Giáo án kỳ I lớp 5 tuan 10

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC 1- Giới thiệu bài : -Tiết học này, giúp các em : ôn tập, củng cố kiến thức và kiểm tra kết quả học môn Tiếng Việt trong 9 tuần đầu HKI.. - Yêu cầu làm bài th

Trang 1

TIẾNG VIỆT: ÔN TẬP TIẾT 1

- Lập được bảng thống kê các bài thơ đã học trong ba chủ điểm : Việt Nam – Tổ quốc em , Cánh chim hoà bình , Con người với thiên nhiên

- Giáo dục cho các em ý thức học tập tốt

II- ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC

- Phiếu viết tên từng bài TĐ và HTL trong 9 tuần học sách TV5-Tập I (17phiếu gồm cả văn bản phổ biến khoa học, báo chí, kịch) để HS bắt thăm

- Bút dạ và một số tờ giấy khổ to kể sẵn bảng nội dung ghi ở BT1

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC

1- Giới thiệu bài :

-Tiết học này, giúp các em : ôn tập,

củng cố kiến thức và kiểm tra kết quả

học môn Tiếng Việt trong 9 tuần đầu

HKI

2- Ôn luyện TĐ và HTL

- Cho HS lên bảng bắt thăm bài

- Ôn tập

-Thưc hiện nội dung kiểm tra

- GV đặt 1 câu hỏi về đoạn, bài vừa

đọc

- Nhận xét, ghi điểm Nếu HS nào

không đạt yêu cầu cho các em về nhà

luyện đọc để kiểm tra lại trong tiết học

sau

Nghe, xác định mục đích tiết học

- Lần lượt từng HS gắp thăm bài

- Về chỗ chuẩn bị theo yêu cầu củathăm

- HS đọc SGK (hoặc đọc thuộclòng) 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉđịnh trong phiếu

- Trả lời câu hỏi

HS nào không đạt yêu cầu về nhàluyện đọc để kiểm tra lại trong tiếthọc sau

Gi¸o viªn: Mai ThÞ XuyÕn

Trang 2

3.Luyện tập:

- Phát phiếu cho các nhóm làm việc

+ Em đã học những chủ điểm nào ?

- Trình bày

- Nhận xét, KL bài làm đúng

4.Củng cố, dặn dò :

- Dặn dò về nhà - Nhận xét giờ học

-Nhóm 4, nhận phiếu, hoàn thànhphiếu

2 nhóm trình bày, các nhóm khácnhận xét, bổ sung

4 HS nối tiếp đọc lại phiếu đã làmđúng

- HS ghi nhớ

Trang 3

TUẦN 10

- -

-

Thứ hai:

TOÁN: T46 : LUYỆN TẬP CHUNG

I.MỤC TIÊU: Giúp HS củng cố về :

- Chuyển các phân số thập phân thành số thập phân Đọc số thập phân

- So sánh số đo độ dài viết dưới một số dạng khác nhau

- Giải bài toán liên quan “rút về đơn vị” hoặc “tìm tỉ số”

- Giáo dục cho các em tính cẩn thận và chính xác trong học toán

II.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

1 Bài cũ : Luyện tập chung.

- Nhận xét, ghi điểm

2.Bài mới : HĐ1: Giới thiệu bài:

GV giời thiệu và ghi tựa lên bảng

HĐ2: Hướng dẫn luyện tập:

Bài 1 : Đọc yêu cầu và nội dung

- Lưu ý cách chuyển các phân số thập

phân thành số thập phân và đọc các số

thập phân

- Yêu cầu học sinh làm bài

- GV nhận xét và cho điểm

Bài 2: Đọc yêu cầu và nội dung

- Yêu cầu tự làm bài

+ Hãy giải thích vì sao em chọn đáp án

đó?

