GIÁO ÁN 1 - KNS - TUẦN 32 - 3CỘT

a Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện đọc.. a Hoạt động 1: Tìm hiểu bài và luyện đọc.. - Thi đua tìm câu văn trong bài tập đọc cho phù hợp với mỗi cảnh.. Bài cũ: - Chấm bài viết ở nhà của học s

Trang 1

Thứ hai, ngày 18 tháng 4 năm 2011

Môn : Tập đọc

Bài : Hồ gươm (tiết 1)

I Mục tiêu :

- Đọc trơn cả bài, Đọc đúng các từ ngữ : Khổng lồ, long lanh, lấp ló, xum xuê Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu

- Hiểu nội dung bài : Hồ Gươm là một cảnh đẹp của thủ đô Hà Nội

Trả lời được câu hỏi 1 (sgk)

II Chuẩn bị :

III Hoạt động dạy và học :

Tg Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1’

4’

15’

10’

1 Ổn định:

2 Bài cũ:

- Học sinh đọc bài SGK

- Cậu em làm gì khi chị đụng vào con gấu

bông?

- Cậu làm gì khi chị lên dây cót chiếc ô tô?

- Vì sao cậu ngồi chơi mà vẫn buồn?

- Đoạn văn khuyên chúng ta điều gì?

3 Bài mới:

- Giới thiệu: Học bài: Hồ Gươm

a) Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện đọc

- Tìm tiếng khó

 Giáo viên ghi bảng: khổng lồ, long lanh, lấp

ló, xum xuê

- Giáo viên sửa sai cho học sinh

b) Hoạt động 2: Ôn vần ươm – ươp

- Tìm tiếng trong bài có vần ươm – ươp

- Tìm tiếng ngoài bài có vần ươm – ươp

 Giáo viên ghi

- Thi nói câu chứa tiếng có vần ươm – ươp

- Nhận xét – tuyên dương đội nói hay, nói

tốt

 Hát múa chuyển sang tiết 2

Tiết 2

- Hát

- Học sinh đọc

- Học sinh nghe

- Học sinh nêu

- Học sinh luyện đọc từ

- Luyện đọc câu tiếp sức nhau

- Luyện đọc đoạn

- Luyện đọc bài

- … Gươm

- Học sinh phân tích tiếng Gươm

- Học sinh nêu

- Học sinh luyện đọc

- Chia 2 đội thi nói:

+ Đội A: Nói câu chứa tiếng

có vần ươm

+ Đội B: Nói câu chứa tiếng

có vần ươp

15’

1 Ổn định:

2 Bài mới:

- Giới thiệu: Học sang tiết 2

a) Hoạt động 1: Tìm hiểu bài và luyện đọc

- Treo tranh

- Gọi học sinh đọc cả bài

- Đọc đoạn 1

- Hồ Gươm là cảnh đẹp ở đâu?

- Từ trên nhìn xuống mặt hồ Gươm trông thế

- Hát

- Học sinh quan sát

- Học sinh đọc

- 3 học sinh đọc

- … ở Hà Nội

Trang 2

4’

1’

nào?

- Đọc đoạn 2

- Tìm từ ngữ tả cầu Thê Húc

a) Hoạt động 2: Luyện nói

- Nêu yêu cầu luyện nói

- Cho học sinh xem 3 cảnh: cầu Thê Húc,

đền Ngọc Sơn, Tháp Rùa

- Đọc tên 3 cảnh

- Thi đua tìm câu văn trong bài tập đọc cho

phù hợp với mỗi cảnh

- Nhận xét cho điểm

3 Củng cố:

- Thi đua đọc trơn cả bài

- Sưu tầm tranh cảnh đẹp

- Nhận xét

4 Dặn dò:

- Đọc lại bài

- Chuẩn bị bài: Lũy tre

- Sưu tầm tranh ảnh đẹp của quê hương và kể

cho mọi người nghe về cảnh đó nếu con biết

- … chiếc gương bầu dục khổng lồ

- 3 học sinh đọc

- … màu son, cong cong

- 3 học sinh đọc cả bài

- Tìm câu văn tả cảnh cho phù hợp

- Học sinh đọc

- Mỗi tổ cử 1 bạn thi đua tìm

và nói

- Nhận xét

- Học sinh thi đua đọc

- Học sinh thi đua tìm Tổ nào

có nhiều bạn sưu tầm được nhiều sẽ thắng

- Nhận xét

ĐẠO ĐỨC

Nội dung tự chọn của địa phương

==============================================================

Thứ ba, ngày 19 tháng 4 năm 2011

Môn : Toán

Bài : Luyện tập chung

I Mục tiêu :

