Giao Án TD 6 Chuẩn Kì I( Hạnh)

Yêu cầu HS lên thực hiện giậm chân tai chỗ, đi đều, đứng lại, đổi chân khi đi đều - Nhịp 2: Hại chân trái hai tay hạ xuống bắt chéo trớc thực hiện lại toàn bộ 9 động tác đã học.. 1.Kiến

Trang 1

Lớp: 6 Ngày giảng:……… Tiết(tkb):…… Sĩ số:… Vắng:…

- Biết cách thực hiện các trò chơi và các động tác bổ trợ…

- Không uống bia rợu, hút thuốc lá

- Biết ứng xử đẹp trong các tình huống

II Địa điểm – ph ph ơng tiên:

1 Địa điểm tại phòng học lớp 6

B Lợi ích, tác dụng của TDTT.

1 Lợi ích góp phần giáo dục hình thành nhân cách cho hoc sinh.

Trang 2

- Tập luyện TDTT làm cho ngực và phổi to hơn các cơ hô hấp khoẻ và độ

đànhồi tăng lên, khả năng các cơ tham gia vào hô hấp linh hoạt hơn…

Vậy nên tập luyên TDTT bồi bổ sức khoẻ là bổn phận của mỗi ngời yêu nớc

3 Biên chế tổ tập luyện.

- Lớp tập hợp thành các tổ Tập hợp lớp theo đội hình hàng ngang

- Khi phân tổ luyện tập quay vòng, lớp chia thành 2 tổ Mỗi tổ do một cán sự

điều khiển (có thể chia theo nhóm sức khoẻ hoặc nhóm nam nữ)

4 Một số quy định khi học tập:

- Tập hợp nhanh nhẹn, khẩn trơng

- Trang phục học tập đúng theo yêu cầu: Có giầy thể thao; Không mặc quần

bò, váy, khuyến khích mặc quần áo thể thao trong giờ học

- Học sinh ra vào lớp đúng giờ

- Học tập nghiêm túc, không đùa nghịch trong giờ học

- Chuẩn bị đầy đủ dụng cụ học tập (theo yêu cầu tiết học)

- Không uống nớc, rửa chân tay trong tiết học

- Làm vệ sinh sân bãi trớc giờ học (giờ 5’)

- Luyện tập nghiêm túc dới sự chỉ dẫn của giáo viên tránh để xảy ra tai nạn đángtiếc

III Phần kết thúc.

- Gv dặn học sinh về nhà học bài cũ

- Chuẩn bị trang phục theo yêu cầu của môn học

Lớp: 6 Ngày giảng:………Tiết(tkb):…… Sĩ số:…….Vắng:

………

Tiết 3

ĐHĐN - bài TD - chạy bền

I Mục tiêu

1.Kiến thức:- ĐHĐN: Biết tập hợp hàng ngang, hàng dọc, điểm số từ 1 đến hết và

theo chu kì 1-2 Đứng nghiêm nghỉ, quay trái, quay phải, đắng sau quay, cách chào,báo cáo, xin phép ra vào lớp

-Bài TD: Bớc đầu học sinh nắm đợc thứ tự các động tác trong bài thể dục

và biết cách thực hiện 3 động tác: Vơn thở, tay, ngực

- Chạy bền: Học sinh nắm đợc trò chơi “ Hai lần hít vào, hai lần thở ra”

Trang 3

2 Kĩ năng:- Học sinh biết vận dụng các kĩ năng trên vào các hoạt động chung ở

trong và ngoài nhà trờng

3 Thái độ:- HS luôn có ý thức tổ chức kỉ luật, tự giác, tích cực và có tinh thần tập thể trong tập luyện

II Địa điểm - Ph ơng tiện

1 Địa điểm: Sân trờng TH$THCS Pờ Ly Ngài

khoẻ của học sinh, phổ biến

nội dung yêu cầu tiết học

nghiêm nghỉ, quay trái, quay

phải, đắng sau quay, cách

chào, báo cáo, xin phép ra

- Nhịp 2: Đa tay từ trên cao

xuống bắt chéo trứơc bụng

- Nhịp 3: Tay nh nhịp 1

(6 - 8p)

