GIÁO ÁN 2 BUỎI TUẦN 32

Chào cờ Tập đọcMĩ thuật Toán Út Vịnh Luyện tập 2 3 Toán ôn Tập làmvănôn Âm nhạc Ôn : Luyện tập Ôn: Ôn tập văn tả cảnh Bài hát địa phương tự chọn Thứ 3 19.04 Sáng 1 Tin họcca1 2 3 4 5 To

Trang 1

Chào cờ Tập đọc

Mĩ thuật Toán

Út Vịnh

Luyện tập

2 3

Toán (ôn) Tập làmvăn(ôn)

Âm nhạc

Ôn : Luyện tập Ôn: Ôn tập văn tả cảnh Bài hát địa phương tự chọn Thứ 3

19.04

Sáng 1 Tin học(ca1)

2 3 4 5

Toán Chính tả LTVC Khoa học

Kể chuyện

Luyện tập Nhớ - viết : Bầm ơi

Ôn tập về dấu câu(dấu phẩy) Tài nguyên thiên nhiên

Tập đọc Toán Tập làm văn Địa lí

Đạo đức

Kĩ thuật Toán(ôn)

Dành cho địa phương Lắp rô bốt (tiết 3)

Ôn :Luyên tập Ôn tập các số đo thời gian

Thứ5

21.04

2 3 4 5

Anh văn Thể dục Toán LTVC Lịch sử

Ôn tập về tính chu vi diện tích 1 số hình

Ôn tập về dấu câu(dấu hai chấm) Lịch sử địa phương

Toán TLV Anh văn Thể dục

Luyện tập

Tả cảnh kiểm tra viết

2 3

Khoa học Toán(ôn) LTVC (ôn)

Vai trò của MTTN đối với ĐS con người

Ôn : Ôn tập về tính chu vi diệ tích 1 số hình – luyện tập

Ôn:Ôn tập về dấu câu(dấu phẩy,dấu hai chấm)

Trang 2

Thứ hai ngày 18 tháng 04 năm 2011

BUỔI SÁNG

Tiết 1: Chào cờ

Tiết 2 : Tập đọc

Út Vịnh

I Mục tiêu:

-Đọc lưu loát, diễn cảm bài văn

-Hiểu ý nghĩa truyện: Ca ngợi ÚtVịnh có ý thức của một chủ nhân tương lai, thực hiện tốt nhiệm vụ giữ gìn an toàn đường sắt, dũng cảm cứu em nhỏ

- HS có ý thức thực hiện việc bảo vệ giữ gìn giao thông đường làng ngõ xóm nơi mình ở

II Chuẩn bị:

Tranh minh hoạ bài đọc SGK

III Các hoạt động:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1 KTBC : “Bầm ơi”

2 Bài mới :

a Gt chủ điểm “Những chủ nhân tương lai”

- Trực tiếp

- b Hướng dẫn luyện đọc

-Gọi Hs đọc cả bài

-Gv chia đoạn:

Đoạn 1: Từ đầu đến …còn ném đá lên tàu

Đoạn 2: Từ Tháng trước đến … hứa không chơi dại như

vậy nữa

Đoạn 3: Từ Một buổi chiều đẹp trời đến … tàu hoả đến

Đoạn 4: Phần còn lại

Gv luyện cho hs đọc một số từ khó: chềnh ềnh, thả

diều.

-Gv giúp hs hiểu một số từ ngữ: sự cố, thanh ray,

thuyết phục, chuyền thẻ.

-3 em lên đọc bài và trả lời câu hỏi

-Hs lắng nghe-Hs nhắc lại tựa bài -1 em đọc cả bài

-Hs đọc nối tiếp (2 lần), luyện đọc từ khó

Trang 3

c Tìm hiểu bài

+Đoạn đường sắt gần nhàÚt Vịnh mấy năm nay

thường có những sự cố gì?

+ÚtVịnh đã làm gì để thực hiện nhiệm vụ giữ gìn an

toàn đường sắt?

+Khi nghe thấy tiếng còi tàu vang lên từng hồi giục

giã, Út Vịnh nhìn ra đường sắt và thấy điều gì?

+Út Vịnh đã hành động như thế nào để cứu hai em nhỏ

đang chơi trên đường tàu?

+Em học tập được ở Út Vịnh điều gì?

