GA lop4 T31 buoi 2

- Nhận xét chữa bài, chốt cách làm đúng.. - Nhận xét chữa bài của bạn trên bảng.. Kiểm tra bài cũ: - Gọi hs nêu nội dung ghi nhớ về thêm trạng ngữ cho câu.. - Gọi HS nhận xét và chữa bài

Trang 1

Tuần 31

Thứ hai ngày 28 tháng 3 năm 2011

Đạo đức

bảo vệ môi trờng (tiết 2)

(theo kế hoạch buổi 1)

Toán

Thực hành

I mục tiêu:

- củng cố cho Hs biết cách thực hành đo chiều dài hai điểm trên mặt đất

- HS đo và ghi đúng số liệu vào vở

II đồ dùng dạy học:

-Thớc dây

-Vở luyện toán

II các hoạt động dạy học:

1 Kiểm tra bài cũ:

- Gọi 1 Hs chữa bài 3 tiết trớc(trang 52)

- GV nhận xét ghi điểm

2 Luyện tập:

Bài1: Thực hành đo chiều dài và chiều rộng

của phòng học

a,Đo rồi ghi kết quả vào chỗ chấm

Chiều dài phòng học

Chiều rộng phòng học

b,tính chu vi và diện tích phòng học

- GV cho Hs thực hành đo theo nhóm.Ghi

kết quả đo đợc lên bảng

- Nhận xét chữa bài, chốt cách làm đúng

Bài 2: ớc lợng chiều dài:

a, đi 5 bớc trên sân trờng, ớc lợng độ dài

đoạn thẳng đã đi:

b, dùng thớc dây đo độ dài đoạn thẳng mà

5 bớc chân em đi đợc:

c, So sánh độ dài ớc lợng và độ dài đã đo

đ-ợc bằng thớc

- Cho HS thực hành bớc 5 bớc ớc lợng độ

dài và đo lại bằng thớc

- Gọi 2 HS đọc kết quả đã thực hành

- GV nhận xét chữa chung

3 Củng cố- dặn dò:

Nhận xét giờ.Chuẩn bị bài sau

-1 Hs chữa bài 3

- Nhận xét chữa bài

- Các nhóm thực hành đo độ dài

- Ghi lại kết quả đo đợc lên bảng

-Nhận xét, chữa bài.Ghi kết quả đo đúng vào vở

- 1 HS lên bảng tính chu vi và diện tích của lớp học

- Nhận xét chữa bài của bạn trên bảng

- cả lớp thực hành bớc 5 bớc ớc lợng độ dài

và đo lại bằng thớc

- 2 HS đọc kết quả đã thực hành

- Nhận xét bài làm của bạn

- Ghi kết quả thực hành vào vở

Trang 2

Tin học ( GV bộ môn dạy )

Thứ t ngày 30 tháng 3 năm 2011 Rèn kĩ năng thực hành Toán : ôn tập về số tự nhiên

I mục tiêu:

- củng cố cho Hs ôn tập về số tự nhiên

- HS làm tốt bài tập theo yêu cầu

Vở luyện toán

- Gọi 1 Hs chữa bài 3 tiết trớc(trang 54)

Bài 1: Đọc và viết số:

- Cho HS tự làm bài vào vở

- Gọi 1 HS lên bảng trình bày bài

- GV chữa bài, chốt nội dung bài

Bài 2:

Viết mỗi số sau thành tổng.(theo mẫu):

364687=300 000+60 000+4000+600+80+7

a, 21 320 040 =

b, 830 826 902 =

c, 206 031 654 =

- Cho HS tự làm rồi chữa bài

Bài 3: Với 4 chữ số 9; 3; 1; 0 hãy viết các

số có 4 chữ số , mỗi số có cả bốn chữ số

đã cho

- Gọi 1 HS đọc bài, nêu yêu cầu của bài

3 Củng cố- dặn dò:

- Nhận xét giờ

- Chuẩn bị bài sau

-1 Hs chữa bài 3

- 1 HS lên bảng trình bày bài Nêu cách viết số

- Chữa bài, thống nhất đáp án đúng

- 1 HS lên bảng trình bày bài

- Cả lớp nhận xét chữa bài

-1 HS đọc bài, nêu yêu cầu của bài

- HS tự làm bài vào vở

- 1 HS lên bảng trình bày bài

Số có 4 chữ số là: 9310; 9301; 9031;9013; 9103; 9130; 3901; 3910; 3109; 3190;3019; 3091; 1039; 1093; 1903; 1930; 1309; 1390

Trang 3

Hát nhạc (GV bộ môn dạy )

Tiếng anh (GV bộ môn dạy )

Thứ năm ngày 31 tháng 3 năm 2011

Tiếng việt: Tập làm văn

Luyện tập miêu tả các bộ phận của con vật

I Mục tiêu:

- củng cố cho hs biết cách ghi lại các câu văn miêu tả con vật

- hS biết quan sát và ghi lại những từ ngữ tả đặc điểm bên ngoài của con vật

- vở luyện tiếng việt

II Các hoạt động dạy-học:

- Gọi hs nêu đặc điểm chung một con

vật mà yêu thích

- Nhận xét, cho điểm

2.Luyện tập :

b

ài 1. Đọc lại bài con chuồn chuồn nớc

và ghi lại :

a, Ba câu văn miêu tả thân hình chú

chuồn chuồn nớc

b, câu văn tả đầu chú chuồn chuồn

- Cho HS đọc và tự làm bài vào vở

- GV nhận xét, chốt đáp án đúng

b

ài 2 Quan sát và tìm các từ ngữ tả đạc

điểm bên ngoài của một con gà (mái,

trống) hoặc một con vịt, một con chim,

+ Tả màu sắc của lông;

