tuan 32-lop 3-3cot-haiqv

-Mời một học sinh lên bảng giải bài -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 3- Gọi học sinh đọc bài 3.. -Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở -Mời một học sinh lê

TUẦN 32

Thứ hai ngày 11 tháng 4 năm 2011tiết 1 - 2 : TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN

NGƯỜI ĐI SĂN VÀ CON VƯỢN

A/ Mục tiờu :

- Biết ngắt nghỉ hơi đỳng sau cỏc dấu chấm cõu, giữa cỏc cụm từ.

- Hiểu nội dung ý nghĩa của cõu chuyện: – Giết hại thỳ rừng là một tội ỏc Từ đú

cú ý thức bảo vệ mụi trường ( trả lời đợc các CH 1; 2; 4; 5 )

- Kể lại toàn bộ cõu chuyện theo lời của bác thợ săn, dựa vào tranh minh hoạ (SGK)

- HS KG biết kể lại câu chuyện theo lời của bác thợ săn

1 Kiểm tra bài cũ:

-Gọi học sinh lờn bảng đọc bài “ Bài

hỏt trồng cõy “

-Nờu nội dung bài vừa đọc ?

-Giỏo viờn nhận xột đỏnh giỏ bài

2.Bài mới:

Tập đọc :

- Giới thiệu “Người đi săn và con

vượn ” ghi đầu bài lờn bảng

* Luyện đọc:

-Đọc mẫu diễn cảm toàn bài

-Đọc giọng kể xỳc động thay đổi

giọng cho phự hợp với nội dung cõu

-Nờu nội dung cõu chuyện

- Lớp lắng nghe giỏo viờn giới thiệu -Vài em nhắc lại đầu bài

-Lớp lắng nghe đọc mẫu

- Lần lượt từng em đọc từng cõu trongbài

- Yêu cầu học sinh đọc nối tiếp câu

Luyện đọc tiếng từ HS phát âm sai

-Yêu cầu nối tiếp đọc nối tiếp đoạn

-Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm

-Yêu cầu một số em đọc cả bài

3.Tìm hiểu nội dung

-Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 1 và trả

lời câu hỏi :

-Chi tiết nào nói lên tài săn bắn

của bác thợ săn ?

- Mời một em đọc đoạn 2 Yêu cầu

lớp đọc thầm theo

- Cái nhìn căm giận của con vượn

mẹ đã nói lên điều gì ?

- Yêu cầu lớp đọc thầm tiếp đoạn 3

của bài -Những chi tiết nào cho

thấy cái chết của vượn mẹ rất

-Đọc mẫu lại đoạn 2 của bài văn 30

-Lần lượt nối tiếp đọc nối tiếp đoạn -Từng em đọc từng đoạn trước lớp

- HS đọc từng đoạn trong bài

-Nó căm ghét người đi ắn độc ác Nótức giận kẻ bắn chết nó khi con nó cònrất nhỏ cần được nuôi nấng ,

- Lớp đọc thầm đoạn 3

-Nó vơ vội nắm bùi nhùi , lót đầu chocon , hái chiếc lá vắt ít sữa vào đưa lênmiệng con rồi nghiến răng giật phắtmũi tên ra , hét lên một tiếng rồi ngã rachết

- Đọc thầm đoạn 4 của bài

-Bác đứng lặng , cắn môi , chảy nướcmắt và bẻ gãy nỏ rồi lẳng lặng ra về

Từ đó bác bỏ hẳn nghề thợ săn

- Phát biểu theo suy nghĩ của bảnthân

-Mời một số em thi đọc diễn cảm

cả câu chuyện -Mời một em thi đọc

cả bài

- Giáo viên và lớp bình chọn bạn

đọc hay nhất

Kể chuyện :

1 Giáo viên nêu nhiệm vụ

- Yêu cầu học sinh quan sát 4 bức

-Giáo viên nhận xét đánh giá

- Dặn về nhà học bài xem trước bài

-Lắng nghe nhiệm vụ của tiết học -Quan sát các bức tranh gợi ý để kể lạicâu chuyện

