GIAO AN LOP3 TUAN 33 (TCKTKN)

- Đọc đúng các từ ngữ dễ viết sai do ảnh hởng của phơng ngữ: Nắng hạn, nứt nẻ, trụi trơ, náo động, hùng hổ, nổi loạn, nghiến răng… - Biết thay đổi dọng đọc phù hợp với ND mỗi đoạn, biết

Trang 1

tuần 33

Thứ hai ngày 27 tháng 4 năm 2009

Tập đọc - kể chuyện

cóc kiện trời

I Mục tiêu.

A Tập đọc

1 Rèn kỹ năng đọc thành tiếng.

- Đọc đúng các từ ngữ dễ viết sai do ảnh hởng của phơng ngữ: Nắng hạn, nứt nẻ, trụi trơ, náo động, hùng hổ, nổi loạn, nghiến răng…

- Biết thay đổi dọng đọc phù hợp với ND mỗi đoạn, biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện

và lời các nhân vật

2 Rèn kỹ năng đọc hiểu.

- Hiểu các từ ngữ mới trong bài: Thiên đình, náo động, lỡi tầm sét, địch thủ, túng thế, trần gian…

- Hiểu ND chuyện Do có quyết tâm biết phối hợp với nhau đấu tranh cho lẽ phải nên cóc và đã thắng cả đội quân hùng hậu của trời, buộc trời phải làm ma cho hạ giới

B Kể chuyện:

1 Rèn kỹ năng nói: Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ kể đợc câu chuyện "Cóc kiện trời" bằng lời của nhân vật trong chuyện

2 Rèn luyệm kỹ năng nghe

II Đồ dùng dạy học.

- Tranh minh họa truyện trong SGK

III Các hoạt động dạy học.

1

ổ n định tổ chức

2 Kiểm tra

-Đọc bài cuốn sổ tay?

-> HS + GV nhận xét

(2, 3 HS đọc)

3 Bài mới

a Giới thiệu bài.

b Luyện đọc.

- GV đọc toàn bài - HS nghe

- GV sửa lỗi phát âm cho HS: Nắng

hạn, nứt nẻ,… - HS nối tiếp nhau đọc câu.

- HD luyện đọc + giải nghĩa từ - Đọc từng đoạn trớc lớp + giải nghĩa từ:

Thiên đình, náo động,

- Đọc từng đoạn trong nhóm

- HS đọc từng đoạn

- Cả lớp đọc bài

c Luyện đọc+ Tìm hiểu bài.

- GV nêu câu hỏi

- Vì sao cóc phải lên kiện trời?

- HS đọc - TLCH

- Vì trời lâu ngày không ma, hạ giới lại hạn lớn, muôn loài khổ sở

Trang 2

- Cóc sắp xếp đội ngũ nh thế nào? -Cóc bố trí lực lợng ở những chỗ bất

- Kể lại cuộc chiến đấu giữa hai bên ngờ…- 3 HS kể

- Sau cuộc chiến thái độ của trời thay

đổi nh thế nào? - Trời mời Cóc vào thơng lợng, nói rất ngọt giọng…

- Theo em cóc có những điểm gì đáng

d Luyện đọc lại. - HS chia thành nhóm phân vai

- một vài HS thi đọc phân vai

-> HS nhận xét

- GV nhận xét

Kể chuyện

a GV nêu nhiệm vụ - HS nghe

b HD kể chuyện - Một số HS phát biểu, cho biết các em kể

theo vai nào

- GV yêu cầu quan sát tranh - HS quan sát tranh, nêu tóm tắt ND từng

trang

- GV: Kể bằng lời của ai cũng phải xng

"Tôi"… - Từng cặp HS tập kể.- Vài HS thi kể trớc lớp

-> HS nhận xét

- GV nhận xét

4 Củng cố dặn dò.

- Nêu ND chính của truyện?