2l x 8n2l x 8n

(28-30p)3-4L

13-15p2-3L

x x x x x x x x

x x x x x x x x x 3-5m Xgv

Xgv

đội hình nhận lớp

- Gv phân tích và làm mẫu các động tác học sinh chú ý quan sát, sau đó tổ chức cho học sinh thực hiện

x x x x x x x x x

x x x x x x x x 3-5m

Xgv

đội hình tập luyện

- Gv goi 1-2 hs lên thực hiện các kĩ năng, những HS còn lại quan sát nhận xét, GV nhận xét chung

- Gv quan sát chỉnh sửa cho học sinh Học sinh tập luyện nghiêm túc

- Gv phân tích kĩ thuật và làm mẫu lầnlợt các động tác, học sinh chú ý quan sát sau đó tổ chức cho học sinh tập theo giáo viên 3-4 lần

x x x x x x x x x

Trang 4

bàn tay nắm ngang vai.

- Nhịp 3: Đa hai tay ra trớc

sau đó dang ngang bằng vai

- Học sinh tập luyện nghiêm túc

- Gv chỉnh sửa kĩ thuật động tác cho học sinh

- Gv goi 1-2 hs lên thực hiện 3 động tác đã học, những HS còn lại quan sát nhận xét, GV nhận xét chung

- Gv phổ biến trò chơi, cách chơi, học sinh chú ý nghe sau đó giáo viên tổ chức cho học sinh chơi

- Học sinh thả lỏng tích cực

x x x x x x x x

Trang 5

-Chạy bền: Học sinh nắm đợc cách chạy bớc nhỏ, chạy gót chạm

mông

3 Thái độ:- HS luôn có ý thức tổ chức kỉ luật, tự giác, tích cực và có tinh thần tập

thể trong tập luyện

II Địa điểm - Phơng tiện.

1 Địa điểm: Sân trờng.

2 Phơng tiện.

+ Gv chuẩn bị giáo án, sách giáo viên, dụng cụ tập luyện

+ Học sinh chuẩn bị trang phục thể thao

III Tiến trình lên lớp.

Nội dung Định

L-ợng Phơng pháp tổ chức

Trang 6

nội dung yêu cầu tiết học.

hai tay dang ngang vai

- Nhịp 2: Khuỵ gối, hai tay

ngang rộng bằng vai, hai tay

đa lên cao song sóng

- Nhịp 2: Gập thân hai tay

chạm mũi bàn chân

2l x 8n2l x 8n

(28-30p)3-4L

Xgv

- Gv phân tích và làm mẫu các động tác học sinh chú ý quan sát, sau đó tổ chức cho học sinh thực hiện

x x x x x x x x x

Xgv

- Gv gọi 1-2 hs lên thực hiên các kĩ năng ĐHĐN, HS còn lại quan sát nhận xét, GV nhận xét chung

- Gv làm mẫu lai các động tác đã học, học chú ý quan sát sau đó tổ chức chohọc sinh ôn lại 3-4 lần sau đo chuyển sang động tác mới

- Gv phân tích kĩ thuật và làm mẫu lầnlợt các động tác, học sinh chú ý quan sát sau đó tổ chức cho học sinh tập theo giáo viên 3-4 lận

x x x x x x x x x

Xgv

- Học sinh tập luyện nghiêm túc

- Gv chỉnh sửa kĩ thuật động tác cho

Trang 7

- Gọi 1-2 hs lện thực hiện lại các

động tác đã học, HS còn lại quan sat nhận

xét, GV nhận xét chung

x x x x x x

x x x x x x Xgv

- Gv làm mẫu kĩ thuật chạy bớc nhỏ, chạy nâng cao đùi, học sinh chú ý quan sát Sau đó tổ chức cho hs tập luỵên

- Gọi 1 hoc sinh lên thực hiện chạy

b-ớc nhỏ, chạy nâng cao đùi, gọi 1-2 HSnhận xét, GV nhận xét chung

x x x x x x x x

1 Kiến thức:- ĐHĐN: Biết thực hiện tơng đối thuần thục một số kĩ năng đã học:

Tập hợp hàng ngang, hàng dọc, dóng hàng Bớc đầu HS nắm đợc cách; Giậm chân tại chỗ, đi đều đứng lại, đi đều thẳng hớng vòng phải, vòng trái

- Bài TD: Biêt thực hiện và nhớ thứ t 5 động tác dã học Bớc đầu nắm đợc 2

động tác Vặn mình, phối hơp

- Chạy bền: Biết thực hiện: Chạy bớc nhỏ, chạy gót chạm mông.

