Giáo án VNEN lớp 3 Tuần 5

- Nhaọn xeựt caõu traỷ lụứi cuỷa caực nhoựm hoùc sinh.. Hoạt động dạy học:1.Kieồm tra baứi cuừ - Goùi 2HS leõn baỷng ủoùc baứi vaứ hoỷi câu hỏi SGK.. Cỏc hoạt động dạy - học: Hoạt động

Tuần 5

Thửự Hai, ngaứy 6 thaựng 10 naờm 2014

Tieỏt 1: CHÀO CỜ

Tieỏt 2: Tiếng Việt:

Bài 5A: AI LÀ NGƯỜI DŨNG CẢM (T1)

-Tieỏt 3: Tiếng Việt:

Bài 5A: AI LÀ NGƯỜI DŨNG CẢM (T2)

Bài: ễN TẬP HỢP HÀNG NGANG, DểNG HÀNG,

ĐI VƯỢT CHƯỚNG NGẠI VẬT

I.mục tiêu:

- HS thửùc hieọn taọp hụùp haứng ngang, doựng haứng, ủieồm soỏ , quay phải, quay trái, đi theo vạch kẻ thẳng

- Đi vợt chớng ngaị vật thấp

- Trò chơi thi đua xếp hàng và mèo đuổi chuột

II.đồ dùng:

- Veọ sinh an toaứn saõn trửụứng

- Coứi vaứ keỷ saõn

III.hoạt động dạy và học:

A Hoạt động cơ bản:

- Phoồ bieỏn noọi dung yeõu caàu

- Khụỷi ủoọng taùi choồ

_OÂn taọp hụùp vaứ caực ủoọng taực quay

- GV hoõ moọt laàn cho caỷ lụựp taọp

- HS luyeọn taọp

B.Hoạt động thực hành:Chụi troứ chụi: Thi xeỏp haứng

- Neõu teõn troứ chụi

- Yeõu caàu HS nhaộc laùi caựch chụi

- Thửùc hieọn chụi

- Nhận xét tuyên dương, thưởng phạt.

-Tiết 3: Tiếng Việt:

Bài 5B: BIẾT NHẬN LỖI VÀ SỬA LỖI (T1)

Tiết 4: Tiếng Việt:

Bài 5B: BIẾT NHẬN LỖI VÀ SỬA LỖI (T2)

-

Buỉi chiỊu :

Tiết 1: Giáo dục kĩ năng sống:

Bài 2 ỨNG XỬ NƠI CƠNG CỘNG (T1)

I MỤC TIÊU:

- Bài học giúp em:

- Ứng xử lịch xử khi đến những nơi cơng cộng

- Cĩ thĩi quen giữ vệ sinh nơi cơng cộng

- GV đọc truyện: Tâm sự của thùng rác

*HĐ1 Thảo luận nhĩm đơi.

- Vì sao chúng ta cần thùng rác?

- Yêu cầu HS thảo luận nhĩm đơi các câu hỏi

- Trình bày kết quả thảo luận

- Đại diện nhĩm trình bày kết quả

- HS thảo luận nhóm đôi và đánh số theo yêu cầu của bài tập.

- Trình bày kết quả thảo luận.

- Đại diện nhóm trình bày kết quả

-Tiết 2:Luyện Toán:

LUYỆN NHÂN SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ VỚI SÓ

CÓ MỘT CHỮ SỐ I- MỤC TIÊU: - Biết thực hành nhân số có 2 chữ số với số có 1 chữ số(có

nhơ)

- Cũng cố về giải toán và tìm số bị chia chưa biết

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

*A: Hoạt động cơ bản.

- GV tổ chức cho hS chơi trò chơi truyền điện để đọc bảng nhân 6

- HS nêu cách làm rồi làm bài vào vở

Bài 3: Mỗi ngày có 24 giờ Hỏi 5 ngày có bao nhiêu giờ?

- GV hướng dẫn HS tóm tắt bài toán, 1 HS lên bảng tóm tắt

- HS giải vào vở, 1 HS chữa bài

-Tieát 2: Tiếng Việt

Bài 5B: BIẾT NHẬN LỖI VÀ SỬA LỖI (T3)

Tieỏt 3: Tiếng Việt

Bài 5C: CUỘC HỌP CỦA CHỮ VIẾT (T1)

-Tiết 1: Thủ công Bài: GẤP, CẮT, DÁN NGễI SAO NĂM CÁNH

VÀ LÁ CỜ ĐỎ SAO VÀNG.

I Mục tiêu:

- Biết cách gấp, cắt, dán ngôi sao năm cánh

- Gấp, cắt, dán đợc ngôi sao năm cánh và lá cờ đỏ sao vàng Các cánh của ngôi sao tơng đối đều nhau Hình dán tơng đối phẳng, cân đối

II.đồ dùng:

- Maóu laự cụỷ ủoỷ sao vaứng

- Giaỏy thuỷ coõng, keựo, hoà, buựt chỡ

1 Gaỏp caựch ngoõi sao 5 caựnh

- Giaỏy vaứng caột hỡnh vuoõng caùnh 8 oõ Gaỏp 4 laỏy taõm o

- Mụỷ ủoõi ủeồ laùi ủửụứng gaỏp ủoõi

- Tửứ goực treõn laỏy xuoỏng moọt oõ ủaựnh daỏu D gaỏp 1 ủửụứng tửứ taõm 0 đến điểm

D Tửứ goực ủoỏi dieọn theo chieàu daứi laỏy vaứo 2,5 oõ ủaựnh daỏu vaứ gaỏp ngửụùc laùi tửứ ủieồm O vửứa ủaựnh daỏu

- Cuứng goực vửứa laỏy vaứo 2,5 oõ ta laỏy vaứ 2,5 oõ ta laỏy vaứo 1oõ vaứ gaỏp tieỏp tửứ oõ ủeỏn ủieồm vửứa ủaựnh daỏu

2 Caột ngoõi sao 5 caựch

- Tửứ hỡnh tam giaực ngoaứi cuứng ủaựnh daỏu 2 ủieồm I O = 1,5 oõ ; K naốm treõn caùnh ủoỏi dieọn O 4oõ Keỷ ủửụứng cheựo caột – mụỷ ra ủửụùc ngoõi sao 5 caựnh