+ Tả hình dáng con vật

- Cho hs tự viết bài vào vở

- Gọi 1 hs lên bảng trình bày

- GV cùng hs nhận xét, chữa bài kết

luận lời giải đúng

3 Củng cố, dặn dò:

- Về nhà xem lại các bài

- Nhận xét tiết học

- 1 hS nêu

- Nhận xét câu trả lời của bạn

-Hs đọc bài, suy nghĩ tự làm bài vào vở -1HS nêu câu văn đã tìm và ghi lạivàovở

- Nhận xét câu văn bạn đã tìm

- Cả lớp chữa bài theo đáp án đúng

- HS tự làm bài

-1 HS làm bài trên bảng

- Nhận xét bài làm của bạn

- cả lớp nhận xét ,chữa bài

Lắng nghe, thực hiện

Trang 4

Tiếng việt: Luyện từ và câu

Thêm trạng ngữ chỉ nơi chốn cho câu

I Mục tiêu:

- Củng cố cho HS cách tìm, thêm trạng và thêm bộ phận chính ngữ cho câu

- HS làm tốt các bài tập theo yêu cầu

II Các hoạt động dạy-học:

1 Kiểm tra bài cũ:

- Gọi hs nêu nội dung ghi nhớ về thêm

trạng ngữ cho câu

- Nhận xét, cho điểm

2.Luyện tập :

b

ài 1 gạch dới trạng ngữ chỉ nơi chốn

trong đoạn văn.(trang 50)

- GV gọi HS đọc bài, nêu yêu cầu của bài

- Cho cả lớp tự làm bài vào vở

- GV gọi HS trình bày miệng các câu có

trạng ngữ trong đoạn văn

- Gọi HS nhận xét và chữa bài của bạn

Bài 2.thêm trạng ngữ chỉ nơi chốn cho

những câu sau

a, , một núi băng rộng 31 000

km vuông đã trôi trên biển

b, ,ô tô, xe máyđi lại nhộn nhịp

c, , hoa đã nở

- Cho hs tự làm bài

- gọi 3 HS lên bảng viết các câu đã thêm

trạng ngữ

- GVnhận xét chữa bài của bạn

Bài 3 Thêm thành phần chính cho các

trạng ngữ sau

a,Trong lớp học,

b, Trên sân khấu,

- Cho hs tự làm bài

- gọi 2 HS lên bảng viết các câu đã thêm

thành phần chính cho các trạng ngữ

- GVnhận xét chữa bài của bạn

3.Củng cố, dặn dò:

- Về nhà ôn bài

- 1 hS nêu

- Nhận xét câu trả lời của bạn

- 1 hs đọc bài,nêu yêu cầu của bài

- cả lớp tự làm bài vào vở

-1HS trình bày miệng các câu có trạng ngữ trong đoạn văn

- Nhận xét, chữa bài của bạn

- Lắng nghe, thực hiện

- hs tự làm bài

- 3 HS lên bảng viết các câu văn đã thêm trạng ngữ

- nhận xét chữa bài của bạn

- hs tự làm bài

- 2 HS lên bảng viết các câu văn đã thêm t thành phần chính cho các trạng ngữ

- nhận xét chữa bài của bạn

Trang 5

- Nhận xét tiết học.

Tiếng anh (GV bộ môn dạy )

Thứ bảy ngày 1 tháng 4 năm 2011

Thể dục (GV bộ môn dạy )

Toán

ôn tập các phép tính với số tự nhiên

I mục tiêu:

- củng cố cho Hs biết thực hiện các phép tính với số với số tự nhiên

- HS làm tốt bài tập theo yêu cầu của bài

- Gọi Hs chữa bài 3 tiết trớc

Bài1: Đặt tính rồi tính

241 560 + 128 093

725 354 + 27 143

912 485

- Gọi 4 HS lên bảng thực hiện tính

- GV nhận xét, chữa chung bài

Bài 2: Tìm x:

a, x + 3620 = 53 503

b, 9864 – x = 2765

c, 1064 + = 9509 – 279

d, 9720 – ( x+ 428 ) = 1437

- Cho HS đọc bài rồi tự làm bài

Bài3: Tính bằng cáhc thuận tiện nhất

- GV gọi 1 HS đọc bài

- Cho HS tự làm bài, 1 HS lên bảng làm bài rồi

-1 Hs làm bài trên bảng

- Nhận xét chữa bài của bạn

- HS đọc bài, nêu yêu cầu của bài

- Cả lớp tự làm bài

- 4 HS lên bảng tính và nêu lại cáhc thực hiện

- HS đọc bài rồi tự làm bài

- 4 HS lên bảng trình bày bài, nêu lại cách làm bài

-1 HS đọc bài

-3 HS lên bảng làm bài.Nêu lại cách

Trang 6

nêu lại cách làm bài.

- GV nhận xét chữa chung, chốt cách làm đúng

3.Củng cố - dặn dò:

- Nhận xét giờ

làm bài

Kĩ thuật

Lắp ô tô tải( tiết 1)

(Theo kế hoạch buổi 1) Ngày tháng 4 năm 2011 Xác nhận của BGH

Định dạng
Số trang	6
Dung lượng	83,5 KB