ke hoạc bai day tuan 34 lop 3

trả lời được các câu hỏi trong sách giáo khoa B- Kể chuyện : Kể lại được từng đoạn của câu chuyện dựa theo gợi ý trong sách giáo khoa.. - Cho hs đọc câu - Cho hs đọc từng đoạn trước l

Tập đọc – kể chuyện SỰ TÍCH CHÚ CUỘI CUNG TRĂNG I- Mục tiêu :

A- Tập đọc

- Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ.

- Hiểu nội dung, ý nghĩa: Ca ngợi tình nghĩa thuỷ chung, tấm lòng nhân hậu của chú Cuội; giải thích các hiện tượng thiên nhiên và ước mơ bay lên mặt trăng của loại người (trả lời

được các câu hỏi trong sách giáo khoa)

B- Kể chuyện :

Kể lại được từng đoạn của câu chuyện dựa theo gợi ý trong sách giáo khoa

II- Đồ dùng dạy học :

- Tranh minh họa câu chuyện SGK

III – Các hoạt động dạy – học

1/ Ổn định lớp: Hát, sĩ số

2/ Bài cũ : Gọi 2-3 em đọc bài Quà của đồng nội và

trả lời câu hỏi

3/ Bài mới : a/Giới thiệu bài: ghi tên bài

- Cho hs quan sát tranh chú Cuội

b/Luyện đọc :Đọc mẫu toàn bài, hướng dẫn cách đọc

* Hướng dẫn hs luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ

- Cho hs đọc câu

- Cho hs đọc từng đoạn trước lớp

- Cho hs tìm hiểu nghĩa các từ mới

- Cho hs đọc từng đoạn trong nhóm

- Cho cả lớp đọc đồng thanh

c/Hướng dẫn hs tìm hiểu bài

- Cho hs đọc thầm đoạn 1 và câu hỏi:

+ Nhờ đâu, chú Cuội phát hiện ra cây thuốc quý ?

- Cho hs đọc thầm đoạn 2 và câu hỏi:

+ Chú Cuội dùng cây thuốc vào việc gì ?

+ Thuật lại những việc đã xảy ra với vợ chú Cuội

- Cho hs đọc thầm đoạn 3 và câu hỏi:

+ Vì sao chú Cuội bay lên cung trăng ?

- Cho hs trao đổi rồi cử đại diện trả lời :

+ Em tưởng tượng chú Cuội sống trên cung trăng như

thế nào ?

*Rút ra nội dung bài:

d/ Luyện đọc lại :

2-3 em đọc

Nghe giới thiệu

- Quan sát tranh minh họa

- Nghe GV đoc mẫu

- Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ

- Đọc câu, nối tiếp đọc từng câu

- Đoc từng đoạn trước lớp

- Giải nghĩa từ mới : tiều phu, khoảng giập bã trầu, phú ông, rịt

- Đọc từng đoạn trong nhóm

- Cả lớp đọc đồng thanh

-Đọc thầm từng đoạn 1 và trả lời câu hỏi :

- Cho 3 hs nối tiếp nhau đọc đoạn 3

- Cho các nhóm thi đọc

- Cho các nhóm thi đọc phân vai

- Cho 1 hs đọc toàn bài

của GvNghe GV hướng dẫn

- Các nhóm thi đọc

- Các nhóm thi đọc phân vai

- 1 hs đọc toàn bài

KỂ CHUYỆN

* Nêu nhiệm vụ : Dựa các gợi ý trong

SGK, HS kể được tự nhyiên, trôi chảy từng

đoạn của câu chuyện

* Hướng dẫn hs kể chuyện

- Cho 1 hs đọc gợi ý trong SGK

- Mở bảng phụ : gọi 1 em kể mẫu

- Cho hs kể theo từng cặp theo tranh

- Gọi 1 em kể mẫu

- Cho 2 hs nối tiếp nhau kể từng đoạn

- Gọi 1, 2 hs kể toàn bộ câu chuyện

- Cho cả lớp bình chọn bạn kể hay nhất

4/ Củng cố- dặn dò : Về nhà tiếp tục kể

cho người thân nghe

Nghe GV nêu nhiệm vụ

- Quan sát tranh và kể theo nhóm

- 1 em kể mẫu đoạn 1: VD :

