Giáo án VNEN lớp 3 Tuần 4

Giỏo viờn hướng dẫn cỏc nhúm trưởng và CTHĐTQ tổng kết cỏc hoạt động trong tuần về cỏc mặt: - Vệ sinh trực nhật, sinh hoạt 10 phỳt đầu buổi, Học tập, chậm học, vắng học, ănquà vặt… - Cỏc

Tuần 4

Thửự Hai, ngaứy 29 thaựng 9 naờm 2014

Tieỏt 1: CHÀO CỜ -

Tieỏt 2: Tiếng Việt:

Bài 4A: MẸ YấU CON (T1)

-Tieỏt 3: Tiếng Việt:

Bài 4 A:MẸ YấU CON (T2)

- Đi vợt chớng ngaị vật thấp

- Trò chơi thi đua xếp hàng

II.đồ dùng:

- Veọ sinh an toaứn saõn trửụứng

- Coứi vaứ keỷ saõn

III.hoạt động dạy và học:

A Hoạt động cơ bản:

-Phaõn coõng toồ nhoựm taọp luyeọn, choùn caựn sửù moõn hoùc

- Nhaộc laùi noọi quy taọp luyeọn vaứ phoồ bieỏn noọi dung yeõu caàu moõn hoùc

- HS luyeọn taọp

- B.Hoạt động thực hành:

Chụi troứ chụi: Thi xeỏp haứng

- Neõu teõn troứ chụi

- Yeõu caàu HS nhaộc laùi caựch chụi

Bài 4B: NGƯỜI MẸ (T1)

Tieát 3: Tiếng Việt:

-Bài 4B: NGƯỜI MẸ (T2)

-Buæi chiÒu :

Tieát 1: Giáo dục kĩ năng sống:

Bài 2: NẮM BẮT THÔNG TIN(T2)

I MỤC TIÊU:

- Bài học giúp em:

- Nhớ được những thông tin cần thiết khi làm quen và nghe điện thoại

II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:

-Vở BT TH kĩ năng sống.

- Mỗi em 1 chiếc điện thoại di động giả hoặc 1 điện thoại bàn

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:

A Hoạt động cơ bản

1 Thông tin qua điện thoại.

a Chú ý lắng nghe.

- GV đọc truyện: Bi nghe điện thoại

*HĐ1 Thảo luận nhóm đôi.

- Khi làm quen, em thường quan tâm đến thông tin gì?

- Yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi các câu hỏi làm quen

- Trình bày kết quả thảo luận

- Đại diện nhóm trình bày kết quả

- HS thảo luận nhóm đôi và đánh số theo yêu cầu của bài tập

- Trình bày kết quả thảo luận.

- Đại diện nhóm trình bày kết quả

- Các nhóm khác nhận xét, bổ sung

- HS đọc hướng dẫn

* Thực hành.

- HS thực hành cặp đôi theo mội dung các tình huống (T12,13)

- Từng căp thuyết trình cho cả lớp nghe

- GV cùng cả lớp nhận xét, tuyên dương

C Hoạt động ứng dụng: GV nhận xét giờ học, dặn HS chuẩn bị trước bài tập.

Hai ng¨n s¸ch cã tỉng 84 cuèn NÕu lÊy 4 cuèn ë ng¨n thø nhÊt chuyĨn sang ng¨n thø 2 th× ë hai ng¨n cã sè s¸ch b»ng nhau Hái mçi ng¨n cã bao nhiªu quyĨn s¸ch?

- GV gợi ý cách làm

38 cuốn

- GVnhaọn xeựt keỏt quaỷ baứi laứm cuỷa HS

2/ HĐ2: GV chấm rồi chữa bài.

-OÂn taọp hụùp haứng ngang, doựng haứng

-Toồ chửực cho HS thửùc hieọn moọt laàn

- Gv phổ biến luật chơi

-HS thửùc hieọn chơi nhỏp

B.Hoạt động thực hành:

-Toồ chửực troứ chụi: HS chơi theo sự hướng dẫn của GV

_ Hửụựng daón chụi

-Tieỏt 3: Tiếng Việt

Bài 4C: ễNG NGOẠI (T1)

- Gấp được con ếch bằng giấy đỳng quy trỡnh Nếp gấp tương đối phẳng, thẳng.

