MT TUẦN 29 CHUẨN KTKN

-Nặn được con vật theo trí tưởng tượng.-Yêu mến các con vật nuôi trong nhà.. Biết cách vẽ và vẽ được tranh theo cảm nhận riêng... -Vẽ được tranh tĩnh vật đơn giản và vẽ m

Trang 1

KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY

Tuần 29 : Từ ngày28/03 đến ngày1/04 /2011

Thứ 2

28/03

Sáng

4

5 4(A)2(B) M ThuậtM Thuật Vẽ tranh: Đề tài an toàn giao thôngTập nặn tạo dáng tự do: Nặn hoặc vẽ, xé dán các con vật

Thứ 3

29/03

Sáng

B Chiều

1 2 3 4

1 2 3

1(C) 1(C) 2(C) 2(C)

3(A) 1(A) 5(A)

M Thuật

T Công

M Thuật

T Dục

T Công

M Thuật

Vẽ tranh đàn gà

Cắt dán hình tam giac (tiết 2) Tập nặn tạo dáng tự do: Nặn hoặc vẽ, xé dán các con vật trò chơi “Con cóc là cậu ông Trời”và chuyền bóng

Làm đồng hồ để bàn (tiết2) Cắt dán hình tam giac (tiết 2) Tập nặn tạo dáng: Đề tài ngày hội

Thứ 4

30/03

Sáng

1 2 3 4 5

4(B) 3(A) 1(B) 2(A) 5(B)

M Thuật

Vẽ tranh: Đề tài an toàn giao thông Vẽ tranh tỉnh vật (lọ và hoa)

Vẽ tranh đàn gà

Tập nặn tạo dáng tự do: Nặn hoặc vẽ, xé dán các con vật Tập nặn tạo dáng: Đề tài ngày hội

Thứ 5

31/03

Sáng

B Chiều

1 2 3 4 1

2(B) 1(B) 1(A) 2(A) 2(C)

T Công

M Thuật

T Công

T Dục

Làm vòng đeo tay (tiết 1) Cắt dán hình tam giac (tiết 2) Vẽ tranh đàn gà

Làm vòng đeo tay (tiết 1) Trò chơi “Con cóc là cậu ông Trời”

Công tác trọng tâm trong tuần và các hoạt động giáo dục học sinh

Lớp 1: Thấy được hình dáng, đặc điểm, màu sắc, của những con gà

Biết cách vẽ con gà.Vẽ được tranh đàn gà và vẽ màu theo ý thích

Lớp 2-Nhận biết hình dáng, đặc điểm của con vật

-Nặn được con vật theo trí tưởng tượng.-Yêu mến các con vật nuôi trong nhà

Lớp 3-Biết thêm về tranh tĩnh vật

-Biết cách vẽ tranh tĩnh vật.-Vẽ được tranh tĩnh vật đơn giản và vẽ màu theo ý thích

Lớp 4: - Hiểu được đề tài và tìm chọn được hình ảnh phù hợp với nội dung

Biết cách vẽ và vẽ được tranh theo cảm nhận riêng

Lớp 5: - Hiểu được nội dung và các hoạt động của một số ngày lễ hội

- Biết cách nặn dáng người đơn giản

- Nặn được một hoặc hai dáng người đang hoạt động tham gia lễ hội

Dự kiến dự giờ môn: Tiết: Lớp:

Người dạy: Ngày tháng:

Hiệu trưởng Tổ trưởng Giáo viên giảng dạy

Lê Văn Lên

LỚP 1

Trang 2

Bài 29:

VẼ TRANH ĐÀN GÀ

I/ MỤC TIÊU:

- Thấy được hình dáng, đặc điểm, màu sắc, của những con gà

- Biết cách vẽ con gà

- Vẽ được tranh đàn gà và vẽ màu theo ý thích

II/ CHUẨN BỊ :

1/ GV: Tranh đàn gà, tranh HS vẽ về đàn gà

2/ HS : Vở vẽ, màu sáp…

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG :

1 Khởi động :Hát

2 Bài cũ : - GV kiểm tra đồ dùng học tập của HS

3 Bài mới :

HOẠT ĐỘNG 1: Giới thiệu bài.

