Tuan 31-lop 3-haiqv

Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Đọc trôi chảy toàn bài, đọc đúng tên nước ngoài và các từ khó.. - Đọc ngắt nghỉ đúng dấu câu, biết đọc với giọng nhân vật trong bài, biết phân biệt lời dẫn

TUẦN 31

SÁNG: Ngày soạn: 12/4/2008

Ngày giảng: Thứ hai ngày 14 tháng 4 năm 2008.

Tập đọc - Kể chuyện: BÁC SĨ Y - ÉC - XANH

I - Mục tiêu:

A- Tập đọc:

1 Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:

- Đọc trôi chảy toàn bài, đọc đúng tên nước ngoài và các từ khó

- Đọc ngắt nghỉ đúng dấu câu, biết đọc với giọng nhân vật trong bài, biết phân biệt lời dẫn chuyện và lời nhân vật

2 Rèn kĩ năng đọc hiểu:

- Hiểu nghĩa các từ mới, từ ngữ trong bài

- Đọc thầm nhanh và hiểu cốt truyện

- Nội dung: Đề cao lẽ sống cao đẹp của Y - éc - xanh Sống để yêu thương và giúp

đỡ đồng bào và sự gắn bó của bác sĩ đối với đất nước Việt Nam

B- Kể chuyện:

1 Rèn kĩ năng nói:

- Dựa vào tranh minh hoạ, nhớ và kể lại từng đoạn và toàn bộ câu chuyện theo lời nhân vật

- Biết phối hợp lời kể với điệu bộ, thay đổi lời kể cho phù hợp, lời kể tự nhiên, sinh động, đúng nội dung

2 Rèn kĩ năng nghe:

- Tập trung, theo dõi bạn kể và kể tiếp lời bạn kể

II - Chuẩn bị:

- Tranh minh hoạ bài tập đọc

III - Các hoạt động dạy học:

5 phút

1 phút

18 phút

Tập đọc:

A - Kiểm tra bài cũ:

- Nhận xét, ghi điểm

B - Dạy bài mới:

1 Giới thiệu bài:

- Giới thiệu chủ điểm

2 Luyện đọc:

- Đọc mẫu

- Hướng dẫn học sinh đọc

- Chia đoạn

- Giải nghĩa từ mới

- Đọc bài “Một mái nhà chung”

- Lắng nghe

- Đọc nối tiếp câu

- Tìm và luyện từ khó

- Đọc nối tiếp từng đoạn trước lớp

- Đọc từng đoạn trong nhóm

15 phút

15 phút

2 phút

18 phút

4 phút

- Theo dõi, hướng dẫn học sinh đọc đúng

3 Tìm hiểu bài:

- Vì sao bà khách ao ước gặp Y-éc -xanh ?

- Bà khách tưởng tượng Y-éc -xanh

là người như thế nào ? Thực tế có

gì khác ?

- Vì sao bà nghĩ Y-éc-xanh quên nước Pháp ?

- Những câu nói nào nói lên lòng yêu nước của Y-éc-xanh ?

- Vì sao ông quyết định ở lại Nha Trang ?

- Chốt lại nội dung

4 Luyện đọc lại:

- Chọn đoạn rồi đọc mẫu

- Cùng lớp bình chọn cá nhân, nhóm đọc hay

Kể chuyện:

1 Nêu yêu cầu nhiệm vụ

2 Hướng dẫn kể

- Nhắc nhở, hướng dẫn thêm

* Lưu ý: Xưng danh cho phù hợp

và nội dung câu chuyện

- Nhận xét chung, đánh giá

C - Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét giờ học

- Khen ngợi em kể hay, sáng tạo

- Về ôn bài, kể lại chuyện cho người thân nghe

- Chuẩn bị bài mới

- Thi đọc giữa các nhóm

- Vì tò mò muốn biết vì sao ông chọn cuộc sống gốc trời chân biển

để nghiên cứu

- Ưởng tựợng ông là người sang trọng, quý phái nhưng thực tế ông như người đi tàu hạng ba, chỉ có đôi mắt bí hiểm

- Vì bà thấy ông không có ý về Pháp

- Tự nêu

- Tự do trả lời

- Đọc bài nêu nội dung

- Lắng nghe

- Xung phong đọc đoạn

- Thi đọc phân vai

- Hai em đọc cả bài

- Nhìn sách đọc lại yêu cầu

- Quan sát tranh và nêu nội dung chính của từng tranh

- Học sinh kể mẫu đoạn

- Tập kể nhóm đôi

- Thi kể nối tiếp đoạn

- Kể toàn bộ câu chuyện

- Thi kể giữa các nhóm

- Nhận xét, bình chọn.nhóm kể hay

Toán: NHÂN SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ

I - Mục tiêu:

- Giúp học sinh biết cách nhân số có năm chữ số với số có một chữ số (hai lần nhớ không liền nhau)

- Vận dụng làm thành thạo các bài tập liên quan

II - Đồ dùng dạy học:

- Bảng con, phiếu học tập

III - Các hoạt động dạy học:

SÁNG Ngày soạn: 13/4/2008

Ngày giảng: Thứ ba ngày 15 tháng 4 năm 2008.

