Giáo án 2 buổi tuần 10

- GV đặt 1 câu hỏi về đoạn, bài vừa đọc Bài 2: SGK trang 95 - Gv phát giấy cho các nhóm làm việc Bài: Đất Cà Mau HS lần lượt lên bốc thăm bài và đọc bài Đại diện các nhóm trình bày kết

Chào cờ Tập đọc

Mĩ thuật Toán

Ôn tập giữa học kì I(tiết 1)

Luyện tập chung Chiều 1

2 3

Toán (ôn) Tập làmvăn(ôn)

Âm nhạc

Ôn : Luyện tập chung Ôn: Luyện tập thuyết trình tranh luận – luyện tập thuyết trình tranh luận

2 3 4 5

Toán Chính tả LTVC Khoa học

Kể chuyện

Kiểm tra định kì giữa học kì I

Ôn tập giữa học kì I (Tiết 2)

Ôn tập giữa học kì I(Tiết 4) Phòng tránh tai nạn giao thông đường bộ

Ôn tập giữa học kì 1( tiết 5)

Thứ4

27.10

Sáng 1

2 3 4

Tập đọc Toán Tập làm văn

2 3

Đạo đức LTVC (ôn) Toán(ôn)

Tình bạn (tiết 2) Ôn:Ôn tập giữa học kì I

Ôn : Tổng hai số thập phân

Thứ5

28.10

Sáng 1

2 3 4 5

Toán Thể dục LTVC Khoa học Lịch sử

Luyện tập

Kiểm tra đọc (giữa học kì I)

Ôn tập: Con người và sức khỏe Bác Hồ đọc tuyên ngôn đọc lập Chiều Nghỉ

Thứ6

29.10

Sáng 1

2 3 4

Toán TLV Địa lí Thể dục

Tổng nhiều số thập phân Kiểm tra viết ( giữa học kì I) Nông nghiệp

Chiều 1

2 3

Toán(ôn) LTVC (ôn) Sinh hoạt

Ôn : Luyện tập – Tổng nhiều số thập phân Ôn: Đại từ

Thứ hai ngày 25 tháng 10 năm 2010

BUỔI SÁNG

Tiết 1: Chào cờ

Tiết 2 : Tập đọc

Ôn tập giữa học kì I (tiết 1)

I Mục tiêu:

1 Kiến thức: - Ôn lại các bài văn miêu tả trong 3 chủ điểm: Việt Nam, Tổ

quốc em, Cánh chim hòa bình Con người với thiên nhiên, trao dồi kỹ năng đọc Hiểu và cảm thụ văn học

2 Kĩ năng: - Biết đọc diễn cảm một bài văn miêu tả thể hiện cảm xúc, làm

nổi bật những hình ảnh được miêu tả trong bài

3 Thái độ: - Yêu thiên nhiên, con người, giữ gìn sự trong sáng giàu đẹp

của Tiếng Việt

II.

Đồ dùng dạy- học:

+ GV: Phiếu viết tên từng bài TĐ và HTL trong 9 tuần học sách TV5-Tập I (17

phiếu gồm cả văn bản phổ biến khoa học, báo chí, kịch) để Hs bốc thăm

III Các hoạt động dạy – học:

1 Ổn định tổ chức:

2 Bài cũ: 3 em

a).Giới thiệu bài mới:

- Ôn tập và kiểm tra

b) Nội dung

* Bài 1:SGK (trang 95)

- Hs đọc SGK (hoặc đọc thuộc lòng) 1

đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong

phiếu

- GV đặt 1 câu hỏi về đoạn, bài vừa

đọc

Bài 2: SGK ( trang 95)

- Gv phát giấy cho các nhóm làm việc

Bài: Đất Cà Mau

HS lần lượt lên bốc thăm bài và đọc bài

Đại diện các nhóm trình bày kết quả

Việt Nam –

Tổ quốc em Sắc màu em yêu Phạm Đình Ân Em yêu tất cả những sắc màu gắn với cảnh vật, con người trên đất

nước Việt Nam.