+Câu truyện nêu lên ý nghĩa gì?

d.Luyện đọc diễn cảm

Đoạn: Thấy lạ, Vịnh nhìn ra đường tàu … cái chết

trong gang tấc

-Gv đọc mẫu

3 Củng cố, dặn dò

+Nhắc lại ý nghĩa của câu truyện

-Dặn Hs về nhà chuẩn bị bài Những cánh buồm

-Gv nhận xét tiết học

+Lúc thì đá tảng nằm chềnh ềnh trên đường tàu chạy, lúc thì ai đó tháo cả ốc gắn các thanh ray Nhiều khi trẻ chăn trâu còn ném đá lên tàu khi tàu đi qua

+Vịnh đã tham gia phong trào Em yêu đường sắt quê em; nhận việc thuyết phục Sơn- một bạn thường chạy trên đường tàu thả diều; đã thuyết phục được Sơn không thả diều trên đường tàu

+Vịnh thấy Hoa và Lan đang ngồi chơi chuyền thẻ trên đường tàu

+Vịnh lao ra khỏi nhà như tên bắn, la lớn báo tàu hoả đến, Hoa giật mình, ngã lăn khỏi đường tàu, còn Lan đứng ngây người, khóc thét Đoàn tàu ầm ầm lao tới Vịnh nhào tới ôm Lan lăn xuống mép ruộng

+Em học được ở Vịnh ý thức trách nhiệm, tôn trọng quy định về an toàn giao thông, tinh thần dũng cảm cứu các em nhỏ

*Ca ngợi Út Vịnh có ý thức của một chủ

nhân tương lai, thực hiện tốt nhiệm vụ giữ gìn an toàn đường sắt, dũng cảm cứu em nhỏ.

-Hs luyện đọc theo nhóm đôi -Hs thi đọc diễn cảm trước lớp

Trang 4

Tiết 3: Mĩ thuật

Tiết 4 Toán

Luyện tập

I Mục tiêu:

1 Kiến thức: - Giúp học sinh củng cố kỹ năng thực hành phép chia; tìm tỉ số phần

trăm của hai số, cộng ,trừ các tỉ số phần trăm, ứng dụng trong giải bài toán

2 Kĩ năng: - Rèøn luyện kỹ năng tính thích vận dụng vào giải toán đố

3 Thái độ: - Giáo dục học sinh tính chinh xác, cẩn thận

- Giáo viên yêu cầu nhắc lại qui tắc chia phân số cho số tự

nhiên; số tự nhiên chia số tự nhiên; số thập phân chi số tự

nhiên; số thập phân chia số thập phân

- Yêu cầu học sinh làm vào bảng con

- Học sinh sửa bài

- Lớp nhận xét

- Học sinh đọc đề, xác định yêu cầu.a) 16 : = 16 x = = 22

b)

72 45

270 1,6

0 0 281,6 8

41 1,6 16 0

- Học sinh làm bài và nhận xét

Trang 5

- Giáo viên cho học sinh thảo luận nhóm đôi cách làm

- Yêu cầu học sinh sửa bài

Bài 3: sgk trang 164

- Giáo viên yêu cầu học sinh nhắc lại cách tìm tỉ số phần

trăm

- Yêu cầu học sinh làm vào vở

- Giáo viên nhận xát, chốt cách làm

Bài 4: sgk trang 165

- êu cầu học sinh làm vào PBT, học sinh làm nhanh nhất

sửa bảng lớp

3 : Củng cố – dặn dò

- Nêu lại các kiến thức vừa ôn

- Xem lại các kiến thức vừa ôn

- Chuẩn bị: Ôn tập các phép tính với số đo thời gian

= 0,5 ; a)3:4 = = 0,75 b) 7 : 5 = = 1,4 c) 1 :2 = = 0,5 d) 7 : 4 = = 1,75

- Học sinh đọc đề

- Học sinh nêu

- Học sinh lựa chọn đáp án đúng nhất đáp

Trang 6

GV: Phạm Thị Hoàn

1.Kiểm tra bài cũ

2 Bài mới a) Giới thiệu bài: trực tiếp

B) 26,

0 74 0,72

0150,36 53,7

12 : 0,25 = 48 : 0,25 = : = x = x = Bài 3: ViẾT kết quả của phép chia dưới

dạng phân số theo mẫu

- GV hướng dẫn 1 em lên bảng làm dưới

sinh nam Hỏi số học sinh nữ bằng bao

nhiêu phần trăm số học sinh nam?