Thực hiện được cộng, trừ (không nhớ) số có hai chữ số, tính nhẫm; biết đo độ dài, làm tính với số đo độ dài; đọc giờ đúng

II Chuẩn bị :

5’

20’

1 Ổn định:

2 Bài cũ:

- Gọi học sinh lên xoay kim đồng hồ được

đúng giờ theo hiệu lệnh

- Nhận xét – ghi điểm

3 Bài mới:

a) Giới thiệu: Học bài luyện tập chung

b) Hoạt động 1: Luyện tập

- Cho học sinh làm vở bài tập trang 57:

Bài 1: Nêu yêu cầu bài

- Lưu ý đặt tính thẳng cột

Bài 2: Yêu cầu gì?

- Hát

- Học sinh lên xoay kim

- Nhận xét

- Đặt tính rồi tính

- Học sinh làm bài

- Sửa bài ở bảng lớp

Trang 3

1’

- Đo đoạn dài AC, rồi đo đoạn AB

Bài 4:

-Nối đồng hồ với câu thích hợp

4 Củng cố:

- Mỗi tổ nộp 5 vở chấm điểm

- Tổ nào có nhiều bạn làm đúng sẽ thắng

Nhận xét

5 Dặn dò:

- Làm lại các bài còn sai

- Chuẩn bị: Luyện tập chung

- Tính

- Sửa bài miệng

- Đo đoạn thẳng

- Học sinh đo và ghi vào ô vuông

Hs làm

- Học sinh nộp vở thi đua

Môn : Chính tả

Bài : Hồ gươm

I Mục tiêu :

- Nhìn sách hoặc bảng, chép lại cho đúng đoạn thơ : “Cầu Thê Húc màu son … cổ kính.” : 20 chữ trong khoảng 8 – 10 phút

- Điền đúng vần ươm, ươp; chữ c, k vào chỗ trống Bài tập 2, 3 (sgk)

II Chuẩn bị :

Tg Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1

4’

15’

7’

4’

1’

1 Ổn định:

2 Bài cũ:

- Chấm bài của những em viết lại bài

- Học sinh viết bảng con lỗi sai phổ biến

3 Bài mới:

- Giới thiệu: Viết bài: Hồ Gươm

a) Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép

- Cho học sinh đọc thầm ở bảng phụ

- Tìm tiếng khó viết

- Cho học sinh viết bài vào vở Giáo viên

khống chế từng cụm từ

- Thu chấm

- Đọc yêu cầu bài 2

- Các bạn nhỏ chơi trò gì? Tranh vẽ gì?

- Bài 3: Điền c hay k Thực hiện tương tự

4 Củng cố:

- Khen các em viết đẹp có tiến bộ

5 Dặn dò:

Em nào viết sai nhiều thì về nhà viết

- Hát

- Học sinh đọc thầm

- Học sinh tìm và nêu

- Học sinh viết bảng con

- Học sinh viết

- Học sinh soát lỗi sai

- Học sinh đọc

- Chơi cướp cờ

- Học sinh đọc lại

- Làm vào vở bài tập

Môn : Tập viết

Bài : Tô chữ hoa S, T

I Mục tiêu :

- Tô được các chữ hoa : S, T

Trang 4

- Viết đúng các vần : ươm, ươp, iêng, yêng; các từ ngữ : lượm lúa, nườm nượp, tiếng chim, xon yểng kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo vở Tập viết 1, tập hai (Mỗi từ viết đúng được ít nhất 1 lần.)