Cánh chim

hòa bình Bài ca về trái đất Định Hải Trái đất thật đẹp Chúng ta cần giữ gìn trái đất bình yên, không có

chiến tranh

Ê-mi-li, con Tố Hữu Chú Mo-ri-xơn đã tự thiêu trước Bộ

Quốc Phòng Mĩ để phản đối cuộc chiến tranh xâm lược của Mĩ ở Việt Nam

ba-la-Quang Huy Cảm xúc của nhà thơ trước cảnh cô

gái Nga chơi đàn trên công trường thủy điện sông Đà

Trước cổng trời Nguyễn Đình

Ảnh Vẻ đẹp hùng vĩ, nên thơ của một vùng cao

3 củng cố- dăn dò:

Dặn những hs chưa kiểm tra TĐ; HTL hoặc kiểm tra chưa đạt yêu cầu về nhà tiếp tục luyện đọc

Gv nhận xét tiết học

Tiết 3: Mĩ thuật

Tiết 4 Toán

Luyện tập chung

I Mục tiêu:

1 Kiến thức: - Chuyển phân số thập phân thành STP Đọc STP

- So sánh số đo độ dài viết dưới một số dạng khác nhau

- Giải bài toán có liên quan đến “rút về đơn vị” hoặc “tỉ số”

2 Kĩ năng: Rèn học sinh cách tính nhanh, chính xác

3 Thái độ: Giáo dục học sinh yêu thích môn học

II Chuẩn bị:

+ GV: Phấn màu

+ HS: Vở bài tập,

III Các hoạt động dạy – học:

1-KIỂM TRA BÀI CŨ 2em Bài 4 trang 48

2-DẠY BÀI MỚI

a)Giới thiệu bài mới:

b) Nội dung:

Bài 1:SGK (trang 48)

-Yêu cầu Hs đọc đề bài, làm bài a) = 12,7 = 0, 65 = 2,005

Bài 2:SGK (trang 49)

Yêu cầu Hs đọc đề, GV treo bảng phụ cho Hs thi

“ Tiếp sức”

Bài 3:SGK ( trang 49)

- Yêu cầu Hs đọc đề và làm bài

-Cả lớp sửa bài

Bài 4:SGK (trang 49)

- Yêu cầu Hs đọc đề và làm bài

Cách 1: 36 hộp so với 12 hộp gấp số lần là:

vậy a, b, c, đều bằng 11,02km

Bài làm a) 4m85cm = 4,85 m b)72ha= 0,72km

Tóm tắt

12 hộp :180 000đ

36 hộp : đồng ? Bài giải Cách 2: Giá tiền mỗi hộp đồ dùng học toán là:

180 000 : 12 = 15 000 ( đồng) Mua 36 hộp đồ dùng ấy hết số tiền là:

15 000 x 36 = 540 000 ( đồng) Đáp số : 540 000 đồng

3-CỦNG CỐ, DẶN DÒ

-Gv hệ thống nội dung bài – liên hệ

- Dặn HS về nhà chuẩn bị KTĐK GHKI

- Nhận xét tiết học

BUỔI CHIỀU

Tiết 1 Toán(ôn)

Ôn : Luyện tập chung

I Mục tiêuChuyển phân số thập phân thành STP

- So sánh số đo độ dài viết dưới một số dạng khác nhau

- Giải bài toán có liên quan đến “rút về đơn vị” hoặc “tỉ số”

Rèn học sinh cách tính nhanh, chính xác

II Đồ dùng dạy học

- GV nội dung ơn tập

- HS vở bài tậpIII CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

1 Kiểm tra bài cũ

2 Bài mới a) Giới thiệu bài: trực tiếp

b) Nội dung

Bài 1: Chuyển phân sớ thập phân thành sớ thập

1 280 000 đờng Hỏi mua 16 bợ quần áo như thế

phải trả bao nhiêu tiền?

Tĩm tắt:

32 bộ ; 1 280 000 đ

16 bộ: đồng ?

