Giáo án Mỹ thuật lớp 5 - Mới

Bài 1: Thờng thức mĩ thuậtXem tranh Thiếu nữ bên hoa huệ Tô ngọc vân I - Mục đích yêu cầu : 1- Kiến thức: - HS tiếp xúc làm quen với tác phẩm Mĩ thuật, hiểu biết về tác giả Tô Ngọc V

Bài 1: Thờng thức mĩ thuật

Xem tranh Thiếu nữ bên hoa huệ

( Tô ngọc vân )

I - Mục

đích yêu cầu :

1- Kiến thức: - HS tiếp xúc làm quen với tác phẩm Mĩ

thuật, hiểu biết về tác giả Tô Ngọc Vân

III - Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1-Kiểm tra bài cũ :

- GV kiểm tra đồ dùng học tập của HS

2- Bài mới:

* Giới thiệu bài :

- GV giới thiệu về một vài bức tranh đã chuẩn bị

*HĐ 1: Quan sát và nhận xét: 1-3'

- Tranh vẽ những gì ? - Vẽ về cô gái bên

hoa huệ

- Trong tranh cã nh÷ng mµu

- C« thiÕu n÷

- Bøc tranh cßn cã h×nh ¶nh

- Mµu s¾c cña bøc tranh ntn ? - HS tr¶ lêi

- ChÊt liÖu cña tranh vÏ ? - S¬n dÇu

Bài 2: Vẽ trang trí

Màu sắc trong trang trí.

I - Mục đích yêu cầu :

1- Kiến thức: - HS hiểu sơ lợc vai trò, ý nghiã của màu

III - Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1- Kiểm tra bài cũ :

- GV kiểm tra đồ dùng học tập của HS: màu vẽ, giấy, nớc

để pha màu

2- Bài mới:

* Giới thiệu bài :

- GV giới thiệu ảnh chụp, đồ vật trang trí.

*HĐ 1: Quan sát và nhận xét: 1-2'

- Kể tên các trong bài trang trí ? - HS kể

- Mỗi màu vẽ ở các hình ntn ? - Khác nhau

- Độ dậm nhạt ở các bài giống

hay khác nhau không ? - Khác nhau.

*HĐ 2: Cách vẽ màu : 5-7'

- GV lấy các màu pha vào nhau

cho HS quan sát - HS quan sát.

- Vẽ trang trí cần chọn màu

- Mảng hình giống nhau vẽ màu

- GV vẽ vào bài vẽ hình trang

trí

- Vẽ màu theo quy luật nào ?

- Cần chú ý tới những gì ?

- Xen kẽ, nhắc lại,

- Độ đậm nhạt

18-20'

- GV yêu cầu HS l vẽ bài trang

trí lạ chọn bài vẽ, hoạ tiết phù

- Vẽ cho đẹp

Nhắc HS chuẩn bị Bài 3

Bài 3: Vẽ tranh Đề tài

III - Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1- Kiểm tra bài cũ :

- GV kiểm tra đồ dùng học tập của HS

2- Bài mới:

* Giới thiệu bài :

- GV giới thiệu về cảnh đẹp trờng em

*HĐ 1: Quan sát và nhận xét: 1-2'

- Tranh vẽ những gì ? - TN đang vui

chơi dới sân ờng

tr Trong tranh cã nh÷ng mµu

Bài 4:Vẽ theo mẫu

Khối hộp và khối cầu

I - Mục đích yêu cầu :

1- Kiến thức: - HS nhận biết đợc hình dáng, đặc điểm

khối hộp và k.cầu

2- Kĩ năng: - HS có kĩ năng vẽ theo mẫu, vẽ đậm nhạt 3- Thái độ: - HS biết quan tâm tìm hiểu khối hộp và

III - Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1-Kiểm tra bài cũ :

-GV kiểm tra chuẩn bị đồ dùng của HS.

2-Bài mới: *Giới thiệu bài : ( 1 phút)

- GV giới thiệu về đồ vật có dạng khối hộp và khốicầu

- Cho HS nªu c¸c bíc vÏ theo

- ChiÒu ngang b»ng bao nhiªu

phÇn chiÒu cao? - HS tr¶ lêi.