Trang 8

* Học giậm chân tại chỗ, đi

đều đứng lại, đi đều thẳng

lại …” vào chân phải

- Khẩu lệnh: “Đi đều …bớc”

Yêu cầu HS lên thực hiện

giậm chân tai chỗ, đi đều,

đứng lại, vòng trái, vòng phải

2l x 8n

(28-30p)3-4L

1-2L2-3L

x x x x x x x x x

Xgv

- GV quan sát sửa sai, nhắc nhở HS tập luyện

- GV làm mẫu giậm chân tại chỗ, đi

đều, đứng lại, vòng phải, vòng trái,

HS chú ý quan sát, sau đó tổ chức cho

HS thực hiện

- HS thực hiện đồng loạt theo khẩu lệnh của cán sự lớp

x x x x x x x

x x x x x x Xgv

- GV quan sát, sửa sai, nhắc nhở HS tập luyện

- Gv làm mẫu lai 5 động tác đã học, học chú ý quan sát

- HS ôn tập đồng loạt theo khẩu lệnh của GV

Trang 9

- Nhịp 2: Hai tay dang ngang

bằng vai, vặn mình sang trái

tr-ớc khuỵ gối, tay trái chếch

cao trớc, tay phải sau

thực hiện lại toàn bộ 7 động

tác đã học Yêu cầu thực hiện

x x x x x x x x x

xét, GV nhận xét chung

x x x x x x

x x x x x x Xgv

- Gv làm mẫu và tổ chức cho hs tập luỵên

- HS thực hiện theo khẩu lệnh của GV

- Gv quan sát chỉnh sửa kĩ thuật động tác cho học sinh

- Gọi 1 -2 hoc sinh lên thực hiện chạy bớc nhỏ, gót chạm mông Gọi 1-2 HS nhận xét, GV nhận xét chung

x x x x x x x x

đội hình xuống lớp

Trang 10

1 Kiến thức :-ĐHĐN: Biết thực hiện tơng đối thuần thục một số kĩ năng đã học:

Giậm chân tại chỗ, đi đều đứng lại Bớc đầu nắm đợc cách đổi chân khi đi sai nhịp

-Bài TD: Biêt thực hiện và nhớ thứ t 7 động tác đã học Bớc đầu nắm đợc 2

động tác Nhảy và điều hoà

-Chạy bền: HS biết chơi trò chơi: “Mèo đuổi chuột”

II Địa điểm - Ph ơng tiện.

(28-30p)

3-4L

1-2L2-3L

x x x x x x x x

Xgv

x x x x x x x

x x x x x x Xgv

đội hình ôn tập

- GV phân tích động tác và thực hiện mẫu, HS quan sát và thực hiện theo

Trang 11

bình thờng.

* GV đa ra các lỗi sai thờng

mắc

* Củng cố

đứng lại, đổi chân khi đi đều

- Nhịp 2: Hại chân trái hai

tay hạ xuống bắt chéo trớc

đúng thứ tự động tác

- GV đa ra các sai thờng mắc

3 Chạy bến.

* Trò chơi: “Mèo đuổi chuột”

- GV nêu tên trò chơi, mục

đich chơi, cách chơi, luật

1-2L

3-4L

5-7p

- Gv phân tích kĩ thuật và làm mẫu lần lợt các động tác, học sinh chú ý quan sát sau đó tổ chức cho học sinh tập theo giáo viên

x x x x x x x x x

Trang 12

Tiết 7

ĐHĐN - bài TD - chạy bền

I Mục tiêu.

