GA lop 3-tuan 30

CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Giới thiệu chủ điểm mới và bài đọc Trong tuần 30 các em sẽ được học các bài gắn với chủ điểm ngôi nhà chung ; qua đó các em sẽ có hiểu biết về một số dân tộc củ

Tuần 30 Thứ hai

Toán: Luyện tập

I MỤC TIÊU :

Giúp HS

- Củng cố về cộng các số có đến 5 chữ số(có nhớ )

- Củng cố về giải bài toán bằng 2 phép tính và tính chu vi diện tích của hình chữ nhật.

II CÁC HO T ẠT ĐỘNG DAY – HỌC ĐỘNG DAY – HỌC NG DAY – H C ỌC

Hướng dẫn để giải bài toán này cần :

-Tìm số đo chiều dài HCN: 3x2= 6(cm)

HS đọc kết quả

NX bài bạnCộng các số có năm chữ số có nhớ

- 2 HS đọc bài toán nêu cách giải vàgiải

1 HS lên bảng làm bài giải

Chiều dài hình chữ nhật là:

3 x2 =6 (cm)Chu vi hình chữ nhật là :( 6+ 3) x2 = 18( cm)Diện tích hình chữ nhật là:

6 x3 =18( cm2)Đáp số : 18 cm; 18cm2

Lớp theo dõi NX sửa sai (nếu cần)Tính chu vi và diện tích hình chữ nhật

HS đọc đề

HS làm bài : Con hái được 17 kg điều ,mẹ hái được số điều gấp 3 lần con.Hỏi cả hai mẹ con hái được tất cả bao nhiêu kg điều ?

HS làm bảng lớp

Bài giải :

Số kg điều mẹ hái được là:

Bài 3 luyện tập điều gì ?

4 Củng cố - Dặn

- GV nhận xét kết quả hoạt động của HS

-Về nhà ôn bài và làm lại bài tập Xem trước bài

“Phép trừ các số trong phạm vi 100 000”

- GV nhận xét tiết học

17 x 3 = 51 (kg)Hai mẹ con hái được tất cả là:

17 +51= 68 (kg)

Đáp số : 68 kg

NX - sữa sai Giải toán bằng 2 phép tính

Tập đọc – Kể chuyện : Ggặp gỡ ở Lúc - xăm - bua

Hiểu các từ ngữ mới được chú giải cuối bài và nội dung truyện : Cuộc gặp gỡ đầy thú vị

và bất ngờ của đoàn cán bộ Việt Nam và HS trường tiểu học ở Lúc-xăm-bua thể hiện tìnhhửu nghị, đoàn kết giữa các dân tộc

B Kể chuyện

1 Rèn kĩ năng nói :Dựa vào các gợi ý HS kể lai được nội dung từng đoạn câu

chuyện bằng lời của mình Lời kể tự nhiên, sinh động biết phối hợp lời kể với điệu bộ, biếtthay đổi giọng cho phù hợp với nội dung

2 Rèn kĩ năng nghe :Chăm chú nghe bạn kể; học được ưu điểm của bạn, kể tiếp

được lời bạn

II CHUẨN BỊ

- Tranh minh hoạ truyện trong SGK (phóng to)

- Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc và các gợi ý để HS kểchuyện

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC

Giới thiệu chủ điểm mới và bài đọc

Trong tuần 30 các em sẽ được học các bài gắn

với chủ điểm ngôi nhà chung ; qua đó các em

sẽ có hiểu biết về một số dân tộc của các nước

- HS đọc bài trả lời câu hỏi trong SGK

trên thế giới Bài học hôm nay GT cuộc gặp gỡ

của đoàn cán bộ Việt Nam với HS một trường

tiểu học ở Lúc – xăm -bua qua bài …

GV ghi tựa

* Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài

- Luyện đọc

+ GV treo tranh bài :

+ GV đọc diễn cảm toàn bài : Tóm tắt nội dung

: Cuộc gặp gỡ đầy thú vị và bất ngờ của đoàn

cán bộ Việt Nam và HS trường tiểu học ở

Lúc-xăm-bua thể hiện tình hửu nghị ,đoàn kết giữa

+ Bài có mấy đoạn ?