- ChiÒu ¸nh s¸ng

18-20'

- GV cho HS vÏ theo mÉu

- GVgîi ý cho HS vÏ cho nh÷ng

HS cßn lóng tóng

- HS nghe nhËn xÐtbµi

Bài 5: tập nặn tạo dáng

Nặn con vật quen thuộc.

I - Mục đích yêu cầu :

1- Kiến thức: - HS nhận biết đợc đặc điểm, hình dáng

một số con vật

2- Kĩ năng: - HS biết cách nặn con vật quen thuộc

3- Thái độ: - HS yêu mến con vật.

III - Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1- Kiểm tra bài cũ :

- GV kiểm tra chuẩn bị đồ dùng của HS

2- Bài mới:

* Giới thiệu bài : - GV giới thiệu về loài vật xung quanh.

*H§ 5:DÆn dß:

- Nh¾c HS vÒ nhµ su tÇm

quan s¸t c¸c ho¹ tiÕt trang trÝ

1

Bài 6: Vẽ trang trí

Vẽ hoạ tiết trang trí đối xứng qua trục

I - Mục đích yêu cầu :

1- Kiến thức: - HS nhận biết đợc các hoạ tiết trang trí đối

III - Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1- Kiểm tra bài cũ :

- GV kiểm tra chuẩn bị ĐD của HS

* Vẽ chi tiết ra sao ?

* Các hoạ tiết giống nhau đối

xứng qua trục vẽ màu ntn ?

- Đối xứng quatrục

- Vuông, tròn,

- Vẽ cho cân đối

- HS trả lời

- Tạo bằng các nétcong

chôp vÒ an toµn giao th«ng.

Bài 7: Vẽ tranh

Đề tài an toàn giao thông

I - Mục đích yêu cầu :

1- Kiến thức: - HS hiểu biết về An toàn giao thông và

tìm đợc hình ảnh phù hợp với nội dung đề tài

2- Kĩ năng: - Vẽ đợc tranh theo cảm nhận riêng.

3-Thái độ: - HS có ý thức chấp hành luật lệ An toàn giao

thông

II - Đồ dùng dạy học :

1- Giáo viên:

- Tranh vẽ các đề tài khác nhau.Tranh vẽ của HS khoá

trớc về đề tài An toàn giao thông 2-Học sinh:

-Vở Tập vẽ 5, tranh su tầm

III - Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1- Kiểm tra bài cũ :

- GV kiểm tra đồ dùng học tập của HS

2-Bài mới:

* Giới thiệu bài :

- GV giới thiệu về An toàn giao thông.

- Ngời đi bộ, ô tô,

xe máy, xe đạp

- Khung cảnh chung là gì ? - Nhà cửa, cây

cối

Bài 8: Vẽ theo mẫu

Mẫu có dạng hình trụ và hình cầu

I - Mục đích yêu cầu :

1- Kiến thức: - HS nhận biết đợc hình dáng, đặc điểm

hình trụ và hình cầu

2- Kĩ năng: - HS có kĩ năng vẽ theo mẫu, vẽ đậm nhạt 3- Thái độ: - HS thích quan tâm tìm hiểu các vật

III - Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1- Kiểm tra bài cũ :

- GV kiểm tra chuẩn bị đồ dùng của HS.

2- Bài mới:

*Giới thiệu bài : ( 1 phút)

- GV giới thiệu về đồ vật có dạng hình trụ và hìnhcầu

*HĐ 1: Quan sát và nhận xét: 1-2'

- GV cho HS QS hình trụ và

- ChiÒu ngang b»ng bao nhiªu

phÇn chiÒu cao? - HS tr¶ lêi.