Bài: ễN TẬP HỢP HÀNG NGANG, DểNG HÀNG,

ĐI VƯỢT CHƯỚNG NGẠI VẬT

I.Mục tiêu:

- HS thửùc hieọn taọp hụùp haứng ngang, doựng haứng, ủieồm soỏ , quay phải, quay trái,

đi theo vạch kẻ thẳng

- Đi vợt chớng ngaị vật thấp

- Trò chơi thi đua xếp hàng và mèo đuổi chuột

II.Đồ dùng :

-Veọ sinh an toaứn saõn trửụứng

- Coứi vaứ keỷ saõn

III.Hoạt động dạy và học:

A Hoạt động cơ bản

-OÂn taọp hụùp haứng ngang, doựng haứng

-Toồ chửực cho HS thửùc hieọn moọt laàn

- HS luyeọn taọp

-Hoùc ủoọng taực vửụùt chửụựng ngaùi vaọt

-Neõu teõn ủoọng taực vaứ laứm maóu

-HS thửùc hieọn

B.Hoạt động thực hành:

-Toồ chửực troứ chụi: Thi xeỏp haứng

_ Hửụựng daón chụi

_ Toồ chửực chụi :Trò chơi thi đua xếp hàng và mèo đuổi chuột

-ẹi thửụứng theo nhũp 1-2 vaứ haựt

-Heọ thoỏng baứi hoùc

- C.Hoạt động ứng dụng:

Veà nhaứ tập bài thể dục cho cả nhà xem

Tiết 2: Toán TèM 1 TRONG CÁC PHẦN BẰNG NHAU CỦA 1 SỐ

-Tieỏt 1: Tiếng Việt

Bài 5C: CUỘC HỌP CỦA CHỮ VIẾT (T2)

1 Hoùc sinh hieồu:

- Theỏ naứo laứ tớch cửùc tham gia vieọc lụựp, vieọc trửụứng vỡ sao caàn phaỷi tớch cửùc tham gia vieọc lụựp, vieọc trửụứng

- Treỷ em coự quyeàn ủửụùc tham gia nhửừng vieọc coự lieõn quan ủeỏn treỷ em

2 HS tớch cửùc tham gia caực coõng vieọc cuỷa lụựp cuỷa trửụứng

3 HS bieỏt quyự troùng caực baùn tớch cửùc tham gia vieọc lụựp vieọc trửụứng.

II .ĐỒ DÙNG :

-Vụỷ baứi taọp ủaùo ủửực

-Tranh tỡnh huoỏng cuỷa hoaùt ủoọng 1

-Phieỏu hoaùt ủoọng cho hoaùt ủoọng 2

-Caực baứi haựt veà chuỷ ủeà nhaứ trửụứng

III Hoạt động dạy và học :

A Hoạt động cơ bản

Nhaọn xeựt tỡnh huoỏng:

ẹửa ra tỡnh huoỏng Yeõu caàu caực nhoựm thaỷo luaọn, sau ủoự ủửa ra caực caựch giaỷi quyeỏt, coự keứm nhửừng lớ do giaỷi thớch phuứ hụùp

c) ẹeồ uỷng hoọ caực baùn nhoỷ vuứng luừ luùt, moói baùn trong lụựp mang vaọt phaồm ủi uỷng hoọ Rieõng Nam coõ giaựo nhaộc nhụừ maỏt laàn maứ vaón queõn

d) Caỷ lụựp ủang thaỷo luaọn nhoựm veà baứi giaỷng cuỷa coõ giaựo Huứng vaứ Tuaỏn ngoài noựi chuyeọn rieõng

ủ) Caực baùn trong lụựp 3B ủang haờng say hoùc taọp, daứnh nhieàu ủieồm 9, 10 ủeồ kớnh taởng caực thaày coõ nhửng ngaứy 20/11

- Nhaọn xeựt caõu traỷ lụứi cuỷa caực nhoựm hoùc sinh

- Keỏt luaọn: ủeồ tham gia tớch cửùc vaứo vieọc lụựp, vieọc trửụứng, caực em coự theồ tham gia nhieàu hoaùt ủoọng nhử : lao ủoọng hoaùt ủoọng hoùc taọp, vui chụi taọp theồ,

- Tập đọc: - Bớc đầu biết đọc phân biệt lời ngời dẫn chuyện với lời các nhân vật

- Hiểu ý nghĩa: Khi mắc lỗi phải biết nhận lỗi và sửa lỗi; ngời dám nhận lỗi và sửa lỗi là ngời dũng cảm

-Giáo dục kỹ năng ra quyết định, giải quyết vấn đề

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:

A Hoạt động thực hành : Hớng dẫn HS luyện đọc

- Giáo viên đọc mẫu lại toàn bài

- Gọi 1 em đọc tốt đọc lại cho cả lớp nghe

- HD ngắt nghỉ, cách đọc đúng giọng lời nhân vật

- Cho HS đọc nhóm theo hình thức phân vai

- Thi đọc giữa các nhóm – Nhận xét ghi điểm

B.Hoạt động ứng dụng:

- Qua câu chuyện trên em có cảm nghĩ gì?

- Học sinh nêu lên ý kiến của mình

- -Về nhà kể lại câu chuyện cho ngời thân nghe

Tieỏt 2: Anh văn(GV chuyên trách dạy)

-Tieỏt 3: Tự nhiên và xã hộiBài: CẦN LÀM Gè ĐỂ BẢO VỆ CƠ QUAN TUẦN HOÀN

-Tieỏt 4: Hoạt động Đội

MÚA HÁT SÂN TRƯỜNG

Thửự Sáu, ngaứy 10 thaựng 10 naờm 2014

Tieỏt 1: Tiếng Việt

Bài 5C: CUỘC HỌP CỦA CHỮ VIẾT (T3)

Tiết 4: Sinh hoạt lớp

I Mục tiêu :

- Sắp xếp công tác tổ chức lớp.

