GA 1- Tuần 33- Ngọc Giang

Hướng dẫn học sinh làm bài trong vở bài tập:Bài 1: Số?. GV bộ môn soạn và dạy ---Toán LT Ôn luyện các số đến 10 I.Mục tiờu: -ễn luyện cỏc số trong phạm vi 10 -Tỡm một thành phần chưa bi

chñ ®iÓm: nhµ trêng

S¸ng 1B Thø ba ngµy 19 th¸ng 4 n¨m 2011.

TËp viÕt T« ch÷ hoa: u, , v

- H/s biết tô chữ hoa: U, Ư, V

- Tập viết chữ thường, cỡ vừa, đúng mẫu chữ, nét đều: các vần oang, oac, ăng, các từ ngữ: khoảng trời, áo khoác, măng non.

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.

- GV: Bộ chữ dạy tập viết: chữ U,Ư,V Bảng phụ viết các vần oang, oan, ăng; các từ ngữ: khoảng trời, áo khoác, măng non

- HS: Vở TV, bảng con, phấn

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

1/ Bài cũ:- GV kiểm tra bài viết ở nhà và chấm một số bài, nhận xét.

2/ Bài mới: GTB (trực tiếp).

*HĐ1:HD tô chữ hoa U, Ư, V.

- GV hướng dẫn cách đưa bút tô chữ hoa U, Ư trên bộ chữ dạy tập viết: (HS quan sát

và nhận xét chữ U, Ư hoa trên bộ chữ dạy tập viết )

- GV vừa viết mẫu chữ lên bảng ,vừa nói lại cách viết chữ hoa U, Ư

- HD HS viết trên bảng con, HS tập viết 2,3 lượt (GV giúp đỡ HS Y) chỉnh sữa lỗi cho HS

* Chữ hoa V quy trình tương tự

*HĐ2:HD viết vần và từ ngữ ứng dụng.

- Giới thiệu vần và từ ngữ ứng dụng -1 HS G đọc vần và từ ngữ ứng dụng Cả lớp đọc đồng thanh

- H/s nhắc lại cách đưa bút để nối các con chữ.(H/s K,G nêu , TB,Y nhắc lại)

- GVviết mẫu chữ trên dòng kẻ

- HD HS viết vào bảng con- HS cả lớp viết 2 lượt (GV giúp đỡ HS Y) GV nhận xét và chỉnh sửa cho H/s

*HĐ3 :HD HS viết vào vở TV.

- GV nêu YC viết đối với các đối tượng HS ( HS diện đại trà, HS K,G)

- GV quan sát giúp đỡ H/s cách ngồi, cách viết cho đúng quy trình

- GV chấm, chữa bài và tuyên dương một số bài viết tốt

3/ Củng cố dặn dò.

- GV nhận xét chung tiết học Gọi H/s tìm thêm những tiếng có vần oang, oac, ăng.

- Dặn HS về nhà luyện viết phần B trong VTV

ChÝnh t¶ (TËp chÐp) C©y bµng I/ MỤC ĐÍCH ,YÊU CẦU:

- H/s chép lại chính xác đoạn cuối bài Cây bàng từ “ữuân sang đến hết bài”

- Điền đúng vần oang hay oac, điền chữ g hoặc gh

II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:

- GV: Bảng phụ viết sẵn đoạn văn trong bài ( Cây bàng),

- HS: Đồ dùng HT,vở viết,VBT, bảng con, phấn

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU

1/Bài cũ:- GV gọi 2 H/s lên bảng viết từ ngữ: tiếng chim, bóng râm

- GV nhận xét cho điểm

2/Bài mới:*GTB:GV nêu MĐ,Y/c của tiết học.

* HĐ1 : Hướng dẫn tập chép:

a/HD HS chuẩn bị.

-GV đọc bài chính tả chép trên bảng phụ (1lần) 2-3 HS K,G đọc lại đoạn văn

b/Hướng dẫn viết từ khó:

-Yêu cầu HS K,TB nêu các từ dễ viết sai ( chi chít, khoảng sân, trong kẽ lá, )

-Yêu cầu HS đọc,GV hướng dẫn HS viết các từ khó vào bảng con.GV nhận xét

c/ -HS chép bài vào vở GV giúp đỡ H/s TB,Y nhắc H/s viết tên bài vào giữa trang, chữ đầu dòng và sau dấu chấm phải viết hoa HS đổi vở soát lỗi cho nhau

d/ Chấm, chữa bài.- GV chấm 10- 12 bài , nhận xét còn lại đem về nhà chấm

*HĐ2: HD làm bài tập chính tả.