KL : Các số đo ở b,c,d bằng 11,02km

- Yêu cầu tự làm bài

- Nhận xét, ghi điểm

Bài 4: Đọc đề bài

- 2 HS nêu lại kết quả BT5

- Nhận xét, bổ sung

-1HS đọc yêu cầu , 4 HS đọc nộidung, lớp đọc thầm

- 1 HS lên bảng, HS khác làm vàoPHT, nêu kết quả, nhận xét bổsung

- HS làm sai sửa bài

-1HS đọc yêu cầu , 2 HS đọc nộidung, lớp đọc thầm

- 2 HS lên bảng, HS khác làm vàobảng con, nhận xét bổ sung

-1HS đọc đề, lớp đọc thầm

Trang 4

+ Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì

- Biết giá tiền của 1 hộp đồ dùng không

đổi , khi ta gấp số hộp đồ dùng cần mua

lên một số lần thì số tiền phải trả sẽ

thay đổi thế nào ?

+ Bài toán thuộc dạng toán gì?

+ Có thể dùng những cách nào để giải

bài toán này ?

KL : Chốt 2 cách giải : rút về đơn vị,

tìm tỉ số

- Yêu cầu làm bài theo 1 trong 2 cách

- GV nhận xét bài làm của HS ;sau đó

yêu cầu 2HS vừa lên bảng nêu rõ đâu

là bước rút về đơn vị, đâu là bước tìm tỉ

số trong bài giải của mình

3.CuÛng cố –dặn dò :

- 2 HS trả lời

- HS nêu

- Nghe, ứng dung để giải bài

-2 HS lên bảng làm (mỗi em 1cách), cả lớp làm vở BT, nhận xétbài bạn

-2 HS nêu, nhận xét bổ sung

- HS ghi nhớ

ÔN TOÁN: THỰC HÀNH TỐN

I.MỤC TIÊU

Trang 5

- Rèn kỹ năng chuyển phân số thập phân thành số thập phân và giải toán chohọc sinh Củng cố cách viết số đo độ dài, khối lượng dưới dạng số thập phân.

1.Kiểm tra bài cũ:

? Kể tên các đơn vị đo độ dài, khối

lượng đã học theo thứ tự từ lớn đến

bé?

- Chấm vài vở bài tập của học sinh

- Nhận xét và ghi điểm

2.Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài: Giáo

viên giới thiệu trực tiếp và ghi đầu

bài lên bảng

HĐ2: Thực hành

Hướng dẫn học sinh làm các bài tập ở

vở thực hành Tốn

- HD HS chuyển phân số thập phân

thành số thập phân

- Lưu ý cho học sinh cách chuyển số

đo độ dài, khối lượng dưới dạng số

thập phân

- GV hướng dẫn thêm trong lúc các

em làm bài

- GV hỏi thêm về cách chuyển đổi

trong lúc các em trình bày

2 Viết các số đo dưới đây theo thứ

tự từ bé đến lớn:

8,62m; 82,6dm; 8,597m; 8m6cm

HĐ3: Chấm bài: Chấm một số bài

hướng dẫn chữa bài sai

3 học sinh thực hiện

Hai em nộp vở

Học sinh lắng nghe

- Học sinh làm bài vào vở, 4 làm vào phiếu

Học sinh trình bày và trả lời câu hỏi của GV

HS làm vào vở, 2 em làm vào phiếu

HS làm bài vào vở, 1 em làm vào phiếu

HS nhận xét và chữa một số bài

Trang 6

3 Củng cố:

-Dặn dò về nhà – Nhận xét giờ học Học sinh ghi nhớ

I.MỤC TIÊU:

- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL

- Nghe, viết đúng đoạn văn Nỗi niềm giữ nước giữ rừng.

Trang 7

- Giáo dục cho các em ý thức học tập tốt và giữ vở sạch, viết chữ đẹp.

- Phiếu viết tên từng bài TĐ và HTL (như tiết 1)

1 Giới thiệu bài : Tiếp tục ôn tập, củng

cố kiến thức và kiểm tra kết quả học

môn Tiếng Việt trong 9 tuần đầu HKI

- Cho HS (tiết trước chưa đạt) lên bảng

gắp thăm bài

- Ôn tập

- Thưc hiện nội dung kiểm tra

đọc.- Nhận xét, ghi điểm Nếu HS nào

không đạt yêu cầu cho các em về nhà

luyện đọc để kiểm tra lại trong tiết học

sau

3- Nghe – viết chính tả :

a) Tìm hiểu nội dung bài văn :

- Đọc bài văn và phần chú giải

? Tại sao tác giả nói chính người đốt

rừng đang đốt cơ man nào là sách ?