Ý 1 : Chàng tiều phu : Xưa có 1 chàng tiều phu tốt bụng tên là Cuội sống ở vùng rừng núi nọ

Ý 2 : Gặp hổ : Một hôm, Cuội đi vào rừng, bất ngờ bị một con hổ tấn công … Thấy hổ mẹ về, Cuội hoảng quá, quăng rìu leo tót lên một cây cao

Ý 3 : Phát hiện cây thuốc quý : Từ trên cây, Cuội ngạc nhiên thấy một cảnh tượng lạ …

- Kể từng cặp theo tranh

- 1 em kể mẫu

- 2 em nối tiếp nhau kể từng đoạn

- 2 em kể toàn bộ câu chuyện

- Bình chọn bạn kể hay nhất

*****************************

Toán ÔN TẬP BỐN PHÉP TÍNH TRONG PHẠM VI 100 000 ( TT) I- Mục tiêu :

-Biết làm tính cộng, trừ, nhân, chia ( nhẩm, viết) các số trong phạm vi 100 000.

- Giải được bài toán bằng hai phép tính

1/ Bài cũ : Gọi 2 em lên bảng làm bài 3

Nhận xét đánh giá

2/ Bài mới : a/Giới thiệu bài: ghi tên bài

2 em lên bảng làm

1999 + X = 2005 X x 2 = 3998

X = 2005 -1999 X = 3998 : 2

* Bài 1 : Cho hs tự làm bài rồi chữa bài

- Cho hs nêu cách tính nhẩm

- Nhận xét- đánh giá

*Bài 2 : Cho hs tự đặt tính rồi tính

2 em lên bảng làm, lớp làm vào bảng con

- Nhận xét sửa sai

* Bài 3 : Cho hs đọc đề, gọi 2em lên bảng làm, lớp

làm vào vở

Nhận xét - cho điểm

*Bài 4 : Cho HS tự làm bài

gọi 2 em lên bảng làm, cả lớp làm vào vở

- Nhận xét – chữa bài

3/ Củng cố – dặn dò :

- Nhận xét tiết học

- về nhà xem lại bài

Bài 1 : Nêu miệng, nêu cách nhẩm

a) 3000 + 2000 x 2 = 7000 ( 3000 + 2000 ) x 2 = 12000b) 14000 – 8000 : 2 = 10000 ( 14000 – 8000 ) : 2 = 3000

Bài 2 : 2 em lên bảng làm, lớp vào bảng

con

Bài 3 : Đọc đề, 2 em lên bảng làm, lớp

làm vào vở

Tóm tắt : có : 6450 L Đã bán : 1/3 số dầu Còn lại : ? L

Giải : Đã bán số lí dầu là :

6450 : 3 = 2150 ( l) Còn lại số lít dầu là :

6450 – 2150 = 4300 ( l) Đáp số : 4300 lít

Bài 4 : 2 em lên bảng làm, lớp làm vào

vởNghe nhận xét

*****************************

Tự nhiên và xã hội BỀ MẶT LỤC ĐỊA I- Mục đích:

Nêu được đặc điểm bề mặt lục địa

*GDKNS: Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin

- II- Đồ dùng dạy học:

- Các hình trong SGK/128,129

-Tranh, ảnh sông, suối, hồ

III- Các hoạt động dạy học:

1/ Bài cũ: 2 em lên trả lời

+ Trên bề mặt Trái Đất có mấy châu lục? Em hãy nêu tên 6 châu

lục đó

+ Trên bề mặt Trái Đất có mấy đại dương Em hãy nêu tên 4 đại

HS thực hiện

2/ Bài mới: a/Giới thiệu bài: ghi tên bài

b/Hoạt động 1: Làm việc theo cặp

* Bước 1: Hướng dẫn hs quan sát hình 1 sgk/128 và thảo luận

+ Chỉ trên hình 1 chỗ nào Mặt Đất nhô cao, chỗ nào bằng phẳng,

chỗ nào có nước

+ Mô tả bề mặt lục địa?

* Bước 2: Gọi hs lên trình bày

+ Bề mặt lục địa có chỗ nhô cao (Đồi núi), có chỗ bằng phẳng

(đồng bằng, cao nguyên), có những dòng nước chảy (sông, suối)

và những nơi chứa nước (ao, hồ)

c/Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm

* Bước 1: Chia lớp thành nhóm, yêu câu các nhóm trả lời câu hỏi

- Chỉ con suối, con sông trên sơ đồ

- Con suối thường bắt nguồn từ đâu?