(Coi như mỗi chỗ xuống dòng là một đoạn)

+ Đến thăm một trường tiểu học Ở Lúc-xăm

bua, đoàn cán bộ Việt Nam gặp những điều gì

bất ngờ thú vị?

+Vì sao các bạn lớp 6A nói được tiếng Việt và

có nhiều đò vật của Việt Nam ?

GV yêu cầu HS đọc thầm đoạn 2:

+Các bạn HS Lúc-xăm-bua muốn biết điều gì

về thiếu nhi Việt Nam ?

- 3 HS nhắc lại

Lớp quan sát và nói về tranh (cuộp gặp

gỡ của đoàn cán bộ Việt Nam với HSmột trường tiểu học ở Lúc – xăm-bua )

…Tất cả HS lớp 6A… Việt Nam HồChí Minh

-Cả lớp đọc thầm đoạn 2

… Vì cô giáo lớp 6A đã từng ở ViệtNam Cô thích Việt Nam nên dạy HSnói tiếng Việt và kể cho các em nhữngđiều tôt đẹp về Việt Nam các em còn tựtìm hiểu về Việt Nam trên in-tơ-nét

- 1 HS đọc – Cả lớp đọc thầm đoạn 2

… Các bạn muốn biết HS Việt Nam họcnhững môn gì, thích những bài hát nào,chơi những trò chơi gì

… Rất cảm ơn các bạn đã yêu quí Việt

+ Các em muốn nói gì với các bạn HS trong

câu chuyện này ?

c) Luyện đọc lại

- Hướng dẫn đọc và tìm hiểu đoạn 2

-HS tiép nối đọc 2 đoạn truyện GV hướng

dẫn đọc đúng một số câu ,đoạn văn

Ai dụ: –Đã đến lúc chia tay.// Dưới làn tuyết

bay mù mịt,/ các em vẫn đứng vẫy tay chào lưu

luyến, / cho đến khi xe của chúng tôi / khuất

hẳn trong dòng người / và xe cộ tấp nập / của

thành phố châu âu hoa lệ,/ mến khách

* Kể chuyện

- GV nêu nhiệm vụ :Dựa vào trí nhớ và gợi ý

trong SGK HS kể lại được toàn bộ câu chuyện

bằng lời của mình

-GV Các em nhập vai mình là một thành viên

của đoàn cán bộ VN

Kể lại một được của câu chuyện

- GV nhận xét lời kể của mỗi bạn (về ý, diễn

đạt) bình chọn bạn kể chuyện hấp dẫn nhất

4 Củng cố – Dặn dò

+ Qua câu chuyện ta biết điều gì ?

NX tiết học

Về tập kể lại cho người thân nghe.Chuẩn bị

bài: “ Một mái nhà chung”

Nam -Chúng ta đoàn kết, quí mến nhau vìcùng sống chung trong một ngôi nhà làTrái Đất

HS luyện đọc lại đoạn2

Thi đọc

Chọn bạn đọc hay

HS khá kể-2HSnối tiếp nhau kể 2 đoạn câuchuyện

-Một HS kể toàn bộ chuyện

- Cả lớp nhận xét, bình chọn người kểhay

Cuộc gặp gỡ đầy thú vị và bất ngờ củađoàn cán bộ Việt Nam và HS trườngtiểu học ở Lúc-xăm-bua thể hiện tìnhhửu nghị ,đoàn kết giữa các dân tộc

Thứ ba

Toán: Phép trừ các số trong phạm vi 100 000

I MỤC TIÊU :