Bài giảiGiá tiền 1 bộ quần áo là:

1 280 000 : 32 = 40 000 ( đồng)Mua 16 bộ quần áo như thế hết số tiền là:

40 000 x 16 = 640 000 (đồng) Đáp số: 640 000 đồng

3 CỦng cố dặn dò

- Gv hệ thống bài - liên hệ

- Nhận xét tiết học

Tiết 2: Tập làm văn (ôn)

Ôn : Luyện tập thuyết trình, tranh luận – luyện tập

thuyết trình tranh luận

I Mục tiêu:

- Củng cố cho HS cách đưa ra lí lẽ để thuyết phục người đọc và người nghe các ý kiến

- HS viết lý luận một vấn đề một cách thành thạo

- HS yêu thích thể laoji văn này

II Đồdùng dạy học

- GV một số đoạn văn mẫu

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

1 Kiểm tra bài cũ

2 Bài mới a) Giới thiệu bài: trực tiếp

b) Nội dung

Đề 1

Mơn Toán, Mơn Tiếng Việt, mơn nào cần thiết hơn ? Em và các bạn đã có mợt cuợc tranh luận rất sơi nởi về

vấn đề này

Em hãy ghi lại cuợc tranh luận ấy

Tham khảo các lí lẽ và dẫn chứng dưới đây:

Mơn toán quan trọng hơn:

-Mơn Toán: giúp cho con người ta biết đo bạc, tính toán, biết trình bày mọi việc mợt cách chặt chẽ, khoa học Học giỏi toán sẽ học tớt nhiều mơn học khác và lớn lên sẽ áp dụng những kiến thức về toán học vào trong cuợc sớng

Nhiều thành tựu khoa học kĩ thuật có được nhờ toán học…

-Mơn Tiếng Việt quan trọng hơn:

-Mơn Tiếng Việt: giúp người ta cảm nhận được cái hay, cái đẹp của cuợc sớng Nhờ có Tiếng Việt mà chúng ta biết dùng lời để bợc lợ những cảm xúc, tình cảm cho mọi người xung quanh biết

- Mơn Toán: khơ khan, cứng nhắc Khi trình bày mợt bài toán hay mợt cơng thức toán học thì vẫn phải dùng đến từ ngữ, câu chữ của Tiếng Việt

Đề 3

Em và các bạn cùng nhau tranh luận xem mùa nào

đẹp nhất trong năm Mỡi người mợt ý kiến Người

thích mùa xuân thì cho rằng mùa xuân đẹp nhất

Người yêu mùa hạ lại nói khơng có mùa nào trong

năm đẹp bằng mùa hạ Mỡi người đều đưa ra những

lí lẽ riêng để bảo vệ cho quan điểm của mình

Em hãy ghi lại cuợc tranh luận đó

Em nhớ lại câu chuyện Bớn Mùa ở lớp 2 để có thêm lí lẽ thuyết phục cho từng ý kiến

Đề 4

Em và các bạn trong nhóm đã có mợt cuợc tranh

luận sơi nởi về vấn đề:

‘’ Đọc truyện có ích hay có hại? ‘’ Em hãy ghi lại

cuợc tranh luận ấy và đưa ra kết luận của mình

-Những lí lẽ và dẫn chứng cho rằng đọc truyện có ích: truyện bở sung cho nhưng kiến thức văn học, giúp ta học giỏi Tiếng Việt hơn, giáo dục cho chúng ta lòng nhân ái, giúp ta có thêm nhiều hiểu biết về thế giới hơn, có tác dụng giải trí thư giãn…

Nêu tên những câu chuyện cụ thể làm dẫn chứng

-Những lí lẽ và dẫn chứng cho thấy truyện có hại: nhiều chuyện khơng có nợi dung phù hợp với lứa tuởi chúng

ta, đọc truyện sẽ làm ảnh hưởng đến thời gian học, đọc nhiều quá, có hại cho mắt,…