1.Kiến thức:- ĐHĐN: Biết thực hiện tơng đối thuần thục một số kĩ năng đã học:

Giậm chân tại chỗ, đi đều đứng lại, đổi chân khi đi đều sai nhịp

-Bài TD: HS thực hiện ôn toàn bộ bài TD phát triển chung chú ý về thứ tự

động tác và nhịp điệu

-Chạy bền: HS biết chơi trò chơi: “Nhảy dây bền”

* Ôn Giậm chân tại chỗ, đi

đều đứng lại, đổi chân khi đi

(28-30p)3-4L

x x x x x x x x

x x x x x x Xgv

Trang 13

- Chia nhóm tập luỵên.

* Củng cố

3 Chạy bến.

* Trò chơi: “nhảy dây bền”

1-2L1L

2L

5-7p

x x x x x x x x x

- Tổ chức cho HS chơi trong thời gian 5p

- Chơi theo đội hình vòng tròn

x x x x x x x x

Trang 14

(28-30p)3-4L

1-2L

1-2L2-3L

x x x x x x x x

x x x x x x Xgv

x x x x x x x x x

Trang 15

* Củng cố: Yêu cầu HS lên

2L5-7p

x x x x x x x x

- Bài TD: HS thực hiện ôn và hoàn thiện toàn bộ bài TD phát triển chung về

thứ tự động tác và nhịp điệu

- Chạy bền: HS biết chơi trò chơi: “Ngời thừa thứ 3”

Trang 16

3 Chạy bền.

* Trò chơi: “ngời thừa thứ 3”

chơi, HS chú ý nghe và nhớ

C Phần kết thúc.

1 Thả lỏng: Gv cho học

2l x 8n2l x 8n

(28-30p)3-4L

x x x x x x Xgv

x x x x x x x x x

Trang 17

thứ tự động tác và nhịp điệu động tác

- Chạy bền: HS biết chơi trò chơi: “Ngời thừa thứ 3”

2 Kĩ năng.- Học sinh biết vận dụng các kĩ năng trên vào các hoạt động chung ở

3 Thái độ.- HS luôn có ý thức tổ chức kỉ luật, tự giác, tích cực và có tinh thần tập

Trang 18

x x x x x x Xgv

x x x x x x x x x

Trang 19

thứ tự động tác và nhịp điệu động tác

- Chạy bền: HS biết chơi trò chơi: “ngời thừa thứ 3”

3 Thái độ:-HS luôn có ý thức tổ chức kỉ luật, tự giác, tích cực và có tinh thần tập

Trang 20

x x x x x x Xgv

- Gv gọi 1-2 hs lên thực hiên các kĩ năng ĐHĐN, GV nhận xét chung

x x x x x x x x x

Trang 21

Lớp: 6, Ngày giảng:……… Tiết:(Tkb) …… Sĩ số:…… Vắng:

- ĐHĐN: Biết thực hiện tơng đối thuần thục một số kĩ năng đã học: Giậm

chân tại chỗ, đi đều đứng lại, đổi chân khi đi đều sai nhịp

thứ tự động tác và nhịp điệu động tác chuẩn bị kiểm tra

(28-30p)

x x x x x x x x

Trang 22

x x x x x x x x

………

Tiết 13 Kiểm tra bài thể dục phát triển chung

I.Mục tiêu:

1.Kiến thức.

Kiểm tra nhằm đánh giá kết quả luyện tập của học sinh

Nội dung kiểm tra: Bài thể dục phát triển chung

2 Kĩ năng.

Trang 23

- Học sinh có thái độ nghiêm túc trong giờ kiểm tra Hoàn thành tốt nội dung kiểmtra.

- Giáo viên chấm điểm khách quan, tránh thiên vị

3 Thái độ

- Học sinh nghiêm túc trong giờ kiểm tra, thực hiện theo lần lợt dới sự chỉ đạo củaGV

II Địa điểm - thiết bị dạy học:

2 Phơng tiện

+ Gv chuẩn bị giáo án, sách giáo viên, dụng cụ tập luyện.

III Tiến trình lên lớp:

Ma Trận

Các chủ đề chính Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng số

điểm Thực

hành Thực hành Thực hành

cha nắm đc toàn bái còn đ/

+ Giáo viên nhận lớp nắm sĩ số học sinh

có mặt, kiến tập, kiểm tra trang phục luyện

tập của học sinh

+ Phổ biến nhiệm vụ yêu cầu giờ học:

Kiểm tra bài thể dục

o o o o

Trang 24

chuẩn bị tốt để kiểm tra.

