1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Giáo án kỳ I lớp 5 tuan 15

34 241 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 34
Dung lượng 241,5 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

HĐ3: Chấm bài: Chấm một số bài hướng dẫn chữa bài sai.. ÔN LUYỆN: BỒI DƯỠNG- PHỤ ĐẠO TOÁN 2T - Giáo dục cho các em tính cẩn thận và chính xác trong học toán.. II.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ Y

Trang 1

- Hiểu nội dung bài : tình cảm của người Tây Nguyên yêu quý cô giáo, biết trọng văn hóa, mong muốn cho con em của dân tộc mình đc học hành, thoát khỏi cảng nghèo nàn, lạc hậu.

- Giáo dục cho các em lòng kính trọng và biết ơn thầy, cô giáo

II.ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:

Tranh minh họa bài đọc trong SGK

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

1.Bài cũ:

- Gọi 2 HS lên bảng

- Nhận xét, ghi điểm

2.Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài : GV

giới thiệu trực tiếp

- 2Hs: thuộc lòng khổ thơ yêu thích

trong bài thơ Hạt gạo làng ta

-Trả lời câu hỏi về nội dung bài -Quan sát tranh minh họa, l¾ng nghe

HĐ2: Luyện đọc và tìm hiểu bài

a)Luyện đọc: - Gọi 4 HS đọc nối tiếp (3

lượt), GV sửa cách phát âm, ngắt giọng

- Luyện đọc theo nhóm: GV theo dâi,

uèn n¾n thªm cho HS

- Gv đọc diễn cảm

-HS đọc bài trước lớp

-Hs luyện đọc theo cặp

- Cả lớp theo dõi

b)Tìm hiểu bài:

- GV dẫn dắt HS trả lời câu hỏi ở SGK

*Chốt lại : Tình cảm của người Tây thể

hiện nguyện vọng thiết tha của người

Tây Nguyên cho con em mình được học

hành, thoát khỏi đói nghèo, lạc hậu, xây

dựng cuộc sống ấm no, hạnh phúc

- Học sinh trả lời

c)Hướng dẫn đọc diễn cảm

-Gv hướng dẫn cả lớp luyện đoạn 3 - Hs nối tiếp luyện đọc diễn cảm.

3- Củng cố, dặn dò :

-Nhắc lại nội dung của bài

- Dặn dò về nhà - Nhận xét giờ học - 2 HS nhắc lại nội dung- Nghe, thực hiện

Trang 2

TUẦN 15

- -

-

Thứ hai:

TOÁN: T71 LUYỆN TẬP

I.MỤC TIÊU: Giúp HS:

- Biết chia một số thập phân cho một số thập phân

- Vận dụng tìm x và giải bài toán có sử dụng phép chia một số thập phân cho một số thập phân Bài tập:1(a,b,c); 2a; 3

- Giáo dục cho các em tính cẩn thận và chính xác trong học toán

II.ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:

Vở bài tập toán ,vở ghi; Bảng con,viết,bút chì,thước kẻ

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

2.Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài: 1

GV giới thiệu trực tiếp

- HS nghe và nhắc lại tựa bài

HĐ2: Hướng dẫn luyện tập 32

Bài 1:

- GV gọi HS nêu Y/C của bài, sau đó

Y/C HS tự làm bài

- GV chữa bài của HS trên bảng lớp,

sau đó Y/C 4 HS vừa lên bảng nêu rõ

cách thực hiện phép tính của mình

- GV nhận xét và cho điểm HS

Bài 2a:

? Bài tập Y/C chúng ta làm gì?