*HS khỏ giỏi gấp được con ếch bằng giấy Nếp gấp thắng thẳng Con ếch ccaan đối Làm cho ếch nhảy được

II ĐỒ DÙNG ẠY HỌC:

- Mẩu con ếch được gấp bằng giấy màu

- Tranh quy trỡnh

- Giấy màu, bỳt màu, kộo

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

+ Bước 1 : Gấp , cắt tờ giấy hỡnh vuụng

+ Bước 2 : Gấp tạo 2 chõn trớc

+ Bước 3 : Gấp tạo 2 chõn sau và thõn con ếch

- GV tổ chức cho HS thực hành gấp con ếch theo nhúm

*HĐ2 Trưng bày và đỏnh giả sản phẩm.

- Sau khi gấp xong, cho HS trong nhúm thi xem ếch của ai nhảy xa hơn

- Bửụực ủaàu bieỏt ủi vửụùt chửụựng ngaùi vaọt thaỏp

- Bieỏt caựch chụi vaứ tham gia chụi ủửụùc

II.Đồ dùng :

-Veọ sinh an toaứn saõn trửụứng

- Coứi vaứ keỷ saõn

III.Hoạt động dạy và học:

A Hoạt động cơ bản

-OÂn taọp hụùp haứng ngang, doựng haứng

-Toồ chửực cho HS thửùc hieọn moọt laàn

- HS luyeọn taọp

-Hoùc ủoọng taực vửụùt chửụựng ngaùi vaọt

-Neõu teõn ủoọng taực vaứ laứm maóu

-HS thửùc hieọn

B.Hoạt động thực hành:

-Toồ chửực troứ chụi: Thi xeỏp haứng

_ Hửụựng daón chụi

_ Toồ chửực chụi

-ẹi thửụứng theo nhũp 1-2 vaứ haựt

-Heọ thoỏng baứi hoùc

-Tieỏt 3: Tiếng Việt

Bài 4C: ễNG NGOẠI (T2)

-Caực baứi thụ, baứi haựt, caực caõu chuyeọn veà chuỷ ủeà gia ủỡnh

III Hoạt động dạy và học :

A Hoạt động cơ bản :Xửỷ lớ tỡnh huoỏng

- Yeõu caàu caực nhoựm thaỷo luaọn xửỷ lớ hai tỡnh huoỏng sau baống caựch saộm vai + Nhoựm 1, mhoựm 3 tỡnh huoỏng 1

+ Nhoựm 2, nhoựm 4 tỡnh huoỏng 2

- Tỡnh huoỏng 1: Boỏ meù ủeàu ủi coõng taực, nhaứ vaộng hoe Maỏy hoõm nay trụỷ trụứi,baứ Mai bũ meọt, ủang naốm nghổ treõn giửụứng mai ủinh ụỷ nhaứ chaờm soực baứnhửng caực baùn laùi keựo ủeỏn, ruỷ Mai ủi sinh nhaọt Mai phaỷi laứm gỡ?

- Tỡnh huoỏng 2 : Ngaứy mai, em cuỷa Laõm seừ kieồm tra toaựn Boỏ meù baỷo Laõmcuứng giuựp em oõn taọp toaựn Nhửng cuứng luực aỏy treõn ti vi laùi chieỏu boọ phim maứLaõm raỏt thớch Laõm caàn haứnh ủoọng nhử theỏ naứo?

- Yeõu caàu caực nhoựm trỡnh baứy keỏt quaỷ thaỷo luaọn cuỷa nhoựm mỡnh

B Hoạt động thực hành : Lieõn heọ baỷn thaõn

+ Haứng ngaứy em thửụứng laứm gỡ ủeồ quan taõm, chaờm soực oõng baứ, cha meù, anhchũ em?

- Tuyeõn dửụng nhửừng HS ủaừ bieỏt quan taõm, chaờm soực nhửừng ngửụứi thaõn

- C.Hoạt động ứng dụng Veà nhaứ ủoùc thụ veà chuỷ ủeà cuỷa baứi hoùc

chuaồn bũ baứi : Chia seừ vui buoàn cuứng baùn

- Bớc đầu biết đọc phân biệt lời ngời dẫn chuyện với lời các nhân vật

- Hiểu ý nghĩa: Ngời mẹ rất yêu con Vì con, ngời mẹ có thể làm tất cả

-Giáo dục kỹ năng ra quyết định, giải quyết vấn đề

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:

A Hoạt động thực hành : Hớng dẫn HS luyện đọc

- Giáo viên đọc mẫu lại toàn bài

- Gọi 1 em đọc tốt đọc lại cho cả lớp nghe

- HD ngắt nghỉ, cách đọc đúng giọng lời nhân vật

- Cho HS đọc nhóm theo hình thức phân vai

- Thi đọc giữa các nhóm – Nhận xét ghi điểm

B.Hoạt động ứng dụng:

- Qua câu chuyện trên em có cảm nghĩ gì?