- GV giới thiệu tranh vẽ đàn gà để HS thấy:

+ Gà là vật nuôi rất gần gũi với con người

+ Có gà trống, gà mái, gà con, mỗi con một vẻ

đẹp riêng

HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn HS cách vẽ

tranh.

- GV cho HS xem tranh:

+ Đề tài của tranh

+ Những con gà trong tranh

+ Những hình ảnh xung quanh con gà

+ Màu sắc hình dáng và cách vẽ các con gà trong

tranh như thế nào

- GV gợi ý cho HS nhận biết đặc điểm của con gà

về hình dáng, màu sắc của gà trống, gà mái, gà con)

- GV gợi ý cho HS cách vẽ:

+ Vẽ một con gà hay đàn gà vào phần giấy ở

VTV 1 cho cân đối

+ Cho HS nhắc lại cách vẽ gà đã học ở Bài 19,

VTV 1 ( Vẽ đầu, mình, chân, đuôi…)

+ Vẽ màu theo ý thích

HOẠT ĐỘNG 3: Thực hành

- GV quan sát để giúp HS vẽ hình và vẽ màu

- Vẽ nhiều hình dáng gà khác nhau

- Có thể vẽ cả gà trống, gà mái, gà con

- Vẽ thêm hình ảnh phụ cho bài sinh động hơn

- Vẽ màu theo ý thích

HOẠT ĐỘNG 4: Nhận xét, đánh giá.

- GV cùng HS nhận xét bài vẽ của bạn về:

+ Màu sắc: đậm nhạt, tươi sáng

+ Hình dáng: ngộ nghĩnh, rõ đặc điểm của gà

trống, gà mái, gà con Có thêm hình ảnh phụ

\4 Tổng kết – dặn dò :

- Chuẩn bị : Xem tranh thiếu nhi về đề tài sinh hoạt

- Nhận xét tiết học

- Quan sát

- HS quan sát, lắng nghe, trả lời câu hỏi

- HS nhắc laiï bài

- HS làm bài

- HS tập nhận xét và tìm bài vẽ theo ý thích của mình

LỚP 2 Bài 29: Tập nặn tạo dáng tự do

Trang 3

NẶN HOẶC VẼ,

XÉ DÁN CÁC CON VẬT I/ MỤC TIÊU :

-Nhận biết hình dáng, đặc điểm của con vật

-Nặn được con vật theo trí tưởng tượng

-Yêu mến các con vật nuôi trong nhà

II/ CHUẨN BỊ

1 Giáo viên :

-Tranh ảnh về các con vật có hình dáng khác nhau

- Bài tập nặn các con vật khác nhau của HS

2 Học sinh : Vở vẽ, nháp, bút chì màu, đất nặn

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1 Khởi động: Hát

2 Bài cũ:

- Gv kiểm tra đồ dùng học tập của Hs

- Gv nhận xét

3 Gi i thi u và nêu v n đ :ới thiệu và nêu vấn đề: ệu và nêu vấn đề: ấn đề: ề:

HOẠT ĐỘNG 1: Quan sát, nhận xét.

-Giáo viên giới thiệu một số tranh, ảnh gà trống, gà

mái, gà con và các con vật khác

-Bài nặn có hình dáng màu sắc khác nhau ra sao ?

HOẠT ĐỘNG 2: Cách nặn con vật.

Nặn khối chính :đầu, mình

Nặn chi tiết : từng bộ phận

Tạo dáng con vật : đi, đứng, nằm

-Giáo viên phác nét cách nặn con vật

-Giáo viên vẽ, xé dán con vật minh họa lên bảng

HOẠT ĐỘNG 3: Thực hành.