- GV Y/C HS tự làm bài

- GV gọi HS nhận xét bài làm của bạn

- 4 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập

- 4 HS lần lượt nêu trước lớp như phần ví dụ của tiết 70, HS cả lớp theo dõi và bổ sung ý kiến

Kết quả:

17,55 : 3,9 = 4,5; 0,603 : 0,09 = 6,70,3068:0,26 =1,18; 98,156: 4,63

Trang 3

trên bảng

- GV nhận xét và cho điểm HS

Bài 3: - GV gọi HS đọc đề bài toán

- GV Y/C HS tự làm bài

- GV nhận xét bài làm của HS và cho

điểm

Bài 4: ( Nếu còn thời gian)- GV gọi HS

đọc đề bài toán

- GV hỏi: Để tìm số dư của 218 : 3,7

chúng ta phải làm gì?

- Bài tập Y/C chúng ta thực hiện phép

chia đến khi nào?

- GV Y/C HS đặt tính và tính

? Vậy nếu lấy đến hai chữ số ở phần

thập phân của thương thì số dư của

phép chia 218 : 3,7 là bao nhiêu?

- GV nhận xét và cho điểm HS

cách làm và kết quả tính

X x 1,8 = 72 X x 0,34 = 1,19 x 1,02

Một lít dầu hoả cân nặng:

3,952 : 5,2 = 0,76 (kg) Số lít dầu hoả có là:

5,32 : 0,76 = 7 (lít) Đáp số: 7 lít

- 1 HS đọc đề bài toán trước lớp, HS cả lớp đọc thầm đề bài trong SGK

- thực hiện phép chia 218 : 3,7

- đến khi lấy được 2 chữ số ở phần thập phân

- HS đặt tính và thực hiện phép tính,

1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài

- 0,033

3.Củng cố, dặn dò: 3

- GV tổng kết tiết học

- Dặn dò HS về làm bài tập

- Chuẩn bị bài sau: Luyện tập chung

- Học sinh nghe

- Học sinh ghi nhớ

Trang 4

ÔN TOÁN: THỰC HÀNH TOÁN

- Giáo dục cho các em tính cẩn thận và chính xác trong học toán

II.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1.Kiểm tra bài cũ: - Gọi 2 HS nêu

Qui tắc chia một số thập phân

cho một số thập phân.thực hiện phép tính :

125 : 5,7 45,8 : 1,2

-GV nhận xét -Ghi đểm

2.Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài: Giáo

viên giới thiệu trực tiếp và ghi đầu

bài lên bảng

HĐ2: luyện tập:

Hướng dẫn học sinh làm các bài tập ở

vở BTT T70 (86)

Bài 1: GV cho HS nêu Y/C của bài

và làm bài

- GV nhận xét và cho điểm HS

Bài 2: GV gọi 1 HS đọc đề bài toán

- GV Y/C HS tự làm bài

- GV gọi HS nhận xét bài làm của

bạn ở bảng

- GV nhận xét và cho điểm HS

Bài 3: GV gọi HS đọc đề bài toán

- GV Y/C HS tự làm bài

- GV gọi HS nhận xét bài làm của

bạn trê bảng

- GV nhận xét và cho điểm HS

*HSG:

Một thửa ruộng hình chữ nhật có

chiều dài là 158,5m, chiều rộng là

126,4m người ta trồng lúa, mỗi a thu

- 2 học sinh thực hiện

- Học sinh lắng nghe

- 4 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập

- 1 HS đọc đề bài toán trước lớp

- 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập

- 1 HS nhận xét bài làm của bạn - -

- HS đọc đề bài toán trước lớp

- 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập

- 1 HS nhận xét bài làm của bạn, nếu bạn làm sai thì sửa lại cho đúng

- HS làm bài vào vở, 1 em làm vào phiếu

Trang 5

hoạch được 42,7kg thóc Tính sản

lượng thóc của thửa ruộng đó

HĐ3: Chấm bài: Chấm một số bài

hướng dẫn chữa bài sai

3 Củng cố:

-Dặn dò về nhà – Nhận xét giờ học

- HS nhận xét và chữa một số bài

- Học sinh ghi nhớ

Trang 6

CHÍNH TẢ: Nghe – viết : BUÔN CHƯ LÊNH ĐÓN CÔ GIÁO

I.MỤC TIÊU:

- Nghe – viết đúng chính tả một đoạn văn trong bài Buôn Chư Lênh đón cô giáo.