- Học sinh nêu lên ý kiến của mình

- -Về nhà kể lại câu chuyện cho ngời thân nghe

-Tieỏt 2: Anh văn

(GV chuyên trách dạy)

-Tieỏt 3: Tự nhiên và xã hội

Bài: CƠ QUAN TUẦN HOÀN TRONG CƠ THỂ CHÚNG TA(T2)

-Tieỏt 4: Hoạt động Đội

CA MÚA HÁT SÂN TRƯỜNG

-Thửự Sáu, ngaứy 3 thaựng 10 naờm 2014

Tieỏt 1: Tiếng Việt

Bài 4C: ễNG NGOẠI(T3)

-I Mục tiêu :

- Sắp xếp công tác tổ chức lớp.

- Giúp HS thấy những u điểm , tồn tại trong tuần

- Biết đơc những công việc chính cần làm trong tuần tiếp theo

II HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

1 Giỏo viờn hướng dẫn cỏc nhúm trưởng và CTHĐTQ tổng kết cỏc hoạt động trong tuần về cỏc mặt:

- Vệ sinh trực nhật, sinh hoạt 10 phỳt đầu buổi, Học tập, chậm học, vắng học, ănquà vặt…

- Cỏc nhúm dựa vào tiờu chớ bỡnh xột thi đua giữa cỏc nhúm, cỏ nhõn

2 GVđánh giá các hoạt động trong tuần

+ Ưu điểm : HS đã có ý thức chấp hành tốt giờ giấc, công tác vệ sinh lớp học và vệ sinh khu vực đợc tiến hành nhanh chóng,

- Hầu hết các em đã có đủ sách vở, đồ dùng học tập

+ Tồn tại :

- Một số bạn đến lớp còn chậm giờ nên không tham gia làm vệ sinh cùng các bạn

- Một số bạn cha có ý thức giữ gìn vệ sinh chung

- Thông báo kết quả thi đua của lớp trong tuần

3.GV triển khai kế hoạch tuần tới:

- Học tập bỡnh thường từ thứ 2 đến thứ 6

- Đồng phục đỳng quy định

- Vệ sinh theo khu vực phõn cụng, học bài làm bài đầy đủ trước khi đến lớp

- Hoàn thành cỏc khoản đúng nộp

- Chăm súc bồn hoa cõy cảnh

- Đấu tư vào cụng tỏc VSCĐ

- Lập nic giải Toỏn Tiếng Anh

- HS viết đỳng chữ B trờn một trang.

- Rốn luyện kỹ năng viết chữ hoa cho HS

- HS viết chữ đỳng, nhanh, trỡnh bày đẹp

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1.Ổn định tổ chức

2 Bài mới

*HĐ1 Giới thiệu bài.

*HĐ2 Hướng dẫn HS viết trờn vở nhỏp chữ B.

- GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cỏch viết

- HS tập viết trờn vở nhỏp

*HĐ3 Hướng dẫn viết vào vở luyện viết.

- GV nêu yêu cầu, HS viết

- GV theo dõi, hướng dẫn thêm

-Buổi sáng Tieỏt 1: tập đọc – kể chuyện

Bài: Ngời mẹ

I Mục tiờu:

1 Tập đọc: - Bớc đầu biết đọc phân biệt lời ngời dẫn chuyện với lời các nhân vật

- Hiểu ý nghĩa: Ngửụứi meù raỏt yeõu con Vỡ con, ngửụứi meù coự theồ laứm taỏt caỷ

2 Kể chuyện:

- Bớc đầu biết cùng các bạn dựng lại từng đoạn câu chuyện theo cách phân vai

3 Giáo dục kỹ năng ra quyết định, giải quyết vấn đề

II Đồ dùng dạy học :

- Tranh minh hoạ trong sách giáo khoa

- Bảng viết sẵn câu, đoạn văn cần hớng dẫn luyện đọc

III Hoạt động dạy học:

1.Kieồm tra baứi cuừ

- Gọi học sinh đọc thuộc lòng bài Quạt

cho bà ngủ

2.Baứi mụựi

TAÄP ẹOẽC

1 Giới thiệu bài

- Hôm nay chúng ta đọc truyện Ngời mẹ,

một câu chuyện rất cảm động của nhà văn

nổi tiếng thế giới An-đéc-xen

2 Luyeọn ủoùc

+ ẹoùc maóu

Cách đọc: Đ1 (hồi hộp, đồn dập)

Đ2,3 (giọng thiết tha, khẩn thiết)

- 2-3 HS ủoùc baứi vaứ traỷ lụứi caõu hoỷitheo yeõu caàu

- Laộng nghe, nhaồm

Đ4:(đọc chậm, rõ ràng từng câu, thể hiện

- Keồ vaộn taột chuyeọn xaỷy ra ụỷ ủoaùn 1

- Ngửụứi meù ủaừ laứm gỡ ủeồ buùi gai chổ

- Ngửụứi meù traỷ lụứi theỏ naứo?