+Bài tập 2:-1HS K nêu yêu cầu, cả lớp theo dõi

- HS làm cá nhân VBT, 2 HS K, TB lên bảng làm (GV quan tâm , giúp đỡ HS TB,Y)

- Cả lớp và GVnhận xét, chốt đáp án đúng.( H/s: Cửa sổ mở toang./ Bố mặc áo khoác)

Cửa sổ mở t Bố mặc áo kh…/

+Bài tập 3: 1HS K nờu yờu cầu,cả lớp theo dừi GV treo bảng phụ viết nội dung bài

- GV chia lớp thành 2 nhúm HS chơi trũ chơi tiếp sức Cỏc em nhỡn bảng phụ tiếp nối nhau viết nhanh cỏc tiếng cần điền chữ g hay gh Cả lớp làm bài vào VBT HS viết sau cựng đọc kết quả của nhúm

…õ trống Chơi đàn …i ta

- GV HS nhận xột, kết luận nhúm thắng cuộc ( HS TB vàY đọc lại từ đỳng: gừ trống, chơi đàn ghi ta)

3/Củng cố, dặn dũ:

- GV nhận xột tiết học, biểu dương những H/s học tốt, chộp bài chớnh tả đẹp

- Dặn HS luyện viết thờm vào vở ụ li

-Âm nhạc

GV bộ moon soạn và dạy

-Toán

Ôn tập: Các số đến 10

I MỤC TIấU:

Giỳp HS củng cố về:

- Bảng cộng và thực hành tớnh cộng với cỏc số trong phạm vi 10

- Tỡm một thành phần chưa biết của phộp cộng, phộp trừ bằng cỏch ghi nhớ bảng cộng bảng trừ, mối quan hệ giữa phộp cộng và phộp trừ

- Vẽ hỡnh vuụng, hỡnh tam giỏc bằng cỏch nối cỏc điểm cho trước

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- GV: Bảng phụ viết bài tập 1, 4

- HS: Vở bài tập toỏn

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 Bài cũ: - GV yờu cầu HS làm bảng con cỏc phộp tớnh theo cột dọc:

6 + 10, 19 – 9, 10 + 5

- GV nhận xột đỏnh giỏ

2 Bài mới:

a Giới thiệu bài: GV giới thiệu trực tiếp

b Hướng dẫn học sinh làm bài trong vở bài tập:

Bài 1: Số?

- GV treo bảng phụ và nờu yờu cầu bài tập

- GV lưu ý HS dựa vào bảng cộng trong phạm vi 10 để làm bài này

- HS tự làm bài GV giỳp đỡ HS yếu

- Gọi 4 lờn bảng chữa bài HS, GV nhận xột

Bài 2: Tớnh

- HS nờu yờu cầu bài và tự làm bài GV giỳp đỡ HS yếu

- GV gọi HS nối tiếp nờu miệng kết quả GV kết hợp ghi bảng

- GV yờu cầu HS nhận xột 2 phộp tớnh: 7 + 2 = 9; 2 + 7 = 9 để nhận ra khi đổi chỗ cỏc

số trong phộp cộng thỡ kết quả của phộp cộng khụng thay đổi

Bài 3: Số?

- GV nờu yờu cầu bài

- HS tự làm bài GV giỳp đỡ HS yếu

- Gọi 3 HS lờn bảng chữa bài HS, GV nhận xột

Bài 4: Nối cỏc điểm để cú: 1 hỡnh vuụng, 1 hỡnh tam giỏc, 2 Hỡnh vuụng.