- Làm đúng các BT phân biệt những tiếng có âm đầu hoặc vần dễ lẫn : thanh hỏi, thanh ngã

- Giáo dục cho học sinh ý thức rèn chữ viết và giữ vở sạch

II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

1.Bài cũ: - Gọi 2 HS kiểm tra lại nội

dung bài 2a của tiết trước

- Nhận xét, ghi điểm

2.Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài : GV

nêu mục đích, yêu cầu của tiết học

- 2 HS làm bài BT2a của tuần trước HS khác nhận xét bµi bạn

- Nghe

HĐ2: Hướng dẫn nghe , viết

a.Trao đổi về nội dung đoạn văn:

- Gọi HS đọc đoạn văn cần viết

? Đoạn văn cho em biết điều gì ?

b.Hướng dẫn viết từ khó :

+ Hãy nêu các từ khó viết, dễ lẫn ?

- Yêu cầu HS đọc, viết các từ vừa tìm

được

c.Viết chính tả

-Đọc cho hs viết

d.Chấm chữa bài: (10 bµi)

-1 HS đọc, HS khác theo dõi SGK.-Đọc thầm đoạn văn và nêu

- Thảo luận với bạn rồi nêu

- HS đọc rồi viết vào bảng con: Buôn Chư Lênh

-Hs gấp SGK, viết vào vở

- 2 HS đổi chéo vở soát lỗi

HĐ3: Hướng dẫn làm BT chính tả

Bài tập 3 : TiÕn hµnh t¬ng tù bµi 2.

- Gv giúp hs hiểu rõ tính khôi hài của 2

câu chuyện :

- Lµm theo nhãm 2

- HS nªu

3- Củng cố, dặn dò

- Dặn dò về nhà - Nhận xét giờ học - Nghe, thực hiện

Trang 7

ÔN LUYỆN: BỒI DƯỠNG- PHỤ ĐẠO TOÁN (2T)

- Giáo dục cho các em tính cẩn thận và chính xác trong học toán

II.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1.Kiểm tra bài cũ:

- Chấm một số vở bài tập của học sinh

- Nhận xét và ghi điểm

2 Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài: Giáo

viên giới thiệu trực tiếp

Bài 2: - Lưu ý cho học sinh cách tìm

thành phần chưa biết của phép tính

Bài 3: ? Khi biết diện tích và chiều

rộng của HCN làm thế nào để tính

được chiều dài?

- HD thêm cho cá nhân học sinh trong

lúc làm bài

* BỒI DƯỠNG:

1 Cho một số tự nhiên và một số

thập phân có tổng là 265,3 Khi lấy

hiệu hai số đó, một bạn đã quên mất

chữ số 0 tận cùng của số tự nhiên nên

hiệu tìm được là 9,7 Tìm hai số đã

cho

2 Tìm một số biết rằng lấy số đó

nhân với 0,25 rồi cộng với 75 thì cũng

bằng kết quả khi lấy nó chia cho 0,25

rồi trừ đi 75

- Hai em nộp vở

- Học sinh nghe

- Học sinh làm bài vào vở, 3 em làm vào phiếu

- Học sinh làm bài vào vở, 2 em làm vào phiếu

Trang 8

HĐ3: Chấm bài: Chấm một số bài

hướng dẫn chữa bài sai

3 Củng cố:

-Dặn dò về nhà – Nhận xét giờ học

- Nhận xét và chữa một số bài

- Học sinh ghi nhớ

ÔN LUYỆN: BD – PĐ TIẾNG VIỆT:

Trang 9

ĐỌC HIỂU - CẢM THỤ VĂN HỌC

I MỤC TIÊU:

- Củng cố và nâng cao kỹ năng đọc đúng, đọc to và đọc diễn cảm, kỹ năng cảm thụ văn học cho học sinh

- Rèn kỹ năng đọc và cảm thụ văn học cho các em

- Giáo dục cho các em ý thức học tập tốt

II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

1.Bài cũ: Hai học sinh đọc bài “Chuỗi

ngọc lan” và bài “Hạt gạo làng ta”

? Nêu nội dung chính của từng bài?