II Chuẩn bị :

4’

5’

12’

4’

1’

1 Ổn định:

2 Bài cũ:

- Chấm bài viết ở nhà của học sinh

- Viết: ươt, xanh mướt, ươc, dịng nước

- Nhận xét

3 Bài mới:

- Giới thiệu: Tơ chữ hoa T

a) Hoạt động 1: Tơ chữ hoa T

- Treo chữ hoa T

- T hoa gồm cĩ những nét nào?

- Giáo viên nêu quy trình và viết mẫu

b) Hoạt động 2: Viết vần và từ ứng dụng

- Treo bảng phụ

c) Hoạt động 3: Viết vở

- Nêu tư thế ngồi viết

- Giáo viên theo dõi nhắc nhở các em

- Thu chấm – nhận xét

4 Củng cố:

- Thi đua tìm tiếng co vần iêng – yêng viết

vào bảng con

Nhận xét

5 Dặn dị: Về nhà viết phần B

- Hát

- Nét mĩc và nét cong phải

Học sinh đọc

- Phân tích tiếng cĩ vần iêng – yêng

- Nhắc cách nối nét giữa các con chữ

- Học sinh nêu

- Học sinh viết bài

- Chia thành 3 tổ thi đua tìm và viết vào bảng con

- Tổ nào tìm được đúng và nhanh sẽ thắng

- Nhận xét

THỂ DỤC

Bài thể dục - Trị chơi

I Mục tiêu:

- Ơn bài thể dục

- Ơn trị chơi “Tâng cầu”

II Địa điểm, phương tiện:

- Trên sân trường hoặc trong lớp học

III Các hoạt động cơ bản:

5’ 1 Phần mở đầu

- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu

cầu bài học

- HS xếp 3 hàng dọc, chấn chỉnh trang phục

- HS đứng tại chỗ vỗ tay hát

- HS khởi động

25’ II- Phần cơ bản:

* Ôn bài thể dục phát triển chung:

- Lần 1: GV hô nhịp

Trang 5

* Chuyền cầu theo nhóm 2 người hoặc

tâng cầu cá nhân

- Lần 2: Cán bộ lớp hô nhịp và thi đua giữa các tổ

- HS chia nhóm 2 người một và chơi

- HS chơi hứng thú

5’

III- Phần kết thúc:

- Giậm chân tại chỗ

- GV hệ thống bài học

- GV nhận xét giờ học, giao bài về nhà

===============================================================

Thứ tư, ngày 20 tháng 4 năm 2011

Mơn : Tập đọc

Bài : Lũy tre

I Mục tiêu :

- Đọc trơn cả bài, Đọc đúng các từ ngữ : Luỹ tre, rì rào, gọng vĩ, bĩng râm Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dịng thơ, khổ thơ

- Hiểu nội dung bài : Vẻ đẹp của luỹ tre vào những lúc khác nhau trong ngày Trả lời được câu hỏi 1, 2 (sgk)

II Chuẩn bị :

Tg Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1’

4’

15’

10’

1 Ổn định:

2 Bài cũ:

- Học sinh đọc bài SGK

- Từ trên cao nhìn xuống mặt Hồ Gươm

trơng thế nào?

- Cảnh Hồ Gươm cĩ gì đẹp?

- Viết: lấp lĩ, xum xuê

- Nhận xét – cho điểm

3 Bài mới:

- Giới thiệu: Học bài: Lũy tre

a) Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện đọc

- Giáo viên đọc mẫu lần 1

- Tìm tiếng khĩ đọc trong bài

- Giáo viên ghi: lũy tre, rì rào, gọng vĩ,

bĩng râm

b) Hoạt động 2: Ơn vần iêng – yêng

- Tìm tiếng trong bài cĩ vần iêng

- Thi tìm tiếng ngồi bài cĩ vần iêng –

yêng

- Giáo viên ghi bảng

- Điền vần iêng hay yêng:

+ Tranh vẽ cảnh gì?