- Chuẩn bị bài sau

Toán

kiểm tra

I Đề bài:

1 Bài 1: Đặt tính rồi tính.

21628 x 3 15250 : 5

31071 x 2 96470 : 5

2 Bài 2: Tìm x

3 Bài 3: Tính giá trị của biểu thức

69218 - 26736 : 3 (35281 + 31645) : 2

30507 + 27876 : 3 (45405 - 8221) : 4

4 Bài 4

Một hình vuông có chu vi là 40 cm Tính diện tích hình vuông đó

II Đáp án

Bài 1: 2 điểm - mỗi phân tích đúng đợc 0,5 điểm

Bài 2: 2 điểm - mỗi phân tích đúng đợc 1 điểm

Bài 3: 4 điểm - mỗi phân tích đúng đợc 1 điểm

Bài 4: 2 điểm - mỗi phân tích đúng đợc1 điểm

Cạnh của hình vuông là :(0,5)

40 : 4 = 10 (cm)

Trang 3

Diện tích hình vuông là: (0,5)

10 x 10 = 100 (cm2) (0,5)

Đáp số: 100 (cm2)

Thủ công:

Làm quạt giấy tròn (Tiết 3)

I Mục tiêu:

- HS làm đợc quạt giấy tròn đúng quy trình kỹ thuật

- HS yêu thích giờ học

II Chuẩn bị:

- Tranh quy trình

- Giấy thủ công, chỉ …

III Các hoạt động dạy- học

1

ổ n định tổ chức

2.Kiểm tra đồ dùng của HS.

3 Bài mới

a HĐ 3: Thực hành.

a) Nhắc lại quy trình

- GV gọi HS nêu lại quy trình

-> GVnhận xét

b) Thực hành

- GV tổ chức HS thực hành và gợi ý cho

HS làm quạt bằng cách vẽ trớc khi gấp

quạt

- GV quan sát hớng dẫn thêm cho HS

- GV nhắc: Sau khi gấp phải miết kỹ các

nếp gấp, gấp xong cần buộc chặt chỉ, khi

dán cần bôi hồ mỏng

4 Củng cố, dặn dò.

- Nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần học và

khả năng thực hành

- 2 HS nêu + B1: Cắt giấy + B2: Gấp dán quạt

+ B3: Làm cán quạn và hoàn chỉnh quạt

- HS nghe

- HS thực hành

Thứ ba ngày 28 tháng 4 năm 2009

Toán :

Ôn tập các số đến 100 000

I Mục tiêu :

- Đọc,viết các số trong phamk vi 100 000

- Viết số thành tổng các nghìn, trăm, chục, đơn vị và ngợc lại

- Thứ tự các số trong phạm vi 100 000

Trang 4

- Tìm số còn thiếu trong một dãy số cho trớc

II Đồ dùng dạy học :

- Bài tập 1+ 4 viết sẵn trên bảng lớp

- Phấn màu

III Các hoạt động dạy học :

1

ổ n định tổ chức.

2 Kiểm tra

- Làm bài tập 1+ 2 ( T 1)

->HS + GV nhận xét

3 Bài mới1

-HD HS thực hành

* Ôn các số tròn nghìn Bài 1 :Viết tiếp số thích hợp vào mỗi gạch:

- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu

- Yêu cầu hS làm vào Sgk a 30 000 , 40 000 , 70 000 , 80 000 ,

90 000 , 100 000

b 90 000 , 95 000 , 100 000

- GV gọi HS đọc bài - 2 - 3 HS đọc bài

- HS nhận xét -> GV nhận xét

* Ôn về các số trong phạm vi 100 000 Bài 2 : Đọc các số: …

- Yêu cầu HS làm vào Sgk - 54 175: Năm mơi t nghìn một trăm bảy

mơi năm

- 14 034 : mời bốn nghìn không trăm ba mơi t

- GV gọi HS đọc bài - 2 -3 HS đọc bài

-> HS nhận xét -> GV nhận xét

* Ôn tập về phân tích số thành tổng

các trăm, chục, đơn vị Bài 3 : Viết các số:…

- HS làm vào Sgk

a 2020 ; 2025 ; 2030 ; 2035 ; 2040

b 14 600 ; 14 700 ; 14 800 ; 14 900

c 68 030 ; 68 040 ; 68 050 ; 68 060

- GV gọi HS đọc bài - 3 -4 HS đọc

4 Củng cố dặn dò :

- Nêu lại ND bài ? - 1 HS nêu

- chuẩn bị bài sau

Trang 5

Chính tả( nghe- viết):

Cóc kiện trời

I Mục tiêu: Rèn kĩ năng viết chính tả

1 Nghe- viết chính xác, trình bày đúng bài tóm tắt truyện Cóc kiện trời

2 Viết đúng tên 5 nớc láng giềng Đông Nam á

3 Điền đúng vào chỗ trống các âm lẫn s/ x

II Đồ dùng dạy- học:

- Bảng phụ

III Các hoạt động dạy- học:

1

2 Kiểm tra

- GV đọc: lâu năm, nứt nẻ, nấp

- HS + GV nhận xét ( HS viết bảng con).

3 Bài mới1.

a.Giới thiệu bài:

b HD nghe- viết:

* HD chuẩn bị:

- Đọc bài chính tả - HS nghe

- 2 HS đọc lại

- GV hỏi:

+ Những từ nào trong bào chính tả đợc

viết hoa? Vì sao? - Các chữ đầu đoạn, đầu câu, tên riêng…

- GV đọc 1 số tiếng khó: Trời, Cóc,

Gấu - HS luyện viết vào bảng con.

- GV sửa sai cho HS

* GV đọc: - HS viết vào vở

GV theo dõi, HD thêm cho HS

*Chấm, Chữa bài:

- GV đọc lại bài - HS đổi vở soát lỗi

- GV thu vở chấm điểm

c HD làm bài tập:

Bài 2: Đọc và viết đúng tên một số nớc

- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu

- HS đọc đòng thanh tên 5 nớc Đông Nam

á

- HS làm nháp

- 2 HS lên bảng làm

- HS nhận xét

- GV nhận xét

Bài 3(a) Điền vào chỗ trống: s/x

Trang 6

- HS làm vở + 1 HS lên làm vào bảng quay

- GV gọi HS đọc bài a cây sào- sào nấu- lịch sử- đối xử

- 3- 4 HS đọc

- HS nhận xét

- GV nhận xét

4 Củng cố- dặn dò:

- Nêu lại ND bài

Tự nhiên và x hội: ã

các đới khí hậu

I Mục tiêu:Sau bài học HS có khả năng.

- Kể tên các đới khí hậu trên trái đất

- Biết đặc điểm chính của các đới khí hậu

- Chỉ trên quả địa câu vị trí các đới khí hậu

II Đồ dùng dạy học:

- Các hình SGK

- Quả địa cầu …

III Các hoạt động dạy học:

1

2 Kiểm tra.

3 Bài mới

a Hoạt động 1: Làm việc theo cặp * Mục tiêu: Kể đợc các ten đới khí hậu

trên trái đất

* Tiến hành.

- Bớc 1: GV hớng dẫn HS quan sát và

nêu câu hỏi gợi ý - HS quan sát theo cặp sau đó trả lời câu hỏi + Chỉ và nói tên các đới khí hậu ở Bắc

bán cầu và Nam bán cầu

+ Mỗi bán cầu có mấy đới khí hậu?

- Bớc 2: - Một số HS trả lời trớc lớp

-> GV nhận xét

* Kết luận: Mỗi bán cầu đều có 3 đới

khí hậu: Nhiệt đới, ôn đới, hàn đới

b Hoạt động 2: Thực hành theo

nhóm

* Mục tiêu: - Biết chỉ trên quả địa cầu các

đới khí hậu

- Biết đặc điểm chính của các đới khí hậu

* Tiến hành:

- Bớc 1: GV hớng dẫn cách chỉ các đới

khí hậu - HS nghe + quan sát.