- Giúp HS thấy những u điểm , tồn tại trong tuần

- Biết đơc những công việc chính cần làm trong tuần tiếp theo

II HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

1 Giỏo viờn hướng dẫn cỏc nhúm trưởng và CTHĐTQ tổng kết cỏc hoạt động trong tuần về cỏc mặt:

- Vệ sinh trực nhật, sinh hoạt 10 phỳt đầu buổi, Học tập, chậm học, vắng học, ăn quà vặt…

- Cỏc nhúm dựa vào tiờu chớ bỡnh xột thi đua giữa cỏc nhúm, cỏ nhõn

2 GVđánh giá các hoạt động trong tuần

+ Ưu điểm : HS đã có ý thức chấp hành tốt giờ giấc, công tác vệ sinh lớp học và vệ sinh khu vực đợc tiến hành nhanh chóng,

- Hầu hết các em đã có đủ sách vở, đồ dùng học tập

+ Tồn tại :

- Một số bạn đến lớp còn chậm giờ nên không tham gia làm vệ sinh cùng các bạn

- Một số bạn cha có ý thức giữ gìn vệ sinh chung

- Thông báo kết quả thi đua của lớp trong tuần

3.GV triển khai kế hoạch tuần tới:

- Học tập bỡnh thường từ thứ 2 đến thứ 6

- Nhắc nhở HS giữ an toàn giao thụng

- Chăm súc bồn hoa cõy cạnh

- Đồng phục đỳng quy định

- Vệ sinh theo khu vực phõn cụng,

- Học bài làm bài đầy đủ trước khi đến lớp

ĐỌC SÁCH TẠI THƯ VIỆN

GV tổ chức cho HS đọc sỏch tại thư viện

-ửự Hai, ngaứy 1 thaựng 10 naờm 2012

Buổi sáng Tieỏt 1: tập đọc – kể chuyện

Bài: Ngời lính dũng cảm

I Mục tiờu:

1 Tập đọc:

- Bớc đầu biết đọc phân biệt lời ngời dẫn chuyện với lời các nhân vật

- Hiểu ý nghĩa: Khi mắc lỗi phải biết nhận lỗi và sửa lỗi; ngời dám nhận lỗi và sửa lỗi là ngời dũng cảm

2 Kể chuyện:

- Biết kể lại từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ

3 Giáo dục kỹ năng ra quyết định, giải quyết vấn đề

II Đồ dùng dạy học :

- Tranh minh hoạ trong sách giáo khoa

- Bảng viết sẵn câu, đoạn văn cần hớng dẫn luyện đọc

III Hoạt động dạy học:

1.Kieồm tra baứi cuừ

- Goùi 2HS leõn baỷng ủoùc baứi vaứ hoỷi câu

hỏi SGK

-Nhaọn xeựt, ủaựnh giaự

2.Baứi mụựi.

2.1 Giới thiệu bài: Hoõm nay, caực em

seừ hoùc baứi "Ngửụứi lớnh duừng caỷm"

2.2 Luyeọn ủoùc :

+ GV ủoùc maóu toaứn baứi

+ HD luyeọn ủoùc keỏt hụùp giaỷi nghúa tửứ :

- Yêu cầu HS ủoùc tửứng caõu trong baứi

- GV theo doừi HS ủoùc, chổnh sửỷa phaựt

aõm sai cho HS

- Y/CHS ủoùc noỏi tieỏp theo ủoaùn trong

baứi

+ Lửu yự HS ủoùc ủuựng caực caõu meọnh

leọnh, caõu hoỷi :

- Lụứi vieõn tửụựng : Vửụùt raứo, / baột soỏng

laỏy noự ! // - Chổ nhửừng thaống heứn mụựi

chui - Veà thoõi ! (meọnh leọnh, dửựt khoaựt)

- Lụứi chuự lớnh nhoỷ : Chui vaứo aứ ? (ruùt

reứ, ngaọp ngửứng) - Ra vửụứn ủi ! (kheừ, ruùt

reứ) - Nhửng nhử vaọy laứ heứn (quaỷ quyeỏt)

- Y/CHS ủoùc chuự giaỷi trong SGK

- Cho HS ủoùc ủoaùn trong nhoựm, yêu cầu

sửỷa phaựt aõm sai cho baùn

- Y/CHS caực nhoựm tieỏp noỏi nhau ủoùc

ẹT caực ủoaùn trong baứi

Tiết 2 2.3 Hửụựng daón tỡm hieồu baứi:

- Caực baùn trong chuyeọn chụi troứ chụi

gỡ? ụỷ ủaõu?

- Vỡ sao chuự lớnh nhoỷ quyeỏt ủũnh chui

qua haứng raứo?

- Vieọc leo raứo cuỷa caực baùn khaực ủaừ gaõy

haọu quaỷ gỡ?

- Thaày giaựo mong chụứ ủieàu gỡ ụỷ HS

- HS ủoùc baứi: OÂng ngoaùi vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi

- Nhaộc laùi

-HS ủoùc thaàm theo

- HS ủoùc noỏi tieỏp nhau tửứng caõu

- ẹoùc noỏi tieỏp nhau tửứng ủoaùn

- ẹoùc tửứng ủoaùn trong nhoựm

- Thi ủoùc

-1 HS ủoùc ủoaùn 1-lụựp ủoùc thaàm

- ẹaựnh traọn giaỷ trong vửụứn trửụứng

- ẹoùc thaàm ủoaùn 2

- Sụù laứm ủoồ haứng raứo

- Haứng raứo ủoồ ủeứ leõn hoa vaứ chuự lớnh nhoỷ

- ẹoùc thaàm ủoaùn 3

- HS duừng caỷm nhaọn khuyeỏt ủieồm

trong lớp?

- Vì sao chú lính nhỏ run lên khi nghe

thầy hỏi?

- Phản ứng của chú lính khi nghe lệnh

“Về thôi” của viên tướng

- Thái độ của chú lính như vậy các bạn

khác ra sao?

- Ai là người dũng cảm?

- Các em đã bạn nào đã có lỗi và nhận

lỗi như bạn chưa?