KL: Meù duừng caỷm khoõng sụù thaàn cheỏt

vaứ coự theồ hi sinh taỏt caỷ vỡ con

- Ghi nội dung lên bảng

4 Luyeọn ủoùc laùi

- ẹoùc maóu ủoaùn 4

- Chuự yự choó ngaột nghổ, từ ngữ cần nhấn

- ẹoùc tửứng caõu noỏi tieỏp nhau

- ẹoùc tửứng ủoaùn noỏi tieỏp

- ẹoùc theo nhoựm

- 4 nhoựm cửỷ ủaùi dieọn ủoùc

- HS ủoùc thaàm ủoaùn 1

- 1-2 HS keồ

- 1 HS ủoùc ủoaùn 2

- Bà mẹ chấp nhận yêu cầu của bụigai: Ôm lấy bụi gai ủ ấm nó, làm nó

đâm chồi, nảy lộc và nở hoa

-ẹoùc thaàm ủoaùn 3

- Khoực ủeồ ủoõi maột rụi xuoỏng hoà

n-ớc, hoá thành hai hòn ngọc-1 HS ủoùc ủoaùn 4, caỷ lụựp ủoùcthaàm

- Ngạc nhiên, khoõng hieồu vỡ sao bà

mẹ có thể tìm đến đợc nơi mình ở.-Vỡ baứ laứ mẹ-ngời mẹ có thể làm tấtcả vì con, bà đòi thần chết trả concho mình

- HS ủoùc thaàm caỷ baứi, trao ủoồichoùn yự ủuựng caõu 4

- HS lắng nghe

- Phaõn vai ủoùc ủoaùn 4

- Phaõn vai ủoùc caỷ truyeọn

- Bỡnh choùn ngửụứi ủoùc hay nhaỏt

- HS neõu laùi yeõu caàu

- HS laọp nhoựm phaõn vai :Thaàncheỏt, thaàn đêm tối, buùi gai, hoànửụực, ngửụứi meù, ngửụứi daón chuyeọn

- Lụứi nhaõn vaọt caàn ủuựng vai theo trớ nhụự,

khoõng nhỡn saựch, keứm theo ủieọu boọ vaứ

cửỷ chổ

-Nhaọn xeựt, ủaựnh giaự

3.Cuỷng coỏ, daởn doứ

- Qua caõu chuyeọn naứy em hieồu gỡ veà taỏm

loứng ngửụứi meù?

- Nhaọn xeựt chung tieỏt hoùc

- Biết làm tính cộng , trừ các số có ba chữ số, tính nhân chia trong bảng đã học

- Biết giải toán có lời văn (liên quan đến so sánh hai số hơn, kém nhau một số

đơn vị)

II Hoạt động dạy học:

1.Kieồm tra baứi cuừ

2.1 Giới thiệu bài

- Daón daột ghi teõn baứi

2.2 Giaỷng baứi

Baứi 1 ẹaởt tớnh rồi tớnh

- Nhaọn xeựt, sửỷa

- HS thửùc hieọn baỷng lụựp

- Dửụựi nhaọn xeựt, sửỷa

- HS nhaộc laùi

- HS ủoùc yeõu caàu-laứm baỷng con

- Chửừa baỷng lụựp

415 + 415 ; 234 + 432 ; 362 + 370

- HS ủoùc yeõu caàu

X x 4 =32 (thửứa soỏ chửa bieỏt)

X : 8 =4 (soỏ bũ chia chửa bieỏt)Tscb = tớch : tsủb

Sbc = thửụng  soỏ chia

- HS laứm baứi vaứo vụỷ

- HS ủoùc yeõu caàu

- Trong biểu thức a có phép nhân và phép cộng, biểu thức b có phép chia và phép trừ

- Chấm, chữa

Bài 4 Bài giải

- Bài toán cho biết gì?

- Bài toán hỏi gì?

- Chấm, chữa

3.Củng cố, dặn dò

- Nhận xét chung giờ học

160 – 125 = 35 (lÝt) §¸p sè: 35 lÝt

- Về nhà làm bài trong vë bµi tËp

TiÕt 4: thđ c«ng

Bµi: GÊp con Õch (tiÕt 2)

I Mơc tiªu:

- Biết gấp con ếch.

