GIAO AN LOP 3 TUAN 35 CHUAN

Đồ dùng dạy học: - Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc từ tuần 19 đến tuần 34 - Mặt trắng của tờ lịch cũ, bút màu - Bằng lớp viết sẵn mầu sau: Chơng trình liên hoan văn nghệ III.. Kiểm tra

Trang 1

Ôn tậpLuyện tập chung

Ôn tập và kiểm tra HKII – Tự nhiênKiểm tra cuối năm

Ôn tập Luyện tập chung

Ôn tập5

Tập viết

Toán

TN & XH

123

Ôn tậpLuyện tập chung

Ôn tập và kiểm tra HKII – Tự nhiên

Kiểm traKiểm traKiểm traSinh hoạt cuối tuần

Thứ … ngày … tháng 05 năm 2011.

TẬP ĐỌC + KỂ CHUYỆN

ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II.

I Mục tiêu:

Trang 2

-ẹoùc ủuựng, roừ raứng, raứnh maùch ủoaùn vaờn, baứi vaờn ủaừ hoùc (toỏc ủoọ ủoùc khoaỷng 70

tieỏng/phuựt) ; traỷ lụứi ủửụùc 1 caõu hoỷi veà noọi dung baứi ủoùc, thuoọc loứng 2 – 3 ủoaùn (baứi) thụ ủaừ hoùc ụỷ HKII.

- Biết viết một văn bản thụng bỏo ngắn về một buổi liờn hoan văn nghệ của liờn đội (BT2).

II Đồ dùng dạy học:

- Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc từ tuần 19 đến tuần 34

- Mặt trắng của tờ lịch cũ, bút màu

- Bằng lớp viết sẵn mầu sau: Chơng trình liên hoan văn nghệ

III Các hoạt động dạy học:

1 ổn định, tổ chức: (1’).

- Cho học sinh hát chuyển tiết

2 Kiểm tra bài cũ: (2’).

- Gọi học sinh đọc lại bài: “Ma” và trả lời câu

hỏi về nội dung bài

- Nhận xét, ghi điểm

3 Bài mới: (30’).

a Giới thiệu bài:

- Nêu mục tiêu tiết học

- Ghi đầu bài lên bảng

- Gọi học sinh nhắc lại đầu bài

b Kiểm tra tập đọc:

- Chuẩn bị phiếu gắp thăm tên các bài Tập đọc

và Học thuộc lòng từ tuần 19 đến 34 để học

sinh lên bảng bốc thăm

- Cho học sinh bốc thăm và chuẩn bị bài

- Yêu cầu học sinh đọc và trả lời 1 2 câu hỏi

về nội dung bài

- Nhận xét, bổ sung ý cho học sinh

- Đánh giá, ghi điểm

c Ôn luyện về viết thông báo:

*Bài tập 1/76: Viết tên các bài tập đọc

- Gọi học sinh đọc yêu cầu bài tập / VBT/ 76

- Hớng dẫn học sinh viết tên các bài tập đọc

thuộc chủ điểm ’Thể thao’

- Gọi học sinh đọc bài của mình

- Nhận xét, bổ sung thêm cho học sinh

*Bài tập 2/76: Viết một thông báo ngắn về

- Nêu yêu cầu bài tập, hớng dẫn học sinh làm

bài tập

? Khi viết thông báo cần chú ý điều gì ?

- Yêu cầu học sinh làm việc theo nhóm 4 học

sinh và viết vào bảng nhóm

- Giúp đỡ các nhóm và nhắc lại các yêu cầu

- Dặn học sinh về viết và trình bày thông báo

của mình và chuẩn bị bài cho tiết sau

- Hát chuyển tiết

- Lên bảng đọc bài và trả lời câu hỏi

- Nhận xét, bổ sung cho bạn

- Lắng nghe, theo dõi

- Ghi đầu bài vào vở

- Nhắc lại đầu bài

- Chuẩn bị lên bảng bốc thăm bài

- Bốc thăm và chuẩn bị bài trong vòng 2 phút

- Đọc và trả lời câu hỏi của bài

- Lớp lắng nghe, theo dõi và nhận xét

*Bài tập 1/76: Viết tên các bài tập đọc thuộc

- Đọc yêu cầu trong vở bài tập

- Đọc bài tập của mình:

+ Cuộc chạy đua trong rừng

+ Cùng vui chơi

+ Buổi học thể dục

+ Lời kêu gọi toàn dân thẻ dục

- Nhận xét, bổ sung cho bạn (nếu thiếu)

*Bài tập 2/76: Viết một thông báo ngắn về

- Nêu yêu cầu trong VBT/76

=> Cần chú ý viết lời văn gọn, trang trí đẹp

- Các nhóm viết thông báo vào bảng nhóm

- Các nhóm dán và đọc thông báo

- Các nhóm khác theo dõi, nhận xét, bình chọnnhóm có bản thông báo viết đúng và trình bày hấpdẫn nhất

- Nhận xét, tuyên dơng

- Về nhà viết lại thông báo vào vở

- Chuẩn bị bài cho tiết sau

Trang 3

Trường TH Hưng Phỳ B

Kể chuyện I.Mục tiờu

- Mức độ, yờu cầu kỷ năng đọc như ở tiết 1.

-Tỡm được một số từ ngữ về cỏc chủ điểm Bảo vệ Tổ quốc, Sỏng tạo, Nghệ thuật (BT2)

- Chuẩn bị 4 tờ phiếu khổ to kẻ sẵn mẫu sau:

Bảo vệ tổ quốc - Từ ngữ cùng nghĩa với Tổ quốc:

Sáng tạo - Từ ngữ chỉ trí thức: - Từ ngữ chỉ hoạt động trí thức:

Nghệ thuật - Từ ngữ chỉ những ngời hoạt động nghệ thuật: - Từ ngữ chỉ hoạt động nghệ thuật:

- Từ ngữ chỉ các môn nghệ thuật:

- Kiểm tra sự chuẩn bị bài ở nhà của học sinh

- Nhận xét qua kiểm tra

3 Bài mới: (30’).

c Bài ôn tập:

*Bài tập 1/77: Nhớ và viết lại khổ thơ 2+3

- Nêu yêu cầu bài tập

=> Các con nhớ và viết lại khổ thơ 2 và 3 của

bài thơ “Bé thành phi công” vào vở bài tập/77

- Gọi học sinh đọc lại khổ thơ 2 và 3

? Nêu quy tắc viết chính tả ?

- Yêu cầu học sinh viết bài vào vở

- Thu và chấm bài cho học sinh

- Lớp trởng kiểm tra sự chuẩn bị bài của các bạn

*Bài tập 1/77: Nhớ và viết lại khổ thơ 2+3

- Đọc yêu cầu trong vở bài tập

- Đọc thuộc hai khổ thơ

- Nêu quy tắc viết chính tả

- Viết bài vào vở Bài tập/77

- Mang bài lên cho giáo viên chấm

- Luyện viết lại các lỗi chính tả

*Bài tập 2/77: Tìm từ ngữ về các chủ điểm.

- Nhận phiếu bài tập và làm bài theo nhóm

- Dán phiếu học tập của nhóm mình lên bảng

- Các nhóm lên trình bài bài của nhóm mình

Đáp án:

a./ Bảo vệ tổ quốc:

*Từ ngữ cùng nghĩa với Tổ quốc: Đất nớc nonsông, nhà nớc, đất Mẹ,

*Từ ngữ chỉ hoạt động bảo vệ Tổ quốc: canhgác, kiểm soát bầu trời tuần tra trên biển, tuần trabiên giới, chiến đấu, chống xâm lợc,

Trang 4

- Nhận xét, sửa sai cho học sinh.