2.4 Luyện đọc lại:

- Gọi 4HS khá nối tiếp nhau đọc lại

bài

- Y/C HS đọc phân vai đoạn 4 theo

nhóm, mỗi nhóm 3HS, các em tự phân

vai ( chú lính nhỏ, viên tướng, thầy

giáo)

- Tổ chức cho HS các nhóm thi đọc

truyện theo vai

- GV nhận xét ,tuyên dương

KỂ CHUYỆN

1 Giúp HS nắm được nhiệm vụ : KĨ

chuyƯn Người lính dũng cảm

2 Hướng dẫn HS kể chuyện theo tranh

- YC HS đọc đề bài

- GV treo tranh và gợi ý từng tranh

+ Tranh 1: Viên tướng ra lệnh ntn ?

Chú lính nhỏ có thái độ ra sao ?

-Yªu cÇu kể lại tranh 1

+ Tranh 2 : Cả tốp vượt rào bằng cách

nào ? Chú lính nhỏ vượt rào bằng cách

nào ? Kết quả ra sao ?

- Yªu cÇu kể lại tranh 2

+ Tranh 3 : Thầy giáo nói gì với HS ? -

- Thầy mong điều gì ở học sinh trong

lớp ?

- Yªu cÇu kể lại tranh 3

- HS thảo luận – nêu

- Chú lính đã chui qua lỗ hổng dưới chân hàng rào lại là người lính dũng cảm vì dám nhận lỗi và sửa lỗi

- HS nêu

- 1-2 HS đọc

- Đọc đồng thanh

- Thi đọc theo đoạn

- Đọc phân vai

- 1HS đọc – Cả lớp theo dõi SGK

- HS quan sát tranh

+ vượt rào bắt sống nó Chú lính nhỏ ngập ngừng

- 1-2HS kể lại tranh 1+ Cả tốp leo lên hàng rào, chú lính nhỏ chui qua lỗ hổng dưới chân hàng rào Hàng rào bị đổ Tướng sĩ ngã đè lên luống hoa mười giờ, hàng rào đè lên chú lính nhỏ

- 1-2HS kể lại tranh 2+ Thầy giáo nói : Thầy mong em nào phạm lỗi sẽ sữa lại hàng rào và luống hoa

+ Tranh 4 : Vieõn tửụựng ra leọnh ntn ?

Chuự lớnh nhoỷ phaỷn ửựng ra sao? Caõu

chuyeọn keỏt thuực ntn?

- Y/CHS keồ laùi tranh 4

- Y/C 4 HS tieỏp noỏi nhau keồ 4 ủoaùn cuỷa

caõu chuyeọn

- Y/CHS keồ laùi toaứn boọ caõu chuyeọn

- HS thi dửùng laùi caõu chuyeọn theo vai

- Nhaọn xeựt, bỡnh choùn nhoựm ủoựng vai

hay nhaỏt

3.Cuỷng coỏ, daởn doứ

- Caõu chuyeọn giuựp em hieồu ủieàu gỡ?

- Daởn HS

- 1-2HS keồ laùi tranh 3+ Vieõn tửụựng khoaựt tay :

- Veà thoõi !

- Nhửng nhử vaọy laứ heứn

Noựi roài, chuự lớnh quaỷ quyeỏt bửụực veà phớa vửụứn trửụứng Roài, caỷ ủoọi bửụực nhanh theo chuự, nhử laứ bửụực theo moọt ngửụứi chổ huy duừng caỷm

- 1-2HS keồ laùi tranh 4

- 4 HS tieỏp noỏi nhau keồ 4 ủoaùn cuỷa caõu chuyeọn

- HS keồ laùi toaứn boọ caõu chuyeọn

- Thi dửùng laùi caõu chuyeọn theo vai

Tieỏt 3: toánBài: Nhân số có hai chữ số với số có một chữ số (có nhớ)

I Mục tiêu:

- Bieỏt làm tính nhân soỏ coự 2 chửừ soỏ vụựi soỏ coự 1 chửừ soỏ (coự nhớ)

-Vận dụng giải bài toán có một phép nhân

1.Kieồm tra baứi cuừ

- Ghi 42 x 2

13 x 3

2 Baứi mụựi.

a Giụựi thieọu baứi

- Daón daột ghi teõn baứi hoùc

+ Giụựi thieọu pheựp nhaõn 54 x 6 = ?

- HS laứm baỷng con

- Chửừa bài trên baỷng lụựp

- Nhaộc laùi teõn baứi hoùc

- Học sinh đọc phép tính

- Nhaồm theo vieỏt keỏt quaỷ vaứo baỷng

- Yêu cầu học sinh đặt tính rồi tính vào

Baứi 2: Baứi toaựn giaỷi

- Baứi toaựn cho bieỏt gỡ?

- Baứi toaựn hoỷi gỡ?

GV chaỏm chửừa

Baứi 3: Tỡm x

- Muoỏn tớnh soỏ bũ chia chửa bieỏt ta

laứm theỏ naứo?

- Gọi 2 em lên bảng làm.- Chaỏm chửừa

3 Cuỷng coỏ daởn doứ

- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.- Daởn doứ

con

- Giụ baỷng

- Nhỡn baỷng neõu laùi

- HS laứm baỷng 47 25 28 ì 2 ì3 ì6

- HS ủoùc

Soỏ bũ chia = thửụng x soỏ chia

- HS laứm vụỷ – chửừa baỷng

X : 6 = 12 X : 4 = 23

- Veà nhaứ laứm laùi caực baứi taọp

Tiết 4: thủ côngBài: Cắt dán ngôi sao năm cánh và lá cờ đỏ sao vàng

I Mục tiêu:

- Biết cách gấp, cắt, dán ngôi sao năm cánh

- Gấp, cắt, dán đợc ngôi sao năm cánh và lá cờ đỏ sao vàng Các cánh của ngôi sao tơng đối đều nhau Hình dán tơng đối phẳng, cân đối

II.đ ồ dùng :