Bài làm

a)7 : 2 = = 3,5 b) 1 : 5 = = 0,2c) 6 : 4 = = 1,5 1: 8 = = 0,125

- HS thảo luận nhĩm đơi

Tỉ số học sinh nữ và học sinh nam là:

12 : 15 = 0,80,8 = 80 %

HS chọn câu trả lời khoanh câu C

3 Củng cố – Dặn dò

126 180 00

1,35

Trang 7

Tiết 2: Tập làm văn (ôn)

Ôn: Ôn tập văn tả cảnh

I Mục tiêu:

1 Kiến thức: - Trên cơ sở những hiểu biết đã có về thể loại văn tả cảnh, học sinh biết

lập một dàn ý sáng rõ, đủ các phần, đủ ý cho bài văn tả cảnh – một dàn

ý với những ý của riêng mình

2 Kĩ năng: - Biết trình bày miệng rõ ràng, rành mạch, với từ ngữ thích hợp, cử chỉ,

giọng nói tự nhiên, tự tin bài văn tả cảnh mà em vừa lập dàn ý

3 Thái độ: - Giáo dục học sinh yêu thích cảnh vật xung quanh và say mê sáng tạo

DẠY - HỌC:

- GV nộidung ơn

1 KiĨm tra bµi cị

Gọi hs Nêu cấu tạo 1 bài văn tả con vật

- GV nhận xét ghi điểm

em nêu cấu tạo bài văn tả cảnh

2 Bài mới a) Giới thiệu bài: trực tiếp

b) Nội dung

Đề 1: Thời thơ ấu của em gắn với những kỉ niệm về một ngơi nhà, một gĩc phố, một mảnh vườn, một con sơng, con suối, một con đường, một khu rừng …

EM hãy viết bài văn miêu tả một trong những canhrt vật đĩ

Đề 2: Hãy tả ngơi nhà của em trong những ngày chờ

- Nêu cấu tạo của bài văn tả cảnh

- Mở bài: nêu cảnh mình định tả-Thân bài: tả cảnh theo trình tự khơng gian hoặc thời gian

Tả bao quát, tả chi tiết, từ xa đến n gần, tả chi tiết

Kết bài: Nêu cảm nghĩ của em về cảnh định tả

- Gv hướng dẫn học sinh làm bài

- Theo dõi giúp đỡ một số hs yếu

- GV thu bài chấm

- HS làm bài cá nhânNộp bài

3 Cđng cè dỈn dß

- NhËn xÐt tiÕt häc

- DỈn HS vỊ nhµ hoµn thµnh ®o¹n v¨n vµ chuÈn bÞ bµi sau Tả cảnh kiểm tra viết

Trang 8

Tiết 3 Âm nhạc

Bài hát địa phương

Bài hát tự chọn Đất nước tươi đẹp sao

I M Ụ C TIÊU

- học sinh hát đúng giai điệu bài hát đất nước tươi đẹp sao.

Trình bày bài hát theo nhĩm, kết hợp gõ đệm và vận động theo nhạc

- Giáo dục cho HS thêm yêu quê hương đất nước

- Học sinh nghe hát mẫu - Giáo viên mở máy hát mẫu

- Hướng dẫn đọc lời ca theo tiết tấu - Học sinh đọc lời ca

- Học sinh đọc theo từng câu : Đẹp sao…bài thơ

Biển xanh…cánh buồm

Dừa xanh…nếp nhà

Êm ấm …tuổi thơ

- Giáo viên hướng dẫn khởi động giọng Học sinh khởi động giọng

- Học sinh tập hát từng câu Học sinh tập từng câu nối tiếp

Tương tự lời 2

- Hướng dẫn hát nối tiếp cả bài Học sinh hát cả bài

- Học sinh hát tróng nhóm, tổ, cá nhân cả bài Học sinh luyện tập

3 PHẦN KẾT THÚC.

- Bài hát có hình ảnh nào em thấy quen thuộc

- Học sinh trình bày cá nhân bài hát kết hợp gõ

đệm

- Học thuộc bài hát, tìm động tác phụ hoạ

Thứ ba ngày 19 tháng 04 năm 2011

BUỔI SÁNG

Tin học

Trang 9

BUỔI CHIỀU

Tiết 1: Toán

Luyện tập

I Mục tiêu:

+ GV: Bảng phụ, hệ thống câu hỏi

1 Kiểm tra bài cũ 2 em bài 2, 3 tiết trước

Bài 2 : SGK trang a)2,5% + 10,34% = 12,84% ;

b) 56,9 – 34,25 = 22,65%

Gọi 3 HS lần lượt lên bảng tính

- Gv nhận xét ghi điểm

c) 100% - 23% - 47,5% = 29,5%

Bài 3: SGK trang

- GV tóm tắt Hướng dẫn hs làm bài

- GV nhận xét ghi điểm

- HS đọc đề 1 em lên bảng giải

Trang 10

Số cây lớp 5A phải trồng theo dự đoán là:

180 – 81 = 99 (cây)Đáp số 99 cây

3 Củng cố – dặn dò

- GV hệ thống nội dung bài - liên hệ

- Dặn HS về nhà làm bài tập – chuẩn bị tiết sau

Tiết 2: Chính tả ( Nhớ – viết)

Bầm ơi

I Mục tiêu:

1 Kiến thức: - Tiếp tục ôn tập quy tắc viết hoa tên các huân chương, danh hiệu, giải

thưởng

2 Kĩ năng: - Nắm vững quy tắc để làm đúng các bài tập, chính tả, trình bày đúng

bài thơ Bầm ơi.