Giúp HS

- Biết thực hiện phép trừ trong phạm vi 100 000

- Củng cố về giải bài toán bằng phép trừ, quan hệ giữa km và m

- GV nhận xét kết quả hoạt động của HS

-Về nhà ôn bài và làm lại bài tập

và trừ lần lượt từ phải sang trái (bắtđầu từ hàng đơn vị)

HS đọc đề –Lớp đọc thầm dung bút chìgạch chân các yếu tố bài cho và yêu cầu

Chính tả: Liên hợp quốc

I MỤC TIÊU : Rèn kỹ năng viết chính tả :

-Nghe viết chính xác, trình bày bài viết rõ ràng, sạch sẽ bài : “Liên hợp quốc”

-Làm đúng bài tập điền các âm, vần dễ lẫn : ch/tr; êt/ êch đặt câu đúng với những từ ngữmang âm vần trên

II CHUẨN BỊ :

-Bảng lớp viết (BT 2)

-Giấy rô-ki ,bút lông ghi nội dung BT 3

1 Ổn định :

2 Kiểm tra bài cũ:

- Nhận xét chung sau kiểm tra

3 Bài mới :

Giới thiệu bài : - GV ghi tựa bài

* Hướng dẫn HS viết chính tả :

- Đọc mẫu Lần 1 bài viết

-Liên hợp quốc được thành lập nhằm mục

đích gì ? - Có bao nhiêu thành viên tham

gia liên hợp quốc ?

- Việt Nam trở thành thành viên Liên hợp

quốc vào lúc nào ?

- Cho HS báo lỗi nhận xét – tuyên dương

- Thu một số vở – chấm, ghi điểm

HS nêu yêu cầu

- HS làm bài cá nhân vào giấy nháp

- 2 HS lên làm bảng lớp

- Cả lớp nhận xét (về chính tả, phát âm)

- 3 HS nêu miệng kết quả

- HS nhận xét chéo giữa các nhóm

chiều chuộng, ngược chiều, chiều cao.

b)hết giờ-mũi hếch-hỏng hết-lệt bệt- chênh

lệch

Bài 3 : -HS đọc đề bài

HS làm bài vào vở

Chia lớp thành 2 dãy mỗi dãy chọn 3 em

tham gia trò chơi

Ai đúng ai nhanh

Hình thức chơi tiếp sức

Bạn thứ nhất chọn từ đặt câu xong về đứng

cuối hàng bạn kế tiếp lên chọ từ khác đặt

câu cứ tiếp tục đến hết thời gian đội nào

xong trước viết được nhiều câu thì thắng

GV và lớp chọn dãy thắng cuộc

4 Củng cố :

- GV nhận xét – tuyên dương

- Về nhà xem sửa lại những lỗi chính tả,

làm các bài tập luyện tập vào vở

* Nhận xét tiết học

HS tham gia trò chơi Dãy 1 Dãy 2 +Buổi chiều, mẹ em - Buổi chiều, bà em ở nhà nhà.+Em đi ngược chiều Nam đi ngược chiều gió gió +Thủy triều là một Nước thủy triều

hiện tượng tự nhiên ở biển đang lên

- Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1 Ổn định

2 Bài cũ: Gặp gỡ ở Lúc-xăm-bua

-GV lắng nghe nhận xét - ghi điểm

3 Bài mới :

-Giới thiệu bài : Hôm nay các em sẽ học bài Một

mái nhà chung, các em sẽ được biết muôn lòa

trên trái đất đều có chung một mái nhà

- GV ghi tựa

- GV đọc diễn cảm - Gợi ý cách đọc : Giọng vui,

Nhấn giọng ở các từ thể hiện Tình thân ái

2HS kể nối tiếp bài“Gặp gỡ ở Lúc-xăm-bua”

-3 HS nhăc lại tựa bài

-Treo tranh

b) GV hướng dẫn đọc, kết hợp giải nghĩa từ

GV viết bảng ; lá biếc, rập rình, rực rỡ, vòm cao

Yêu cầu hai HS đọc lớp đồng thanh

+ Đọc từng dòng

Mỗi HS đọc 2 dòng

+ Đọc từng đoạn :