-Hai em nêu vắn tắt nội dung mỗi bứctranh

-Hai em nhìn tranh gợi ý kể lại đoạn 1

và 2 câu chuyện theo lời kể của bácthợsăn

- Hai em lên thi kể câu chuyện trướclớp

- Lớp theo dõi bình xét bạn kể haynhất

- Lần lượt nêu lên cảm nghĩ của mình

về nội dung câu chuyện -Về nhà tập kể lại nhiều lần -Học bài và xem trước bài mới

TIẾT : 4 TOÁN

LUYỆN TẬP CHUNG

A / Mục tiêu :

- Biết đặt tính nhân chia só có 5 chữ số cho số có một chữ số

- Biết giải toán có phép tính nhân (chia)

B/ Đồ dùng dạy học: - Nội dung bài tập 3 ghi sẵn vào bảng phụ

C/ Hoạt động dạy học

-Yêu cầu lớp thực hiện vào vở

-Mời hai em lên bảng đặt tính và

tính

-Gọi em khác nhận xét bài bạn

-Giáo viên nhận xét đánh giá

Bài 2 - Gọi học sinh nêu bài tập 2.

-Yêu cầu lớp tính vào vở

-Mời một học sinh lên bảng giải bài

-Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn

-Giáo viên nhận xét đánh giá

Bài 3- Gọi học sinh đọc bài 3.

-Yêu cầu học sinh nêu yêu cầu đề

bài

-Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở

-Mời một học sinh lên bảng giải

-Gọi học sinh nhận xét bài bạn

-Giáo viên nhận xét đánh giá

5

29

-HS lên bảng chữa bài tập số 4

15000 : 3 = ? -Nhẩm 15 nghìn chia cho 3 bằng 5nghìn Vậy 15 000 : 3 = 5 000-Lớp theo dõi nhận xét bài bạn

*Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu -Vài học sinh nhắc lại ®Çu bài

-Một em nêu yêu cầu đề bài 1.-HS lên bảng đặt tính và tính kếtquả

a/ 10715 x 6 = 64290 ; b/ 21542 x 3 = 64626

30755 : 5 = 6151 ;

48729 : 6 = 8121(dư 3 ) -Học sinh nhận xét bài bạn

-Một em đọc đề bài sách giáokhoa

-Một em lên bảng giải bài

* Giải :

-Số bánh nhà trường đã mua là :

4 x 105 = 420 (cái )-Số bạn được nhận bánh là :

420 :2 = 210 bạn

Đ/S: 210 bạn

-Một học sinh đọc đề bài -Cả lớp thực hiện vào vở -Một học sinh lên bảng giải bài

* Giải :

-Chiều rộng hình chữ nhật là :

12 : 3 = 4 (cm)-Diện tích hình chữ nhật là :

-Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở

-Mời một học sinh nêu miệng kết quả

-Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn

-Nhận xét đánh giá bài làm học sinh

-Về nhà học và làm bài tập còn lại.-Xem trước bài mới

nhà

-Giáo viên nhận xét đánh giá

2.Bài mới:

- Giới thiệu bài:

*/ Hướng dẫn giải bài toán 1

-Nêu bài toán Yêu cầu học sinh tìm

dự kiện và yêu cầu đề bài ?

- Hướng dẫn học sinh lập kế hoạch

giải bài toán

- Biết 7 can chứa 35 lít mật ong

Muốn tìm một can ta làm phép tính

gì ?

-Biết 1 can 5 lít mật ong vậy muốn

biết 10 lít chứa trong bao nhiêu can

ta làm như thế nào ?