* Bước 2: Yêu cầu hs trả lời câu hỏi trong hình 2,3,4

+ Giáo viên nêu kết luận: Nước theo những khe chảy ra thành

suối, thành sông rồi chảy ra biển hoặc đọng lại thành hồ

3/ Củng cố: Em hãy kể tên 1 số con sông, suối, hồ có ở địa

- Thực hiện được tung bắt bóng theo nhóm 2 – 3 nguời

- - Biết cách chơi và tham gia chơi được

II/ Địa điểm phương tiện:

+ Địa điểm: Sân trường sạch sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện

+ Phương tiện : 2-3 em 1 quả bóng Sân cho trò chơi

III/ Nội dung và phương pháp lên lớp:

1/ Phần mở đầu:

- Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội dung yêu

cầu tiết học

- Tập bài thể dục phát triển chung

- Chạy chậm xung quanh sân

1 – 2 phút

1 lần1-2 phút

x x x x x x

x x x x x x

x x x x x x

x x x x x x

- Ôn động tác tung và bắt bóng tại chỗ và di

chuyển theo nhóm 2-3 người

- Hs thực hiện tung và bắt bóng qua lại cho

nhau theo nhóm 2-3 người

- Từng đôi di chuyển ngang cách nhau 2-4 mét

và tung bóng qua lại cho nhau

- Chơi trò chơi: “Chuyển đồ vật”

- Giáo viên nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi

- Giáo viên chia lớp thành 4 tổ đều nhau cho

hs thi với nhau Giáo viên làm trọng tài

- Chơi 3 lần đếm lần 3 , Giáo viên tăng thêm 3

mẫu gỗ, 3 quả bóng

3/ Phần kết thúc:

- Đứng thành vòng tròn, làm động tác cúi

người thả lỏng, hít thở sâu

- Giáo viên hệ thống lại bài

- Giáo viên nhận xét tiết học

- Về nhà ôn tung và bắt bóng cá nhân

- Nêu được tên một số từ ngữ ní về lợi ích của thiên nhiên đối với con người và vai trò của con người đối với thiên nhiên ( BT1, BT2)

- Điền đúng dấu chấm, dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong đoạn văn ( BT3)

II- Đồ dùng dạy học:

Một vài tờ phiếu khổ to viết nội dung BT1

- Tranh, ảnh về cảnh đẹp thiên nhiên và những thành quả sáng tạo, tô điểm cho thiên nhiên của con người

III- Các hoạt động dạy học:

1/ Bài cũ : 2 hs làm miệng BT2, tiết

luyện từ và câu tuần 33

2/ Bài mới : a/Giới thiệu bài: Nêu

mục đích yêu cầu của tiết học

b/ Hướng dẫn học sinh làm bài tập:

*Bài tập 1: Cho 1 hs đọc yêu cầu của

bài tập , làm bài theo nhóm, phát

phiếu cho các nhóm

2 em làm miệng

- Lắng nghe

Bài tập 1: 1 hs đọc yêu cầu của bài

- Trao đổi nhóm

- Đại diện nhóm lên lên trình bày

- Cho hs bình chọn nhóm thắng cuộc.

- Cho cả lớp làm bài vào vở

+ Cho hs nhận xét – Giáo viên chốt

lời giải đúng

*Bài tập 2: Cho 1 hs đọc yêu cầu của

bài tập, làm bài theo nhóm, phát

phiếu cho các nhóm

- Gọi đại diện nhóm lên trình bày

- Cho hs bình chọn nhóm thắng cuộc

- Cho cả lớp làm bài vào vở

+ Cho hs nhận xét – Giáo viên chốt

lời giải đúng

- Nhận xét đánh giá- cho điểm

3/ Củng cố – Dặn dò: Nhận xét tiết

học

- Về xem lại bài

- Cả lớp làm bài vào vởLời giải : Trên mặt đất, cây cối, hoa lá, rừng, núi, muông thú, sông ngòi, ao, hồ, biển cả, thực phẩm nuôisống con người ( gạo, lạc, đỗ, rau, quả, tôm cá … )b) Trong lòng đất : mỏ than, mỏ dầu, mỏ vàng, mỏ sắt, kim cương, đá quý…