3 Thái độ: - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở

+ GV: Bảng phụ, phấn màu, giấy khổ to ghi bài tập 2, 3

+ HS: SGK, vở

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

- Giáo viên nêu yêu cầu bài

- GV thu 10 bài chấm

Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh

làm bài tập

Bài 2: SGK trang 137

a) Thường tiểu học Bế Văn Đàn

- Học sinh nêu lại bài

- Lớp nhận xét

- 2, 3 học sinh đọc thuộc lòng bài thơ

- Lớp lắng nghe và nhận xét

- 1 học sinh đọc lại bài thơ ở SGK

- Học sinh nhớ – viết

- Từng cặp học sinh đổi vở soát lỗi cho nhau

- 1 học sinh đọc yêu cầu bài

Bộ phận thứ nhất Bộ phận thứ 2 Bộ phận thứ 3

Trang 11

c) Công ti Dầu khí Biển Đông

- Gv nhận xét

Bài 3:SGK trang 138

- Giáo viên lưu ý học sinh:

- Giáo viên chốt, nhận xét

- Giáo viên nhận xét, chốt

3: Củng cố – dặn dò

- Trò chơi: Ai nhiều hơn? Ai chính

xác hơn?

- Đề bài: Tìm và viết hoa tên một

số địa phương mà em biết?

- Chuẩn bị: “Ôn tập quy tắc viết

hoa (tt)”.

- Nhận xét tiết học

Lớp nhận xét

1 học sinh đọc đề

a) Nhà hát Tuổi trẻb) Nhà xuất bản Giáo dụcc) Trường mầm non Sao Mai

- Lớp sửa bài và nhận xét

Tiết 3: Luyện từ và câu

Ôn tập về dấu câu( dấu phẩy)

I Mục tiêu:

1 Kiến thức: - Thông qua việc dùng dấu phẩy, nhớ được các tác dụng của dấu phẩy.

2 Kĩ năng: - Tiếp tục luyện tập về việc dùng dấu phẩy trong văn viết.

3 Thái độ: - Cẩn thận khi viết một văn bản (dùng dấu phẩy cho chính xác).

+ GV: - Bút dạ + 3, 4 tờ giấy khổ to viết nội dung 2 bức thư trong mẫu

chuyện Dấu chấm và dấu phẩy (BT1)

- Một vài tờ giấy khổ to để học sinh làm BT2 theo nhóm

1 Bài cũ:

Trang 12

2 Bài mới:

a Giới thiệu bài mới:

- Giáo viên giới thiệu MĐ, YC của bài học.

b) Nội dung

 Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh làm bài tập.

Bài

1: SGK trang 138

- Hướng dẫn học sinh xác định nội dung 2 bức

thư trong bài tập

- Phát bút dạ và phiếu đã viết nội dung 2 bức thư

cho 3, 4 học sinh

- Giáo viên nhận xét, chốt lại lời giải đúng

Bài 2:SGK trang 138

- Giáo viên chia lớp thành nhiều nhóm nhỏ

CÁC CÂU VĂN

1)Vào giờ ra chơi, sân trường rất nhộn nhịp.

2)Mỗi gốc cây, góc sân , một nhóm học sinh chơi

trò chơi.

- Giáo viên chốt lại ý kiến đúng, khen ngợi

những nhóm học sinh làm bài tốt

3.

Củng cố - dặn dò:

- Yêu cầu học sinh về nhà hoàn chỉnh BT2, viết

lại vào vở, đọc lại bài Dấu hai chấm (Tiếng Việt

4, tập một, trang 23)

- Chuẩn bị: “Luyện tập về dấu câu: Dấu hai

chấm”.

câu

- 1 Học sinh đọc yêu cầu của bài

- “ Thưa ngài, tôi xin chân trọng gửi tới ngài một

số sáng tác mới của tôi Vì viết vội, tôi chưa kịp đang dấu chấm, dấu phẩy Rất mong ngài đọc giúp tôi những dấu chấm, dấu phẩy cần thiết Xim cảm ơn ngài”