- Yêu cầu nêu cách tính bài toán liên

quan rút về đơn vị Giáo viên ghi

bảng

3 Luyện tập :

-Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập 1

-Yêu cầu học sinh tự làm và chữa bài

-Gọi một em lên bảng giải bài toán

-Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn

-Giáo viên nhận xét đánh giá

- Muốn tính số lít mật ong trongmỗi can phải lấy 35 chia cho 7 -Muốn tìm một can ta làm phépchia :

* Giải :

- Số kg đường đựng trong mỗi túi

là :

40 : 8 = 5 ( kg)-Số túi cần có để đựng 15 kg đường

là :

15 : 5 = 3 ( túi )

Bài 2 – Mời một học sinh đọc đề bài

-Yờu cầu cả lớp nờu túm tắt đề bài

- Ghi bảng túm tắt đề bài

-Mời một em lờn giải bài trờn bảng

-Gọi học sinh nhận xột bài bạn

-Nhận xột đỏnh giỏ bài làm học sinh

*Bài 3 – Mời một học sinh đọc đề

bài

- Yờu cầu cả lớp làm vào vở bài tập

-Mời hai học sinh lờn bảng giải bài

-Gọi học sinh khỏc nhận xột bài

* Giải :

- Số cỳc cho mỗi cỏi ỏo là :

24 : 4 = 6 ( cỳc )-Số loại ỏo dựng hết 42 cỳc là :

24 : 6 = 7 ( cỏi ỏo)

Đ/ S : 7 cỏi ỏo

- Một em khỏc nhận xột bài bạn -Một em đọc đề bài 3

-Hai học sinh lờn bảng tớnh giỏ trịbiểu thức a/ 24 : 6 : 2 = 4 : 2 = 2( Đ)

b/ 24 : 6 : 2 = 24 : 3 = 8 ( S)-Học sinh khỏc nhận xột bài bạn

-Vài học sinh nhắc lại nội dung bài -Về nhà học và làm bài tập số 4cũnlại

TIẾT : 3 ễN TOÁN

luyện tập chungI/ Mục tiêu:

- Rèn kĩ năng thực hiện các phép tính nhân, chia

- Củng cố về giải bài toán có liên quan đến nhân và chia

II/Đồ dùng dạy học.

- Bảng con

III Các hoạt động dạy học.

+Gọi HS đọc yêu cầu của bài.

+Gọi HS tóm tắt và giải bài

16728 32 21

08 04

0 16+HS đọc yêu cầu của đề bài +tóm tắt và giải

36 : 2 = 18 ( cm)Diện tích của HCN đó là:

36 x 18 = 648 ( cm2 )

*1 tuần có 7 ngày+Ngày 20/11 là T2 thì những ngày T2 của tháng là ngày 6, 13, 27 vì

+T2 cuối cùng trong tháng là 20 +7 = 27 +………20 - 7= 13

+……đầu tiên ………13 - 7 = 6

TIẾT : 4 CHÍNH TẢ

x

Nghe – Viết: NGÔI NHÀ CHUNG

A/ Mục tiêu :

- Nghe viết chính xác trình bày đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài vănxuôi

- Làm đúng BT2.a/b hoÆc BT 3.a/b, hoÆc BT CT do GV so¹n

B/ Đồ dùng dạy học: - Bảng lớp viết ( 2 lần ) các từ ngữ trong bài tập 2

C/ Các hoạt động dạy học:

1 Kiểm tra bài cũ:

-Yêu cầu cả lớp viết vào nháp một số

từ mà học sinh ở tiết trước thường viết

sai

-Nhận xét đánh giá chung về phần

kiểm tra

2.Bài mới:

- Giới thiệu bài

- Hướng dẫn nghe viết :

1/ Hướng dẫn chuẩn bị :

-Đọc mẫu bài viết (Ngôi nhà chung )

-Yêu cầu HS đọc lại bài cả lớp đọc

thầm theo

-Ngôi nhà chung của mọi dân tộc là gì ?

-Những việc chung mà tất cả các dân tộc

phải làm là gì ?