Bài này có thể chia làm 6 khổ

- GV lắng nghe phát hiện sửa lỗi cho các em

- GV giúp các em hiểu các từ ngữ chú giải cuối

bài Giàn gấc, cầu vồng -GV gọi HS luyện đọc

từng đoạn trong nhóm

Yêu cầu HS đọc đồng thanh cả bài

*Hướng dẫn tìm hiểu bài:

+ Ba khổ thơ đầu nói đến những mái nhà riêng

của ai ?

Mỗi mái nhà riêng có nét gì đáng yêu ?

+ Mái nhà chung của muôn vật là gì ?

+Em muốn nói gì với các bạn chung một mái

nhà ?

* Luyện đọc lại.-HTLBài thơ

6 HS nối tiếp nhau thi đọc 6 đoạn của bài

-GV hướng dẫn HS thể hiện đúng nội dung từng

- GV gọi từng tổ lên đọc thi cả bài

- Bài thơ muốn nói với các em điều gì ?

- Giáo dục: Muôn vật trên Trái Đất đều sống

chung dưới một mái nhà chúng ta hãy yêu mái

nhà chung và bảo vệ giữ gìn nó

- Dặn dò về nhà chuẩn bị bài sau : “Ngọn lửa

Ô-lim-pích”

- GV nhận xét tiết học

-Lớp lắng nghe để đọc đúng yêu cầu

HS quan sát tranh minh hoạ và ảnh củaPu-skin

đỏ, hoa giấy lợp hồng

… Là bầu trời xanh

… Các bạn ơi ! Hãy yêu mái nhà chung/ Hãy sống hòa bình dưới mái nhàchung / Hãy giữ gìn, bảo vệ mái nhàchung …

HS trả lời Các bạn khác nhận xét góp ý

HS luyện đọc

- Đại diện của các nhóm đọc thuộc bàithơ trước lớp

HS thi đọc thuộc bài thơ

-Muôn vật trên Trái Đất đều sốngchung dưới một mái nhà

- Bước đầu biết đổi tiền

- Biết làm tính trên các số với đơn vị là đồng

II CHUẨN BỊ

- Phiếu học tập ,bảng con

- Các tờ giấy bạc :20 000 đồng, 50 000 đồng, 100 000 đồng

III CÁC HO T ẠT ĐỘNG DAY – HỌC ĐỘNG DAY – HỌC NG D Y H C ẠT ĐỘNG DAY – HỌC ỌC

1 Ổn định

2 Kiểm tra bài cũ :

-GV nhận xét – Ghi điểm

3 Bài mới :

-Giới thiệu bài ghi tựa

* Giới thiệu các tờ giấy bạc :20 000 đồng , 50

Bài toán cho biết gì ?

Bài toán yêu cầu ta điều gì ?

Yêu cầu HS làm vào vỡ

Giá tiền 2 quyển vở là bao nhiêu?

Giá tiền 3 quyển vở là bao nhiêu?

Giá tiền 4 quyển vở là bao nhiêu?

Sau đó các em nêu số thích hợp với mỗi ô trống

Các nhóm tự chon ngươi mua và người bán

Người mua chọn đồ mua đưa tiền còn người

bán bán hàng và trả lai tiền dư cho người mua

TL: luyện về giải toán có lời văn

HS đọc đề bài -1 cuốn vở là 1200 đồng

- 1200 x 2 =2400 đồng -1200 x 3 = 3600 đồng

- 1200 x 4 = 4800 đồng

…luyện tập làm tính trên các số với đơn vị là đồng

Tiền Việt Nam

HS tham gia chơi

-4tờ giấy rô ki để viết ND BT4

-Bảng lớp viết 3 câu văn BT1

GV NX sửa sai

YC HS làm bài

NXTD

GV chốt lời giải đúng

a)-Voi uống nước bằng vòi

b)Chiếc đèn ông sao của bé được làm bằng nan

Bài yêu cầu ta làm gì?