-GV yêu cầu cả lớp thực hành nặn con vật

-GV quan sát và gợi ý hướng dẫn thêm cho học

sinh nặn con vật

-Theo dõi chỉnh sửa

-Giáo viên nhắc nhở cách chọn màu

HOẠT ĐỘNG 4: Nhận xét, đánh giá.

-GV chọn một số bài cho HS tập nhận xét cách vẽ,

cách vẽ màu

Tổng kết – dặn dò.

-Chuẩn bị bài sau: Vẽ tranh đề tài vệ sinh môi

trường

Nhận xét bài học

-Quan sát

-Dáng đi đứng, màu sắc phối hợp

-Theo dõi

-HS tập nặn con vật

-Quan sát hình minh họa

-Cả lớp thực hành, chọn màu sáp nặn

-HS tập nhận xét

LỚP 3 Bài 29: Vẽ tranh

TĨNH VẬT ( LỌ VÀ HOA ) I/ MỤC TIÊU:

-Biết thêm về tranh tĩnh vật

-Biết cách vẽ tranh tĩnh vật

-Vẽ được tranh tĩnh vật đơn giản và vẽ màu theo ý thích

II/ CHUẨN BỊ:

Trang 4

GV: Sưu tầm một số tranh tĩnh vật.

Hình gợi ý cách vẽ

Một số bài vẽ của Hs lớp trước

HS: Bút chì, màu vẽ, tẩy

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG:

1 Khởi động: Hát.

2 Bài cũ: Vẽ màu vào hình có sẵn.

- Gv kiểm tra DCHT

- Gv nhận xét

3 Gi i thi u và nêu v n đ :ới thiệu và nêu vấn đề: ệu và nêu vấn đề: ấn đề: ề:

HOẠT ĐỘNG 1: Quan sát, nhận xét

- Gv giới thiệu một số tranh tĩnh vật và tranh khác

loại để Hs phân biệt được:

+ Tranh tĩnh vật khác với tranh các loại;

+ Vì sao gọi là tranh tĩnh vật?

-GV giới thiệu một số tranh tĩnh vật để Hs nhận biết:

+ Hình vẽ trong tranh

+ Màu sắc

HOẠT ĐỘNG 2: Cách tranh

- Gv giới thiệu hình, gợi ý để Hs nhận ra:

+ Cách vẽ hình:

-Vẽ phác hình vừa với phần quy định

-Vẽ lọ, vẽ hoa

+ Cách vẽ màu;

-NHìn màu sắc nhớ lại màu lọ;

-Vẽ màu lọ, hoa theo ý thích, có đậm, có nhạt;

-Vẽ màu nền cho tranh sinh động hơn

HOẠT ĐỘNG 3: Thực hành

- Gv yêu cầu Hs thực hành vẽ tranh tĩnh vật

- Gv nhắc nhở Hs :

+ Nhìn mẫu thực để vẽ;

+ Có thể vẽ theo ý thích

- Gv quan sát Hs vẽ

HOẠT ĐỘNG 4: Nhận xét, đánh giá

- Gv cho Hs tự giới thiệu bài vẽ của mình

- Sau đó Gv cho Hs thi đua vẽ tranh tĩnh vật

- Gv nhận xét khen một số bài vẽ đẹp của Hs

5 Tổng kết – dặn dò

Chuẩn bị bài sau: Vẽ theo mẫu

Nhận xét bài học

Hs quan sát tranh

Hs trả lời

Hs quan sát

Hs lắng nghe

Hs thực hành

Hs thực hành vẽ

Hs giới thiệu bài vẽ của mình Hai nhóm thi với nhau

Hs nhận xét

LỚP 4 Mĩ thuật

Bài 29: Vẽ tranh

ĐỀ TÀI AN TOÀN GIAO THÔNG I/ MỤC TIÊU :

- Hiểu được đề tài và tìm chọn được hình ảnh phù hợp với nội dung

- Biết cách vẽ và vẽ được tranh theo cảm nhận riêng

Trang 5

1 Giáo viên :

SGK, SGV ; Hình ảnh về giao thơng đường bợ, đường thuỷ;

Hình gợi ý cách vẽ; tranh HS lớp trước về ATGT

2 Học sinh :

Aûnh về GT đường bợ, đường thuỷ ; Tranh về ATGT ;Vở thực hành; Bút chì, màu vẽ

III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1 Khởi đợng : Hát

2 Kiểm tra bài cũ :

3 Dạy bài mới :

HOẠT ĐỘNG 1: Tìm, chọn nợi dung

-Giới thiệu mợt số tranh ảnh về đề tài an toàn giao

thơng

-Tranh vẽ đề tài gì?