- Nhận xét và ghi điểm

2.Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài: Giáo

viên giới thiệu trực tiếp

HĐ2: Luyện tập:

* PHỤ ĐẠO: Luyện đọc

- Yêu cầu học sinh nêu tên các bài tập

đọc đã học trong tuần13; 14;15 và luyện

đọc theo nhóm

- Gọi học sinh đọc cá nhân một số bài,

giáo viên kết hợp hỏi một số câu hỏi để

các em nắm nội dung của bài

- Nhận xét và ghi điểm cho cá nhân

* BỒI DƯỠNG:

Luyện đọc:

- Yêu cầu học sinh đọc diễn cảm các bài

tập đọc đã học

? Nêu giọng đọc diễn cảm cho bài đó?

Cảm thụ:

1, Bài thơ “ Hạt gạo làng ta” của Trần

Đăng Khoa đã để lại trong tâm hồn em

những cảm xúc, suy nghĩ gì?

2, Nêu cảm nghĩ của em sau khi học bài

“Buôn Chư Lênh đón cố giáo”?

HĐ3: Chấm bài:

- Giáo viên chấm một số bài và nhận

xét

3 Củng cố:

- Hai em đọc bài và trả lời

- Học sinh lắng nghe

- Học sinh nêu tên các bài tập đọc và luyện đọc theo nhóm 2 các bài tập đọc đó ( Luân phiên nhau đọc):

- Học sinh đọc và trả lời các câu hỏi mà giáo viên nêu

- Học sinh hoạt động theo nhóm 2 luyện đọc và trả lời các câu hỏi của GV

- Học sinh đọc kỹ đề bài và làm bài vào vở, 2 em làm vào phiếu

Nhận xét bài của bạn và chữa lỗi.Học sinh ghi nhớ

Trang 10

- Dặn dò về nhà - Nhận xét giờ học

LUYỆN TỪ VÀ CÂU: MỞ RỘNG VỐN TỪ : HẠNH PHÚC

I.MỤC TIÊU:

Trang 11

- Hieồu nghúa cuỷa tửứ haùnh phuực Mở rộng vốn từ về chủ đề hạnh phúc.

- Bieỏt trao ủoồi, tranh luaọn cuứng caực baùn ủeồ coự nhaọn thửực ủuựng veà haùnh phuực

- Giaựo duùc cho caực em yự thửực hoùc taọp toỏt

II.ẹOÀ DUỉNG DAẽY - HOẽC:

- Moọt vaứi tụứ giaỏy khoồ to,bút dạ ủeồ hs laứm BT2 theo nhoựm

- Tửứ ủieồn tieỏng Vieọt, Soồ tay tửứ ngửừ tieỏng Vieọt tieồu hoùc

III- CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC:

- Nhaọn xeựt, ghi ủieồm

2.Baứi mụựi: Hẹ1: Giụựi thieọu baứi : 1

GV neõu muùc ủớch, yeõu caàu cuỷa tieỏt hoùc

-2 HS thửùc hieọn theo yeõu caàu

-HS khaực nhaọn xeựt

- Nghe

Hẹ2: Hửụựng daón laứm baứi taọp 30

Baứi taọp 1: - ẹoùc yeõu caàu vaứ noọi dung

- Gv giuựp hs naộm vửừng yeõu caàu cuỷa baứi

BT

-Yêu cầu thảo luận N2, caực em choùn 1 yự

thớch hụùp nhaỏt (khoanh troứn trửụực chửừ

caựi thớch hụùp nhaỏt)

- Nhaọn xeựt, KL baứi laứm ủuựng

? Vì sao không chọn ý a,c?