-Yêu cầu lấy bảng con và viết các tiếng

khó

-Giáo viên nhận xét đánh giá

-Đọc cho học sinh viết vào vở

-Đọc lại để học sinh dò bài , tự bắt lỗi

và ghi số lỗi ra ngoài lề tập

-Thu tập học sinh chấm điểm và nhận

-3 Học sinh lên bảng viết các từ

hay viết sai trong tiết trước :rong

ruổi , thong dong , trống giong cờ

mở , cười rủ rượi , nói rủ rỉ ,…

-Cả lớp viết vào giấy nháp -Lớp lắng nghe giới thiệu bài -HS nhắc lại ®Çu bài

-Lớp lắng nghe giáo viên đọc -HS đọc lại bài

-Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nộidung bài

- Ngôi nhà chung của mọi dân tộc

là Trái Đất

- Bảo vệ hòa bình , bảo vệ môitrường , đấu tranh chống đóinghèo bệnh tật

-Yờu cầu cả lớp làm vào vở

-Gọi HS đại diện lờn bảng thi viết đỳng

cỏc tiếng cú õm hoặc vần dễ sai

-Yờu cầu lớp quan sỏt nhận xột bài

bạn

-Nhận xột bài làm học sinh và chốt lại

lời giải đỳng

*Bài 3: - Nờu yờu cầu của bài tập.

-Yờu cầu cả lớp làm vào vở

-Gọi 2 em đọc lại 2 cõu văn trước lớp

-Yờu cầu lớp quan sỏt nhận xột bài

bạn

4 Củng cố - Dặn dũ:

-Giỏo viờn nhận xột đỏnh giỏ tiết học

-Nhắc nhớ trỡnh bày sỏch vở sạch đẹp

-Dặn về nhà học bài và làm bài xem

trước bài mới

2

- Học sinh làm vào vở -HS lờn bảng thi đua viết nhanhviết đỳng

- 2a/ nương đỗ – nương ngụ – lưng đeo gựi

- tấp nập – lamg nương – vỳt lờn

-Một em nờu bài tập 3 sỏch giỏokhoa

- Học sinh làm vào vở -Hai em đọc lại hai cõu văn vừađặt

-Em khỏc nhận xột bài làm củabạn

-Về nhà học bài và làm bài tậptrong sỏch giỏo khoa

Thứ tư ngày 13 thỏng 4 năm 2011tiết 1 : TẬP ĐỌC

CUỐN SỔ TAY

A/ Mục tiờu

- Biết phõn biệt lời người dẫn chuyện với lời cỏc nhõn vật

- Nắm được cụng dụng của sổ tay Biết cỏch ứng xử đỳng khụng xem sổ tay củangười khỏc ( trả lời đợc các CH trong SGK )

B/ Đồ dựng dạy học

- Bản đồ thế giới để chỉ tờn một số nước trong bài , một số cuốn sổ tay đó ghi chộp

C/ Cỏc hoạt động dạy học:

Hoạt động của thầy tg Hoạt động của trò

1 Kiểm tra bài cũ:

-Kiểm tra bài : “Mè hoa lượn sóng

“

- Gọi 3 học sinh lên đọc bài thơ

-Trả lời câu hỏi trong thơ này

-Nhận xét đánh giá phần bài cũ

2.Bài mới

- Giới thiệu bài:

-Hôm nay chúng ta tìm hiểu về nội

dung của bài :

“Cuốn sổ tay “ Giáo viên ghi ®Çu

-Yêu cầu đọc từng câu trước lớp

- Yêu cầu đọc từng đoạn trước lớp

-Mời đọc từng đoạn trong nhóm

- Yêu cầu hai em đọc lại cả bài

3 Hướng dẫn tìm hiểu bài

-Yêu cầu đọc thầm bài văn trao đổi

trả lời câu hỏi

–Thanh dùng cuốn sổ tay làm gì ?

-Hãy nói một vài điều lí thú ghi

trong sổ tay của Thanh ?

- Vì sao Lân khuyên Tuấn không

nên tự ý xem sổ tay của bạn ?