- Gấp được con ếch bằng giấy đúng quy trình kĩ thuật

HĐ1: Quan sát, nhận xét

- Đưa con ếch mẫu

HĐ2 Hướng dẫn mẫu

- Làm mẫu, mô tả

1 Gấp cắt tờ giấy hình vuông

2.Gấp đôi tờ giấy theo hình chéo

3 Lật mặt sau gấp 2 cạnh bên

- Nêu các bước và thao tác gấp con ếch?

2.1.Giíi thiƯu bµi

- Dẫn dắt ghi tên bài

2.2.T×m hiĨu bµi.

HĐ1: Quan sát, nhận xét

- Đưa con ếch mẫu

- Bổ sung

- Nhắc lại

- Quan sát

Hẹ2 Hửụựng daón maóu

- Laứm maóu, moõ taỷ

1 Gaỏp caột tụứ giaỏy hỡnh vuoõng

2.Gaỏp ủoõi tụứ giaỏy theo hỡnh cheựo

3 Laọt maởt sau gaỏp 2 caùnh beõn

- Neõu caực bửụực vaứ thao taực gaỏp

3.Cuỷng coỏ, daởn doứ

- Nhaọn xeựt chung giụứ hoùc

- Daởn HS

- HS quan saựt, nghe

- HS nhaộc laùi thao taực

- Taọp gaỏp treõn giaỏy nhaựp

- Hoạt động theo nhóm

- Trơng bày sản phẩm

- Chuaồn bũ duùng cuù cho baứi sau

Buổi chiều Tieỏt 1: ANH VĂN

(Giáo viên chuyên trách dạy)

Tieỏt 2: tự nhiên x hộiã hội

Bài: Hoạt động tuần hoàn

III Hoạt động dạy và học :

1.Kieồm tra baứi cuừ

- Keồ teõn caực boọ phaọn cuỷa cụ quan tuaàn

hoaứn?

- Cụ quan tuaàn hoaứn coự nhieọm vuù gỡ?

2.Baứi mụựi.

2.1 Giới thiệu bài

- Daón daột ghi teõn baứi

2.2.Tìm hiểu bài

Hẹ1 Thửùc haứnh

HD: aựp tai vaứo ngửùc baùn nghe roài ủeỏm

nhũp ủaọp trong 1 phuựt

- ẹaởt ngoựn tay traựi vaứo coồ tay traựi ủeỏm

soỏ nhũp ủaọp trong 1 phuựt

- 2-3 HS neõu

- HS khaực boồ sung

- Nhắc laùi

- HS thửùc haứnh - neõu soỏ nhũp ủaọp

- HS laứm maóu, caỷ lụựp quan saựt

- HS laứm vieọc theo caởp

KL: Tim ủaọp ủeồ bụm maựu ủi nuoõi cụ

theồ Neỏu tim ngửứng ủaọp , maựu khoõng lửu

thoõng cụ theồ seừ cheỏt

Hẹ2 Laứm vieọc vụựi SGK

- Chổ ủoọng maùch, túnh maùch, vaứ mao

maùch treõn sụ ủoà vaứ neõu chửực naờng cuỷa

maựu?

- Chổ ủửụứng ủi cuỷa maựu trong voứng tuaàn

hoaứn nhoỷ, chửực naờng.(dành cho HSKG)

- Chổ ủửụứng ủi cuỷa voứng tuaàn hoaứn lụựn,

chửực naờng

KL: Tim co boựp ủaồy maựu ủi nuoõi cụ theồ

Voứng tuaàn hoaứn lụựn:ủửa maựu coự nhieàu oõ

xi, dinh dửụng di nuoõi cụ theồ…

3.Cuỷng coỏ, daởn doứ

- Nhaọn xeựt, tuyeõn dửụng

- Nhaọn xeựt chung giụứ hoùc

- Daởn HS

- HS trỡnh baứy

- HS khaực boồ sung

- HS quan saựt sụ ủoà trong SGK

- HS chổ treõn sụ ủoà vaứ neõu

- HS thaỷo luaọn nhoựm

- Trỡnh baứy

- Nhoựm khaực boồ sung

- Veà chuaồn bũ baứi sau

Tieỏt 3: luyện tiếng việt (lđ-kc)

Bài: Ngời mẹ

I Mục tiờu:

1 Tập đọc:

- Bớc đầu biết đọc phân biệt lời ngời dẫn chuyện với lời các nhân vật

- Hiểu ý nghĩa: Ngời mẹ rất yêu con Vì con, ngời mẹ có thể làm tất cả

2 Kể chuyện:

- Bớc đầu biết cùng các bạn dựng lại từng đoạn câu chuyện theo cách phân vai

3 Giáo dục kỹ năng ra quyết định, giải quyết vấn đề

II Cỏc hoạt động dạy - học:

Hoạt động 1 : Hớng dẫn HS luyện đọc

- Giáo viên đọc mẫu lại toàn bài

- Gọi 1 em đọc tốt đọc lại cho cả lớp nghe

- HD ngắt nghỉ, cách đọc đúng giọng lời nhân vật

- Cho HS đọc nhóm theo hình thức phân vai

- Thi đọc giữa các nhóm – Nhận xét ghi điểm

Hoạt động 2 : Kể chuyện

- Hướng dẩn HS kể từng đđoạn của câu chuyện

- GV kể mẩu một đoạn

- HS kể theo nhóm.- Thi kể giữa các nhóm

- GV nhận xét ghi điểm cho HS

- Hớng dẫn học sinh kể toàn bộ câu chuyện

- Gọi HS kể câu chuyện- HS nhận xét

Hoạt động 3: Củng cố: - Qua câu chuyện trên em có cảm nghĩ gì?

- Học sinh nêu lên ý kiến của mình

- Nhận xét tiết học

Thø Ba, ngµy 25 th¸ng 9 n¨m 2012

Buæi s¸ng TiÕt 1: mü THUËT

Bµi: VÏ tranh: §Ò tµi trêng em

I.Mục tiêu:

- HS biết tìm, chọn nội dung đề tài.

- Vẽ được tranh đề tài trường em.

- HS thêm yêu mến trường lớp.

II.Chuẩn bị:

- Ba bức tranh về đề tài nhà trường Hai bức tranh về đề tài khác.

- Ba bài vẽ của HS năm trước.

III.Các hoạt động dạy - học:

Giới thiệu bài: Dùng các tranh đã chuẩn bị để giới thiệu so sánh các đề tài khác nhau với đề tài nhà trường.

Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài:

Tiếp tục cho HS quan sát tranh kết hợp đặt câu hỏi.

- Đề tài vẽ về nhà trường có thể vẽ những gì ? (Giờ học trên lớp, các hoạt động ở sân trường).

- Những hình ảnh nào thể hiện được nội dung chính trong tranh ? (nhà, cây, người, vườn hoa )

- Cách sắp xếp hình, cách vẽ màu như thế nào để rõ được nội dung tranh (gọi 2- 3 học sinh trả lời)

Hoạt động 2: Cách vẽ tranh

- Em hãy suy nghĩ chọn cho mình nội dung phù hợp: học nhóm, giờ học ở lớp, cảnh sân trường giờ ra chơi

- Bức tranh em vẽ có hình ảnh gì chính ? Hình ảnh gì phụ hỗ trợ nội dung ?

- Hình ảnh chính đặt ở đâu ? không vẽ quá nhiều chi tiết rườm rà.

Sau khi học sinh trả lời các câu hỏi giáo viên tóm tắt và kết luận: để có bức tranh đẹp, đúng chủ đề em cần chọn các hình ảnh tiêu biểu, cô đọng và không quá phức tạp Cần vẽ hình ảnh chính to, rõ nằm ở trọng tâm bức tranh.

- Vẽ xong hình em chọn màu vẽ theo ý thích.

Hoạt động 3: Thực hành

- Cho học sinh xem bài của anh chị khoá trước.

- Em hãy vẽ bức tranh đề tài nhà trường vào bài 4 vở tập vẽ

- Cần xác định hình ảnh nào là chính của bức tranh

- Vẽ các hình ảnh đó phù hợp trong tờ giấy.

- Baỷng phuù.

III Hoạt động dạy và học :

1.Kieồm tra baứi cuừ

- Gọi một nhóm lên đóng vai chuyện

Ngời mẹ

- Hãy nêu ý nghĩa của câu chuyện?

-Nhaọn xeựt, cho ủieồm

2.Baứi mụựi

2.1 Giới thiệu bài

- Daón daột ghi teõn baứi

2.2.Luyện đọc.

+ GV ẹoùc maóu

- Yêu cầu học sinh quan sát tranh minh

hoạ, nêu nội dung tranh

+ Đọc nối tiếp câu:

- Hớng dẫn phát âm một số từ khó

- Ngaột nghổ ủuựng cuùm tửứ, daỏu phaồy

- Ngaột nghổ ủuựng daỏu chaỏm

- Thaứnh phoỏ vaứo thu coự gỡ ủeùp?