+ Nhận xét cho điểm

- Hát múa chuyển sang tiết 2

Tiết 2

- Hát

- Học sinh nghe

- Học sinh luyện đọc từ khĩ

- Học sinh luyện đoc câu

- Học sinh luyện đọc đoạn

- Học sinh luyện đọc bài

- … tiếng

- Đọc và phân tích: tiếng

- Học sinh thảo luận và nêu

- Luyện đọc

- … lễ hội, chim yểng

+ 2 học sinh lên bảng làm

+ Học sinh làm vở bài tập

Trang 6

10’

5’

1’

1 Ổn định:

2 Bài mới:

1 Giới thiệu: Học sang tiết 2

a) Hoạt động 1: Tìm hiểu bài

Treo tranh lũy tre

Đọc mẫu lần 2

Đọc khổ thơ 1

- Những câu thơ nào tả lũy tre vào buổi

sáng sớm?

- Buổi sáng sớm lũy tre có gì đẹp?

- Đọc khổ thơ 2

- Những câu nào tả lũy tre vào buổi trưa?

- Buổi trưa bên lũy tre có gì vui?

- Đọc cả bài

- Bức tranh vẽ cảnh nào trong bài thơ?

b) Hoạt động 2: Lyện nói

Trò chơi, thảo luận

- Nêu chủ đề luyện nói

- Một bạn làm phóng viên lên hỏi các bạn

+ Bạn biết tên cây gì?

+ Nó dùng để làm gì?

- Nhận xét khen những em nói tốt

3 Củng cố:

- Đọc lại toàn bài

- Nhận xét

4 Dặn dò:

- Đọc lại bài

- Tìm thêm tranh ảnh về các loài cây

- Chuẩn bị: Sau cơn mưa

- Hát

- Học sinh nghe

- Học sinh đọc

- Lũy tre xanh rì rào

- Cong gọng vó, kéo mặt trời lên cao

- Những trưa đồng đầy nắng

- … chú trâu nằm, chim hót

- … cảnh buổi trưa

- Hỏi đáp về loài cây

- Học sinh trả lời theo ý của mình

- 3 học sinh ở 3 tổ lên thi đua tiếp sức

- Nhận xét

Môn : Toán

Bài : Luyện tập chung

I Mục tiêu :

Thực hiện được cộng, trừ (không nhớ) số có hai chữ số, so sánh hai số; làm tính với số đo độ dài, giải toán có một phép tính

II Chuẩn bị :

1’

4’

1 Ổn định:

2 Bài cũ:

- Học sinh làm bài ở bảng lớp:

14 + 2 + 3

52 + 5 + 2

30 – 20 + 50

80 – 50 – 10

- Nhận xét – ghi điểm

3 Bài mới:

- Hát

- 3 em lên làm ở bảng lớp

- Lớp làm vào bảng con

Trang 7

5’

1’

a) Giới thiệu: Học bài luyện tập chung

- Cho học sinh làm vở bài tập trang 58

- Khi làm bài, lưu ý gì?

Bài 3: Đọc đề bài

4 Củng cố:

Trò chơi: Ai nhanh hơn

- Chia lớp thành 2 đội thi đua nhau

- Trên hình dưới đây:

+ Có … đoạn thẳng?

+ Có … hình vuông?

+ Có … hình tam giác?

- Nhận xét

5 Dặn dò:

- Làm lại các bài còn sai

- Chuẩn bị làm kiểm tra

- Điền dấu >, <, =

- So sánh trước rồi điền dấu sau

- Điền số thích hợp

- 1 học sinh đọc đề

- 1 học sinh tóm tắt

- Sửa bài thi đua

- Học sinh cử mỗi đội 3 bạn lên thi đua

- Đội nào nhanh và đúng sẽ thắng

- Nhận xét

Môn : Tự nhiên xã hội

Bài : Gió

I Mục tiêu :

Nhận biết và mô tả cảnh vật xung quanh khi trời có gió

II Chuẩn bị :

4’

30’

10’

2 Ổn định:

3 Bài cũ:

4 Bài mới:

- Giới thiệu: Học bài: Gió

a) Hoạt động 1: Quan sát tranh

- Cho học sinh quan sát tranh

- Hình nào làm cho bạn biết trời đang có

gió?