- Kết luận: Đọc truyện đúng nơi, đúng lúc , đúng chỡ thì sẽ có lợi cho chúng ta

- Yêu cầu hs làm cá nhân - làm xong trình bày trước lớp

3 CỦng cố dặn dò

- Gv hệ thống bài - liên hệ

- Nhận xét tiết học

Tiết 3 Âm nhạc

Thứ ba ngày 26 tháng 10 năm 2010

BUỔI SÁNG

Anh văn Tin học

BUỔI CHIỀU

Tiết 1: Toán

Kiểm tra định kì giữa học kì I

( đề thi đáp án nhà trường ra )

Tiết 2: Chính tả

Ôn tập giữa học kì I (tiết 2)

I Mục tiêu:

1 Kiến thức: - Nghe và viết đúng chính tả bài “Nổi niềm giữ nước giữ rừng”.

2 Kĩ năng: - Biết ghi chép trong sổ tay chính tả những từ ngữ trong bài

chính tả chúa những tiếng các em viết nhầm: tr/ ch, n/ ng,

t/ c hoặc thanh điệu Trình bày đúng sạch

3 Thái độ: - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở

II Chuẩn bị:

+ GV: SGK, bảng phụ

Các hoạt động d ạy học:

Gv nhận xét ghi điểm

 Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh

nghe – viết

HS bốc thăm bài đọc

- Học sinh nghe

- Học sinh đọc chú giải các từ cầm trịch, canh

- Giáo viên cho học sinh đọc một lần

bài thơ

- Giáo viên đọc bài “Nỗi niềm giữ

nước giữ rừng”

- Nêu tên các con sông cần phải viết

hoa và đọc thành tiếng trôi chảy 2 câu

dài trong bài

- Nêu nội dung bài?

- Giáo viên đọc cho học sinh viết

- Giáo viên chấm một số vở

2 Củng cố - dặn dò:

- Chuẩn bị: “Luật bảo vệ môi trường”

- Nhận xét tiết học

cánh

- Học sinh đọc thầm toàn bài

- Sông Hồng, sông Đà

- Học sinh đọc 2 câu dài trong bài “Ngồi trong lòng… trắng bọt”, “Mỗi năm lũ to”… giữ rừng”

- Nỗi niềm trăn trở, băn khoăn của tác giả về trách nhiệm của con người đối với việc bảo vệ rừng và giữ gìn cuộc sống bình yên trên trái đất

- Học sinh viết

- Học sinh tự soát lỗi, sửa lỗi

Tiết 3: Luyện từ và câu

Ôn tập giữa học kì I (tiết 4)

I Mục tiêu:

1 Kiến thức:.-Hệ thống hóa vốn từ ngữ (danh từ, động từ, tính từ, thành ngữ,

tục ngữ) gắn với các chủ điểm đã học từ tuần 1- 9

- Củng cố kiến thức về từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa, gắn với các

chủ điểm

2 Kĩ năng: - Phân biệt danh từ, động từ, tính từ, từ đồng nghĩa, trái nghĩa

3 Thái độ: - Giáo dục học sinh có ý tìm từ thuộc chủ điểm đã học

II Đồ dùng dạy – học:

+ GV: Kẻ sẵn bảng từ đồng âm, từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa

+ HS: Kẻ sẵn bảng từ ngữ ở BT1 Bút dạ + 5, 6 phiếu khổ to kẻ sẵn bảng từ ngữ

ở BT1, BT2

III Các hoạt động dạy - học:

1 Giới thiệbài mới:

2.Hướng dẫn học sinh làm bài tập:

Bài tập 1:

Gv giúp Hs nắm vững yêu cầu của BT

Hs làm việc theo nhóm

VD ( để Gv tham khảo ):

Việt Nam – Tổ quốc em

Cánh chim hoà bình Con người với thiên

nhiên

Danh từ Tổ quốc, đất nước,

giang sơn, quốc gia, nước non, quê hương, quê mẹ, đồng bào, công nhân, nông dân

Hoà bình, trái đất, mặt đất, cuộc sống, tương lai, niềm vui, tình hữu nghị, niềm

mơ ước

Bầu trời, biển cả, sông ngòi, kênh rạch, mương máng, núi rừng, núi đồi, đồng ruộng, nương rẫy, vườn tược