+ GV yêu cầu tìm đờng xích đạo - HS thực hành

Trang 7

+ Chỉ các đới khí hậu?

- Bớc 2: - HS làm việc trong nhóm

- Bớc 3:

* KL: Trên trái đất những nơi càng gần

xích đạo càng nóng, càng ở xa xích

đạo càng lạnh …

c Hoạt động 3: Trò chơi: Tìm vị rí các

đới khí hậu

- Đại diện các nhóm trình bày kết quả

* Mục tiêu: Giúp HS nắm vững bị trí các

đới khí hậu, tạo hứng thú trong học tập

* Tiến hành.

- Bớc 1: GV chia nhóm và phát cho

mỗi nhóm một hành nh SGK

- HS nhận hình

- Bớc 2: GV hô bắt đầu - HS trao đổi trong nhómvà dán các dải

màu vào hình vẽ

- Bớc 3: - HS trng bày sản phẩm

- HS nhận xét

- GV nhận xét

4 Củng cố- Dặn dò

- Củng cố lại bài, đánh giá tiết học

Đạo đức

Dành cho địa phơng

I Mục tiêu:

- Nhằm giáo dục HS về ý thức nhớ đến cội nguồn, nhớ ơn những gia đình và những ngời có công với đất nớc

II Các hoạt động dạy- học:

- GV tổ chức cho HS đến một gia đình có con là liệt sỹ tại thôn trên địa bàn thờng

đóng

- HS mang cuốc, xẻng để làm cỏ giúp đỡ gia đình

Thể dục

tung và bắt bóng theo nhóm 3 ngời.

I Mục tiêu:

- Ôn động tác tung và bắt bóng theo nhóm 3 ngời Yêu cầu thực hiện động tác tơng

đối đúng

- Chơi trò chơi : Chuyển đồ vật Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tơng đối chủ

động

II: Địa điểm ph ơng tiện :

- Địa điểm : Sân trờng vệ sinh sạch sẽ

- Phơng tiện : bóng, dây nhảy

III Nội dung và ph ơng pháp :

Trang 8

Néi dung §Þnh lîng Ph¬ng ph¸p tæ chøc

Trang 9

A Phần mở đầu : 5 - 6'

- Cán sự báo cáo sĩ số x x x

- GV nhận lớp phổ biến ND bài x x x

x x x

2 Khởi động :

- Tập bài thể dục phát triển chung 1 lần

- Chạy chậm theo 1 hàng dọc

B Phần cơ bản : 25'

1 Ôn tung và bắt bóng theo nhóm 3

ngời - GV chia HS thành từng nhóm ( 3 HS )

- Từng nhóm tập tung và bắt bóng

ĐHTL :

- GV quan sát, HD thêm

* Nhảy dây kiểu chụm 2 chân - HS tự ôn tập theo tổ

-> GV quan sát sửa sai

2 Trò chơi : chuyển đồ vật - GV nêu tên trò chơi , nhắc lại

cách chơi

- HS chơi trò chơi

C Phần kết thúc : 5'

- Đứng thành vòng tròn, cúi ngời thả

lỏng ĐHXL : x x x x

- GV + HS hệ thống bài x x x x

- Nhận xét giờ học x x x x

- Giao bài tập về nhà

Thứ t ngày 29 tháng 4 năm 2009

Toán

ôn tập các số đến 100 000 (tiếp)

I Mục tiêu:

- So sánh các số trong phạm 100 000

- Sắp sếp các số theo thứ tự xác định

II Đồ dùng dạy học.

- Viết BT 1, 2, 5 lên bảng

- Phấn mầu

1

2 Kiểm tra

- Làm BT 1 + 2 (T162,) - 2HS

Trang 10

-> HS + GV nhận xét.