- ChiÒu ¸nh s¸ng

18-20'

- GV cho HS vÏ theo mÉu

- GVgîi ý cho HS vÏ cho nh÷ng

HS cßn lóng tóng

- HS nghe nhËnxÐt bµi

Bài 9 - thơng thức mỹ thuật

Giới thiệu sơ lợc về điêu khắc cổ Việt Nam

I - Mục đích yêu cầu :

- HS làm quen với điêu khắc cổ Việt Nam

- HS cảm nhận đợc vẻ đẹp của một vài tác phẩm điêukhắc cổ Việt Nam (tợng tròn, phù điêu tiêu biểu)

- HS yêu quý và có ý thức giữ gìn di sản văn hoá dântộc

II - Đồ dùng dạy học :

- Su tầm tranh ảnh , t liệu về điêu khắc cổ

- Tranh ảnh trong bộ đồ dùng dạy học

III - Các hoạt động dạy học chủ yếu:

- 2 phù điêu:Chèo thuyền và

Đá cầu

- HS trả lời

- HS nghe nhậnxét bài

- Chuẩn bị đồ dùng học tập

Bài 10: vẽ trang trí

Trang trí đối xứng qua trục

I - Mục đích yêu cầu :

- HS nắm đợc cách trang trí đối xứng qua trục

- HS vẽ đợc bài trang trí đối xứng qua trục

- HS yêu thích vẻ đẹp của nghệ thuật trang trí

a Giới thiệu bài: (1 , )

- GV đa một số bài trang trí đối xứng giới thiệu cho HS.

tiết đối xứng qua trục ?

GVKL:Trang trí đối xứng tạo

cho hình có vẻ đẹp cân đối

Khi trang trí các hình cần kẻ trục

đối xứngđể vẽ hoạ tiết cho

- Hãy nêu các bớc vẽ trang trí đối

xứng ?

- Khi vẽ trang trí đối xứng cần lu

ý điều gì ?

*Hoạt động 3: Thực hành

- Yêu cầu HS trang trí hình tròn

hoặc hình vuông theo trục đối

3-4 ,

1 ,

- HS quan sát H4,5trang 33, 34

- HS nêu

- HS vẽ vào vở

- HS nhận xét, xếploại bài

Bài 11- vẽ tranh

Đề tài ngày nhà giáo Việt NAm 20 - 11

I - Mục đích yêu cầu :

- HS nắm đợc cách chọn nội dung và cách vẽ tranh

- HS vẽ đợc tranh về đề tài Ngày Nhà giáo Việt

a Giới thiệu bài: (1 , )

- Yêu cầu HS hát bài hát về thầy cô giáo, liên hệ đến bàihọc

- Hãy kể lại những hoạt động kỉ

niệm Ngày Nhà giáo Việt

Nam 20 - 11 của trờng, lớp

hai vËt mÉu : B×nh níc vµ qu¶

hoÆc c¸i chai vµ qu¶

- HS nhËn xÐt, xÕplo¹i

Bài 12 - vẽ theo mẫu

Mẫu vẽ có hai vật mẫu

I - Mục đích yêu cầu :

- HS biết so sánh tỉ lệ hình và đậm nhạt ở hai vậtmẫu

- HS vẽ đợc hình gần giống mẫu ; biết vẽ đậm nhạtbằng bút chì đen hoặc vẽ màu

- HS quan tâm, yêu quý đồ vật xung quanh

II - Đồ dùng dạy học :

- Mẫu vẽ có hai vật mẫu

III - Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1 Kiểm tra:(2 , ) - Nêu cách vẽ tranh theo đề tài ?

2 Bài mới: a Giới thiệu bài: (1 , ) b Giảng bài:

- Tỉ lệ chung của mẫu và tỉ

lệ giữa hai vật mẫu nh thế

Bài 13 - tập nặn tạo dáng

Nặn dáng ngời

I - Mục đích yêu cầu :

- HS nhận biết đợc đặc điểm của một số dáng ngời

a Giới thiệu bài: (1 , )

- GV đa HS xem mẫu nặn

- GV vừa nêu lại các bớc nặn vừa

nặn mẫu chậm cho HS quan sát

Hoạt động 3: Thực hành

- Yêu cầu HS nặn một hoặc

nhiều ngời mà em thích rồi tạo

dáng cho sinh động, phù hợp với

- HS chú ý nhìncho rõ

- HS dựa vào hìnhtrong sgk, tự chọndáng và nặn

- HS nhận xét, xếploại theo cảm nhậnriêng và nêu lí dovì sao đẹp haycha đẹp

- Chuẩn bị đồdùng học tập

bài 14 - vẽ trang trí

Trang trí đờng diềm ở đồ vật

I - Mục đích yêu cầu :

- HS thấy đợc tác dụng của trang trí đờng diềmở đồvật.