Động từ, tính từ bảo vệ, giữ gìn, xây

dựng kiến thiết, khôi phục, vẻ vang, giàu đẹp, cần cù, anh dũng, kiên cường, bất khuất

Hợp tác, bình yên, thanh bình, thái bình, tự do, hạnh phúc, hân hoan vui vầy, sum hợp, đoàn kết, hữu nghị

Bao la, vời vợi, mênh mông, bát ngát, xanh biếc, cuồn cuộn, hùng vĩ, tươi đẹp, khắc nghiệt, lao động, chính phục, tô điểm

Thành ngữ, tục

ngữ Quê cha đất tổ, quê hương bản quán, nơi

chôn nhau cắt rốn, giang sơn gấm vóc non xanh nước biếc, yêu nước thương nòi, chịu thương chịu khó, muôn người như một, uống nước nhớ nguồn, trâu bảy năm còn nhớ chuồng, lá rụng về cội

Bốn biến một nhà, vui như mở hội, kề vai sát cánh, chung lưng đấu sức, chia ngọt sẻ bùi, nối vòng tay lớn, người với người là bạn, đoàn kết là sức mạnh

Lên thác xuống ghềnh, góp gió thành bão, muôn hình muôn vẻ, thẳng cánh cò bay, cày sâu cuốc bẫm, chân lấm tay bùn, chân cứng đá mềm, bão táp mưa sa, mưa thuận gió hoà, nắng chóng trưa mưa chóng tối, nắng tốt dưa mưa tốt lúa, chuồn chuồn bay thấp thì mưa bay cao thì nắng bay vừa thì râm, kiến cánh vỡ tổ bay ra bão táp mưa sa gần tới, đông sao thì nắng vắng sao thì mưa

Chú ý : Một từ đồng thời có thể diễn tả nội dung theo chủ điểm này hay chủ

điểm kia hoặc một từ có thể thuộc một số từ loại khác nhau VD : từ hoà bình có thể là

danh từ (Em yêu hoà bình), cũng có thể là tính từ (Em mong thế giới này mãi mãi hoà

Kết đoàn, liên kết

Bạn hữu, bầu bạn,

Bao la, bát ngát, mênh

Bất ổn, náo động, náo

loạn

Chia rẽ, phân tán mâu thuẫn,

xung đột

Kẻ thù, kẻ địch

Chật chội, hạn hẹp,

chật hẹp

3-Củng cố , dặn dò

Yêu cầu những Hs chưa kiểm tra hoặc kiểm tra chưa đạt yêu cầu về nhà tiếp tục

luyện đọc Các nhóm chuẩn bị trang phục đơn giản để diễn một trong hai đoạn

vở kịch Lòng dân.

Tiết 4 Khoa học

Phòng tránh tai nạn giao thông đường bộ

I Mục tiêu:

1 Kiến thức: - Học sinh nêu được một số nguyên nhân dẫn đến tai nạn

giao thông.

2 Kĩ năng: - Học sinh có kỹ năngthực hiện một số biện pháp để đảm

bảo an toàn giao thông.

3 Thái độ: - Giaó dục học sinh ý thức chấp hành đúng luật giao thông

và cẩn thận khi tham gia giao thông.

III Các hoạt động dạy – học:

ạt động 1 : Nguyên nhân gây tai nạn giao thông

Gv cho HS q/s tranh ảnh HS thảo luận theo cặp

- Nguyên nhân gây tai nạn giao thông?

* Kết luận: Có rất nhiều nguyên nhân gây

tai nạn giao thông Nhưng chủ yếu nhất vẫn

là ý thức con người tham gia giao thông

đường bộ chưa tốt.