- Maóu laự cụỷ ủoỷ sao vaứng

- Giaỏy thuỷ coõng, keựo, hoà, buựt chỡ

1 Gaỏp caựch ngoõi sao 5 caựnh

- Giaỏy vaứng caột hỡnh vuoõng caùnh 8 oõ Gaỏp 4 laỏy taõm o

- Mụỷ ủoõi ủeồ laùi ủửụứng gaỏp ủoõi

- Tửứ goực treõn laỏy xuoỏng moọt oõ ủaựnh daỏu D gaỏp 1 ủửụứng tửứ taõm 0 đến điểm

D Tửứ goực ủoỏi dieọn theo chieàu daứi laỏy vaứo 2,5 oõ ủaựnh daỏu vaứ gaỏp ngửụùc laùi tửứ ủieồm O vửứa ủaựnh daỏu

- Cuứng goực vửứa laỏy vaứo 2,5 oõ ta laỏy vaứ 2,5 oõ ta laỏy vaứo 1oõ vaứ gaỏp tieỏp tửứ oõ ủeỏn ủieồm vửứa ủaựnh daỏu

2 Caột ngoõi sao 5 caựch

- Tửứ hỡnh tam giaực ngoaứi cuứng ủaựnh daỏu 2 ủieồm I O = 1,5 oõ ; K naốm treõn caùnh ủoỏi dieọn O 4oõ Keỷ ủửụứng cheựo caột – mụỷ ra ủửụùc ngoõi sao 5 caựnh

Thửùc haứnh nhaựp

- Nhaộc laùi caựch gaỏp ngoõi sao

- Thửùc haứnh nhaựp theo nhoựm

1 Kieồm tra

- Kieồm tra duùng cuù hoùc taọp

2 Baứi mụựi.

2.1 Giụựi thieọu baứi.

-Daón daột – ghi teõn baứi

1 Gaỏp caựch ngoõi sao 5 caựnh

- Giaỏy vaứng caột hỡnh vuoõng caùnh 8 oõ

Gaỏp 4 laỏy taõm o

- Mụỷ ủoõi ủeồ laùi ủửụứng gaỏp ủoõi

- Tửứ goực treõn laỏy xuoỏng moọt oõ ủaựnh daỏu

D gaỏp 1 ủửụứng tửứ taõm 0 đến điểm D Tửứ

goực ủoỏi dieọn theo chieàu daứi laỏy vaứo 2,5 oõ

ủaựnh daỏu vaứ gaỏp ngửụùc laùi tửứ ủieồm O vửứa

ủaựnh daỏu

- Nhaọn xeựt boồ sung

- Nhaộc laùi teõn baứi hoùc

HS quan saựt – nhaọn xeựt

- Cụứ hỡnh chửừ nhaọt neàn ủoỷ

- Ngoõi sao vaứng 5 caựnh

- Ngoõi sao daựn ụỷ chớnh giửừa

- Moọt caựnh hửụựng thaỳng leõn caùnh treõn

- Ngaứy leó, teỏt, nơi công cộng

- Quan saựt laộng nghe

- Cuứng goực vửứa laỏy vaứo 2,5 oõ ta laỏy vaứ

2,5 oõ ta laỏy vaứo 1oõ vaứ gaỏp tieỏp tửứ oõ ủeỏn

ủieồm vửứa ủaựnh daỏu

2 Caột ngoõi sao 5 caựch

- Tửứ hỡnh tam giaực ngoaứi cuứng ủaựnh daỏu

2 ủieồm I O = 1,5 oõ ; K naốm treõn caùnh ủoỏi

dieọn O 4oõ Keỷ ủửụứng cheựo caột – mụỷ ra

ủửụùc ngoõi sao 5 caựnh

Thửùc haứnh nhaựp

3 Cuỷng coỏ daởn doứ:

- Nhaọn xeựt chung giụứ hoùc

-Daởn doứ

- Quan saựt laộng nghe

- Nhaộc laùi caựch gaỏp ngoõi sao

- Thửùc haứnh nhaựp theo nhoựm

- Chuaồn bũ tieỏt sau

Buổi chiều Tieỏt 1: anh văn

(Giáo viên chuyên trách dạy)

Tieỏt 2: tự nhiên x hộiãBài: Phòng bệnh tim mạch

I Mục tiờu:

- Biết đợc tác hại và cách đề phòng bệnh thấp tim ở trẻ em

- Biết nguyên nhân của bệnh thấp tim

- Rèn kỹ năng làm chủ bản thân: Đảm nhận trách nhiệm của bản thân trong việc

đề phòng bệnh thấp tim

II Đồ dùng:

- Tranh SGK

III Hoạt động dạy và học :

1 Kieồm tra baứi cuừ.

- Neõu moọt soỏ vieọc neõn vaứ khoõng neõn laứm

ủeồ baỷo veọ cụ quan tuaàn hoaứn?

- Nhaọn xeựt – ủaựnh giaự

2.Baứi mụựi.

2.1 Giụựi thieọu baứi.

- Daón daột – ghi teõn baứi

2.2 Tìm hiểu bài.

Hẹ1: ẹoọng naừo

- Giao nhieọm vuù: Haừy keồ moọt soỏ beọnh tim

maùch maứ em bieỏt?

KL: Beọnh thửụứng gaởp ụỷ treỷ em ủoự laứ beọnh

thaỏp tim

Hẹ 2: ẹoựng vai

- Giao nhieọm vuù: Quan saựt hỡnh 1, 2, 3 vaứ

- 2 HS neõu

- Lụựp nhaọn xeựt

- Nhaộc laùi teõn baứi hoùc

- Thaỷo luaọn vaứ neõu

- Thaỏp tim, huyeỏt aựp cao, xụ vụừ ủoọng maùch, nhoài maựu cụ tim, …

- HS quan saựt vaứ nhaồm

- Thaỷo luaọn nhoựm

ủoùc hoỷi ủaựp.