- Gió trong các hình có mạnh không? Có

nguy hiểm không?

- Nhận xét

- Treo 1 số tranh ảng gió to bão cho học sinh

xem

- Gió trong tranh thế nào?

Hát

Học sinh quan sát và thảo luận Học sinh làm việc theo cặp Đại diện nhóm lên trình bày Nhóm khác bổ sung

Gió rất mạnh, nhà cửa ngã nghiêng

Trang 8

10’

4’

1’

- Cảnh vật ra sao khi có gió?

 Kết luận: Trời lặng gió, cây cối đứng im,

trời gió nhẹ câu cối lay động

b) Hoạt động 2: Tạo gió

- Cầm quyển sách quạt nhẹ vào

- Con cảm thấy thế nào?

c) Hoạt động 3: Quan sát ngoài trời

- Cho học sinh ra sân trường

- Quan sát xem lá cây, ngọn cỏ có lay động

hay không?

- Từ đó rút ra kết luận gì?

 Kết luận: Quan sát xung quanh biết thời tiết

có gió mạnh hay nhẹ

5 Củng cố: Trò chơi: Chong chóng

- Quản trò nói: gió nhẹ: tay cầm chong

chóng đi từ từ

- Gió mạnh: chạy nhanh

- Lặng gió: đứng yên

- Nhận xét

5 Dặn dò: Chuẩn bị: Trời nóng, trời rét

Học sinh thực hành

Học sinh nêu

Học sinh quan sát

Nêu theo suy nghĩ

Học sinh chia 2 đội thi đua Mỗi đội cử 5 em tham gia Đội nào có nhiều bạn làm đúng

sẽ thắng

Nhận xét

==============================================================

Thứ năm, ngày 21 tháng 4 năm 2011

Môn : Tập đọc

Bài : Sau cơn mưa

I Mục tiêu :

- Đọc trơn cả bài, Đọc đúng các từ ngữ : mưa rào, râm bụt, xanh bóng, nhở nhơ, sáng rực, mặt trời, quây quanh, vườn Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu

- Hiểu nội dung bài : Bầu trời, mặt đất, mọi vật đều tươi vui sau trận mưa rào Trả lời được câu hỏi 1 (sgk)

II Chuẩn bị :

1’

4’

15’

1 Ổn định:

2 Bài cũ:

- Đọc bài SGK

- Con thích cảnh lũy tre vào buổi nào?

- Viết: lũy tre, gọng vó

Nhận xét – cho điểm

3 Bài mới:

- Giới thiệu: Học bài: Sau cơn mưa

- Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện đọc

- Tìm tiếng khó đọc

- Giáo viên ghi: mưa rào, râm bụt, xanh

bóng, nhởn nhơ, sáng rực, mặt trời, quây

quanh, vườn

- Hát

- Học sinh dò

- Học sinh luyện đọc từ

- Luyện đọc câu

- Luyện đọc đoạn

- Học sinh đọc cả bài

- Thi đọc trơn

Trang 9

- Nhận xét – cho điểm

- Hoạt động 2: Ôn vần ây – uây

- Tìm tiếng trong bài có vần ây

- Tìm tiếng ngoài bài có vần ây – uây

- Đọc trơn

- Thi nói câu có chứa tiếng có vần ây – uây

- Hát múa chuyển sang tiết 2

Tiết 2

- … mấy

- Học sinh đọc và phân tích

- Học sinh thi đua tìm

+ Đội A: nói tiếng có vần ây + Đội B: nói tiếng có vần uây

- Học sinh thi đua nói

10’

4’

1’

Ổn định:

Bài mới:

- Giới thiệu: Học sang tiết 2

- Hoạt động 1: Luyện đọc

- Đọc đoạn 1

- Sau trận mưa rào, mọi vật thay đổi thế

nào?

- Đọc đoạn 2

- Đọc câu văn tả cảnh đàn gà sau trận mưa

rào

- Hoạt động 2: Luyện nói

- Treo tranh

- Tranh vẽ cảnh gì?