- HS đọc đề

- làm theo nhóm

TÁC DỤNG CỦA DẤU PHẨY

- Ngăn cách trọng ngữ với CN và Vn

- Ngăn các chủ ngữ và vị ngữ

- Một vài học sinh nhắc lại tác dụng của dấu phẩy

Tiết 4 Khoa học

Tài nguyên thiên nhiên

I Mục tiêu:

1 Kiến thức: - Hình thành khái niệm ban đầu về tài nguyên thiên nhiên.

- Kể được tên một số tài nguyên thiên nhiên của nước ta

2 Kĩ năng: - Hiểu tác dụng của tài nguyên thiên nhiên đối với con người.

3 Thái độ: - Giáo dục học sinh ý thức bảo vệ tài nguyên thiên nhiên

Trang 13

- GV: - Hình vẽ trong SGK trang 120, 121.

1 Bài cũ: Môi trường.

2 Bài mới

a)Giới thiệu bài mới:

“Tài nguyên thiên nhiên”.

Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận.

- Nhóm cùng quan sát các hình trong SGK để phát hiện

các tài nguyên thiên nhiên được thể hiện trong mỗi hình và

xác định công dụng của tài nguyên đó

 Hoạt động 2: Trò chơi “Thi kể chuyện tên các tài

-Học sinh tự đặt câu hỏi mời học sinh khác trả lời

- Nhóm trưởng điều khiển thảo luận

- Tài nguyên thiên nhiên là gì?

- Đại diện nhóm trình bày

- Các nhóm khác bổ sung

Hình Tên tài nguyên

- Dầu mỏ - Xem mục dầu mỏ ở hình 3.

3 - Dầu mỏ - Được dùng để chế tạo ra xăng, dầu hoả, dầu nhờn, nhực đường, nước

hoa, thuốc nhuộm, các chất làm ra tơ sợi tổng hợp,…

4 - Vàng - Dùng để làm nguồn dự trữ cho ngân sách của nhà nước, cá nhân,…; làm

đồ trang sức, để mạ trang trí.

5 - Đất - Môi trường sống của thực vật, động vật và con người.

6 - Nước - Môi trường sống của thực vật, động vật.

- Năng lượng dòng nước chảy được dùng để chạy máy phát điện, nhà máy thuỷ điện,…

7 - Sắt thép - Sản xuất ra nhiều đồ dùng máy móc, tàu, xe, cầu, đường sắt.

8 - Dâu tằm - Sàn xuất ra tơ tằm dùng cho ngành dệt may.

9 - Than đá - Cung cấp nhiên liệu cho đời sống và sản xuất diện trong các nhà máy

nhiệt điện, chế tạo ra than cốc, khí than, nhựa đường, nước hoa, thuốc nhuộm, tơ sợi tổng hợp.

Trang 14

- Chia số học sinh tham gia chơi thành 2 đội có số người

bằng nhau

- Giáo viên tuyên dương đội thắng cuộc

3: Củng cố - dặn dò:

- Thi đua : Ai chính xác hơn.

- Một dãy cho tên tài nguyên thiên nhiên

- Một dãy nêu công dụng (ngược lại)

Xem lại bài.

- Chuẩn bị: “Vai trò của môi trường tự nhiên đối với đời

sống con người”

- Hs tham gia chơi như hướng dẫn

- Đứng thành hai hàng dọc, hô “bắt đầu”, người đứng trên cùng cầm phấn viết lên bảng tên một tài nguyên thiên nhiên, đưa phấn cho bạn tiếp theo

Tiết 5 Kể chuyện

Nhà vô địch

I Mục tiêu:

1 Kiến thức: - Dựa vào lời kể của cô và tranh minh hoạ, kể lại được từng đoạn và

toàn bộ câu chuyện Nhà vô địch bằng lời của người kể và lời của nhân

vật Tôm Chíp

2 Kĩ năng: - Hiểu nội dung câu chuyện để có thể trao đổi với bạn về một vài chi

tiết hay trong câu chuyện, về ý nghĩa câu chuyện

3 Thái độ: - Cảm kích trước tinh thần dũng cảm, quên mình cứu người bị nạn của

một bạn nhỏ

+ GV : Tranh minh hoạ truyện trong SGK

- Bảng phụ ghi vắn tắt nội dung cơ bản của từng tranh minh hoạ

- Tranh 1: Các bạn đang thi nhảy xa

- Tranh 2: Tôm Chíp rụt rè, bối rối khi đứng vào vị trí

- Tranh 3: Tôm Chíp lao đến rất nhanh để cứu em bé sắp rơi xuống nước

- Tranh 4: Các bạn thán phục gọi Tôm Chíp là “Nhà vô địch”

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1 Bài cũ:

Định dạng
Số trang	29
Dung lượng	361,5 KB