5

29

-Ba học sinh lên bảng đọc bài

“ Cuốn sổ tay “-Trả lời câu hỏi về nội dung bài đọctheo yêu cầu giáo viên

-Lớp theo dõi giới thiệu bài -Hai đến ba học sinh nhắc lại

-Lớp lắng nghe đọc mẫu để nắmđược cách đọc đúng

- Tiếp nối nhau đọc từng câu trướclớp

-Đọc từng đoạn trước lớp Tiếp nốiđọc 4 đoạn

- Đọc từng đoạn trong nhóm

- Lớp đọc lại cả bài 1- 2em

- Lớp đọc thầm cả bài trả lời câu hỏi

- Ghi nội dung cuộc họp , các việccần làm , những chuyện lí thú , -Lí thú như : tên nước nhỏ nhất ,nước lớn nhất nước có số dân đôngnhất , nước có số dân ít nhất ,…

- Là tài sản riêng của từng người ,người khác không được tự ý sửdụng , trong sổ tay người ta ghinhững điều chỉ cho riêng mình ,không muốn cho ai biết , người ngoài

-Tổng kết nội dung bài như sỏch

nhúm , mỗi nhúm 4 học sinh phõn

vai thi đọc diễn cảm cả bài văn

-Mời hai nhúm thi phõn vai đọc lại

cả bài

-Nhận xột đỏnh giỏ bỡnh chọn em

đọc hay

5 Củng cố - Dặn dũ:

-Gọi 2 -4 học sinh nờu nội dung bài

-Giỏo viờn nhận xột đỏnh giỏ

- Hai nhúm phõn vai thi đọc lại cả bài

- Lớp lắng nghe để bỡnh chọn bạnđọc hay nhất

- 2 đến 4 em nờu nội dung vừa học -Về nhà học và xem trước bài mới

tiết 2 : LUYỆN TỪ VÀ CÂU

ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI BẰNG Gè ?

dấu chấm, dấu hai chấm

A/ Mục tiờu

- Tìm và nêu đợc tác dụng của dấu hai chấm trong đoạn văn ( BT 1 )

- Điền đúng dấu chấm, dấu hai chấm vào chỗ thích hợp ( BT 2 )

-Tìm đợc bộ phận của câu trả lời cõu hỏi Bằng gỡ ?.( BT 3 ).

B/ Đồ dựng dạy học:

- Bảng lớp viết cỏc cõu ở bài tập 1 ; 3 cõu văn ở bài tập 3

- 3 tờ phiếu to viết nội dung bài tập 2

C/ Cỏc hoạt động dạy học:

1 Kiểm tra bài cũ:

-Yờu cầu hai em làm miệng bài tập

1 và bài tập 3 tiết TLV tuần 31

5

-Hai học sinh làm miệng bài tập 1 vàbài tập 3 mỗi em làm một bài

.Chấm tập hai bàn tổ 2

-Nhận xét phần kiểm tra bài cũ

2.Bài mới:

- Giới thiệu bài:

3.Hướng dẫn học sinh làm bài tập:

* Bài 1 : - Yêu cầu một em đọc bài

tập 1

-Yêu cầu cả lớp đọc thầm

-Mời một em lên bảng làm mẫu

-Yêu cầu lớp làm việc theo nhóm

tìm các dấu hai chấm còn lại và cho

biết các dấu hai chấm đó có tác

dụng gì

-Theo dõi nhận xét từng nhóm

-Giáo viên chốt lời giải đúng

*Bài 2 -Mời một em đọc nội dung

-Nhóm khác quan sát nhận xét ýkiến của nhóm bạn

- Một học sinh đọc bài tập 2 -Lớp theo dõi và đọc thầm theo -Lớp làm việc cá nhân thực hiện vàonháp

