- Ngày kia là thứ

- Hôm qua là

- Hôm kia là thứ

Bài 2 : Đoc các tờ lịch trên hình vẽ dới đây

rồi viết vào chỗ chấm :

- GV theo dõi

Bài 3 : Gọi HS đọc bài toán

+ GV hớng dấn

* Giáo viên chấm bài nhận xét

Hoạt động 2 : Hớng dấn HS khá (12’)

1 , Em xem lịch , thấy hôm nay là thứ 3

ngày 8 tháng 4 Vậy , hôm qua là thứ ,

ngày ,tháng .Ngày mai là thứ

,ngày tháng

2, Mẹ đợc nghỉ phép 10 ngày Mẹ đã nghỉ

hết 1 tuần lễ Hỏi mẹ còn đợc nghỉ mấy

ngày nữa ?

+ Giáo viên chấm bài nhận xét

+ Học sinh làm vào vở bài tập Kết quả : - Ngày mai là thứ ba

- Ngày kia là thứ t

- Hôm qua là chủ nhật

- Hôm kia là thứ bảy

- Học sinh nhìn vào vở bài tập để viết +Ngày 8 là thứ sáu

+ Ngày 9 là thứ bảy + Chủ nhật là ngày 10 + Thứ 5 là ngày 7

- Học sinh làm bài : Bài giải Đổi 1 tuần lễ = 7 ngày

Số ngày em đợc nghỉ là :

7 + 2 = 9 ( ngày ) Đáp số : 9 ngày + Cả lớp làm vào vở ô li

Đáp số : 3 ngày Iii Củng cố dặn dò :(2’) Ôn lại các ngày lễ trong tuần thành thạo

Nhận xét tiếi học và chuẩn bị tiết học sau

-Luyện kể chuyện : Dê con nghe lời mẹ

I Mục tiêu

-HS nghe GV kể, nhớ đợc nội dung câu chuyện, dựa vào tranh minh hoạ và câu hỏi của

GV kể lại đợc từng đoạn và cả câu chuyện

-Phân biệt và thể hiện đợc lời của dê mẹ và lời của sói

Định dạng
Số trang	16
Dung lượng	215 KB