- Phĩng nhanh vượt ẩu Lái xe khi say rượu Bán hàng khơng đúng nơi quy định, khơng quan sát đường, mưa đường trơn, đường cĩ nhiều khúc quẹo…

Hoạt động 2 : Những vi phạm luật giao thông của người tham gia và hậu quả của nó

+ Yêu cầu HS quan sát hình minh họa trang

40 SGK, trao đổi và thảo luận để: Thảo luận nhĩm 4 em những vi phạm luật giao thơng và hậu quả của nĩ

Đá bĩng ở lịng đường, bán hàng ở vỉa hè, vượt đèn đỏ, đi xe

Kết luận: Có rất nhiều nguyên nhân gây tai

nạn giao thông Có những tai nạn giao thông

không phải do mình vi phạm.

đạp hàng 3, chở hàng quá mức cho phép đối với xe mơ tơ,Hậu quả làm con người bị thương, hư hỏng phương tiện GT, thiệt hại về người và của

Hoạt động 3: Những việc làm để thực hiện an toàn giao thông:

Yc học sinh quan sát hình trang 41 tìm hiểu

những việc làm để thực hiện an toang giao

thơng?

Yêu cầu hs thảo luận đưa những việclàm

_H 5 : Thể hiện việc HS được học về Luật Giao thông đường bộ

_H 6: Một bạn đi xe đạp sát lề đường bên phải và có đội mũ bảo hiểm

_H 7: Những người đi xe máy đi đúng phần đường quy định Q/s biển báo giao thơng

4 củng cố- dăn dò:

- GV hệ thống nội dung bài – liên hệ

- Chuẩn bị: Ôn tập con người và sức khỏe

- Nhận xét tiết học

Tiết 5 Kể chuyện

Ôn tập giữa học kì I (tiết 5)

I Mục tiêu:

1 Kiến thức:- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm TĐ và HTL ( yêu cầu như tiết 1 )

2 Kĩ năng: Nắm được tính cách các nhân vật trong vở kịch Lòng dân; phân vai,

diễn lại sinh động một trong hai đoạn kịch, thể hiện đúng tính cách nhân vật

3 Thái độ: HS ham mê học

II Đồ dùng dạy – học:

+ GV: Phiếu viết tên từng bài TĐ và HTL ( như tiết 1 )

+Một số trang phục, đạo cụ đơn giản để hs diễn vở kịch Lòng dân

III Các hoạt động dạy - học:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1 Bài cũ:

2 Bài mới:

a)Giới thiệu bài mới:Trực tiếp

b) Nội dung:

1 Kiểm tra tập đọc - HTL

GV đưa phiếu có ghi tên bài

2 Bài tập 2 (SGK trang 97) - Hs đọc thầm vở kịch Lòng dân, phat biểu ý kíên về

tính cách của từng nhân vật trong vở kịch VD :

Hống hách.

Xảo quyệt, vòi vĩnh

- Yêu cầu 2 : diễn một trong hai đoạn

của vở kịch Lòng dân

4 nhóm+Mỗi nhóm chọn diễn một đoạn kịch

+Cả lớp và gv nhận xét, bình chọn

nhóm diễn kịch giỏi nhất, diễn viên

giỏi nhất

3 củng cố- dăn dò- GV hệ thống nội dung bài – liên hệ

- Chuẩn bị tiết sau

- Nhận xét tiết tuyêndương khích lệ HS

Thứ tư ngày 27 tháng 10 năm 2010

Giáo viên khác dạy

Thứ năm ngày 28 tháng 10 năm 2010 Tiết 5 Toán

Luyện tập

I Mục tiêu:

1 Kiến thức: - Củng cố kỹ năng cộng số thập phân.

- Nhận biết tính chất giao hoán của phép cộng các số thập phân

2 Kĩ năng: Rèn học sinh đặt tính chính xác, thực hành cộng nhanh Nắm vững

tính chất giao hoán của phép cộng

3 Thái độ: Giáo dục học sinh yêu thích môn học, vận dụng điều đã học

vào thực tế

II.Đồ dùng dạy học

Phiếu bài tập 1

III Các Hoạt động dạy học

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH1-KIỂM TRA BÀI CŨ -2 hs lên bảng làm bài tập 1a,b/50