Dấu hai chấm thường đặt ở đâu ? của loại câu nào

?

Lớp làm bài

4 HS 4 nhóm thi đua làm đúng và nhanh

Lớp và GV NX chốt lời giải đúng

Câu a : Một người kêu lên : “Cá heo!”

Câu b : Nhà an dưỡng trang bị cho các cụ những

thứ cần thiết :chăn màn, giường chiếu, xoong nồi,

ấm chén pha trà

Câu c:Đông Nam Á gồm mười một nước

là :Bru-nây, cam-pu-chia, Đông Ti-mo,

In-đô-nê-xi-a, Lào, Ma –lai-In-đô-nê-xi-a, Mi-an-ma, Phi-líp-pin,

Thái Lan, Việt Nam, Xin-ga-po

3HS đọc yêu cầu bài tập Cả lớp theodõi SGK HS làm miêng - NX bổsung

HS 2:- Hằng ngày bạn đến trườngbằng xe đạp –HS1:+ Cơm ta ăn đượcnấu bằng gì ?

HS 2 :- Cơm ta ăn được nấu bằng gạo

Tập viết: Ôn chữ hoa : U

I MỤC TIÊU :

- Củng cố cách viết chữ hoa U thông qua bài tập ứng dụng

- HS viết đúng tên riêng : Uông Bí

- Viết câu ứng dụng : Uốn cây từ thủa còn non /Dạy con từ thuở con còn bi bo bằng chữ

cỡ nhỏ

II CHUẨN BỊ:

- Mẫu các chữ U

- Các chữ Uông Bí và câu ứng dụng viết trên dòng kẻ ô li

- Giới thiệu bài ôn chữ hoa U

-Luyện viết chữ hoa

-GV yêu cầu HS tìm các chư hoa có trong bài

-GV chốt ý : Các chữ hoa trong bài là :U, B,

D

* GV giới thiệu chữ mẫu

-GV viết mẫu hướng dẫn HS quan sát từng

nét

GV hướng dẫn HS viêt bảng con

-GV nhận xét

-GV theo dõi nhận xét uốn ắn về hình dạng

chữ, qui trình viết, tư thế ngồi viết

- GV nhận xét uốn nắn

b) Luyện viết từ ứng dụng (tên riêng)

GV giới thiệu : Uông Bí là tên của một thị

xã ở tỉnh Quảng Ninh

GV viết mẫu tên riêng theo cỡ nhỏ Sau đó

hướng dẫn các em viết bảng con (1-2 lần)

c) Luyện viết câu ứng dụng

GV giúp các em hiểu câu ứng dụng :Cây non

cành mềm nên dễ uốn Cha mẹ dạy con ngay

từ nhỏ , mới dễ hình thành thói quen tốt cho

- HS viết bảng con từ : Uông Bí

HS viết bảng con : Uốn cây

- HS đọc đúng câu ứng dụng :-Lớp lắng nghe

-HS lấy vở viết bài -HS ngồi đúng tư thế khi viết bài -HS nộp vở tập viết

+ Viết tên riêng : Uông Bí 2 dòng

+ Viết câu ứng dụng : 2 lần

GV yêu cầu HS viết bài vào vở

-GV theo dõi HS viết bài

-GV thu vở chấm nhận xét

4 Củng cố - Dặn dò

-Về nhà viết bài ở nhà

-Chuẩn bị bài sau

Đạo đức: Chăm sóc cây trồng vật nuôi(Tiết2)

I MỤC TIÊU

1 HS hiểu :

-Sự cần thiết phải chăm sóc cây trồng, vật nuôi và cách thực hiện

-Quyền được tham gia vào các HĐ chăm sóc, bảo vệ cây trồng, vật nuôi tạo điều kiện cho sự phát triển của bản thân