- HS biết cách trang trí và trang trí đợc đờng diềm ở

đồ vật

- HS tích cực suy nghĩ, sáng tạo

II - Đồ dùng dạy học :

- Một số đồ vật có trang trí đờng diềm

- Bài vẽ đờng diềm ở đồ vật

III - Các hoạt động dạy học chủ yếu:

- Ngời ta thờng trang trí đờng

diềm ở vị trí nào của đồ

vật ?

- Hoạ tiết ở các đờng diềm

th-ờng là những hình gì ?

- HS trả lời

- Yêu cầu HS tự tạo dáng một

đồ vật và sử dụng đờng diềm

- Chuẩn bị đồ dùnghọc tập

Bài 15 : vẽ tranh

Đề tài quân đội.

I - Mục đích yêu cầu :

- HS hiểu biết thêm về quân đội và những hoạt

động của bộ đội trong chiến đấu, sản xuất và trong sinhhoạt hằng ngày

- HS vẽ đợc tranh về đề tài Quân đội

- HS thêm yêu quý các cô, các chú bộ đội

II - Đồ dùng dạy học :

- Tranh ảnh về quân đội

III - Các hoạt động dạy học chủ yếu:

nội dung đề tài.

- GV giới thiệu tranh ảnh về

đề tài quân đội

- Vẽ về đề tài quân đội các

- Yêu cầu HS vẽ một bức tranh

về đề tài Quân đội

đẹp

- Chuẩn bị đồ dùng học tập

Bài 16 : vẽ theo mẫu

Mẫu vẽ có hai vật mẫu.

I - Mục đích yêu cầu :

- HS hiểu đợc đặc điểm của mẫu

a Giới thiệu bài: (1 , )

- GV giới thiệu một số tranh tĩnh vật

- Màu sắc của lọ hoa và quả

- Giờ sau học bài 17 Xem

tranh của hoạ sĩ Nguyễn Đỗ

- HS nêu

- HS vẽ lọ hoa và quảtheo đúng vị tríquan sát của mỗi ng-ời

- HS nhận xét, xếploại theo cảm nhậnriêng và nêu lí do vìsao đẹp hay cha

đẹp

- Chuẩn bị đồ dùnghọc tập

Bài 17 - thờng thức mỹ thuật

Xem tranh du kích tập bắn

( Của Hoạ sĩ Nguyễn Đỗ Cung)

I - Mục đích yêu cầu :

- HS tiếp xúc, làm quen với tác phẩm Du kích tập

bắn và hiểu vài nét về hoạ sĩ Nguyễn Đỗ Cung.

- HS nhận xét đợc sơ lợc về hình ảnh và màu sắctrong tranh

- HS cảm nhận đợc vẻ đẹp của bức tranh

II - Đồ dùng dạy học :

- Tranh Du kích tập bắn trong bộ đồ dùng.

III - Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1 Kiểm tra:(2 , ) - Nêu cách vẽ theo mẫu có hai vật mẫu ?

2 Bài mới:

a Giới thiệu bài: Trực tiếp (1 ,)

Hoạt động của

Hoạt động 1: Giới thiệu vài

nét về hoạ sĩ Nguyễn Đỗ

Cung.

GV yêu cầu HS làm việc theo

nhóm đôi, thảo luận câu hỏi:

- Nêu một vài nét về tiểu sử

của hoạ sĩ Nguyễn Đỗ Cung ?