-Ba em lên thi điền kết quả vào các

tờ giấy khổ lớn có sẵn Đại diện đọclại kết quả

-Câu1 dấu chấm ,hai câu còn lại làdấu 2 chấm

- Lớp bình chọn bạn thắng cuộc

- Một học sinh đọc bài tập 3 -Lớp theo dõi và đọc thầm theo

-Lớp làm việc cá nhân -Ba em lên thi làm bài trên bảng a/ Nhà vùng này phần nhiều làm

bằng gỗ xoan

b/ Các nghệ … bằng đôi tay khéo léo

- Mời 3 em lên thi làm bài trên bảng

c/ Trải qua hàng nghìn năm lịch sử ,

người …bằng trí tuệ , mồ hôi và cả

máu của mình

-HS nêu lại nội dung vừa học -Về nhà học bài và làm các bài tậpcòn lại

1 Kiểm tra bài cũ:

-Kiểm tra bài viết ở nhà của học

- Giới thiệu bài:

3 Hướng dẫn viết trên bảng con

*Luyện viết chữ hoa :

-Yêu cầu tìm các chữ hoa có trong

- Lớp viết vào bảng con Văn Lang

- Em khác nhận xét bài viết của bạn

-Lớp theo dõi giới thiệu -Vài học sinh nhắc lại ®Çu bài

-Tìm ra các chữ hoa có trong tên riêngĐồng Xuân và các chữ hoa có trong bài: X, T, Đ

-Giới thiệu Đồng Xuân là tên một chợ

có từ lâu đời ở Hà Nội đây là là nơi

buôn bán sầm uất nổi tiếng

*Luyện viết câu ứng dụng :

-Yêu cầu một học sinh đọc câu

- Tốt gỗ hơn tốt nước sơn

Xấu người đẹp nết còn hơn đẹp người

-Hướng dẫn hiểu nội dung câu ứng

dụng

-Yêu cầu luyện viết những tiếng có

chữ hoa là danh từ riêng

* Hướng dẫn viết vào vở :

-Nêu yêu cầu viết chữ X một dòng cỡ

-Giáo viên nhận xét đánh giá

-Dặn về nhà học bài và xem trước

-Về nhà tập viết nhiều lần và xem trướcbài mới

tiÕt 4 : TOÁN

LUYỆN TẬP

A/ Mục tiêu :-BiÕt gi¶i bài toán liên quan đến rút về đơn vị

-Bݪt tÝnh gi¸ trÞ cña biểu thức số (BT 1; 2; 3 )

- Gọi học sinh nêu bài tập trong sách

-Ghi bảng tóm tắt bài toán

- Gọi 1 em lên bảng giải bài ,

-Yêu cầu lớp làm vào vở

-Mời một em lên bảng giải bài

-Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn

-Giáo viên nhận xét đánh giá

5

29

-HS lên bảng chữa bài tập số 3 vềnhà

-Lớp theo dõi nhận xét bài bạn

*Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu -Vài học sinh nhắc lại ®Çu bài

-Một em đọc đề bài sách giáo khoa -Cả lớp làm vào vở bài tập

-1 em lên bảng giải bài :

Giải : - Số đĩa trong mỗi hộp là :

Bài 3 -Yêu cầu học sinh nêu yêu

cầu đề bài

-Yêu cầu lớp thực hiện tính biểu

thức vào vở

-Mời một em lên bảng giải

-Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn

-Giáo viên nhận xét đánh giá

- Một học sinh nêu đề bài

- Một em lên bảng giải bài

- Chẳng hạn: 4 là giá trị của biểu

thức

56 :7:2 -Các biểu thức khác học sinh tính giátrị tương tự biểu thức thứ nhất

- Đổi chéo vở để chấm bài kết hợp tựsửa bài

-Vài học sinh nhắc lại nội dung bài -Về nhà học và làm bài tập còn lại

-Xem trước bài mới

Thứ năm ngày 14 tháng 4 năm 2011tiÕt 1 : TOÁN

LUYỆN TẬP

A/ Mục tiêu :

- BiÕt giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị

- BiÕt lập bảng thống kê (theo mẫu) ( BT 1,2,3a ,4 )