-Trong tranh cĩ các hình ảnh nào?

-Tranh vẽ để tài an toàn giao thơng thường cĩ các

hình ảnh:

+Đường bợ: xe ơ tơ, xe máy, xe đạp,…; người đi bợ

trên vỉa hè và cĩ cây, nhà ở hai bên đường

+Đường thuỷ:tàu, thuyền, canơ….đi trên sơng và các

cầu bắc qua sơng

-Đi trên đường bợ hay thuỷ đu62 phải chấp hành

những quy định về an toàn giao thơng:

+Thuyền, xe khơng được chở quá tải

+Người và xe phải đi đúng phần đường quy định

+Người đin bợ phải đi trên vỉa hè

+Chấp hành tín hiệu đèn giao thơng

-Giáo dục ý thức an toàn giao thơng

HOẠT ĐỘNG 2: Cách vẽ tranh

-Gợi ý hs chọn nợi dung

-Gợi ý hs vẽ các tình huống vi phạm luật giao thơng

-Gợi ý cách vẽ:

+Vẽ hình chính trước (xe hoặc tàu thuyền)

+Vẽ hình ảnh phụ sau cho tranh sinh đợng (nhà, cây,

người…)

+Vẽ màu theo ý thích, cĩ đậm nhạt thể hiện trọng

tâm

-Hs tìm nợi dung và vẽ theo ý thích

-Lưu ý cách bố cục các chi tiết vào tranh

HOẠT ĐỘNG 4: Nhận xét, đánh giá

-Gợi ý hs tự đánh giá qua các tiêu chí:

+Rõ nợi dung

+Hình ảnh đẹp và sinh đợng

+Màu sắc

-Tuyên dương, đợng viên cho phù hợp

4 Tổng kết – dặn dị :

- Chuẩn bị : Tập nặn tạo dáng Đề tài tự chọn

-An toàn giao thơng

-Xe và người đi trên đường

-Xe, tàu, người, cây, nhà hai bên đường… -Xe phạm luật gây ùn tắc, lợn xợn

-Thực hành vẽ theo hướng dẫn

LỚP 5

Trang 6

Bài 29: Tập nặn tạo dáng

ĐỀ TÀI NGÀY HỘI

I MỤC TIÊU :

- Hiểu được nội dung và các hoạt động của một số ngày lễ hội

- Biết cách nặn dáng người đơn giản

- Nặn được một hoặc hai dáng người đang hoạt động tham gia lễ hội

II CHUẨN BỊ :

1 Giáo viên :

- SGK , SGV

- Đất nặn và dụng cụ nặn

2 Học sinh :

- SGK, VTV

- Đất nặn

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1 Khởi động : Hát

2 Bài cũ : Xem lại và chấm bài của HS chưa hoàn thành ở tiết trước

3 Bài mới : Tập nặn tạo dáng: Đề tài Ngày hội

a) Giới thiệu bài :

Lựa chọn cách giới thiệu bài sao cho hấp dẫn , phù hợp nội dung

b) Các hoạt động :

HOẠT ĐỘNG 1: Tìm, chọn nội dung đề tài.