Thời gian Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

5 phút

1 phút

10 phút

7 phút

5 phút

10 phút

2 phút

1.Kiểm tra bài cũ:

- Nhận xét, ghi điểm

2 Dạy bài mới:

a, Giới thiệu bài:

b, Bài giảng:

* Hướng dẫn thực hiện phép tính

14 273 x 3 = ?

- Viết phép tính

- Chốt lại kết quả đúng

14 273 x 3 = 42 819

c, Thực hành:

Bài 1:

- Nêu phép tính

- Nhận xét, sửa chữa

Bài 2:

- Kẻ bảng, hướng dẫn

- Nhận xét, chốt bài

Bài 3:

- Hướng dẫn giải theo hai cách

- Nhận xét

Cách 1: Bài giải:

Tổng số phần bằng nhau là:

1 + 2 = 3 (phần)

Số thóc chuyển vào kho cả hai lần là:

27 150 x 3 = 81450 (kg) Đáp số: 81 450 kg

4 Củng cố, dặn dò:

- Chốt kiến thức

- Nhận xét giờ học

- Ôn lại các kiến thức đã học, ôn bảng cửu chương

- Chuẩn bị bài cho tiết sau

- Học sinh làm bài tập 3

- Nêu cách dặt tính và tính

- Thực hiện ở vở nháp rồi trình bày

- Đồng thanh lại cách tính

- Đọc yêu cầu

- Làm bảng con

- Nêu yêu cầu

- Tự làm bài vào vở

- Chữa bài

- Nhận xét

- Nêu bài tập

- Tóm tắt

- Làm bài

- Hai em chữa bài

Cách 2: Bài giải:

Số thóc lần sau chuyển là:

27150 x 2 = 54300 (kg)

Số thóc chuyển vào kho cả hai lần là:

27 150 + 54300 = 81450 (kg) Đáp số: 81 450 kg

Chính tả: (Nghe - viết) BÁC SĨ Y-ÉC-XANH

I - Yêu cầu:

1 Rèn kĩ năng viết chính tả

- Nghe viết chính xác, trình bày đúng đoạn thuật lại lời bác sĩ Y-éc-xanh trong bài “Bác sĩ Y-éc-xanh”

- Biết viết hoa tên riêng, chữ cái đầu câu và viết đúng những từ khó, các dấu câu, vần dễ lẫn

2 Làm đúng bài tập: Phân biệt âm đầu và dấu thanh dễ lẫn (r/d/gi; thanh hỏi, thanh ngã) Viết đúng chính tả lời giải câu đố

II - Chuẩn bị:

- Viết sẵn bảng bài tập 2b

III - Các hoạt động dạy học:

5 phút

1 phút

20 phút

10 phút

4 phút

1 Kiểm tra bài cũ:

- Nhận xét, ghi điểm

2 Dạy bài mới:

a, Giới thiệu bài:

b, Hướng dẫn viết chính tả:

- Đọc bài viết chính tả

+ Vì sao bác sĩ Y-éc-xanh là người Pháp nhưng ở lại Việt Nam ?

- Bài viết có mấy câu ?

- Những chữ nào viết hoa ?

- Những chữ nào khó viết ?

- Đọc cho học sinh viết từ khó

- Đọc cho học sinh ghi

- Theo dõi, uốn nắn

- Chấm, chữa bài

- Nhận xét

c, Làm bài tập:

Bài 2b:

- Hướng dẫn

- Chốt lại lời giải đúng: biển, lửng, cỏi, thẩn

3 Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét giờ học

- Về viết lại chính tả, xem lại bài tập đã làm và làm vở bài tập, học thuộc và giải câu đố bài 2a

- Chuẩn bị bài viết sau

- Học sinh tìm 3 từ có tr/ch

- Lắng nghe

- Lắng nghe

- Hai em đọc lại

- Để nghiên cứu bệnh nhiệt đới

- Quan sát và trả lời

- Tìm và nêu

- Tìm và viết vào bảng con

- Lắng nghe và chép bài vào vở

- Đổi vở kiểm tra

- Nêu yêu cầu

- Làm bài cá nhân

- Chữa bài

- Nhận xét

- Đọc câu đố và giải câu đố

+ Lời giải: giọt mưa

Tập đọc: BÀI CA TRỒNG CÂY

I - Mục tiêu:

1 Rèn kĩ năng đọc thành tiếng

- Đọc trôi chảy, diễn cảm bài, đọc đúng từ khó Ngắt nghỉ cho phù hợp

2 Rèn kĩ năng đọc hiểu

- Từ ngữ: Một số từ ngữ trong bài

- Hiểu nội dung: Cây xanh mang lại cho con người cái đẹp, lợi ích và niềm hạnh phúc Mọi người hãy hăng hái trồng cây

3 Học thuộc lòng bài thơ

II - Đồ dùng dạy học:

- Tranh minh hoạ bài thơ

III - Các hoạt động dạy học:

5 phút

1 phút

7 phút

10 phút

15 phút

1 Kiểm tra bài cũ:

- Kể lại một đoạn câu chuyện bài

“Bác sĩ Y-éc-xanh ”

- Cùng lớp nhận xét, ghi điểm

2 Dạy bài mới:

a, Giới thiệu bài

b, Luyện đọc:

- Đọc bài

- Hướng dẫn luyện đọc

- Chia khổ thơ

- Luyện từ khó

- Giảng từ

- Quan sát

c, Tìm hiểu bài:

- Cây mang lại cho con người

những gì ?

- Hạnh phúc của người trồng cây

là gì ?

- Tìm những từ lặp lại trong bài

thơ ?

- Chốt lại nội dung

d, Luyện đọc thuộc lòng:

- Hướng dẫn đọc thuộc lòng từng

khổ thơ, cả bài

- Nhận xét, ghi điểm

- Cùng học sinh bình chọn bạn đọc

- Học sinh kể

- Lắng nghe

- Đọc nối tiếp câu

+ Tìm từ khó đọc

- Đọc từng khổ thơ

+ Đọc chú giải, giảng từ

- Đọc từng khổ thơ trong nhóm

- Thi đọc giữa các nhóm

- Đọc đồng thanh

- Tiếng hát, gió, bóng mát, niềm hạnh phúc

- Mong chờ cây lớn từng ngày

- (Ai trồng cây ngươì đó có

Em trồng cây)

- Đọc lại bài

- Nêu nội dung

- Luyện đọc thuộc lòng theo khổ, cả bài

- Thi đọc thuộc lòng khổ thơ, cả bài

- Bình chọn bạn đọc hay

2 phút

hay

3 Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét giờ học

- Bài thơ giúp em hiểu điều gì ?

- Về học thuộc lòng bài thơ

- Chuẩn bị bài học sau

- Tự do nêu

Toán: LUYỆN TẬP

I - Mục tiêu:

- Giúp học sinh rèn kĩ năng thực hiện phép nhân số có năm chữ số với số có một chữ số Giải bài toán có hai phép tính và tính giá trị biểu thức

- Làm thành thạo các bài tập

II - Đồ dùng dạy học:

- Bảng con, phiếu học tập III - Các hoạt động dạy học:

I - Mục tiêu:

- Giúp học sinh biết lịch sử của ngày 30/4 và ngày 01/5

- Tạo sân chơi quen thuộc cho các em qua các tiết mục âm nhạc chào mừng ngày 30/4 và ngày 01/5

II - Chuẩn bị:

-Nội dung yêu cầu cuộc thi

III - Các hoạt động dạy học:

TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1 phút

15 phút

15phút

1 phút

1 Giới thiệu bài:

2 Dạy bài mới:

- Nêu yêu cầu giờ học

* Tổ chức cá nhân:

- Lắng nghe

- Tập vòng tròn

- Giới thiệu cách thức tổ chức chơi

- Vài em nhắc lại

- Lớp trưởng điều khiển các tổ chọn 4 em lên để chơi thử

- Các nhóm tham gia thảo luận chọn bài

hát đúng với yêu cầu đã dược GV đặt ra

- Lần lượt lên thi hát, múa

- Theo dõi học sinh, nhận xét

- Cổ vũ, động viên

- Nhận xét đã đúng chủ điểm, yêu cầu

chưa

* Tổ chức hát truyền điện:

- Nêu cách thức chơi

- Vài em nhắc lại

- Tiến hành tham hát

- Nhận xét

3 Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét giờ học

- Tuyên dương HS hát hay, đúng yêu cầu, động viên HS chưa thực hiện đúng yêu cầu

- Về luyện tập, tìm hiểu hơn nữa

HS theo dõi

- Lớp trưởng điều khiển các tổ chọn 4 em lên để chơi thử

- Các nhóm tham gia thảo luận chọn bài

hát đúng với yêu cầu đã dược GV đặt ra

- Lần lượt lên thi hát, múa

- Theo dõi học sinh, nhận xét

- Vài em nhắc lại

- Tiến hành tham hát

- Nhận xét,bình chọn

Ngày soạn: 14/4/2009

Ngày giảng: Thứ tư ngày 15 tháng 4 năm 2009.

Tiết1

Luyện từ và câu: TỪ NGỮ VỀ CÁC NƯỚC - DẤU PHẨY