2 Kiểm tra:

+ Bài thể dục phát triển chung (9

động tác)

Cách cho điểm:

+ Điểm 9 - 10: Hoàn thiện cả 9 động tác

của bài thể dục và thực hiện đẹp, hết biên

đa không quá 8 điểm)

o o o o o o o o o o o

o o o o o o o o o o o 

Yêu cầu học sinh đã kiểmtra và chuẩn bị kiểm tra giữtrật tự và quan sát bạn tập

- ĐHĐN: Tiếp tục ôn và hoàn thiện các động tác: quay trái, quay phải, quay đằng

sau, dóng hàng, dồn hàng, đi đều, đứng lại, đổi chân khi sai nhịp

Chạy nhanh: Nhằm trang bị cho học sinh một số kiến thức, kỹ năng để rèn luyện

phát triển sức nhanh

Trang 25

+ Học mới: Thực hiện động tác xuất phát ở một số t thế: Đứng mặt, vai, lnghớng chạy.

+ Trò chơi: Chạy tiếp sức

2 Kĩ năng:

- ĐHĐN: Thực hiện ở mức tơng đối chính xác và biết cách vận dụng vào các hoạt

động chung Tác phong nhanh nhẹn, khẩn trơng

-Chạy ngắn: Học sinh nắm đợc bài, nghiêm túc luyện tập, tránh đùa nghịch, đảm

bảo an toàn trong giờ học

3 Thái độ.

- HS luôn có ý thức tổ chức kỉ luật, tự giác, tích cực và có tinh thần tập thể trong tậpluyện

II Địa điểm - Thiết bị dạy học:

A Phần mở đầu: 8’ Lớp trởng tập hợp lớp theo đội

hình hàng ngang Báo cáo

1 Nhận lớp:

+ Giáo viên nhận lớp nắm sĩ số học

sinh có mặt, kiến tập, kiểm tra trang

phục luyện tập của học sinh

+ Phổ biến nhiệm vụ yêu cầu giờ

học: Kiểm tra bài thể dục

Trang 26

- Đi đều, đứng lại, vòng trái,

vòng phải, đổi chân khi sai nhịp

12’ Giáo viên quan sát, sửa sai cho

Trang 27

3 Dặn dò học sinh chuẩn bị cho tiết

học sau

4 Xuống lớp

Học sinh tập luyện nghiêm túc ,tích cực

II Địa điểm-ph ơng tiện :

cổ chân, vai cánh tay,khuỷ tay,

hông, đầu gối ,ép ngang- dọc

- Khởi động chuyên môn:

- Chạy bớc nhỏ

- Chạy nâng cao đùi

- Chạy đạp sau

3.Kiểm tra bài cũ

Gọi 1-2 HS thực hiện các ĐT bài thể

dục đã học

8(P)

Mỗi

đtác thực hiện

2 lần

8 nhịp

- Lớp trởng tập trung 4 hàng ngang cự li hẹp

+ Lớp trởng báo cáo số sĩ số + Giáo viên phổ biến ND- YC giờ học

- Triển khai cự ly rộng 1 dang tay

+ Lớp trởng điều khiển lớp khởi động

+ Giáo viên quan sát sửa sai

(HS)               

Trang 28

+ Đổi chân khi đi sai nhịp

- Giáo viên vừa phân tích vừa thị phạm

- HS quan sát

- Gọi 2-3 HS lên thực hiện cho cả lớp quan sát

- Gọi 2-3 HS nhận xét độngtác bạn vừa thực hiện Lớp tập luyện

- Gv hớng dẫn điều khiển HSchơI trò chơi

Trang 29

………

Tiết16

đội hình đội ngũ - chạy Ngắn

I.Mục đích:

1 Kiến thức : - Hoàn thiện và nâng cao kỹ năng về ĐHĐN Bớc đầu trang bị cho

HS một số kỹ năng phản xạ trong chạy nhanh

2 Kỹ năng : Rèn luyện cho tính kỹ luật, tác phong nhanh nhẹn và có thói quen

trong học tập của HS Biết vận dụng các kiến thức đã học vào thực tiễn trong cuốc sống hằng ngày

3 Thái độ : Học sinh tập luyện nghiêm túc ,tích cực.

II.Địa điểm- Ph ơng tiện:

- Chạy đạp sau

dục đã học

8(P)

Mỗi

2 lần

8 nhịp

+ Lớp trởng báo cáo số sĩ số + Giáo viên phổ biến ND- YCgiờ học

(HS)                (Lớp trởng)

Giáo viên đánh giá cho điểm

+ Giậm chân đều tại chổ,

+ Đi đều, đứng lại

+ Đi đều thẳng hớng,

32 (P)

)

- Chia HS theo nhóm tập luyện

- HS yếu nhóm nào thì tập theonhóm đó

- GV quan sát và theo dõi từngnhóm

Nhóm nào yếu ND nào thì sửasai nội dung đó

- Yêu cầu : HS nghiêm túc tập

Trang 30

b Đứng Vai hớng chạy xuất phát

- Giáo viên vừa phân tích vừa thị phạm

- HS quan sát

- Gọi 2-3 HS lên thực hiện cho cả lớp quan sát

- Gọi 2-3 HS nhận xét độngtác bạn vừa thực hiện Lớp tập luyện

- Gv hớng dẫn điều khiển HSchơi trò chơi

………

Tiết17

đội hình đội ngũ - chạy Ngắn I.Mục đích:

Trang 31

1 Kiến thức : - Hoàn thiện và nâng cao kỹ năng về ĐHĐN Bớc đầu trang bị cho

HS một số kỹ năng phản xạ trong chạy nhanh

2 Kỹ năng : Rèn luyện cho tính kỹ luật, tác phong nhanh nhẹn và có thói quen

trong học tập của HS Biết vận dụng các kiến thức đã học vào thực tiễn trong cuốc sống hằng ngày

3 Thái độ : Học sinh tập luyện nghiêm túc ,tích cực.

II Địa điểm - ph ơng tiện:

- Chạy đạp sau

dục đã học

8(P)

Mỗi

2 lần

8 nhịp

+ Lớp trởng báo cáo số sĩ số + Giáo viên phổ biến ND- YC giờ học

(HS)               

+ Giậm chân đều tại chổ,

+ Đi đều, đứng lại

+ Đi đều thẳng hớng,

+ Đi đều vòng phải, trái

+ Đổi chân khi đi sai nhịp

32 (P)

- Chia HS theo nhóm tập luyện

- HS yếu nhóm nào thì tập theonhóm đó

- GV quan sát và theo dõi từngnhóm

Nhóm nào yếu ND nào thì sửasai nội dung đó

- Yêu cầu : HS nghiêm túc tậpluyện

Trang 32

c §øng Lng híng ch¹y xuÊt ph¸t

d Trß ch¬i: ng“ êi thõa th 3”

2x 40m

- Gv híng dÉn ®iÒu khiÓn HSch¬I trß ch¬i

Líp: 6, Ngµy gi¶ng:……… TiÕt:(Tkb) …… SÜ sè:…… V¾ng:

Häc sinh thùc hiÖn nghiªm tóc ,tÝch cùc

II §Þa ®iÓm ph ¬ng tiÖn:

Trang 33

- Gv chuẩn bị giáo án, sách giáo viên, dụng cụ tập luyện.

- Học sinh chuẩn bị trang phục thể thao

III.Tiến trình lên lớp:

Ma Trận Các chủ đề chính Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng số

điểm Thực

2 lần

8 nhịp

+ Lớp trởng báo cáo số sĩ số + Giáo viên phổ biến ND- YCgiờ học

+ Giáo viên quan sát sửa sai.

               (Lớp trởng)

- L.trởng điều khiển theo

ND giáo viên đã đa ra

- GV quan sát,đánh giá

Định dạng
Số trang	66
Dung lượng	835,5 KB

Giao Án TD 6 Chuẩn Kì I( Hạnh)

Xuất phát cao chạy nhanh 30m –