3 Bài mới

- HD HS thực hành

*Củng cố về so sánh số Bài tập 1:

- GV gọi HS nê yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu

- Yêu cầu làm bảng con 27469 < 27470

85000 > 85099

70 000 + 30 000 > 99000 -> GV sửa sai cho HS 30 000 = 29 000 + 1000

*Củng cố về tìm số Bài 2: Tìm số lớn nhất trong các số sau:

- Yêu cầu làm vào nháp - HS làm nháp, nêu kết quả

a) Số lớn nhất: 42360 b) Số lớn nhất: 27998 -> GV nhận xét

Bài 3 + 4: Củng cố viết số

Bài 3: Viết các số …

- Gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu

- Yêu cầu làm vào vở - Từ bé đến lớn là: 29 825; 67 925; 69 725;

70 100

- GV nhận xét - HS đọc bài, nhận xét

Bài 4: Viết các số …

- Yêu cầu làm vào vở - Từ lớn đến bé là: 96 400; 94 600; 64 900;

46 900

- GV nhận xét - HS đọc bài -> nhận xét

*Củng cố về thứ tự số d Bài 5: Khoanh vào chữ …

- GV gọi HS nêu yêu cầu

- GV nhận xét

- 2 HS nêu yêu cầu

- HS làm vào SGK

c 8763; 8843; 8853

HS đọc bài -> nhận xét

4, Củng cố - Dặn dò.

- Nêu lại ND bài

Tập đọc

mặt trời xanh của tôi

I Mục tiêu:

1 Rèn kỹ năng đọc thành tiếng

- Chú ý các từ ngữ: Nắng nghe, lên rừng, lá che, lá xoè, lá ngời ngời …

- Biết đọc bài thơ với dọng thiết tha, trừi mến…

2 Rèn kỹ năng đọc - hiểu

- Qua hình ảnh mặt trời xanh và những vần thơ tả vẻ đẹp đa dạng của rừng cọ, thấy

đ-ợc tình yêu quê hơng của tác giả

>

<

=

Trang 11

3 Học thuộc lòng bài thơ.

II Đồ dùng dạy học:

- Tranh minh họa bài thơ

- 1 tàu lá cọ

1

2 Kiểm tra :

-Kể lại câu chuyện "Cóc kiện trời"?

- (3HS)

3 Bài mới

a Giới thiệu bài.

b Luyện đọc.

- GV đọc mẫu toàn bài - HS nghe

- GV HD đọc bài

b) HD luyện đọc + giải nghĩa từ - HS đọc nối tiếp 2 dòng thơ

- Đọc từng khổ thơ trớc lớp - HS đọc

- Giải nghĩa từ mới

- Đọc từng khổ thơ trong nhóm - HS đọc theo nhóm 4

- 4 nhóm tiếp nối nhau thi đọc ĐT 4 khổ thơ

- Cả lớp đọc đỗi thoại

3 Tìm hiểu bài

- Tiếng ma trong rừng cọ đợc so sánh

với những âm thanh nào trong rừng? -> Với tiếng thác, tiếng gió …

- Về mùa hè rừng cọ có gì thú vị? - Nhà thơ tìm thấy trời xanh qua từng kẽ

lá

- Vì sao tác giả thấy lá cọ giống nh

MT? - Lá cọ hình quạt có gân lá xoè ra nh những tia nắng…

- Em có thích gọi lá cọ là mặt trời xanh

không? Vì sao? - HS nêu.