4 Củng cố, dặn dò: (2’).

- Nhận xét tiết học

- Dặn học sinh về làm lại các bài tập trên

khoa học, thực nghiệm khoa học, giảng dạy khámbệnh, chữa bệnh, lập đồ án,

c./ Nghệ thuật:

*Từ ngữ chỉ những ngời hoạt động nghệ thuậtNhạc sĩ , ca sĩ, nhà thơ nhà văn đạo diên, nhà quayphim, nhà soạn dịch, biên đạo múa, nhà điêu khắc,diễn viên, nhà tạo mốt,

*Từ ngữ chỉ hoạt động nghệ thuật: Ca hát, sángtác, biểu diễn, đánh đàn, nặn tợng, vẽ tranh, quayphim, chụp ảnh, làm thơ, múa viết văn,

*Từ ngữ chỉ các môn nghệ thuật: âm nhạc, vănhọc, kiến trúc, điêu khắc,

- Nhận xét, sửa sai vào vở

- Về nhà làm lại các bài tập trên vào vở

-Biết giải bài toỏn bằng hai phộp tớnh và bài toỏn liờn quan đến rỳt về đơn vị

-Biết tớnh giỏ trị của biếu thức

III Cỏc hoạt động dạy học:

1 Ổn định, tổ chức: (1’).

- Cho học sinh hỏt chuyển tiết

- Gọi học sinh lờn bảng làm bài tập 3/176

- Nhận xột, sửa sai cho học sinh

3 Bài mới: (28’).

- Ghi đầu bài lờn bảng

b Hướng dẫn học sinh làm bài tập:

*Bài 1/176: Bài toỏn.

- Gọi học sinh nờu yờu cầu bài tập

- Gọi học sinh lờn bảng làm bài tập

- Lắng nghe, ghi đầu bài vào vở

*Bài 1/176: Bài toỏn.

- Nờu yờu cầu bài tập: Tớnh nhẩm

- Lờn bảng làm bài, lớp làm bài vào vở

Bài giải:

Trang 5

Trường TH Hưng Phú B

9135cm

? cm ? cm

- Nhận xét bài làm của học sinh

*Bài 2/176: Bài toán.

- Gọi học sinh đọc yêu cầu bài toán

- Tóm tắt bài toán và gọi học sinh lên bảng làm bài

Tóm tắt:

5 xe chở : 15700 kg

2 xe chở : kg ?

- Nhận xét và ghi điểm

- Gọi học sinh đọc yêu cầu bài toán

- Tóm tắt bài toán và gọi học sinh lên bảng làm bài

Tóm tắt:

42 cốc đựng trong 7 hộp

4572 cốc đựng trong hộp ?

- Nhận xét và ghi điểm

*Bài 4(a): Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời

- Gọi học sinh đọc yêu cầu bài tập

- Yêu cầu học sinh lên bảng làm bài tập

? Muốn khoanh đúng các con phải làm gì ?

? Khi tính biểu thức có nhiều phép tính các con thực

hiện tính như thế nào ?

=> Vậy giá trị của biểu thức các biểu thức là:

- Yêu cầu học sinh về nhà làm lại các bài tập trên

Độ dài của đoạn dây thứ nhất là:

9135 : 7 = 1305 (cm)

Độ dài của đoạn dây thứ hai là:

9135 – 1305 = 7830 (cm)

Đáp số: Đoạn dây thứ nhất: 9135cm Đoạn dây thứ hai : 7830cm

- Nhận xét, sửa sai

- Lên bảng làm bài tập, lớp làm vào nháp

*Bài 4/176: Khoanh vào chữ đặt

- Lên bảng làm bài tập, lớp làm vào vở.a) Biểu thức:

- Nhận xét, sửa sai cho bạn

- Về nhà làm lại các bài tập trên vào vở

*******************************************************************************

ĐẠO ĐỨC.

THỰC HÀNH KĨ NĂNG CUỐI HỌC KÌ II VÀ CUỐI NĂM.

I Mục tiêu:

- Giúp học sinh ôn tập củng cố lại các chuẩn mực đạo đức đã học ở kì II

- Kiểm tra việc nắm những kiến thức và các hành vi đã học trong học kì II

- Học sinh hiểu vì sao phải thực hiện đầy đủ các chuẩn đạo đức đó

Trang 6

- Vận dụng vào làm bài nhanh, chính xác với những hành vi đúng.