GVbổ sung:

Hoạt động 2: Xem tranh

Du kích tập bắn

- GV treo tranh.Yêu cầu HS

thảo luận theo nhóm các câu

- Yêu cầu HS xem tranh: Bộ

đội Nam tiến

- Đại diện các nhóm trả lời

- Các nhóm khác bổ sung

- HS nêu cảm nhận củamình

Bài 18 - Trang trí hình chữ nhật

I - Mục đích yêu cầu :

1- Kiến thức: -HS biết trang trí hình chữ nhật và ứng

dụng trong cuộc sống

III - Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1- Kiểm tra bài cũ :

- GV kiểm tra chuẩn bị ĐD của HS

*HĐ 2: Hớng dẫn cách vẽ 5-7'

- Cách vẽ hoạ tiết trang trí - 1HS trả lời

- Cách sử dụng màu - 2 học sinh

18 Quan tâm hơn đối với học

- Giờ sau học bài 19: Vẽ

tranh: Đề tài Ngày tết, lễ hội và

mùa xuân

1

- Chuẩn bị đồ dùng học tập

Ngày soạn:

Bài 19 - Đề tài Ngày tết, lễ hội và mùa xuân

I - Mục đích yêu cầu :

1 -Kiến thức: - Nâng cao kiến thức khai thác đề tài

2- Kĩ năng: - Chọn , vẽ đợc đề tài theo đúng ý thích 3- Thái độ: - Hiểu thêm về Ngày tết, lễ hội, mùa xuân.

III - Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1- Kiểm tra bài cũ :

- GV kiểm tra chuẩn bị ĐD của HS

2- Bài mới:

* Giới thiệu bài : - GV giới thiệu trực tiếp.

động diễn ra trong lễ hội,

Ngày Têt, mùa xuân

- 2 học sinh

- Học sinh quan sát

- 3 học sinh

*HĐ 2: Hớng dẫn cách vẽ 5-7'

- Tả không khí của lễ hội - 2 học sinh

- Nhắc lại hình ảnh chính, bố

cục bài vẽ - Cho học sinh xem

một số bài vẽ

- Tả trang phục của những ngời

trong lễ hội, Ngày Tết, màu

18 Cho học sinh chọn mẫu

- Quan tâm hơn đối với học

sinh chậm

*Liên hệ: Các em phải thể

hiện thế nào trong những

ngày lễ quang trọng.

Ngµy so¹n:

Bài 20 - Mẫu có 2 vật mẫu

I - Mục đích yêu cầu :

1- Kiến thức: - HS biết cách vẽ khoa học đúng cách

2- Kĩ năng: - Nâng cao khả năng quan sát, đạm nhạt, vẽ

tơng đối giống mẫu

3- Thái độ: - Thấy đợc vẻ đẹp của mẫu , bài vẽ.

III - Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1- Kiểm tra bài cũ :

- GV kiểm tra chuẩn bị ĐD của HS

2- Bài mới:

* Giới thiệu bài : - GV giới thiệu trực tiếp.

18 Cho học sinh chọn mẫu

- Quan tâm hơn đối với học

Bài 21 - Vẽ đề tài tự chọn

I - Mục đích yêu cầu :

1- Kiến thức: - HS biết, nâng cao kiến thức chọn đề tài,

III - Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1- Kiểm tra bài cũ :

- GV kiểm tra chuẩn bị đồ dùng học tập của HS

2- Bài mới:

*Giới thiệu bài : - GV giới thiệu trực tiếp.

Ngày soạn:

Bài 22 - Tìm hiểu về kiểu chữ in hoa

nét thanh nét đậm

I - Mục đích yêu cầu :

1- Kiến thức: - HS hiểu, biết về kiểu chữ in hoa nét

thanh nét đậm

2- Kĩ năng: - HS biết cách vẽ màu, kẻ chữ theo đúng yêu

cầu của bài

3- Thái độ: - áp dụng vào cuộc sống các môn học khác.

III - Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1- Kiểm tra bài cũ :

- GV kiểm tra chuẩn bị ĐD của HS

a a

- Tìm sự khác nhau của 2 kiểu

chữ

*HĐ 2: Hớng dẫn cách vẽ 5-7'

*Công việc phải làm ở phần

- Cách sử dụng màu - 2 học sinh

- Treo trực quan hoàn thiện

18 Quan tâm hơn đối với học