- GV yêu cầu HS kể các lễ hội mà em biết

- Các hoạt động trong lễ hội

- GV treo tranh về lễ hội hoặc cho HS xem tranh

trong SGK và yêu cầu HS quan sát, sau đó tóm tát lại

HOẠT ĐỘNG 2 : Cách nặn

- GV gợi ý để HS chọn nội dung và tìm hình ảnh

chính, phụ để nặn

- GV nhắc lại cách nặn cách ghép hình và thao tác

cho HS quan sát

+ Nặn từng bộ phận và ghép lại hoặc nặn hình từ một

thỏi đất

+ Nặn thêm các hình ảnh phụ, nặn thêm chi tiết

+ Tạo dáng và sắp xếp theo đề tài

- GV yêu cầu HS nhắc lại cách nặn Sau đó GV nhắc

thêm HS tìm và nặn các chi tiết các đặc trưng cho

ngày hội như: khăn, áo, cờ, trống, và tạo dáng sinh

động cho hình nặn Nặn nhiều dáng người khác nhau

- Cho HS nặn theo nhóm khoảng 3-4 em để các em

thảo luận chọn đề tài

- GV thường xuyên theo dõi, quan sát các nhóm bổ

sung cho HS về hình dáng cách nặn

HOẠT ĐỘNG 4:Nhận xét,đánh giá

- Các nhóm bày sẳn phẩm lên bàn, GV gợi ý cho HS

nhận xét chéo giữa các nhóm: Hình nặn, cách tạo

dáng…

- GV bổ sung nhận xét, điều chỉnh xếp loại, động viên

chung

- HS lắng nghe

- HS quan sát

- HS nặn theo nhóm

- HS nhận xét

Trang 7

4 Tổng kết – dặn dò:

- GV yêu cầu HS nhắc lại các ý chính trong bài học từ

đó giáo dục HS thêm yêu quý truyền thống dân tộc

- Dặn HS sưu tầm một số đầu boá tường, tạp chí cho

bài sau

Lớp 1: Thủ công

CẮT DÁN HÌNH TAM GIÁC ( tiết 2 )

I MỤC TIÊU :

- Biết cách kẻ,cắt dán hình tam giác

- Kẻ, cắt, dán được hình tam giác Đường cắt tương đối thẳng Hình dán tương đối phảng

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- GV : Hình tam giác mẫu,tờ giấy kẻ ô lớn

- HS : Giấy màu,giấy vở,dụng cụ thủ công

III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :

1 Ổn định lớp : Hát tập thể

2 Bài cũ :

Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh,nhận xét Học sinh đặt đồ dùng học tập lên bàn

3 Bài mới :

Hoạt động 1 : Nhắc lại quy trình kẻ,cắt dán hình

tam giác

Mục tiêu : Giáo viên nhắc lại cách kẻ hình tam giác

theo 2 cách

Hoạt động 2 : Học sinh thực hành.

Mục tiêu : Học sinh biết cách kẻ,cắt hình tam giác

trên giấy màu : Học sinh kẻ hình tam giác có cạnh dài

8 ô,cạnh nhắn 7 ô.Sau đó vẽ hình tam giác như mẫu

theo 2 cách

Học sinh lật trái tờ giấy màu kẻ ô và cắt rời hình tam

giác

Hoạt động 3 : Trình bày sản phẩm.

Mục tiêu : Học sinh dán sản phẩm vào vở cân

đối,miết hình phẳng

Giáo viên theo dõi,nhắc nhở một số em chậm để hoàn

thành nhiệm vụ

4 Củng cố – Dặn dò :

Nêu lại cách kẻ hình tam giác đơn giản

Chuẩn bị cắt dán hành rào đơn giản

5 Nhận xét :

- Tinh thần học tập

- Chuẩn bị đồ dùng học tập,kỹ thuật kẻ,cắt dán hình

- Đánh giá sản phẩm của học sinh

- Thu dọn vệ sinh

Học sinh nhắc lại

Học sinh thực hành trên giấy màu

Học sinh trình bày sản phẩm vào vở

LÀM VÒNG ĐEO TAY (T1) I/ MỤC TIÊU :

-Biết cách làm vòng đeo tay

-Làm được vòng đeo tay

Trang 8

-Các nan làm vòng tương đối đều nhau Dán(nối) và gấp được các nan thành vòng đeo tay Các nếp gấp có thể chưa phẳng, chưa đều

1.Giáo viên : Mẫu vòng đeo tay bằng giấy.Quy trình làm vòng đeo tay bằng giấy, có hình minh họa Giấy thủ công, giấy màu, giấy trắng Kéo, hồ dán.