- OÂng ngoaùi giuựp baùn nhoỷ ủi hoùc nhử

theỏ naứo?

- Tỡm moọt hỡnh aỷnh ủeùp maứ em thớch

khi oõng daón chaựu ủeỏn trửụứng

+ Gọi một em đọc lại câu cuối bài

- Vỡ sao baùn nhoỷ goùi oõng ngoaùi laứ

ngửụứi thaày ủaàu tieõn?

( Dành cho HS khá, giỏi)

2.4 Luyeọn ủoùc laùi

- Đọc maóu ủoaùn vaờn 1

- HD HS ủoùc ngaột nghổ vaứ nhaỏn gioùng

Thành phố sắp vào thu.// Những cơn

gió…chỗ/ cho buổi sáng//…chỗ/ cho buổi sáng//…chỗ/ cho buổi sáng//…

3.Cuỷng coỏ, daởn doứ

- Qua baứi vaờn em thaỏy tỡnh caỷm cuỷa 2

oõng chaựu nhử theỏ naứo?

-Daởn HS:

- Học sinh lên đóng vai từng đoạn.-Nhaọn xeựt

- Nhaộc laùi

- Theo doừi baứi

- ẹoùc noỏi tieỏp nhau tửứng caõu

- ẹoùc noỏi tieỏp nhau tửứng ủoaùn

- ẹaởt caõu vụựi tửứ : loang loồ

- Đoùc tửứng ủoaùn trong nhoựm

- Đoùc ủoàng thanh caỷ baứi-ẹoùc thaàm ủoaùn 1

- Trụứi xanh, khoõng khớ maựt dũu

- 2 HS ủoùc ủoaùn 2- lụựp ủoùc thaàm

- Daón ủi: mua vụỷ, buựt, HD boùc vụỷ, daựn nhaừn, pha mửùc, daùy chửừ caựi.-1 HS ủoùc ủoaùn 3 - lụựp ủoùc thaàm

- HS neõu

- ẹoùc caõu cuoỏi

- Vỡ oõng daùy chửừ caựi ủaàu tieõn, ngửụứi ủaàu tieõn daón baùn ủeỏn trửụứng hoùc Cho baùn goừ vaứ nghe tieỏng troỏng trửụứng ủaàu tieõn

- HS ủoùc

- Thi ủoùc dieón caỷm

- ẹoùc caỷ baứi

- Ôõng heỏt loứng vỡ chaựu, chaựu maừi bieỏt

Kieồm tra keỏt quaỷ oõn taọp ủaàu naờm cuỷa HS taọp trung vaứo.

- Kú naờng coọng trửứ caực soỏ coự 3 chửừ soỏ coự nhụự moọt laàn

- Khả năng nhaọn bieỏt soỏ phaàn baống nhau cuỷa ủụn vũ (dạng ẵ; 1/3; ẳ; 1/5)

- Giaỷi baứi toaựn coự moọt pheựp tớnh

- Biết tớnh ủoọ daứi ủửụứng gaỏp khuực ( trong phaùm vi caực soỏ ủaừ hoùc)

II Đồ dùng:

- Giấy kieồm tra

III Hoạt động dạy và học :

1.Kieồm tra

- Kieồm tra vụỷ, buựt cuỷa HS

- Nhaọn xeựt

2 Đề kiểm tra 40 phút

GV cheựp ủeà leõn baỷng

Baứi1 ẹaởt tớnh roài tớnh

Baứi3 Moói hoọp coỏc coự 4 caựi coỏc Hoỷi

9 hoọp coỏc coự bao nhieõu caựi coỏc?

Baứi 4a Tớnh ủoõù daứi ủửụứng gaỏp khuực

-Nhaọn xeựt, daởn doứ.

3.Thu baứi.

- OÂn laùi baứi

Tiết 4: tự nhiên và x hộiã hội

Bài: Vệ sinh cơ quan tuần hoàn

I.Mục tiêu :

- Neõu caực vieọc neõn laứm ủeồ baỷo veọ vaứ giửừ gỡn cụ quan tuaàn hoaứn

- Biết đợc tại sao không nên luyện tập và làm việc quá sức

II.đ ồ dùng :

- Caực hỡnh trong SGK

III.Hoạt động dạy và học :

1.Kieồm ta baứi cuừ

- Nhaọn xeựt, ủaựnh giaự

2.Baứi mụựi.