Bài tập 2: 1 hs đọc yêu cầu của bài bài tập, , làm bài

theo nhóm

- Đại diện nhóm lên trình bày

- Bình chọn nhóm thắng cuộc

- Cả lớp làm bài vào vở -+ Con người làm cho trái đất thêm giàu, đẹp bằng cách: xây dựng nhà cửa, đền thờ, lâu đài, cung điện, những công trình kiến trúc lộng lẫy, làm thơ, sáng tác âm nhạc, …

+ Xây dựng nhà máy, xí nghiệp, công trường, sáng tạo

ra máy bay, tàu thủy …+ Xây dựng trường học để dạy đỗ con em thành ngườicó ích

+ Xây bệng viện, trạm xá để chữa bệnh cho người ốm

…

- Nghe nhận xét

*****************************

Toán ÔN TẬP VỀ CÁC ĐẠI LƯỢNG I- Mục tiêu :

- Biết làm tính với các số đo theo các đơn vị đo đại lượng đã học ( đọ dài, khối lượng, thời gian, tiền Việt Nam)

- Biết giải các bài toán liên quan dến những đại lượng đã học

II- Đồ dùng dạy học : Bảng phụ

III- Các hoạt động dạy học chủ yếu :

1/Ổn định lớp: Hát, sĩ số

2/ Bài cũ Gọi 2 em lên bảng làm bài 3

Tóm tắt : có : 6450 L

Đã bán : 1/3 số dầu

Còn lại : ? L

Nhận xét đánh giá

3/ Bài mới :a/Giới thiệu bài: ghi tên bài

2 em lên bảng làmGiải : Đã bán số lí dầu là :

6450 : 3 = 2150 ( l) Còn lại số lít dầu là :

6450 – 2150 = 4300 ( l) Đáp số : 4300 lít

*Bài 1 : Cho hs tự làm bài rồi chữa bài

- Cho hs đổi nhẩm

- Nhận xét- đánh giá

*Bài 2 : Cho hs quan sát hình vẽ rồi trả lời

miệng

- Nhận xét sửa sai

*Bài 3: Cho hs thực hành trên đồng hồ

- Nhận xét sửa sai

*Bài 4 : Cho hs tự đọc đề và làm bài

- Gọi 2 em lên bảng

Nhận xét- cho điểm

4/ Củng cố – dặn dò :

- Nhận xét tiết học

- về nhà xem lại bài

Bài 1 : Nêu miệng, nêu cách nhẩm

7m3cm = 703 cmChọn ý B

Bài 2 : Quan sát hình vẽ rồi nêu miệng

a)Quả cam nặng 300 gamb)Quả đu đủ nặng 700 gamc)Quả đu đủ nặng hơn quả cam là 400g

Bài 3 : Thực hành trên đồng hồ.

Nghe nhận xét

Bài 4 : tự làm bài và chữa bài, 2 em lên bảng

làm, lớp làm vào vở

Bài giải Số tiền Bình có là :

2000 x 2 = 4000 ( đồng ) Số tiền Bìng còn lại là :

4000 – 2700 = 1300 ( đồng )Nghe nhận xét

*****************************

Chính tả ( Nghe – viết )

THÌ THẦM I- Mục đích ,yêu cầu :

- Nghe- viết đúng bài chính tả; trình bày đúng các khổ thơ, dòng thơ 5 chữ

- Đọc và viết đúng tên một số nước Đông Nam Á ( BT2)

Làm dúng bài tập 3

II- Đồ dùng dạy học :

Bảng lớp viết các từ ngữ cần điền ở bài tập 2a, dòng thơ 2 của bài tập 2b

III- Các hoạt động dạy học :

1 Bài cũ: Đọc cho 2 hs viết bảng, lớp viết vào

giấy nháp các từ sau: cây sào, xà nấu, lịch sự,

đối xử

- Cho học sinh nhận xét

2 Bài mới: a/Giới thiệu bài: Nêu mục đích

yêu cầu của bài

b/ Hướng dẫn hs nghe viết :

- Hướng dẫn hs chuẩn bị

- Giáo viên đọc mẫu bài thơ

- Cho 2 hs đọc lại, cả lớp theo dõi trong SGK

- Giúp HS hiểu bài thơ :+ Bài thơ cho thấy các

- Lắng nghe

- 2 hs viết bảng, lớp viết vào giấy nháp

- Nghe nhận xét

- Nghe giới thiệu

- Lắng nghe-2 hs đọc lại, cả lớp theo dõi trong SGK+ Gió thì thầm với lá ; lá thì thầm với cây

với nhau Đó là những sự vật, con vật nào ?