2.Học sinh : Giấy thủ công, vở

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1.Bài cũ :

- Tiết trước học kĩ thuật bài gì ?

Mẫu : Đồng hồ đeo tay

-Gọi HS lên bảng thực hiện 2 bước làm đồng hồ đeo

tay

-Nhận xét, đánh giá

2.Dạy bài mới : Giới thiệu bài.

Hoạt động 1 : Quan sát, nhận xét.

Vật mẫu vòng đeo tay

- Vòng đeo tay được làm bằng gì ?

-Có mấy màu ?

-GV gợi ý : Muốn có đủ độ dài để làm vòng đeo tay

vừa ta phải dán nối các nan giấy

-GV hướng dẫn các bước

Bước 1 : Cắt thành các nan giấy

Bước 2 : Dán nối các nan giấy

Bước 3 : Gấp các nan giấy

Bước 4 : Hoàn chỉnh vòng đeo tay

3.Củng cố :

-Nhận xét tiết học

4 Dặn dò:

- Lần sau mang giấy nháp, GTC, bút chì, thước kẻ,

kéo, hồ dán

-Làm đồng hồ đeo tay/ tiết 2

-2 em lên bảng thực hiện các thao tác cắt dán.- Nhận xét

-Làm vòng đeo tay/ tiết1

-Quan sát

-Làm bằng giấy

-Nhiều màu

Bước 1 : Cắt thành các nan giấy

Bước 2 : Dán nối các nan giấy

Bước 3 : Gấp các nan giấy Bước 4 : Hoàn chỉnh vòng đeo tay

-Thực hành làm vòng đeo tay

-Trưng bày sản phẩm

-Đem đủ đồ dùng

Lớp 3

LÀM ĐỒNG HỒ ĐỂ BÀN.

( Tiết 2 + 3 )

I MỤC TIÊU :

- Biết cách làm đồng hồ để bàn

- Làm được đồng hồ để bàn Đồng hồ tương đối cân đối

II CHUẨN BỊ.

- Mầu đồng hồ đểbàn làm bằng giấy thủ công ( hoặc bìa màu )

- Đồng hồ để bàn

- Tranh quy trình làm đồng để bàn

- Giấy thủ công hoặc bìa màu, giấy trắng, hồ dán, bút màu, thước kẻ, kéo thủ công

Trực quan, đàm thoại luyện tập thực hành

IV CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.

Hoạt động 3 : Học sinh thực hành làm đồng hồ

để bàn và trang trí.

- GV gọi 1 hoặc 2 học sinh nhắc lại các bước làm

- hs thực hành làm đg hồ đẻ bàn

Trang 9

đồng hồ để bàn.

- GV nhận xét và sử dụng tranh quy định làm đồng

hồ để hệ thống lại các bước làm đồng hồ

+ Bước 1 : Cắt giấy

+ Bước 2 : Làm các bộ phận của đồng hồ

+ Bước 3 : Làm thành đồng hồ hoàn chỉnh

- GV nhắc học sinh khi gấp và dán các tờ giấy để

làm đế, khung chân đỡ đồng hồ cần miết kĩ các nếp

gấp và bôi hồ cho đều

- GV gợi ý học sinh trang trí đg như ô vẽ nỏ làm

lịch ghi thứ, ngày ở gần só 3 ghi nhẵn hiệu của

đồng hồ ở phía diưuơí số 12 hoặc vẽ hình trên mặt

đg hồ

- Gv đi kiểm tra, theo dõi và giúp đỡ hs yếu

Gv và hs đánh giá khen ngợi những sản phẩm đẹp

có nhiều sáng tạo

* Củng cố dặn dò:

- Nhận xét sự chuẩn bị và tinh thần thái độ học tập

của hs

- Cb bài sau mang giấy thủ công, sợi chỉ, kéo thủ

công, hồ dán để học bài "làm quạt giấy tròn"

- Hs trưng bày sản phẩm

TRÒ CHƠI “CON CÓC LÀ CẬU ÔNG TRỜI” VÀ “CHUYỀN BÓNG TIẾP SỨC” I/ Mục tiêu.