? Vaọy theỏ naứo laứ haùnh phuực:

- Yeõu caàu hoùc sinh ủaởt caõu vụựi tửứ haùnh

phuực

Baứi taọp 2 : ẹoùc yeõu caàu

- Yêu cầu HS làm N4 vào phiếu, nhóm

nào xong trớc lên đính ở bảng (2nhóm),

GV theo dõi, hớng dẫn thêm

- Yêu cầu HS đặt câu với một số từ vừa

-1HS ủoùc yeõu caàu BT, lụựp ủoùc thaàm

- Hoùc sinh noỏi tieỏp ủaởt caõu

-1 HS ủoùc yeõu caàu, HS khaực ủoùc thaàm

-Trao ủoồi nhoựm 4

- Đaùi dieọn nhoựm baựo caựo keỏt quaỷ:Nhửừng tửứ ủoàng nghúa vụựi haùnh phuực: sung sửụựng, may maộn

Nhửừng tửứ traựi nghúa vụựi haùnh phuực: baỏt haùnh, khoỏn khoồ, cửùc khoồ, cụ cửùc

Trang 12

-Phúc ấm (phúc đức của tổ tiên để lại)

-Phúc bất trùng lai (điều may mắn

không đến cùng một lúc )

-Phúc đức (điều tốt lành để lại cho con

cháu)

-Phúc hậu (có lòng thương người, hay

làm điều tốt cho người khác )

-Phúc lợi (lợi ích mà người dân đựơc

hưởng, không phải trả tiền hoặc chỉ trả

một lần VD : Trẻ dưới 6 tuổi không

phải trả tiền viện phí, hs tiểu học không

phải trả tiền học phí )

Phúc lộc : gia đình yên ấm, tiền của dồi

dào

-Phúc phận (phần may mắn được hưởng

do số phận)

-Phúc thần (cứu tinh)

-Phúc trạch (phúc đức do tổ tiên để lại)

-Vô phúc ; không được hưởng may mắn

Bài tập 4 : Đọc yêu cầu

- Giúp Hs hiểu đúng yêu cầu BT : Có

nhiều yếu tố tạo nên hạnh phúc, BT đề

nghị em hãy cho biết yếu tố nào quan

-HS ®iỊn nèi tiÕp

-Đại diện các nhóm trình bày kết quả

- 1 em đọc, lớp đọc thầm

-Trao đổi theo nhóm Hs phát biểu

3.Củng cố , dặn dò: 3

- Nhận xét, tuyên dương HS học tốt

- Chuẩn bị bài : Tổng kết vốn từ

Trang 13

- Rèn cho học sinh kỹ năng sử dụng từ đúng

- Giáo dục cho các em có ý thức học tập tốt

II.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

1.Bài cũ: - Chấm một số vở bài tập của

HS - Nhận xét và ghi điểm

2.Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài: Giáo

viên giới thiệu trực tiếp

HĐ2: Hướng dẫn luyện tập:

- Hướng dẫn học sinh làm các bài tập ở vở

BTTV T1 (Trang 106)

Bài 1: - Học sinh tìm đúng 3 DT chung và

3 DT riêng có trong đoạn văn

? Thế nào là danh từ?

Bài 2: - Lưu ý cho học sinh cách viết hoa

DT riêng

- Vài em nêu lại cách viết hoa DT riêng

Bài 3: - HD đặt câu theo yêu cầu

- Giáo viên theo dõi và hướng dẫn thêm

cho các em

*HSG: Viết một đoạn văn khoảng 5-7

câu miêu tả cảnh đẹp của quê hương em

rồi chỉ ra các DT, DDT, TT có trong đoạn

văn đó

- Giáo viên theo dõi và hướng dẫn cho

các em trong lúc làm bài

HĐ3: Chấm bài: Chấm một số bài -

Hướng dẫn học sinh chữa bài sai

3.Củng cố:

-Dặn dò về nhà - Nhận xét giờ học.