- Hướng dẫn hs nhân xét bài chính tả

- Đọc câu học sinh phát hiện chữ dễ viết sai

- Giáo viên đọc cho hs viết bài

- Đọc cho hs dò bài

- Chấm 7 – 8 bài Nhận xét - chữa bài

c/ Hướng dẫn hs làm bài tập:

* Bài tập 2: - Cho hs đọc yêu cầu bài tập 2

- Cho 2 hs lên viết tên 5 nước Đông Nam Á

- Cho lớp làm bài cá nhân

- Cho cả lớp viết vào vở

- Cho hs nhận xét - Giáo viên chốt lời giải

đúng

* Bài tập 3 :- Cho 2 em lên thi làm nhanh, đọc

kết quả, đọc lời giải câu đố

Cho hs tự làm vào vở

- Kiểm tra bài viết của 1 số hs

3/ Củng cố – Dặn dò:

+ Khen những hs viết bài và làm bài tập tốt,

+ Về nhà xem lại bài để ghi nhớ chính tả

- Nhận xét tiết học

với sao ; …Nhận xét bài chính tả

- Phát hiện chữ dễ viết sai, viết vào giấy nháp

- Viết bài

- Nghe nhận xét, chữa bàiBài tập 2

- 1 hs đọc yêu cầu bài tập 2

- 2 hs lên bảng làm

- Làm bài cá nhân

- Cả lớp viết vào vở

Bài 3 : tự làm bài vào vở, 2 em lên bảng thi làm nhanh

Lời giải :+ đằng trước – ở trên(cái chân )+ Đuổi ( cầm đũa và cơm vào miệng )Nghe nhận xét

*****************************

Thứ tư, ngày 4 tháng 5 năm 2011

Tập đọc MƯA I- Mục đích ,yêu cầu :

- Biết ngắt nhịp hợp lý kkhi đọc các dòng thơ

- Hiểu nội dung: Tả cảnh trời mưa và khung cảnh sinh hoạt ấm cúng của gia đình trong cơn mưa, thể hiện tình yêu thiên nhiên, yêu cuộc sống gia đình của tác giả.(Trả lời được các câu hỏi trong sách giáo khoa; thuộc 2 – 3 khổ thơ)

- HSKG: Bước đầu biết đọc bài thơ với giọng có biểu cảm

II/ Đồ dùng dạy học: - Tranh minh họa bài thơ trong SGK

III/ Các hoạt động dạy học:

1/ Ổn định lớp: Hát, sĩ số

2/Bài cũ: - Gọi 2 hs tiếp nối nhau kể lại câu

chuyện Sự tích chú Cuội cung trăng, trả lời câu

hỏi

2 em nối tiếp đọc bài Cóc kiện TrờiNghe nhận xét

3/ Bài mới: a/Giới thiệu bài : cho hs quan sát

tranh minh họa

b/ Luyện đọc: Đọc diễn cảm bài thơ

* Hướng dẫn hs luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ

+ Cho hs đọc từng dòng thơ

+ Cho hs đọc từng khổ thơ trước lớp

- Giúp hs giải nghĩa từ mới

+ Cho hs luyện đọc khổ thơ trong nhóm

+ Cho cả lớp đọc đồng thanh

c/Hướng dẫn hs tìm hiểu bài:

- Cho hs đọc thầm bài thơ và trả lời câu hỏi :

+Tìm những hình ảnh gợi tả cơn mưa trong bài

thơ ?

+ Cảnh sinh hoạt gia đình ngày mưa ấm cúng

như thế nào ?

+ Vì sao mọi người thương bác ếch ?

+ Hình ảnh bác ếch gợi cho em nghĩ đến ai ?

*Rút ra nội dung bài: + Tả cảnh trời mưa và

khung cảnh sinh hoạt ấm cúng của gia đính

trong cơn mưa

d/ Học thuộc lòng bài thơ:

- Cho 3 em tiếp nối thi đọc lại bài thơ

- Cho cả lớp thi HTL từng khổ, cả bài thơ

4/ Củng cố – Dặn dò:

+ Nội dung bài thơ nói lên điều gì ?