? Vì sao những người chân chính lại

càng thêm canh cánh nỗi niềm giữ nước

giữ rừng ?

+ Bài văn cho em biết điều gì ?

b) Hướng dẫn viết từ khó :

+ Nêu các từ khó viết, dễ lẫn có trong

bài văn ?

- Luyện viết

-Trong bài văn, có những chữ nào phải

- Nghe

- HS đọc SGK (hoặc đọc thuộc lòng)

1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ địnhtrong phiếu

HS nào không đạt yêu cầu về nhàluyện đọc để kiểm tra lại trong tiếthọc sau

-1 HS đọc bài văn, 1 HS đọc chúgiải, lớp đọc thầm

- Nối tiếp nêu

- Nhóm đôi thảo luận và nêu

- Viết bảng con

- Nối tiếp nêu

Trang 8

viết hoa?

c) Viết chính tả :

d) Soát lỗi, chấm bài :

4- Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét giờ học Dặn những HS chưa

kiểm tra TĐ, HTL hoặc kiểm tra chưa

đạt yêu cầu về nhà tiếp tục luyện đọc

- Nghe đọc để viết

- Nghe đọc để soát lỗi

- Nghe, thực hiện theo yêu cầu

ÔN LUYỆN: BỒI DƯỠNG- PHỤ ĐẠO TOÁN: LUYỆN TẬP

I.MỤC TIÊU:

Trang 9

- Rèn kỹ năng chuyển phân số thập phân thành số thập phân và giải toán chohọc sinh Củng cố cách viết số đo độ dài, khối lượng dưới dạng số thập phân Sosánh các số thập phân.

-Chấm một số vở bài tập của học sinh

2 Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài: Giáo

viên giới thiệu trực tiếp và ghi đầu bài

lên bảng

HĐ2: luyện tập: Giáo viên chép đề

bài lên bảng

Bài 2: Viết số thập phân thích hợp

vào chỗ chấm:

345g = kg 35dag = yến

678dag = kg 234 hg = tạ

20g = kg 12 kg = tấn

Bài 2: Mua 15 quyển vở phải trả

60000 đồng hỏi mua 45 quyển vở như

thế thì phải trả bao nhiêu tiền? (có thể

giải bằng 2 cách)

- HD thêm cho cá nhân học sinh trong

lúc làm bài

Hai em nộp vở

Học sinh nghe

Học sinh làm bài vào vở,2 em làmvào phiếu

Học sinh làm bài vào vở, 1 em làmvào phiếu

Học sinh làm bài vào vở, 2 em lênbảng (mỗi em làm 1 cách)

Học sinh làm vào vở, 3 em làmphiếu

Trang 10

2 Viết các số đo dưới đây theo thứ

tự từ lớn đến bé:

8,62m2; 82,6dm2; 8,597m2; 8m26cm2

HĐ3: Chấm bài: Chấm một số bài

hướng dẫn chữa bài sai

3 Củng cố:

-Dặn dò về nhà – Nhận xét giờ học

- HS làm vào vở, 1 em làm vào phiếu

Nhận xét và chữa một số bài

Học sinh ghi nhớ

ÔN LUYỆN: BD - PĐ TIẾNG VIỆT: TẬP LÀM VĂN I.MỤC TIÊU:

-HS biết dựa vào dàn ý tả cảnh để viết thành một đoạn văn miêu tả cảnh đẹp quê hương

Trang 11

-Rèn luyện kĩ năng viết đoạn văn theo dàn ý đã lập đúng theo yêu cầu (HS trung bình ); viết bài văn (HS khá –giỏi)

-Giáo dục HS tính mạnh dạn tự tin khi trình bày

1.Kiểm tra bài cũ: - Chấm một số vở bài

tập của học sinh

GV nhận xét và ghi điểm

2.Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài : GV

giới thiệu trực tiếp

HĐ2: Hướng dẫn luyện tập

-GV ra bài tập –HS làm bài:

*PHỤ ĐẠO:

Đề bài: Dựa theo dàn ý đã lập, hãy viết

một đoạn văn miêu tả cảnh một cảnh

đẹp của quê hương

- Yêu cầu học sinh làm bài, GV theo dõi

và hướng dẫn thêm

Gọi HS trình bày đoạn văn của mình

GV nêu câu hỏi gọi ý để học sinh nhận

xét bài của bạn :

? Cảnh bạn tảû có hình ảnh nào đẹp ?

-Cách trình bày của bạn như thế nào ?

* BỒI DƯỠNG:

Đề bài: Tả cảnh một đêm trăng đẹp trên

dòng sông quê hương

- HS nhận xét bài của bạn

-HS tự làm bài vào vở, sau đó trìnhbày bài

Trang 12

- Ôn lại các bài TĐ là văn miêu tả đã học trong ba chủ điểm : Việt Nam – Tổ quốc em, Cánh chim hoà bình, Con người với thiên nhiên nhằm trau đồi kĩ năng

cảm thụ văn học

- Phiếu viết tên từng bài TĐ và HTL ( như tiết 1 )

- Tranh, ảnh minh họa từng nội dung các bài văn miêu tả đã học, nếu có

1 Giới thiệu bài : Tiếp tục kiểm tra lấy

điểm tập đọc và HTL

- Cho HS (2 tiết trước chưa đạt) lên

bảng gắp thăm bài

- Ôn tập

- Thưc hiện nội dung kiểm tra

đọc - Nhận xét, ghi điểm

3 Luyện tập:

? Trong các bài TĐ đã học, bài nào là

văn miêu tả ?

- Hướng dẫn làm bài theo gợi ý :

+ Chọn một bài văn miêu tả mà em

thích

+ Đọc kĩ bài văn

+ Ghi lại chi tiết mình thích nhất trong

bài

+ Suy nghĩ để giải thích lí do vì sao

mình thích nhất chi tiết đó

- Nhận xét, tuyên dương

4- Củng cố, dặn dò :

- Nhận xét tiết học và dặn HS ôn lại từ

- Nghe

- HS đọc SGK (hoặc ĐTL) 1 đoạnhoặc cả bài theo chỉ định trongphiếu

-1 HS đọc yêu cầu, 4 HS nối tiếpđọc nội dung

- Làm bài theo gợi ý

- 8 HS trình bày, HS khác nhận xét,bổ sung

- Nghe Gi¸o viªn: Mai ThÞ XuyÕn

Trang 13

ngữ đã học HS nào chưa hoàn thành

phần đọc thì ôn tiếp - Nghe, thực hiện.

ÔN TIẾNG VIỆT: THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT

I.MỤC TIÊU:

- Củng cố các kiến thức đã học về đại từ

- Rèn cho học sinh kỹ năng sử dụng đại từ trong viết văn

Trang 14

- Giáo dục cho các em có ý thức học tập tốt

1.Bài cũ: ? Đại từ là gì? Đại từ được dùng

để làm gì? Cho ví dụ

2.Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài: Giáo

viên giới thiệu trực tiếp

HĐ2: Hướng dẫn luyện tập:

- Hướng dẫn học sinh làm các bài tập ở vở

THTV

Bài 1: Học sinh xác định được các từ in

đậm đó là dùng để chỉ Bác Hồ

Bài 2: Lưu ý cho học sinh tìm các đại từ:

mày, ông, tôi, cái diếc, nó

- Giáo viên theo giỏi và hướng dẫn thêm

cho các em

Bài 3: HD các em tìm các từ bị lặp lại và

thay thế bằng các đại từ để câu văn khỏi

bị lặp

*HSG: Tìm đại từ trong đoạn trích sau,

nói rõ từng đại từ thay thế cho từ nào

Khi gấu đã đi khuất, anh kia từ trên cây

tụt xuống và cười:

- Thế nào, gấu rủ rỉ tai cậu điều gì thế?