- Làm quen trò chơi “Con cóc là cậu ông Trời” Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu tham gia vào trò chơi

- Biết cách chơi và tham gia chơi được

II/ Địa điểm – phương tiện

- Sân trường Vệ sinh nơi tập

- Còi, phấn, bóng

III/ Nội dung – Phương pháp

1/ Phần mở đầu

- Phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học

- Khởi động các khớp

- Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc trên địa

hình tự nhiên

- Đi thường theo vòng tròn, hít thở sâu

* Ôn 4 động tác tay, chân, toàn thân và nhảy

của bài thể dục phát triển chung

6-10 phút 1-2 phút 1-2 phút 90-100m

1 phút 1đt, 2x8N

x x x x x x x x x x x x

x x x x x x x x x x x x x X

2/ Phần cơ bản

- Làm quen trò chơi “Con cóc là cậu ông

Trời”

GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi và

tổ chức cho HS chơi theo tổ

- Ôn trò chơi “Chuyển bóng tiếp sức”

GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn lại cách chơi

và tổ chức cho HS chơi theo tổ

8-10 phút

x x x x ………

CB XP

x x x x x x x x x x x x x x x

Trang 10

3/ Phần kết thúc

- Đi đều và hát

- Cúi người thả lỏng

- GV – HS hệ thống bài, nhận xét giờ học

- Về nhà: Ôn 8 động tác thể dục đã học, trò

chơi các em yêu thích

4-6 phút

2 phút 4-5 lần 1-2 phút

1 phút

TRÒ CHƠI “CON CÓC LÀ CẬU ÔNG TRỜI” – TÂNG CẦU.

I/ Mục tiêu

- Tiếp tục học trò chơi “Con cóc là cậu ông Trời” Yêu cầu biết cách chơi, biết đọc vần điệu và tham gia chơi có kết hợp vần điệu ở mức ban đầu

- Ôn Tâng cầu Yêu cầu HS biết biết thực hiện động tác và đạt số lần tâng cầu liên tục nhiều hơn giờ

trước

II/ Địa điểm – phương tiện

- Sân trường Vệ sinh nơi tập

- Còi, phấn, cầu, vợt tâng cầu

III/ Nội dung – Phương pháp

1/ Phần mở đầu

- Phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học

- Khởi động các khớp

- Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc trên địa

hình tự nhiên

- Đi thường theo vòng tròn, hít thở sâu

* Ôn 4 động tác tay, chân, toàn thân và nhảy

của bài thể dục phát triển chung

6-10 phút 1-2 phút 1-2 phút 90-100m

1 phút 1đt, 2x8N

2/ Phần cơ bản

- Ôn trò chơi “Con cóc là cậu ông Trời”

GV nêu tên trò chơi, cho HS đọc vần điệu,

sau đó chơi có kết hợp đọc vần điệu

- Ôn Tâng cầu.

GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn lại cách chơi

và tổ chức cho HS chơi

8-10 phút

x x x x ………

CB XP

x x x x x x x x x x x x x x x

x x x x x x x x x x x x x x x 3/ Phần kết thúc

- Đi đều và hát

- Nhảy người thả lỏng

- GV – HS hệ thống bài, nhận xét giờ học

- Về nhà: Ôn 8 động tác thể dục đã học, tâng

cầu

4-6 phút 2-3 phút 4-5 lần 1-2 phút

1 phút

Ký duyệt hết tuần 29 từ ngày28/03 đến ngày 1/04/2011

x

x x

x

x x

x

x X

x x

Định dạng
Số trang	11
Dung lượng	165,5 KB