KL: Thaỏp tim laứ beọnh tim maùch lửựa tuoồi

HS thửụứng maộc Beọnh ủeồ laùi di chửựng cho

van tim vaứ daón ủeỏn suy tim Nguyeõn nhaõn

laứ do vieõm hoùng, a-mi-ủan, vieõm khụựp

keựo daứi khoõng chửừa trũ kũp thụứi, dửựt ủieồm

Hẹ 3: Thaỷo luaọn nhoựm

- Yêu cầu quan sát thảo luận cách phòng

bệnh thấp tim

KL: Phoứng beọnh thaỏp tim: Giửừ aỏm cụ theồ,

aờn ủuỷ chaỏt, veọ sinh caự nhaõn toỏt, reứn luyeọn

thaõn theồ haống ngaứy

3 Cuỷng coỏ daởn doứ

- Nhaọn xeựt chung giụứ hoùc

- Daởn doứ:

- Caực nhoựm ủoựng vai

(moói nhoựm ủoựng 1 hoaùt caỷnh)

- Nhoựm khaực nhaọn xeựt

- Quan saựt hỡnh 5- 6 trao ủoồi theo caởp

- Trỡnh baứy nhaọn xeựt

- Thửùc hieọn vieọc phoứng beọnh tim maùch

Tieỏt 3: luyện tiếng việt (lđ-kc)

Bài: Ngời lính dũng cảm

I Mục tiờu:

1 Tập đọc: - Bớc đầu biết đọc phân biệt lời ngời dẫn chuyện với lời các nhân vật

- Hiểu ý nghĩa: Khi mắc lỗi phải biết nhận lỗi và sửa lỗi; ngời dám nhận lỗi và sửa lỗi là ngời dũng cảm

2 Kể chuyện:

- Biết kể lại từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ

3 Giáo dục kỹ năng ra quyết định, giải quyết vấn đề

II Cỏc hoạt động dạy - học:

Hoạt động 1 : Hớng dẫn HS luyện đọc

- Giáo viên đọc mẫu lại toàn bài

- Gọi 1 em đọc tốt đọc lại cho cả lớp nghe

- HD ngắt nghỉ, cách đọc đúng giọng lời nhân vật

- Cho HS đọc nhóm theo hình thức phân vai

- Thi đọc giữa các nhóm – Nhận xét ghi điểm

Hoạt động 2 : Kể chuyện

- Hớng dẫn HS kể từng đoạn của câu chuyện

- GV kể mẩu một đoạn

- HS kể theo nhóm.- Thi kể giữa các nhóm

- GV nhận xét ghi điểm cho HS

- Hớng dẫn học sinh kể toàn bộ câu chuyện

- Gọi HS kể câu chuyện- HS nhận xét

Hoạt động 3: Củng cố: - Caõu chuyeọn giuựp em hieồu ủieàu gỡ?

- Học sinh nêu lên ý kiến của mình

- Nhận xét tiết học

Thứ Ba, ngày 2 tháng 10 năm 2012

Buổi sáng Tiết 1: Mĩ thuật

Bài : Tập nặn tạo dáng Nặn hoặc vẽ, xe dán hình quả

I Mục tiêu

- HS nhận biết đợc hình khối một số quả

- HS nặn đợc một vài quả gần giống với mẫu

- HS thấy đợc vẻ đẹp và tác dụng của các loại quả

II Chuẩn bị

Giáo viên- SGK, SGV, su tầm tranh ảnh về các loại quả, một số quả thật

- Bài nặn của học sinh năm trớc, đất nặn và đồ dùng cần thiết để nặn

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

1 Giới thiệu bài: GV hát bài “ quả”

- Trong bài hát có những quả gì ăn đợc? Các em đã vẽ

đợc các quả đó cha?

GVTK g.t bài mới ghi tên bài và phần 1 lên bảng

1 Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét

- Quan sát các loại quả trả lời câu hỏi sau:

- Nêu tên các loại quả ? Ngoài ra em còn biết những

quả nào khác nữa?

- Quả có đặc điểm gì?

- Màu sắc của quả thay đổi nh thế nào?

(T1: Đu đủ, T2: Cam, T3: Chuối)

Đại diện nhóm lên trình bày câu trả lời của nhóm mình,

nhóm khác bổ xung

2 Hoạt động 2: Cách nặn

Quan sát GV hớng dẫn cách nặn

B1: Nhào, bóp đất nặn cho mềm, dẻo

B2: Nặn thành khối chung của quả

B3: Nắn, gạt dần cho giống với quả mẫu

B4: Sửa, gắn, đính các chi tiết

B5: Để khô sản phẩm và tô màu( Nếu là đất sét, đất thịt)

Có các bớc bài nặn quả cha sắp xếp đúng.Hãy sắp xếp

cho đúng và nêu lại các bớc

- Cách phối hợp màu của quả

- Em thích giỏ quả nào nhất? Vì sao?Em hãy thử

đánh giá xếp loại giỏ quả cho từng nhóm?

1-3 HS Trả lời

T hiện lệnh

HS trả lời

NgheQuan sát

Tl nhóm

Nghe

Quan sátTheo dõi

1-2 HSTL

Nhận xétQuan sát và trả lời câu hỏi

HS làm bài theo nhóm

- Khen ngợi các nhóm, cá nhân tích cực xét

Tiết 2: Tập đọcBài: Cuộc họp của chữ viết

I Mục tiờu:

1 Tập đọc: - Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, đọc đúng các kiểu câu,

b-ớc đầu biết đọc phân biệt lời ngời dẫn chuyện với lời các nhân vật

- Hiểu nội dung: Tầm quan trọng của dấu chấm nói riêng và câu nói chung (trả lời đợc các câu hỏi trong sgk)

II Đồ dùng dạy học:

- Tranh minh hoaù baứi trong SGK

- Baỷng phuù

III Hoạt động dạy và học :

1.Kieồm tra baứi cuừ.

- Gọi học sinh đọc lại bài Ngời lính dũng

cảm và trả lời câu hỏi cuối bài

-Nhaọn xeựt- ủaựnh giaự

2.Baứi mụựi.

2.1 Giụựi thieọu baứi.

-Daón daột ghi teõn baứi

2.2.Luyện đọc.