- À, nó bảo với tôi rằng những người xấu

là những kẻ chạy bỏ bạn trong lúc hiểm

nghèo

- Giáo viên theo dõi và hướng dẫn cho

các em trong lúc làm bài

HĐ3: Chấm bài: Chấm một số bài –

Hướng dẫn học sinh chữa bài sai

3.Củng cố: -Dặn dò về nhà - Nhận xét

3 học sinh thực hiện

Học sinh lắng nghe

Học sinh đọc đề và làm bài vàovở

Học sinh làm bài vào vở, 1 emlàm bài vào phiếu

Học sinh làm bài vào vở, 1 emlàm vào phiếu

Học sinh xác định đề bài và làmvào vở

5 em trình bày bài

Học sinh nhận xét và chữa bài.Học sinh ghi nhớ

Trang 15

Thứ ba:

TOÁN: T47 : KIỂM TRA ĐỊNH KÌ

I.MỤC TIÊU:

- Kiểm tra học sinh về các kiến thức đã học về số thập phân

- Rèn kĩ năng vận dụng những kiến thức đã học vào làm bài kiểm tra

Trang 16

- Giáo dục cho các em tính cẩn thận và chính xác trong học toán.

II- ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:

GV phô tô đề kiểm tra ở tiết 47 (STKBG)

III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

1.Oån định tổ chức:

GV kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh

2.Kiểm tra:

- GV phát đề kiểm tra cho học sinh và

hướng dẫn cách làm

- GV theo dõi khi các em làm bài

- Thu bài

3.Củng cố:

Các tổ kiểm tra và báo cáo

Học sinh nhận bài và làm

- Học sinh làm bài vào phiếu kiểmtra

- Học sinh ghi nhớ

ÔN TOÁN: LUYỆN TẬP

I.MỤC TIÊU:

- Học sinh làm bài kiểm tra

- Rèn kỹ năng vận dụng kiến thức đã học vào làm bài

Trang 17

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

- Chấm vài vở bài tập của học sinh

2 Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài: Giáo

viên giới thiệu trực tiếp và ghi đầu bài

lên bảng

HĐ2: Kiểm tra:

GV chép đề bài lên bảng và hướng dẫn

học sinh làm bài

Bài 1: Viết các số sau đây dưới dạng

số thập phân:

Bài3: Một ô tô trong 3 giờ đầu, mỗi giờ

đi được 45 km, trong 2 giờ sau mỗi giờ

đi được 40 km Hỏi trung bình mỗi giờ

ô tô đi được bao nhiêu km?

3 Củng cố:

-Dặn dò về nhà – Nhận xét giờ học

Hai em nộp vở

Học sinh nghe

Học sinh đọc kĩ bài và lam vào vở

- Củng cố kiến thức về từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa gắn với các chủ điểm

- Bút dạ và một số tờ giáy khổ to kẻ bảng từ ngữ ở BT1, 2

Trang 18

1- Giới thiệu bài : Tiết học này, giúp

các em hệ thống hóa vốn từ ngữ (danh

từ, động từ, tính từ, thành ngữ, tục ngữ)

gắn liền với các chủ điểm đã học trong

9 tuần đầu của lớp 5 Củng cố kiến thức

về từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa gắn với

các chủ điểm

2- Hướng dẫn làm bài tập :

- Làm việc theo nhóm

- Trình bày

- Làm việc theo nhóm

- Trình bày

3- Củng cố, dặn dò :

- Nhận xét tiết học - Dặn dò về nhà

- 1 HS đọc yêu cầu, lớp đọc thầm

- Nhóm đôi, nhận phiếu, hoànthành phiếu

- 2 HS trong nhóm nối tiếp trìnhbày, nhóm khác nhận xét

I.MỤC TIÊU:

- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm TĐ và HTL ( yêu cầu như tiết 1 )

- Nắm được tính cách các nhân vật trong vở kịch Lòng dân; phân vai, diễn lạisinh động một trong hai đoạn kịch, thể hiện đúng tính cách nhân vật

Định dạng
Số trang	37
Dung lượng	208 KB