H/s nờu yờu cầu bài toỏn (H/s K,G nờu)

- GV treo bảng phụ gọi 1 HS nờu yờu cầu bài

- HS thực hành vẽ vào vở bài tập GV quan sỏt giỳp đỡ HS

- Gọi 3 HS lờn bảng chữa bài HS nhận xột và nờu cỏch vẽ khỏc

- GV chốt kết quả đỳng và củng cố cỏch vẽ hỡnh

3 Củng cố, dặn dũ:

- GV nhận xột tiết học

- Dặn học sinh về nhà làm BT 1, 2, 3 trong SGK vào vở ụ li

GV bộ môn soạn và dạy

-Toán (LT)

Ôn luyện các số đến 10 I.Mục tiờu:

-ễn luyện cỏc số trong phạm vi 10

-Tỡm một thành phần chưa biết của phộp cộng và phộp trừ

- Giải toỏn cú lời văn

II Đồ dựng dạy - học:

- B/p, b/c, Phiếu KT

III.Cỏc hoạt động dạy học:

1.Giới thiệu bài- ghi đề:

2.Hướng dẫn HS làm BT:

GV gọi HS nờu yờu cầu

Gv nờu phộp tớnh và gọi HS nờu kết quả

( Dành cho HS yếu)

Bài 2: Tớnh

GV gọi HS nờu yờu cầu của bài

GV yờu cầu HS làm miệng

Bài 3: Bài toỏn:

Vừa gà vừa vịt cú 10 con, trong đú cú 5

con gà.Hỏi cú bao nhiờu con vịt?

GV gọi Hs đọc bài toỏn

? Bài toỏn cho biết gỡ?

? Bài toỏn hỏi gỡ?

Túm tắt: Cú tất cả : 10 con

Gà : 5 con

Vịt : con?

Gv yờu cầu HS làm vào vở

GV thu chấm nhận xột

3.Củng cố, dặn dũ:

GV nhận xột tiết học

Dặn HS về nhà ụn bài

HS nờu kết quả

4 + 3 = 7 7 - 1 = 6

3 + 4 = 7 7 - 6 = 1

5 + 5 = 10 4 + 4 = 8

6 + 3 = 9 8 - 2 = 6

7 + 2 = 9 6 - 3 = 3

HS nờu yờu cầu

HS làm miệng

2 + 4 + 1 = 7 9 - 6- 2= 1

2 + 6 - 3 = 5 9 - 8 - 0 = 1

3 + 2 - 3 = 2 9 + 0 - 1 = 8

7 + 2 + 1 = 10 5 + 5 - 8 = 2

10 - 3 - 2 = 5 6 + 3 - 3 = 6

HS đọc bài toỏn Vừa gà vừa vịt cú 10 con, trong đú cú

5 con gà Hỏi cú bao nhiờu con vịt ?

Bài giải:

Số con vịt cú là:

10 - 5 = 5 ( con) Đỏp số: 5 con vịt

-T ự học – -TV Luyện viết bài: Cõy bàng I.Mục tiờu:

-Viết đỳng đoạn “ Từ đầu mơn mởn” của bài “Cõy bàng”

-Viết đỳng: giữa, sừng sững, khẳng khiu, chi chớt,

-Giỏo dục HS ý thức rốn chữ viết

- Luyện đọc cho HS

II.Cỏc hoạt động dạy học:

A.Bài cũ: Điền chữ : n hay l ?

Trõu o cỏ Chựm quả ờ

GV nhận xột- ghi điểm

B.Bài mới:1.Giới thiệu bài- ghi đề:

2.Cỏc hoạt động chớnh:

GV đọc đoạn viết

GV gọi 2-3HS đọc lại đoạn viết

GV yờu cầu HS tỡm tiếng khú viết

GV yờu cầu HS luyện viết bảng con

GV đọc bài cho HS luyện viết vào vở

- HS làm bài

- HS chữa bài

HS lắng nghe 2-3HS đọc lại đoạn viết

HS tỡm và nờu cỏc tiếng khú viết

HS luyện viết bảng con và đọc phõn tớch tiếng khú:

+ sừng sững, chi chớt, giữa, khẳng

? Đoạn văn cú mấy dũng?

? Bắt đầu viết từ ụ bao nhiờu?

GV nhắc HS tư thế ngồi viết

GV đọc bài cho HS dũ bài

GV yờu cầu HS đổi vở dũ bài bạn

GV thu chấm, nhận xột

* Luyện đọc:

- HDHS luyện đọc câu - Luyện đọc đoạn

- Luyện đọc cả bài

* HDHS làm bài tập vở luyện

Yêu cầu HS làm bài

3.Củng cố, dặn dũ:

khiu

HS luyện viết vào vở 3dũng

Từ ụ thứ 2

HS dũ bài sửa lỗi gach chõn những tiếng viết sai

HS sửa lỗi viết ra lề

- HS đọc nối tiếp câu

- HS đọc đoạn

- HS thi đọc doạn

- HS làm bài -HS chữa bài

Chiều 1A Thứ tư ngày 20 thỏng 4 năm 2011.