+ ẹoùc maóu toaứn baứi

- HD Giọng ngời dẫn chuyện (hóm hỉnh)

bác Chữ A (to, dõng dạc) Dấu Chấm (rõ

ràng, mạch lạc) đám đông (khi ngạc

nhiên, lúc phàn nàn); ngaột nghổ ủuựng daỏu

phaỏy, cuùm tửứ

- Ghi tửứ HS ủoùc sai

- HD ủoùc ủoaùn :Nghổ hụi ụỷ daỏu chaỏm,

hoỷi, chaỏm than

-Caựch ủoùc caõu hoỷi, caõu caỷm

- Cuoọc hoùp ủeà ra caựch gỡ ủeồ giuựp ủụừ baùn

- Học sinh đọc và trả lời câu hỏi

Nhaộc laùi teõn baứi hoùc

- Nhaồm laùi

- ẹoùc tửứng caõu noỏi tieỏp ủeỏn heỏt baứi

- ẹoùc laùi tửứ sai theo hửụựng daón

- ẹoùc noỏi tieỏp nhau tửứng ủoaùn

- Luyeọn ủoùc trong nhoựm

- 4 nhoựm thi ủoùc noỏi tieỏp tửứngủoaùn-1 HS ủoùc toaứn baứi

-1 HS ủoùc ủoaùn 1 Lụựp ủoùc thaàm

- Giuựp baùn Hoaứng duứng daỏu caõu khi vieỏt

-1 HS ủoùc ủoaùn 3

- Giao cho anh daỏu chaỏm yeõu caàu

- Điền nội dung theo yêu cầu câu hỏi 3

- Nhaọn xeựt, keỏt luaọn

- Qua bài đọc em rút ra bài học gì trong

việc sử dụng dấu câu?

2.4 Luyeọn ủoùc laùi

- Mời một số nhóm học sinh tự phân vai

đọc lại truyện

3.Cuỷng coỏ, daởn doứ

- Nhaọn xeựt, tuyeõn dửụng

- Daờùn HS: chuự yự khi duứng daỏu caõu

Hoaứng ủoùc laùi caõu vaờn khi ủũnh chaỏm caõu

-1 HS ủoùc yeõu caàu3

- Chia nhoựm, thaỷo luaọn

- Ghi nhaựp

- ẹaùi dieọn nhoựm trỡnh baứy

- Lụựp nhaọn xeựt

- Việc sử dụng đúng dấu câu là rất quan trọng

- Tửù phaõn vai ủoùc

- Bỡnh choùn baùn ủoùc hay

- ẹoùc laùi baứi ghi nhụự nội dung

Tiết 3: ToánBài: Nhân số có hai chữ số với số có một chữ số (có nhớ).

I Mục tiờu:

- Biết nhân số có một chữ số với số có hai chữ số (có nhớ)

- Biết xem đồng hồ chính xác đến 5 phút

II.Đồ dùng :

- Baỷng con, maởt ủoàng hoà

III Hoạt động dạy và học :

1 Kieồm tra baứi cuừ

Baứi 2: ẹaởt tớnh roài tớnh

- Yêu cầu học sinh làm vào vở

- Gọi 4 em lên bảng chữa bài

- Nhận xét bài làm của học sinh

- Chaỏm chửừa

- 2 HS leõn baỷng, cả lớp laứm baứi vaứo baỷng con

- HS nhaộc laùi teõn baứi hoùc

- HS laứm baỷng con –chửừa baỷng lụựp

49 27 57 18 64 ì2 ì4 ì6 ì5 ì 5

HS ủoùc ủeà

a, 38 x 2 ; 53 x 4 ;

b, 27 x 6 ; 45 x 5 ;

- HS ủoùc ủeà

- Baứi toaựn cho bieỏt gỡ?

- Baứi toaựn hoỷi gỡ?

- Chaỏm chửừa

Baứi 4: Thửùc haứnh quay ủoàng hoà

- ẹoùc soỏ giụứ

- Nhaọn xeựt

3.Cuỷng coỏ daởn doứ

- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

- Quay moõ hỡnh ủoàng hoà

8 giụứ 10 phuựt 8 giụứ 20 phuựt

6 giụứ 45 phuựt 11 giụứ 35 phuựt

- Veà nhà luyện tập lại bài tập 1 và 2

để làm thành thạo phép nhân

Tiết 4: tự nhiên và x hộiãBài: Hoạt động bài tiết nớc tiểu I.Mục tiêu :

- Nêu đợc tên và chỉ đúng vị trí các bộ phận của cơ quan bài tiết nớc tiểu trên

1 Kieồm tra baứi cuừ

- Neõu nguyeõn nhaõn vaứ caựch phoứng beọnh

thaỏp tim

- Nhaọn xeựt ủaựnh giaự

2 Baứi mụựi.

a- Giụựi thieọu baứi.

- Daón daột ghi teõn baứi

b- Tìm hiểu bài

Hẹ 1: Quan saựt thaỷo luaọn:

- Trong cụ theồ cụ quan naứo coự chửực naờng

baứi tieỏt nửụực tieồu?

- Giới thiệu cụ quan baứi tieỏt – Haừy quan

saựt xem cụ quan baứi tieỏt nửụực tieồu gồm

những bộ phận nào?

KL: Cụ quan baứi tieỏt nửụực tieồu goàm: 2

quaỷ thaọn, 2 oỏng daón nửụực tieồu, boựng ủaựi

vaứ oỏng ủaựi

Hẹ2: Thaỷo luaọn

-Giao nhieọm vuù – gụùi yự caõu hoỷi

+ Nửụực tieồu taùo thaứnh tửứ ủaõu?

- 2- 3 HS neõu

- Nhaọn xeựt boồ sung

- Nhaộc laùi teõn baứi

- Cụ quan baứi tieỏt nửụực tieồu

- Quan saựt vaứ thaỷo luaọn theo caởp

- Trỡnh baứy

- Nhaọn xeựt boồ xung

- Quan saựt hỡnh 2 ủoùc caõu hoỷi vaứ traỷ lụứi trong hỡnh

+ Nửụực tieồu xuoỏng boựng ủaựi baống ủửụứng

naứo?

+ Nửụực tieồu ủửụùc chửựa ụỷ ủaõu?

+ Moói ngaứy moọt ngửụứi thaỷi ra bao nhieõu

lớt nửụực tieồu?