- Có ý thức, thái độvà các hành vi đúng đắn qua các bài học,

II Tài liệu và phương tiện:

1 Giáo viên:

- Hệ thống câu hỏi ôn tập

2 Học sinh:

- Chuẩn bị bài trước ở nhà

1 Ổn định, tổ chức: (1’).

- Kiểm tra sự chuẩn bị bài của học sinh

3 Bài mới: (25’).

- Đặt câu hỏi để học sinh nhớ lại các bài

? Trong học kì II này các con đã được học

những bài Đạo đức nào?

- Nhận xét, bổ sung

b Hướng dẫn học sinh ôn tập:

 Bài: “Đoàn kết với thiếu nhi Quốc tế”.

- Yêu cầu các nhóm thảo luận:

? Vì sao phải đoàn kết với thiếu nhi Quốc

tế?

- Gọi đại diện các nhóm trình bày

- Nhận xét, bổ sung và tuyên dương

=> Kết luận chung: Thiếu nhi Việt Nam và

thiếu nhi các nước tuy khác nhau về màu da,

ngôn ngữ, điều kiện sống, Song đều là

anh em, bạn bè, cùng là chủ nhân tương lai

của thế giới Vì vậy chúng ta cần phải đoàn

kết, hữu nghị với Thiếu nhi Thế giới,

 Bài: “Tôn trọng khách nước ngoài”.

? Hãy kể về một số hành vi lịch sự với

khách nước ngoài mà con biết (qua chứng

kiến, ti vi, đài báo, ) ?

? Con có nhận xét gì về những hành vi đó ?

- Gọi đại diện các nhóm trình bài

- Nhận xét, tuyên dương

=> Kết luận: Cư xử lịch sự với khách nước

ngoài là một việc làm tốt mà chúng ta nên

làm

 Bài: “Tôn trọng đám tang”.

- Lớp hát chuyển tiết

- Chuẩn bị bài, giấy kiểm tra

- Lớp trưởng kiểm tra và báo cáo

- Nêu tên các bài Đạo đức đã học trong học kì II

 Bài: “Đoàn kết với thiếu nhi Quốc tế”.

- Thảo luận để giải quyết vấn đề:

=> Vì thiếu nhi Việt Nam và thiếu nhi Thế giới đều

là anh em, bạn bè, do đó cần phải đoàn kết giúp

đỡ lẫn nhau

- Các nhóm đại diện trả lời

- Nhận xét, bổ sung cho nhóm bạn

- Lắng nghe, ghi nhớ và thực hiện

 Bài: “Tôn trọng khách nước ngoài”.

- Đại diện các nhóm trình bày kết quả của nhóm

- Nhận xét, tuyên dương

 Bài: “Tôn trọng đám tang”.

Trang 7

Trường TH Hưng Phú B

? Vì sao cần phải tôn trọng đám tang ?

=> Kế luận: Cần phải tôn trọng đám tang,

không nên làm gì xúc phạm đến tang lễ Đó

là một biểu hiện của nếp sống văn hoá

 Bài: “Tôn trọng thư từ tài sản ”.

? Vì sao phải tôn trọng thư từ tài sản của

người khác ?

=> Kết luận: Thư từ, tài sản của mỗi người

thuộc về riêng họ, không ai được xâm

phạm, tự ý bóc, đọc thư hoặc sử dụng tài

sản của người khác là việc không nên làm

 Bài: “Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước”.

? Vì sao phải tiết kiệm và bảo vệ nguồn

nước ?

=> Kết luận: Nước là tài nguyên quý Do

nguồn nước phải sử dụng trong cuộc sống

hàng ngày Vì vậy chúng ta cần sử dụng hợp

lý và bảo vệ nguồn nước không bị ô nhiễm

 Bài: “CS và BV vật nuôi, cây trồng”.

? Vì sao phải chăm sóc cây trồng vật nuôi ?