2.1 Giới thiệu bài

- Daón daột ghi teõn baứi hoùc

2.2 Tìm hiẻu bài.

Hẹ 1 Troứ chụi vaọn ủoọng

- Caực em thaỏy nhũp tim cuỷa caực em

baõy giụứ ủaọp nhử theỏ naứo?

- Chuựng ta chụi trò chụi, sau khi chụi

xong em haừy xem nhũp tim mỡnh nhử

theỏ naứo?

- Cho HS chụi: Con thoỷ-aờn coỷ-uoỏng

nửụực- chui vaứo hang

- Phaùt HS chụi sai

- Baõy giụứ em thaỏy nhũp tim theỏ naứo?

- Cho HS nhaỷy loứ coứ

- Nhũp tim baõy giụứ theỏ naứo?

KL: Khi ta vaọn ủoọng tim mạch ủaọp

nhanh coự lụùi cho sửực khoeỷ Nhửng neỏu

lao ủoọng hoaởc hoaùt ủoọng quaự sửực tim

bũ meọt, coự haùi cho sửực khoeỷ

Hẹ2.Thaỷo luaọn nhoựm

- Chia nhoựm theo baứn-giao nhieọm vuù

+ Quan saựt hỡnh(19) vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi

- Hoaùt ủoọng naứo coự lụùi cho tim maùch?

- HS neõu sụ ủoà cuỷa voứng tuaàn hoaứn

- Neõu ủửụứng maựu ủi treõn voứng tuaànhoaứn

- Nhaộc laùi teõn baứi hoùc

- Đaọp bỡnh thửụứng

- Chụi chaọm daón ủeỏn nhanh daàn

- ẹaọp nhanh hụn moọt chuựt

- HS nhaỷy

- ẹaọp nhanh

- HS thaỷo luaọn nhoựm

- ẹaùi dieọn nhoựm trỡnh baứy

- Nhoựm khaực boồ sung

- Hoaùt ủoọng naứo coự haùi cho tim maùch?

- Traùng thaựi naứo laứm cho tim ủaọp

- Khoõng vaọn ủoọng lao ủoọng quaự sửực

Soỏng vui veỷ, thử giaừn khoõng xuực ủoọng

maùnh(tửực giaọn)

- Ăn caực loaùi thửực aờn giaứu chaỏt dinh

dửụừng traựnh bia rửụùu

3.Cuỷng coỏ, daởn doứ

- Nhaọn xeựt chung giụứ hoùc

- Daởn HS

- Taọp theồ thao, lao ủoọng vửứa sửực, aờnủuỷ chaỏt

- Lao ủoọng quaự sửực

- Huựt thuoỏc laự, uoỏng bia rửụùu

- Vui quaự, hoài hoọp, tửực daọn

- Laứm aỷnh hửụỷng ủeỏn lửu thoõng maựu

- Nghe GV keỏt luaọn

- Thửùc hieọn baỷo veọ vaứ giửừ veọ sinh cụquan tuaàn hoaứn

Bài: Giữ lời hứa (t2)

I Mục tiờu:

- Nêu đợc một vài ví dụ về giữ lời hứa

- Biết giữ lời hứa với bạn bè và mọi ngời

- Quý trọng nững ngời biết giữ lời hứa

- Giáo dục học sinh kỹ năng tự tin mình có khả năng thực hiện lời hứa, kỷ năng

đảm nhận trách nhiệm về việc làm của mình

II Đồ dùng dạy học:

III Hoạt động dạy học:

Hẹ1:Thaỷo luaọn

- Cho HS mụỷ vụỷ baứi taọp

- Giao nhieọm vuù: Ghi ẹ vaứo haứnh ủoọng ủuựng, S vaứo haứnh ủoọng sai

a,d: giửừ lụứi hửựa

b,c: khoõng bieỏt giửừ lụứi hửựa

Hẹ2 ẹoựng vai

- Chia nhoựm, giao nhieọm vuù: Em hửựa vụựi baùn laứm moọt vieọc gỡ nhửng sau hieồu

ra vieọc ủoự laứm laứ sai khi ủoự em seừ laứm gỡ?

KL: Caàn xin loói baùn giaỷi thớch lớ dovaứ khuyeõn baùn khoõng laứm vieọc sai

Hẹ3 Baứy toỷ yự kieỏn

- Neõu quan ủieồm lieõn quan ủeỏn giửừ lụứi hửựa

- Khoõng hửựa heùn baỏt cửự ủieàu gỡ?

- Chổ hửựa ủieàu mỡnh thửùc hieọn ủửụùc

- Hửựa moùi ủieàu coứn thửùc hieọn ủửụùc hay khoõng quan troùng