KL: Thaọn loùc maựu, laỏy caực chaỏt ủoọc haùi

coự trong maựu tạo thành nửụực tieồu, nửụực

tieồu ủửa xuoỏng boựng ủaựi qua oỏng daón

nửụực tieồu

- Chổ vaứ hỡnh neõu hoaùt ủoọng cuỷa cụ quan

baứi tieỏt nửụực tieồu

3.Cuỷng coỏ – daởn doứ

- Cơ quan bài tiết nớc tiểu gồm những bộ

phận nào? có nhiệm vụ gì?

-Daởn doứ

-Thaỷo luaọn nhoựm – nhoựm trửụỷng ủaởt caõu hoỷi – chổ ủũnh nhoựm khaực traỷ lụứi

- Moói nhoựm xung phong ủaởt caõu hoỷi, ủeà nghũ nhoựm khaực traỷ lụứi

Buổi chiều: Tiết 1: đạo đức

Bài: Tự làm lấy việc của mình (t1)

I Mục tiờu:

- kể đợc một số việc mà học sinh lớp 3 có thể tự làm lấy

- Nêu đựơc ích lợi của việc tự làm lấy việc của mình

- Biết tự làm lấy những việc của mình ở nhà, ở trờng

- Rèn kỹ năng lập kế hoạch tự làm lấy việc của mình

II.đ ồ dùng :

-Vụỷ baứi taọp ủaùo ủửực 3, tranh minh hoaù

Hẹ1 Xửỷ lớ tỡnh huoỏng

- GV ghi tình huống lên bảng

- Gọi học sinh đọc lại

Hẹ2.Thaỷo luaọn nhoựm

-Baỉi taọp yeõu caàu gỡ?

- Nhaọn xeựt-choỏt yự ủuựng:

- Trong cuoọc soỏng ai cuừng phaỷi tửù laứm laỏy vieọc cuỷa mỡnh

Hẹ3.Xửỷ lớ tỡnh huoỏng

(Dành cho HSKG)

-Nhaọn xeựt, keỏt luaọn:SGK

-Nhaọn xeựt, keỏt luaọn

-ẹeà nghũ cuỷa baùn Duừng sai vỡ moói ngửụứi caàn tửù laứm laỏy coõng vieọc cuỷa mỡnh

- Tửù laứm laỏy coõng vieọc cuỷa mỡnh

- Sửu taàm nhửừng taỏm gửụng maồu chuợeõn veà tửù laứm laỏy vieọc cuỷa mỡnh

Giaựo vieõn Hoùc sinh 1.Kieồm tra baứi cuừ.

- Theỏ naứo laứ giửừ lụứi hửựa?

- Giửừ lụứi hửựa coự lụùi nhử theỏ naứo?

- Nhaọn xeựt, ủaựnh giaự

- Gọi học sinh đọc lại

Hẹ2.Thaỷo luaọn nhoựm

-Baỉi taọp yeõu caàu gỡ?

- Nhaọn xeựt-choỏt yự ủuựng:

- Trong cuoọc soỏng ai cuừng phaỷi tửù laứm

laỏy vieọc cuỷa mỡnh

Hẹ3.Xửỷ lớ tỡnh huoỏng

(Dành cho HSKG)

-Nhaọn xeựt, keỏt luaọn:SGK

-Nhaọn xeựt, keỏt luaọn

-ẹeà nghũ cuỷa baùn Duừng sai vỡ moói

ngửụứi caàn tửù laứm laỏy coõng vieọc cuỷa

mỡnh

3.Cuỷng coỏ , daởn doứ.

- Dặn dò học sinh:

- 2 HS traỷ lụứi

- Nhaọn xeựt bạn trả lời

- Học sinh nêu những việc mình tự làm

đợc

- Nhaộc laùi

- HS ủoùc yeõu caàu baứi taọp 1: Xửỷ lớ tỡnh huoỏng trong baứi taọp 1

- HS thaỷo luaọn nhoựm

- ẹaùi dieọn trỡnh baứy

- Lụựp nhaọn xeựt

- HS ủoùc yeõu caàu baứi taọp 2

- HS laứm baứi taọp

- Trỡnh baứy mieọng

- Lụựp nhaọn xeựt

- HS ủoùc yeõu caàu baứi taọp 3

- HS chia nhoựm, caởp ủoõi ủoựng vai xửỷ

lớ tỡnh huoỏng

- 1-2 caởp trỡnh baứy trửụực lụựp

- Lụựp nhaọn xeựt

- Tửù laứm laỏy coõng vieọc cuỷa mỡnh

- Sửu taàm nhửừng taỏm gửụng maồu chuợeõn veà tửù laứm laỏy vieọc cuỷa mỡnh

Tieỏt 2: luyện ToánBài: Nhân số có hai chữ số với số có một chữ số (có nhớ)

I Mục tiêu:

- Bieỏt làm tính nhân soỏ coự 2 chửừ soỏ vụựi soỏ coự 1 chửừ soỏ (coự nhớ)

- Vận dụng giải bài toán có một phép nhân

II

Đồ dùng:

- Baỷng con

- Lu ý hớng dẫn học sinh viết kết quả các phép tính đến hàng trăm.

- Yêu cầu làm vào vở một số phép tính còn lại

- Chaỏm chửừa

Baứi 2: Mỗi tập vở có 46 trang Hỏi 8 quyển có tất cả bao nhiêu trang?

- Baứi toaựn cho bieỏt gỡ?

- Baứi toaựn hoỷi gỡ?

- Yêu cầu học sinh làm vào vở

- HS thửùc hieọn taọp hụùp haứng ngang, doựng haứng, ủieồm soỏ , quay phải, quay trái, đi theo vạch kẻ thẳng

- Đi vợt chớng ngaị vật thấp

- Trò chơi thi đua xếp hàng và mèo đuổi chuột

II.đ ồ dùng :

- Veọ sinh an toaứn saõn trửụứng

- Coứi vaứ keỷ saõn

III.h oạt động dạy và học:

A

Phaàn mụỷ ủaàu:

- Phoồ bieỏn noọi dung yeõu caàu

- Khụỷi ủoọng taùi choồ

B

Phaàn cụ baỷn.

1)OÂn taọp hụùp vaứ caực ủoọng taực quay