2 HS biết chăm sóc, bảo vệ cây trồng, vật nuôi ở nhà, ở trường …

3 HS biết bày tỏ ý kiến của mình là thực hiện quyền trẻ em :

- Đồngtình, ủng hộ những hành vi chăm sóc cây trồng, vật nuôi

- Biết phản đối những hành vi phá hoại cây trồng, vật nuôi;

- Báo cho người có trách nhiệm khi phát hiện hành vi phá hoại cây trồng, vật nuôi

II CHUẨN BỊ

- Các tư liệu về một số cây trồng , vật nuôi

- Một số bài hát thuộc chủ đề bài học

- Phiếu học tập

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC

1 Ổn định

2 Kiểm tra

3 Bài mới : Giới thiệu – Ghi tựa.

Hoạt đông 1: Báo cáo kết quả điều tra

*Mục tiêu:HS Biết về các hoạt động chăm sóc

cây trồng vật nuôi ở nhà, ở trường, ở địa phơng ;

biết quan tâm hơn đến các công việc chăm sóc

cây trồng vật nuôi

Cách tiến hành :

1 GV yêu cầu các nhóm lên trình bày kết quả

điều tra về :

-Kể tên các loại cây trồng mà em biết

Các cây trồng được chăm sóc như thế nào?

-Kể tên các vật nuôi mà em biết

-Các vật nuôi đó được chăm sóc như thế nào ?

-Em đã tham gia vào các hoạt động chăm sóc cây

trông, vật nuôi như thế nào?

Các nhóm khác nhận xét bổ sung

GV Nhận xét

HS nhắc tựa

HS làm việc Lớp theo dõi

Các nhóm khác NX bổ sung

Hoạt động 2 Đóng vai

Mục tiêu: HS biết thực hiện một số hành vi chăm

sóc và bảo vệ cây trồng, vật nuôi; thực hiện

quyền được bày tỏ ý kiến, được tham gia của trẻ

em

Cách tiến hành :Chia nhóm

GV cho HS đóng vai theo nhóm

Nhóm 1: Tuấn Anh định tưới cây nhưng Hùng

cản Có phải cây của lớp mình đâu mà cậu tưới

Nếu là Tuấn Anh em sẽ làm gì ?

Nhóm 2“:Dương đi thăm’“nuôi cá bị vỡ nước

chảy ào ào

Nếu là Dương em sẽ làm gì ?

Nhóm 3: Nga đang chơi vui thì mẹ nhắc về cho

lợn ăn

-Nếu là Nga em sẽ làm gì?

Nhóm 4: Khi đi học Chính rủ Hải đi tắt qua

thảm cỏ ở công viên cho gần

Nhóm 3 :Nga nên nghe lời mẹ

Nhóm 4: Hải khuyên Chính không nên đi lên

thảm cỏ

Hoạt động 3 : HS vẽ tranh, hát, kể chuyện, đọc

thơ về việc chăm sóc cây trồng , vật nuôi

Hoạt động 4 :Trò chơi” Ai nhanh ,ai đúng “

Mục tiêu :Củng cố bài HS ghi nhớ các việc làm

để chăm sóc bảo vệ cây trồng vật nuôi

Cách tiến hành : GV chia nhóm phát mỗi nhóm

một tờ rôki Nêu luật chơi: trong một thời gian

nhất định (5 phút) các nhóm thảo luận, kê, viết

những việc nên làm và không nên làm để chăm

sóc và bảo vệ cây trồng, vật nuôi vào 4 cột

Nhóm nào ghi được nhiều việc nhóm đó sẽ thắng

- Đại diện mỗi nhóm lên trình bày

- Thảo luận lớp : HS nêu

HS ngồi theo nhóm Thảo luận

Tham gia chơi

HS chơi lớp nhận xét chọn đội thắng