Thể dục

GV bộ mụn soạn và dạy

-Tiếng việt (LT) Luyện đọc, viết bài: Đi học I.Mục tiờu:

-Viết đỳng đoạn 2 và đoạn 3 của bài “Đi học”

-Viết đỳng: giữa, rừng cõy, nước suối, xũe,,

-Giỏo dục HS ý thức rốn chữ viết

- Luyện đọc đúng bài Đi học

II.Cỏc hoạt động dạy học:

A.Bài cũ: Điền oang hay oac ?

Cửa sổ mở t Bố mặc ỏo kh

GV nhận xột- ghi điểm

B.Bài mới:

1.Giới thiệu bài- ghi đề:

2.Cỏc hoạt động chớnh:

GV đọc đoạn viết

GV gọi 2-3HS đọc lại đoạn viết

GV yờu cầu HS tỡm tiếng khú viết

GV yờu cầu HS luyện viết bảng con

GV đọc bài cho HS luyện viết vào vở

? Đoạn thơ cú mấy dũng?

? Bắt đầu viết từ ụ bao nhiờu?

GV nhắc HS tư thế ngồi viết

GV đọc bài cho HS dũ bài

GV yờu cầu HS đổi vở dũ bài bạn

- HS làm bài

HS lắng nghe 2-3HS đọc lại đoạn viết

HS tỡm và nờu cỏc tiếng khú viết

HS luyện viết bảng con và đọc phõn tớch tiếng khú:

+ rừng cõy, nước suối, giữa , xũe

HS luyện viết vào vở

8 dũng

Từ ụ thứ 4

HS dũ bài sửa lỗi gach chõn những tiếng viết sai

HS sửa lỗi viết ra lề

GV thu chấm, nhận xột

3 Luyện dọc

- HDHS đọc câu

- HDHS đọc đoạn

- HDHS đọc cả bài

3.Củng cố, dặn dũ:

GV gọi HS đọc lại bài viết

GV nhận xột tiết học

Dặn HS về nhà tập viết

- HS đọc bài

HS đọc bài viết

-GIÁO DỤC NGOÀI GèỜ LấN LỚP

chủ điiểm tháng 5: Bác hồ kính yêu

A.Mục tiêu: Giúp HS :

- Hiểu rõ hơn 5 điều Bác Hồ dạy thiếu nhi

- Có thái độ tích cực thực hiện 5 điều Bác hồ dạy thể hiện trong học tập và rèn luyện hằng ngày ở trờng, gia đình, xã hội

B Nội dung và hình thức hoạt động:

1/Nội dung :

- 5 điều Bác Hồ dạy thiếu nhi

- Những ví dụ thực tế về gơng đội viên thực hiên tốt 5 điều Bác Hồ dạy

2/Hình thức :

- Thi giữa các tổ học sinh

- Biểu diễn văn nghệ

3/Chuẩn bị:

a/ Phơng tiện : - T liệu về 5 điều Bác Hồ dạy thiếu nhi.

- Một vài gơng đội viên thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy

b/Về tổ chức:

- GVCN giao nhiệm vụ cho cán bộ lớp ,Đọi tổ chức hoạt động này

- Cán bộ lớp, Đội bàn xây dựng kế hoạch thực hiện , phân công từng tổ chuẩn bị ý kiến của tổ mình về 5 điều Bác dạy ; xây dựngh chơng trình cuộc thi cử Ban giám khảo, xây dựng tiêu chuẩn thi cách chấm

+ Từng tổ họp bàn nội dung 5 điều Bác Hồ dạy để chuẩn bị ý kiến cho cuộc thi cử

ng-ời trình bày trong cuộc thi

+ Một số tiết mục văn nghệ

+Trang trí lớp

4/Tiến hành hoạt động:

- Nêu lí do hoạt động ,Giới thiệu đại biểu và ban giám khảo

- Từng tổ lên trình bày ý kiến của tổ mình về 5 điều Bác dạy ,giới thiệu thành tích của

tổ đạt đợc trong năm học

- Ban giám khảo chấm theo thang điểm 5 bậc với những tiêu chuẩn sau:

+ Nhanh nhẹn , mạnh dạn (1 Đ)

+ Trình bày to rõ ràng lu loát(2Đ)

+ Đạt đợc nhiều kết quả tốt trong quá trình phấn đấu (2Đ)

- Xen kẽ cuộc thi là một vài tiết mục văn nghệ hát về Bác Hồ kính yêu

- Kết thúc cuộc thi Ban giám khảo công bố kết quả của từng tổ

- Phát thởng nếu có

5/Kết thúc hoạt động :

- Đánh giá chung về ý thức,chất lợng tham gia su tầm và thi của các tổ

- Động viên HS phấn đấu rèn luyện theo những lời dạy của Bác

Thể dục (LT)

GV bộ môn soạn dạy

-Tập đọc Nói dối hại thân I/ MỤC ĐÍCH YấU CẦU:

1/ H/s đọc trơn cả bài “Núi dối hại thõn”, luyện đọc cỏc từ ngữ: bỗng, giả vờ, kờu toỏng, tức tốc, hốt hoảng

2/ ễn cỏc vần it, uyt : Tỡm được tiếng trongg bài cú vần it;

Tỡm tiếng ngoài bài cú vầnit, uyt;

3 Hiểu nội dung bài:

- Qua cõu chuyện chỳ bộ chăn cừu núi dối, hiểu lời khuyờn của bài: khụng nờn núi dối mất lũng tin của người khỏc, sẽ cú lỳc hại tới bản thõn

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- GV:Tranh minh họa bài đọc trong SGK và phần luyện núi

- HS: Đọc trước bài “Núi dối hại thõn”

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.

1/ Bài cũ: Hai h/s lờn đọc thuộc lũng bài “Đi học” và trả lời cõu hỏi 1 trong SGK

- GV nhận xột cho điểm

2/ Bài mới: Giới thiệu bài: (bằng tranh).

*HĐ1: Hướng dẫn học sinh luyện đọc.

a/ GV đọc mẫu bài: Giọng chỳ bộ chăn cừu hốt hoảng Đoạn kể cỏc bỏc nụng dõn chạy đếncứu chỳ bộ đọc gấp gỏp Đoạn chỳ bộ gào xin mọi người cứu giỳp; đọc nhanh căng thẳng

b/ Luyện đọc tiếng, từ ngữ:

- GV hướng dẫn HS luyện đọc tiếng, từ ngữ khú đọc: bổng, giả vờ, tức tốc, hốt hoảng

- H/s phõn tớch từ khú: giả vờ, tức tốc, hốt hoảng (H/s K, G phõn tớch TB,Y nhắc lại)

- GV kết hợp giải nghĩa từ: giả vờ, tức tốc, hốt hoảng

- Luyện đọc cõu: H/s nối tiếp nhau đọc trơn từng cõu, theo hỡnh thức đọc nối tiếp theo hàng ngang

- GV theo dừi chỉnh sữa cho những học sinh đọc sai

- Luyện đọc đoạn, bài:

- Bài gồm 2 đoạn: Vài em đọc đoạn 1, vài em đọc đoạn 2

- H/s đọc từng đoạn sau đú thi đọc cả bài- đọc cỏ nhõn Cả lớp và Gv nhận xột

*HĐ2: ễn cỏc vần it, uyt

- Tỡm tiếng trong bài cú vần it (H/s: K, G đọc yờu cầu trong SGK H/s: thịt)

- Gọi H/s đọc và phõn tớch tiếng vừa tỡm được (H/s TB, K phõn tớch)

- H/s G đọc y/c 2 trong SGK , H/s thi tỡm tiếng ngoài bài cú vần it và uyt (H/s it: ớt nhiều, quả mớt, vừa khớt quả quýt, huýt sỏo, xe buýt ) GV nhận xột

TIẾT 2

*HĐ1: Tỡm hiểu bài đọc và luyện núi.