- 3 học sinh nộp vở

- Học sinh lắng nghe

- Học sinh đọc đề và làm bài vào vở

- Học sinh làm bài vào vở, 1 em làm bài vào phiếu

- Học sinh nêu

- Học sinh làm vào vở, 2 em làm vào phiếu

- Học sinh nhận xét và chữa bài

- Học sinh ghi nhớ

Thứ ba:

TOÁN: T72 LUYỆN TẬP CHUNG

Trang 14

I.MỤC TIÊU: Biết

- Thực hiện các phép tính với số thập phân qua đó củng cố các quy tắc chia có số thập phân

- So sánh số thập phân

- Giáo dục cho các em tính cẩn thận và chính xác trong học toán

- Bài tập: 1(a,b,c); 2(cột 1); 4 (a,c)

II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

1.Bài cũ: - Gọi 2 HS thực hiện phép tính :

218 : 3,7

+ Nếu lấy hai chữ số phần thập phân của

thương thì số dư là bao nhiêu ?

-2HS lên bảng thực hiện, HS khác thực hiện bảng con

-HS nhận xét

2.Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài: GV

nêu mục tiêu của tiết học

HĐ2: Hướng dẫn luyện tập

Bài 1: - Y/C HS đọc đề bài.

- Em hãy viết 1008 dưới dạng số thập phân?

- GV Y/C HS thực hiện phép cộng

- GV Y/C HS làm tiếp các phần còn lại

của bài

- GV chữa bài và cho điểm HS

Bài 2: Bài tập Y/C chúng ta làm gì?

- GV Y/C HS thực hiện chuyển hỗn số 435

thành số thập phân rồi so sánh

- GV Y/C HS làm tương tự với các phần

còn lại, sau đó nhận xét và chữa bài

Bài 3: - GV gọi HS đọc đề bài toán

- GV Y/C HS làm bài

- GV nhận xét bài làm của HS và cho

điểm

Bài 4: - GV Y/C HS tự làm bài

- GV gọi HS nhận xét bài làm của bạn

trên

-HS nghe và nhắc lại tựa bài

- HS đọc thầm đề bài trong SGK

- HS nêu

- HS thực hiện

- 2 HS lên bảng làm bài, HS 1 làm phần a) và b), HS 2 làm phầnd), HS cả lớp làm bài vào vở bài tập

- HS trả lời

- HS thực hiện

- 3 HS lên bảng làm các phần còn lại, HS cả lớp làm bài vào vở

- HS cả lớp đọc thầm đề bài

- 3 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập (tương tự như bài tập 4 tiết 71)

- 4 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập

Trang 15

Nhận xét bài học -Nghe

ÔN TOÁN: LUYỆN TẬP

I.MỤC TIÊU:

- Củng cố cộng, trừ, nhân, chia số thập phân và giải toán cho học sinh

- Rèn kỹ năng làm tính và giải toán cho các em

Trang 16

- Giáo dục cho các em tính cẩn thận và chính xác trong học toán.

II.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1.Kiểm tra bài cũ:

- Chấm vài vở bài tập của học sinh

- Nhận xét và ghi điểm

2 Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài: Giáo

viên giới thiệu trực tiếp

HĐ2: luyện tập: Hướng dẫn học sinh

làm các bài tập ở VBT Toán T72 (88)