4 Học thuộc lòng bài thơ

- GV hớng dẫn HS đọc - HS đọc theo khổ, cả bài

- HS thi ĐTL

- GV nhận xét -> HS nhận xét

5 Củng cố dặn dò

- Neu lại ND bài

Chính tả : ( Nghe - Viết )

I Mục tiêu :

Trang 12

1 nghe - viết đúng chính tả một đoạn trong bài quà của đồng nội

2 Làm đúng bài tập phân biệt các âm, vần dễ lẫn : s / x

II Đồ dùng dạy học :

A KTBC : - 2 -3 HS lên bảng viết tên của 5 nớc Đông Nam á

B Bài mới :

1 GTB : ghi đầu bài

2 HD nghe viết

1 ổn định tổ chức

2 Kiểm tra

3 Bài mới

a HD chuẩn bị

- Đọc đoạn chính tả - 2 HS đọc

- HS đọc thầm đoạn văn , tự viết vào bảng những từ ngữ dễ viết sai : lúa non, giọt sữa, phảng phất…

b GV đọc bài - HS viết bài

- GV quan sát uốn nắn cho HS

c chấm chữa bài

- GV đọc lại bài - HS đổi vở soát lỗi

- GV thu vở chấm điểm

3 HD làm bài tập

a Bài 2 a :

- GV gọi HS nêu yêu cầu BT - 2 HS nêu yêu cầu BT

- HS làm nháp nêu kết quả

A Nhà xanh, đỗ xanh -> HS nhận xét

-> GV nhận xét

b Bài 3 a:

- HS làm vào vở

a Sao - xa - xen

4 Củng cố dặn dò :

- Nêu lại ND bài ?

- Chuẩn bị sau

Tự nhiên x hội : ã

Tiết 66 : Bề mặt trái đất

I Mục tiêu:

- Phân biệt đợc lục địa, đại dơng

- Biết trên bề mặt Trái đất có 6 châu lục và 4 địa dơng

Trang 13

- Nói tên và chỉ đợc vị trí 6 châu lục và 4 đại dơng trên bản đồ " cá châu lục và các đại dơng "

II các hoạt động dạy học :

- Các hình trong Sgk

- tranh ảnh về lục địa và các đại dơng

III các hoạt động dạy học:

1 Hoạt động 1 : thảo luận cả lớp

* Mục tiêu : Nhận biết đợc thế nào là lục địa, địa dơng

* Tiến hành :

1 ổn định tổ chức

2 Kiểm tra

3 Bài mới

+ Bớc 1 : - GV nêu yêu cầu - HS chỉ đâu là đất, đâu là nớc trong

trong H1 + Bớc 2 : GV chỉ vào phần đất và phần

nớc trên quả địa cầu

- HS quan sát

- GV hỏi : nớc hay đất chiếm phần lớn

trên bề mặt trái đất ? - HS trả lời

+ Bớc 3 : GV giải thích cho HS biết về

lục địa và đại dơng

- HS nghe

* Kết luận : SGV

2 Hoạt động 2 : Làm việc theo nhóm

* Mục tiêu : - Biết tên của 6 châu lục và 4 đại dơng trên thế giới

- chỉ đợc vị trí 6 châu lục và 4 đại dơng trên bản đồ

* Tiến hành :

+ Bớc 1 : GV nêu câu hỏi gợi ý

- Có mấy châu lục ? chỉ và nói tên ? - HS thảo luận theo nhóm

- Có mấy đại dơng ?

+ Bớc 2 : - Đại diện nhóm trình bày kết quả

- Các nhóm nhận xét

* Kết luận : SGV

3 Hoạt động 3 : chơi trò chơi ; tìm vị trí

các châu lục và các đại dơng

* Mục tiêu : Giúp HS nhớ tên và nắm vững vị trí của các châu lục và các đại dơng

* Tiến hành :

+ Bớc 1 : - GV chia nhóm và phát cho

mỗi nhóm 1 lợc đồ câm , 10 tấm bìa

nhỏ ghi tên các châu và đại dơng

- HS nhận lợc đồ

+ Bớc 2 : GV hô : bắt đầu - HS trao đổi và dán

+ Bớc 3 : - HS trng bày sản phẩm

-> GV nhận xét

IV Dặn dò : Chuẩn bị bài sau

Tập viết :

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	408 KB