- 1- 2 H/s K, G đọc đoạn 1 của bài văn, cả lớp theo dừi và trả lời cõu hỏi 1trong SGK (H/s: Cỏc bỏc nụng dõn làm việc quanh đú chạy tới giỳp chỳ bộ đỏnh súi Nhưng họ chẳng thấy súi đõu)

- 2 H/s đọc đoạn 2 của bài, cả lớp đọc thầm đoạn 2 để trả lời cõu hỏi 2 trong trong SGK (H/s: Khi súi đến thật, chỳ bộ kờu cứu, khụng ai đến giỳp chỳ ) Gv nhận xột

- GV đọc diễn cảm bài văn 2- 3 HS đọc lại cả bài

*HĐ 2: Luyện núi:

- 1 H/s G đọc y/c của bài, (Núi lời khuyờn chỳ bộ chăn cừu)

- Gv cho H/s ngồi vũng trũn thành cỏc nhúm 3-4 em thảo luận với nhau về lời khuyờn với chỳ bộ chăn cừu GV gọi 1 số nhúm K,G nờu lờn 1 số lời khuyờn về chủ đề trờn trước lớp, sau đú cho cỏc nhúm khỏc tự hỏi GV giỳp đỡ cỏc nhúm

- Cho hs luyện núi trước lớp H/s và Gv nhận xột

3/ Củng cố dặn dũ :

- GV nhận xột tiết học Biểu dương những H/s học tốt

-Yờu cầu HS về nhà đọc bài đọc trước bài “Bỏc đưa thư”

-Toán

Ôn tập: Các số đến 10

I MỤC TIấU:

Giỳp HS củng cố về:

- Bảng trừ và thực hành tớnh trừ (chủ yếu là trừ nhẩm) trong phạm vi cỏc số đến 10.

- Mối quan hệ giữa phộp cộng và phộp trừ

- Giải bài toỏn cú lời văn

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- GV: Bảng phụ viết bài tập 1

- HS: Vở bài tập toỏn phấn

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 Bài cũ: - Gọi HS nờu cấu tạo cỏc số trong phạm vi 10.

- GV nhận xột cho điểm

2 Bài mới:

a Giới thiệu bài: GV giới thiệu trực tiếp

b Hướng dẫn học sinh làm bài tập trong vở BT.

Bài 1: Số?

- GV treo bảng phụ gọi 1 HS nờu yờu cầu bài tập

- HS tự làm bài GV giỳp đỡ HS yếu

- Gọi 4 HS lờn bảng chữa bài HS, GV nhận xột

Bài 2: Tớnh

- Gọi 1 HS nờu yờu cầu bài tập

- HS làm cỏc phộp tớnh ở 3 cột đầu GV giỳp đỡ HS yếu

- GV gọi 3 HS lờn bảng chữa bài

- HS, GV nhận xột

- GV yờu cầu HS nhận xột cỏc phộp tớnh ở cột 1:

4 + 3 = 7 7 – 4 = 3 7 – 3 = 4

H: + Con cú nhận xột gỡ về cỏc số của cỏc phộp tớnh này?

Bài 2b: Gọi 3HS lờn bảng làm, GV và H/s nhận xột

?Bài tập này giỳp ta củng cố về kỷ năng gỡ.(H/s:Làm tớnh trừ trong phạm vi cỏc số đến 10.)

Bài 3: HS K, G đọc Y/c bài GV gọi H/s K,G nờu lại cỏc bước giải bài toỏn

- 1 HS K lờn bảng làm, ở dưới làm vàoVBT, GV quan sỏt giỳp đỡ H/s TB,Y GV nhận xột bài trờn bảng GV thu vở chấm nhận xột

Bài 4: GV hướng dẫn H/s về nhà làm

3/ Củng cố, dặn dũ

- Qua tiết luyện tập giỳp ta củng cố về những kỹ năng gỡ

- Dặn học sinh về nhà làm BT 1,2,3 trong SGK vào vở ụ ly Xem trước bài 127

Ôn tập về các số đến 10

I Mục tiêu:

1 Kiến thức: Củng cố kiến thức về cộng, trừ các số trong phạm vi 10, về giải toán.

2 Kĩ năng: Củng cố kĩ năng làm tính cộng, tính trừ, kĩ năng giải toán.

3 Thái độ: Ham thích học toán.

II Đồ dùng:

- Giáo viên: Hệ thống bài tập.