=> Kết luận: Cây trồng, vật nuôi là nguồn

thức ăn và lương thực, phục vụ cho cuộc

sống của con người Ngoài ra nó còn mang

lại niềm vui cho con người Vì vậy chúng ta

phải biết chăm sóc cây trồng, vật nuôi,

4 Củng cố, dặn dò: (2’).

- Nhận xét tiết học, nhấn mạnh nội dung bài

- Về thực hiện theo các hành vi đã học

- Tổng kết môn học

=> Đám tang là nghi lễ chôn cất người đã mất Đây

là sự kiện đau buồn đối với người thân của họ nên taphải tôn trọng không được làm gì xúc phạm đếnđám tang

- Các nhóm trình bày

 Bài: “Tôn trọng thư từ, tài sản của người khác”.

=> Thư từ tài sản của người khác là của riêng mỗingười nên cần được tôn trọng Xâm phạm chúng làviệc làm sai trái, vi phạm pháp luật

 Bài: “Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước”.

=> Vì nước là nhu cầu thiết yếu của con người.Nước là tài nguyên quý và có hạn, nên chúng ta cầnphải tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước và giữ gìnnguồn nước không bị ô nhiễm

 Bài: “Chăm sóc và BV vật nuôi, cây trồng”.

=> Cây trồng vật nuôi phục vụ cho cuộc sống vàmang lại niềm vui cho con người

- Về thực hiện theo các hành vi đã học

Trang 8

Thứ … ngày … thỏng 05 năm 2011.

Chớnh Tả

ễN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC Kè II.

I Mục tiờu:

Mức độ, yờu cầu về kỹ năng đọc như ở tiết 1.

-Nghe – viết đỳng, bài Nghệ nhõn Bỏt Tràng (tốc độ viết khoảng 70 chữ/15 phỳt) ; khụng mắc quỏ 5 lỗi trong bài ; biết trỡnh bài thơ theo thể lục bỏt (BT2).

- Kiểm tra sự chuẩn bị bài ở nhà của học sinh

3 Bài mới: (30’).

c Viết chính tả “Nghệ nhân Bát Tràng”:

 Tìm hiểu nội dung bài thơ:

- Đọc bài thơ “Nghệ nhân Bát Tràng”

- Gọi học sinh đọc lại bài

? Dới ngòi bút của nghệ nhân Bát Tràng,

những cảnh đẹp nào đã hiện ra ?

- Nhận xét, bổ sung cho học sinh

 Hớng dẫn trình bày:

- Đặt câu hỏi và gọi học sinh trả lời:

? Bài thơ đợc viết theo thể thơ nào ?

? Nêu cách trình bày bài thơ lục bát ?

? Những chữ nào trong bài phải viết hoa ?

- Nhận xét, bổ sung cho học sinh

 Hớng dẫn viết từ khó:

- Yêu cầu học sinh tìm các từ khó, dễ lẫn khi

viết chính tả

- Phân tích cấu tạo các tiếng học sinh tìm

- Yêu cầu học sinh lên bảng viết

 Viết bài vào vở:

- Giáo viên đọc lại bài

- Gọi học sinh đọc lại bài

- Hát chuyển tiết

- Chuẩn bị bài ở nhà

- Lớp trởng kiểm tra sự chuẩn bị bài của các bạn

 Tìm hiểu nội dung bài thơ:

- Lắng nghe giáo viên đọc bài

- Đọc lại bài

=> Những cảnh đẹp đã hiện ra: Sắc hoa, cánh còbay dập dồn, lũy tre, cây đa, con đò lá trúc, tráimơ, quả bòng, ma rơi, hồ Tây,

 Cách trình bày bài thơ:

- Lắng nghe và trả lời câu hỏi:

=> Bài thơ đợc viết theo thể thơ lục bát

=> Câu trên sáu tiếng viết lùi vào 2 ô, câu dới 8tiếng viết lùi vào 1 ô

=> Các chữ đầu dòng thơ và danh từ riếng phảiviết hoa

- Theo dõi cùng phân tích với giáo viên

- Lên bảng viết, lớp viết bảng con

- Nhận xét, sửa sai lỗi chính tả cho bạn

 Viết bàichính tả vào vở:

- Lắng nghe giáo viên đọc bài

Trang 9

Trường TH Hưng Phỳ B

- Đọc to, rõ ràng cho học sinh nghe - viết

- Đọc lại bài cho học sinh soát lỗi

- Thu chấm một số bài cho học sinh

- Nhận xét qua chấm bài

d Bài tập ôn luyện:

- Nêu yêu cầu bài tập, hớng dẫn học sinh làm

- Nghe-viết bài vào vở

- Nghe và soát lỗi chính tả

- Mang bài lên cho giáo viên chấm

- Luyện viết lại các lỗi chính tả ra nháp

+ Mặt trời xanh của tôi,

- Lên bảng viết, lớp viết tên các bài vào vở

- Nhận xét, bổ sung thêm cho bạn

- Về nhà làm bài tập 2/79/VBT

TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG.

I Mục tiờu:

-Biết đọc viết cỏc số cú đến 5 chữ số

-Biết thực hiện cỏc phộp tớnh cộng, trừ, nhõn, chia ; tớnh giỏ trị của biều thức

-Biết giải bài toỏn liờn quan đến rỳt về đon vị

* làm bài tập: 1 (a, b, c), 2, 3, 4

II Đồ dựng dạy - học:

- Bảng phụ ghi cỏc bài tập cho học sinh làm bài tập

III Cỏc hoạt động dạy học:

1 Ổn định tổ chức:

- Cho học sinh hỏt chuyển tiết

2 Kiểm tra bài cũ:

- Gọi học sinh lờn bảng làm bài tập 2/176

- Nhận xột, bổ sung

3 Bài mới:

- Ghi đầu bài lờn bảng

b Hướng dẫn ụn tập:

*Bài tập 1 (a, b, c).

- Gọi học sinh đọc yờu cầu

- Hướng dẫn học sinh làm bài

- Lắng nghe, ghi đầu bài vào vở

*Bài tập 1/177: Viết cỏc số.

- Đọc yờu cầu trong sỏch giỏo khoa

- Lớp làm vào vở, lờn bảng làm bài

Trang 10

- Gọi 4 học sinh lên bảng làm bài.

- Gọi học sinh nêu yêu cầu bài tập

- Hướng dẫn học sinh làm bài

- Gọi học sinh lên bảng làm bài tập

*Bài 3: Đồng hồ chỉ mấy giờ ?.

- Hướng dẫn học sinh quan sát và làm bài

=> Các con hãy quan sát để cho biết, đồng hồ

chỉ mấy giờ ?

? Đồng hồ A chỉ mấy giờ ?

? Đồng hồ B chỉ mấy giờ ?

? Đồng hồ C chỉ mấy giờ ?

- Gọi học sinh trả lời

- Nhận xét bài làm của học sinh

*Bài tập 4: Tính.

- Hướng dẫn học sinh tính biểu thức

- Gọi học sinh lên bảng làm bài

? Trong biểu thức có nhiều phép tính và dấu

ngoặc, ta thực hiện như thế nào ?

- Nhận xét, sửa sai cho học sinh

4 Củng cố dặn dò: (2’).

- Tổng kết tiết học

- Tuyên dương những em học chăm chỉ, phê

bình, nhắc nhở những em còn chưa chú ý

- Về làm lại các bài tập trên vào vở

a./ 76 245 c./ 90 900

b./ 51 807 d./ 22 002

*Bài tập 2/177: Đặt tính rồi tính.

- Lên bảng làm bài tập, lớp làm bài vào vở

*Bài 3/177: Đồng hồ chỉ mấy giờ ?.

- Quan sát vào hai đồng hồ và đọc thời gian ở bêntrên hai đồng hồ sau đó dùng bút để vẽ kim phút

- Lên bảng làm bài, lớp làm bài vào vở

- Lắng nghe, rút kinh nghiệm

- Về làm lại các bài tập vào vở

TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI.

Định dạng
Số trang	21
Dung lượng	473 KB