- Nhận xét tiết học

+ Về nhà đọc thuộc lòng bài thơ

Nghe giới thiệuNghe GV hướng dẫn cách đọc

- Hs tiếp nối nhau đọc 2 dòng thơ.+ Đọc từng khổ thơ trước lớp+ Giải nghĩa từ : lũ lượt, lật đật

- Luyện đọc khổ thơ trong nhóm

- Đọc đồng thanh

- Đọc thầm bài thơ, trả lời câu hỏi :

- 3 em tiếp nối thi đọc lại bài thơ

- Cả lớp đọc đồng thanh

- Từng tổ, từng bàn đọc

- Cá nhân đọc khổ thơ Nghe nhận xét

*****************************

Toán ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC I- Mục tiêu :

- Xác định được góc vuông, trung điểm của đoạn thẳng

- Tính dược chu vi hình tam giác, hình chữ nhật, hình vuông

III- Các hoạt động dạy học chủ yếu :

1/ Bài cũ : Gọi 2 em lên bảng làm bài 3

Tóm tắt : Bình có : 2 tờ loại 2000 đ

Mua hết : 2700 đ

Còn lại : ? đồng

2 em lên làm Bài giải Số tiền Bình có là :

2000 x 2 = 4000 ( đồng ) Số tiền Bìng còn lại là :

2/ Bài mới : a/Giới thiệu bài: ghi tên bài

b/Hướng dẫn hs làm bài tập:

*Bài 1 : Cho hs tự làm bài và chữa bài

- Nhận xét- đánh giá

* Bài 2 : Yêu cầu HS tự tính được chu vi

hình tam giác

- Nhận xét sửa sai

* Bài 3: Yêu cầu HS tự tính được chu vi

mảnh đất

- Nhận xét sửa sai

* Bài 4 : cho hs nhận xét sau đó tự làm bài

- Có thêû cho hs tóm tắt như sau :

Tóm tắt :chu vi hình CN=chu vi hình

vuông

chiều dài : 60 m

Chiều rộng : 40 m

Tính cạch hình vuông

Nhận xét cho điểm

3/ Củng cố – dặn dò :

- Nhận xét tiết học

- về nhà xem lại bài

Nghe nhận xét

Bài 1 :Tự làm bài rồi chữa bài

a) Có 7 góc vuông ( đặc biệt là góc có đỉnh C ; cạnh

CB, CD)b) Trung điểm của đoạn thẳng AB là MTrung điểm của đoạn thẳng ED là Nc) I là trung điểm của doạn thẳng AE, K là trung điểm của đoạn thẳng MN

Bài 2 : Tự làm bài và chữa bài.

Bài giải : chu vi hình tam giác ABC là :

35 + 26 + 40 = 101 ( cm ) Đáp số : 101 cm

Bài 3 : Tự làm bài và chữa bài

Baì giải : Chu vi mảnh đâùt hình chữ nhật là (125 + 68 ) x 2 = 386 ( m)

Đáp số : 386 mNghe nhận xét

Bài 4 : Tự làm bài và nêu cách giải

Bài giải : Chu vi hình chữ nhật là : ( 60 + 40 ) x 2 = 200 ( m) Cạnh hình vuông là :

200 : 4 = 50 ( m) Đáp số : 50 mNghe nhận xét

Nghe nhận xét

*****************************

Tập viết ÔN CHỮ HOA A, M, N, V ( Kiểu 2 ) I- Mục đích ,yêu cầu :

- Viết đúng và tương đối nhanh các chữ hoa ( kiểu 2): A, M ( 1 dòng) , N, V ( 1 dòng), viết

đúng tên riêng An Dương Vương ( 1 dòng) và câu ứng dụng: Tháp Mười Bác Hồ ( 1 lần)

bằng chữ cỡ nhỏ

II- Đồ dùng dạy học : Mẫu chữ hoa A, M, N, V

- Gv viết sẵn lên bảng tên riêng An Dương Vương và câu ứng dụng Tháp Mười đẹp nhất

bông sen / Việt Nam đẹp nhất có tên Bác Hồ trên dòng kẻ ô li.