- Chia lớp thành 4 nhóm Mỗi nhóm thảo

luận theo mẫu:

+ Bạn thích trời mưa hay nắng?

+ Vì sao?

+ Trời mưa bạn thường làm gì?

4 Củng cố:

- Đọc lại cả bài

- Nhận xét

5 Dặn dò:

- Đọc lại bài nhiều lần

- Chuẩn bị bài: Cây bàng

- Hát

- Học sinh nghe

- Học sinh luyện đọc

- Những đoá râm bụt thêm đỏ chói

…

- Gà mẹ mừng rỡ …

- Em bé thích thú sau cơn mưa

- Học sinh thảo luận

- Đại diện nhóm lên kể về cơn mưa

mà em có ấn tượng

- Học sinh thi đọc trơn cả bài

Môn : Toán

Bài : Kiểm tra

 Mục tiêu :

Tập trung vào đánh giá : Cộng, trừ các số trong phạm vi 100 (không nhớ); xem giờ đúng; giải và trình bày bài giải bài toán có lời văn có phép tính trừ

Môn : Thủ công

Bài : Cắt, dán và trang trí ngôi nhà (tiết 1)

I Mục tiêu :

- Biết vận dụng các kiến thức đã học để cắt, dán và trang trí ngôi nhà

- Cắt, dán, trang trí được ngôi nhà yêu thích Có thể dùng bút màu để vẽ trang trí ngôi nhà Đường cắt tương đối thẳng Hình dán tương đối phẳng

II Chuẩn bị :

Trang 10

5’

20’

3’

1 Ổn định:

2 Kiểm tra bài cũ:

Nhắc lại cách vẽ hình tam giác

3 Bài mới:

Hoạt động 1 : GV hướng dẫn học sinh quan sát

và nhận xét

- GV hướng dẫn HS quan sát bài mẫu ngôi

nhà được cắt, dán phối hợp từnhững bài học

bằng giấy màu

- Định hướng sự chú ý của HS vào các bộ

phận của ngôi nhà và nêu các câu hỏi: thân

nhà, mái nhà, cửa ra vào, cửa sổ hình gì? Cách

vẽ, cắt các hình đó ra sao?

Hoạt động 2 : GV hướng dẫn học sinh

thựchành:

- GV hướng dẫn kẻ, cắt ngôi nhà:

Nội dung bài này chủ yếu là vận dụng kỹ năng

của các bài trước, vì vậy khi Gv hướng dẫn,

HS thực hành kẻ, cắt ngay

4 Nhận xét, dặn dò:

-GV nhận xét tinh thần học tập , sự chuẩn bị

và kĩ năng thực hành của HS

-GV dặn HS chuẩn bị ĐDHT để học bài sau

HS để ĐDHT trên bàn

HS : trả lời câu hỏi

HS :Thân nhà hình chữ nhật

HS : mái nhà hình thang Cửa sổ hình vuông Cửa ra vào : hình chữ nhật

HS kẻ cắt thân nhà

HS kẻ cắt mái nhà

HS kẻ cắt cửa sổ , cửa ra vào

==============================================================

Thứ sáu, ngày 22 tháng 4 năm 2011

Môn : Chính tả

Bài : Lũy tre

I Mục tiêu :

- Tập chép chính xác khổ thơ đầu bài thơ Luỹ tre trong khoảng 8 – 10 phút

- Điền đúng chữ l hay n vào chỗ trống; dấu hỏi hay dấu ngã vào những chữ in

nghiêng Bài tập 2a, 2b

II Chuẩn bị :

4’

15’

8’

1 Ổn định:

2 Bài cũ:

- Chấm lại bài của các em viết sai

- Viết lỗi sai phổ biến vào bảng con

- Nhận xét

3 Bài mới:

- Giới thiệu: Viết bài: Lũy tre

a) Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép

- Tìm tiếng khó viết

- Giáo viên đọc thong thả

- Thu chấm – nhận xét

b) Hoạt động 2: Làm bài tập

- Hát

- Học sinh đọc đoạn viết

- Học sinh nêu

Định dạng
Số trang	13
Dung lượng	230 KB