Bài 1: Củng cố cho học sinh cách cộng

nhiều số thập phân

- Lưu ý cho các em viết các phân số

thập phân thành số thập phân rồi tính

Bài 2: - Lưu ý cho học sinh cách so

sánh một vế là STP và một vế là hỗn

số

Bài 3: - HD các em thực hiện phép

chia đẻ tìm kết quả đúng

Bài 4: - Lưu ý cách tìm thành phần

chưa biết của phép tính

- Học sinh làm bài, GV theo dõi và

hướng dẫn thêm

*HSG: Hiệu của 2 số là 3,58, nếu số

trừ gấp lên 3 lần thì được số mới lớn

hơn số bị trừ là 7,2 Tìm hai số đã cho

HĐ3: Chấm bài: Chấm một số bài

hướng dẫn chữa bài sai

3 Củng cố:

-Dặn dò về nhà – Nhận xét giờ học

- Hai em nộp vở

- Học sinh nghe

- Học sinh làm bài vào vở, 4 em làm vào phiếu

- Học sinh làm bài vào vở, 2 em làm bài vào phiếu

- Học sinh làm bài vào vở, 1 em làm bài vào phiếu

- HS làm vào vở, 2 em làm vào phiếu

- Học sinh làm bài vào vở, 2 em làm vào phiếu

- HS nhận xét và chữa một số bài

Học sinh ghi nhớ

Trang 17

- Bieỏt trao ủoồi vụựi caực baùn veà noọi dung, yự nghúa caõu chuyeọn

- Reứn kú naờng nghe : chaờm chuự nghe lụứi baùn keồ, nhaọn xeựt ủuựng lụứi keồ cuỷa baùn

- Giaựo duùc cho caực em yự thửực hoùc taọp toỏt

II.ẹOÀ DUỉNG DAẽY - HOẽC:

- Moọt soỏ saựch, truyeọn, baứi baựo vieỏt veà nhửừng ngửụứi ủaừ goựp sửực mỡnh choỏng laùi ủoựi, ngheứo, laùc haọu

- Baỷng lụựp vieỏt ủeà baứi.

III.CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC CHUÛ YEÁU:

1.Baứi cuừ:

- Goùi 2 HS leõn baỷng, yeõu caàu keồ

chuyeọn Pa-xtụ vaứ em beự.

- Nhaọn xeựt ghi ủieồm.

2.Baứi mụựi: Hẹ1: Giụựi thieọu baứi : GV

neõu muùc ủớch, yeõu caàu cuỷa tieỏt hoùc

- 2 HS keồ laùi ủoaùn 1, 2 trong caõu

chuyeọn Pa-xtụ vaứ em beự.

-Traỷ lụứi caõu hoỷi veà yự nghúa caõu chuyeọn

- Nghe

Hẹ2: Hửụựng daón hs keồ chuyeọn

a-Hửụựng daón hs hieồu yeõu caàu cuỷa ủeà

baứi

- Gv cheựp ủeà, gaùch dửụựi nhửừng tửứ ngửừ

caàn chuự yự

? Haừy giụựi thieọu caõu chuyeọn em ủũnh

keồ?

- Yeõu caàu HS ủoùc caực gụùi yự

b-Hs thửùc haứnh KC, trao ủoồi veà yự nghúa

caõu chuyeọn trong nhoựm.

GV theo dõi, giúp đỡ thêm

c- Keồ chuyeọn trửụực lụựp

- Nhaọn xeựt, tuyeõn dửụng:

-Hs ủoùc ủeà baứi

-Moọt soỏ hs giụựi thieọu caõu chuyeọn ủũnh keồ

- 4 HS ủoùc, HS khaực ủoùc thaàm

- KC theo nhoựm 4 Trao ủoồi yự nghúa caõu chuyeọn

-HS xung phong thi keồ

- Caỷ lụựp vaứ gv bỡnh choùn ngửụứi KC hay nhaỏt keồ chuyeọn haỏp daón nhaỏt

3- Cuỷng coỏ, daởn doứ :

- Daởn doứ veà nhaứ - Nhaọn xeựt giụứ hoùc - Nghe, thửùc hieọn

TAÄP ẹOẽC: VEÀ NGOÂI NHAỉ ẹANG XAÂY

I.MUẽC TIEÂU:

Ngày đăng: 26/06/2015, 02:00

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w